有趣的動(dòng)物教學(xué)設計
1、正確流利地表達，做到聲音響亮，態(tài)度自信大方。
2、在交流、傾聽(tīng)中了解一些有趣的動(dòng)物知識。
3、做到有秩序禮貌地提問(wèn)
打開(kāi)思路，激發(fā)興趣，每個(gè)學(xué)生都能正確流利地介紹一種有趣的動(dòng)物。
引導學(xué)生做到互相交流，學(xué)會(huì )認真傾聽(tīng)和大膽交流。
1.查找了解熊貓的相關(guān)介紹
2.收集一種自己感興趣的趣的動(dòng)物的資料，并做相應頭飾。
教學(xué)過(guò)程設計
集體備課（備課組）二次備課（個(gè)人）
1、放映動(dòng)物圖片，揭示課題：有趣的動(dòng)物。
2、說(shuō)說(shuō)喜歡它們嗎？為什么？
1、小獅子自我介紹(課件出示：錄音介紹)
小獅子：大家好！我是小獅子，號稱(chēng)“萬(wàn)獸之王”。我的頭大大的，長(cháng)著(zhù)鋒利無(wú)比的.牙齒。我有粗壯而有力的腿腳，還有一條長(cháng)長(cháng)的尾巴。我整天練習滾、撲、撕、咬這些本領(lǐng)。力大無(wú)窮的我最?lèi)?ài)吃新鮮的肉，森林里沒(méi)有我的對手！別怕，從今以后，保護大家是我的職責！希望大家喜歡我，和我交朋友哦！
2、思考：小獅子是怎樣介紹自己的？生點(diǎn)評、師板書(shū)：名字、樣子、特點(diǎn)、習性。
2、練習說(shuō)話(huà)
�。�1）出示圖1，引導生說(shuō)熊貓的外形、叫聲、動(dòng)作
�。�2）出示圖2，引導學(xué)生說(shuō)熊貓的本領(lǐng)和習性
�。�3）結合兩幅圖，學(xué)生試著(zhù)連成一段話(huà)
�。�4）結合自己收集的資料補充
3、獅子帶來(lái)了參加森林動(dòng)物派對的邀請函，你們想參加嗎？生戴上動(dòng)物頭飾，互相打招呼問(wèn)好。指名一位學(xué)生做自我介紹，生評價(jià)。師板書(shū)：說(shuō)話(huà)聲音響亮，態(tài)度熱情有禮貌，動(dòng)作。
4、齊讀口語(yǔ)交際要求，做到（1）交談?dòng)卸Y貌（2）表達有條理(3)傾聽(tīng)有耐心
5、學(xué)生在小組內練習自我介紹
6、指名自我介紹
7、參加森林派對，自由向同學(xué)或聽(tīng)課老師進(jìn)行自我介紹。
回顧介紹動(dòng)物的方法，樹(shù)立愛(ài)護動(dòng)物的意識。
口語(yǔ)交際有趣的動(dòng)物
外形準確
聲音有趣
動(dòng)作有條理
本領(lǐng)有禮貌
習性會(huì )傾聽(tīng)
1.按要求預習
2.抄寫(xiě)生字詞
3.完成本課小狀元
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