小學(xué)音節課教學(xué)設計

　　一、教學(xué)目標：

　　1、能按順序填寫(xiě)漢語(yǔ)拼音的大寫(xiě)字母。

　　2、能正確拼讀音節寫(xiě)漢字，了解名詞組合式的構成。

　　3、縮寫(xiě)、仿寫(xiě)句子，能把句子補充句子。

　　4、能抓住關(guān)鍵詞句讀懂短文。

　　二、教學(xué)安排：

　　2課時(shí)

　　第1課時(shí)

　　教學(xué)內容：

　　1、能正確拼讀音節寫(xiě)漢字，了解四字并列的`構詞法。

　　2、縮寫(xiě)、仿寫(xiě)句子，能把句子補充句子。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、字詞部分：

　　1 讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

　　(1)出示，自由拼讀，指名認讀。

　　(2)獨立完成，巡視，集體校對。

　　2、讀讀寫(xiě)寫(xiě)。

　　(1)自由認讀。指名讀。

　　(2)觀(guān)察詞語(yǔ)在構成上有什么特點(diǎn)。

　　可稍舉一例提示。

　　(3)在書(shū)本上抄寫(xiě)一遍。

　　二、句子部分：

　　1、自由完成書(shū)本第4、5、6題。

　　2、縮寫(xiě)句子：

　　(1)學(xué)生試說(shuō)答案。

　　(2)教師歸納縮寫(xiě)要點(diǎn)。

　　3、補充句子：

　　(1)回顧完整句子的構成。

　　(2)指名說(shuō)說(shuō)題中各題所缺的部分。并補充完整。

　　4、仿寫(xiě)句子：

　　(1)說(shuō)說(shuō)不但而且句式填寫(xiě)時(shí)的特點(diǎn)。

　　(2)校對。

　　第2課時(shí)

　　教學(xué)內容：

　　1、能按順序填寫(xiě)漢語(yǔ)拼音的大寫(xiě)字母。

　　2、能抓住關(guān)鍵詞句讀懂短文。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　1、能按順序填寫(xiě)漢語(yǔ)拼音的大寫(xiě)字母。

　　(1)完成第1題。

　　(2)記憶。在書(shū)本上再抄一遍。

　　2、能抓住關(guān)鍵詞句讀懂短文。

　　(1)自學(xué)短文，回答問(wèn)題。

　　說(shuō)說(shuō)你是用什么方法理解短文的意思的。

　　(2)回顧本單元的《學(xué)習提示》。

　　(找出關(guān)鍵句理解整段話(huà)的意思)

　　用本單元學(xué)過(guò)的方法再讀一遍短文。

　　(3)回答問(wèn)題：

　　短文是圍繞哪一句話(huà)來(lái)寫(xiě)的?

　　擅長(cháng)是什么意思?哪幾個(gè)句子最能說(shuō)明齊白石擅長(cháng)畫(huà)嚇?

　　(4)自由朗讀短文，想想作者是怎樣把齊白石擅長(cháng)畫(huà)蝦寫(xiě)具體的。

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