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培訓機構教學(xué)管理制度（精選22篇）
在社會(huì )發(fā)展不斷提速的今天，很多地方都會(huì )使用到制度，制度泛指以規則或運作模式，規范個(gè)體行動(dòng)的一種社會(huì )結構。這些規則蘊含著(zhù)社會(huì )的價(jià)值，其運行表彰著(zhù)一個(gè)社會(huì )的秩序。我們該怎么擬定制度呢？下面是小編精心整理的培訓機構教學(xué)管理制度，歡迎大家分享。
培訓機構教學(xué)管理制度 1
一、日常教學(xué)管理制度
1、每期開(kāi)學(xué)前教師都要根據課程表要求，編制所任課程的授課進(jìn)度計劃，授課計劃一式二份，自留一份，在開(kāi)學(xué)前一周交培訓中心一份存檔。
2、授課進(jìn)度計劃一經(jīng)批準執行，教師必須按照計劃授課，不經(jīng)培訓中心負責人批準，不得擅自刪減或更改。
3、教師應在開(kāi)課前一周寫(xiě)好教案，并由教研室主任檢查簽字。
4、每半年進(jìn)行一次教案檢查，評出一定數量的“優(yōu)秀教案”，并記錄存檔。
5、建立領(lǐng)導聽(tīng)課制度。培訓中心主任每月不少于1次，教研室主任每月不少于2次。聽(tīng)課時(shí)要填寫(xiě)“聽(tīng)課記錄”，聽(tīng)課后要與任課教師交換聽(tīng)課意見(jiàn)。
6、培訓中心定期召開(kāi)學(xué)員座談會(huì )，聽(tīng)取學(xué)員對任課教師、教學(xué)管理和食宿等方面的意見(jiàn)和建議，及時(shí)改進(jìn)培訓中心的工作。
7、培訓中心定期檢查授課進(jìn)度計劃情況，掌握教師的授課內容和和授課進(jìn)度。
8、每半年組織一次學(xué)員對每位任課教師的教學(xué)質(zhì)量現場(chǎng)測評。
9、每半年進(jìn)行一次教學(xué)檢查，針對存在的問(wèn)題提出整改措施。
二、實(shí)驗室管理制度
1、儀器、儀表和設備應定期檢查，及時(shí)維修和保養，如有損壞、丟失，應對有關(guān)責任人員追究責任，嚴肅處理。
2、實(shí)驗教師在演示前，必須準備好實(shí)驗儀器、儀表、設備及用品，檢查實(shí)驗儀器、儀表及設備完好情況與安全可靠性，確保實(shí)驗質(zhì)量及學(xué)員的安全。
3、教師在實(shí)驗前，必須將實(shí)驗的操作規程和注意事項向學(xué)員講清楚，以免發(fā)生事故。
4、實(shí)驗過(guò)程中，實(shí)驗教師必須作具體指導，巡視檢查實(shí)驗進(jìn)行的`情況，并使學(xué)員能看到實(shí)驗中的現象。
5、學(xué)員必須認真執行實(shí)驗室規定，不得吸煙，不準大聲喧嘩，不準亂摸實(shí)驗儀器、儀表及設備。
6、學(xué)員在實(shí)驗時(shí)，必須愛(ài)護實(shí)驗室一切公物，必須嚴格遵守實(shí)驗規程和操作規程，如有損壞實(shí)驗儀器、儀表及設備的情況，應按價(jià)賠償。
7、學(xué)員不準將實(shí)驗用品及儀器、儀表帶出實(shí)驗室，如經(jīng)發(fā)現，將視情節輕重給予處理。
8、學(xué)員做完實(shí)驗后，在教師的指導下，應將實(shí)驗室的儀器、儀表及設備擦干凈，按規定要求放回原處。
9、嚴格辦理新購入儀表和設備的驗收手續，搞好建帳、編號、立卡工作，保管好說(shuō)明書(shū)。
三、學(xué)員學(xué)籍管理制度
1、學(xué)員報到后即取得學(xué)籍，班主任負責詳細記錄學(xué)員的在校情況，包括學(xué)習時(shí)間、考核成績(jì)、操行評語(yǔ)、獎懲情況等。
2、對嚴重違反學(xué)校規章制度，擾亂正常的教學(xué)秩序，態(tài)度惡劣，造成嚴重后果和影響者；酗酒鬧事，打架罵人，聚眾賭博者；違反治安處罰條例和刑律受到司法部門(mén)處理者，給予開(kāi)除學(xué)籍的處分。
四、教學(xué)檔案管理制度
1、每學(xué)年都應建立包括教學(xué)大綱、教學(xué)工作計劃、實(shí)驗實(shí)習計劃、課程表、電化教學(xué)安排、考試考查安排和學(xué)員試卷、成績(jì)冊等內容的教學(xué)檔案。
2、每學(xué)年建立包括有關(guān)安全技術(shù)培訓工作的上級文件、通知及培訓工作計劃、工作總結、會(huì )議記錄等內容的培訓檔案。
3、建立教學(xué)工作檔案。包括教研組活動(dòng)記錄、教學(xué)工作檢查記錄、教學(xué)質(zhì)量測評記錄和有關(guān)統計報表。
4、建立培訓學(xué)員有關(guān)檔案。包括學(xué)員管理制度、學(xué)員登記表、違紀學(xué)員處理意見(jiàn)、資格證和優(yōu)秀學(xué)員名冊等。建立與各送培單位聯(lián)系檔案。
5、教學(xué)檔案要按時(shí)間順序，編好目錄，分類(lèi)按裝訂成冊。
6、檔案總目錄應分類(lèi)編制，各類(lèi)檔案按順序編明冊序，封面上注明起迄年、月、日，每?jì)詸n案的目錄由教務(wù)員統一負責編制。
7、教學(xué)檔案要統一保管，分類(lèi)入柜，定期進(jìn)行檢查、整理，并注意防潮、防霉、防蟲(chóng)蛀。
8、有些教學(xué)檔案因年代久遠，本身又無(wú)長(cháng)期保存價(jià)值，可造表經(jīng)培訓中心管理委員會(huì )批準后銷(xiāo)毀，并在檔案總目錄上注明銷(xiāo)毀日期。
五、教師業(yè)務(wù)檔案管理制度
1、管理教師業(yè)務(wù)檔案的內容包括：教師的工作量統計、教學(xué)質(zhì)量測評、教學(xué)工作總結、科研報告、論文、專(zhuān)著(zhù)、現場(chǎng)實(shí)驗、進(jìn)修等情況。
2、凡經(jīng)核簽的教師業(yè)務(wù)檔案中所載內容，任何人不得隨意涂改，不得泄漏檔案中的任何內容。
3、教師業(yè)務(wù)檔案為永久性檔案，必須妥善保管，防止霉、蛀、爛。
六、考試試卷規范化管理規定
1、考試卷的格式統一。
2、考試試卷的命題、審核、印刷程序
由培訓中心規定命題要求，出卷人根據出卷要求進(jìn)行命題。命題結束后由培訓中心主管人員對試卷草稿進(jìn)行審核、修定，再按試卷需求量進(jìn)行印刷，印刷完交培訓中心主管人員審核密封。
培訓機構教學(xué)管理制度 2
第一條為切實(shí)加強教學(xué)管理，維護正常的課堂教學(xué)秩序，保證課堂教學(xué)質(zhì)量，根據學(xué)校有關(guān)教學(xué)文件精神，特制定本規定。
第二條課堂教學(xué)是高等學(xué)校教學(xué)活動(dòng)的重要環(huán)節，直接影響高校教育教學(xué)水平和人才培養質(zhì)量。教師應集中精力，上好每一節課，切實(shí)保證課堂教學(xué)質(zhì)量。
第三條教師上課應做到衣冠整潔，儀表端正，言行文明。要嚴格遵守教學(xué)作息制度，恰當分配課堂教學(xué)時(shí)間，按時(shí)上、下課，無(wú)特殊情況不得拖堂。使用多媒體技術(shù)授課的教師應提前10分鐘到達上課地點(diǎn)，做好課前準備。
第四條任課教師應認真組織課堂教學(xué)，嚴格執行課堂考勤制度，教育和督促學(xué)生自覺(jué)遵守課堂紀律，維持課堂秩序。對不遵守課堂紀律的學(xué)生應用適當的方式進(jìn)行教育，發(fā)現問(wèn)題應及時(shí)處理。情節嚴重者應于課后向相關(guān)學(xué)院和教務(wù)處反映。
第五條教師必須嚴格執行學(xué)校和學(xué)院教學(xué)工作安排，嚴禁私自調課、停課（含實(shí)驗課、畢業(yè)實(shí)習指導等）。若有特殊情況不能上課，應按《湖北經(jīng)濟學(xué)院調課管理規定》執行。凡未經(jīng)批準私自調課、停課者，按《湖北經(jīng)濟學(xué)院教學(xué)事故界定和處理辦法》中的有關(guān)規定處理。
第六條任課教師必須嚴格按規定的內容和進(jìn)度進(jìn)行教學(xué)，不得任意增減課時(shí)和變動(dòng)教學(xué)內容。必須按教學(xué)大綱要求認真備課，科學(xué)合理地安排教學(xué)內容，課前寫(xiě)出詳細的教案。
第七條課堂講授必須注意培養提高學(xué)生科學(xué)思維方法、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。要充分合理地使用現代化教學(xué)手段，增加課堂教學(xué)信息量，提高教學(xué)效率。
第八條任課教師必須認真安排課外輔導、開(kāi)展課外答疑。批改作業(yè)必須認真、仔細、保質(zhì)、保量。
第九條任課教師在課堂上應關(guān)閉所有通訊工具。
第十條任課教師應自覺(jué)接受教學(xué)督導、教學(xué)管理部門(mén)和學(xué)校安排的聽(tīng)課及其他教學(xué)質(zhì)量檢查。
第十一條上課前，學(xué)生擦凈黑板，擺正講臺。上下課時(shí)，提倡全班學(xué)生起立向老師致意或答謝，教師隨即答禮的文明形式。
第十二條學(xué)生必須依照作息時(shí)間按時(shí)上、下課，不準無(wú)故曠課、遲到、早退。因病、因事不能聽(tīng)課者，必須事先請假。凡對所修課程已通過(guò)考試或取得有關(guān)教育機構成績(jì)認證，確已掌握相關(guān)知識不需再到課堂聽(tīng)講者，應事先向所在學(xué)院提出免修申請，并由教務(wù)處審批。
第十三條學(xué)生上課應關(guān)閉通訊工具，專(zhuān)心聽(tīng)講，遵守課堂紀律，不準隨意進(jìn)出教室，不準在教學(xué)區內喧嘩或做其他任何有礙課堂秩序的.事。
第十四條學(xué)生不得攜帶飲食和危及人身安全的物品進(jìn)入課堂。不準穿拖鞋、背心進(jìn)入教室。課堂上不準吸煙、吃零食。對于違反課堂紀律者，按學(xué)校有關(guān)規定處理。
第十五條各學(xué)院和各有關(guān)教學(xué)管理部門(mén)要加大課堂教學(xué)巡查力度，加強對學(xué)生上課到課率及課堂紀律的檢查。各學(xué)院負責人要深入課堂聽(tīng)課，檢查教師的教案和布置、批改作業(yè)的情況，切實(shí)加強對教學(xué)各環(huán)節的檢查、督促和監控。
第十六條本規定自發(fā)布之日起施行，由教務(wù)處負責解釋。
培訓機構教學(xué)管理制度 3
1、任課教師要保證教室衛生，上課前必須打掃衛生。秋春季每周上課前必須先掃再拖一次，暑假期間視衛生情況另定。
2、教師要為人師表，嚴于律己；不許著(zhù)奇裝異服，不許穿鞋拖。進(jìn)入課堂要精神飽滿(mǎn)；未經(jīng)教學(xué)主管允許不能隨意調課、停課；不能在校外兼職；不能私自與學(xué)員約定上課；不能默許或隨意帶外來(lái)人員旁聽(tīng)課程。
3、上課時(shí)發(fā)現沒(méi)有請假又未到的學(xué)生，課后必須及時(shí)聯(lián)系家長(cháng)詢(xún)問(wèn)原因。對缺課的學(xué)生要主動(dòng)聯(lián)系家長(cháng)安排時(shí)間給予補課。
4、老師不許體罰或變相體罰學(xué)生；要注意保護學(xué)生自尊心；學(xué)生回答問(wèn)題錯誤不許笑話(huà)學(xué)生；對不確定的答案不許隨意說(shuō)其回答不正確；課上課下要保證學(xué)生的安全；要善于發(fā)現安全隱患并立即行動(dòng)予以排除或尋求解決辦法。
5、學(xué)生到校后要關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的`情緒，發(fā)現情緒不穩定的要及時(shí)詢(xún)問(wèn)原因并給予引導；課上要充分調動(dòng)學(xué)生的積極性，發(fā)現上課不認真的要及時(shí)給予提醒，嚴重者課下要和學(xué)生溝通，有必要時(shí)要和家長(cháng)取得聯(lián)系，共同督促學(xué)生改正不足。
6、教學(xué)思路要清晰，由淺入深，由表及里，注意培養學(xué)生的思考能力、學(xué)習習慣、學(xué)習品質(zhì)；課堂教學(xué)要輕松有序，活而不亂；要引導學(xué)生形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。課堂上不忽略任何學(xué)生，要“面面俱到”，不設“發(fā)言專(zhuān)業(yè)戶(hù)”，不冷落后進(jìn)生；要引導發(fā)言不積極的學(xué)生積極發(fā)言；對發(fā)言聲音小的要引導聲音洪亮；對回答問(wèn)題比較積極到位的學(xué)生必須給予鼓勵或夸獎；要靈活處理突發(fā)事件。
培訓機構教學(xué)管理制度 4
一、指導思想
緊緊圍繞中小學(xué)教師繼續教育培訓管理辦法的要求，通過(guò)培訓，使我鄉教師轉變教育觀(guān)念，提高教育教學(xué)能力、教育創(chuàng )新能力和教育科研能力，全面提升教師隊伍的整體素質(zhì)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，適應基礎教育改革與發(fā)展需要，為提高我鄉教育教學(xué)質(zhì)量奠定基礎;同時(shí)促進(jìn)教師向現代型教師轉變，形成一支具有一定規模的適應課程改革需要的現代型教師隊伍。培養一批在課程教材改革的理論與實(shí)踐上有一定教科研能力的研究型教師。
二、培訓目標
1、逐步完善教師繼續教育培訓制度，形成有利于教師崗位成長(cháng)的教學(xué)、教研、培訓、實(shí)踐一體化的有效運行機制。
2、繼續進(jìn)行新課程及四環(huán)節教學(xué)法培訓，通過(guò)培訓，使全體教師具有現代理念，具有較高的教育教學(xué)專(zhuān)業(yè)水平和駕馭課堂的能力，掌握自主、合作、探究的課堂教學(xué)模式。
3、繼續實(shí)施骨干教師培訓，使我鄉各級骨干教師增加到教師總數的10%，做到學(xué)科、年齡、知識結構分布合理，使他們成為我鄉課堂教學(xué)、科研教改的'學(xué)科帶頭人。
4、全校教師普遍接受計算機應用能力培訓，大部分教師藉此開(kāi)展輔助教學(xué)，并且充分利用網(wǎng)絡(luò )自主學(xué)習，提升自我。
5、通過(guò)理論學(xué)習和實(shí)踐研究，把新的發(fā)展性評價(jià)理念貫穿在日常教育教學(xué)行為中去，探索發(fā)展性評價(jià)模式。
6、引導教師樹(shù)立終身學(xué)習觀(guān)念，指導教師學(xué)會(huì )學(xué)習，提高教師的實(shí)際動(dòng)手能力和教育創(chuàng )新能力，促進(jìn)教師自主成長(cháng)和提高。提高教師的思想道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，實(shí)現學(xué)科教學(xué)創(chuàng )新、德育工作創(chuàng )新和管理工作創(chuàng )新，適應新課程改革和發(fā)展的需要。
三、教師繼續教育培訓的主要內容
1、四環(huán)節教學(xué)法及教學(xué)常規，包括如何備課，如何上課，如何評課，如何批改，如何輔導，如何培養學(xué)生的習慣等。
2、教材教法的學(xué)習及班級管理工作，包括如何做好班主任，如何做好學(xué)生思想教育工作等。
3、師德培訓，包括教育政策法律法規、科學(xué)發(fā)展觀(guān)、教師職業(yè)道德規范等。
4、學(xué)科教學(xué)理論與實(shí)踐：學(xué)科課程標準及解讀、新教材研究與分析、新課程教學(xué)實(shí)踐與反思、新課程教學(xué)策略等。
5、加強對教師現代教育技術(shù)知識的培訓。培訓學(xué)校管理制度培訓管理制度
6、進(jìn)行教科研基本知識、方法培訓。
四、教師繼續教育培訓管理辦法
1、加強教師繼續教育培訓的組織領(lǐng)導，認真落實(shí)培訓方案。
2、加強教師繼續教育培訓的過(guò)程管理，專(zhuān)人負責管理教師參訓的考勤、記錄、考核、總結等。
3、建立教師繼續教育培訓檔案。培訓檔案資料包括各級領(lǐng)導職責、各項規章制度、培訓計劃和實(shí)施方案、培訓教材(錄像、軟件等)、培訓記錄、考核成績(jì)、科研成果、培訓總結等有關(guān)材料。
4、建立健全校本培訓教師個(gè)人檔案，及時(shí)收集相關(guān)資料和成果。
五、教師繼續教育培訓的保障措施
1、校長(cháng)是教師繼續教育培訓的第一責任人。中心校成立教師繼續教育本培訓領(lǐng)導小組，建立健全繼續教育培訓制度，包括考勤、考核、獎懲等。
2、要加強對教師繼續教育培訓工作的評估檢查和督導力度，教師繼續教育培訓實(shí)行單獨考核。中心校要把此項工作列入教師教學(xué)工作專(zhuān)項考核。開(kāi)展教師繼續教育培訓優(yōu)秀學(xué)員評選活動(dòng)，對評選出的先進(jìn)個(gè)人，期末予以表彰、獎勵。
3、對教師繼續教育培訓工作要做到人人重視，尤其是分管領(lǐng)導要做到層層管理，確保實(shí)效性。中心校為校本培訓專(zhuān)設培訓經(jīng)費投入項目，確保培訓經(jīng)費的落實(shí)。
培訓機構教學(xué)管理制度 5
為了進(jìn)一步維護我校日常教學(xué)工作正常有序地進(jìn)行，為了建立一支高素質(zhì)、高效率、具有較強團隊凝聚力的教師隊伍，經(jīng)校長(cháng)辦公會(huì )討論同意，特制訂本制度。
�。ㄒ唬┙逃虒W(xué)管理制度
一、教學(xué)計劃
1.應按照培養目標及學(xué)生的具體情況，制定教學(xué)工作計劃。
2.教學(xué)計劃的內容：
�。�1）培養目標，基本要求；
�。�2）課程設置；
�。�3）教學(xué)進(jìn)程；
�。�4）必要的說(shuō)明。
3.根據教學(xué)計劃及教學(xué)任務(wù)，認真分析教材，聯(lián)系學(xué)生的實(shí)際，制定本學(xué)科教學(xué)計劃。
二、教材：
選用符合學(xué)情的教材或者自編教材。
三、課堂教學(xué)
教師應通過(guò)多種途徑聽(tīng)取學(xué)生、學(xué)生家長(cháng)對教學(xué)工作的意見(jiàn)和要求，及時(shí)改進(jìn)教學(xué)工作和管理中存在的問(wèn)題。要不斷轉變教學(xué)觀(guān)念，改進(jìn)教學(xué)方法，整合現代信息技術(shù)，提高課堂教學(xué)效益。對積極參與教學(xué)研究和教學(xué)改革的教師應給予鼓勵與支持，對教改效果顯著(zhù)，教研成果突出的教師，根據機構獎勵機制予以相應獎勵。
四、業(yè)務(wù)培訓及學(xué)習
1.定期組織老師參加各類(lèi)教研培訓及學(xué)習，提高老師的綜合能力。
2.結合教學(xué)研究課題，每學(xué)期有計劃、有目的地組織一定數量的教學(xué)研究課、示范觀(guān)摩課，并形成制度。要組織好評課活動(dòng)，要重視總結和推廣優(yōu)秀教師的經(jīng)驗。
五、上課時(shí)間與教室：
上課時(shí)間主要是利用學(xué)生業(yè)余時(shí)間，如周末及寒暑假等等，上課的教室要做到寬敞、明亮、衛生、干凈、整潔，同時(shí)要在上課前對教室衛生進(jìn)行全面清掃、消毒，對教學(xué)設施和設備提前做好檢查和準備。
六、學(xué)生安全保障：
1.搞好學(xué)生的安全工作是學(xué)校開(kāi)展各項工作的前提，全體教職工必須高度重視，時(shí)刻注意消滅各種安全隱患，真正做到防患于未然，人人參與，齊抓共管。
2.學(xué)生在上課前10分鐘到教室，校門(mén)口及教室內應有值勤教師巡視，對出現的問(wèn)題及時(shí)做出處理。下課后，各帶班老師應及時(shí)組織學(xué)生有序地離開(kāi)學(xué)校，低年級學(xué)生應在家長(cháng)陪同下離開(kāi)。無(wú)特殊情況，學(xué)生下課后應及時(shí)回家，不在學(xué)校逗留。確需晚走的學(xué)生，老師應提前與家長(cháng)進(jìn)行溝通后做出安排，杜絕各類(lèi)安全隱患，確保學(xué)生在校期間的安全。
3.課間：班主任應提醒同學(xué)不要在教室、樓道內跑跳、玩鬧;出教室后在樓道內要靠右行，不擁擠;不在樓梯等危險處打滑;不爬窗臺;不做沒(méi)有安全保障的，帶有危險性的活動(dòng)。
4.各科教師根據教學(xué)管理規定，在開(kāi)學(xué)初訂出切實(shí)可行的教學(xué)計劃、教學(xué)進(jìn)度，認真執行“備課”、“上課”、“輔導”、“考核”等規定。
七、備課要求：
五備：備課要備目標，備教材，備學(xué)生，備教法，備學(xué)法。
三設計：備課要做到精心設計教學(xué)情境，精心設計教學(xué)方法，合理運用輔助手段(如教具，媒體等)。
二小結：每節課(或每課書(shū))后小結教學(xué)的點(diǎn)滴心得，體會(huì )，及時(shí)小結學(xué)生的反饋信息。
一儲備：每位教師要有不少于一周的教案儲備，杜絕不備課就上課或課后補備的現象。
教案編寫(xiě)原則:符合科學(xué)性，依據課本，避免知識上的錯誤；加強創(chuàng )新，構思巧妙，避免千篇一律；注意差異性，各盡所能，避免全搬教參，千人一面；強調操作性，著(zhù)力設計教學(xué)環(huán)節，設計學(xué)生活動(dòng)；考慮變化性，靈活運用，避免死板教條；每個(gè)教案要寫(xiě)清課題、教學(xué)目標、課型、重難點(diǎn)、教具準備、教學(xué)過(guò)程、課后小結等。
八、上課要求：
1.做好上課準備(準備教材，教具，作業(yè)本，媒體設備等);課前10分鐘，教師進(jìn)入教室。
2.不提前下課，不拖堂，中途不得無(wú)故離開(kāi)教室。不得將手機等通訊工具帶入課堂（若帶入課堂需設置在靜音），不準坐著(zhù)講課。
3.課堂上必須使用禮貌用語(yǔ)，講究語(yǔ)言藝術(shù)。講課要目標明確，重點(diǎn)突出，知識正確，注重能力培養，加強綜合實(shí)踐，爭取良好的教學(xué)效果。
4.做到教書(shū)育人，注重學(xué)生動(dòng)機、興趣、習慣、信心等非智力因素的培養。
5.教育得當，發(fā)揮教師主導和學(xué)生主體作用。課堂結構合理，組織嚴密。教法靈活多樣，符合教材，學(xué)生和教師實(shí)際。教學(xué)信息多項交流，反饋及時(shí)，矯正奏效。
6.文明施教，教學(xué)民主，師生平等，課堂氛圍融洽和諧，秩序井然。對學(xué)生全面負責，不體罰或變相體罰，不諷刺挖苦，不隨便讓學(xué)生停課或趕出教室，注意保護學(xué)生的姿勢和視力。
九、輔導學(xué)生要求：
因材施教，做好培優(yōu)補差工作，對班內優(yōu)秀生和學(xué)困生心中有數。建立“學(xué)困生檔案”加強對學(xué)習有困難的學(xué)生的輔導，掌握鼓勵手段，講究方法，耐心講解，講求實(shí)效。
十、補課要求：
對缺課的學(xué)生及時(shí)補課，必須認真，詳細的對其所缺課程進(jìn)行教授。
十一、電訪(fǎng)、家訪(fǎng)要求：
定期對每位學(xué)生的學(xué)習情況給家長(cháng)做匯報，做好與家長(cháng)的交流和溝通，及時(shí)了解學(xué)生多方面的情況，以便更好的開(kāi)展教學(xué)。
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1.教師必須按規定的時(shí)間參加集體學(xué)習和各教研組織的聽(tīng)課，評課，集體備課，業(yè)務(wù)講座等活動(dòng)，抓好每一堂課的教學(xué)質(zhì)量，做到不遲到，不早退，不無(wú)故缺席，因病，因事不能參加學(xué)習的'要提前履行請假手續。
2.集體學(xué)習時(shí)，必須遵守紀律，聚精會(huì )神，作好學(xué)習記錄，學(xué)習時(shí)不干與學(xué)習無(wú)關(guān)的事，學(xué)習時(shí)間要關(guān)閉手機，不能會(huì )客。
3.例會(huì )不得遲到，早退或中途離開(kāi)，會(huì )議沒(méi)有宣布散會(huì )。自行離開(kāi)的視為早退處理，遲到、早退、無(wú)故曠會(huì )一次扣50元。
4.教師衣著(zhù)8不能：低腰、低胸、透明、緊身、下擺喇叭超大的褲子、顏色太艷麗出挑、濃妝艷抹，女老師爆炸式發(fā)型，發(fā)色艷麗，夸張艷麗的美甲。
5.以下事項，依情節嚴重給予處罰：
�。�1）任何時(shí)間、場(chǎng)合，不講文明語(yǔ)言，辱罵同事和領(lǐng)導的。
�。�2）上課使用通訊工具。
�。�3）利用本校教材從事有償家教。
�。�4）向外界或朋友、同學(xué)泄露本校在教學(xué)，業(yè)務(wù)，營(yíng)銷(xiāo)等各領(lǐng)域的機密。
�。�5）體罰，變相體罰學(xué)生，造成惡劣影響。
�。�6）私自盜取他人財產(chǎn)，機密或隱私。
�。�7）集體內鬧不團結，誹謗污蔑他人。
�。�8）上課不穿工作服，將自我情緒帶進(jìn)課堂當中的。
�。�9）不按時(shí)填寫(xiě)教學(xué)進(jìn)度，教學(xué)總結。
�。�10）不按規定時(shí)間上交學(xué)習記錄的。
�。�11）制造不和諧人際關(guān)系，搞小團體的。
�。�12）上班時(shí)間在工作區域內嬉笑打鬧，扎堆聊天的。
�。ㄈ⿲W(xué)員管理制度
學(xué)生入校前，由任課教師將上課時(shí)間及學(xué)校制度向家長(cháng)說(shuō)明，并讓其遵守。
一、校規
1.遵守作息時(shí)間，不遲到、早退、不曠課，如有特殊情況，一定要跟帶班教師請假。
2.對積極主動(dòng)，有明顯進(jìn)步的學(xué)員，學(xué)校給予表?yè)P或獎勵。
二、退費
1.退費時(shí)，學(xué)員需攜帶本中心所開(kāi)票據，中心工作人員將據此登記有關(guān)信息，完成退費手續。
2.辦理退費時(shí)間：本機構教學(xué)工作日時(shí)間均可辦理。
�。ㄋ模﹦趧�(dòng)人事管理制度
一、必須實(shí)行擇優(yōu)錄取。學(xué)校招聘員工在上崗前應根據擬定崗位的性質(zhì)進(jìn)行必要的面試和筆試，對年齡、學(xué)歷、體貌、工作經(jīng)驗、技能等方面進(jìn)行綜合比較，堅持擇優(yōu)錄用。對財會(huì )人員等特殊工種必須持證上崗。
二、必須按規定手續錄用。招聘員工應按照下列程序辦理錄用手續：應聘者報名→填寫(xiě)求職登記表→查驗相關(guān)證件→介紹公司有關(guān)管理制度（錄用員工須知）→面試→通知錄用→收取相關(guān)證件復印件→簽訂合同→通知上班時(shí)間，領(lǐng)取工作服、報到上崗。
三、必須建立員工檔案。員工一經(jīng)錄用，公司正式建立檔案，并將工作變動(dòng)、獎懲等情況，及時(shí)記錄歸檔，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。
四、必須實(shí)行試用期制度。錄用的員工先實(shí)行3個(gè)月的培訓試用期，培訓期滿(mǎn)后考核合格的正式錄用。試用期間工資按崗位工資的80%計發(fā)，工資每月10號發(fā)放。
五、對擅自離職的員工，所有未發(fā)工資都轉為保證金。嚴重違規違紀被本校除名的，保證金不退。在公司工作滿(mǎn)一年以上的，每年按一定數量遞增工齡工資。在本校工作滿(mǎn)一年以上教學(xué)或業(yè)務(wù)好的員工享受一定級別的技能工資。
六、必須實(shí)行休假批準制度。員工請假必須提前1～2天遞交請假條，按審批權限簽字批準后生效。
七、必須實(shí)行嚴格的管理制度。所有員工必須遵守本校各項規章制度，規范自己的行為，保持正常的工作秩序，提高工作質(zhì)量。必須經(jīng)常性的開(kāi)展師資、業(yè)務(wù)及教育等培訓。根據學(xué)校運營(yíng)情況，擬定員工培訓計劃，見(jiàn)縫插針，經(jīng)常性對員工進(jìn)行職業(yè)技能、職業(yè)道德、規章制度等方面的教育培訓，不斷提高員工素質(zhì)。
八、必須實(shí)行年度考評。每年度結束后，根據每個(gè)員工一年來(lái)德、能、勤、績(jì)等方面表現，進(jìn)行自評和互評，對工作優(yōu)秀表現突出的給予適當的獎勵或職務(wù)提升，對表現較差的實(shí)行解聘或誡勉。
九、必須履行離職交接手續。員工離職必須提前一個(gè)月遞交辭職報告，到期后，財務(wù)手續、工作、培訓及教學(xué)資料、設備教具等交接清楚后，方可離校。
�。ㄎ澹⿲W(xué)校檔案管理制度
檔案資料管理是學(xué)校常規管理的一個(gè)重要組成部分。它既是學(xué)校管理和教育教學(xué)、財務(wù)工作的歷史紀錄，又是全校教職工工作成績(jì)的客觀(guān)見(jiàn)證，是教學(xué)常規管理的重要基礎工程。為此，制訂制度如下：
1.成立檔案資料室，由校務(wù)校長(cháng)負責，校辦干事（檔案資料員）具體負責，其它各職能部門(mén)相關(guān)負責人協(xié)助工作。
2.健全文書(shū)檔案，堅持專(zhuān)人收拆，及時(shí)登記、簽批、承辦，保證文件資料齊全完整，及時(shí)辦理。
3.學(xué)校行政人事檔案包括行政會(huì )議紀錄、文書(shū)檔案、人事檔案各種計劃與安排、各種學(xué)習記錄。
4.學(xué)校教務(wù)檔案包括會(huì )議記錄、教師業(yè)務(wù)檔案、學(xué)生學(xué)籍檔案、教育教學(xué)檔案、由檔案資料員整理裝訂、歸檔。
5.加強檔案的嚴禁保密，不得泄露。
培訓機構教學(xué)管理制度 6
“沒(méi)有規矩，不成方圓”。為了能夠使您順利的完成學(xué)習課程，我們除聘請專(zhuān)業(yè)教師授課外，還要實(shí)行嚴格的管理，創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。制定學(xué)生紀律規章條例是維護良好的學(xué)風(fēng)，維護xx教育培訓學(xué)校教學(xué)的正常進(jìn)行，保證教學(xué)質(zhì)量，維護決大多數同學(xué)利益的有效手段。請您學(xué)習期間嚴格遵守《學(xué)員管理制度》的相關(guān)規定。
一、課堂要求及安全紀律須知
1、學(xué)生步入教室內，嚴禁在教室抽煙，嚴禁隨身攜帶任何危險物品步入教室，維持教室潔凈。
2、愛(ài)護教室設施設備，如故意損壞，則照價(jià)賠償。
3、聽(tīng)課期間，一切行動(dòng)必須聽(tīng)從指揮，遵從老師精心安排，秉持搞好課前準備工作和學(xué)習用品。積極主動(dòng)順利完成教師
布置的每一項學(xué)習、作業(yè)任務(wù)，教師上課時(shí)，要認真聽(tīng)教師的講解及理解其深層意思，謙虛好學(xué)，虛心請教，相互學(xué)習，努力進(jìn)取，不開(kāi)小差，不大聲喧嘩、聊天、走動(dòng)、不嬉戲打鬧并做與學(xué)習無(wú)關(guān)的事如接電話(huà)、發(fā)手機短信、玩游戲等按一級違紀處理。如有學(xué)生在上課時(shí)間里被任課老師發(fā)現有對外使用手機影響學(xué)習者，老師有權暫時(shí)收繳手機一天。若在上課期間身體有不良反應，要及時(shí)報告教師，以得到急時(shí)的處理。上課時(shí)間不允許出教室。
4、耽誤1次判罰搞10道數學(xué)練習題，并在當日繳于班主任檢查；輕微耽誤一次判罰10道數學(xué)練習題及抄錄10個(gè)英語(yǔ)單詞10不下。并在當日繳于班主任檢查。
5、未完成作業(yè)者每次罰抄寫(xiě)20個(gè)英語(yǔ)單詞10遍。并在當日交于班主任檢查。
6、每曠課1次判罰抄錄20個(gè)英語(yǔ)單詞10不下，并在次日繳于班主任檢查；已連續曠課3次者學(xué)校將通告其家長(cháng)。
7、對于違反課堂秩序，不聽(tīng)勸告的學(xué)員，經(jīng)教育仍不改正，本校有權進(jìn)行公開(kāi)除名，并不予退還學(xué)費。
8、家長(cháng)做為監護人，應付學(xué)生在聽(tīng)課時(shí)間之外的路途安全或任何不幸負責管理，一切責任與我校毫無(wú)關(guān)系。若
有特殊情況的`須由家長(cháng)提前電話(huà)聯(lián)系，由學(xué)校安排教師將學(xué)生送回家。
二、告假
1、凡有事不能上課的學(xué)生都應該事先向班主任請假，經(jīng)老師允許方可離開(kāi)。
2、告假三天以上，首先至班主任處申領(lǐng)請假單寄出，經(jīng)家長(cháng)或與當事人有關(guān)人員證實(shí)后方可以按事假辦理。至負責管理老師處批準后方可返回。
4、有事來(lái)不及請假的學(xué)生，請及時(shí)與班主任取得聯(lián)系，說(shuō)明情況。
5、凡因特定情況必須回家或離校的同學(xué)都應當提早向負責管理教師備案。
二、其他
1、學(xué)員在自學(xué)過(guò)程中對培訓班的教學(xué)或者管理存有任何意見(jiàn)或建議，可以及時(shí)與班主任聯(lián)系，我們全體教職員工愿拒絕接受你們的監督和抨擊，并深入細致傾聽(tīng)你們的建議，盡快化解您的實(shí)際問(wèn)題。
2、未盡事宜，另作通知。
培訓機構教學(xué)管理制度 7
為了維護正常的教學(xué)秩序，督導教學(xué)常規的執行狀況，全面提升老師對教學(xué)常規的重視程度，提高工作效率，強化責任心，規范老師的教學(xué)行為，把激勵、創(chuàng )新、發(fā)展、進(jìn)取的人文精神納入教學(xué)活動(dòng)中，努力創(chuàng )建和諧且富有競爭的教學(xué)環(huán)境，特制訂如下管理制度：
一、 備課
1、 應有詳盡、科學(xué)的教學(xué)安排，合理支配教學(xué)進(jìn)度。
2、 嚴格遵守備課環(huán)節，分課時(shí)備課，課時(shí)應與教參同步。內容詳盡，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)精確，設計合理。
3、 應備周前課，特別狀況不得少于3節。
4、 嚴禁抄襲教案，要鉆透教材，分析學(xué)情，書(shū)寫(xiě)規范。
5、 考核方法：集中檢查與隨堂檢查相結合。
二、 教學(xué)
1、 老師在教學(xué)活動(dòng)中要全身心投入，杜絕坐教，隨意代教及在課堂里玩弄手機等行為。課堂管理得當，紀律良好。
2、 注意自身形象，著(zhù)裝整齊大方，不得穿拖鞋、短褲、背心或露肩露背的服裝進(jìn)教室。老師用語(yǔ)要文明，不得用語(yǔ)言挖苦、諷刺學(xué)生。
3、 任課老師要提前2分鐘到達所在班級，提示學(xué)生把教室桌凳擺放整齊，把相關(guān)課本整齊放在課桌上，等待上課。上、下課要起立，相互問(wèn)候。嚴格遵守課堂常規。
4、 充分利用小黑板、掛圖、PPT等教學(xué)手段;老師要有激情，課堂氣氛活躍，學(xué)生有愛(ài)好。
5、 重視培育學(xué)生良好的課堂習慣，坐姿端正�；卮饐�(wèn)題主動(dòng)，留意力集中。
6、 未經(jīng)教育處同意不得隨意更改教學(xué)內容，把非筆試科目挪作它用。
7、 要求老師教學(xué)嚴謹，常常性總結和反思課堂教學(xué)的得失，全方位評價(jià)教學(xué)效果，提高教學(xué)質(zhì)量。
8、 分單元按月對學(xué)生學(xué)業(yè)進(jìn)行質(zhì)量檢測。對學(xué)生的學(xué)業(yè)質(zhì)量評估要客觀(guān)公正，要從中發(fā)覺(jué)教學(xué)中存在的問(wèn)題，提出改進(jìn)的措施與方法。同時(shí)要具體記錄每次考試的數據。
9、 學(xué)期結束任課老師要寫(xiě)好相關(guān)學(xué)科的'教學(xué)總結，用統一格式書(shū)寫(xiě)上報教育處。
10、 考核方法：教學(xué)常規月評考核和校領(lǐng)導不定時(shí)檢查相結合。
三、 作業(yè)布置與批改
1、 作業(yè)布置分年段嚴格執行區教育局《關(guān)于中小學(xué)生課業(yè)負擔的通知》精神。杜絕作業(yè)布置的隨意性，作業(yè)要精，要有代表性，要有創(chuàng )新性，要激發(fā)學(xué)生的思維。
2、 各年級各科要統一作業(yè)格式，統一書(shū)寫(xiě)標準。
3、 作業(yè)及試卷批改要剛好，對于批改時(shí)發(fā)覺(jué)的特性問(wèn)題要批注，共性問(wèn)題要記錄并公開(kāi)講評。
4、 統一作業(yè)批改形式。除試卷外以等級呈現作業(yè)質(zhì)量，同時(shí)要有激勵、提示等語(yǔ)言批注。
5、 禁止利用學(xué)生批改作業(yè)及試卷。杜絕錯批、漏批和卑視性批改的現象發(fā)生。
6、 考核方法按教學(xué)常規月評考核標準、作業(yè)檢查評價(jià)標準及本條例執行。
四、 輔導
1、 任課老師要切實(shí)落實(shí)培優(yōu)補差工作，要有詳盡的方案和措施，要落實(shí)到人，不得流于形式。
2、 科任要有輔導記載(包括對象、內容、措施、過(guò)程與效果)。
3、 要有耐性、有愛(ài)心、有責任心。要正確對待和關(guān)愛(ài)學(xué)困生，要多與之溝通解決心理上的障礙，解決學(xué)習中存在的諸如方法、習慣和盲目等問(wèn)題，不得卑視、打擊。
4、 不得對本校學(xué)生實(shí)施有償輔導，或在工作日內對校外學(xué)生實(shí)施家教。
5、 考核方法按教學(xué)常規月評考核標準和本條例執行。
五、 教研活動(dòng)
1、 科組長(cháng)要組織本科組老師主動(dòng)參與教研活動(dòng)，對于參與教研活動(dòng)的人員進(jìn)行點(diǎn)名登記。同時(shí)對活動(dòng)內容、過(guò)程、結果要有材料記錄，要定時(shí)實(shí)行本科組的教研總結會(huì )議。
2、 任課老師要聽(tīng)從科組長(cháng)支配，依據支配仔細打算上好公開(kāi)課或其它形式的課，不得以任何理由拒絕或抵制。
3、 任課老師每周聽(tīng)課不得少于1節。聽(tīng)課要仔細寫(xiě)好聽(tīng)課記錄，作好聽(tīng)后分析和總結。
4、 科組長(cháng)要提前3天向任課老師通報下一個(gè)教研活動(dòng)的內容和要求。任課老師要仔細打算，要有書(shū)面形式的發(fā)言或論述，不得流于形式。
5、 每位老師每學(xué)期至少要寫(xiě)一篇教研論文，以統一電子文檔格式書(shū)寫(xiě)上交教務(wù)處(要求原創(chuàng )，嚴禁網(wǎng)上下載)。
六、 管理
1、 教學(xué)期間，任課老師既是本堂課教學(xué)的責任人，又是學(xué)生常規管理的責任人。要負責本堂課的點(diǎn)名，解決課堂中的偶發(fā)性事務(wù)，負責學(xué)生的平安等事務(wù)，并將相關(guān)狀況剛好向班主任匯報。如因管理不當或失職對學(xué)生造成的損害，本堂任課老師除將擔當全部責任外，學(xué)校將視其情節處以罰金。
2、 嚴禁體罰或變相體罰學(xué)生。如因體罰學(xué)生造成的事故自己負全部責任，情節嚴峻者予以辭退。
3、 全部室外課，任課老師必需到教室將學(xué)生排隊帶到活動(dòng)地點(diǎn)(指定專(zhuān)人檢查電燈、電扇是否已經(jīng)關(guān)好)，并點(diǎn)名，對未到學(xué)生要追查緣由并報班主任。同時(shí)下課也要由任課老師組織排隊帶到教室。一、二年級的室外課要提前2分鐘回到教室。如因違反而造成的事故由任課老師負責。
4、 體育課時(shí)，體育老師要合理支配內容，要在保證學(xué)生平安的前提下實(shí)施教學(xué)，如因管理疏漏或失誤造成的學(xué)生損害負全部責任。
5、 各種試驗課，老師要嚴格規范學(xué)生的行為，限制好學(xué)生，嚴格遵守試驗操作程序及藥品管理，對危急物品要專(zhuān)人管理。如因管理混亂，嚴峻違反操作規程及藥品管理造成的財產(chǎn)損失及學(xué)生損害，任課老師負全部責任。學(xué)校并處以罰金。
6、 教學(xué)期間，不管是何種緣由而發(fā)生的大小事故都必需向負責人反映，以便作出處理。如因不剛好上報所造成的損失自己負全部責任。
培訓機構教學(xué)管理制度 8
為了全面貫徹教育方針，全面提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師科學(xué)化、規范化研究教材，認真備課，切實(shí)解決學(xué)生過(guò)重課業(yè)負擔，依據學(xué)校的《備課常規》、《作業(yè)管理制度》、《關(guān)于減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負擔的規定》，特制定關(guān)于教案、作業(yè)批改檢查制度：
一、對教案的要求
1、有教學(xué)目的、教學(xué)要求。
2、運用的主要方法和手段，在教案上要有所體現。
3、教學(xué)過(guò)程各環(huán)節層次清楚。
4、教學(xué)過(guò)程中的提問(wèn)、例題、習題要有答案。
5、有必要的板書(shū)設計。
二、對作業(yè)批改的要求
1、嚴格執行國家教委《關(guān)于全面貫徹教育方針，減輕中、小學(xué)生過(guò)重課業(yè)負擔的意見(jiàn)》，初中各年級總作業(yè)量控制在1小時(shí)，高中總作業(yè)量控制在2小時(shí)。
2、作業(yè)批改依據各科教學(xué)大綱的`要求，根據不同學(xué)科的特點(diǎn)，進(jìn)行批改。教師批改作業(yè)一律用紅筆，批語(yǔ)要通順、嚴肅，書(shū)寫(xiě)工整，作文評批每學(xué)期不少于六次。
三、檢查方法
教案、作業(yè)批改教研組長(cháng)每學(xué)期檢查一次，教務(wù)處每學(xué)期在期中、期末至少各查一次，以上檢查均要有記錄。
四、反饋
年級組長(cháng)和教導處在檢查后，把存在的問(wèn)題及時(shí)反饋任課教師，以利在今后的教育、教學(xué)過(guò)程中不斷提高。
培訓機構教學(xué)管理制度 9
(一)教學(xué)制度
1、教學(xué)必須根據教學(xué)計劃和教學(xué)林綱進(jìn)行，中心計劃規定的各門(mén)課的課時(shí)必須完成，不能隨意調整，教學(xué)大綱規定的授課的內容，不能隨意更改，必須按要求進(jìn)行，如個(gè)別地方需要刪減或補充，須報培訓主任批準。
2、編寫(xiě)授課計劃:教師在每期開(kāi)班前，必須根據安排，認真學(xué)習教學(xué)計劃和教學(xué)大綱。認真編寫(xiě)所授課的授課進(jìn)度計劃，并報培訓主任審批，批準后，應嚴格按計劃進(jìn)行。
3、備課:教師上課前必須認真備課。在備課時(shí)要認真鉆研教學(xué)大綱和教材，熟練掌握授課內容。針對學(xué)員特點(diǎn)、工種及專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，科學(xué)選擇教學(xué)方法，堅持“干什么，學(xué)什么，缺什么，補什么”的培訓原則。備課時(shí)必須寫(xiě)好教案，教案內容一般包括:授課工種和專(zhuān)業(yè)，課題名稱(chēng)、備課時(shí)間、授課課時(shí)、教學(xué)目的、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)、教學(xué)內容和教學(xué)過(guò)程等。
4、授課:教師必須按時(shí)上下課，不得遲到、早退和無(wú)故缺課，應注意理論聯(lián)系實(shí)際，并采用通俗易懂的語(yǔ)言，結合學(xué)員及工種特點(diǎn)和生產(chǎn)特點(diǎn)，力求使學(xué)員所學(xué)知識能在生產(chǎn)實(shí)踐中得到較好的應用。教師授課要根據學(xué)員及工種特點(diǎn)采取科學(xué)有效的教學(xué)方式，同時(shí)掌握好教學(xué)環(huán)節，做到:目的明確、重點(diǎn)突出，語(yǔ)言簡(jiǎn)練，組織嚴密，效果良好。教師授課結束后，還應和學(xué)員交談，征求學(xué)員意見(jiàn)，改進(jìn)授課方法，以利于得到最佳教學(xué)效果。
5、評教:評教是對教師教學(xué)情況的評定。每期進(jìn)行一次，由培訓中心負責，在各工種專(zhuān)業(yè)班選出不少于各班人數的.15-20%的學(xué)員對各門(mén)科的授課教師進(jìn)行評定并將評定情況反饋于任課教師。
6、聽(tīng)課:培訓中心主任要堅持聽(tīng)課，每期不少于一次。任課教師之間互相聽(tīng)課次數每期不少于2次。
(二)教學(xué)檢查制度
1、教學(xué)是否按照教學(xué)計劃和教學(xué)大綱要求進(jìn)行，教學(xué)進(jìn)度是否按照授課計劃進(jìn)行。
2、教師講課是否寫(xiě)有教案或講稿，教案備寫(xiě)是否合乎要求。
3、教師講課是否按時(shí)，是否有遲到、早退和無(wú)故缺課現象。
4、課堂紀律如何，是否有抽煙、說(shuō)話(huà)、睡覺(jué)等現象。
5、經(jīng)常了解教學(xué)一線(xiàn)情況，聽(tīng)取學(xué)員對教學(xué)的意見(jiàn)及時(shí)調整教師教學(xué)方法，保證教學(xué)效果。
培訓機構教學(xué)管理制度 10
管理是質(zhì)量的保證。為使我校培訓教學(xué)常規管理逐步科學(xué)化、制度化，激勵教師運用教育培訓教學(xué)理論指導培訓教學(xué)實(shí)踐，優(yōu)化培訓教學(xué)資源，創(chuàng )建和諧、規范、進(jìn)取的培訓教學(xué)環(huán)境，促進(jìn)培訓教學(xué)健康、持續、深入開(kāi)展，從而有效提高培訓教學(xué)質(zhì)量，特制訂我校培訓教學(xué)常規管理條例：
一、指導思想
1.培訓教學(xué)要堅持“四全”和“三個(gè)面向”的要求，做到教書(shū)育人。
四全：全面貫徹教育方針、政策，全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高培訓教學(xué)質(zhì)量，全面適應社會(huì )主義現代化的需要。三個(gè)面向：面向世界，面向未來(lái)，面向現代化。
2.堅持培訓教學(xué)八大原則：
民主合作原則：創(chuàng )建平等融洽的師生關(guān)系與和諧融洽的培訓教學(xué)氛圍，以合作的方式完成培訓教學(xué)任務(wù)，達到目標。
系統有序原則：按學(xué)科知識的內在邏輯結構和學(xué)員認知規律，形成學(xué)員知識、技能、思想品德完整的體系。
聯(lián)系實(shí)際原則：培訓教學(xué)中注重理論與實(shí)際相結合，引導學(xué)生運用獲取知識解決問(wèn)題、分析問(wèn)題。
靈活施教原則：采用從實(shí)際出發(fā)，根據具體對象、情境、導體等因材施教。
質(zhì)效統—原則：通過(guò)優(yōu)化培訓教學(xué)過(guò)程，將培訓教學(xué)的高質(zhì)量和高效率相結合。
審美愉悅原則：按美的規律和原則，使學(xué)員在美的享受中受到教育。
培訓教學(xué)轉化原則：培訓教學(xué)組長(cháng)，幫助學(xué)員學(xué)會(huì )學(xué)習。
綜合創(chuàng )新原則：綜合利用現有培訓教學(xué)條件和培訓教學(xué)方法手段，勇于探索和創(chuàng )造培訓教學(xué)成功的新途徑，新方法和新手段。
3.在培訓教學(xué)中，教師要樹(shù)立“六個(gè)觀(guān)點(diǎn)”：
人才觀(guān)：明確培養目標，培養能動(dòng)手，能動(dòng)腦的符合實(shí)際需要的復合型人才。
教育觀(guān)：培訓教學(xué)要教育為首，滲透其中，使培訓教學(xué)與育人統一。
素質(zhì)觀(guān)：切實(shí)重視思想文化，身體心理，行為諸方面的培養。
基礎觀(guān)：扎扎實(shí)實(shí)落實(shí)課堂培訓教學(xué)“雙基”，認認真真打好知識基礎和做人基礎。
潛能觀(guān)：相信學(xué)員個(gè)個(gè)會(huì )成才，用發(fā)展觀(guān)點(diǎn)看待學(xué)員，積極啟發(fā)、引導，充分發(fā)揮學(xué)員潛能。
質(zhì)量觀(guān)：在不單純追求分數的前提下，重視學(xué)員全面質(zhì)量和培訓教學(xué)質(zhì)量。
4．堅持規范管理。在學(xué)校整體管理制度框架內，規范教導、治學(xué)行為。
二、學(xué)校的主要任務(wù)是教育培訓教學(xué)工作，其他各項工作均要以有利于教育培訓教學(xué)工作的'開(kāi)展為原則。
三、教育培訓教學(xué)工作堅持德、智、體、美諸方面全面發(fā)展的原則，正面教育的原則，面向全體的原則，因材施教的原則。
四、學(xué)校積極實(shí)施素質(zhì)教育，優(yōu)化學(xué)習環(huán)境，促使學(xué)員生動(dòng)活潑的學(xué)習，在不斷增強學(xué)員的主體意識和主動(dòng)精神之中，使學(xué)員學(xué)會(huì )求知、學(xué)會(huì )做事、學(xué)會(huì )共處、學(xué)會(huì )做人。
五、堅持德育為首，加強和改進(jìn)德育工作，在實(shí)踐中不斷探索德育工作的新方法、新途徑，把學(xué)員培養成“四有”(有理想、有道德、有紀律、有素養)、“七自”(自尊、自愛(ài)、自強、自立、自律、自信、自勉)的國際化人才。
1.加強教職員工的思想政治教育、職業(yè)道德教育、法紀教育，樹(shù)立教師教書(shū)育人、為人師表的良好形象。提高人人是德育工作者的意識。
2.加強學(xué)員的愛(ài)國主義、集體主義、社會(huì )主義和自力更生、艱苦奮斗的思想教育，加強傳統美德教育、政策法規教育，樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。
3.規范日常管理，注重校園文化建設，重視心理健康教育，開(kāi)展主題鮮明的系列化活動(dòng)，培養學(xué)員良好的行為習慣，樹(shù)立良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。
4.加強員工隊伍建設，堅持以人為本，構建學(xué)習型集體。
5.健全網(wǎng)絡(luò )建設，建立學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì )教育一體化德育工作環(huán)境。
6.貫徹學(xué)校體育衛生工作條例，堅持面向全體、普及與提高相結合、體育鍛煉和安全衛生相結合的原則，開(kāi)展體育衛生工作。
六、堅持以培訓教學(xué)為中心，積極進(jìn)行教育培訓教學(xué)改革，開(kāi)展培訓教學(xué)研究，更新教育觀(guān)念，改進(jìn)培訓教學(xué)方法，利用現代教育技術(shù)等手段，提高培訓教學(xué)質(zhì)量。
1.嚴格執行課程計劃，按培訓教學(xué)計劃組織培訓教學(xué)工作。
2.加強培訓教學(xué)常規管理，規范培訓教學(xué)行為，健全培訓教學(xué)有關(guān)制度，全面提高培訓教學(xué)質(zhì)量。
3.依照教育培訓教學(xué)理論，堅持啟發(fā)式、精講精練、理論聯(lián)系實(shí)際等行之有效的培訓教學(xué)原則，加強基礎知識、基本技能的培養和訓練，加強學(xué)法指導，著(zhù)力于培養學(xué)員分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。
4.充分利用培訓教學(xué)資源，開(kāi)展教科研工作，推廣教改成果。
七、按照有關(guān)規定認真抓好備課、上課、批改作業(yè)、輔導、考核等各個(gè)環(huán)節，認真組織課堂培訓教學(xué)質(zhì)量評估活動(dòng)。
八、學(xué)校統一訂購培訓教材。
九、建立公開(kāi)培訓教學(xué)制度。確保辦好每一次培訓教學(xué)。
十、任何班級不得自行停課。
十—、防止學(xué)員流失。任何人不得歧視學(xué)習有困難的學(xué)員。
培訓機構教學(xué)管理制度 11
1、培訓教材
基地開(kāi)設的培訓專(zhuān)業(yè)所選用的教材原則上應使用國家勞動(dòng)和社會(huì )保障部職業(yè)技能鑒定教材或普惠制就業(yè)短期培訓教材，對于國家職業(yè)標準中未涉及到的培訓專(zhuān)業(yè)和特殊專(zhuān)業(yè)可以自編講義，經(jīng)市普惠制就業(yè)培訓工作領(lǐng)導小組辦公室批準后方可使用。
2、教學(xué)計劃
基地開(kāi)設的各培訓專(zhuān)業(yè)培訓計劃均參照國家職業(yè)技能鑒定教材中規定的初、中、高級教學(xué)標準，結合我市實(shí)際及培訓學(xué)員的具體情況制定，并報市普惠制就業(yè)培訓領(lǐng)導小組辦公室審定、備案。
3、教學(xué)大綱
教學(xué)大綱是根據指導性教學(xué)指導方案的要求制定的，是確定各專(zhuān)業(yè)教學(xué)內容的.依據。教學(xué)大綱的編制要突出針對性和實(shí)效性，各培訓專(zhuān)業(yè)教學(xué)大綱必須經(jīng)過(guò)市普惠制就業(yè)培訓領(lǐng)導小組辦公室審定、備案。
4、授課計劃
各培訓專(zhuān)業(yè)任課教師要在保證規定課時(shí)的基礎上，嚴格按照《鞍山市普惠制就業(yè)培訓考核驗收及經(jīng)費使用管理暫行辦法》的要求，根據實(shí)施性教學(xué)計劃、教學(xué)大綱編制每期培訓班授課計劃，按3：7或4：6的比例合理安排理論培訓課時(shí)與實(shí)訓課時(shí)。
5、教案
任課教師必須備有完整教案，任課教師無(wú)所需教案，不準上課。
�。�1）教案的主要內容包括：講授課題，教學(xué)目的要求，教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，主要教學(xué)內容，授課時(shí)間，小結等。
�。�2）教案（包括首頁(yè)和附頁(yè)）必須書(shū)寫(xiě)詳細完整，并且能保證目標教學(xué)質(zhì)量。
培訓機構教學(xué)管理制度 12
教學(xué)活動(dòng)是學(xué)校的中心工作。為確保學(xué)校正常教學(xué)秩序，規范教學(xué)行為，完成教學(xué)計劃，強化教學(xué)目標管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量，特制定我校教學(xué)常規工作要求。
一、認真備課
認真備課是上好課的基礎和先決條件。
�。ㄒ唬┙處焸湔n規范
1、學(xué)習課標
�。�1）熟悉本學(xué)科課程標準，掌握本學(xué)科教學(xué)的總體要求，熟悉本學(xué)科各學(xué)段的知識和能力考查要求。
�。�2）明確本學(xué)科學(xué)期、年段的教學(xué)目標、教材體系、基本內容和重點(diǎn)難點(diǎn)。
2、鉆研教材
�。�1）掌握所教年級全部?jì)热�、知識結構、重點(diǎn)章節及難點(diǎn)、關(guān)鍵。
�。�2）了解并熟悉相鄰年段的教材內容、知識結構。
�。�3）從整體到局部，再從局部到整體精心鉆研教材，認真閱讀教材，理清教學(xué)思路。
3、了解學(xué)生
�。�1）了解學(xué)生本學(xué)科的雙基落實(shí)情況。
�。�2）了解學(xué)生的智能情況、興趣愛(ài)好、性格特征和其他學(xué)科的學(xué)習情況。
�。�3）了解學(xué)生前一堂課的學(xué)習效果，吸取學(xué)生對改進(jìn)教學(xué)所提出的`意見(jiàn)。
4、設計教法
�。�1）明確教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)、知識點(diǎn)、能力點(diǎn)和教育點(diǎn)。按照“少、精、活”的原則，安排好每堂課內容的容量、深度和廣度。
�。�2）精心安排教學(xué)步驟，優(yōu)化教學(xué)方法，注重學(xué)法指導，發(fā)揮學(xué)生主體作用，善于運用現代化教學(xué)手段，謀求課堂最佳效果。
�。�3）吸取有關(guān)教學(xué)參考資料的精華，努力挖掘和科用各種課程資源使備課更精致。
5、擬定學(xué)期教學(xué)計劃
�。�1）學(xué)期教學(xué)計劃內容包括：教材內容分析、學(xué)生基本情況分析、教學(xué)目的要求（要聯(lián)系課標年級要求，結合教材與學(xué)生情況）、疑點(diǎn)難點(diǎn)、教學(xué)進(jìn)度表（將教科書(shū)的章節或課題分解到每周，盡量落實(shí)到小章節）、實(shí)施計劃的措施等。原則上要求開(kāi)學(xué)前完成，最遲在開(kāi)學(xué)后一周內完成。
�。�2）學(xué)期授課進(jìn)度要根據學(xué)生學(xué)習狀況、本學(xué)科周課時(shí)數、本學(xué)期教學(xué)時(shí)間等多方面因素制定。教學(xué)時(shí)間要除去法定節日、農忙假（通常為五、十月份下旬）、型教育教學(xué)活動(dòng)，要預留期末復習時(shí)間。
6、制定課時(shí)授課計劃（即課時(shí)礁）
�。�1）各學(xué)科及各學(xué)科不同類(lèi)型的教學(xué)內容均要備課，如：語(yǔ)文不能只限于講讀課，還要備作文課、口語(yǔ)交際課、活動(dòng)課、復習課、試卷評析課；數學(xué)不能只限于新授課，還要備練習課、復習課、活動(dòng)課、試卷評析課等。
�。�2）教師備課時(shí)對要求學(xué)生的練習、試卷都應先做一遍，研究解法，把握重點(diǎn)；對課外的練習與試題要進(jìn)行篩選；有示范動(dòng)作或演示實(shí)驗的（包括運用現代教學(xué)手段）都要親自練習或操作過(guò)。
�。�3）撰寫(xiě)礁是備課活動(dòng)的固態(tài)表現方式。詳案內容一般包括：
�、俳虒W(xué)內容（課題），
�、诮虒W(xué)目標（分三個(gè)方面：知識與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)），
�、壑攸c(diǎn)難點(diǎn)，
�、軒熒n前準備（包括活動(dòng)準備和教具學(xué)具、實(shí)驗器材、電教設備的準備等，還應包括中、高年級學(xué)生的課前預習資料準備及課后復習等），
�、萁虒W(xué)過(guò)程（按時(shí)間分環(huán)節分別備出教師活動(dòng)、學(xué)生活動(dòng)、簡(jiǎn)要設計意圖），
�、拮鳂I(yè)設計，
�、甙鍟�(shū)設計，
�、嘟毯笥�。簡(jiǎn)案應包括詳案的①②③⑤⑥等五項內容。
�。�4）教齡在10年內的教師和學(xué)科新手一律備詳案，其余寫(xiě)簡(jiǎn)案。兼課兩門(mén)以上的教師，所教學(xué)科都必須認真備課，但撰寫(xiě)礁可有所側重。一般以統考科目為備課重點(diǎn)，應該撰寫(xiě)詳案，非統考學(xué)科可以撰寫(xiě)簡(jiǎn)案。
�。�5）提倡超前一周備課，不能臨教臨備，更不能教后補備。上課前要“復備”，以進(jìn)一步熟悉礁并做教前修改、調整，準備好課堂所需教具學(xué)具。
�。�6）鼓勵使用導學(xué)案。導學(xué)案內容一般包括：
�、賹W(xué)習內容（課題）
�、趯W(xué)習目標，
�、蹖W(xué)習重難點(diǎn)，
�、苤R鏈接，
�、輰W(xué)習過(guò)程（含自主學(xué)習、問(wèn)題探究、目標檢測、作業(yè)布置、總結提升等環(huán)節），
�、迣W(xué)后記。導學(xué)案要師生人手一份，要遵循礁打印和作業(yè)批改的相關(guān)要求。
�。�7）礁可以打印，但杜絕使用不經(jīng)修改的下載礁（主要表現為格式不合要求、內容不合實(shí)際）。打印礁須符合下列要求：紙張統一（A4或16K）、資料夾裝訂、分課時(shí)雙面打印、課題或標題三號黑體或宋體加粗、內容小四號宋體或楷體，段落格式符合常用規范。教齡三年以?xún)鹊那嗄杲處熀徒听g十年以?xún)鹊P字不達標的教師必須有一科手寫(xiě)鋼筆字詳案。
�。ǘ﹤湔n管理規定
1、加強學(xué)期教學(xué)計劃調控。統考學(xué)科的學(xué)期教學(xué)計劃一式兩份，一份交教導處審核，另一份教師自己用以控制教學(xué)進(jìn)度。教師必須認真執行學(xué)期教學(xué)計劃，實(shí)際教學(xué)進(jìn)度與教學(xué)計劃的誤差（提前或落后）一般不超過(guò)一周。
2、實(shí)施推門(mén)聽(tīng)課制度�！皬纳险n看備課，以聽(tīng)課促備課”。教導主任和教齡在十年內的青年教師每周推門(mén)聽(tīng)課2節，其他領(lǐng)導和任課教師每周推門(mén)聽(tīng)課1節。每次聽(tīng)課都必須及時(shí)評課交流，同時(shí)對上課情況進(jìn)行評價(jià)，教導處存檔管理，作為評價(jià)教師課堂教學(xué)效果的依據之一。
3、制定切實(shí)可行的教師備課檢查評價(jià)方案，建立定期檢查與不定期抽查相結合的備課檢查評價(jià)制度，每次檢查和每學(xué)期要對教師備課情況作出分為A、B、C、D四個(gè)檔次的評價(jià)。對檢查的評價(jià)意見(jiàn)要盡量具體，并及時(shí)饋，以提高管理的效益。
4、認真組織集體備課活動(dòng)。集體備課應做到“五定一交流”，即定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內容、定主講、定參加人員、交流教學(xué)體會(huì )。集體備課以語(yǔ)數外學(xué)科為主，每次集體備課活動(dòng)要有記錄。要體現在自主備課基礎上，努力發(fā)揮教師“老帶青”的團隊協(xié)作精神。
二、認真上課
�。ㄒ唬┥险n是整個(gè)教學(xué)過(guò)程的中心環(huán)節。要努力提高課堂教學(xué)效率，充分利用課堂40分鐘時(shí)間，認認真真上好課。
�。ǘ┟褶k培訓學(xué)校教學(xué)的管理制度
為扎實(shí)推進(jìn)課程，全面實(shí)施素質(zhì)教育，建立小學(xué)教學(xué)管理制度，規范教學(xué)行為，根據《衡陽(yáng)市課改實(shí)施方案》的要求，《全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》、《基礎教育課程綱要（試行）》的有關(guān)精神，現對我校教學(xué)常規管理提出以下措施：
1、確立先進(jìn)、切實(shí)的`辦學(xué)理念、目標、措施。學(xué)校機構健全，人員分工到位，有配套的規章制度。學(xué)校嚴格執行教育局的學(xué)籍管理規定，規范招生，建立電子學(xué)生檔案，不瞞藏學(xué)生。嚴禁分快慢班，嚴格控制流生。高揚“德育為先，多育并舉”的旗，嚴格執行課程（教學(xué)）計劃，開(kāi)齊、開(kāi)足、教好各門(mén)課程，不得任意增減課時(shí)。學(xué)校作息時(shí)間規范且執行到位。
2、加強和改進(jìn)學(xué)校德育工作，貫徹落實(shí)《加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設工作的實(shí)施意見(jiàn)》。德育工作目標明確，組織制度健全，能結合學(xué)生的身心特點(diǎn)，正常開(kāi)展德育活動(dòng)，定期組織班隊工作經(jīng)驗的學(xué)習和交流，班隊工作措施到位，效果顯著(zhù)。關(guān)注學(xué)生心理健康，積極開(kāi)展心理健康，努力培養學(xué)生健康的積極向上的心理素質(zhì)發(fā)。要充分認識到學(xué)科中的思想和道德品質(zhì)教育，是完成學(xué)科知識、智能教育的內在動(dòng)力和思想保證，把德育工作全方位、全過(guò)程滲透于各科教學(xué)之中。要挖掘學(xué)校、社會(huì )教育資源，從學(xué)校、社區資源特點(diǎn)出發(fā)，開(kāi)展富有特色，豐富多彩，為學(xué)生愛(ài)好的社團活動(dòng)、興趣小組、社區服務(wù)活動(dòng)和文體活動(dòng)。
3、認真學(xué)習、把握和運用新課標、新教材，做到以新思想、新理念來(lái)統領(lǐng)教學(xué)，切實(shí)提高新課標、新教材的學(xué)習水平、使用水平和研究水平。各校和廣教師，要根據教育局制定的學(xué)習要求，配備好學(xué)習資料，制定相應的學(xué)習計劃，做好學(xué)習筆記，開(kāi)展校內學(xué)習研討活動(dòng)，在提高習慣于針對性和有效性上下功夫。加強教法和學(xué)法研究。建立與新綱、新課標相適應的教學(xué)方法。課堂教學(xué)要改變以教師為中心，以教師講解為主要方式的局面，所有教師都要從研究學(xué)生入手，切切實(shí)實(shí)教法，認認真真指導學(xué)法，做到礁學(xué)案一體化、教法學(xué)法一體化。上課容量要適度，起點(diǎn)要適當，落腳點(diǎn)要準確，指導以電教為主的多種教學(xué)形式，切實(shí)提高教學(xué)目標的達成度。要關(guān)注知識與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)“三維目標”的整合與落實(shí)；關(guān)注教與學(xué)方式的變革，關(guān)注多元化評價(jià)；關(guān)注暫時(shí)學(xué)習困難的學(xué)生學(xué)習狀況；關(guān)注課程資源的開(kāi)發(fā)；關(guān)注信息技術(shù)與學(xué)科的整合，積極探索實(shí)施素質(zhì)教育的有效教學(xué)模式和策略，努力培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。注重夯實(shí)基礎，培養良好的學(xué)習習慣，促使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習，提高課堂教學(xué)效率。教學(xué)熾要堅持面向全體，因材施教，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，引導學(xué)生在實(shí)踐中自主、探究、合作地學(xué)習，使每個(gè)學(xué)生都得到充分地個(gè)性發(fā)展。
4、完善教研組織，健全以校為本的教研制度。校長(cháng)及其他管理人員要發(fā)揮表率作用，堅持上課，堅持聽(tīng)課，堅持參與教研活動(dòng)，了解課堂教學(xué)現狀，與教師交流、研討教學(xué)中存在的問(wèn)題。行政聽(tīng)課要做到有記錄、在評價(jià)、有饋。加強集體備課研究，學(xué)校教導處必須制定學(xué)期教研工作計劃和學(xué)科教研課題，并加強對備課組及教師個(gè)人教研、教改的課題指導。
5、學(xué)校要定期組織形式多樣的教學(xué)研究課、觀(guān)摩課、創(chuàng )優(yōu)課等活動(dòng)，為教師搭建展示教學(xué)風(fēng)采、交流教學(xué)經(jīng)驗的平臺。每學(xué)期每人聽(tīng)課不少于15節，被聽(tīng)課不少于1節。要加強聽(tīng)課后的集體評價(jià)分析活動(dòng)，把每一節被聽(tīng)的課作為一個(gè)教學(xué)案例，進(jìn)行理性的分析。加對教師教學(xué)的思的管理力度。要求教師養成思的習慣，做到對自己的教學(xué)行為及其結果及時(shí)進(jìn)行自評，寫(xiě)出自己的教學(xué)所感和改進(jìn)教學(xué)的構想和措施，每學(xué)期教師至少要撰寫(xiě)1篇有一定質(zhì)量的教學(xué)思。
6、教學(xué)中要狠抓落實(shí)，形成習慣與制度。學(xué)校要把教學(xué)認真作為學(xué)校教學(xué)常規管理的一項重要工作，要有專(zhuān)人負責，定期檢查。堅決杜絕沒(méi)有備課進(jìn)課堂的現象。作業(yè)在做到有發(fā)必收、有收必改、有錯必糾、有練必評的前提下，強化精選、精講、精練、精批、精評，提高達成度。
7、加強過(guò)程控制，嚴格控制各年級、各學(xué)科作業(yè)量，任何教師不得布置量機械性、重復性作業(yè)，不得留懲罰性作業(yè)。學(xué)生課業(yè)負擔合理，學(xué)生在�；顒�(dòng)時(shí)間每天不小時(shí)，低年級學(xué)生不留書(shū)面家庭作業(yè)，其它年級家庭作業(yè)時(shí)間不得超過(guò)1小時(shí)。學(xué)校行政要堅持定期檢查作業(yè)布置和批改的情況，做到有記錄、有分析、有評價(jià)、有饋，每學(xué)期作業(yè)檢查不少于4次。對品德與生活、音樂(lè )、體育、美術(shù)、勞動(dòng)、信息等學(xué)科要定期對學(xué)生進(jìn)行面試，了解教師課堂情況。
8、嚴格考試制度，嚴格考風(fēng)考紀，規范考試次數。要把考風(fēng)考紀建設作為校風(fēng)建設的核心內容之一，從嚴從實(shí)抓好，所有教師都要學(xué)習研究課程標準和教學(xué)綱，考題與學(xué)生實(shí)際，提高例題質(zhì)量。學(xué)�？记耙ッ}，考中要抓考紀，考后要抓分析。不把考試成績(jì)作為評價(jià)考題的唯一依據。完善對學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展水平的評價(jià)，促進(jìn)評價(jià)功能、評價(jià)內容、評價(jià)標準、評價(jià)主體、評價(jià)方式、評價(jià)過(guò)程和評價(jià)心理轉變。
9、學(xué)科考核要注重學(xué)生學(xué)習興趣、學(xué)習態(tài)度、學(xué)習方法、學(xué)習能力和學(xué)習水平的評價(jià)。認真使用好各年級《小學(xué)生素質(zhì)發(fā)展評估手冊》。各學(xué)科教師要本著(zhù)促進(jìn)學(xué)生充分發(fā)展的要求，認真寫(xiě)好教師寄語(yǔ)和班主任評語(yǔ)。
10、努力建設科學(xué)人文環(huán)境，擴學(xué)生的知識面與信息量。學(xué)校的櫥窗、畫(huà)廊、報欄、廣播臺、電視臺以及班級的黑板報等媒體都要辟出專(zhuān)欄，精心編排，要認真組織學(xué)生收聽(tīng)、收看廣播、電視新聞。加強學(xué)校圖書(shū)室建設，每學(xué)年都要劃出專(zhuān)用資金添置圖書(shū)，班班建好圖書(shū)角，提高圖書(shū)的使用率和周轉率。學(xué)校要結合校情，開(kāi)展形式多樣的讀書(shū)活動(dòng)，陶冶學(xué)生的情操，創(chuàng )設有利于學(xué)生全面發(fā)展的良好氛圍和外部環(huán)境。
11、加強與學(xué)生家長(cháng)的聯(lián)系。教師要體諒學(xué)生家長(cháng)的心情，真誠地關(guān)心和愛(ài)護學(xué)生；要尊重學(xué)生家長(cháng)，虛心聽(tīng)取學(xué)生家長(cháng)的意見(jiàn)；要與學(xué)生家長(cháng)保持經(jīng)常的密切的聯(lián)系；要定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )及不同層次的學(xué)生會(huì )，逐步形成學(xué)校、家庭、社會(huì )相結合的立體教育網(wǎng)絡(luò )。要對生活困難的學(xué)生進(jìn)行扶，為他們提供必要的生活保障。
培訓機構教學(xué)管理制度 13
為保證教學(xué)質(zhì)量，維護上課秩序，使學(xué)員有一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，本中心特制定以下制度，請大家自覺(jué)遵守
1.學(xué)期學(xué)制:二十節課時(shí)為一學(xué)期，期間不辦理退學(xué)、退費手續。
2.上課時(shí)間:周末全天或周一至周五的`晚上為主要上課時(shí)間。每生每周一次課，初級學(xué)員每周可上兩次。
3.琴房制度:琴行為學(xué)方便學(xué)員練習帶給練琴場(chǎng)所。學(xué)員按定點(diǎn)練琴，不得將食品帶入琴房，水杯請勿放在鋼琴上，愛(ài)護琴房設施。若有損壞，照價(jià)賠償。練完琴后請將鋼琴蓋好，琴凳歸位，關(guān)掉燈光等電源并持續琴房整潔。
4.請假制度:個(gè)別課學(xué)生請假須提前兩天，由老師安排補課或延課;每一學(xué)期請假不得超過(guò)三次，超出部分視作正常上課處理。如有特殊狀況，請與中心書(shū)面申請，辦理延期手續。
5.課費說(shuō)明:本中心收費方式為十節課一收費，一次性繳納二十節可贈送一節(群眾課除外)。十節課最長(cháng)有效期為五個(gè)月，二十節課最長(cháng)有效期為壹年，超出期限視為自動(dòng)放棄，不予退費。
6.練琴卡說(shuō)明:練琴卡每張可練琴20次(每次60分鐘內)，最長(cháng)有效期為3個(gè)月，逾期自動(dòng)作廢。遺失不補。學(xué)員在本中心購買(mǎi)鋼琴的，可憑自己的練琴卡退還全部練琴費。
7.安全事項:為避免造成安全隱患，各家長(cháng)應照顧好孩子并妥善保管物品，一旦出現問(wèn)題本中心概不負責。博雅琴行
8.群眾課說(shuō)明:舞蹈、美術(shù)及其他器樂(lè )類(lèi)群眾課設立不請假、不補課、不退費制度。
培訓機構教學(xué)管理制度 14
一、擔任每一門(mén)課程教學(xué)的專(zhuān)業(yè)或兼職教師，在上課之前必須首先備好課。嚴禁教師未備課就講課。
二、每位教師必須認真備好每一堂課。備課必須按照所承擔課程教學(xué)大綱的要求實(shí)施。備課須用專(zhuān)用備課簿，或備課打印資料。
三、學(xué)校教務(wù)處要不定期檢查教師的.備課情況，對備課質(zhì)量不符合要求的，應及時(shí)指出，并要求改進(jìn)，確保備課質(zhì)量。
四、認可教師每次上課后，應及時(shí)總結經(jīng)驗，并結合學(xué)員反饋意見(jiàn)，隨時(shí)修改備課內容，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
五、同一課程不同任課教師之間，應加強備課內容交流，取長(cháng)補短，不斷提高學(xué)校整體的教學(xué)水平。
培訓機構教學(xué)管理制度 15
一、永遠也不要把壞心情帶到課堂上，記住把壞心情帶到課堂是不能解決絲毫問(wèn)題的，只會(huì )讓自己和同學(xué)的心情更糟糕，任課老師要為人師表，老師要儀表端莊，著(zhù)裝得體。
二、永遠要留意引導同學(xué)，引導他們真正地成長(cháng)，真正地發(fā)展，真正地做到與時(shí)俱進(jìn)。
三、激勵同學(xué)，永遠也不要吝嗇激勵和贊揚同學(xué)的話(huà)，激勵同學(xué)一句，說(shuō)不定就會(huì )轉變他們的一生，盡自己最大的力量少批判責怪同學(xué)，若非要批判不行，也最好做到是善意的，假設這種善意的批判達不到教育同學(xué)的`目的，那最好還是不要批判。
四、永遠做同學(xué)值得信任的好友，給同學(xué)真誠和尊重，少一份責怪的語(yǔ)氣，多一份商議的話(huà)語(yǔ)。
五、對同學(xué)不能有偏見(jiàn)，給他們一視同仁的發(fā)展和錘煉的時(shí)機，這個(gè)原則要真正地貫徹到教學(xué)的實(shí)際中去，要真正落到實(shí)處，永遠也不要遺忘！
六、要學(xué)會(huì )恰當調整恰倒好處地調整課堂氣氛，這不僅僅是教學(xué)策略，更重要的是教育才智。要學(xué)會(huì )“監督同學(xué)”，當同學(xué)上課聽(tīng)講不認真，思想走神時(shí)，要用自己的“眼神”來(lái)示意同學(xué)，所以在課堂上恰當的走動(dòng)是永遠也必不行少的。
七、效率，課堂要注意效率，要讓同學(xué)形成效率的概念，并且要貫徹到同學(xué)的實(shí)際的學(xué)習中去。在效率方面老師本人要做好樣的表率，老師自己都不是一個(gè)有效率的人，你怎么可能要求同學(xué)有效率。永遠必需牢記：效率，沒(méi)有效率的課堂更勝于謀財害命。
培訓機構教學(xué)管理制度 16
一、授課教員應認真鉆研、系統掌握所任課教材目的要求，制定好教學(xué)計劃，安排好教學(xué)進(jìn)度。
二、認真備課，授課內容要符合上級指定教材的要求。
三、按照教學(xué)進(jìn)度，認真上好每堂課，講究教學(xué)方法，保證達到規定教學(xué)的課時(shí)安排。
四、課堂教學(xué)要突出重點(diǎn)，抓住難點(diǎn)，解決疑點(diǎn)，層次清楚，尤其要突出安全作業(yè)要求和安全生產(chǎn)知識；每次教學(xué)后，要布置一定的'課后復習題。
五、遇有特殊情況，不能到校講課，要提前告知學(xué)校教務(wù)處，以便安排調劑。
六、教學(xué)中出現的問(wèn)題要及時(shí)與班主任或學(xué)校教務(wù)處聯(lián)系，并盡快給予解決。
培訓機構教學(xué)管理制度 17
一、在培訓學(xué)校校長(cháng)領(lǐng)導下，負責做好全區的各類(lèi)安全技術(shù)培訓考核工作，主持培訓考核組的日常工作。
二、根據上級要求，安排好各類(lèi)人員安全技術(shù)培訓考核計劃，并確保培訓考核質(zhì)量和安全。經(jīng)常檢查培訓班教學(xué)進(jìn)展情況，及時(shí)處理培訓班中出現的突出問(wèn)題。
三、關(guān)心培訓學(xué)員在培訓班期間的生活，保證培訓班教學(xué)任務(wù)正常進(jìn)行。
四、審查培訓班的`財務(wù)收支情況，做到賬目清楚。
五、及時(shí)向校長(cháng)匯報教育培訓的有關(guān)情況，聽(tīng)取校長(cháng)對培訓考核工作的要求，并及時(shí)抓落實(shí)。
培訓機構教學(xué)管理制度 18
1、全年招收新生，額滿(mǎn)為止。新生報名入學(xué)，立即填寫(xiě)新生登記表，并交納學(xué)費。
2、為了規范教學(xué)，學(xué)生進(jìn)入課堂儀表整潔，不得佩戴飾物，頭發(fā)結發(fā)髻，需穿練功服和練功鞋。
3、學(xué)生應提前10分鐘到達教室，做好課前準備，在上課過(guò)程中不能做與學(xué)習無(wú)關(guān)的事，不擅離教室
4、教師上課不準打電話(huà)，保證上課時(shí)間并認真記錄學(xué)生的出勤情況。
5、學(xué)生上課，家長(cháng)不準進(jìn)教室，保證課堂教學(xué)，在窗外觀(guān)看也請不要講話(huà)，保持安靜的學(xué)習環(huán)境。
6、每學(xué)期初應及時(shí)繳納學(xué)費，逾期不交者，不保留學(xué)籍。學(xué)費標準不擅自變更，繳費后，不退費。（特殊情況待定）
7、學(xué)生請假應向老師提前請假，請假超過(guò)學(xué)期的1/4課時(shí)，不允許參加考級、比賽等集體演出活動(dòng)。
8、學(xué)生報名參加考級，比賽，表演需在規定時(shí)間內到任課教師處報名，若過(guò)期未報則以自動(dòng)放棄。
9、為了完善教學(xué)進(jìn)度的完整性與高效性，如無(wú)特殊情況不得隨意請假、曠課。如確實(shí)因特殊情況需要請假的.必須提前一天向課任老師請假，如有請假缺課的，請及時(shí)到現對應的班級補課，請假、曠課的課時(shí)不予保留。
培訓機構教學(xué)管理制度 19
一、在區安全生產(chǎn)監督管理局領(lǐng)導下，主持學(xué)校全面工作，認真貫徹執行安全技術(shù)培訓考核的有關(guān)規定，堅持原則，秉公辦事，確保學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。
二、根據上級要求，及時(shí)安排培訓考核工作的任務(wù)，確保培訓考核任務(wù)按時(shí)完成。
三、配合從事安全技術(shù)培訓考核工作的各類(lèi)人員，組織協(xié)調好與上級部門(mén)和有關(guān)部門(mén)的關(guān)系，保證培訓考核工作順利進(jìn)行。
四、經(jīng)常檢查培訓考核工作的`開(kāi)展情況，及時(shí)指出存在的問(wèn)題，督促落實(shí)整改措施。
五、審核培訓考核工作財務(wù)收支情況和落實(shí)財務(wù)監督。
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第一章目的
第1條為促進(jìn)公司管理的規范性，維護辦公秩序，保證工作效率，參照國家有關(guān)法規，結合公司實(shí)際制定本制度，作為對公司全體員工進(jìn)行出勤檢查與管理的基本依據。
第二章工作時(shí)間
第2條每周工作6天，正常休息1天，每天按8小時(shí)工作制計算。
第3條主管級員工除正常休息外，每月有1天主管休，不做跨月累計。
第4條早班時(shí)間為9:00~18:00，中午11:50~13:00為午餐休息時(shí)間；晚班時(shí)間為14：00~22:00，傍晚17:50~19:00為晚餐休息時(shí)間，用餐時(shí)間可酌情提前15-20分鐘。
第5條除規定休息和假期外，員工每天必須按規定的工作時(shí)間正常出勤，根據工作需要調整用餐休息時(shí)間，且以1小時(shí)為限，否則按擅離職守處理。
第三章打卡規定
第6條除總經(jīng)理等獲準人員不屬于考勤范圍，其他員工須在上下班時(shí)間前后打卡，每天正常打卡兩次。
第7條凡加班、補休、請假和外出辦事，員工需按填寫(xiě)的時(shí)間打卡。
第8條公司各校區之間開(kāi)會(huì )交流等不屬于外出辦事，員工須在往返時(shí)打卡。
第9條員工因故未打卡，須在兩個(gè)工作日內填寫(xiě)《考勤登記表》，每月因個(gè)人原因未打卡＞3次，當月全勤無(wú)效。
第四章出勤規定
第10條以每周一的排班表為標準，若發(fā)生出勤變動(dòng)，員工至少提前一個(gè)工作日或15-30分鐘向部門(mén)主管申請，獲得批準后由本人及時(shí)通知行政前臺，并在兩個(gè)工作日內填寫(xiě)相關(guān)表單。
第11條各種出勤變動(dòng)信息，員工、部門(mén)主管和行政前臺之間須口頭或電話(huà)通知，不能采用QQ，微信和短信的方式。
第12條每月因個(gè)人原因發(fā)生的出勤變動(dòng)（事假除外）次數須≤3次，超出的每次按福利箱處理，且當月全勤無(wú)效。
第13條員工因個(gè)人或工作原因調班須填寫(xiě)《調班登記表》。
第14條員工外出辦理與工作相關(guān)業(yè)務(wù)，須填寫(xiě)《外出辦事登記表》。
第15條員工出勤管理辦法見(jiàn)下表：
第五章休假規定
第19條公休
�。�1）正常休息日：根據各部門(mén)的員工排班表而定（周一至周五間任何一天），每月正常休息4天。
�。�2）法定節假日：元旦1天、春節3天、清明節1天、勞動(dòng)節1天、端午節1天、中秋節1天、國慶節3天。
上述節假為一般執行標準，因公司工作需要，總經(jīng)理可以調整與決定具體的放假時(shí)間和長(cháng)短。
�。�3）公司年休假
第20條事假
�。�1）員工遇事必須在工作時(shí)間內親自辦理須在兩個(gè)工作日內填寫(xiě)《請假單》。
�。�2）普通員工請假≤3天由部門(mén)主管批準，3天以上由行政人事主管批準；主管級員工請假≥3天需報總經(jīng)理批準。
�。�3）員工當月請事假每次只有1小時(shí)，且累計＞3次的，扣發(fā)薪資=時(shí)數工資x200%
�。�4）吃飯休息時(shí)間不計入事假內。
第22條病假
�。�1）員工因身體抱恙請假須填寫(xiě)《請假單》，并附上醫院相關(guān)證明復印件，否則按事假處理。
�。�2）月累計病假≤3天，員工病假期間的工資按其當日工資標準的`60%核發(fā)；月累計＞3天且≤7天，工齡≥1年的
員工，按其日工資標準的50%核發(fā)，不滿(mǎn)1年者按其日工資標準的20%核發(fā)；月累計超過(guò)7天，按一般事假扣發(fā)工資。
第23條喪假
正式期員工直系親屬即配偶、父母、子女死亡，給喪假3天；期間工資照發(fā)。
第24條婚假
�。�1）公司轉正后工齡滿(mǎn)一年以上的員工方可享有帶薪婚假。
�。�2）符合法定婚齡的員工，即男不滿(mǎn)25周歲，女不滿(mǎn)23周歲，可享受婚假3天；符合法定晚婚年齡的員工，即男年滿(mǎn)25周歲，女年滿(mǎn)23周歲以上者，可享受婚假7天。
�。�3）休婚假的員工須提前15天向總經(jīng)理申請，并填寫(xiě)《請假單》，附上結婚證復印件，獲得總經(jīng)理簽字同意后交由
行政人事主管。
�。�4）婚假需一次性休完，期間享受基本工資，但不享受績(jì)效工資和崗位補貼。
第26條產(chǎn)檢假和產(chǎn)假
�。�1）公司轉正后工齡滿(mǎn)一年以上者方可享有帶薪產(chǎn)檢假和產(chǎn)假。
�。�2）公司女員工懷孕后每月可享有1天的帶薪產(chǎn)檢假，在檢查后的兩個(gè)工作日內，填寫(xiě)請假單并向行政人事主管出示醫院檢查證明方可有效，否則按事假處理。
�。�3）休產(chǎn)假的員工須提前15天向總經(jīng)理申請，符合國家計劃生育規定的生育女員工，正常分娩者給予產(chǎn)假90天，難產(chǎn)者增加15天，多胞胎生育者每多孕育一個(gè)嬰兒，增加產(chǎn)假15天。
�。�4）按國家有關(guān)規定執行，公司將在不違反國家規定的情況下對工資標準做適當調整。
第六章加班規定
第27條公司提倡“今日事，今日畢”的工作作風(fēng)，但由于特殊原因須在休假日或規定工作時(shí)間以外繼續工作的，員工不得推諉，同時(shí)將視為加班
第28條加班執行
�。�1）員工加班須填寫(xiě)《加班申請單》。
�。�2）普通員工每次加班最小單位1小時(shí)，主管級員工每次加班最小單位2小時(shí)。
第29條加班待遇
�。�1）普通員工可享有加班工資或補休，主管級員工只享有補休。
�。�2）普通工作日和休息日加班，加班薪資=基本小時(shí)工資x150%；法定假日加班，加班薪資=基本小時(shí)工資x300%。
第七章補休規定
第30條每月員工累計的加班時(shí)間，可在當月或次月補休，若補休不完，則按作廢處理。
第31條員工補休須填寫(xiě)《補休申請單》，補休以8小時(shí)為基本單位，不足的需一次性休完。
第八章考勤管理
第33條員工必須按時(shí)上下班，堅守工作崗位，聽(tīng)從指揮，服從分配，努力做好本職工作，保質(zhì)保量的完成各項工作任務(wù)。
第34條行政人事部負責監督管理考勤、處理考勤數據，執行管理制度；各部門(mén)部門(mén)主管須以身作則，及時(shí)掌握本部門(mén)考勤狀況，對本部門(mén)員工出勤變動(dòng)負責。
第35條行政前臺每天向行政人事主管匯報員工出勤情況，并于每月3號根據考勤原始表單和打卡記錄情況，對全體
員工上月的出勤情況實(shí)事求是的統計，行政人事主管據此核發(fā)績(jì)效獎金及填報員工工資表
第36條凡連續兩個(gè)月未遲到、請假和出勤變動(dòng)因個(gè)人原因小于等于兩次的員工將獲得全勤獎40元。
第九章附則
第37條本制度從發(fā)布之日起執行，以前有關(guān)規定與本制度相抵觸的地方，按本制度執行。
第38條本制度由行政人事部負責解釋?zhuān)渌毣幎ㄒ源酥贫葹橐罁?/p>
第39條本制度經(jīng)總經(jīng)理批準后即日起生效。
培訓機構教學(xué)管理制度 21
1、全年招收新生，額滿(mǎn)為止。新生報名入學(xué)，立刻填寫(xiě)新生登記表，并交納學(xué)費。
2、每學(xué)期初應按時(shí)繳納學(xué)費，逾期不交者，不保存學(xué)籍。學(xué)費標準不擅自變更，繳費后，不退費。（特別情況待定）
3、為了標準教學(xué)，同學(xué)進(jìn)入課堂須統一著(zhù)裝，不佩戴任何飾物，女生需結扎頭發(fā)。
4、同學(xué)上課，家長(cháng)不準進(jìn)教室，保證課堂教學(xué)，在窗外觀(guān)看也請不要講話(huà)，保持清靜的學(xué)習環(huán)境。
5、同學(xué)請假應向老師提前請假，請假超過(guò)學(xué)期的1/4課時(shí)，不答應參與考級。
6、同學(xué)報名參與考級，競賽，表演需在規定時(shí)間內到任課老師處報名，若過(guò)期未報則以自動(dòng)放棄。
7、考級時(shí)間在每年7月，證書(shū)頒發(fā)在3個(gè)月后，成果不合格的'同學(xué)將發(fā)給“結業(yè)證書(shū)”，但不能晉級，可以留級。
培訓機構教學(xué)管理制度 22
�。ㄒ唬┫腊踩逃�、培訓制度
1、每年以創(chuàng )辦消防知識宣傳欄、開(kāi)展知識競賽等多種形式，提高全體員工的消防安全意識。
2、定期組織員工學(xué)習消防法規和各項規章制度，做到依法治火。
3、各部門(mén)應針對崗位特點(diǎn)進(jìn)行消防安全教育培訓。
4、對消防設施維護保養和使用人員應進(jìn)行實(shí)地演示和培訓。
5、對新員工進(jìn)行崗前消防培訓，經(jīng)考試合格后方可上崗。
6、因工作需要員工換崗前必須進(jìn)行再教育培訓。
7、消控中心等特殊崗位要進(jìn)行專(zhuān)業(yè)培訓，經(jīng)考試合格，持證上崗。
�。ǘ┓阑鹧膊�、檢查制度
1、落實(shí)逐級消防安全責任制和崗位消防安全責任制，落實(shí)巡查檢查制度。
2、消防工作歸口管理職能部門(mén)每日對公司進(jìn)行防火巡查。每月對單位進(jìn)行一次防火檢查并復查追蹤改善。
3、檢查中發(fā)現火災隱患，檢查人員應填寫(xiě)防火檢查記錄，并按照規定，要求有關(guān)人員在記錄上簽名。
4、檢查部門(mén)應將檢查情況及時(shí)通知受檢部門(mén)，各部門(mén)負責人應每日消防安全檢查情況通知，若發(fā)現本單位存在火災隱患，應及時(shí)整改。
5、對檢查中發(fā)現的火災隱患未按規定時(shí)間及時(shí)整改的，根據獎懲制度給予處罰。
�。ㄈ┌踩枭⒃O施管理制度
1、單位應保持疏散通道、安全出口暢通，嚴禁占用疏散通道，嚴禁在安全出口或疏散通道上安裝柵欄等影響疏散的障礙物。
2、應按規范設置符合國家規定的消防安全疏散指示標志和應急照明設施。
3、應保持防火門(mén)、消防安全疏散指示標志、應急照明、機械排煙送風(fēng)、火災事故廣播等設施處于正常狀態(tài)，并定期組織檢查、測試、維護和保養。
4、嚴禁在營(yíng)業(yè)或工作期間將安全出口上鎖。
5、嚴禁在營(yíng)業(yè)或工作期間將安全疏散指示標志關(guān)閉、遮擋或覆蓋。
�。�四）消防控制中心管理制度
1、熟悉并掌握各類(lèi)消防設施的使用性能，保證撲救火災過(guò)程中操作有序、準確迅速。
2、做好消防值班記錄和交接班記錄，處理消防報警電話(huà)。
3、按時(shí)交接班，做好值班記錄、設備情況、事故處理等情況的交接手續。無(wú)交接班手續，值班人員不得擅自離崗。
4、發(fā)現設備故障時(shí)，應及時(shí)報告，并通知有關(guān)部門(mén)及時(shí)修復。
5、非工作所需，不得使用消控中心內線(xiàn)電話(huà)，非消防控制中心值班人員禁止進(jìn)入值班室。
6、上班時(shí)間不準在消控中心抽煙、睡覺(jué)、看書(shū)報等，離崗應做好交接班手續。
7、發(fā)現火災時(shí)，迅速按滅火作戰預案緊急處理，并撥打119電話(huà)通知公安消防部門(mén)并報告部門(mén)主管。
�。�五）消防設施、器材維護管理制度
1、消防設施日常使用管理由專(zhuān)職管理員負責，專(zhuān)職管理員每日檢查消防設施的使用狀況，保持設施整潔、衛生、完好。
2、消防設施及消防設備的技術(shù)性能的維修保養和定期技術(shù)檢測由消防工作歸口管理部門(mén)負責，設專(zhuān)職管理員每日按時(shí)檢查了解消防設備的運行情況。查看運行記錄，聽(tīng)取值班人員意見(jiàn)，發(fā)現異常及時(shí)安排維修，使設備保持完好的技術(shù)狀態(tài)。
3、消防設施和消防設備定期測試：
�。�1）煙、溫感報警系統的測試由消防工作歸口管理部門(mén)負責組織實(shí)施，保安部參加，每個(gè)煙、溫感探頭至少每年輪測一次。
�。�2）消防水泵、噴淋水泵、水幕水泵每月試開(kāi)泵一次，檢查其是否完整好用。
�。�3）正壓送風(fēng)、防排煙系統每半年檢測一次。
�。�4）室內消火栓、噴淋泄水測試每季度一次。
�。�5）其它消防設備的測試，根據不同情況決定測試時(shí)間。
4、消防器材管理：
�。�1）每年在冬防、夏防期間定期兩次對滅火器進(jìn)行普查換藥。
�。�2）派專(zhuān)人管理，定期巡查消防器材，保證處于完好狀態(tài)。
�。�3）對消防器材應經(jīng)常檢查，發(fā)現丟失、損壞應立即補充并上報領(lǐng)導。
�。�4）各部門(mén)的消防器材由本部門(mén)管理，并指定專(zhuān)人負責。
�。�六）火災隱患整改制度
1、各部門(mén)對存在的火災隱患應當及時(shí)予以消除。
2、在防火安全檢查中，應對所發(fā)現的火災隱患進(jìn)行逐項登記，并將隱患情況書(shū)面下發(fā)各部門(mén)限期整改，同時(shí)要做好隱患整改情況記錄。
3、在火災隱患未消除前，各部門(mén)應當落實(shí)防范措施，確保隱患整改期間的消防安全，對確無(wú)能力解決的重大火災隱患應當提出解決方案，及時(shí)向單位報告，并由單位上級主管部門(mén)或當地政府報告。
4、對公安消防責令限期改正的火災隱患，應當在規定的期限內改正并寫(xiě)出隱患整改的復函，報送公安消防。
�。�七）用火、用電安全管理制度
1、用電安全管理：
(1)嚴禁隨意拉設電線(xiàn)，嚴禁超負荷用電。
(2)電氣線(xiàn)路、設備安裝應由持證電工負責。
(3)各部門(mén)下班后，該關(guān)閉的電源應予以關(guān)閉。
(4)禁止私用電熱棒、電爐等大功率電器。
2、用火安全管理：
�。�1）嚴格執行動(dòng)火審批制度，確需動(dòng)火作業(yè)時(shí)，作業(yè)單位應按規定向消防工作歸口管理部門(mén)申請“動(dòng)火許可證”。
�。�2）動(dòng)火作業(yè)前應清除動(dòng)火點(diǎn)附近5米區域范圍內的易燃易爆危險物品或作適當的安全隔離，并向保衛部借取適當種類(lèi)、數量的滅火器材隨時(shí)備用，結束作業(yè)后應即時(shí)歸還，若有動(dòng)用應如實(shí)報告。
�。�3）如在作業(yè)點(diǎn)就地動(dòng)火施工，應按規定向作業(yè)點(diǎn)所在單位經(jīng)理級(含)以上主管人員申請，申請部門(mén)需派人現場(chǎng)監督并不定時(shí)派人巡查。離地面2米以上的高架動(dòng)火作業(yè)必須保證有一人在下方專(zhuān)職負責隨時(shí)撲滅可能引燃其它物品的火花。
�。�4）未辦理“動(dòng)火許可證”擅自動(dòng)火作業(yè)者，本單位人員予以記小過(guò)二次處分，嚴重的予以開(kāi)除。
�。�八）易燃易爆危險物品和場(chǎng)所防火防爆制度
1、易燃易爆危險物品應有專(zhuān)用的庫房，配備必要的消防器材設施，倉管人員必須由消防安全培訓合格的人員擔任。
2、易燃易爆危險物品應分類(lèi)、分項儲存�；瘜W(xué)性質(zhì)相抵觸或滅火方法不同的易燃易爆化學(xué)物品，應分庫存放。
3、易燃易爆危險物品入庫前應經(jīng)檢驗部門(mén)檢驗，出入庫應進(jìn)行登記。
4、庫存物品應當分類(lèi)、分垛儲存，每垛占地面積不宜大于一百平方米，垛與垛之間不小于一米，垛與墻間距不小于零點(diǎn)五米，垛與梁、柱的間距不小于零點(diǎn)五米，主要通道的寬度不小于二米。
5、易燃易爆危險物品存取應按安全操作規程執行，倉庫工作人員應堅守崗位，非工作人員不得隨意入內。
6、易燃易爆場(chǎng)所應根據消防規范要求采取防火防爆措施并做好防火防爆設施的維護保養工作。
�。�九）義務(wù)消防隊組織管理制度
1、義務(wù)消防員應在消防工作歸口管理部門(mén)領(lǐng)導下開(kāi)展業(yè)務(wù)學(xué)習和滅火技能訓練，各項技術(shù)考核應達到規定的指標。
2、要結合對消防設施、設備、器材維護檢查，有計劃地對每個(gè)義務(wù)消防員進(jìn)行輪訓，使每個(gè)人都具有實(shí)際操作技能。
3、按照滅火和應急疏散預案每半年進(jìn)行一次演練，并結合實(shí)際不斷完善預案。
4、每年舉行一次防火、滅火知識考核，考核優(yōu)秀給予表彰。
5、不斷總結經(jīng)驗，提高防火滅火自救能力。
�。ㄊ缁鸷蛻笔枭㈩A案演練制度
1、制定符合本單位實(shí)際情況的滅火和應急疏散預案。
2、組織全員學(xué)習和熟悉滅火和應急疏散預案。
3、每次組織預案演練前應精心開(kāi)會(huì )部署，明確分工。
4、應按制定的預案，至少每半年進(jìn)行一次演練。
5、演練結束后應召開(kāi)講評會(huì )，認真總結預案演練的'情況，發(fā)現不足之處應及時(shí)修改和完善預案。
�。�十一）燃氣和電氣設備的檢查和管理制度
1、應按規定正確安裝、使用電器設備，相關(guān)人員必須經(jīng)必要的培訓，獲得相關(guān)部門(mén)核發(fā)的有效證書(shū)方可操作。各類(lèi)設備均需具備法律、法規規定的有效合格證明并經(jīng)維修部確認后方可投入使用。電氣設備應由持證人員定期進(jìn)行檢查(至少每月一次)。
2、防雷、防靜電設施定期檢查、檢測，每季度至少檢查一次、每年至少檢測一次并記錄。
3、電器設備負荷應嚴格按照標準執行，接頭牢固，絕緣良好，保險裝置合格、正常并具備良好的接地，接地電阻應嚴格按照電氣施工要求測試。
4、各類(lèi)線(xiàn)路均應以套管加以隔絕，特殊情況下，亦應使用絕緣良好的鉛皮或膠皮電纜線(xiàn)。各類(lèi)電氣設備及線(xiàn)路均應定期檢修，隨時(shí)排除因絕緣損壞可能引起的消防安全隱患。
5、未經(jīng)批準，嚴禁擅自加長(cháng)電線(xiàn)。各部門(mén)應積極配合安全小組、維修部人員檢查加長(cháng)電線(xiàn)是否僅供緊急使用、外殼是否完好、是否有維修部人員檢測后投入使用。
6、電器設備、開(kāi)關(guān)箱線(xiàn)路附近按照本單位標準劃定黃色區域，嚴禁堆放易燃易爆物并定期檢查、排除隱患。
7、設備用畢應切斷電源。未經(jīng)試驗正式通電的設備，安裝、維修人員離開(kāi)現場(chǎng)時(shí)應切斷電源。
8、除已采取防范措施的部門(mén)外，工作場(chǎng)所內嚴禁使用明火。
9、使用明火的部門(mén)應嚴格遵守各項安全規定和操作流程，做到用火不離人、人離火滅。
10、場(chǎng)所內嚴禁吸煙并張貼禁煙標識，每一位員工均有義務(wù)提醒其他人員共同遵守公共場(chǎng)所禁煙的規定。
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