預備班第二學(xué)期家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿
在日新月異的現代社會(huì )中，發(fā)言稿應用范圍愈來(lái)愈廣泛，發(fā)言稿要求內容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。那么你有了解過(guò)發(fā)言稿嗎？以下是小編為大家收集的預備班第二學(xué)期家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
尊敬的各位家長(cháng)朋友們：
大家上午好！
在此，首先對大家的到來(lái)表示熱烈的歡迎，其次，對各位家長(cháng)對我們預備班工作的理解、支持和幫助，表示衷心的感謝！
這個(gè)學(xué)期只有短短的4個(gè)月，是寶貝們在預備班生活的最后一學(xué)期，也是寶貝們進(jìn)入小學(xué)前最重要、也最關(guān)鍵的一個(gè)學(xué)期，作為老師，我們不僅要進(jìn)行正常的教學(xué)活動(dòng)，還要做好幼小銜接工作，我們將更耐心、認真、仔細，盡自己最大的努力培養孩子們各方面的能力，有效地完成幼小銜接的工作。
首先，簡(jiǎn)單總結上學(xué)期各項工作的完成情況。上學(xué)期，對寶貝們來(lái)說(shuō)是個(gè)轉折期，通過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習，寶貝們的進(jìn)步是非常大的，每位寶貝都在自己原有的水平上取得了一定的進(jìn)步，具體表現在寶貝的生活自理能力明顯提高，大部分的寶貝能自己正確的穿脫衣服、鞋子，會(huì )保管自己的學(xué)習用品，會(huì )自覺(jué)地取放教室中的公共學(xué)習工具和材料，寶貝們的課堂注意力也從原來(lái)的無(wú)意注意轉變?yōu)橛幸庾⒁�，寶貝們在自己的努力和各位家長(cháng)的支持下，圓滿(mǎn)完成了上個(gè)學(xué)期的各項任務(wù)，我們在本學(xué)期余下的兩個(gè)月時(shí)間，還會(huì )繼續對寶貝們的生活習慣、學(xué)習習慣進(jìn)行培養，為寶貝們順利適應小學(xué)打下基礎。
本學(xué)期我們班的總人數為36人。經(jīng)過(guò)預備班上一學(xué)期的學(xué)習，寶貝們更加的聽(tīng)話(huà)懂事了，各方面的進(jìn)步都很大。尤其在自理能力方面，我們提倡“自己的事情自己做，不會(huì )的事情學(xué)著(zhù)做，別人的事情幫著(zhù)做”的原則：寶貝們不僅能夠自己穿衣穿鞋，午睡起床后的疊被，還有每天放學(xué)后的自己整理課桌，自己擺放椅子等，這些事情寶貝們很樂(lè )意做，并從中體會(huì )到了成就感。在禮貌方面：寶貝們更加講文明了，見(jiàn)到老師能主動(dòng)問(wèn)好，同伴之間也能友好相處，同時(shí)同伴之間還會(huì )互相監督，例如誰(shuí)說(shuō)臟話(huà)了，大家就會(huì )提醒指出；在常規方面：能自覺(jué)遵守各項規章制度，聽(tīng)從教師的指示，上課能大膽積極的舉手發(fā)言，比如：曾晗芮、李金蔚、梁翊珊等，相比上個(gè)學(xué)期來(lái)說(shuō)，進(jìn)步非�？�。在衛生習慣方面：寶貝們也能愉快進(jìn)餐，吃飯挑食的現象沒(méi)有了，每位寶貝都能吃完自己的飯菜，吃飯的速度也比以前快了許多，并且餐后能將自己的餐具和桌面整理好。經(jīng)過(guò)預備班一個(gè)學(xué)期的學(xué)習，我發(fā)現寶貝們的語(yǔ)言表達能力進(jìn)步了很多，能較完整的說(shuō)出自己的想法，并且都很有自己的見(jiàn)解，例如：韋景瀚、陳泊羽、張盛楊、吳泊慷、李雨霏、陳欣、黃婉琪等。還有我發(fā)現寶貝們在社會(huì )交往方面，變得更有愛(ài)心，會(huì )愛(ài)護自己，愛(ài)護他人及愛(ài)護動(dòng)植物，對待別人也更有禮貌，能理解接納別人，例如謝思語(yǔ)、金詩(shī)琪、楊博雯等。但與此同時(shí)，也有一些不良習慣未完全改正，例如：個(gè)別寶貝上課坐不好，喜歡翹椅子，上課時(shí)喜歡搶嘴，有的寶貝平時(shí)很開(kāi)朗，可一到上課回答問(wèn)題時(shí)就很沒(méi)自信或者不善于思考。因此，我們平時(shí)在進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)的同時(shí)，也有把常規教育滲透到一日活動(dòng)的各環(huán)節中去，保證每位幼兒都能養成良好的行為習慣與學(xué)習習慣。本學(xué)期余下的兩個(gè)月，我們會(huì )根據這些情況，加強對寶貝們的引導，鼓勵每位寶貝更有自信！
最后一項，是需要家長(cháng)支持和配合我們工作的事項，為了我們的寶貝，希望家長(cháng)認真聽(tīng)一下，并可以積極配合咱們做好。
1、請家長(cháng)按時(shí)接送寶貝，給寶貝養成一個(gè)良好的習慣。寶貝如有特殊情況不能來(lái)校，請家長(cháng)及時(shí)通知我們老師，因為我們經(jīng)常帶寶貝活動(dòng)，可能沒(méi)辦法隨時(shí)接聽(tīng)到您的電話(huà)，您可以發(fā)短信告知我們，收到后我們會(huì )及時(shí)回復。
2、如果寶貝在家出現情緒不穩或身體不適時(shí)，請您在送寶貝入校時(shí)及時(shí)告訴我們，以便我們能更多的關(guān)注寶貝。請需要服藥的寶貝家長(cháng)向老師說(shuō)清服藥的時(shí)間、劑量，最好是隨藥品，附帶一張用藥的.紙條，以防服錯藥品的現象發(fā)生。
4、有些家長(cháng)總是說(shuō)自己的寶貝不如別的寶貝學(xué)的多，在這里需要提醒一下家長(cháng)，我們每位寶貝都是一個(gè)獨立的個(gè)體，每個(gè)寶貝的參照物就是以前的自己，而不是身邊的人，我們應該考慮到寶貝之前的不會(huì )的東西，再看
現在，是不是每個(gè)寶貝都是在進(jìn)步呢？所以家長(cháng)不要與別人比，我們每個(gè)寶貝都是最棒的自己。
最后一點(diǎn)，就是我們在平時(shí)的工作中，可能也會(huì )有一些考慮不周的地方，所以有什么意見(jiàn)或是好的建議，希望家長(cháng)及時(shí)告訴我們，打電話(huà)也行，發(fā)短信也行，我們一定會(huì )積極聽(tīng)取合理的意見(jiàn)或建議，為每位寶貝考慮周全，努力把我們的工作做得更好。
我們預備6班的每一項工作，都離不開(kāi)各位家長(cháng)的積極配合，我相信咱們班的家長(cháng)都會(huì )一如既往的支持配合我們的工作，無(wú)論是爸爸媽媽還是老師，我們都希望得到別人的肯定，而對我們肯定的原因，是來(lái)自于我們的寶貝，所以希望我們共同努力，來(lái)為寶貝的將來(lái)打好堅實(shí)的基礎。謝謝大家！
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