六年級《動(dòng)畫(huà)片的今昔》教學(xué)設計
課時(shí)：2課時(shí)
教材分析
一、教學(xué)內容與目標
1、初步了解動(dòng)畫(huà)片的發(fā)展過(guò)程，能說(shuō)出3部－4部具有代表性的動(dòng)畫(huà)片名稱(chēng)。知道動(dòng)畫(huà)片中的形象是怎樣動(dòng)起來(lái)的。
2、能制作一組簡(jiǎn)單的動(dòng)畫(huà)，能運用本課學(xué)習的有關(guān)動(dòng)畫(huà)和審美、技術(shù)等知識評價(jià)一部自己喜歡的動(dòng)畫(huà)片。
二、教學(xué)的重點(diǎn)與難點(diǎn)
教學(xué)重點(diǎn)：初步了解動(dòng)畫(huà)片的發(fā)展過(guò)程，能說(shuō)出3部－4部具有代表性的中國動(dòng)畫(huà)片。
教學(xué)難點(diǎn)：運用本課學(xué)習的相關(guān)知識，評述一部自己喜歡的動(dòng)畫(huà)片
教學(xué)準備：課件、教材等
教學(xué)過(guò)程
一、教學(xué)準備：檢查用具準備
二、導入：
現在，讓我們一起來(lái)欣賞一段錄像，〈大鬧天宮〉片段。今天這節課我們就一起走進(jìn)動(dòng)畫(huà)片，用藝術(shù)的眼光去感受它、了解它。
三、新課
1、深入認識我國的經(jīng)典動(dòng)畫(huà)片。
學(xué)習卡一：〈小蝌蚪找媽媽〉提問(wèn)：你知道這部動(dòng)畫(huà)片的名字嗎？
片中的畫(huà)面是用什么繪畫(huà)方法表現的.？
猜一猜片中的許多形象取自哪位畫(huà)家的花鳥(niǎo)作品？
學(xué)習卡二：〈九色鹿〉
提問(wèn)：在造型、色彩方面有什么特點(diǎn)？
你知道它取材于哪里嗎？
你能說(shuō)出它描述了一個(gè)什么故事嗎嗎？
學(xué)習卡三：〈張飛審瓜〉提問(wèn)：這部作品是以我國哪種傳統藝術(shù)形式來(lái)制作的？
學(xué)習卡四：〈人參娃娃〉提問(wèn)：這部作品是以我國哪種傳統藝術(shù)形式來(lái)制作的？（剪紙）
這些優(yōu)秀作品陪伴一代人度過(guò)了童年。剪紙、水墨、木偶等多種表現形式不僅具有鮮明的中國民族特色，而且使國產(chǎn)動(dòng)畫(huà)片在技術(shù)上逐漸走向成熟。
2、介紹動(dòng)畫(huà)片的歷史：
第一部動(dòng)畫(huà)片——有聲動(dòng)畫(huà)片——彩色動(dòng)畫(huà)片——精美、造型夸張的動(dòng)畫(huà)片——三維動(dòng)畫(huà)片
3、學(xué)習動(dòng)畫(huà)是如何動(dòng)起來(lái)的？把角色的每個(gè)個(gè)動(dòng)作分解成若干個(gè)逐漸變化的動(dòng)作，畫(huà)出一張張不動(dòng)的但逐漸變化著(zhù)動(dòng)作或形態(tài)的畫(huà)面，用逐格攝影機一張張拍下來(lái)，然后以每秒24格的速度連續放映，這樣畫(huà)面便動(dòng)起來(lái)了。
三、學(xué)生作業(yè)
選擇喜歡題材，制作一幅簡(jiǎn)單的六格動(dòng)畫(huà)。
教師巡回指導
四、課后拓展
寫(xiě)一篇小文章，談?wù)勀銓Ξ斀駝?dòng)畫(huà)片的認識。
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