關(guān)于《語(yǔ)文園地十一》教學(xué)設計
第一課時(shí)
教學(xué)目標 ：
1、完成比一比，組成詞語(yǔ)。
2、完成讀一讀。
3、完成照樣子寫(xiě)一寫(xiě)。
4、完成開(kāi)卷有益。
5、完成金鑰匙。
教學(xué)重難點(diǎn)：
1、完成同音字組詞。
2、完成反義詞比較。
3、完成造句。
4、完成自讀課文。
5、完成金鑰匙。
教學(xué)準備：小黑板
課型：綜合實(shí)踐課
教學(xué)方法：討論、小組合作式。
教學(xué)步驟 ：
一、導入 新課：
同學(xué)們，在這個(gè)單元里我們學(xué)習了與通訊有關(guān)的三篇課文，知道了通訊給人類(lèi)帶來(lái)的便利。今天，我們一起到語(yǔ)文天地去學(xué)習。
二、新課：
1、完成開(kāi)卷有益。
(1)學(xué)生自由讀課文《在互聯(lián)網(wǎng)上》。
(2)指名說(shuō)說(shuō)：自己讀了課文知道了什么?
(3)討論：互聯(lián)網(wǎng)能幫助人們做哪些事情?
(4)指名說(shuō)說(shuō)。
(5)小組中讀課文。
(6)齊讀課文。
2、完成比一比，組成詞語(yǔ)。
(1)出示4組同音字，學(xué)生認讀。
記()技()接()厲()
紀()計()結()歷()
(2)同桌比一比，并指名說(shuō)說(shuō)。
(3)自由組詞，并指名說(shuō)說(shuō)。
3、完成讀一讀。
(1)出示12組反義詞，學(xué)生自由認讀。
內與外扁與圓本與末正與反
茅與盾開(kāi)與關(guān)今與昔后與先
曲與直長(cháng)與短興與亡危與安
(2)齊讀。
4、完成照樣子寫(xiě)一寫(xiě)。
(1)出示2個(gè)句子，學(xué)生讀。
*經(jīng)過(guò)兩年的艱苦實(shí)驗，他們終于做好了樣機。
*菲利比斯向雅典跑去。他跑啊，跑啊，終于看到了雅典的城門(mén)。
(2)照樣子，自由說(shuō)說(shuō)。
_____________________，終于。
5、完成金鑰匙。
(1)出示金鑰匙，學(xué)生自由讀。
丁�。耗憧词裁磮蠹埖氖裁礄谀�?它在哪一版?
(2)學(xué)生在小組中，自由說(shuō)說(shuō)。
(3)指名說(shuō)說(shuō)。
三、布置作業(yè) ：
完成語(yǔ)文天地活動(dòng)。
四、板書(shū)設計 ：
11、通訊
語(yǔ)文天地
1、開(kāi)卷有益
2、比一比，組成詞語(yǔ)
3、讀一讀
4、照樣子寫(xiě)一寫(xiě)
5、金鑰匙
第二課時(shí)
教學(xué)目標 ：
1、完成暢所欲言。
2、完成筆下生花。
教學(xué)重難點(diǎn)：
1、完成暢所欲言。
2、完成筆下生花。
教學(xué)準備：小黑板、掛圖、收集一些資料。
課型：綜合實(shí)踐課
教學(xué)方法：討論、小組合作式。
教學(xué)步驟 ：
一、導入 新課：
同學(xué)們，今天我們繼續到語(yǔ)文天地去學(xué)習。
二、新課：
1、完成暢所欲言
(1)說(shuō)一說(shuō)你最喜歡的電視節目和廣播節目，提出你的意見(jiàn)和建議，并想辦法告訴節目主持人。
�、賹W(xué)生自由在小組中交流。
�、谥该f(shuō)說(shuō)。
�、墼谛〗M中討論辦法。
�、苤该f(shuō)說(shuō)。
(2)你和遠方的親友怎么聯(lián)系?說(shuō)說(shuō)你的經(jīng)歷。
�、僦该f(shuō)說(shuō)：和遠方的親友怎么聯(lián)系?
�、谧杂烧f(shuō)說(shuō)自己的經(jīng)歷。
�、壑该f(shuō)說(shuō)自己的經(jīng)歷。
(3)你知道哪些手勢語(yǔ)?
�、俪鍪緬靾D，學(xué)生觀(guān)察，并說(shuō)說(shuō)這些手勢語(yǔ)的'意思。
�、谠谛〗M中交流自己知道的手勢語(yǔ)。
�、壑该f(shuō)一說(shuō)，做一做。
2、完成筆下生花。
(1)出示題目，學(xué)生讀題。
從本單元的活動(dòng)中選一項，寫(xiě)一寫(xiě)。
(2)學(xué)生自由選擇寫(xiě)一寫(xiě)。
(3)指名匯報。
三、布置作業(yè) ：
完成語(yǔ)文天地活動(dòng)。
四、板書(shū)設計 ：
11、通訊
語(yǔ)文天地
1、暢所欲言
2、筆下生花
第三課時(shí)
教學(xué)目標 ：完成自檢。
教學(xué)重難點(diǎn)：完成自檢：選出一篇最好的習作，在全班朗讀或展示。
教學(xué)準備：學(xué)生的習作。
課型：綜合實(shí)踐課
教學(xué)方法：小組合作式。
教學(xué)步驟 ：
一、導入 新課：
同學(xué)們，今天我們就一起來(lái)展示自己最好的習作。
二、新課：
完成自檢。
(1)學(xué)生在小組中朗讀。
(2)個(gè)小組選出一名同學(xué)，代表本組展示。
三、布置作業(yè) ：
完成語(yǔ)文天地活動(dòng)。
四、板書(shū)設計 ：
11、通訊
語(yǔ)文天地
自檢：
最好的習作
五、教學(xué)后記：
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