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小學(xué)體育教學(xué)教案課件

時(shí)間:2021-04-11 11:51:23 教學(xué)課件 我要投稿

小學(xué)體育教學(xué)教案課件

  導語(yǔ):小學(xué)的體育課主要教學(xué)生一些基礎的運動(dòng)及其動(dòng)作規范,下面小編分享小學(xué)體育教學(xué)教案課件,歡迎參考!

小學(xué)體育教學(xué)教案課件

  【小學(xué)體育教學(xué)教案課件一】

  學(xué)習目標:掌握快速跑的動(dòng)作

  學(xué)習內容:隊列練習 50米快速跑

  重 點(diǎn):在練習中能很好的發(fā)揮速度

  難 點(diǎn):在發(fā)揮速度的同時(shí)要注意正確的動(dòng)作

  學(xué)習步驟:

  一、 情景導入

  教師活動(dòng):

  1.組織復習隊列練習.教師提出練習的要求.

  2.進(jìn)行集體的練習.以四列隊形進(jìn)行練習.教師呼口令并提醒存在的問(wèn)題.同時(shí)時(shí)常的要提醒動(dòng)作的要領(lǐng).

  3.領(lǐng)做蛇行的隊列練習.要求練習時(shí)隊伍整齊.間隔距離相同.

  學(xué)生活動(dòng):

  1.自己要領(lǐng)會(huì )齊步走的動(dòng)作要領(lǐng),并在練習中體現.

  2.能夠跟隨教師的口令很好的完成練習.

  3.在做蛇行隊列練習時(shí)能很好的掌握要領(lǐng)并在練習中體現.

  組 織:四列橫隊 一路縱隊

  二、合作探究、掌握技能

  重 點(diǎn):在練習中能很好的發(fā)揮速度

  難 點(diǎn):在發(fā)揮速度的同時(shí)要注意正確的動(dòng)作

  教師活動(dòng):

  1.帶領(lǐng)同學(xué)們做一些準備活動(dòng)。高抬腿,加速跑。教師要及時(shí)的糾正準備活動(dòng)中存在的問(wèn)題。

  2.復習蹲鋸式起跑的動(dòng)作。

  3.兩人一組進(jìn)行蹲鋸式起跑的練習

  4示范加速跑的動(dòng)作,并提醒加速跑的動(dòng)作.

  5.分組進(jìn)行加速跑的并采用蹲鋸式的起跑。

  學(xué)生活動(dòng):

  1.在教師的指導下積極的作好準備活動(dòng)。讓身體盡快的進(jìn)入狀態(tài)

  2.要根據蹲鋸式起跑的動(dòng)作來(lái)復習。并要靈活的運用要領(lǐng)。

  3.發(fā)揮自己最大的能力,奔跑出自己的最快的速度。同時(shí)要用正確的奔跑姿勢。

  4.在練習時(shí)要注意發(fā)揮蹲鋸式起跑的作用。

  組 織:四路縱隊和散點(diǎn)隊形

  三、放松身心,結束本課

  舞蹈:《幸福與拍手》

  學(xué)生自由散開(kāi)在老師周?chē),開(kāi)心的放松身體。

  1、課后小結

  2、安排回收器材

  3、師生告別

  場(chǎng)地器材:

  課后小結:

  1.在進(jìn)行50米快跑的.練習中要注意輔助練習動(dòng)作的正確性.

  2.注意及時(shí)的糾正學(xué)生的擺臂動(dòng)作.

  【小學(xué)體育教學(xué)教案課件二】

  學(xué)習目標:通過(guò)多種練習形式發(fā)展跳躍能力

  學(xué)習內容:蹲跳起

  重 點(diǎn):初步學(xué)會(huì )蹲跳起動(dòng)作。

  難 點(diǎn):做到兩腿迅速蹬直、向上跳起。

  學(xué)習步驟:

  一、 情景導入

  教師活動(dòng):

  1.教師組織隊列起步走和原地的二列橫隊成四列橫隊走

  2.組織學(xué)生進(jìn)行游戲《“8”字形接力跑》教師講解游戲方法和要領(lǐng)。

  3.組織游戲。先組織一次試練,指出存在的問(wèn)題并進(jìn)行糾正。繼續組織學(xué)生進(jìn)行游戲。教師進(jìn)行裁判。

  學(xué)生活動(dòng):

  1.觀(guān)看同學(xué)的示范,認真的聽(tīng)教師的講解。

  2.在教師的組織下熱情的投入到游戲中去,并和同伴很好的配合進(jìn)行游戲。

  3.在教師總結后認識到游戲中存在的問(wèn)題要積極的糾正。并更好的完成游戲。

  組 織:以四路縱隊完成游戲。

  二、 合作探究、掌握技能。

  重 點(diǎn):初步學(xué)會(huì )蹲跳起動(dòng)作。

  難 點(diǎn):做到兩腿迅速蹬直、向上跳起。

  教師活動(dòng):

  1.教師邀請同學(xué)做蹲跳起練習。并進(jìn)行比較。

  2.教師進(jìn)行動(dòng)作的示范和技術(shù)要領(lǐng)的講解。

  3.組織學(xué)生進(jìn)行練習。組織學(xué)生進(jìn)行原地的蹲跳練習。并要提出哪位同學(xué)的動(dòng)作完成的好跳動(dòng)高。組織學(xué)生進(jìn)行行進(jìn)間的蹲跳練習。并組織學(xué)生看誰(shuí)跳的快而好。

  學(xué)生活動(dòng):1.認真的看示范和聽(tīng)講解。

  2.努力的完成練習把技術(shù)動(dòng)作作好。同時(shí)要求更好的表現自己。體現出自己的優(yōu)勢。

  組 織: 四路縱隊。

  三、 放松練習,調節自身。

  教師活動(dòng): 教師組織放松的練習。要使學(xué)生的身體盡量的放松。

  學(xué)生活動(dòng):積極的投入到放松練習中去。讓自己好好的放松。為下節課準備。

  組 織:在蹲跳練習完成的隊列上。

  1、課后小結

  2、安排回收器材

  3、師生告別

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