長(cháng)春版第九冊寬宏大量的品德教學(xué)設計
教學(xué)目標
1、教育學(xué)生學(xué)習卡羅納寬容、善良的優(yōu)秀品質(zhì)。
2、學(xué)會(huì )本課8個(gè)生字。理解課文內容，明白這老師的話(huà)語(yǔ)中蘊涵的深刻道理。
3、指導學(xué)生有感情的.朗讀課文。
教學(xué)重點(diǎn)
1、學(xué)會(huì )本課生字。
2、了解卡羅納是怎樣用愛(ài)去溫暖科羅西的心。
教學(xué)難點(diǎn)
懂得為什么老師寬恕了四個(gè)淘氣的肇事者。
教學(xué)準備
1、課堂輔助課件。
2、同類(lèi)相關(guān)文章（輔助閱讀）。
課時(shí)安排
3課時(shí)
教學(xué)過(guò)程
第一課時(shí)
一、情感導入
1、在我們身邊常有些殘疾人，你了解他們嗎？你理解他們的需要嗎？你知道關(guān)愛(ài)殘疾人，關(guān)愛(ài)弱勢群體是一份美好的情感嗎？今天讓我們共同體驗一下他們的情感生活。
2、齊讀課題，你最想知道什么？
3、以個(gè)人為單位匯報自己學(xué)習目標。確定本節課學(xué)習目標。
二、初讀課文，感知內容
1、下面就讓我們帶著(zhù)這些問(wèn)題共同來(lái)讀課文。
2、自由讀課文，讀通句子。
3、檢查預習。檢查字詞預習情況、及課文閱讀情況，及時(shí)糾錯指正。
以小組為單位匯報學(xué)習收獲。（注意強調正音字和區別字）
4、分自然段，指讀課文，訂正學(xué)生的錯誤讀音。
5、默讀并思考：讀懂了什么？
三、作業(yè)
1、書(shū)寫(xiě)生字。
2、把課文讀得正確、流利。
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