原地雙手胸前傳球接球教學(xué)設計
一、主要教材
�。ㄒ唬┗@球：原地雙手胸前傳球、接球（新授）。
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二、教學(xué)任務(wù)
�。ㄒ唬┦箤W(xué)生學(xué)會(huì )原地雙手胸前傳、接球的方法，提高靈敏、速度等身體素質(zhì)和動(dòng)作的準確性、協(xié)調性。
�。ǘ┩ㄟ^(guò)游戲，培養集體主義精神，學(xué)習和提高傳接棒技術(shù)，發(fā)展奔跑能力。
三、課的進(jìn)行
�。ㄒ唬┧枷雱�(dòng)員（2分鐘）
�。ǘ⿲�(shí)際練習（35分鐘）
1、隊列、隊形、基本體操（5分鐘）
�。�1）隊列、隊形練習
復習：看齊、指數報數，跑步走，步成做操隊形。
�。�2）基本體操
復習：少年拳第一套。
組織教法：教師簡(jiǎn)要介紹少年拳的作用，戾發(fā)學(xué)生積極練習少年拳。然后教師先示范，再帶領(lǐng)學(xué)生練習。
2、技術(shù)教材（25分鐘）
新授：原地雙手胸前傳球、接球。
傳球和接球都是蘭球運動(dòng)運用較多的一項基本技術(shù)，是組織進(jìn)攻的紐帶，是戰術(shù)配合的橋梁。傳球時(shí)要求快速、準確、及時(shí)、多變，做到人到球到，便于接球者進(jìn)攻：接球時(shí)要求占好位置，保護好球，爭取時(shí)間，以地傳球、運球、突破和投藍。
原地雙手胸前傳球：這種傳球比較迅速準確，又能與突破、投蘭等動(dòng)作密切結合，經(jīng)常用于快攻和陣地進(jìn)攻時(shí)中、近距離的外圍傳球。
由雙手持球的基本站立姿勢開(kāi)始，傳球時(shí)兩腳登地，膝關(guān)節伸直，兩臂迅速向傳球方向伸出，同是翻腕和拇指、食指、中指的力量將球傳出，身體重心隨球前移。接球時(shí)，兩臂自然向前伸出迎球，手指向前自然分開(kāi)，兩拇指主字形，兩手成一半園狀。手指觸球時(shí)，兩臂隨球后此至胸前緩沖，把球接住。
重點(diǎn)：傳球瞬間，上下肢和全身的協(xié)調配合；兩臂前伸迎球、接球動(dòng)作。
難點(diǎn)：傳球時(shí)臂、腕、指的'力量運用；
手觸球瞬間，兩臂及時(shí)隨球后引至胸，做緩沖動(dòng)作。復習接力跑游戲。
游戲方法、規則、教學(xué)建議見(jiàn)﹤教材429－430頁(yè)
組織教法：將學(xué)生分為兩個(gè)組，第一組學(xué)習傳接球，第二組練習接力跑游戲，定時(shí)兩組互換。教師重點(diǎn)輔導籃球，并巡回指導，及時(shí)表?yè)P遵守紀律，認真練習的同學(xué)。
3、課課練（循環(huán)練習）（3分鐘）
�。�1）跳短繩：?jiǎn)文_交換跳（50次）
�。�2）俯臣撐（10次）
�。�3）蛙跳（15次）
�。�4）手持啞鈴、兩臂向各方向做屈伸、舉、振等動(dòng)作。（20次）
組織教法：教師提示各組在各站的動(dòng)作要求、并示范手持啞鈴、兩臂向各方向做屈伸、舉、振等動(dòng)作，然后依次輪做兩輪次。
4、整理恢復性學(xué)習（2分鐘）
集合做放松活動(dòng)、舞步。
�。ㄈ┲v評結束（3分鐘）
四、場(chǎng)地器材
�。ㄒ唬﹫�(chǎng)地：課前畫(huà)好循環(huán)練習場(chǎng)地。
�。ǘ┢鞑模夯@球若干（根據學(xué)生人數而定）。接力棒四根，小紅旗四面，短跳繩循環(huán)小組的學(xué)生人手一根，啞鈴（因人而定）。
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