美術(shù)課《蝴蝶落我家》的教學(xué)反思
本課是四年級上冊第14課內容。本課內容屬于立體造型的范圍，從學(xué)生們熟悉喜愛(ài)的蝴蝶導入美術(shù)學(xué)習，融入了折紙、剪紙、圖案裝飾和色彩知識，知識點(diǎn)多，跨度比較大。這一課前面剛剛學(xué)習過(guò)《跟奶奶學(xué)手藝》，了解了圖案和剪紙套色的方法，為這堂課做了很好的準備工作，而蝴蝶的造型又是學(xué)生們從小就愛(ài)畫(huà)的內容，有了這些做鋪墊，本節課的教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)就容易設定了。
本課重點(diǎn)之一就是立體柱的折疊方法，四年級的學(xué)生想象力豐富，立體思維思維能力強，但是想象和實(shí)際情況會(huì )有出入，這里我請學(xué)生分組討論，實(shí)驗。圓柱體的折疊方法很簡(jiǎn)單，同學(xué)們輕輕一卷就可以做到，這里在講課時(shí)一帶而過(guò)。四棱柱和三棱柱部分學(xué)生做得出來(lái)，但是部分同學(xué)隨意一折，不知道對折，通過(guò)小組內交流，解決了這個(gè)問(wèn)題。第二個(gè)是美觀(guān)的.問(wèn)題，好多小組沒(méi)有預留邊角，這樣折完只能用透明膠帶硬粘住，如何解決這個(gè)問(wèn)題，有同學(xué)想到提前留出一個(gè)邊，這樣就可以和另一邊重合，看起來(lái)更整齊美觀(guān)。
本課難點(diǎn)是如何刻畫(huà)蝴蝶？老師按照學(xué)生回答示范錯誤的方法，同學(xué)們發(fā)現，首先蝴蝶應該畫(huà)在棱角兩邊，刻畫(huà)時(shí)要與棱角留出空隙，這樣才不會(huì )將蝴蝶翅膀完全剪下來(lái)。
解決了本課的重點(diǎn)難點(diǎn)，老師引導學(xué)生發(fā)散思維，大膽想象，如何裝飾的更漂亮？可以在不同棱邊上刻畫(huà)蝴蝶，可以裝飾小花小草。
本節課總體來(lái)說(shuō)，達到了三維目標的預期效果。
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