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《語(yǔ)文園地十一》教學(xué)設計

時(shí)間:2021-06-13 09:15:09 教學(xué)設計 我要投稿

關(guān)于《語(yǔ)文園地十一》教學(xué)設計

  第一課時(shí)

關(guān)于《語(yǔ)文園地十一》教學(xué)設計

  教學(xué)目標 :

  1、完成比一比,組成詞語(yǔ)。

  2、完成讀一讀。

  3、完成照樣子寫(xiě)一寫(xiě)。

  4、完成開(kāi)卷有益。

  5、完成金鑰匙。

  教學(xué)重難點(diǎn):

  1、完成同音字組詞。

  2、完成反義詞比較。

  3、完成造句。

  4、完成自讀課文。

  5、完成金鑰匙。

  教學(xué)準備:小黑板

  課型:綜合實(shí)踐課

  教學(xué)方法:討論、小組合作式。

  教學(xué)步驟 :

  一、導入 新課:

  同學(xué)們,在這個(gè)單元里我們學(xué)習了與通訊有關(guān)的三篇課文,知道了通訊給人類(lèi)帶來(lái)的便利。今天,我們一起到語(yǔ)文天地去學(xué)習。

  二、新課:

  1、完成開(kāi)卷有益。

  (1)學(xué)生自由讀課文《在互聯(lián)網(wǎng)上》。

  (2)指名說(shuō)說(shuō):自己讀了課文知道了什么?

  (3)討論:互聯(lián)網(wǎng)能幫助人們做哪些事情?

  (4)指名說(shuō)說(shuō)。

  (5)小組中讀課文。

  (6)齊讀課文。

  2、完成比一比,組成詞語(yǔ)。

  (1)出示4組同音字,學(xué)生認讀。

  記()技()接()厲()

  紀()計()結()歷()

  (2)同桌比一比,并指名說(shuō)說(shuō)。

  (3)自由組詞,并指名說(shuō)說(shuō)。

  3、完成讀一讀。

  (1)出示12組反義詞,學(xué)生自由認讀。

  內與外扁與圓本與末正與反

  茅與盾開(kāi)與關(guān)今與昔后與先

  曲與直長(cháng)與短興與亡危與安

  (2)齊讀。

  4、完成照樣子寫(xiě)一寫(xiě)。

  (1)出示2個(gè)句子,學(xué)生讀。

  *經(jīng)過(guò)兩年的艱苦實(shí)驗,他們終于做好了樣機。

  *菲利比斯向雅典跑去。他跑啊,跑啊,終于看到了雅典的城門(mén)。

  (2)照樣子,自由說(shuō)說(shuō)。

  _____________________,終于。

  5、完成金鑰匙。

  (1)出示金鑰匙,學(xué)生自由讀。

  丁。耗憧词裁磮蠹埖氖裁礄谀?它在哪一版?

  (2)學(xué)生在小組中,自由說(shuō)說(shuō)。

  (3)指名說(shuō)說(shuō)。

  三、布置作業(yè) :

  完成語(yǔ)文天地活動(dòng)。

  四、板書(shū)設計 :

  11、通訊

  語(yǔ)文天地

  1、開(kāi)卷有益

  2、比一比,組成詞語(yǔ)

  3、讀一讀

  4、照樣子寫(xiě)一寫(xiě)

  5、金鑰匙

  第二課時(shí)

  教學(xué)目標 :

  1、完成暢所欲言。

  2、完成筆下生花。

  教學(xué)重難點(diǎn):

  1、完成暢所欲言。

  2、完成筆下生花。

  教學(xué)準備:小黑板、掛圖、收集一些資料。

  課型:綜合實(shí)踐課

  教學(xué)方法:討論、小組合作式。

  教學(xué)步驟 :

  一、導入 新課:

  同學(xué)們,今天我們繼續到語(yǔ)文天地去學(xué)習。

  二、新課:

  1、完成暢所欲言

  (1)說(shuō)一說(shuō)你最喜歡的電視節目和廣播節目,提出你的意見(jiàn)和建議,并想辦法告訴節目主持人。

 、賹W(xué)生自由在小組中交流。

 、谥该f(shuō)說(shuō)。

 、墼谛〗M中討論辦法。

 、苤该f(shuō)說(shuō)。

  (2)你和遠方的親友怎么聯(lián)系?說(shuō)說(shuō)你的經(jīng)歷。

 、僦该f(shuō)說(shuō):和遠方的親友怎么聯(lián)系?

 、谧杂烧f(shuō)說(shuō)自己的經(jīng)歷。

 、壑该f(shuō)說(shuō)自己的經(jīng)歷。

  (3)你知道哪些手勢語(yǔ)?

 、俪鍪緬靾D,學(xué)生觀(guān)察,并說(shuō)說(shuō)這些手勢語(yǔ)的'意思。

 、谠谛〗M中交流自己知道的手勢語(yǔ)。

 、壑该f(shuō)一說(shuō),做一做。

  2、完成筆下生花。

  (1)出示題目,學(xué)生讀題。

  從本單元的活動(dòng)中選一項,寫(xiě)一寫(xiě)。

  (2)學(xué)生自由選擇寫(xiě)一寫(xiě)。

  (3)指名匯報。

  三、布置作業(yè) :

  完成語(yǔ)文天地活動(dòng)。

  四、板書(shū)設計 :

  11、通訊

  語(yǔ)文天地

  1、暢所欲言

  2、筆下生花

  第三課時(shí)

  教學(xué)目標 :完成自檢。

  教學(xué)重難點(diǎn):完成自檢:選出一篇最好的習作,在全班朗讀或展示。

  教學(xué)準備:學(xué)生的習作。

  課型:綜合實(shí)踐課

  教學(xué)方法:小組合作式。

  教學(xué)步驟 :

  一、導入 新課:

  同學(xué)們,今天我們就一起來(lái)展示自己最好的習作。

  二、新課:

  完成自檢。

  (1)學(xué)生在小組中朗讀。

  (2)個(gè)小組選出一名同學(xué),代表本組展示。

  三、布置作業(yè) :

  完成語(yǔ)文天地活動(dòng)。

  四、板書(shū)設計 :

  11、通訊

  語(yǔ)文天地

  自檢:

  最好的習作

  五、教學(xué)后記:

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