培訓機構管理制度
在現在的社會(huì )生活中，我們可以接觸到制度的地方越來(lái)越多，制度是指要求大家共同遵守的辦事規程或行動(dòng)準則。那么制度怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編整理的培訓機構管理制度，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
培訓機構管理制度1
一、日常教學(xué)管理制度
1、每期開(kāi)學(xué)前教師都要根據課程表要求，編制所任課程的授課進(jìn)度計劃，授課計劃一式二份，自留一份，在開(kāi)學(xué)前一周交培訓中心一份存檔。
2、授課進(jìn)度計劃一經(jīng)批準執行，教師必須按照計劃授課，不經(jīng)培訓中心負責人批準，不得擅自刪減或更改。
3、教師應在開(kāi)課前一周寫(xiě)好教案，并由教研室主任檢查簽字。
4、每半年進(jìn)行一次教案檢查，評出一定數量的“優(yōu)秀教案”，并記錄存檔。
5、建立領(lǐng)導聽(tīng)課制度。培訓中心主任每月不少于1次，教研室主任每月不少于2次。聽(tīng)課時(shí)要填寫(xiě)“聽(tīng)課記錄”，聽(tīng)課后要與任課教師交換聽(tīng)課意見(jiàn)。
6、培訓中心定期召開(kāi)學(xué)員座談會(huì )，聽(tīng)取學(xué)員對任課教師、教學(xué)管理和食宿等方面的意見(jiàn)和建議，及時(shí)改進(jìn)培訓中心的工作。
7、培訓中心定期檢查授課進(jìn)度計劃情況，掌握教師的授課內容和和授課進(jìn)度。
8、每半年組織一次學(xué)員對每位任課教師的教學(xué)質(zhì)量現場(chǎng)測評。
9、每半年進(jìn)行一次教學(xué)檢查，針對存在的問(wèn)題提出整改措施。
二、實(shí)驗室管理制度
1、儀器、儀表和設備應定期檢查，及時(shí)維修和保養，如有損壞、丟失，應對有關(guān)責任人員追究責任，嚴肅處理。
2、實(shí)驗教師在演示前，必須準備好實(shí)驗儀器、儀表、設備及用品，檢查實(shí)驗儀器、儀表及設備完好情況與安全可靠性，確保實(shí)驗質(zhì)量及學(xué)員的安全。
3、教師在實(shí)驗前，必須將實(shí)驗的操作規程和注意事項向學(xué)員講清楚，以免發(fā)生事故。
4、實(shí)驗過(guò)程中，實(shí)驗教師必須作具體指導，巡視檢查實(shí)驗進(jìn)行的情況，并使學(xué)員能看到實(shí)驗中的現象。
5、學(xué)員必須認真執行實(shí)驗室規定，不得吸煙，不準大聲喧嘩，不準亂摸實(shí)驗儀器、儀表及設備。
6、學(xué)員在實(shí)驗時(shí)，必須愛(ài)護實(shí)驗室一切公物，必須嚴格遵守實(shí)驗規程和操作規程，如有損壞實(shí)驗儀器、儀表及設備的情況，應按價(jià)賠償。
7、學(xué)員不準將實(shí)驗用品及儀器、儀表帶出實(shí)驗室，如經(jīng)發(fā)現，將視情節輕重給予處理。
8、學(xué)員做完實(shí)驗后，在教師的指導下，應將實(shí)驗室的儀器、儀表及設備擦干凈，按規定要求放回原處。
9、嚴格辦理新購入儀表和設備的驗收手續，搞好建帳、編號、立卡工作，保管好說(shuō)明書(shū)。
三、學(xué)員學(xué)籍管理制度
1、學(xué)員報到后即取得學(xué)籍，班主任負責詳細記錄學(xué)員的在校情況，包括學(xué)習時(shí)間、考核成績(jì)、操行評語(yǔ)、獎懲情況等。
2、對嚴重違反學(xué)校規章制度，擾亂正常的教學(xué)秩序，態(tài)度惡劣，造成嚴重后果和影響者；酗酒鬧事，打架罵人，聚眾賭博者；違反治安處罰條例和刑律受到司法部門(mén)處理者，給予開(kāi)除學(xué)籍的處分。
四、教學(xué)檔案管理制度
1、每學(xué)年都應建立包括教學(xué)大綱、教學(xué)工作計劃、實(shí)驗實(shí)習計劃、課程表、電化教學(xué)安排、考試考查安排和學(xué)員試卷、成績(jì)冊等內容的.教學(xué)檔案。
2、每學(xué)年建立包括有關(guān)安全技術(shù)培訓工作的上級文件、通知及培訓工作計劃、工作總結、會(huì )議記錄等內容的培訓檔案。
3、建立教學(xué)工作檔案。包括教研組活動(dòng)記錄、教學(xué)工作檢查記錄、教學(xué)質(zhì)量測評記錄和有關(guān)統計報表。
4、建立培訓學(xué)員有關(guān)檔案。包括學(xué)員管理制度、學(xué)員登記表、違紀學(xué)員處理意見(jiàn)、資格證和優(yōu)秀學(xué)員名冊等。建立與各送培單位聯(lián)系檔案。
5、教學(xué)檔案要按時(shí)間順序，編好目錄，分類(lèi)按裝訂成冊。
6、檔案總目錄應分類(lèi)編制，各類(lèi)檔案按順序編明冊序，封面上注明起迄年、月、日，每?jì)詸n案的目錄由教務(wù)員統一負責編制。
7、教學(xué)檔案要統一保管，分類(lèi)入柜，定期進(jìn)行檢查、整理，并注意防潮、防霉、防蟲(chóng)蛀。
8、有些教學(xué)檔案因年代久遠，本身又無(wú)長(cháng)期保存價(jià)值，可造表經(jīng)培訓中心管理委員會(huì )批準后銷(xiāo)毀，并在檔案總目錄上注明銷(xiāo)毀日期。
五、教師業(yè)務(wù)檔案管理制度
1、管理教師業(yè)務(wù)檔案的內容包括：教師的工作量統計、教學(xué)質(zhì)量測評、教學(xué)工作總結、科研報告、論文、專(zhuān)著(zhù)、現場(chǎng)實(shí)驗、進(jìn)修等情況。
2、凡經(jīng)核簽的教師業(yè)務(wù)檔案中所載內容，任何人不得隨意涂改，不得泄漏檔案中的任何內容。
3、教師業(yè)務(wù)檔案為永久性檔案，必須妥善保管，防止霉、蛀、爛。
六、考試試卷規范化管理規定
1、考試卷的格式統一。
2、考試試卷的命題、審核、印刷程序
由培訓中心規定命題要求，出卷人根據出卷要求進(jìn)行命題。命題結束后由培訓中心主管人員對試卷草稿進(jìn)行審核、修定，再按試卷需求量進(jìn)行印刷，印刷完交培訓中心主管人員審核密封。
培訓機構管理制度2
很多培訓機構在成立之初，一般都有一個(gè)創(chuàng )始人是教學(xué)出身，自己在臺上去講課;再后來(lái)慢慢的發(fā)展過(guò)程中，會(huì )逐漸招聘更多的兼職老師，到了一定規模后就開(kāi)始招聘一些專(zhuān)職教師培訓機構管理制度。兼職教師和專(zhuān)職教師的管理就構成了學(xué)校教務(wù)管理的核心，如此情形下，校長(cháng)們必須要認清一個(gè)事實(shí)：沒(méi)有高效性的管理，就無(wú)法長(cháng)久地留住優(yōu)秀教師和員工。校長(cháng)們要做的不是改變員工的想法和選擇，而是從自身去找到原因，改變自己，通過(guò)科學(xué)有效的管理制度讓員工發(fā)揮出最大的價(jià)值。
那么培訓機構管理制度，培訓學(xué)校到底應該如何實(shí)現教師的高效管理呢?
1培訓機構管理制度、把握好二八比例
所謂的二八比例就是專(zhuān)職教師占2成，兼職教師占8成。培訓機構發(fā)展到一定規模時(shí)，一定要有自己的全職教師。這不僅僅是教學(xué)質(zhì)量等方面的問(wèn)題，更重要的是，兼職教師經(jīng)常是不靠譜的，說(shuō)不來(lái)就不來(lái)了，空著(zhù)課沒(méi)人上造成極壞影響，砸你的牌子。所以無(wú)論是你自己親自上陣還是派專(zhuān)職老師代課，都需要有備份老師。常見(jiàn)的比例是2：8，即專(zhuān)職教師和兼職教師的比例為2：8。
2、兼職教師的規范管理
除了要和兼職教師簽訂的聘用合同，一般稍大些的培訓學(xué)校教務(wù)管理對兼職教師都會(huì )有一個(gè)管理上的規范，詳細列出該干什么不該干什么，獎勵和懲罰的依據是什么。這個(gè)規范就完全是各個(gè)學(xué)校根據自己情況掌握了，一般都包括以下內容：
a.對兼職教師基本條件的規定，比如應該教過(guò)這門(mén)課，需要什么樣的資歷、證明等。
b.兼職教師職責是什么：比如開(kāi)課前應該干什么，制定教學(xué)進(jìn)度計劃、教案、備課等等;開(kāi)課中應該干什么，比如授課方式、時(shí)間、板書(shū)、答疑補缺批改作業(yè)、搞好考試分析、保證教學(xué)質(zhì)量等等;上完課應該做什么，比如填寫(xiě)教師授課進(jìn)度計劃、教學(xué)日志、(原始)試卷的'標準答案及評分標準、試卷分析、教師授課總結等。
c.兼職教師出勤的規定：這是對于培訓學(xué)校最重要的地方。其他的工作是好是差，有時(shí)標準難以統一，但是老師不來(lái)按時(shí)上課，則是最大的問(wèn)題。一般會(huì )規定：不遲到、早退，遲到一次扣工資XX元，遲到二十分鐘扣一節課工資，教師如有事不能來(lái)上課，提前XX天向請假，以便調課，無(wú)故曠課一節，扣當節課工資，并加罰XXX元等。
d.其他雜項：比如兼職老師也應對學(xué)生進(jìn)行課堂管理，也應參加相關(guān)培訓，聽(tīng)取學(xué)生反饋，應該教書(shū)育人等等。
3、盡量避免依賴(lài)兼職“名師”
作為一個(gè)初創(chuàng )的培訓機構，“名師”是必不可少的，是用來(lái)彌補自己品牌的不足，讓學(xué)生產(chǎn)生信任感的重要辦法，請不到真的名師就自己包裝幾個(gè)名師出來(lái)湊數。但是隨著(zhù)業(yè)務(wù)發(fā)展，依靠雇傭軍名師是有極大風(fēng)險的。如果一個(gè)項目就是靠某個(gè)名師做起來(lái)的，那么這個(gè)名師早晚會(huì )以此為要挾，要么要你的股份，要么要加錢(qián)，不然就去別的地方干了。所以盡早準備名師的備份，準備第二梯隊的人，當‘名師’的要求到了你無(wú)法承受時(shí)，可以換人接著(zhù)干。
如果暫時(shí)你沒(méi)有合適的人可以頂上，不得不依靠這些‘名師’，那么盡量采用項目分成的辦法，即：這個(gè)項目本身產(chǎn)生的收入和名師分錢(qián)，讓名師拿到好處，但是絕不要去分股份。原因很簡(jiǎn)單，名師們一般不是來(lái)和你創(chuàng )業(yè)的，而是掙外快的，很難在思維上和你達到一致;項目是有時(shí)間限制的，可能這個(gè)項目做一年市場(chǎng)就變了，不需要再做了，也就不需要這個(gè)名師了，讓名師成為了股東，就會(huì )和你一直耗下去，麻煩沒(méi)完。名師們也較能接受項目分成的辦法，告訴他們成為了股東教課就沒(méi)有錢(qián)了，所有股東都是如此，他們一般都會(huì )縮回去，拿現金比空洞的股份對他們來(lái)說(shuō)更有吸引力。
4、加強業(yè)務(wù)培訓，消除教師單干想法
加強教師的基礎業(yè)務(wù)培訓，從根本上讓教師明白，自己出去做，勝算的幾率很小，講解開(kāi)一個(gè)培訓學(xué)校的盈虧點(diǎn)是什么，一個(gè)班達到什么規模才能不虧本，教室租金有多貴，培訓學(xué)校教務(wù)管理有多難，運營(yíng)成本多高，辦學(xué)許可證有多難辦，掛靠借牌需要多強的關(guān)系等等，讓有自己干想法的教師自己心里掂量一下，自己是否有能力做到上述全部，如果做不到，那么代價(jià)是什么，從而遏制一些人的動(dòng)力;有人會(huì )說(shuō)我自己就在家教，一樣掙錢(qián)，那么就告訴老師們，教師自己在家開(kāi)私塾，沒(méi)有辦學(xué)許可證，是違法行為，一旦被舉報那么將會(huì )被罰款多少多少，并給出真實(shí)案例。
5、分權管理
分權就是轉交責任，作為一名培訓學(xué)校的校長(cháng)，不一定要什么樣的決策都一人決定。而是要將確定的工作委托給下面的操作團隊去做，讓他們有一定的判斷和獨立處理工作的范圍，同時(shí)也承擔一部分責任。提高下級的工作意愿和工作效率。因為參與責任提高了積極性。學(xué)校校長(cháng)可以從具體工作中解放出來(lái)，可以更多投入本身的領(lǐng)導工作。
6、嚴格績(jì)效考核制度
一句話(huà)，盡量按規矩辦事，做到大家都明明白白，有據可查，不因為某個(gè)人是一線(xiàn)名師而萬(wàn)般寵愛(ài)不敢碰他;或許現在不碰他，可以暫時(shí)維持現狀，但是記住，他一定會(huì )在將來(lái)某個(gè)時(shí)間來(lái)碰你的。
多種方式并用，可以一定程度上延緩或減弱被教師要挾的情況;但是真正讓教師無(wú)法要挾你，根本辦法只有一個(gè)：做大做強，別人都想進(jìn)來(lái)，他就不愿意走了。
具體怎么進(jìn)行高效管理，還是要每家機構的實(shí)際情況。但是無(wú)論哪種情況，都是要在成本-教學(xué)保障間不斷的平衡，找到合適自己的平衡點(diǎn)。
培訓機構管理制度3
一、指導思想
以“安全第一，預防為主、綜合治理”為工作方針，積極、快速、有序、妥善處理“突發(fā)事件”，把生命、財產(chǎn)損失降到最低程度。
二、工作原則
1、“第一時(shí)間”的原則。即“突發(fā)事件”發(fā)生后，有關(guān)人員必須在“第一時(shí)間”報告給應急工作領(lǐng)導小組;應急工作領(lǐng)導小組必須在“第一時(shí)間”啟動(dòng)“突發(fā)事件”應急預案，進(jìn)入緊急處理程序。
2、“誰(shuí)主管、誰(shuí)負責”、“誰(shuí)主辦、誰(shuí)負責”的原則。培訓的安全工作責任到各專(zhuān)業(yè)、班組和個(gè)人。專(zhuān)業(yè)內出現“突發(fā)事件”就必須負責處理。誰(shuí)主持辦理“突發(fā)事件”，誰(shuí)負責妥善處理，不推卸責任、不拖延緊急處理事件的最佳時(shí)間。
三、“突發(fā)事件”處理程序
1、要及時(shí)采取干預和傷害救治措施，并在“第一時(shí)間”通知有關(guān)人員;
2、找出“突發(fā)事件”發(fā)生的原因，做好證據收集工作;
3、與受傷害人所在單位進(jìn)行協(xié)商達成處理意見(jiàn);
4、如果當事人各方協(xié)商未果，則可以邀請第三方進(jìn)行調節，如果調節不成，則可以通過(guò)訴訟解決;
5、妥善保存相關(guān)案件資料、數據(存檔)。
四、“突發(fā)事件”的種類(lèi)及應急措施
1、地震事件：發(fā)生地震時(shí)，應急工作領(lǐng)導小組要首先引導學(xué)生迅速逃離建筑物辦公樓、廠(chǎng)房)，同時(shí)，主管培訓負責人要清點(diǎn)好學(xué)員數，發(fā)現少學(xué)員時(shí)，責任人要立即進(jìn)行搜救。同時(shí)，通知有關(guān)人員協(xié)助搜救。若有學(xué)員受傷應立即送往醫院救治。需要強調指出：地震波一般屬于橫波，人員逃離時(shí)非常困難。因此，在逃離過(guò)程中，如果不能跑出去，就立即臥倒往外爬或滾動(dòng)或其他有效方式迅速逃離。
2、火災事故：發(fā)生火警，應急工作領(lǐng)導小組要迅速組織被困人員撤離，若一時(shí)撤離不出的，要迅速引導被困人員采取自救措施，等待救援人員救助。救火時(shí)要注意以下幾點(diǎn)。
(1)撲救要在確保人員安全的前提下進(jìn)行。
(2)火災第一發(fā)現人應查明原因，如是電源引起，應立即切斷電源。(3)火災發(fā)生后應掌握的原則是邊救火，邊報警。
3、惡劣天氣學(xué)員傷害事件：如遇大風(fēng)、沙塵暴、大雨、冰雹、酷暑、大雪、暴風(fēng)雪、低溫等惡劣天氣時(shí)，應急工作領(lǐng)導小組要加強對學(xué)員安全管理，及時(shí)穩妥安排好作息時(shí)間。一旦發(fā)生惡劣天氣學(xué)員傷害事件，要及時(shí)對受傷害學(xué)員實(shí)施救治，同時(shí)，通知有關(guān)領(lǐng)導和學(xué)員家長(cháng)等。
4、高空墜落事件：學(xué)員發(fā)生高空墜落事件后，有關(guān)人員要在“第一時(shí)間”通知應急工作領(lǐng)導小組。應急工作領(lǐng)導小組要將當事人(根據傷勢情況)立即送往醫院進(jìn)行搶救;有關(guān)人員還要保護好“突發(fā)事件”
發(fā)生的第一現場(chǎng)，負責收集相關(guān)信息與證據，配合有關(guān)部門(mén)、人員調查事件發(fā)生原因;妥善處理好有關(guān)事宜。
5、建筑物突然坍塌、地面突然塌陷事件：發(fā)生建筑物突然坍塌或地面突然塌陷事件時(shí)，應急工作領(lǐng)導小組要立即將學(xué)員疏散到安全地帶。同時(shí)，把受傷學(xué)員迅速送往醫院救治。
6、學(xué)員失蹤事故：
各課程發(fā)現學(xué)員未出勤，應急工作領(lǐng)導小組應當立即采取措施。
(1)如確認學(xué)員已失蹤，應立即報警并通知家長(cháng)，請公安部門(mén)、家長(cháng)和社區協(xié)助學(xué)校尋找該學(xué)員;
(2)了解該學(xué)員最近社會(huì )關(guān)系、精神狀態(tài)或身體感情等方面是否存在問(wèn)題;
(3)馬上召集會(huì )議，通過(guò)各種渠道，了解失蹤學(xué)員出走時(shí)可能攜帶多少錢(qián)款，以及可能的去向;
(4)制訂尋找計劃，組織人員到失蹤學(xué)員有可能去的地方去尋找，并保持與警方的聯(lián)系，電話(huà)應當安排人員值班，一天24小時(shí)暢通。
7、打架事件：發(fā)生學(xué)員打架事件時(shí)，處于現場(chǎng)的員工要立即勸阻拉架。若有學(xué)生被打傷，應急工作領(lǐng)導小組要立即將傷者送往醫院救治。同時(shí)，通知學(xué)員家長(cháng)，情況嚴重立即報警。有關(guān)人員要立即調查處理打架事件。
五、成立“突發(fā)事件”應急工作領(lǐng)導小組
組長(cháng)：管錫毅
副組長(cháng)：李朋李晚
成員：公司所有教職員工。
主要職責：
1、校長(cháng)為安全工作第一責任人，全權負責學(xué)員安全工作;
2、成員負責學(xué)�！巴话l(fā)事件”應急預案的'落實(shí)，完成組長(cháng)交辦的各項任務(wù);
3、領(lǐng)導小組成員及辦公室成員具體負責各種“突發(fā)事件”的處理、監控、報告等事宜。并保證領(lǐng)導小組指令的暢通，做好安全工作的宣傳、教育、落實(shí)、檢查、處理等。定期進(jìn)行安全隱患排查并立即整改。
舉辦人：
日期：
培訓機構管理制度4
為了進(jìn)一步維護我校日常教學(xué)工作正常有序地進(jìn)行，為了建立一支高素質(zhì)、高效率、具有較強團隊凝聚力的教師隊伍，經(jīng)校長(cháng)辦公會(huì )討論同意，特制訂本制度。
�。ㄒ唬┙逃虒W(xué)管理制度
一、教學(xué)計劃
1.應按照培養目標及學(xué)生的具體情況，制定教學(xué)工作計劃。
2.教學(xué)計劃的內容：
�。�1）培養目標，基本要求；
�。�2）課程設置；
�。�3）教學(xué)進(jìn)程；
�。�4）必要的說(shuō)明。
3.根據教學(xué)計劃及教學(xué)任務(wù)，認真分析教材，聯(lián)系學(xué)生的實(shí)際，制定本學(xué)科教學(xué)計劃。
二、教材：選用符合學(xué)情的教材或者自編教材。
三、課堂教學(xué)
教師應通過(guò)多種途徑聽(tīng)取學(xué)生、學(xué)生家長(cháng)對教學(xué)工作的意見(jiàn)和要求，及時(shí)改進(jìn)教學(xué)工作和管理中存在的問(wèn)題。要不斷轉變教學(xué)觀(guān)念，改進(jìn)教學(xué)方法，整合現代信息技術(shù)，提高課堂教學(xué)效益。對積極參與教學(xué)研究和教學(xué)改革的教師應給予鼓勵與支持，對教改效果顯著(zhù)，教研成果突出的教師，根據機構獎勵機制予以相應獎勵。
四、業(yè)務(wù)培訓及學(xué)習
1.定期組織老師參加各類(lèi)教研培訓及學(xué)習，提高老師的綜合能力。
2.結合教學(xué)研究課題，每學(xué)期有計劃、有目的地組織一定數量的教學(xué)研究課、示范觀(guān)摩課，并形成制度。要組織好評課活動(dòng)，要重視總結和推廣優(yōu)秀教師的經(jīng)驗。
五、上課時(shí)間與教室：
上課時(shí)間主要是利用學(xué)生業(yè)余時(shí)間，如周末及寒暑假等等，上課的教室要做到寬敞、明亮、衛生、干凈、整潔，同時(shí)要在上課前對教室衛生進(jìn)行全面清掃、消毒，對教學(xué)設施和設備提前做好檢查和準備。
六、學(xué)生安全保障：
1.搞好學(xué)生的安全工作是學(xué)校開(kāi)展各項工作的前提,全體教職工必須高度重視,時(shí)刻注意消滅各種安全隱患,真正做到防患于未然,人人參與,齊抓共管。
2.學(xué)生在上課前10分鐘到教室，校門(mén)口及教室內應有值勤教師巡視,對出現的問(wèn)題及時(shí)做出處理。下課后,各帶班老師應及時(shí)組織學(xué)生有序地離開(kāi)學(xué)校,低年級學(xué)生應在家長(cháng)陪同下離開(kāi)。無(wú)特殊情況,學(xué)生下課后應及時(shí)回家,不在學(xué)校逗留。確需晚走的學(xué)生,老師應提前與家長(cháng)進(jìn)行溝通后做出安排,杜絕各類(lèi)安全隱患,確保學(xué)生在校期間的安全。
3.課間：班主任應提醒同學(xué)不要在教室、樓道內跑跳、玩鬧;出教室后在樓道內要靠右行,不擁擠;不在樓梯等危險處打滑;不爬窗臺;不做沒(méi)有安全保障的,帶有危險性的活動(dòng)。
4.各科教師根據教學(xué)管理規定，在開(kāi)學(xué)初訂出切實(shí)可行的教學(xué)計劃、教學(xué)進(jìn)度,認真執行“備課”、“上課”、“輔導”、“考核”等規定。
七、備課要求：
五備：備課要備目標,備教材,備學(xué)生,備教法,備學(xué)法。
三設計：備課要做到精心設計教學(xué)情境,精心設計教學(xué)方法,合理運用輔助手段(如教具,媒體等)。
二小結：每節課(或每課書(shū))后小結教學(xué)的點(diǎn)滴心得,體會(huì )，及時(shí)小結學(xué)生的反饋信息。
一儲備：每位教師要有不少于一周的教案儲備,杜絕不備課就上課或課后補備的現象。
教案編寫(xiě)原則:符合科學(xué)性，依據課本,避免知識上的錯誤；加強創(chuàng )新，構思巧妙,避免千篇一律；注意差異性，各盡所能,避免全搬教參,千人一面；強調操作性，著(zhù)力設計教學(xué)環(huán)節,設計學(xué)生活動(dòng)；考慮變化性，靈活運用,避免死板教條；每個(gè)教案要寫(xiě)清課題、教學(xué)目標、課型、重難點(diǎn)、教具準備、教學(xué)過(guò)程、課后小結等。
八、上課要求：
1.做好上課準備(準備教材,教具,作業(yè)本,媒體設備等);課前10分鐘,教師進(jìn)入教室。
2.不提前下課,不拖堂,中途不得無(wú)故離開(kāi)教室。不得將手機等通訊工具帶入課堂（若帶入課堂需設置在靜音）,不準坐著(zhù)講課。
3.課堂上必須使用禮貌用語(yǔ),講究語(yǔ)言藝術(shù)。講課要目標明確,重點(diǎn)突出,知識正確,注重能力培養,加強綜合實(shí)踐,爭取良好的教學(xué)效果。
4.做到教書(shū)育人,注重學(xué)生動(dòng)機、興趣、習慣、信心等非智力因素的培養。
5.教育得當,發(fā)揮教師主導和學(xué)生主體作用。課堂結構合理,組織嚴密。教法靈活多樣,符合教材,學(xué)生和教師實(shí)際。教學(xué)信息多項交流,反饋及時(shí),矯正奏效。
6.文明施教，教學(xué)民主,師生平等,課堂氛圍融洽和諧,秩序井然。對學(xué)生全面負責,不體罰或變相體罰,不諷刺挖苦,不隨便讓學(xué)生停課或趕出教室,注意保護學(xué)生的姿勢和視力。
九、輔導學(xué)生要求：
因材施教,做好培優(yōu)補差工作,對班內優(yōu)秀生和學(xué)困生心中有數。建立“學(xué)困生檔案”加強對學(xué)習有困難的學(xué)生的輔導,掌握鼓勵手段,講究方法,耐心講解,講求實(shí)效。
十、補課要求：
對缺課的學(xué)生及時(shí)補課，必須認真，詳細的對其所缺課程進(jìn)行教授。
十一、電訪(fǎng)、家訪(fǎng)要求：
定期對每位學(xué)生的學(xué)習情況給家長(cháng)做匯報，做好與家長(cháng)的交流和溝通，及時(shí)了解學(xué)生多方面的情況，以便更好的開(kāi)展教學(xué)。
�。ǘ┙搪毠す芾碇贫�
1.教師必須按規定的時(shí)間參加集體學(xué)習和各教研組織的聽(tīng)課，評課，集體備課，業(yè)務(wù)講座等活動(dòng)，抓好每一堂課的教學(xué)質(zhì)量，做到不遲到，不早退，不無(wú)故缺席，因病，因事不能參加學(xué)習的要提前履行請假手續。
2.集體學(xué)習時(shí)，必須遵守紀律，聚精會(huì )神，作好學(xué)習記錄，學(xué)習時(shí)不干與學(xué)習無(wú)關(guān)的事，學(xué)習時(shí)間要關(guān)閉手機，不能會(huì )客。
3.例會(huì )不得遲到，早退或中途離開(kāi)，會(huì )議沒(méi)有宣布散會(huì )。自行離開(kāi)的視為早退處理，遲到、早退、無(wú)故曠會(huì )一次扣50元。
4.教師衣著(zhù)8不能：低腰、低胸、透明、緊身、下擺喇叭超大的褲子、顏色太艷麗出挑、濃妝艷抹，女老師爆炸式發(fā)型，發(fā)色艷麗，夸張艷麗的美甲。
5.以下事項，依情節嚴重給予處罰：
�。�1）任何時(shí)間、場(chǎng)合，不講文明語(yǔ)言，辱罵同事和領(lǐng)導的。
�。�2）上課使用通訊工具。
�。�3）利用本校教材從事有償家教。
�。�4）向外界或朋友、同學(xué)泄露本校在教學(xué)，業(yè)務(wù)，營(yíng)銷(xiāo)等各領(lǐng)域的機密。
�。�5）體罰，變相體罰學(xué)生，造成惡劣影響。
�。�6）私自盜取他人財產(chǎn)，機密或隱私。
�。�7）集體內鬧不團結，誹謗污蔑他人。
�。�8）上課不穿工作服，將自我情緒帶進(jìn)課堂當中的。
�。�9）不按時(shí)填寫(xiě)教學(xué)進(jìn)度，教學(xué)總結。
�。�10）不按規定時(shí)間上交學(xué)習記錄的。
�。�11）制造不和諧人際關(guān)系，搞小團體的。
�。�12）上班時(shí)間在工作區域內嬉笑打鬧，扎堆聊天的。
�。ㄈ⿲W(xué)員管理制度
學(xué)生入校前，由任課教師將上課時(shí)間及學(xué)校制度向家長(cháng)說(shuō)明，并讓其遵守。
一、校規
1.遵守作息時(shí)間，不遲到、早退、不曠課，如有特殊情況，一定要跟帶班教師請假。
2.對積極主動(dòng)，有明顯進(jìn)步的學(xué)員，學(xué)校給予表?yè)P或獎勵。
二、退費
1.退費時(shí)，學(xué)員需攜帶本中心所開(kāi)票據，中心工作人員將據此登記有關(guān)信息，完成退費手續。
2.辦理退費時(shí)間：本機構教學(xué)工作日時(shí)間均可辦理。
�。ㄋ模﹦趧�(dòng)人事管理制度
一、必須實(shí)行擇優(yōu)錄取。學(xué)校招聘員工在上崗前應根據擬定崗位的性質(zhì)進(jìn)行必要的面試和筆試，對年齡、學(xué)歷、體貌、工作經(jīng)驗、技能等方面進(jìn)行綜合比較，堅持擇優(yōu)錄用。對財會(huì )人員等特殊工種必須持證上崗。
二、必須按規定手續錄用。招聘員工應按照下列程序辦理錄用手續：應聘者報名→填寫(xiě)求職登記表→查驗相關(guān)證件→介紹公司有關(guān)管理制度（錄用員工須知）→面試→通知錄用→收取相關(guān)證件復印件→簽訂合同→通知上班時(shí)間，領(lǐng)取工作服、報到上崗。
三、必須建立員工檔案。員工一經(jīng)錄用，公司正式建立檔案，并將工作變動(dòng)、獎懲等情況，及時(shí)記錄歸檔，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。
四、必須實(shí)行試用期制度。錄用的員工先實(shí)行3個(gè)月的培訓試用期，培訓期滿(mǎn)后考核合格的正式錄用。試用期間工資按崗位工資的.80%計發(fā)，工資每月10號發(fā)放。
五、對擅自離職的員工，所有未發(fā)工資都轉為保證金。嚴重違規違紀被本校除名的，保證金不退。在公司工作滿(mǎn)一年以上的，每年按一定數量遞增工齡工資。在本校工作滿(mǎn)一年以上教學(xué)或業(yè)務(wù)好的員工享受一定級別的技能工資。
六、必須實(shí)行休假批準制度。員工請假必須提前1～2天遞交請假條，按審批權限簽字批準后生效。
七、必須實(shí)行嚴格的管理制度。所有員工必須遵守本校各項規章制度，規范自己的行為，保持正常的工作秩序，提高工作質(zhì)量。必須經(jīng)常性的開(kāi)展師資、業(yè)務(wù)及教育等培訓。根據學(xué)校運營(yíng)情況，擬定員工培訓計劃，見(jiàn)縫插針，經(jīng)常性對員工進(jìn)行職業(yè)技能、職業(yè)道德、規章制度等方面的教育培訓，不斷提高員工素質(zhì)。
八、必須實(shí)行年度考評。每年度結束后，根據每個(gè)員工一年來(lái)德、能、勤、績(jì)等方面表現，進(jìn)行自評和互評，對工作優(yōu)秀表現突出的給予適當的獎勵或職務(wù)提升，對表現較差的實(shí)行解聘或誡勉。
九、必須履行離職交接手續。員工離職必須提前一個(gè)月遞交辭職報告，到期后，財務(wù)手續、工作、培訓及教學(xué)資料、設備教具等交接清楚后，方可離校。
�。ㄎ澹⿲W(xué)校檔案管理制度
檔案資料管理是學(xué)校常規管理的一個(gè)重要組成部分。它既是學(xué)校管理和教育教學(xué)、財務(wù)工作的歷史紀錄，又是全校教職工工作成績(jì)的客觀(guān)見(jiàn)證，是教學(xué)常規管理的重要基礎工程。為此，制訂制度如下：
1.成立檔案資料室，由校務(wù)校長(cháng)負責，校辦干事（檔案資料員）具體負責，其它各職能部門(mén)相關(guān)負責人協(xié)助工作。
2.健全文書(shū)檔案，堅持專(zhuān)人收拆，及時(shí)登記、簽批、承辦，保證文件資料齊全完整，及時(shí)辦理。
3.學(xué)校行政人事檔案包括行政會(huì )議紀錄、文書(shū)檔案、人事檔案各種計劃與安排、各種學(xué)習記錄。
4.學(xué)校教務(wù)檔案包括會(huì )議記錄、教師業(yè)務(wù)檔案、學(xué)生學(xué)籍檔案、教育教學(xué)檔案、由檔案資料員整理裝訂、歸檔。
5.加強檔案的嚴禁保密，不得泄露。
培訓機構管理制度5
第一章總則
第一條本制度是學(xué)校依據國家法律法規并結合自身實(shí)際情況訂立的薪酬績(jì)效管理規定，是員工獲得正當勞動(dòng)報酬的保證，也是維持學(xué)校效率和持續發(fā)展的保證，體現了學(xué)校效益與員工利益相結合的原則。
第二條本制度旨在獎勵先進(jìn)、督促后進(jìn)和提高員工工作積極性，以建立起吸引人才、留住人才、充分激勵員工的公平的薪酬績(jì)效體系。
第二章薪酬體系
第三條實(shí)行崗位績(jì)效工資制，堅持“以崗位為基礎，以業(yè)績(jì)?yōu)閷颉钡母缎剿悸贰?/p>
第四條薪酬的結構
共由以下部分構成：月度工資、課時(shí)費、工齡、福利津貼。各部分及比例具體參見(jiàn)下表：
薪酬序列中層管理
正式員工（滿(mǎn)1年）正式員工（不滿(mǎn)1年）實(shí)員工崗位工資待定20xx 2000 1000月度工資課時(shí)費全勤待定100 100無(wú)交通補助待定100
100
無(wú)
待定
具體執行
具體執行
無(wú)
待定
50/年
無(wú)
無(wú)
保險
保險
無(wú)
無(wú)
工齡福利補助
1、崗位工資
崗位工資指該崗位員工的工資基準，體現的是該崗位員工對公司的代價(jià)貢獻度。
2、全勤工資
根據月度統計結果發(fā)放，按照統計當月早退，無(wú)故曠工，請假的天數等工程進(jìn)行發(fā)放，跨越劃定者一次性取消全勤嘉獎發(fā)放。
3、交通補貼
根據月度統計結果發(fā)放。其中實(shí)員工不享用，學(xué)校供給交通工具者不享用，無(wú)外勤講授任務(wù)員工不享用。
4、課時(shí)費
按照學(xué)�，F行具體課時(shí)費管理劃定執行并嚴厲統計。
5、工齡
在學(xué)校工作滿(mǎn)一年的員工（以簽訂正式聘用合同月算起），從滿(mǎn)一年后的第一個(gè)月開(kāi)始每月增發(fā)工齡工資，標準為50元；然后工齡每增加一年，增加50元，從滿(mǎn)第五個(gè)年開(kāi)始每年增加100元，累積增加至850元為止。
例如：A員工于20xx年5月18入職，在20xx年6月19日入手下手每月計算工齡工資50元，到20xx年6月19日每月工齡工資為100元，如此類(lèi)推，到20xx年6月19日，每月工齡工資為350元的標準。
此執行標準自薪酬管理制度施行之日起實(shí)行，不補發(fā)，不扣發(fā)。
6、福利津貼
此局部為非風(fēng)險性補助，滿(mǎn)一年正式員工享用。第三章員工薪酬分配
第五條滿(mǎn)一年正式員工
1、工作年滿(mǎn)一年正式員工，學(xué)校將為其上繳相關(guān)保險。
第六條未滿(mǎn)一年正式員工
1、每月從月度工資中扣除200元，作為風(fēng)險績(jì)效工資存入個(gè)人專(zhuān)有賬戶(hù)，存滿(mǎn)一年共計2400元。
2、正式滿(mǎn)一年后向學(xué)校提出申請，學(xué)校在10日內一次性返還全年風(fēng)險績(jì)效工資（不計利息）。
3、根據簽訂的聘任工作協(xié)議書(shū)中有關(guān)條目劃定，未遵照學(xué)校劃定，不提前1個(gè)月向學(xué)校提出申請調離和辭職員工，扣除相應累積月份的`全部風(fēng)險績(jì)效工資。
4、不享受保險權利。
第七條實(shí)期員工的薪酬待遇
實(shí)期薪酬標準為1000元，實(shí)期滿(mǎn)，享受所聘用相應崗位的崗級及相應的薪酬待遇。
第四章薪酬發(fā)放
第八條每月5日前，負責管理人員上報上個(gè)月的相干課時(shí)等統計結果及報表。
第九條薪酬工資按照統計結果每月10日前發(fā)放上個(gè)月工資。
第五章招生獎勵薪酬
第十條學(xué)校嘉獎薪酬為擴大學(xué)校招生制訂，體現學(xué)校效益和員工利益相適應的原則。當學(xué)校出現經(jīng)營(yíng)艱巨時(shí)，學(xué)校有權利根據實(shí)踐情況對員工的嘉獎薪酬進(jìn)行調解。
第十一條開(kāi)新班嘉獎薪酬統計方法及發(fā)放：
1、新開(kāi)班學(xué)員人數以報名繳費統計，其中十人以下，按每人一次性提取50元；十人以上，增加人數按每人一次性提取100元計算。
2、所開(kāi)新班一次性獎金發(fā)放比例為：市場(chǎng)人員35%；熱身課教師45%；行政及其他配課老師10%。
3、新開(kāi)班熱身課不計入課時(shí)。
第十二條費續班薪酬的發(fā)放統計方法（詳見(jiàn)教師聘用協(xié)議書(shū)）
第十一條行政人員薪酬獎勵發(fā)放統計方法
1、行政人員的工資依據市場(chǎng)拓展情況及市場(chǎng)維護情況記發(fā)獎勵薪酬。
2、公開(kāi)課及幼兒園合作拓展的，待開(kāi)班時(shí)以一次性提取開(kāi)班獎金的35%。
培訓機構管理制度6
藝術(shù)培訓機構管理制度
1、管理制度的定義
管理制度是組織、機構、單位管理的具，對定的管理機制、管理原則、管理法以及管理機構
設置的規范。它是實(shí)施定的管理為的`依據，是社會(huì )再產(chǎn)過(guò)程順利進(jìn)的保證。合理的管理制度可
以簡(jiǎn)化管理過(guò)程，提管理效率。
培訓機構管理制度7
根據公司所屬行業(yè)和規模的不同，公司行政管理制度也有所區別，但由于行政管理的內容基本相同，其制度也只在一些局部有所變化。根據廣州管理培訓講師的介紹，一般情況下公司行政管理制度主要包括：?jiǎn)T工禮儀和工作紀律、檔案管理、會(huì )議管理、印鑒管理、公文打印管理、辦公及勞保用品管理、庫房管理等等，一些中小型企業(yè)為提高效率，還把人力資源和財務(wù)管理統統納入到公司行政管理的范圍中。
現在結合具體的行政管理培訓有關(guān)內容具體講一下，員工禮儀和工作紀律、檔案管理制度、會(huì )議管理制度、印鑒管理制度、公文打印管理制度、辦公及勞保用品管理制度、庫房管理制度。
1、員工禮儀和工作紀律
主要包括：?jiǎn)T工的著(zhù)裝、儀表、語(yǔ)言、行為、及商務(wù)活動(dòng)中的禮儀等等。工作紀律主要有上下班管理制度、請銷(xiāo)假制度、休假制度、獎懲制度、離職及辭退制度。對一些行業(yè)來(lái)講，員工的禮儀和工作紀律是公司行政管理制度中最重要的內容。
2、檔案管理制度
主要制度包括：材料的收集、歸檔范圍、立卷、檔案保管期限、保密級別、檔案的借閱等等。
3、會(huì )議管理制度
主要制度包括：會(huì )議的分類(lèi)及召開(kāi)權限、會(huì )議的.組織、會(huì )議紀律、會(huì )議記錄、會(huì )議跟進(jìn)等等。
4、印鑒管理制度
主要制度包括：印鑒的制發(fā)、公司印鑒對內對外使用規定、印鑒的權責人及部門(mén)、印鑒的保管、印鑒使用登記等等。
5、公文管理制度
主要制度包括：公文格式及行文規范、收文程序、發(fā)文程序、公文歸檔、公文清退、公文銷(xiāo)毀等等。
6、辦公及勞保用品管理制度
主要制度包括：購置規定、保管制度、領(lǐng)退制度、登記制度。
7、庫房管理制度
主要制度包括：人員職責、購置、驗收、入庫、存儲保管、盤(pán)點(diǎn)、安全管理等等。對一些從事生產(chǎn)和銷(xiāo)售的公司來(lái)講，庫房管理制度是公司行政管理制度中重要內容。
培訓機構管理制度8
1、學(xué)校的法定代表人是本校安全事故防范的第一責任人，對本校的安全工作全面負責。
2、學(xué)校工會(huì )依法組織教職工參加本校安全工作的民主管理和民主監督，維護教職工在安全方面的合法權益。
3、采取多種形式，開(kāi)展有關(guān)安全工作的法律、法規和規章的宣傳，普及安全知識，增強全體教職工和學(xué)生的安全意識。
4、學(xué)校安全工作的重點(diǎn)是抓防火、防盜、防校舍倒塌、防觸電、防食物中毒、防交通事故、防校內外意外傷害的教育和防范工作。
5、抓好學(xué)校安全工作的主要措施是：建立健全安全責任制和各項安全管理規章制度；建立安全工作會(huì )議和安全教育制度；提高安全防范意識，抓好各項安全制度的落實(shí)；制定必要的安全應急預案、安全事故責任追究制度；建立學(xué)校安全網(wǎng)絡(luò )體系；定期召開(kāi)學(xué)校的安全工作專(zhuān)項會(huì )議；對學(xué)校門(mén)衛、財務(wù)室、教學(xué)樓、辦公室、實(shí)驗室、電腦房、電教室、圖書(shū)館、檔案室等教學(xué)重地和用電、用水設施提出安全防范要求；建立崗位安全責任制度；要把安全工作納入學(xué)校年度檢查、考核、評比內容。
6、學(xué)校購置和使用的電器產(chǎn)品、燃氣用具的質(zhì)量，應當符合國家標準或者行業(yè)標準。
7、學(xué)校各類(lèi)房屋建筑及其附屬設施的建造，應當委托有相應資質(zhì)的勘察、設計、施工和工程監理單位負責實(shí)施，確保建筑工程質(zhì)量和安全，符合國家的建筑工程安全標準。
8、學(xué)校的易燃、易爆、有毒、有害危險物品應嚴格管理，規范使用。
9、學(xué)校應當將容易發(fā)生火災以及一旦發(fā)生火災可能?chē)乐匚＜叭松砗拓敭a(chǎn)安全的部位確定為消防安全的重點(diǎn)部位，設置明顯的防火標志，實(shí)行嚴格管理。
10、教職工下班時(shí)，應當切斷工作場(chǎng)所的電源。
11、學(xué)校應當保障疏散通道、安全出口的順利暢通，定期對消防設施和器材進(jìn)行維護、保養、更換。
12、學(xué)校分管領(lǐng)導或衛生老師要定期組織食品衛生檢查，對學(xué)生加強飲食衛生教育，倡導學(xué)生建立良好的'飲食衛生習慣，教育學(xué)生不買(mǎi)街頭無(wú)照（證）商販出售的不潔食品，不食用來(lái)歷不明的可疑食物。
13、按照學(xué)生不同年齡的生理、心理以及教育特點(diǎn)，建立和健全保障學(xué)生安全的各項管理制度。
14、組織學(xué)生參加校外活動(dòng)，要租用有資質(zhì)的客運公司的車(chē)輛，中速行駛，嚴禁超載。
15、學(xué)校組織教育教學(xué)活動(dòng)，應當按照規定對學(xué)生進(jìn)行必要的安全教育，采取必要的安全防護措施。
16、學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)技能教育以及組織學(xué)生參加公益勞動(dòng)等社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，要確保學(xué)生安全，嚴禁以任何形式、名義組織學(xué)生從事易燃、易爆、有毒、有害等危險品的勞動(dòng)或者其他危險性勞動(dòng)。
17、學(xué)校向學(xué)生提供的藥品、食品、飲用水以及文具或者其他物品，要符合國家和行業(yè)標準，做到衛生、安全。
18、學(xué)校組織安排的勞動(dòng)、體育運動(dòng)等體力活動(dòng)，不能超出學(xué)生一般生理承受能力，對不適應某種場(chǎng)合或某種活動(dòng)的特異體質(zhì)的學(xué)生，學(xué)校應當給予必要照顧。
19、嚴禁教職工侮辱、毆打、體罰或變相體罰學(xué)生。
20、教職員工要在工作崗位上履行保護學(xué)生安全的職責，不擅離工作崗位。教職員工要可能危及學(xué)生安全的學(xué)生異常情況及時(shí)告知學(xué)校和家長(cháng)。
21、非學(xué)校人員未經(jīng)許可不得進(jìn)入學(xué)校，非學(xué)校及學(xué)校人員的車(chē)輛未經(jīng)允許不得進(jìn)入學(xué)校，不允許任何單位或個(gè)人依傍學(xué)校圍墻或房墻構筑建筑物。
22、學(xué)校每天安排人員對校內進(jìn)行一次安全檢查，每月匯總一次檢查情況并報學(xué)校領(lǐng)導。
培訓機構管理制度9
第一章總則
第一條為規范藝術(shù)培訓機構員工的行為，提高員工的工作效率和工作質(zhì)量，制定本管理制度。
第二條本制度適用于藝術(shù)培訓機構的所有員工，包括全職員工、兼職員工和臨時(shí)工。
第三條藝術(shù)培訓機構員工應遵守國家法律法規和藝術(shù)培訓機構的規章制度，保護藝術(shù)培訓機構的利益。
第四條藝術(shù)培訓機構應建立健全員工管理制度，明確員工的權利和義務(wù)，保障員工的合法權益。
第二章員工招聘與錄用
第五條藝術(shù)培訓機構應根據業(yè)務(wù)需求和崗位要求，通過(guò)公開(kāi)招聘、內部推薦等方式招聘員工。
第六條藝術(shù)培訓機構應對招聘的員工進(jìn)行面試和考核，確保其具備相應的專(zhuān)業(yè)知識和技能。
第七條藝術(shù)培訓機構應與錄用的員工簽訂勞動(dòng)合同，明確雙方的權利和義務(wù)。
第八條藝術(shù)培訓機構應對新員工進(jìn)行入職培訓，使其盡快適應工作環(huán)境和工作要求。
第三章員工考核與晉升
第九條藝術(shù)培訓機構應建立員工考核制度，對員工進(jìn)行定期的績(jì)效評估。
第十條藝術(shù)培訓機構應根據員工的工作表現和發(fā)展潛力，進(jìn)行晉升和獎勵。
第十一條藝術(shù)培訓機構應對不符合要求的員工進(jìn)行培訓和輔導，幫助其提升工作能力。
第四章員工福利與待遇
第十二條藝術(shù)培訓機構應為員工提供合理的福利待遇，包括工資、社會(huì )保險、帶薪休假等。
第十三條藝術(shù)培訓機構應為員工提供良好的`工作環(huán)境和工作條件，保障員工的身體健康和安全。
第十四條藝術(shù)培訓機構應建立員工獎勵制度，激勵員工積極工作，提高工作效率。
第五章員工紀律與處分
第十五條藝術(shù)培訓機構員工應遵守藝術(shù)培訓機構的規章制度，保持良好的職業(yè)道德和工作紀律。
第十六條藝術(shù)培訓機構對違反規章制度的員工，可以采取警告、罰款、停職、解雇等處分措施。
第十七條藝術(shù)培訓機構應建立員工申訴制度，保障員工的合法權益，處理員工的申訴和投訴。
第六章附則
第十八條藝術(shù)培訓機構應定期檢查和評估員工管理制度的執行情況，及時(shí)進(jìn)行調整和改進(jìn)。
第十九條本制度自發(fā)布之日起生效，藝術(shù)培訓機構員工應遵守本制度的規定。
第二十條本制度的解釋權歸藝術(shù)培訓機構所有。
培訓機構管理制度10
為規范學(xué)校和員工的行為，維護學(xué)校和員工雙方的合法權益，根據勞動(dòng)法及其配套法規、規章的規定，結合學(xué)校的實(shí)際情況，制定本規章制度。
�。ㄒ唬�、各崗位的編制及定編
1、學(xué)校各職能部門(mén)用人實(shí)行定員、定崗。
2、學(xué)校各職能部門(mén)的設置、編制、調整或撤銷(xiāo)，由校長(cháng)提出方案，報董事長(cháng)批準后實(shí)施。
3、各職能部門(mén)對職位的設定應本著(zhù)精簡(jiǎn)原則，可設可不設的堅決不設，真正做到按需設定。
�。ǘ�、員工的聘用
1、各職能部門(mén)對聘（雇）用員工應本著(zhù)精簡(jiǎn)原則，可聘可不聘的堅決不聘，無(wú)才無(wú)德的堅決不聘，有才無(wú)德的堅決不聘，真正做到按需錄用，擇才錄用，任人唯賢。
2、學(xué)校聘用的員工，一律與公司簽訂聘用合同，按照需要和受聘人的實(shí)際才能予以聘任。
3、新員工正式上崗前，必須先接受培訓。培訓內容包括學(xué)習學(xué)校章程及規章制度，了解學(xué)校情況，學(xué)習崗位業(yè)務(wù)知識等
4、培訓由各部門(mén)根據實(shí)際情況相互配合實(shí)行
5、試用期的期限為一個(gè)月，實(shí)習人員應運用所學(xué)的理論知識開(kāi)始實(shí)際操作，在實(shí)際操作中進(jìn)一步深入理解、吸收培訓中學(xué)習的各方面知識
6、員工試用期間，由用人部門(mén)考察其現實(shí)表現和工作能力。
7、試用期間的工資，按制定的薪酬標準發(fā)放。
8、員工試用期滿(mǎn)3天前，由用人部門(mén)作出鑒定，提出是否錄用的意見(jiàn)，報校長(cháng)審批。批準錄用者與學(xué)校簽訂聘訂聘（雇）用合同。
9、學(xué)校有權辭退不合格的員工。員工有辭職的自由。但均須按本制度規定履行手續。
10、試用人員在試用期內辭職的應提出辭職報告，辦理辭職手續。
11、用人部門(mén)辭退試用期人員，須填報“辭退員工審批表”，經(jīng)批準后到辦理辭退手續。
12、員工與學(xué)校簽訂聘（雇）用合同后，雙方都必須嚴格履行合同。員工不得隨便辭職，用人部門(mén)不準無(wú)故辭退員工。
13、合同期內員工辭職的'，必須提前2個(gè)月向學(xué)校提出辭職報告，由用人部門(mén)簽署意見(jiàn)，批準后辦理辭職手續。
14、員工未經(jīng)批準而自行離職的，學(xué)校不予辦理任何手續；給學(xué)校造成損失的，應負賠償責任 。
15、員工必須服從部門(mén)安排，遵守各項規章制度，凡有違反并經(jīng)教育不改者，學(xué)校有權予以解聘、辭退。
16、學(xué)校對辭退員工持慎重態(tài)度。用人部門(mén)無(wú)正當理由不得辭退合同期未滿(mǎn)的員工。確需辭退的，必須填報“辭退員工審批表”，提出辭退理由，經(jīng)核實(shí)，對符合聘用的經(jīng)校領(lǐng)導批準后，通知被辭退的員工到前臺辦理辭退手續。未經(jīng)校領(lǐng)導批準的，不得辭退。
17、辭退員工，必須提前1個(gè)月通知被辭退者。
18、聘（雇）用期滿(mǎn)，合同即告終止。員工或學(xué)校不續簽聘（雇）用合同的，終止合同手續。
19、員工嚴重違反規章制度、后果嚴重或者違法犯罪的，學(xué)校有權予以開(kāi)除。
20、員工辭職、被辭退、被開(kāi)除或終止聘（雇）用，在離開(kāi)學(xué)校以前，必須交還學(xué)校的一切財物、文件及業(yè)務(wù)資料，并移交業(yè)務(wù)渠道。否則，不予辦理任何手續，給學(xué)校造成損失的，應負賠償責任 。
�。ㄈ�、獎勵
1、本校設立以下獎勵方法：
1）大會(huì )表?yè)P
2）獎金獎勵
3）晉升提級
2、獎勵程序如下：
1）員工推薦、本人自薦或用人部門(mén)提名
2）學(xué)校審核
3）校長(cháng)批準
�。ㄋ模�、處罰
員工有下列行為之一，經(jīng)批評教育不改的，視情節輕重，分別給予扣除一定時(shí)期的獎金、扣除部分工資、警告、記過(guò)、降級、辭退、開(kāi)除等處分：
1、違反國家法規、法律、政策和公司規章制度，造成經(jīng)濟損失或不良影響的；
2、違反勞動(dòng)法規，經(jīng)常遲到、早退、曠工、消極怠工，沒(méi)完成生產(chǎn)任務(wù)或工作任務(wù)的；
3、不服從工作安排和調動(dòng)、指揮，或無(wú)理取鬧，影響生產(chǎn)秩序、工作秩序的；
4、拒不執行校長(cháng)或部門(mén)領(lǐng)導決定，干擾工作的；
5、工作不負責，損壞設備、工具，浪費辦公用品，造成經(jīng)濟損失的；
6、玩忽職守，違章操作或違章指揮，造成事故或經(jīng)濟損失的；
7、濫用職權，違反財經(jīng)紀律，揮霍浪費學(xué)校資財，損公肥私，造成經(jīng)濟損失的；
8、財務(wù)人員不堅持財經(jīng)制度，喪失原則，造成經(jīng)濟損失的；
9、搬弄是非，破壞團結，損害他人名譽(yù)或領(lǐng)導威信，影響惡劣的；
10、泄露學(xué)校秘密，索取回扣、介紹費的；
11、有其他違章違紀行為
員工有上述行為，情節嚴重，觸犯刑律的，提交司法部門(mén)依法處理。
培訓機構管理制度11
一、機構概述
本機構是一家提供藝術(shù)培訓服務(wù)的機構，擁有多位資深的藝術(shù)教師，機構主要側重于音樂(lè )、舞蹈、美術(shù)等方面的培訓。
本機構旨在為廣大愛(ài)好藝術(shù)的學(xué)員提供優(yōu)質(zhì)的培訓服務(wù)，使學(xué)員能夠在專(zhuān)業(yè)的指導下，發(fā)揮出自身的潛力，達到更高的藝術(shù)水平。
二、服務(wù)內容
1、音樂(lè )、舞蹈、美術(shù)等方面的培訓；
2、根據學(xué)員的特長(cháng)和需求，安排個(gè)性化的學(xué)習計劃；
3、提供豐富多彩的藝術(shù)課程，如鋼琴、吉他、舞蹈、繪畫(huà)等；
4、組織學(xué)員參加各種藝術(shù)比賽和演出，鍛煉學(xué)員的表現能力；
5、為學(xué)員提供參與各種藝術(shù)交流活動(dòng)和文化活動(dòng)的機會(huì )。
三、機構管理
1、機構領(lǐng)導：機構設有董事長(cháng)和執行董事，由董事會(huì )選舉，分別負責機構的日常管理和業(yè)務(wù)拓展；
2、資深教師：團隊教師由本機構資深教師選拔，任職合同形式，教師的工作目標是幫助學(xué)員實(shí)現自我的價(jià)值，業(yè)績(jì)表現將會(huì )受到獎勵；
3、教學(xué)設施：機構所有教室、樂(lè )器設備、繪畫(huà)材料一律按質(zhì)量檢測標準選用，保證學(xué)員學(xué)習環(huán)境安全、健康；
4、學(xué)生成績(jì)考核：學(xué)習成績(jì)、課堂表現、參與度等因素綜合考核，達到本機構規定標準定期獎勵；
5、投訴反饋機制：本機構所有的師生都可以在管理中提出反饋意見(jiàn)，機構的相關(guān)負責人會(huì )在48小時(shí)內給予回復并妥善解決問(wèn)題；
6、機構宣傳：本機構的宣傳策劃和執行，需由本機構宣傳部門(mén)執行，保證宣傳有效，符合企業(yè)形象。
四、機構規章制度
1、注冊學(xué)員必須年齡在六歲以上，家長(cháng)需簽署學(xué)員報到協(xié)議，逾期未繳納學(xué)費將會(huì )被停課；
2、務(wù)必遵守每次課程簽到、到達教室前需安靜等待、室內禁止亂丟垃圾、保證學(xué)習秩序等課堂公約；
3、學(xué)習單位制為90分鐘，學(xué)員需全程上課，曠課、遲到和早退行為會(huì )計入考勤統計，并會(huì )在月考及綜合測評中作為扣分處理；
4、請保管好個(gè)人財物，本機構恕不負責丟失和損壞；
5、學(xué)費須提前繳納，非管理因素導致學(xué)員退課，不支持退款；
6、本機構保留對章程、管理制度的解釋和修改的權利。
本機構主要針對廣大愛(ài)好藝術(shù)的學(xué)員提供全面的'藝術(shù)培訓服務(wù)，機構為學(xué)員提供優(yōu)質(zhì)良好的學(xué)習環(huán)境和學(xué)習資源，同時(shí)為學(xué)員提供各種機會(huì )，鍛煉學(xué)員的表現能力和壓力承受能力，肩負著(zhù)培養一批藝術(shù)培養人才的重任。我們相信，藝術(shù)能夠提升人的審美素養和創(chuàng )造力，讓我們一起進(jìn)步，創(chuàng )造出更加美好的未來(lái)！
培訓機構管理制度12
第一條為為加強消防安全管理，保護學(xué)校財產(chǎn)和師生員工生命財產(chǎn)的安全，根據《中華人民共和國消防法》和《湖南省實(shí)施中華人民共和國消防法辦法》，結合我校消防安全管理的具體情況，制定本制度。
第二條消防工作實(shí)行“預防為主，防消結合”的方針。每個(gè)員工和個(gè)人，都必須遵守消防法規，認真做好消防安全工作，接受公安消防部門(mén)的檢查指導。
第三條學(xué)校的消防安全管理工作，實(shí)行消防安全責任制。校長(cháng)是消防安全的第一責任人，分管消防安全工作的副校長(cháng)是消防安全的具體負責人。
第四條學(xué)校設立安全委員會(huì )，在主管副校長(cháng)的'直接領(lǐng)導下，負責全校的消防安全工作。
第五條全校師生員工對違反消防管理規定的行為有權勸阻、制止。發(fā)現火警應立即向保衛處和消防隊報警，并積極參加撲救。
第六條加強學(xué)校消防安全管理，學(xué)校要配備專(zhuān)職的安全員，禁止燒明火、使用液化氣、點(diǎn)蠟燭，嚴禁使用充電式臺燈、電爐、電燙斗、電吹風(fēng)、電水壺、電熱杯、電梳、電飯煲、電熱毯等。違者沒(méi)收電器，并按有關(guān)制度處罰。
第七條實(shí)驗用的易燃易爆物品要按規定存放。學(xué)生做實(shí)驗使用易爆品時(shí)，指導教師必須在場(chǎng)指導，各類(lèi)加熱器使用時(shí)必須有人看守。
第八條學(xué)校公用房屋室內裝修必須按照防火要求設計、選材、施工，面積超過(guò)50平方米的房屋裝修，必須上報消防監督部門(mén)批準后方可施工。
第九條定期檢查電器設備，確保用電設備良好，特別是各類(lèi)溫控設備要定期檢測，確保技術(shù)性能良好。安裝、檢修電器設備，必須由專(zhuān)職電工進(jìn)行，并嚴格遵守操作規程。
第十條學(xué)校統一配備消防器材、設備，任何個(gè)人不得以任何理由破壞、損壞消防器材、設備，不得以任何理由移作他用。全校師生員工都有保護消防設施的義務(wù)，學(xué)校配備的消防器材均應有專(zhuān)人定點(diǎn)保管，防止器材丟失。
第十一條在消防安全工作中作出顯著(zhù)成績(jì)的個(gè)人，學(xué)校將按照《中華人民共和國消防法》、《湖南省實(shí)施中華人民共和國消防法辦法》或其它有關(guān)規定處理。造成不良影響和損失的，對有關(guān)責任人按學(xué)校有關(guān)規定給予處罰。
培訓機構管理制度13
一、培訓中心主任崗位職責
1、負責組織、指導本機構所有人員進(jìn)行相應的安全培訓。
2、組織、指導本機構嚴格按照“統一規劃、歸口管理、分級實(shí)施、分類(lèi)指導、教考分離”的原則，認真開(kāi)展安全培訓工作。
3、組織、指導本機構嚴格按照國家局和省局統一制定的安全培訓大綱和統一教材組織開(kāi)展教學(xué)培訓工作。
4、組織、指導本機構按照規定或行業(yè)標準、指導性標準收費。
5、按規定配齊專(zhuān)、兼職教師，及時(shí)組織、選送符合教師資格條件的人員參加師資培訓并獲取教師資格證。
6、組織、指導本機構建立、健全各項培訓管理制度。
7、對本機構培訓秩序管理、培訓計劃執行管理、培訓人員組織管理、培訓質(zhì)量保障管理、收費管理、師資管理工作負主要責任。
二、教學(xué)質(zhì)量管理制度
1、凡承擔本培訓中心教學(xué)的教師，均應根據年度計劃做好各工種備課，均應在開(kāi)課前備好課。備課做到五備，即：備大綱、備教材、備對象、備重點(diǎn)難點(diǎn)、備考點(diǎn)。
2、教師必須認真撰寫(xiě)教案，準備電子課件。
3、教學(xué)管理人員不定期地認真對照大綱、課表、教案和“授課小結”進(jìn)行檢查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)向任課老師指出，對優(yōu)秀和較差者，在月度考核時(shí)給予相應的獎懲。
4、課堂教學(xué)規范，突出實(shí)用性。落實(shí)“從生產(chǎn)到科學(xué)，從科學(xué)到安全”理念。按規定對學(xué)員進(jìn)行管理，對不聽(tīng)講，不做筆記又影響他人學(xué)習的，及時(shí)通知班主任進(jìn)行教育和處理。
5、組織學(xué)員對授課情況進(jìn)行評價(jià)，如實(shí)客觀(guān)地反映任課老師的優(yōu)缺點(diǎn)。同時(shí)找五人以上的學(xué)員進(jìn)行座談，認真聽(tīng)取學(xué)員的意見(jiàn)和建議。對授課好的要組織大家學(xué)習，對缺點(diǎn)突出的要及時(shí)告知，并要求及時(shí)改正。
三、培訓檔案管理制度
1、嚴格按《檔案法》管理，依法辦事。
2、全局安全培訓檔案實(shí)行統一領(lǐng)導，分級管理的原則，維護檔案完整與安全，便于社會(huì )各方面利用。
3、檔案管理建立科學(xué)的管理制度，職責分明，責任到位。
4、各門(mén)、各類(lèi)、各種載體的檔案，從立檔、歸檔、保管到銷(xiāo)毀，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，規范操作。
5、檔案的利用和公布，必須符合法定程序和局里的'有關(guān)規定，簡(jiǎn)化手續，提供方便。利用未開(kāi)放檔案，按有關(guān)主管部門(mén)的規定，未經(jīng)同意，任何組織和個(gè)人無(wú)權公布。
6、檔案管理的法定職責落實(shí)，依法自律，依法監管。
四、教材使用發(fā)放管理制度
1、根據教學(xué)計劃，教材統一由本培訓中心訂購，或經(jīng)本培訓中心同意訂購其推薦的教材。
2、教材存放于中心資料室，安排人員專(zhuān)管。建立教材入庫、出庫、臺帳，做到賬物相符。
3、教材管理人員應根據教材使用情況，及時(shí)提出教材訂購計劃。
4、開(kāi)班前一天，班主任根據各班培訓人數，到資料室領(lǐng)取教材。
5、教材出庫時(shí)，必須填寫(xiě)教材領(lǐng)用登記表。填表要求字跡清楚、數量準確，不隨意涂改。
6、開(kāi)班后第四天，班主任必須將發(fā)放后多余教材退回資料室。
7、教材管理人員應經(jīng)常整理入庫教材，及時(shí)結算教材款。
五、財務(wù)管理制度
1、菁英教育培訓中心設立會(huì )計一名、出納一名。負責培訓中心的日常賬務(wù)管理。
2、認真學(xué)習國家的教育、財經(jīng)方針政策和法規，運用科學(xué)的管理方法，合理安排、使用培訓經(jīng)費，認真貫徹《會(huì )計法》和《財政法規》。
3、建帳、記賬、算賬、報賬等工作做到了手續齊全、數字準確、存檔規范。
4、學(xué)員收費嚴格按物價(jià)局的統一規定和收費標準。
5、出納負責辦理支票和各項費用報銷(xiāo)工作，會(huì )計負責各項開(kāi)支的記賬工作。
6、嚴格執行事前申請、事后報銷(xiāo)制度，不符合規定的不予支付。
7、定期向本中心報告工作和財務(wù)狀況。
8、依照法律法規和財政主管部門(mén)的規定建立本中心的財務(wù)、會(huì )計制度和財產(chǎn)管理制度，保證會(huì )計資料合法、真實(shí)、準確、完整，主動(dòng)接受上級相關(guān)部門(mén)及主管部門(mén)的監督，并在每一會(huì )計年度終了時(shí)做出財務(wù)會(huì )計報告。
六、后勤管理制度
1、學(xué)校后勤服務(wù)定專(zhuān)人負責。
2、切實(shí)搞好培訓期間供水、供電、衛生，及時(shí)維護、維修好設施、設備；提供必須的用品、用具等。
3、物質(zhì)采購須搞好市場(chǎng)調研，采購人員決不允許有徇私行為，否則，將追究采購人員的責任。相關(guān)物品采購，應做到先批后買(mǎi)，做到報賬手續齊全。
4、后勤服務(wù)人員應樹(shù)立全心全意為學(xué)員服務(wù)思想，熱情、禮貌、文明、細心、周到，做到有問(wèn)必答，急學(xué)員所急，想學(xué)員所想。
培訓機構管理制度14
1、學(xué)生應按時(shí)由家長(cháng)接送到學(xué)校、離開(kāi)學(xué)校，不在路上玩耍、串門(mén)、逗留。自覺(jué)遵守交通規則，如家長(cháng)未能按時(shí)接送，學(xué)生在上學(xué)、放學(xué)途中所發(fā)生一切事故均由家長(cháng)負全部責任。
2、科任輔導老師必須向學(xué)生進(jìn)行安全教育，提高安全意識和防范能力，嚴格遵守微課堂各項安全管理制度。
3、學(xué)生不準帶水果刀等利器進(jìn)入學(xué)校。同學(xué)之間不得玩尖利器具或有毒、有害的'化學(xué)藥品。
4、學(xué)生不準攀爬圍墻、欄桿、陽(yáng)臺、建筑物頂層等有危險性的地方。
5、教室、樓梯間等教學(xué)場(chǎng)所嚴禁追跑打鬧，不得向窗外拋扔雜物、防止砸傷他人和影響環(huán)境衛生。
6、上下樓梯靠右行，輕步上樓慢步下，不得擁擠，不準趴在扶手上往下滑。
7、學(xué)生如有特殊病史，應向學(xué)校班主任報告，不得隱瞞�；加胁灰诉M(jìn)行劇烈體育活動(dòng)疾�。ㄈ缦忍煨孕呐K�。┑膶W(xué)生，應告知班主任，培訓班進(jìn)行備案并讓有關(guān)科任課教師知曉。
8、在學(xué)校學(xué)習期間，如有身體不適，應立即向老師報告并通知家長(cháng)及時(shí)檢查治療，以防延誤治療時(shí)機。
9、學(xué)生如遇自傷，應及時(shí)告訴家長(cháng)或班主任及學(xué)校領(lǐng)導，及時(shí)治療；如遇他傷，首先應通知傷害他人者家長(cháng)，及時(shí)治療，再通知被傷害人家長(cháng)。
10、提高食品衛生意識，不買(mǎi)“三無(wú)”（無(wú)生產(chǎn)廠(chǎng)家、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期）食品和路邊攤販不潔食品。
11、遵守用電、用火規則，注意用電、用火安全，不得觸碰校內任何電氣設備。學(xué)生不得抽煙、玩火。嚴禁學(xué)生攜帶打火機、火柴、煙花爆竹等易燃易爆物進(jìn)入學(xué)校。
12、當與他人發(fā)生矛盾，而自身又無(wú)法解決的時(shí)候，應及時(shí)告訴家長(cháng)或學(xué)校老師，防止矛盾激化、釀成事端。學(xué)生家長(cháng)來(lái)校要講文明，不得大聲喧嘩，影響正常的教學(xué)秩序。
13、在學(xué)校學(xué)習期間不要隨便走出培訓班，遇有急事應向班主任老師說(shuō)明。如果擅自離開(kāi)造成不良后果由學(xué)員及家長(cháng)自負責任。不跟陌生人或似曾相識人離開(kāi)學(xué)校。禁止帶社會(huì )人員來(lái)校，造成不良后果，當事者要負全部責任。
14、教育學(xué)生課間不攀高、不跳臺階、不追跑，上廁所不擁擠、不做危險性游戲。
15、學(xué)生不準在課桌上亂寫(xiě)亂畫(huà)，更不得用刀具刻劃痕跡.。隨便搬動(dòng)課桌、椅。
培訓機構管理制度15
第一章總則
第一條為規范藝術(shù)培訓學(xué)校教師的管理，提高教學(xué)質(zhì)量，制定本制度。
第二條本制度適用于藝術(shù)培訓學(xué)校的教師管理工作。
第三條教師管理應遵循公平、公正、公開(kāi)的原則，確保教師的權益和學(xué)校的利益。
第四條學(xué)校應建立健全教師管理機構，明確教師管理的職責和權限。
第五條教師管理應與學(xué)校的教育教學(xué)目標相一致，促進(jìn)教師的'專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
第六條學(xué)校應加強對教師的培訓和考核，提高教師的教學(xué)能力和素質(zhì)。
第七條學(xué)校應建立教師獎懲制度，激勵教師積極工作。
第八條學(xué)校應建立教師信息管理系統，及時(shí)掌握教師的工作情況和發(fā)展需求。
第九條學(xué)校應定期組織教師交流和研討活動(dòng)，促進(jìn)教師之間的互動(dòng)和學(xué)習。
第十條學(xué)校應加強與家長(cháng)的溝通，建立良好的家校合作關(guān)系。
第二章教師招聘與錄用
第十一條學(xué)校應根據教育教學(xué)需要，制定教師招聘計劃。
第十二條教師招聘應公開(kāi)、公平、公正，遵循擇優(yōu)錄用的原則。
第十三條學(xué)校應組織招聘工作，制定招聘程序和標準。
第十四條教師應提交個(gè)人簡(jiǎn)歷、學(xué)歷證書(shū)、職稱(chēng)證書(shū)等相關(guān)材料，并參加面試。
第十五條學(xué)校應根據招聘程序和標準，確定擬聘教師名單，并公示。
第十六條學(xué)校應與擬聘教師簽訂勞動(dòng)合同，明確雙方的權利和義務(wù)。
第三章教師培訓與發(fā)展
第十七條學(xué)校應制定教師培訓計劃，組織教師參加培訓活動(dòng)。
第十八條教師培訓應注重理論與實(shí)踐相結合，提高教師的教學(xué)能力和專(zhuān)業(yè)素養。
第十九條學(xué)校應定期評估教師的培訓效果，為教師提供進(jìn)一步發(fā)展的機會(huì )。
第二十條學(xué)校應鼓勵教師參加學(xué)術(shù)交流和研究活動(dòng)，提升教師的學(xué)術(shù)水平。
第二十一條學(xué)校應建立教師成長(cháng)檔案，記錄教師的培訓和發(fā)展情況。
第四章教師考核與評價(jià)
第二十二條學(xué)校應建立教師考核制度，對教師進(jìn)行定期績(jì)效評估。
第二十三條教師績(jì)效評估應綜合考慮教學(xué)成果、教學(xué)質(zhì)量、教育教學(xué)改革等方面的表現。
第二十四條學(xué)校應建立教師評價(jià)機制，聽(tīng)取學(xué)生、家長(cháng)和同事的意見(jiàn)和建議。
第二十五條學(xué)校應根據教師的績(jì)效評估結果，采取相應的獎勵或處罰措施。
第五章教師獎懲與激勵
第二十六條學(xué)校應建立教師獎懲制度，激勵教師積極工作。
第二十七條學(xué)校應設立教師崗位職稱(chēng)評審制度，鼓勵教師提升職稱(chēng)。
第二十八條學(xué)校應設立教師榮譽(yù)稱(chēng)號，表彰優(yōu)秀教師的貢獻和成就。
第二十九條學(xué)校應建立教師薪酬制度，合理確定教師的工資和福利待遇。
第六章教師信息管理
第三十條學(xué)校應建立教師信息管理系統，及時(shí)掌握教師的工作情況和發(fā)展需求。
第三十一條教師應按規定提交個(gè)人信息和工作報告，配合學(xué)校的信息管理工作。
第三十二條學(xué)校應保護教師的個(gè)人信息，確保信息安全和隱私保護。
第七章附則
第三十三條本制度由學(xué)校教師管理機構負責解釋和修訂。
第三十四條本制度自發(fā)布之日起生效。
【培訓機構管理制度】相關(guān)文章：
培訓機構培訓管理制度06-20
培訓教育機構管理制度04-09
培訓機構管理制度優(yōu)秀03-09
藝術(shù)培訓機構管理制度06-25
培訓機構管理制度15篇03-11
培訓機構管理制度精選15篇02-28
培訓機構安全管理制度通用05-29
藝術(shù)培訓機構管理制度通用08-25
培訓機構教學(xué)管理制度03-21