二年級語(yǔ)文《媽媽的愛(ài)》的教學(xué)設計
教學(xué)目的:
1、復習所學(xué)的生字、詞。
2、理解課文內容，有感情的朗讀課文,感受媽媽的愛(ài)。
3、激發(fā)孩子對媽媽的愛(ài),并拓展到對所有人的愛(ài)。
4、懂得用各種方式表達愛(ài)。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：
感受愛(ài)，并學(xué)會(huì )表達愛(ài)
教具準備：
手工小花、課件、小星星
教學(xué)課時(shí)：
第二課時(shí)
教學(xué)過(guò)程：
一、上課音樂(lè )導入。
二、檢查生字、詞掌握情況。
1、現在，我們來(lái)舉行一場(chǎng)挑戰賽，比一比哪一組生字、詞掌握得好，哪一組就是今天的冠軍隊伍，就能獲得一顆大星星，怎么樣想不想得冠軍呢？（一、二組為一組，三、四組為一組）
2、課件出示，學(xué)生分組比賽讀,,評出比賽結果后全班齊讀。
�。ㄒ蚤_(kāi)火車(chē)的形式讀。先讀字，再讀詞）
3、評出比賽結果，贈送小星星。
4、全班齊讀。
5、生字、詞掌握得這么好，相信你們的課文也會(huì )學(xué)得很棒的！
三、學(xué)文明理。
1、有感情地朗讀這首詩(shī)，找找你喜歡的`小節讀一讀，并想想你為什么喜歡它？
2、同桌交流后指名說(shuō)。
3、（課文插圖出示）結合圖想想孩子會(huì )說(shuō)什么，媽媽會(huì )說(shuō)什么？（相機指導朗讀）
4、四人小組交流，并加上自己的動(dòng)作表演一下，后指名上臺表演。
5、有感情地朗讀課文
�。ㄖ该x、同桌讀、四人小組讀，男女同學(xué)比賽）
四、拓展深化。
1、你的媽媽是不是也這么關(guān)心你？
�。ㄋ娜诵〗M交流后指名說(shuō)）
2、誰(shuí)記得自己的生日？誰(shuí)又記得媽媽的生日？
�。橛浀脣寢屔盏耐瑢W(xué)鼓掌）
3、媽媽這么關(guān)心你，生活當中還有哪些人也是這么關(guān)心你？
4、你要用什么方式來(lái)報答你對媽媽和所有關(guān)心你的人的感謝？
�。ㄋ娜诵〗M交流后指名說(shuō)）
5、你們長(cháng)大了，懂事了，真棒！老師真為你們而感到高興！回去把你手中的花送給關(guān)心你的人，并對他說(shuō)一句你最想說(shuō)的話(huà)。
6、今天看到大家這么懂事，學(xué)得那么認真，老師真高興，送給你們一首歌《好媽媽》。
�。ㄐ蓪�，后全班合唱）
五、作業(yè)設置
采取各種方式表達你對所有關(guān)心你的人的感謝。
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