小學(xué)三年級語(yǔ)文比尾巴教學(xué)設計
一、比賽開(kāi)幕，激趣導入
�。�、師：今天我們班真熱鬧，有一場(chǎng)精彩的比賽馬上就要在我們班舉行，哎！比什么呢？誰(shuí)來(lái)為我們揭開(kāi)神秘的面紗，我請一位表現最好的小朋友。
�。ㄖ该埻瑢W(xué)點(diǎn)擊鼠標）出示：比尾巴（附拼音）
師：趕快拼一拼
bǐ wěi bɑ
比 尾 巴
讀的時(shí)候你想告訴大家應該注意什么？（指名讀，學(xué)習生字尾巴，注重輕聲讀法指導。）
�。�、比賽項目學(xué)習，學(xué)習簡(jiǎn)單問(wèn)句
師：是誰(shuí)比尾巴，我們班的小朋友嗎？（教師表情非常驚訝。）
生：動(dòng)物
師：動(dòng)物王國的獅子王子有話(huà)要對我們小朋友說(shuō)，小朋友們，你能給我們動(dòng)物王國的小動(dòng)物們做做小裁判嗎？比賽結束時(shí)我們將評出六位表現最好的裁判員，他們可以得到1個(gè)笑臉（獎勵品）。
�。�、比賽之前讓我們來(lái)看看都要比賽些什么呢？（課件出示比賽項目）
chánɡ
誰(shuí)的尾巴長(cháng)？
duǎn
誰(shuí)的尾巴短？
bǎ sǎn
誰(shuí)的'尾巴好象一把 傘？
師：到底誰(shuí)的尾巴長(cháng)？老師非常想知道，你能告訴我嗎？請你猜一猜。（指名學(xué)生猜）（老師示范讀問(wèn)句，表現出非常想知道答案，使學(xué)生領(lǐng)會(huì )問(wèn)句的作用。）
師：你最想知道哪一個(gè)問(wèn)題的答案，請你同桌之間問(wèn)一問(wèn)。（同桌之間互問(wèn)，感受問(wèn)句與陳述句的不同讀法。指名學(xué)生一問(wèn)一答教師指導、評比。）
�。�、比賽開(kāi)始，了解動(dòng)物尾巴特點(diǎn)
師：看看今天都有哪些動(dòng)物來(lái)參加比賽了？
�。ㄕn件出示三張動(dòng)物圖片，生說(shuō)動(dòng)物名稱(chēng)及尾巴特點(diǎn)。）請學(xué)生比一比，師出示比賽結果告示（ ）的尾巴長(cháng)，（ ）的尾巴短，（ ）的尾巴好像一把傘。
�。�、學(xué)習猴、松鼠、一把傘兩個(gè)生字 用一把說(shuō)短語(yǔ)
師指導三問(wèn)三答的朗讀
師范讀──指名學(xué)生與師配合──同桌對讀訓練，師評價(jià)。
你能來(lái)說(shuō)一說(shuō)他們他們的尾巴都有什么用呀？
二、自學(xué)第二部分
師：多有趣的比賽，看公雞鴨子和美麗的孔雀也想來(lái)比一場(chǎng)，你能滿(mǎn)足他們的要求嗎請小朋友為他們設獎按照以下句式說(shuō)：
誰(shuí)的尾巴（ ）？
�。� ）的尾巴（ ）。
評選裁判長(cháng)
三、小結
給動(dòng)物王國的動(dòng)物們做裁判，我們肯定學(xué)到了好多知識，你能來(lái)說(shuō)一說(shuō)嗎？
【小學(xué)三年級語(yǔ)文比尾巴教學(xué)設計】相關(guān)文章：
小學(xué)語(yǔ)文比尾巴教學(xué)設計11-11
小學(xué)語(yǔ)文《比尾巴》的教學(xué)設計12-09
小學(xué)語(yǔ)文《比尾巴》教學(xué)設計05-26
小學(xué)語(yǔ)文《比尾巴》優(yōu)秀教學(xué)設計12-04
小學(xué)語(yǔ)文《比尾巴》的教學(xué)設計范文07-06
語(yǔ)文《比尾巴》教學(xué)設計11-12