第五冊《習作》教學(xué)設計范文

　　一、導入活動(dòng)

　　同桌手拉手

　　1、宣布活動(dòng)規則：

　�。�1）請幾位同學(xué)把卡發(fā)給每個(gè)同學(xué)；

　�。�2）先由一位同學(xué)把自己卡上的內容讀給同桌聽(tīng)；

　�。�3）聽(tīng)者向讀卡者提出希望或講講對方自己還沒(méi)注意到的優(yōu)點(diǎn)。

　�。�4）另一位同學(xué)讀卡，聽(tīng)前一位同學(xué)告訴自己、了解自己的優(yōu)缺點(diǎn)。

　　2、同桌交流，教師主動(dòng)加入，適當指導。

　　3、小結活動(dòng)情況（過(guò)渡）

　　實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)

　　1、剛才，你通過(guò)朋友、同桌的幫助，一定有不少新的'收獲吧！誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)？

　�。�1）指名上臺的同學(xué)說(shuō)。

　�。�2）指名一、二對同桌說(shuō)。

　　2、你喜歡這樣的活動(dòng)嗎？為什么？（再次點(diǎn)明主題）

　　小結：大家通過(guò)讓朋友，同桌了解自己，得到了他們的幫助，更了解了自己。你們想進(jìn)一步認識自己和別人嗎？那就讓大家一起來(lái)了解自己，讓大家互相幫助，手拉手，共創(chuàng )美好的明天。（板書(shū)：大家）

　　3、全班學(xué)生可互換卡片，也可隨意把自己卡上的內容告訴給同學(xué)聽(tīng)，請別人向你提出希望，對別人優(yōu)點(diǎn)說(shuō)幾句祝福的話(huà)。（放歌曲《手拉手》，渲染氣氛）

　　二、總結

　　由于時(shí)間關(guān)系，這節課上，我們的自畫(huà)像只能畫(huà)到這兒，相信許多同學(xué)還有很多真心話(huà)要對同學(xué)或朋友說(shuō)，也很想把自己的卡給更多的人看，讓更多人了解自己。我們還可以相互交流，你可以把別人的祝�；蛑腋嬗浽诳ㄉ�。到期末，我們再來(lái)搞一次活動(dòng)，相信到時(shí)，你們的自畫(huà)像會(huì )更完美。

　　附板書(shū)： 我的自畫(huà)像

　　朋友

　　讓同桌更了解我，多幫助我

　　大家

　　認識自我，認識他人

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