一年級預備班家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿
在現在的社會(huì )生活中，發(fā)言稿應用范圍愈來(lái)愈廣泛，發(fā)言稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達使用的文稿。相信許多人會(huì )覺(jué)得發(fā)言稿很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的一年級預備班家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
尊敬的各位家長(cháng):
大家晚上好，我是一年級預備班的英語(yǔ)老師，我姓吳，英文名Bella.非常榮幸能夠擔任孩子們的英文老師，經(jīng)過(guò)短短幾天的課堂相處，發(fā)現孩子們都很聰明也很可愛(ài)，很多孩子能從剛開(kāi)始的注意力不集中到慢慢的適應老師的課堂，愿意大膽舉手發(fā)言，得到老師的獎勵，這都是孩子們進(jìn)步的地方。也相信往后孩子們會(huì )有更多精彩的表現。本學(xué)期一年級預備班是采用托福英語(yǔ)教材，該教材編寫(xiě)合理。有歌曲童謠，故事等。相配套的光盤(pán)也能更好的輔助孩子們學(xué)習。今后我的英語(yǔ)教學(xué)重在培養學(xué)生的日常英語(yǔ)學(xué)習的習慣，運用句型和唱兒歌，表演故事等。在掌握教材的知識上進(jìn)行適當的拓展。教學(xué)中課前調動(dòng)學(xué)生的'積極性，復習舊知學(xué)習新知；在情景中介紹新單詞和句型，引導學(xué)生在模擬性和游戲性活動(dòng)學(xué)習英語(yǔ)；學(xué)唱英語(yǔ)的歌曲童謠，根據歌唱學(xué)動(dòng)作，通過(guò)歌曲童謠鞏固所學(xué)的句型，培養學(xué)生自主學(xué)習英語(yǔ)的良好習慣。
孩子學(xué)習單詞，律動(dòng)，在掌握單詞句子的基礎上進(jìn)行講故事，表演，會(huì )有很大的收獲。我們一起來(lái)期待孩子們的精彩表現。
了解到本學(xué)期的教材相關(guān)內容后，在這里需要家長(cháng)配合做到以下幾點(diǎn)：
1.在家能夠經(jīng)常給孩子播放英語(yǔ)碟片，給孩子創(chuàng )造英語(yǔ)學(xué)習的氛圍，多模仿碟片上純正的語(yǔ)音語(yǔ)調，孩子的發(fā)音會(huì )等地道。如果可以經(jīng)常和孩子用英語(yǔ)交流，會(huì )有不一樣的效果。
2.課堂上我們都會(huì )直接喊孩子的英文名，前期有些孩子沒(méi)有英文名的，家長(cháng)在家也可以直接喊孩子的名字，讓孩子能夠更加的熟悉。
3.當您的孩子能夠積極主動(dòng)說(shuō)英語(yǔ)時(shí)，家長(cháng)要及時(shí)表?yè)P，這樣孩子會(huì )更加主動(dòng)去說(shuō)英語(yǔ)，自信心也會(huì )得到提高。
4.家長(cháng)要了解教材，在家可以進(jìn)行實(shí)物、同步引導復習，跟孩子一起學(xué)習，共同進(jìn)步。
5.在家如果想跟老師說(shuō)英語(yǔ)時(shí)，歡迎撥打老師電話(huà)，謝謝。
以上是我要溝通的幾點(diǎn)，也希望往后和家長(cháng)們多溝通，讓孩子能開(kāi)心學(xué)習，健康成長(cháng)。
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