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《如果人類(lèi)也有尾巴》教學(xué)設計

時(shí)間:2021-07-03 09:42:45 教學(xué)設計 我要投稿

《如果人類(lèi)也有尾巴》教學(xué)設計范文

  一、設計思路

《如果人類(lèi)也有尾巴》教學(xué)設計范文

  《如果人類(lèi)也有尾巴》是一篇科幻散文。全文內容豐富多彩,想象大膽新奇又有理有據、富有邏輯。應將引導學(xué)生合理而大膽地展開(kāi)想象作為教讀本文的重點(diǎn)和難點(diǎn),在保證正確解讀課文的基礎上,有效地組織開(kāi)啟想象力的訓練與討論,啟發(fā)引導學(xué)生敢于打破常規思維,大膽設想,培養學(xué)生創(chuàng )造生活的興趣和信心。教學(xué)中可采用導讀、啟發(fā)、閱讀歸納、辯論等方法。

  二、教學(xué)目標

  1.解讀課文,認識科學(xué)小品文筆輕松、短小精悍、生動(dòng)活潑、通俗易懂的特點(diǎn)。

  2.在能力訓練的過(guò)程中開(kāi)啟學(xué)生的想象力,引導學(xué)生大膽、合理地運用想象進(jìn)行創(chuàng )作。

  3.培養學(xué)生自覺(jué)想象創(chuàng )新的意識,對某一事物敢于打破常規思維,變換角度思考,提出新奇的觀(guān)點(diǎn)。

  三、教學(xué)過(guò)程

 。ㄒ唬⿲胄抡n

  有人說(shuō),有兩種方法可以使世界變大:登上山峰遠眺、閉上眼睛沉思。登上山峰可以擴大人的視野,使各種景物盡收眼底。閉上眼睛可以調動(dòng)人的想象力,跨越古今,縱橫四海。今天,我們就學(xué)習一篇通過(guò)想象寫(xiě)成的文章:《如果人類(lèi)也有尾巴》。

 。ǘ┱w把握

  1.“抓文脈,理思路”,從把握文章內容切入

  人類(lèi)的許多發(fā)明創(chuàng )造都來(lái)源于發(fā)明者對生活的認真觀(guān)察和思考,比如:蜻蜓啟發(fā)人們發(fā)明了直升機,葉齒啟發(fā)人們發(fā)明了鋸子……那么,作者是由什么想到人類(lèi)也應該有尾巴呢?如果人類(lèi)有尾巴,人類(lèi)的尾巴應該是什么樣子呢?有尾巴的人又會(huì )如何去珍視自己的尾巴呢?人類(lèi)的尾巴有哪些功能?最后作者得出一個(gè)什么樣的結論?

  這一系列問(wèn)題的提出與解答,既讓學(xué)生感受到作者想象的大膽奇特,又讓學(xué)生領(lǐng)悟到作者想象的有理有據。因此,對作者最后的驚人之語(yǔ)“人們之所以貧困,之所以壽命不長(cháng),之所以行動(dòng)不便,之所以……都是因為人們沒(méi)有尾巴”,雖然感到奇異,卻不覺(jué)荒唐。

  2.從課文插圖切入

  本文有一幅生動(dòng)而有趣的插圖——長(cháng)了尾巴的人類(lèi)。課前可將此圖加工,課堂進(jìn)行展示。讓學(xué)生選擇圖畫(huà)上任一角色來(lái)扮演,想象一下這一人物的心理活動(dòng),并設計一段臺詞,夸夸自己的尾巴。(從樣子、裝飾、作用三個(gè)方面展開(kāi)豐富的想象。)開(kāi)啟學(xué)生的想象力,引導學(xué)生大膽、合理地運用想象進(jìn)行創(chuàng )作。

  抓住學(xué)生最感興趣的地方進(jìn)入新課,既調動(dòng)了學(xué)生的積極性,又充分利用了教材資源;讓學(xué)生賞圖說(shuō)畫(huà),既訓練了學(xué)生的觀(guān)察能力、表達能力,也激起了學(xué)生探究課文的強烈愿望。

  3.從文章的觀(guān)點(diǎn)切入

  《進(jìn)化論》告訴我們,一切生物都是在不斷進(jìn)化發(fā)展的,比如人類(lèi)雙手的.解放、尾巴的消失……,而作者卻認為尾巴的消失是人類(lèi)的退化,為什么呢?你同意作者的觀(guān)點(diǎn)嗎?(在有充分準備的情況下,可以以此為題舉行辯論會(huì )。)

  這一切入點(diǎn)主要在于發(fā)展學(xué)生的想象力。贊同者,必然會(huì )將課內有關(guān)尾巴的功能和作用作為依據,并結合生活實(shí)際作更廣闊的想象;不贊同者想要樹(shù)立自己的觀(guān)點(diǎn),不得不充分展開(kāi)想象,為自己的觀(guān)點(diǎn)找依據。這一舉措將會(huì )形成彼此相爭的熱烈場(chǎng)面,對發(fā)展學(xué)生的想象力,培養學(xué)生表達自己的觀(guān)點(diǎn)、捍衛自己的觀(guān)點(diǎn)的能力是一個(gè)極好的契機。

  四、仿寫(xiě)練習

  用“之所以……,之所以……,之所以……,之所以……,都是因為……”的格式寫(xiě)一句話(huà)。

  五、拓展延伸

  1.作者對“如果人類(lèi)也有尾巴”作了大膽的設想,并講述了尾巴的很多用處和好處,現在我們也來(lái)設想一下:如果這一愿望真的成為現實(shí),尾巴會(huì )給我們帶來(lái)些什么麻煩呢?

  2.為《動(dòng)物世界》欄目策劃節目——“神奇的尾巴”。