風(fēng)的魔力教學(xué)設計范文
活動(dòng)目標：
1、在娛樂(lè )賽場(chǎng)的氣氛中，讓幼兒體驗一分鐘，知道一分鐘是很短暫的，但可以做有意義的事，讓孩子們懂得珍惜時(shí)間。
2、使幼兒懂得相互合作能完成許多個(gè)人在一分鐘內不能完成的事。 活動(dòng)準備：
1、多媒體課件，有秒針的大鐘
2、幼兒事先分好紅、黃、藍三隊
活動(dòng)過(guò)程：
一、引題
1、“歡迎小朋友們來(lái)到一分鐘賽場(chǎng)，首先讓我們向客人老師問(wèn)好，請紅隊（黃藍兩隊同上）上場(chǎng)”。
2、 今天所有的比賽都和一分鐘有關(guān)，在每個(gè)游戲環(huán)節中，我們都將為獲勝的隊伍加上一分，最后比一比哪隊的分數最高，所以大家都要加油。
二、體驗一分鐘
1、那小朋友你們知道一分鐘是多長(cháng)的'時(shí)間嗎？讓我們一起來(lái)看大時(shí)鐘，哪根針是秒針，秒針怎樣走才是一分鐘？
2、接下去讓我們先進(jìn)入今天比賽的第一個(gè)環(huán)節，讓我們一起來(lái)玩“黑胡子的獵人”的游戲，比一比，哪隊的小朋友能夠堅持一分鐘？
3、幼兒比賽，教師統計
4、宣布比賽結果，并為獲勝的隊加分
5、給X隊鼓掌，其余兩隊要加油了。剛才小選手們讓胡子在你的臉上停留了一分鐘，那么在日常的生活中，你在一分鐘內能完成些什么事呢？
三、猜想一分鐘
1、“小朋友真棒，在一分鐘里可以做那么多事情，現在老師想請你們來(lái)猜一猜在下面的幾件事情中，哪些是可以在一分鐘內完成，哪些是不能 完成的？為什么？讓我們進(jìn)入第二關(guān)——猜猜看”（播放多媒體）
2、“紅隊小選手你們覺(jué)得哪些事是能在一分鐘內完成的？黃隊？綠隊？”
3、、好，小選手們都猜完了，到底哪些事是能在一分鐘內完成的呢？好，現在讓我們一起來(lái)看看。（播放多媒體）
4、“剛才誰(shuí)猜對了，X隊猜對的人最多，讓我們?yōu)閄隊加上一分�！�
四、合作一分鐘
1、“讓我們現在來(lái)看看比分情況，呀，X隊暫時(shí)落后，接下去的比賽加油爭取把比分贏(yíng)回來(lái)�！�
2、接下去的一分鐘比賽需要兩個(gè)小選手相互配合。老師想請一個(gè)小朋友帶上眼罩，請另一個(gè)小朋友這個(gè)盲人的后面，不用戴眼罩，雙手搭住他的肩膀，把他該走的方向告訴他好嗎？希望你們加油，爭取在一分鐘里完成？”
3、幼兒兩兩嘗試，其余幼兒為他們加油，并進(jìn)行倒數記時(shí)。
4、他們剛才用了X秒一分鐘不到的時(shí)間就完成了，來(lái)給他們鼓鼓掌，誰(shuí)還愿意來(lái)試一試，爭取也在一分鐘里完成？”
5、幼兒活動(dòng)
6、給獲勝的隊加分
五、離開(kāi)教室
1、比較分數“現在領(lǐng)先的是X隊，讓我們給他們頒獎，那么X隊和X隊分別獲得亞軍和季軍，也給自己鼓鼓掌。
2、最后老師再給你們一個(gè)挑戰，請你們在一分鐘內帶著(zhù)椅子全部離開(kāi)這間教室，而且不能相互碰撞，好請你們想一想你要怎么做？”
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