滬教版小學(xué)英語(yǔ)教案

　　作為一名教師，總不可避免地需要編寫(xiě)教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的依據，有著(zhù)重要的地位。那么問(wèn)題來(lái)了，教案應該怎么寫(xiě)？下面是小編為大家收集的滬教版小學(xué)英語(yǔ)教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

滬教版小學(xué)英語(yǔ)教案1

　　一、教學(xué)內容：

　　綜合練習

　　二、教學(xué)目標：

　　1、掌握形容詞以及比較級的使用。

　　2、能聽(tīng)得懂、會(huì )說(shuō)、會(huì )讀和會(huì )拼寫(xiě)tall ,light ,young ,old ,heavy.

　　3、掌握會(huì )話(huà)中出現的三會(huì )單詞和詞組twin ,minute ,centimeter, child ,cute, also, chat.

　　4、能聽(tīng)得懂、會(huì )說(shuō)、會(huì )讀和會(huì )寫(xiě)四會(huì )句型：Who taller than David?

　　Gao Shan is taller than David .

　　5、能聽(tīng)得懂、會(huì )說(shuō)、會(huì )讀日常交際用語(yǔ). Whose bag is heavier ,yours or mine ? I'm as tall as you . SuYang is younger than Su Hai .

　　6、了解字母組合or在單詞中的讀音。

　　7、會(huì )說(shuō)英語(yǔ)歌謠《Iwish Iwas taller.》

　　三、教學(xué)重、難點(diǎn)：

　　正確掌握B部分出現的四會(huì )單詞light lighter , heavy heavier,和句型Who is taller ,you and SuYang? Whose ruler is longer ,yours or mine?

　　四、課前準備：

　　1、準備錄音機和本課H部分的磁帶。

　　2 、練習題的投影片。

　　3 、課前寫(xiě)好本課的課題。

　　五、教學(xué)過(guò)程：

　　A、跟音樂(lè )集體唱歌曲。

　　B、 1、Free talk.師生交流

　　2、請學(xué)生之間用所學(xué)的句型問(wèn)答，分組比賽

　　C、Revision復習

　　1、看A部分投影片，創(chuàng )設情景讓學(xué)生表演

　　2、讓學(xué)生復述A部分第一段和會(huì )話(huà)。

　　3、學(xué)生小組內表演會(huì )話(huà)內容。

　　4、教師讓學(xué)生根據實(shí)際情況說(shuō)自己的優(yōu)勢

　　I'm taller than __

　　I'm younger than __

　　I'm stronger than __

　　My father is taller than

　　My pencil is longer than __'s...

　　5、讓學(xué)生看黑板，朗讀、拼讀剛才教師板書(shū)的四會(huì )單詞。

　　6、學(xué)生拿出課前準備好聽(tīng)寫(xiě)本，聽(tīng)寫(xiě)本課四會(huì )單詞。

　　D、學(xué)生一齊拍手唱歌謠兩遍。

　　E、 Practice and consolidation練習和鞏固

　　1、游戲;用所學(xué)的句型來(lái)猜班級的同學(xué)

　　2、教師投影本單元的練習題請學(xué)生完成

　　六、布置作業(yè)：

　　1、朗讀本課的會(huì )話(huà)，要求學(xué)生能夠復述、背誦。

　　2 、學(xué)會(huì )唱歌曲。

　　七、板書(shū)設計：

　　投影本單元的練習題目

滬教版小學(xué)英語(yǔ)教案2

　　一、復習回顧

　　檢查上節課所學(xué)單詞情況

　　二、listen and say

　　1、聽(tīng)錄音，并模仿跟讀

　　2、師幫助學(xué)生讀好問(wèn)答句。

　　3、學(xué)習特殊疑問(wèn)句

　　What can you hear?其中can表示“能夠”的'意思。其回答要說(shuō)出聽(tīng)到的具體發(fā)出聲音的某樣東西，如：dog、cat、bird、car、bus、aeroplane和boat等。

　　4、幫助學(xué)生讀好dog、cat、bird等，讓學(xué)生回答

　　S1、What can you hear?

　　S2、 I can hear a boat.

　　5、學(xué)生練習對話(huà)

　　三、學(xué)習Read and eat

　　在學(xué)習What can you hear? I can hear ……的基礎上學(xué)習用can引起的一般疑問(wèn)句及其回答。

　　1、放錄音，學(xué)生聽(tīng)音模仿。

　　2、師示范朗讀答句，學(xué)生跟讀。

　　3、通過(guò)變換不同的發(fā)聲物，師幫助學(xué)生操練問(wèn)答。

　　S1：Can you hear a dog?

　　S2：Yes，I can./No，I can hear a dog .

　　4、學(xué)生練習問(wèn)答。

　　5、學(xué)生表演

　　四、總結

　　典型題例

　　Can Ming hear a dog ?(作否定回答)

　　作業(yè)設計

　　完成練習冊5頁(yè)的練習

　　板書(shū)設計

　　句型：

　　特殊疑問(wèn)句：S1：What can you hear ?

　　S2：I can hear an aeroplane.

　　一般疑問(wèn)句：S1：Can you hear an aeroplane?

　　S2：Yes，I can/

　　No，I can hear an aeroplane.

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