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學(xué)校用語(yǔ)用字規范化管理制度（通用14篇）
在現在社會(huì )，我們都跟制度有著(zhù)直接或間接的聯(lián)系，制度是要求大家共同遵守的辦事規程或行動(dòng)準則。那么制度的格式，你掌握了嗎？下面是小編收集整理的學(xué)校用語(yǔ)用字規范化管理制度，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)校用語(yǔ)用字規范化管理制度 1
�。ㄒ唬┬@內自覺(jué)使用普通話(huà)，使普通話(huà)成為校園用語(yǔ)。
1．教學(xué)中必須堅持使用普通話(huà)，使普通話(huà)成為教學(xué)用語(yǔ)。
2．各種集會(huì )上的發(fā)言必須使用普通話(huà)，使普通話(huà)成為會(huì )議用語(yǔ)。
3．學(xué)校各類(lèi)文體活動(dòng)和校園廣播必須使用普通話(huà)，使普通話(huà)成為宣傳廣播用語(yǔ)。
4．校園內的各種交流、交際活動(dòng)必須自覺(jué)使用普通話(huà)，使普通話(huà)成為校園交際用語(yǔ)。
5．教師要學(xué)習和掌握語(yǔ)言知識，加強語(yǔ)言基本功訓練，必須達到《教師資格條例實(shí)施辦法》規定的普通話(huà)等級標準。
6．學(xué)生能說(shuō)比較標準的普通話(huà)，同學(xué)之間、師生之間、與來(lái)賓之間交流，使用文明禮貌用語(yǔ)。
7．教導處、總務(wù)處定期檢查和評價(jià)師生校園用語(yǔ)。
�。ǘ┬@用字要規范，禁止使用不規范漢字。
1．校名、標語(yǔ)、名稱(chēng)牌、標志牌、獎狀、獎旗等各種標牌等，不能使用繁體字、異體字和錯別字，用字要規范。
2．宣傳欄、宣傳材料、指示牌等，不能使用繁體字、異體字和錯別字，用字要規范。
3．學(xué)校舉辦的各種會(huì )議和文體活動(dòng)的'會(huì )標、標語(yǔ)、海報和通知等，用字必須規范。
4．公文、黑板報、教案、試卷等用字要規范。
5．教師板書(shū)、批改作業(yè)、書(shū)寫(xiě)評語(yǔ)等用字必須規范。
6．學(xué)生能認識并正確書(shū)寫(xiě)所學(xué)的規范漢字。
學(xué)校用語(yǔ)用字規范化管理制度 2
一、學(xué)校用語(yǔ)用字規范
1、會(huì )議用語(yǔ)：學(xué)校領(lǐng)導、師生在學(xué)校各類(lèi)會(huì )議（或參加外單位會(huì )議）主持、發(fā)言時(shí)應使用普通話(huà)。
2、宣傳用語(yǔ)：校園廣播電視播音應使用普通話(huà)，學(xué)校領(lǐng)導、師生在接受媒體采訪(fǎng)時(shí)應使用普通話(huà)。
3、活動(dòng)用語(yǔ)：學(xué)校各類(lèi)集會(huì )活動(dòng)、教研活動(dòng)主持、講話(huà)、發(fā)言等應使用普通話(huà)。
4、校園用字：校園公共場(chǎng)所用字，如名稱(chēng)牌、標志牌、標語(yǔ)牌、櫥窗、板報等，其中若有手書(shū)的繁體字、異體字且無(wú)法更正的，可以保留，但必須在醒目位置配放規范字幅牌。
5、宣傳用字：如會(huì )標、標語(yǔ)、對聯(lián)、電子屏幕、校園文件等印刷物使用規范漢字。
6、其他用字：如學(xué)校各類(lèi)印章、自制匾牌、領(lǐng)導教師名片等用字使用規范漢字。
二、教師用語(yǔ)用字規范
1、教學(xué)用語(yǔ)：教師在會(huì )議、集體活動(dòng)和課堂教學(xué)中應使用普通話(huà)，漢語(yǔ)拼音使用必須符合《漢語(yǔ)拼音方案》及1988年7月10日頒布的《漢語(yǔ)拼音正詞法基本規則》（國家標準）。
2、工作用語(yǔ)：師生交談、接待家長(cháng)、接打電話(huà)、因公對外接待等應使用普通話(huà)。
3、生活用語(yǔ)：提倡教師在校園日常生活及社會(huì )、家庭學(xué)習、使用和推廣普通話(huà)。
4、教學(xué)用字：如教師板書(shū)、教案（講義）、學(xué)生作業(yè)、試卷、評語(yǔ)等用字規范。
5、撰稿用字：教師在刊物上發(fā)表文章、撰寫(xiě)論文、計劃、總結等用字規范。
注：
1、使用由國家標準的印刷體不得出現字形不規范的情況（目前，計算機軟件中只有黑體、宋體、仿宋體、楷體等四種字體的字形是規范的，其他字體都有可能存在不規范現象）。
2、美術(shù)字、變體字不得增減筆畫(huà)、改換部件或產(chǎn)生歧義。
3、數字和標點(diǎn)符號的使用必須符合國家標準或有關(guān)部門(mén)制定的.規范。
三、學(xué)生用語(yǔ)用字規范
1、課堂用語(yǔ)：學(xué)生在課堂活動(dòng)中應使用普通話(huà)，漢語(yǔ)拼音使用必須符合《漢語(yǔ)拼音方案》及1988年7月10日頒布的《漢語(yǔ)拼音正詞法基本規則》（國家標準）。
2、校園用語(yǔ)：師生交談、生生交談、參加校內外實(shí)踐活動(dòng)、大型集會(huì )應使用普通話(huà)。
3、生活用語(yǔ)：提倡學(xué)生在社會(huì )、家庭學(xué)習、使用和推廣普通話(huà)。
4、作業(yè)書(shū)寫(xiě)：如學(xué)生課堂、家庭作業(yè)、檢測試卷、文字作品等用字。
5、辨認識字：能辨認識字范圍內的不規范字，并能主動(dòng)向學(xué)校和有關(guān)部門(mén)匯報；能主動(dòng)辨認影視屏幕圖書(shū)報刊和商業(yè)活動(dòng)中的不規范字；能在計算機上查找語(yǔ)言文字網(wǎng)站及用規范文字發(fā)送語(yǔ)言文字郵件。
學(xué)校用語(yǔ)用字規范化管理制度 3
為激發(fā)全校師生的推普意識，純凈校園用語(yǔ)用字的'環(huán)境，充分發(fā)揮學(xué)校推廣普通話(huà)的示范窗口作用，特制定本制度：
一．校園用語(yǔ)要求
1.師生在校園內自覺(jué)使用普通話(huà)，在師生之間、同學(xué)之間、與來(lái)賓之間使用文明禮貌語(yǔ)，禁止說(shuō)粗話(huà)、高聲喧嘩，使普通話(huà)成為校園用語(yǔ)。
2.堅持普通話(huà)教學(xué)，課堂上教師講課，學(xué)生回答問(wèn)題，必須使用普通話(huà)，對外電話(huà)聯(lián)絡(luò )也必須使用普通話(huà)。
3.學(xué)校領(lǐng)導、教師、學(xué)生在集會(huì )時(shí)必須使用普通話(huà)。
4.教學(xué)活動(dòng)加強基本功訓練，堅持使用普通話(huà)。
5.教師必須達到《教師資格條例實(shí)施辦法》規定的普通話(huà)等級標準，學(xué)校定期組織教師參加普通話(huà)培訓、測試工作。
6.學(xué)生能說(shuō)比較標準的普通話(huà)。
二．校園用字要求
1.校名、標語(yǔ)、名稱(chēng)牌、標志牌、頒發(fā)的獎狀等必須符合規范用字要求。
2.宣傳材料、宣傳欄、指示牌等不能使用繁體字、異體字、二簡(jiǎn)字、錯別字，用字要規范。
3.學(xué)校舉辦的各種文體活動(dòng)的會(huì )標、標語(yǔ)、請柬等用字，必須達到規范要求。
4.公文、會(huì )刊、講義、教案、試卷等用字規范。
5.板書(shū)用字符合要求。
6.批改作業(yè)、書(shū)寫(xiě)評語(yǔ)用字符合要求。
7.學(xué)生能認識和正確書(shū)寫(xiě)規范字。
學(xué)校用語(yǔ)用字規范化管理制度 4
一、校園用語(yǔ)要求
1、師生在校園內自覺(jué)使用普通話(huà)，會(huì )在同學(xué)之間、師生之間、與來(lái)賓之間使用文明禮用語(yǔ)，禁止說(shuō)粗話(huà)、高聲喧嘩，使普通話(huà)成為校園用語(yǔ)。
2、堅持普通話(huà)教學(xué)，課堂上教師講課、學(xué)生回答問(wèn)題必須使用普通話(huà)，對外電話(huà)聯(lián)絡(luò )必須使用普通話(huà)。
3、學(xué)校領(lǐng)導、教師、學(xué)生在集會(huì )上必須使用普通話(huà)。
4、教研活動(dòng)加強基本功訓練，堅持使用普通話(huà)。
5、教師必須達到《教師資格條例實(shí)施辦法》規定的普通話(huà)等級標準。
6、學(xué)生能說(shuō)比較標準的普通話(huà)。
二、校園用字要求
1、校名、標語(yǔ)、名稱(chēng)牌、標志牌、頒發(fā)的'獎狀等各種標牌用字符合要求。
2、宣傳欄、宣傳材料、指示牌不能使用繁體字、異體字、二簡(jiǎn)字、錯別字，用字規范。
3、學(xué)校舉辦的各種會(huì )議和文體活動(dòng)的會(huì )標、標語(yǔ)、請柬等用字，必須達到規范要求。
4、公文、�？�、講義、教案、試卷、用字規范。
5、板書(shū)用字符合要求。
6、批改作業(yè)、書(shū)寫(xiě)評語(yǔ)用字的符合要求。
7、學(xué)生能認識并正確書(shū)寫(xiě)規范字。
學(xué)校用語(yǔ)用字規范化管理制度 5
以《中華人民共和國國家通用語(yǔ)言文字法》為指導，以《河北省語(yǔ)言文字規范化示范學(xué)校評定標準》為主要內容，為落實(shí)《水波中學(xué)創(chuàng )建滄州市語(yǔ)言文字規范化示范學(xué)校的實(shí)施方案》，以?xún)?yōu)化學(xué)校語(yǔ)言文字的校園環(huán)境、加強校園文化建設、提高師生素質(zhì)為目標，制訂本規章制度。
一、組織管理
1.把語(yǔ)言文字工作列入學(xué)校議事日程。學(xué)校有領(lǐng)導分管，有專(zhuān)職工作人員，工作計劃和總結中有語(yǔ)言文字工作內容。
2.制度健全，認真檢查落實(shí)。有語(yǔ)言文字規范化規章制度，保證語(yǔ)言文字工作的活動(dòng)經(jīng)費，語(yǔ)言文字規范化列入教學(xué)檢查，并有改進(jìn)措施。
3.語(yǔ)言文字工作與教育教學(xué)工作結合。將語(yǔ)言文字規范化工作納入教育教學(xué)要求，在進(jìn)行教育督導、檢查評估時(shí)，把語(yǔ)言文字規范化工作作為其中一項內容。
4.語(yǔ)言文字工作與教職工業(yè)務(wù)考核工作結合。教師在考核、評優(yōu)、聘任、晉升時(shí)，語(yǔ)言文字規范化必須符合上級教育行政部門(mén)的相關(guān)要求。
二、用語(yǔ)規范
1.積極參加普通話(huà)培訓，普通話(huà)水平逐步提高。全體師生要積極參加各種形式的普通話(huà)培訓，教師普通話(huà)水平等級均達到二乙及以上，語(yǔ)文教師普通話(huà)水平等級要達到二甲及以上。
2.把普通話(huà)作為教學(xué)語(yǔ)言和工作語(yǔ)言。在校內，所有人之間的交流都必須使用普通話(huà)（如果家長(cháng)不使用普通話(huà)，要引導家長(cháng)努力說(shuō)普通話(huà)），使普通話(huà)成為我校的校園語(yǔ)言。
3.校外堅持說(shuō)普通話(huà)。每位師生在校外要堅持說(shuō)普通話(huà)，并積極參加校外的普通話(huà)實(shí)踐活動(dòng)，為提高全民的普通話(huà)水平出一份力。
三、用字規范
1.掌握漢字規范標準。專(zhuān)任教師掌握漢字規范標準，語(yǔ)文教師熟練掌握漢字規范標準。學(xué)生能辨認識字范圍內的規范字的學(xué)生達90%以上，能正確書(shū)寫(xiě)所學(xué)的規范字（字形、筆畫(huà)、筆順正確，并有一定的速度）的學(xué)生達90%以上，作業(yè)、論文、答卷用字規范。
2.使用規范字。非語(yǔ)文專(zhuān)任教師板書(shū)、教案、批改作業(yè)和編制試卷的用字要規范，語(yǔ)文教師板書(shū)、教案、批改作業(yè)和編制試卷用字必須規范。學(xué)生除書(shū)法創(chuàng )作需要之外，在任何時(shí)候、任何場(chǎng)合都必須使用規范字。
3.漢字應用能力。全體師生能辨別影視屏幕、圖書(shū)報刊和商業(yè)活動(dòng)中的不規范字（常用字范圍內），能在計算機上正確輸入漢字，能查找語(yǔ)言文字網(wǎng)站，發(fā)送規范的.漢語(yǔ)言文字郵件。
4.校園環(huán)境用字規范。銘牌、標志牌用字規范，電子屏幕、電化教學(xué)用字、校園網(wǎng)、板報、宣傳欄等必須使用規范字。
5.學(xué)校公文、校報（刊）、公章等用字規范。公章、公文、校報（刊）和學(xué)校領(lǐng)導公務(wù)名片必須使用規范字。
四、宣傳及特色
1.營(yíng)造良好的語(yǔ)言文字宣傳環(huán)境。有經(jīng)常性的語(yǔ)言文字規范化宣傳陣地，如校園廣播站、校報、板報等，校園內有永久性、醒目的語(yǔ)言文字宣傳標語(yǔ)。
2.開(kāi)展“推普”宣傳活動(dòng)。每年一度的“推普周”有活動(dòng)計劃、總結，積極開(kāi)展各項語(yǔ)言文字規范化宣傳活動(dòng)。
3.開(kāi)展語(yǔ)言文字教（科）研活動(dòng)。開(kāi)展有關(guān)語(yǔ)言文字規范化的教學(xué)改革或研究實(shí)驗，組織師生進(jìn)行社會(huì )用語(yǔ)用字調查、社會(huì )咨詢(xún)服務(wù)等。
五、幾點(diǎn)說(shuō)明
1.不規范字是指繁體字、異體字、二簡(jiǎn)字、錯別字。學(xué)生作業(yè)中的不規范字不包括錯別字。
2.標語(yǔ)、標牌、指示牌、名稱(chēng)牌、標志牌等校園中醒目處的不規范字還包括缺損字。
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為了實(shí)現國家提出的新世紀“普通話(huà)初步普及”的目標，積極有效地開(kāi)展我校普通話(huà)推廣工作，根據《中華人民共和國教育法》《國家通用語(yǔ)言文字法》和上級語(yǔ)委的規定，特制定以下推廣普通話(huà)和規范用字工作制度：
一、認真組織全校師生學(xué)習、貫徹、落實(shí)《國家通用語(yǔ)言文字法》，增強師生語(yǔ)言文字工作的法律意識。
二、學(xué)校領(lǐng)導每學(xué)期要召開(kāi)1-2次推廣普通話(huà)和規范用字工作會(huì )議，聽(tīng)取工作匯報，研究普通話(huà)推廣和規范用字工作，將推廣普通話(huà)和規范用字的工作內容納入學(xué)校工作計劃和總結中。
三、認真策劃、組織一年一度的“推普周”系列活動(dòng)，并使這項活動(dòng)常規化。年度“推普周”常規活動(dòng)內容如下：
1、學(xué)校主管行政領(lǐng)導和推普領(lǐng)導小組對校園推廣普通話(huà)和語(yǔ)言文字規范化的工作進(jìn)行一次大檢查，并擬成檢查報告提交校長(cháng)辦公室。
2、不斷豐富和完善校園推普專(zhuān)題學(xué)習網(wǎng)站的內容。
3、政教處和各年級組認真動(dòng)員和組織學(xué)生開(kāi)展各種形式的推廣普通話(huà)和語(yǔ)言文字規范化活動(dòng)，積極為我縣精神文明建設服務(wù)。
4、學(xué)校將大力表彰在“推普周”活動(dòng)中做出成績(jì)的教師和學(xué)生。通過(guò)“推普周”活動(dòng)的`開(kāi)展，進(jìn)一步推動(dòng)我校推廣普通話(huà)和語(yǔ)言文字的工作。
四、學(xué)校調入新教師要審核普通話(huà)測試水平，語(yǔ)文教師普通話(huà)必須達到二級甲等，其他學(xué)科教師必須達到二級乙等，如未達標，必須在規定時(shí)間積極學(xué)習參加市語(yǔ)委組織的普通話(huà)培訓、測試。
五、加強普通話(huà)達標后的測后管理，引導和鼓勵教師自覺(jué)地把普通話(huà)作為自己的職業(yè)語(yǔ)言，加強教師的常規培訓，不斷提高普通話(huà)和規范用字水平。
六、在教育教學(xué)、宣傳、會(huì )議及其他集體活動(dòng)中必須使用普通話(huà)和規范用字，對標牌、公文、印章、內部文件、教案、板書(shū)、作業(yè)批改記錄、學(xué)習筆記、批文等不能使用不規范用字和錯別字以及二簡(jiǎn)字（教學(xué)需要除外），違反規定要限期整改。
七、學(xué)生必須按照學(xué)校制定的《學(xué)生語(yǔ)言文字行為規范制度》，在教育教學(xué)、宣傳、會(huì )議及其他集體活動(dòng)中使用普通話(huà)。
八、積極開(kāi)展校園演講、朗誦和書(shū)法等各種競賽、講座活動(dòng)，營(yíng)造濃郁的推普校園氛圍。
九、學(xué)校廣播站播音員普通話(huà)水平必須相當于一級乙等，否則不予播音。廣播站每年必須配合推普工作的開(kāi)展播出推普宣傳的專(zhuān)題節目。
十、校園網(wǎng)上的語(yǔ)言文字工作網(wǎng)站，要及時(shí)報道學(xué)校推普工作動(dòng)態(tài)和先進(jìn)事跡。
推廣普通話(huà)和規范用字是樹(shù)立學(xué)校良好形象，提高師生素質(zhì)的一項重要工作，全體師生要認真貫徹執行以上制度。
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為貫徹落實(shí)《中華人民共和國國家通用語(yǔ)言文字法》內容和精神自覺(jué)維護祖國語(yǔ)言的純潔和健康推進(jìn)校園語(yǔ)言文化建設加強師生素質(zhì)修養結合我校實(shí)際情況制訂班級語(yǔ)言文字規范化工作制度。
一、加大宣傳營(yíng)造氛圍
1、全班學(xué)生認真學(xué)習和掌握語(yǔ)言知識，積極推廣普通話(huà)，自覺(jué)使用“四用語(yǔ)”即課堂用語(yǔ)、會(huì )議用語(yǔ)、宣傳廣播用語(yǔ)、校園交際用語(yǔ)。
2、充分發(fā)揮班級黑板報、宣傳欄等媒體的作用宣傳《國家通用語(yǔ)言文字法》的精神。
3、班級設立永久性宣傳標語(yǔ)牌。國旗下講話(huà)中每學(xué)期安排語(yǔ)言文字規范化工作的內容。
4、班級每學(xué)期進(jìn)行作文競賽、書(shū)法比賽、朗誦比賽等活動(dòng)同時(shí)利用每年的科技藝術(shù)節提高學(xué)生運用語(yǔ)言文字的能力。
二、加強管理與監督
1、班主任為班級推廣普通話(huà)第一責任人，負責本班推廣普通話(huà)的管理工作。
2、語(yǔ)文教師為班級推廣普通話(huà)培訓教師，負責本班推廣普通話(huà)培訓工作。
3、班級成立推普領(lǐng)導小組，選聘普通話(huà)標準的學(xué)生擔任本班推普員，協(xié)助班主任負責本班推廣普通話(huà)的.監督工作。
三、具體措施：
1、在課堂上回答問(wèn)題或交流討論要講普通話(huà)，不要說(shuō)方言。
2、在課間活動(dòng)時(shí)要說(shuō)普通話(huà)，不要講臟話(huà)，不辱罵同學(xué)。
3、在國旗下講話(huà)或一些文藝活動(dòng)中要講普通話(huà)，要發(fā)音標準，要表達流利。
4、班主任根據班級學(xué)生講普通話(huà)的情況每學(xué)期評選推普優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行表彰獎勵。
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為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)《黨中央、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》和《甘肅省控制吸煙條例》的決定，為減少環(huán)境污染，加強校園文明建設力度，創(chuàng )建“無(wú)煙學(xué)�！�，保障師生的`身體健康，特制定學(xué)�？責熤贫热缦拢�
1、校園有醒目的禁煙標志，在公共場(chǎng)所不擺放煙具。
2、校內商店嚴禁銷(xiāo)售香煙，違反規定每次罰款50元。
3、本校教職員工禁止吸煙，違反本規定者按失誤事故處罰。并把遵守學(xué)�？責熞幎ㄗ鳛榻處熢u先評優(yōu)的條件之一。
4、嚴禁學(xué)生吸煙。對吸煙學(xué)生及時(shí)進(jìn)行教育，并與班級的“五項”評比掛鉤。
5、嚴禁外來(lái)人員在校園內吸煙、敬煙，本校教職工對外來(lái)吸煙者要及時(shí)勸阻、制止，保持一個(gè)良好的育人環(huán)境。
6、學(xué)校每學(xué)期召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議1次，安排部署控煙工作。
7、學(xué)校每學(xué)期向師生、學(xué)生家長(cháng)開(kāi)展吸煙有害健康的專(zhuān)題教育活動(dòng)1次。
8、各班每學(xué)期舉辦1次控煙主題班會(huì )，出1期控煙宣傳手抄報，寫(xiě)1篇控煙征文。
9、少先大隊部每學(xué)期出2期控煙黑板報。
10、健康教育課任老師每學(xué)期講授控煙知識不少于5次。
11、控煙領(lǐng)導小組每學(xué)期檢查各組、各班控煙情況2次以上，并在教職工大會(huì )上通報。
12、學(xué)校黨、政、工、團、隊要加強宣傳，使100%的教職員工、90%以上的學(xué)生明白吸煙的危害。使學(xué)生對《未成年人保護法》和世界衛生組織《煙草控制框架公約》知曉率達到80%以上。
本規定于20xx年xx月xx日起執行。
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為了更為積極有效地開(kāi)展我校普通話(huà)推廣工作，根據《中華人民共和國教育法》和省、市語(yǔ)委的規定，特制定以下推廣普通話(huà)工作檢查督導制度：
一、認真組織全校師生學(xué)習、貫徹、落實(shí)《中華人民共和國國家通用語(yǔ)言文字法》。
二、校領(lǐng)導每年至少召開(kāi)2次推廣普通話(huà)工作會(huì )議，聽(tīng)取工作匯報，研究普通話(huà)推廣工作，學(xué)校工作計劃和總結中有推廣普通話(huà)工作的內容。
三、學(xué)校在開(kāi)展精神文明創(chuàng )建活動(dòng)中，必須將推廣普通話(huà)作為創(chuàng )建和檢查內容之一，主管領(lǐng)導認真檢查落實(shí)。
四、錄用新教師時(shí)學(xué)校必須審核普通話(huà)測試水平，語(yǔ)文教師普通話(huà)必須達到二級甲等，其他學(xué)科教師必須達到二級乙等，如未達標，不予錄用。
五、加強普通話(huà)達標后的“測后管理”，杜絕“證書(shū)一到手，方言又出口”的.現象，引導和鼓勵教師自覺(jué)地把普通話(huà)作為自己的職業(yè)語(yǔ)言，并不斷提高普通話(huà)水平。
六、在教育教學(xué)、宣傳、會(huì )議及其他集體活動(dòng)中必須使用普通話(huà)，校語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導小組每學(xué)年將以各種形式進(jìn)行定期、不定期檢查和抽查，如出現違反規定的情況，年度考核時(shí)取消評優(yōu)資格。
七、學(xué)生必須按照國家規定的《中學(xué)生日常行為規范》，在教育教學(xué)、宣傳、會(huì )議及其他集體活動(dòng)中使用普通話(huà)，如違反規定，降低評優(yōu)的等次。
八、全體教師要積極參加校語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導小組組織的演講、朗誦等各種普通話(huà)競賽、講座活動(dòng)，各班必須組織學(xué)生每年9月開(kāi)展“推普宣傳周”活動(dòng)，形式多樣，內容豐富。
九、學(xué)校廣播站播音員普通話(huà)水平必須相當于二級乙等，否則不予播音。廣播站每年必須播出推普宣傳節目5次以上，校園櫥窗內及時(shí)公布學(xué)校推普工作動(dòng)態(tài)、先進(jìn)事例。
十、教學(xué)樓、辦公樓等公共場(chǎng)所必須設置“請講普通話(huà)，請用規范字”的提示牌。
推廣普通話(huà)是樹(shù)立學(xué)校良好的形象，提高師生素質(zhì)的一項重要工作，全體師生要認真學(xué)習，嚴格貫徹執行以上制度，使我校的語(yǔ)言文字規范化程度更上一層樓。
學(xué)校用語(yǔ)用字規范化管理制度 10
語(yǔ)言文字工作關(guān)系到國家的統一、民族的團結、社會(huì )的進(jìn)步和國際的交往。為貫徹落實(shí)《國家通用語(yǔ)言文字法》，實(shí)現區屬學(xué)校語(yǔ)言文字的規范化、標準化、制度化，更好的普及文化教育，發(fā)展科學(xué)技術(shù)、提高工作效率，以此加強社會(huì )主義物質(zhì)文明和精神文明建設，依法治校、依法執教，特制定本制度。
1、學(xué)校是教育教學(xué)的單位，“說(shuō)普通話(huà)，寫(xiě)規范字”是學(xué)校語(yǔ)言文字工作的宗旨。使用規范的語(yǔ)言文字是學(xué)校以及每一個(gè)教師的法定義務(wù)和職業(yè)要求，校內應該書(shū)寫(xiě)規范字、使用普通話(huà)，倡導每個(gè)學(xué)生家庭以及我們能影響到的社會(huì )環(huán)境書(shū)寫(xiě)規范字、使用普通話(huà)交流也是學(xué)校和每一個(gè)教師的責任。
2、使用普通話(huà)，指的是除了外語(yǔ)教學(xué)以外，工作、教學(xué)及日常交流語(yǔ)言為普通話(huà),不得使用方言或者其它不規范的語(yǔ)言進(jìn)行。使用規范字，指的是學(xué)校、教師在教師的'板書(shū)和批改用字中、學(xué)校的網(wǎng)絡(luò )中、校園的名稱(chēng)、標志、宣傳語(yǔ)言中和其它教育教學(xué)活動(dòng)中，一律使用國家規定的規范字，不得出現繁體字和異體字、二簡(jiǎn)字和錯別字。
3、學(xué)校應設立語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導小組，由校長(cháng)親自擔任組長(cháng)，教學(xué)副校長(cháng)具體組織落實(shí)，建立和明確“學(xué)校-教學(xué)處-年級組-語(yǔ)文教師（班主任）-學(xué)生監督”五級管理網(wǎng)絡(luò )機制，層層把關(guān)落實(shí)，確保責任到人。學(xué)校每年應召開(kāi)會(huì )議研究語(yǔ)言文字工作。
4、學(xué)校應將“語(yǔ)言文字工作”納入學(xué)校管理范疇，反映在學(xué)校工作計劃和遠期規劃中，并切實(shí)地組織活動(dòng)，不斷推進(jìn)這項工作的開(kāi)展。
5、教師要積極參與普通話(huà)培訓和測試，不斷提高自身規范用語(yǔ)水平，1955年1月1日以后出生的教師必須持普通話(huà)等級證書(shū)上崗，在職教師普通話(huà)水平必須達到二級乙等及以上水平，從事語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)的教師必須達到二級甲等及以上水平。學(xué)校要把語(yǔ)言文字規范的要求納入到教師業(yè)務(wù)考核和教學(xué)基本功能力考核中,考核結果作為聘用、晉級和評優(yōu)的條件之一。學(xué)校不得錄用沒(méi)有取得普通話(huà)資格證書(shū)的教師。
6、學(xué)校名稱(chēng)牌、標志牌、指示牌學(xué)�？�，櫥窗、墻報、校訓、班訓、標語(yǔ)牌匾、以及校園主頁(yè)、校內通知、布告欄等必須使用規范漢字。學(xué)校公文、教師教案、課件、板書(shū)、試卷、批語(yǔ)、評語(yǔ)等必須用規范漢字，學(xué)生作業(yè)必須用規范漢字。
7、學(xué)校應積極配合語(yǔ)委部門(mén)，精心組織每年的“推普周”活動(dòng)，開(kāi)展豐富多彩、形式多樣的宣傳推普教育活動(dòng),如普通話(huà)朗讀比賽、演講、辯論賽、征文、主題班會(huì )等，提高師生對語(yǔ)言文字的重視程度；設立推廣普通話(huà)專(zhuān)欄，大力推廣普通話(huà)，使用規范字。
8、學(xué)校應重視語(yǔ)言文字工作檔案整理，每年由語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導小組召集人員進(jìn)行檔案歸檔的落實(shí)和檢查。
學(xué)校用語(yǔ)用字規范化管理制度 11
推廣普通話(huà)是提高師生素質(zhì)的一項重要工作，為了行之有效地開(kāi)展我校普通話(huà)推廣工作，實(shí)現國家提出的新世紀“普通話(huà)初步普及”的目標，現根據《中華人民共和國國家通用語(yǔ)言文字法》、《中華人民共和國教育法》的有關(guān)條文和市、縣語(yǔ)委的規定，特制定推廣普通話(huà)(專(zhuān)項)工作制度：
一、全校師生必須認真學(xué)習、自覺(jué)遵守《國家通用語(yǔ)言文字法》；
二、校園內必須講普通話(huà)，使普通話(huà)確實(shí)成為學(xué)校的教學(xué)語(yǔ)言、工作語(yǔ)言，日常語(yǔ)言。
三、教師自覺(jué)地把普通話(huà)作為自己的職業(yè)語(yǔ)言，并不斷提高普通話(huà)水平；教師上崗必須提交普通話(huà)水平測試證；對普通話(huà)水平測試未達標的'教師員工，學(xué)校組織安排參加市語(yǔ)委組織的普通話(huà)培訓、測試，限期達標上崗。
四、錄用新教師時(shí)學(xué)校必須審核普通話(huà)測試水平，語(yǔ)文教師普通話(huà)必須達到二級甲等，其他學(xué)科教師必須達到二級乙等，如未達標，不予錄用；
五、校領(lǐng)導每年至少召開(kāi)2次推廣普通話(huà)工作會(huì )議，聽(tīng)取工作匯報，研究普通話(huà)推廣工作，學(xué)校工作計劃和總結中有推廣普通話(huà)工作的內容；
六、學(xué)生必須按照學(xué)校制定的《中學(xué)生日常行為規范》，在教育教學(xué)、宣傳、會(huì )議及其他集體活動(dòng)中使用普通話(huà)，如違反規定，降低評優(yōu)的等次；
七、全體教師要積極參加校語(yǔ)言文字工作組組織的演講、朗誦等各種普通話(huà)競賽、講座活動(dòng)，各班必須組織學(xué)生每年9月開(kāi)展“推普宣傳周”活動(dòng)；
八、學(xué)校廣播站播音員要及時(shí)報道學(xué)校推普工作動(dòng)態(tài)、先進(jìn)事例；
九、教學(xué)樓、圖書(shū)室、食堂等公共場(chǎng)所必須張貼“請說(shuō)普通話(huà)，請用規范字”的標語(yǔ)，營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境。
學(xué)校用語(yǔ)用字規范化管理制度 12
根據國家語(yǔ)言文字工作“十五”計劃規定，語(yǔ)言文字是交際的工具和信息的載體。推動(dòng)語(yǔ)言文字的規范化、標準化，是普及文化教育、發(fā)展科學(xué)技術(shù)、提高工作效率的一項基礎工程，做好語(yǔ)言文字規范化和標準化工作更具現實(shí)性和緊迫性。為此，我校把普通話(huà)作為校園通用語(yǔ)言。
對廣大教師提出如下的要求：
1、課堂用語(yǔ)一律使用規范的普通話(huà)，通話(huà)不達標的教師限期進(jìn)修合格，否則，今后將不能上講臺。
2、在校園內的各種場(chǎng)合一律使用普通話(huà)，尤其與學(xué)生交流，更要求講規范普通話(huà)。
3、 推廣普通話(huà)工作教師要做表率。
對全體學(xué)生提出如下的要求：
1、要求學(xué)生課堂用語(yǔ)一律使用規范的普通話(huà)，用普通話(huà)來(lái)回答老師的問(wèn)題，表達自己的思想感情。
2、課間無(wú)論在教室內還是教室外，與教師之間的交流、與同學(xué)之間的`交流一律使用規范的普通話(huà)。
總之，推廣普通話(huà)，規范使用漢字是國家語(yǔ)言文字法的基本要求，也是現代化建設的需要。我們通過(guò)這一制度，要形成“說(shuō)普通話(huà)，用規范漢字”的良好氛圍，作為提高教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節，來(lái)塑造學(xué)校良好形象。
學(xué)校用語(yǔ)用字規范化管理制度 13
1、校建立“推普”工作指導小組，教導處主任分管，加強學(xué)�！巴破铡惫ぷ鞯念I(lǐng)導，各班配備兩名教師做“推普”員，加強“推普”工作的.監督。
2、全校教師必須認真學(xué)習和掌握語(yǔ)言知識，積極推廣普通話(huà)，自覺(jué)使用“四用語(yǔ)”（課堂用語(yǔ)、會(huì )議用語(yǔ)、宣傳用語(yǔ)、校園交際用語(yǔ)。）
3、每學(xué)年次對全體教師進(jìn)行普通話(huà)水平等級考核，考核結果列入教師年度工作考核內容。
4、普通話(huà)水平測試列入學(xué)生素質(zhì)考核一項內容，每學(xué)年測試一次普通話(huà)水平不達標的，不得參加三好生評比。
5、學(xué)校每學(xué)期有計劃的安排各種形式“推普”活動(dòng)，在校內形成一個(gè)以講普通話(huà)的良好風(fēng)氣。
6、推廣工作列入先進(jìn)教研組和“文明班級”考評條件。
學(xué)校用語(yǔ)用字規范化管理制度 14
1、校建立推普工作指導小組，有一名校長(cháng)分管，加強學(xué)校推普工作的.領(lǐng)導，各班配備二名推普員，加強推普工作的監督。
2、全校教師必須認真學(xué)習和掌握語(yǔ)言知識，積極推廣普通話(huà)自覺(jué)使用“四用語(yǔ)”(課堂用語(yǔ)、會(huì )議用語(yǔ)、宣傳廣播用語(yǔ)、校園交際用語(yǔ)。)
3、定期對全體教職工進(jìn)行普通話(huà)水平等級考核，考核結果列入教師年度工作考核內容。
4、普通話(huà)水平測試列入學(xué)生素質(zhì)考核一項內容，每學(xué)年測試一次普通話(huà)水平不達標的，不得參加三好生評比。
5、學(xué)校每學(xué)期有計劃的安排各種形式推普活動(dòng)，在校內形成一個(gè)以講普通話(huà)的良好風(fēng)氣。
6、推普工作列入先進(jìn)教研組和“文明班級”考評條件。
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