非洲鼓教學(xué)設計范文
教學(xué)內容：
《非洲鼓魂》是六年級（下）第一單元的欣賞課。以對非洲音樂(lè )語(yǔ)言最重要的樂(lè )器——“鼓”的了解和感受為線(xiàn)索，抓住非洲音樂(lè )中最突出的、最主要、最本質(zhì)的特征“節奏”做文章，讓學(xué)生了解非洲音樂(lè )與社會(huì )生活等方面的聯(lián)系，進(jìn)行鼓節奏型的配合等實(shí)踐活動(dòng)。
教學(xué)目標：
1、知識與能力：
通過(guò)對非洲鼓的`了解，讓學(xué)生參與模仿鼓的節奏，懂得鼓能夠表現人們的喜怒哀樂(lè )。
2、過(guò)程與方法：
通過(guò)欣賞音樂(lè )，模仿體會(huì )非洲音樂(lè )復雜多變的節奏特點(diǎn)，并在小組間合作表演的方式讓學(xué)生體驗和感受非洲“鼓”的藝術(shù)魅力。
3、情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)：
引導學(xué)生能用開(kāi)放的心態(tài)，正確審視非洲音樂(lè )文化，增強學(xué)生對非洲鼓的興趣，拓寬學(xué)生的音樂(lè )視野。
教學(xué)重難點(diǎn)：
重點(diǎn)：初步了解非洲音樂(lè )文化，讓學(xué)生了解“鼓”在非洲音樂(lè )中的作用，并能讓學(xué)生對“鼓”的節奏產(chǎn)生興趣。
難點(diǎn)：三小組如何準確地進(jìn)行聲部節奏的配合。
教學(xué)過(guò)程： 導入：
1、播放非洲風(fēng)光片，請同學(xué)們猜猜看是世界七大洲中哪個(gè)洲的風(fēng)景？ （組織欣賞，指名回答，出示非洲）
2、非洲人民熱愛(ài)音樂(lè )舞蹈，在他們的音樂(lè )中有一種樂(lè )器是最普遍、最流行的，它的作用也是其它樂(lè )器所無(wú)法比擬的
�。ㄗ寣W(xué)生聽(tīng)鼓敲出的聲音，引出非洲鼓。）
3、初步了解非洲鼓的種類(lèi)。
4、總結鼓的作用，鼓敲出的是節奏，節奏是非洲鼓的靈魂。
5、師帶領(lǐng)學(xué)生做一個(gè)有關(guān)節奏的小游戲-----“請你跟我學(xué)”
師： ‖ ‖（即將欣賞歌曲中的典型節奏）
生： 模仿并掌握
�。ㄔO計意圖：通過(guò)直接導入的方式，讓學(xué)生初步了解非洲鼓，并通過(guò)游戲的方式，讓學(xué)生掌握即將欣賞歌曲中的節奏。）
新授：
1、播放非洲兒童舞蹈表演視頻
2、總結非洲舞蹈的特點(diǎn)（粗獷奔放、節奏熱烈。以跨部的抖動(dòng)方式為主要表現力，肢體動(dòng)作速度快，幅度大）
總結下課：
非洲的音樂(lè )那么神秘。今天大家了解的只是它的一小部分，希望同學(xué)們在課后能用自己的方式去更多的認識它。
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