《冬陽(yáng)童年駱駝隊》的教學(xué)反思
本文是小說(shuō)《城南舊事》的序言，作者林海音，作者以樸實(shí)純真的筆調，夢(mèng)境般的語(yǔ)言，把我們帶到一個(gè)特定的環(huán)境，去看一個(gè)孩子童年的側影，其中景和情既清晰，又朦朧。在這種淡淡的回憶里，我們真切地看到了作者對童年的.魂牽夢(mèng)縈，對早已走遠的童年的依依流連。
在理清文章脈絡(luò )之后，為了讓孩子更好的深入文本感受作者的情感，我給他們聽(tīng)了電影《城南舊事》的主題曲，并提出了這樣的問(wèn)題“仔細聽(tīng)，用心感受，猜猜導演為什么選用這首曲子做為電影的主題曲？”我讓孩子們閉上眼睛，心無(wú)旁騖地聽(tīng)音樂(lè )。之后，有學(xué)生發(fā)言，認為從這首曲子中既聽(tīng)到了快樂(lè )的調子，又感受到了較為悲傷的情感。對此，我又做了引導，你能從文中找到“快樂(lè )的是什么？悲傷的是什么？”通過(guò)對這個(gè)問(wèn)題的思考，學(xué)生們初步體會(huì )到了林海音回憶童年時(shí)的復雜情感，為下一節課理解課文內容體會(huì )作者的感情打下了基礎。
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