《如果人類(lèi)也有尾巴》六年級數學(xué)教學(xué)反思
這堂課的成功之處主要是以下幾方面
一、重難點(diǎn)的確定與突破。
本篇文章是篇科幻作品，充滿(mǎn)豐富的想象，因此通過(guò)教讀本文讓學(xué)掌握什么是想象是本堂課的根本任務(wù)，理解想象要有依據是把握運用想象的難點(diǎn)，因此我把本堂課的重難點(diǎn)確立為學(xué)習什么是想象，并理解想象是在一定基礎上產(chǎn)生的。
在課堂教學(xué)中，每一環(huán)節都是圍繞這一重難點(diǎn)設置的。如課堂開(kāi)始，老師要求同學(xué)們仔細閱讀課文，找出作者想象的內容，并思考作者是怎樣產(chǎn)生這些想象的。這樣同學(xué)們不僅感知了文字表面的內容，而且會(huì )意識到：想象是在一定基礎上產(chǎn)生的，而不是憑空瞎想。在進(jìn)行小結時(shí)，也把歸納的重點(diǎn)放在對想象的'理解上，強調想象要有客觀(guān)依據，要合情合理。在練習這個(gè)環(huán)節，老師和同學(xué)們一起對人體器官展開(kāi)想象，使本課的重點(diǎn)難點(diǎn)得到強化。
二、本節課重視情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)的培養。
精心設計有一定梯度的問(wèn)題，關(guān)注各個(gè)層次學(xué)生的發(fā)展，尤其是幫助學(xué)困生樹(shù)立學(xué)習的自信心。另外，教學(xué)中能抓住時(shí)機，自然地對學(xué)生進(jìn)行意志品質(zhì)教育。如：在學(xué)生練習想象的過(guò)程中有一名學(xué)生說(shuō)：“希望嘴里長(cháng)個(gè)小肉球，當要說(shuō)臟話(huà)時(shí)，它可分泌一種物質(zhì)，陰止臟話(huà)說(shuō)出�！边@名同學(xué)平時(shí)愛(ài)說(shuō)臟話(huà)，他有勇氣說(shuō)出這番想象，我心里很高興，因此我笑著(zhù)對他說(shuō)：“有這樣的想法很好，老師想，要使自己不說(shuō)臟話(huà)，平時(shí)要加強道德品質(zhì)修養，養成良好的文明習慣，老師相信你會(huì )成為一名文明學(xué)生的�！比嗤瑢W(xué)都笑了。再如進(jìn)行課堂小結時(shí)，鼓勵同學(xué)們努力學(xué)習，將來(lái)把我們的美好愿望變成現實(shí)，讓我們的生活更美好！
不足之處：
新教材，新教學(xué)理念對每位老師都提出挑戰，我和各位老師一樣是在前進(jìn)中摸索，在摸索中前進(jìn)，通過(guò)這堂課自己也看到了自己的很多不足。例如：在指導學(xué)生進(jìn)行想象訓練時(shí)，方法略顯粗疏，教師有些語(yǔ)言過(guò)于直接，對學(xué)生的啟發(fā)還不夠等。
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