晝夜交替小學(xué)科學(xué)課件
【教學(xué)目標】
科學(xué)探究
制定研究動(dòng)植物是怎樣適應晝夜變化的計劃
設計實(shí)驗研究晝夜變化對動(dòng)植物行為的影響。
情感、態(tài)度與價(jià)值觀(guān)
在研究活動(dòng)中不傷害動(dòng)物、不損傷植物，學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)生命。
科學(xué)知識
知道晝夜變化會(huì )影響動(dòng)植物的行為。
【教學(xué)重、難點(diǎn)】
制定研究動(dòng)植物是怎樣適應晝夜變化的計劃
設計實(shí)驗研究晝夜變化對動(dòng)植物行為的影響。
【教學(xué)準備】
常見(jiàn)動(dòng)、植物的圖像資料做成PPT、小貓（或其他小動(dòng)物）、小瓦手電筒等。
【教學(xué)設計】
一、談話(huà)導入
1.太陽(yáng)東升西落，地球上晝夜交替。人們日出而作，日落而息。晝夜變化會(huì )影響人們的行為，會(huì )不會(huì )影響動(dòng)、植物的行為呢？
2.揭示課題：今天我們就來(lái)一起研究晝夜對動(dòng)植物的影響。老師板書(shū)課題。
二、新授：
�。ㄒ唬�、初次探討晝夜現象對動(dòng)植物的影響（喚醒學(xué)生生活經(jīng)驗）
1.小組交流：我們知道的動(dòng)植物行為受到晝夜變化影響的`例子。
動(dòng)、植物名稱(chēng)
受到晝夜變化影響的表現
2.交流、注意避免重復發(fā)言。
3.欣賞幻燈片，思考問(wèn)題:
【幻燈片內容可分為兩部分：A.晝夜對植物（太陽(yáng)花、向日葵、曇花、郁金香、牽�；�、合歡樹(shù)等）的影響；B.晝夜對動(dòng)物的影響（蛾、蝙蝠、蝶、狗、公雞等）�！�
(1) 觀(guān)察植物在一天中不同時(shí)段的圖片和視頻。思考：這些植物在一天中有什么變化？是什么在影響著(zhù)它們發(fā)生變化？
(2) 從這些植物的變化中可以發(fā)現什么規律嗎？
(3) 動(dòng)物在一天中不同時(shí)段有什么變化？有什么規律？
4.集體交流。
教師小結：每種動(dòng)植物的生活習性都是受著(zhù)節律的支配，這種節律有時(shí)按24小時(shí)變化著(zhù)，和鐘的周期一樣。這種影響動(dòng)植物生活的節律我們也稱(chēng)作生物鐘。
�。ǘ�、探究一種動(dòng)物對晝夜變化的適應
1.在我們的周?chē)钪?zhù)各種各樣的小動(dòng)物，我們可以通過(guò)什么途徑了解它們對晝夜變化的適應？（白天干什么，在夜間都干些什么？……）下面請各小組選定一種動(dòng)物，寫(xiě)出觀(guān)察研究計劃。
2.學(xué)生討論制定研究計劃。
3.交流計劃，共同討論確定方法。
4.研究過(guò)程中要注意些什么呢？（要求學(xué)生一定要注意安全衛生，選擇性情溫馴的動(dòng)物，例如小貓或小白鼠。同時(shí)教育學(xué)生愛(ài)護動(dòng)物，減少對動(dòng)物的傷害。用小電筒照眼睛也能明顯看到瞳孔的收縮，但燈泡不能太亮。）
5.布置學(xué)生課外研究，做好研究記錄。
三、拓展 研究晝夜對植物的影響
晝夜現象對植物有什么影響？植物怎樣適應這種變化？請同學(xué)們課外選一種植物進(jìn)行研究。（可以選擇的課題：商場(chǎng)門(mén)前被纏滿(mǎn)小燈泡的樹(shù)與周?chē)鷽](méi)有纏燈泡小樹(shù)苗生長(cháng)狀況對比調查）
板書(shū)設計
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