九年級歷史上冊第四單元教學(xué)反思
九年級歷史上冊主要是學(xué)習世界近代史，主要講述了資本主義制度的產(chǎn)生、確立和發(fā)展的歷史。對于初中生來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得世界史的學(xué)習會(huì )比較難，由于世界史學(xué)習的線(xiàn)索比較多，學(xué)生假如沒(méi)有理順清楚歷史發(fā)展的線(xiàn)索可能就會(huì )混淆所有知識點(diǎn)；另外，世界史的'學(xué)習需要整體、全面、發(fā)展的思維，還需要學(xué)生有意識地培養自己的世界觀(guān)。針對這些題目，我覺(jué)得在本學(xué)期的教學(xué)中，引導學(xué)生認真閱讀每一單元及課文前的導言，讓學(xué)生圍繞著(zhù)這些題目展開(kāi)討論，從而培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣和開(kāi)闊歷史思維，推進(jìn)學(xué)生分析歷史題目的能力，進(jìn)而推動(dòng)學(xué)生學(xué)習的主動(dòng)性。此外，采用多種教學(xué)方法來(lái)激發(fā)學(xué)生學(xué)習歷史的愛(ài)好，如列表格等方式進(jìn)行分類(lèi)、比較和概括，讓學(xué)生把握有益的學(xué)習方法。
本單元能根據課標要求、三維教學(xué)目標及學(xué)情進(jìn)行教學(xué)設計；教學(xué)思路清楚，緊扣中考考點(diǎn)，講述了文藝復興和新航路開(kāi)辟，著(zhù)重把握英法美三大資產(chǎn)階級革命及三大文獻，明白這些重大歷史事件與資本主義發(fā)展的關(guān)系；能正確評價(jià)華盛頓和拿破侖，注重培養學(xué)生客觀(guān)地分析歷史人物的能力與方法；能通過(guò)小組合作討論、互動(dòng)釋疑突破重難點(diǎn)；能注重師生互動(dòng)，課堂氣氛活躍，突出了學(xué)生的主體性，激發(fā)了學(xué)生的思維，同時(shí)也發(fā)揮了教師的主導作用；能充分利用課本的圖片資料和相關(guān)視頻激發(fā)學(xué)生學(xué)習歷史的愛(ài)好；在教學(xué)過(guò)程中及新課講授后能注重課堂反饋，通過(guò)鞏固練習及時(shí)反饋學(xué)生學(xué)習的效果，能按時(shí)按質(zhì)完成教學(xué)任務(wù)并取得較好的教學(xué)效果。
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