套色紙版畫(huà)小學(xué)美術(shù)教案
第一課時(shí)
教學(xué)內容：教材第36頁(yè)的套色紙版畫(huà)。
教學(xué)目的：1、認識領(lǐng)域：學(xué)習、掌握套色紙版畫(huà)的拓印方法，了解版畫(huà)的藝術(shù)特色。
2、技能領(lǐng)域：了解套色紙版畫(huà)的制版、拓印的方法，學(xué)習拓印的方法。學(xué)會(huì )的程序，涂色的要領(lǐng)。
3、情感領(lǐng)域：體會(huì )套色紙版畫(huà)的形式美感，培養有秩序的工作習慣。提高學(xué)生的'藝術(shù)審美和藝術(shù)表現能力。
教學(xué)重點(diǎn)：了解套色紙版畫(huà)的拓印方法，體會(huì )套色紙版畫(huà)的形式美感。
教學(xué)難點(diǎn)：拓印的程序，涂色的要領(lǐng)。
教學(xué)準備：教師的示范工具，學(xué)生準備顏料、紙、剪子、美工刀。
教學(xué)過(guò)程：
一、創(chuàng )設情境，激發(fā)學(xué)習的興趣。
利用葉子或有花紋的實(shí)物摹印出紋理，使學(xué)生了解最簡(jiǎn)單的拓印方法。教師出示紙版畫(huà)，啟發(fā)學(xué)生思考：這些作品是怎樣制出來(lái)的？引出課題：套色紙版畫(huà)
二、啟發(fā)引導，積極探索。
�。�、引導學(xué)生欣賞各種版畫(huà)作品，感受版畫(huà)的藝術(shù)表現能力，并分析這些版畫(huà)的拓印的方法。
�。�、講解并示范版畫(huà)的拓印的方法，引導學(xué)生積極思考，
三、自主交流，勇于創(chuàng )新。
學(xué)生在本子上練習，教師行間指導。
四、交流評價(jià)，深化提高。
開(kāi)展一個(gè)展示會(huì )進(jìn)行綜合評價(jià)
�。�、開(kāi)展一個(gè)展示會(huì )。
�。�、講清評分的方法。
五、總結并提出希望。
第二課時(shí)
教學(xué)目的：
�。�、掌握套色紙版畫(huà)的一般制作方法，拓展學(xué)生對繪畫(huà)形式多樣性的認識。
�。�、根據畫(huà)稿分色的要求制作“副版和主版”并進(jìn)行套色練習分印，體驗套色紙版畫(huà)所帶來(lái)的不同的視覺(jué)感受。
�。�、通過(guò)紙版畫(huà)的教學(xué)使學(xué)生感受紙版畫(huà)的特殊美感，并啟迪學(xué)生的智力、開(kāi)發(fā)學(xué)生的創(chuàng )造力，培養學(xué)生細致精巧的勞作能力。
教學(xué)重點(diǎn)：掌握分版套色紙版畫(huà)的一般制作方法是重點(diǎn)。
教學(xué)難點(diǎn)：如何進(jìn)行套色拓印是難點(diǎn)。
教學(xué)準備：實(shí)物投影儀，紙、宣紙、等。
教學(xué)過(guò)程：
一、欣賞、體會(huì )。
教師出示上一節課學(xué)生的優(yōu)秀作業(yè)，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )作熱情。欣賞分版畫(huà)作品，初步了解這種畫(huà)的特點(diǎn)。這時(shí)教師可引發(fā)學(xué)生強烈的好奇心。這時(shí)教師可引導學(xué)生發(fā)表欣賞感受：整件作品給你的感覺(jué)是怎樣的？跟上一節課學(xué)到的制作方法一樣嗎？你知道怎樣完成這樣的作品嗎？
二、觀(guān)察、演示。
電腦演示套色紙版畫(huà)的制作過(guò)程：構思—制作底版，根據畫(huà)色的分色要求分別制作印底色的副版和主版——磨印主版。學(xué)生觀(guān)察體會(huì )所做的兩個(gè)底版與主版與上一節課的底色版印刷結果有什么不一樣？
三、實(shí)踐操作。
以同桌的形式，根據自己喜歡的形象進(jìn)行創(chuàng )作。重點(diǎn)先要想好哪一部分做副版和主版？
四、作業(yè)展評：
采用自評和生互評的方式進(jìn)行作業(yè)展評。
五、反思、拓展。
課后可參觀(guān)�？烧故�。也可以上網(wǎng)查一下紙版畫(huà)的制作方法過(guò)程，和它的藝術(shù)特色。
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