長(cháng)春版《漢字家園》教學(xué)設計
長(cháng)春版《漢字家園》教學(xué)設計
教學(xué)目標：
1、通過(guò)學(xué)習前三組生字，掌握本課生字規律
2、正確、流利地朗讀句子，讀懂句子的意思
3、感悟本課漢字的規律，感受漢語(yǔ)文字的奧妙
重點(diǎn)難點(diǎn)：
正確、流利地朗讀句子，讀懂句子的意思
關(guān)鍵：準確區分字的偏旁
課時(shí)：兩課時(shí)
相關(guān)知識點(diǎn)：識字方法
教學(xué)突破點(diǎn)：掌握識字方法
第一課時(shí)
教學(xué)流程：
一、創(chuàng )設情境，導入新課
同學(xué)們，漢字是一個(gè)大家族，在這個(gè)大家族中，又有很多小家族，同一個(gè)家族的成員都有相同的部首。
課件演示：木：林、村、材、柏、楊
三點(diǎn)水：江、河、湖、海、沙
有的家族和家族之間就像親戚一樣，如單立人和雙立人家族，今天我們就來(lái)學(xué)習有親屬關(guān)系的家族。
二、學(xué)習第一組生字
學(xué)習“伴”形聲字學(xué)習“征”形聲字
生：讀字、詞、句子交流識字方法
三、學(xué)習第二組生字
學(xué)習“凍”形聲字學(xué)習“洪”形聲字
生：讀字、詞、句子
交流識字方法
四、學(xué)習第三組生字
“延”連續延伸“邁”邁步
五、復習鞏固
生：認讀生字卡片讀詞語(yǔ)
六、指導書(shū)寫(xiě)
七、小結
板書(shū)設計：
伴 征 凍 洪
第二課時(shí)
教學(xué)過(guò)程：
一、復習導入
1、上節課我們認識了三對有親屬關(guān)系的家族（出示生字卡片）
生：認讀生字
認讀詞語(yǔ)
選詞說(shuō)話(huà)
二、學(xué)習第四組生字
學(xué)習“陡”形聲字
生：讀字、讀詞、讀句子
學(xué)習耳刀旁的形聲字
生：讀字、讀詞、讀句子，交流識字方法
三、學(xué)習第五組生字
學(xué)習“冤”指冤枉
學(xué)習“宅”指房屋
生：讀字、讀詞、讀句子，交流識字方法
四、學(xué)習第六組生字
學(xué)習“禮”、“襯衫”，區分衣補旁與示字旁的形聲字
生：讀字、讀詞、讀句子，交流識字方法
五、指導書(shū)寫(xiě)
六、完成課后復習題
七、小結
板書(shū)設計：
漢字家園（二）--2
宅 鄰 襯 衫
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