評選方案[大全8篇]

　　為了確保工作或事情有序地進(jìn)行，時(shí)常需要預先開(kāi)展方案準備工作，方案是書(shū)面計劃，是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細則，步驟等。方案要怎么制定呢？下面是小編幫大家整理的評選方案8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

評選方案 篇1

　　一、指導 思想

　　堅持德育為先、育人為本的原則，以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展為導向，以社會(huì )主義核心價(jià)值體系教育為主線(xiàn)，遵循教育規律和學(xué)生成長(cháng)認知規律，豐富德育內涵，重視榜樣作用，關(guān)注全員參與，建設學(xué)校德育新途徑。

　　二、活動(dòng)目的

　　在學(xué)生參與活動(dòng)過(guò)程中培養學(xué)生正確的價(jià)值取向、健全的人格品質(zhì)、科學(xué)的思維方式、良好的行為習慣;利用該活動(dòng)促進(jìn)學(xué)校德育走全程育人、全員育人、全方位育人之路;利用該活動(dòng)促進(jìn)家庭、學(xué)校、社區的橫向溝通，建立更有廣度的學(xué)校德育體系;樹(shù)立一批學(xué)生榜樣，引導全體學(xué)生在選舉榜樣、學(xué)習榜樣的過(guò)程中成長(cháng)。

　　三、評選標準

　　凡申報"校園之星"的學(xué)生都必須模范遵守小學(xué)生行為規范、行為守則，思想品德優(yōu)秀，學(xué)習態(tài)度端正，積極參加學(xué)校組織的各類(lèi)活動(dòng)，在某一方面具有突出的進(jìn)步、突出的專(zhuān)長(cháng)。嚴重違反校紀校規受到處分者不予考慮。

　　四、評選類(lèi)別

　　"校園之星"評選活動(dòng)分別從在校生的思想品德、科學(xué)文化、操作技能、藝術(shù)才能等方面進(jìn)行評價(jià)，主要設立以下 20種類(lèi)別：文明禮儀之星、遵規守紀之星、誠實(shí)守信之星、學(xué)習榜樣之星、學(xué)習進(jìn)步之星、未來(lái)作家之星、探究合作之星、明日科技之星、陽(yáng)光運動(dòng)之星、才藝魅力之星、低碳環(huán)保之星、值周值日之星、社團活動(dòng)之星、自強自律之星、孝老愛(ài)親之星、朗誦演講 之星、組織管理之星、公益服務(wù)之星、校園讀書(shū)之星、勞動(dòng)創(chuàng )造之星，并從以上 20個(gè)類(lèi)別中推選產(chǎn)生"xx校園之星楷模",并從其中擇優(yōu)上報推選產(chǎn)生"鄂爾多斯市校園之星楷模".

　　五、評選辦法

　　1.各班參照評選標準，采用自我推薦、同學(xué)推薦、班主任推薦等方式，并通過(guò)候選人的'公平競選，最終由全體同學(xué)評選出本班的"校園之星"2人。

　　2.請班主任將本班"校園之星"將推薦表和事跡 材料 (電子版)務(wù)必在11月3日之前發(fā)到xxxxxxx@126.com ,并打印一份紙質(zhì)版交到云科偉老師處，(紙質(zhì)版和電子版缺一不可，否則將取消評選資格)逾期未交的班級，視為自動(dòng)放棄評選，并將扣掉班主任考核分。

　　5.學(xué)校根據各班上報"校園之星"候選人材料 和實(shí)際考察，將評選出的"校園之星"在11月5號前上報教育局。

　　六、宣傳、表彰辦法：

　　1.學(xué)校統一拍照公布在校園網(wǎng)上，并在宣傳欄上宣傳，每天的播音時(shí)段上播放先進(jìn)事跡 .

　　3.凡被評為區級的"校園之星",將為所在班級相應加分，并作為以后評選市級、自治區級"校園之星"、"優(yōu)秀班干部"以及其他評優(yōu)的重要參考條件。

　　七、評選時(shí)間：

　　20xx年11月1日――20xx年11月5日(評選區級)

　　八、注意事項：

　　1.各班要積極創(chuàng )設評優(yōu)爭先的氛圍，充分發(fā)動(dòng)學(xué)生參與評選，樹(shù)立榜樣的示范作用。

　　2.各班、各年級要加大宣傳力度，積極宣傳"校園之星"的優(yōu)秀事跡，通過(guò)平凡小事，折射出學(xué)生的高尚品質(zhì)和人性光芒，共同創(chuàng )設"讓學(xué)生嘗到成功的喜悅" 的良好氛圍。

　　3.各班、各年級要注意評選的公平、公正、公開(kāi)，增加透明度。

　　九、組織機構

　　組 長(cháng)：張xx

　　副組長(cháng)：吳xx 蘇xxx

　　委 員：孟x(chóng)x 楊xx 魏xx 云xx

　　xx實(shí)驗小學(xué)德育處

評選方案 篇2

　　為做好我校推薦評選工作，按照市教育局《關(guān)于開(kāi)展云連港市中小學(xué)高層次人才“333工程”第二周期第三層次推薦評選工作的通知》的要求，特制定本方案：

　　一、領(lǐng)導小組

　　組長(cháng)：z

　　副組長(cháng)：z

　　小組辦公室成員：z

　　評選推薦領(lǐng)導小組由校級領(lǐng)導組成，評選委員會(huì )由“特級教師”、“港城名師”、市“333工程”人員組成。

　　二、評選辦法

　　根據連教師【20xx】13號《關(guān)于開(kāi)展云連港市中小學(xué)高層次人才“333工程”第二周期第三層次推薦評選工作的通知》文件精神，經(jīng)校長(cháng)辦公會(huì )研究，成立評選領(lǐng)導小組、評選委員會(huì )、工作小組。工作小組制定推薦評選方案。

　　評選委員會(huì )討論并通過(guò)學(xué)校推薦評選操作辦法，即在資格審查通過(guò)的基礎上，進(jìn)行群眾測評，同意率達三分之二以上的申報人員方可填寫(xiě)量化自評表，評選領(lǐng)導小組邀請專(zhuān)家對申報人自評情況進(jìn)行重新核定。評審委員會(huì )研究確定參加述職人員名單，并結合學(xué)�？�(jì)效考核方案及申報人的教學(xué)能力、地區影響力進(jìn)行綜合鑒定，按照優(yōu)秀、良好、一般，進(jìn)行分數折算。最后根據總得分進(jìn)行排序，確定并公示上報人員名單。

　　三、評選范圍和對象

　　骨干校長(cháng)：學(xué)校在職在崗校級干部。

　　骨干班主任：學(xué)校在職在崗班主任。

　　骨干教師：學(xué)校在職在崗一線(xiàn)教師。

　　對原已獲得市“333工程”第一周期第三層次稱(chēng)號的人員，在申報類(lèi)別不變的情況下采取考核的辦法進(jìn)行確認。另文通知。

　　已獲得江蘇省特級教師、“港城名師”、市“333工程”第一及第二層次稱(chēng)號的人員不在相應類(lèi)別的推薦評選范圍。

　　四、評選條件和政策要求

　　評選條件和政策要求以《關(guān)于開(kāi)展20xx年云連港市中小學(xué)高層次人才“333工程”第二周期第三層次推薦評選工作的通知》為準。

　　五、評選推薦程序

　　1.符合條件人員向學(xué)校遞交書(shū)面申請。

　　2.評選委員會(huì )對申報人員進(jìn)行資格審查，召開(kāi)申報人員會(huì )議。

　　3.全體教職工對申報人員進(jìn)行民主測評。

　　4.申報人員填寫(xiě)量化自評表，評選領(lǐng)導小組邀請專(zhuān)家對申報人自評情況重新核定，評選委員會(huì )討論并確定參加述職人員名單。述職人員就近幾年來(lái)的教學(xué)實(shí)績(jì)向評審委員會(huì )述職，評審委員會(huì )對述職人員教學(xué)實(shí)績(jì)考核評定。

　　5.根據申報人的`核定自評積分、民主測評分、校內教學(xué)實(shí)績(jì)考核的積分總和進(jìn)行排序，確定并公示上報人員名單，個(gè)人準備相關(guān)材料。

　　6.上報市教育局。

　　六、時(shí)間安排

　　10月29日

　　1.傳達《關(guān)于開(kāi)展云連港市中小學(xué)高層次人才“333工程”第二周期第三層次推薦評選工作的通知》精神。

　　2.成立評選領(lǐng)導小組，制定評選工作方案。

　　11月8日—9日

　　1.申報人員遞交書(shū)面申請。

　　2.評選委員會(huì )對申報人員進(jìn)行資格審查。

　　3.召開(kāi)申報人員會(huì )議。

　　11月13日—19日

　　1.群眾測評。

　　2.申報人員填寫(xiě)量化評分表（復印件）。

　　3.申報人員上交量化評分表及復印件。

　　11月20日—30日

　　1.邀請專(zhuān)家審核申報人員的自評分。

　　2.評選委員會(huì )根據民主測評情況以及核定的自評分確定述職人員名單。

　　3.申報人員述職，評選委員會(huì )對述職人員進(jìn)行考核評定。

　　12月1日-7日

　　1.根據總得分排序，確定并公示上報人員名單。

　　2.上報人員填寫(xiě)申報表和簡(jiǎn)介表。

　　12月10-16日

　　1.推薦上報人選公示。

　　2.學(xué)校審核申報人員材料。

　　3.上級要求裝訂材料。

　　12月18日

　　申報材料報送市教育局。

評選方案 篇3

　　為了更好地做好先進(jìn)教師的評選工作，明確先進(jìn)教師的評選條件，從而起到激勵教師工作的積極性，發(fā)揮教師隊伍中先進(jìn)示范帶頭作用，樹(shù)立教師典范，特從德、能、勤、績(jì)等四方面制定學(xué)校先進(jìn)教師的評選方案，具體條件如下：

　　一、評選范圍和對象

　　在本校教齡滿(mǎn)一學(xué)期以上的，滿(mǎn)工作量的專(zhuān)任教師和學(xué)校行政人員。

　　二、評選條件

　　（一）德

　　1、擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)本職工作，有強烈的事業(yè)心和責任感。參評教師須在本校從事教育教學(xué)工作一學(xué)期以上。不從事第二職業(yè)，凡從事第二職業(yè)者不得參加學(xué)校先進(jìn)教師的評選。

　　2、有良好的社會(huì )主義道德和高尚的教師職業(yè)道德，堅持素質(zhì)教育思想，全心全意搞好教育教學(xué)工作。關(guān)心愛(ài)護學(xué)生，為人師表，在師生中有較高威信。師德良好，在同事間不散布不利于學(xué)校的言論，在危急關(guān)頭挺身而出，以大局為重，維護學(xué)校和學(xué)生利益。維護學(xué)校威信，不與家長(cháng)和同事發(fā)生矛盾，與人為善。

　　3、凡有體罰和變相體罰學(xué)生行為的均取消參評先進(jìn)教師資格。

　　（二）能

　　1、刻苦鉆研教育教學(xué)業(yè)務(wù)，有開(kāi)拓進(jìn)取精神，積極運用現代教育技術(shù)進(jìn)行學(xué)科教學(xué)改革，有較強的教育、教學(xué)能力，所教班科班風(fēng)、學(xué)風(fēng)好，教學(xué)成績(jì)達鎮平均水平。

　　2、有較強的課堂教學(xué)管理能力，課堂紀律良好，無(wú)亂堂、無(wú)瞌睡等。

　　（三）勤

　　1、積極參加市、鎮、校各級各部門(mén)組織的'各項活動(dòng)。教研活動(dòng)做到有事請假、不遲到、不早退聽(tīng)課節數達到增城市教育局教研室規定的標準。

　　2、發(fā)揚主人翁精神，愛(ài)校如家，關(guān)心學(xué)校事務(wù)，積極配合班主任（科任）、其他教師做好班管理工作和學(xué)校每項工作。積極為學(xué)校分憂(yōu)解難，樂(lè )于接受分配的各項工作。

　　3、各種資料按時(shí)上交完成，書(shū)寫(xiě)良好。凡遲交和不交者，不能評為先進(jìn)教師。

　　4、應積極參加學(xué)�；蚩平M安排的工作，并能出色完成，凡對學(xué)�；蚩平M工作不積極參加，不能評為優(yōu)秀。

　　四）績(jì)

　　1、教育和教學(xué)效果好，成績(jì)顯著(zhù)，對全校教育質(zhì)量、教學(xué)水平的提高有積極作用。每月月考、期中、期末考試所任教的學(xué)科成績(jì)必須達到學(xué)校學(xué)期初制定的學(xué)科質(zhì)量目標。

　　2、每月備改檢查被評為優(yōu)秀，在全組教師起到示范帶頭作用。

　　3、教育思想端正關(guān)心學(xué)生，熱愛(ài)學(xué)生，特別是對待后進(jìn)生，要滿(mǎn)腔熱情地關(guān)心和愛(ài)護，使學(xué)生能健康地成長(cháng)。切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負擔。所任教的班級學(xué)科均須合格率達90%以上。

　　三、評選辦法和程序

　　1、成立學(xué)校評選校級先進(jìn)教師領(lǐng)導小組并制定評選方案。

　　2、公布校級先進(jìn)教師評選方案。學(xué)期結束前，由教研組根據學(xué)校規定的優(yōu)秀教師名額按1：1.5的比例提名組內優(yōu)秀教師候選人，再由組內教師進(jìn)行無(wú)記名投票選舉。

　　3、符合條件的教師提交相關(guān)證明材料，評選小組進(jìn)行資格審查。

　　4、組織評選并確定先進(jìn)教師名單。

　　5、公示評選結果。

　　四、評選要求

　　堅持公開(kāi)、公平、公正和群眾公認的原則，增加評選工作的透明度，確保評選質(zhì)量。堅持條件，嚴格程序，充分發(fā)揚民主，真正把群眾公認的先進(jìn)典型評選出來(lái)。

評選方案 篇4

　　一、指導思想：

　　禮儀是我們中華民族的優(yōu)良傳統。禮儀文化賦予了我們民族典雅的語(yǔ)言，優(yōu)美的舉止，和諧融合的師生關(guān)系。為了讓學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，養成他們良好的道德生活習慣和健康向上的人格，我校結合“禮儀特色”學(xué)校實(shí)際，每年通過(guò)開(kāi)展形式多樣的禮儀實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步增強全校師生的文明禮儀意識，加強學(xué)生日常行為規范教育，創(chuàng )設校園良好、和諧的育人環(huán)境，使師生的整體素質(zhì)得到全面提高，使學(xué)校的特色工作更加鮮明。

　　二、活動(dòng)目的：

　　今年8月第29屆北京奧運會(huì )的成功舉辦，我們展現出了一個(gè)強大的“禮儀之邦”的大國風(fēng)范，讓國人感到驕傲，更讓國際友人贊不絕口。此次我校第四屆“禮儀之星”評選活動(dòng)以宣傳校園學(xué)生文明禮儀事跡為主要內容，以提升少先隊員道德素質(zhì)為準繩，從而帶動(dòng)校園文明禮儀蔚然成風(fēng)，積極創(chuàng )建“明禮、樂(lè )學(xué)、向上、創(chuàng )新”的和諧校園，進(jìn)一步深化我校紅領(lǐng)巾與禮儀同行的主題教育實(shí)踐活動(dòng)，推進(jìn)特色學(xué)校的建設工作。

　　通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，動(dòng)員全體學(xué)生積極行動(dòng)起來(lái)，學(xué)習文明禮儀知識，自覺(jué)踐行文明禮儀，做文明禮儀的先鋒和使者。引導學(xué)生從自己做起，從現在做起，從一點(diǎn)一滴做起，自覺(jué)規范自身言行，自覺(jué)弘揚新時(shí)期民族精神，爭做蔡小禮儀之星。

　　1、提高全校師生的文明水平，使全校師生的語(yǔ)言更文明，行為更規范。

　　2、增強全校師生的衛生意識，讓全體師生從自身做起，從小事做起，愛(ài)護公物，精心營(yíng)造優(yōu)美的校園環(huán)境。

　　3、養成學(xué)生良好的學(xué)習習慣，使學(xué)生自覺(jué)培養學(xué)習興趣，懂得正確的學(xué)習方法，提高學(xué)習效率。

　　4、增強學(xué)生孝親敬長(cháng)的'意識，孝順父母，關(guān)心親人，弘揚民族優(yōu)良傳統。

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　四、活動(dòng)對象：全體少先隊員

　　五、活動(dòng)主題：禮儀與我同行

　　六、活動(dòng)口號：爭做懂禮行禮的文明小使者

　　七、活動(dòng)領(lǐng)導小組：

　　組長(cháng)：

　　副組長(cháng)：

　　成員：

　　八、活動(dòng)內容和時(shí)間安排：

　　1、以文明禮儀為內容，利用升旗儀式（爭做“禮儀之星”倡議書(shū)）和朝會(huì )課做好活動(dòng)的宣傳；利用朝會(huì )課、隊會(huì )課及品德課學(xué)習守則、規范、成都市中小學(xué)生禮儀規范、蔡場(chǎng)小學(xué)學(xué)生教育目標及了解中華禮儀故事等內容。

　　2、各中隊要樹(shù)立禮儀榜樣，學(xué)習文明禮儀事跡，在課堂教學(xué)中滲透禮儀知識教育。

　　3、每個(gè)學(xué)生做好“禮儀每一天”——踐行禮儀禮儀的活動(dòng)

　�。�1）、組織學(xué)生從“禮儀在我口中”、“禮儀在我手中”、“禮儀在我腳下”、“禮儀在我心中”等方面入手，每天做幾件禮儀事，逐步培養良好的文明禮儀行為習慣，進(jìn)而贏(yíng)得他人的尊重、友誼和真愛(ài)。

　　“禮儀在我口中”：從講文明禮儀用語(yǔ)，正確使用稱(chēng)呼，正確、及 時(shí)向 老師、領(lǐng)導問(wèn)好，不講臟話(huà)、粗話(huà)等方面開(kāi)始。

　　“禮儀在我手中”：從保持清潔（如不在教室、樓道、操場(chǎng)等公共場(chǎng)所亂扔紙屑、果皮，隨地吐痰、亂倒垃圾、亂涂、亂畫(huà)、亂抹、亂刻等）、愛(ài)護公共財物、節約飯菜、水、電等方面開(kāi)始。

　　“禮儀在我腳下”：從文明行走，文明上下樓梯，課間文明活動(dòng)，文明用廁等方面開(kāi)始。

　　“禮儀在我心中”：從擁有一顆感恩的心，孝敬父母，善待他人等方面開(kāi)始。

　　九、禮儀之星評比方法：

　　1、各中隊利用班隊課或朝會(huì )課等時(shí)間組織全班同學(xué)根據評選條件自行打分后以小隊為單位進(jìn)行組評，并按分配名額由班委擇優(yōu)推薦班級“禮儀之星”候選人。

　　2、中隊“禮儀之星”候選人簡(jiǎn)要介紹事跡后，進(jìn)行全班投票由大家舉手表決確定，根據得票數多少且超過(guò)半數者才可確定為班級“禮儀之星”。每班可評選中隊“禮儀之星”20名，班級自行進(jìn)行表彰（獎狀與獎品在后勤處領(lǐng)�。�。

　　3、將中隊得票數最多的10名學(xué)生推薦為學(xué)�！岸Y儀之星”候選人。被推薦出來(lái)的隊員認真填寫(xiě)好“禮儀之星推薦表”。（以上程序在 10月24日 之前完成）

　　4、學(xué)校通過(guò)網(wǎng)絡(luò )（大邑縣未成人思想道德建設網(wǎng)、大邑縣蔡場(chǎng)小學(xué)博客主頁(yè)等）對候選人事跡進(jìn)行廣泛宣傳，努力做到人人皆知。

　　5、學(xué)校德育處將以班級為單位再次對學(xué)�！岸Y儀之星”候選人進(jìn)行民主評選與推薦。

　　十、禮儀之星評選條件：

　　1、穿戴干凈整潔，衣著(zhù)大方，正確佩戴紅領(lǐng)巾和隊干部標志。（10分）

　　2、能很好地使用禮貌用語(yǔ)，待人有禮貌，見(jiàn)到老師能主動(dòng)問(wèn)好。（10分）

　　3、能和同學(xué)友好相處，知道謙讓?zhuān)瑯?lè )于助人。（10分）

　　4、上課遵守紀律，專(zhuān)心聽(tīng)講，積極發(fā)言，按時(shí)完成作業(yè)。（10分）

　　5、課間活動(dòng)遵守秩序，不玩危險的游戲，主動(dòng)維持班級秩序。（10分）

　　6、愛(ài)清潔，講衛生，不亂丟紙屑果皮，無(wú)亂擦亂寫(xiě)亂畫(huà)現象，能主動(dòng)撿拾校園內果皮紙屑。（10分）

　　7、愛(ài)護公共財物，愛(ài)護花草樹(shù)木。課桌椅無(wú)涂刻等情況。（5分）

　　8、學(xué)習目的明確，學(xué)習態(tài)度端正，刻苦勤奮，成績(jì)在班內優(yōu)良。（5分）

　　9、在老師的指導下有秩序地進(jìn)入餐廳，安靜、文明地排隊、進(jìn)餐。（5分）

　　10、尊重家長(cháng)，離家或歸家主動(dòng)與家長(cháng)打招呼，能做力所能及的家務(wù)。（5分）

　　11、不在校吃零食，不亂花零用錢(qián)。（5分）

　　12、有為班級和學(xué)校服務(wù)的經(jīng)歷。（5分）

　　13、規范意識強，能自覺(jué)遵守守則、規范和《蔡場(chǎng)小學(xué)學(xué)生禮儀教育目標》等。（10分）

　　對有下列行為的學(xué)生不予參評：

　　1、隨手亂扔果品紙屑，亂倒垃圾、隨地吐痰者。

　　2、不按時(shí)打掃衛生者。

　　3、破壞花草樹(shù)木者。

　　4、在樓道及室內追逐打鬧。

　　5、進(jìn)電子游廳、網(wǎng)吧者。

　　6、頂撞教師、侮辱同學(xué)者。

　　7、經(jīng)常遲到、早退者。

　　8、經(jīng)常說(shuō)粗話(huà)、臟話(huà)者，經(jīng)常與同學(xué)發(fā)生矛盾。

　　十一、表彰獎勵：

　　學(xué)校德育處將在10月31日左右對獲得學(xué)�！岸Y儀之星”光榮稱(chēng)號的學(xué)生進(jìn)行全校性集中表彰。

評選方案 篇5

　　一、評選目的：

　　為展示我校學(xué)生的精神面貌，健全優(yōu)秀學(xué)生評選獎勵制度，進(jìn)一步加大樹(shù)立和宣傳當代少年兒童先進(jìn)典型力度，旨在引用先進(jìn)典型引導青少年兒童“快樂(lè )生活，認真學(xué)習，全面發(fā)展”，譜寫(xiě)少年兒童的`金色童年。

　　二、評選對象：

　　二至六年級全體學(xué)生

　　三、評選條件：

　　文明守紀 保護環(huán)境 誠實(shí)守信 學(xué)習進(jìn)取 樂(lè )于助人

　　四、評選辦法：

　　1．宣傳發(fā)動(dòng)，選拔推薦。各中隊以主題班會(huì )形式，根據評選條件，在教師、同學(xué)推薦和學(xué)生自薦基礎上，推選出候選人1名，并認真填寫(xiě)《英才小學(xué)“十佳微笑小明星”申報表》，5月15日（周四）前上報少先隊。

　　2．認真準備，參與競選。一是個(gè)人簡(jiǎn)介；二是演講。以“文明迎奧運 微笑展風(fēng)采”為主題各候選學(xué)生認真準備一份2分鐘左右的演講材料；三是現場(chǎng)知識問(wèn)答。結合奧運知識、個(gè)人特長(cháng)、小學(xué)生日常行為規范等為內容進(jìn)行現場(chǎng)口頭提問(wèn)并回答。

　　3．評選十佳，“六·一”表彰。5月23日（下周五）舉行評選大會(huì )，抽簽決定18名候選人的競選順序，根據學(xué)生表現，組織評委進(jìn)行當場(chǎng)打分，依據分數評出“十佳微笑小明星”，名額分配為：六年級3名，五年級3名，四年級2名，三年級1名，二年級1名。在“六一”期間將對“十佳”進(jìn)行表彰并在校宣傳窗進(jìn)行介紹，號召全體學(xué)生以他們?yōu)榘駱�，向他們學(xué)習。

　　五、評選要求：校園之星評選_校園之星評選方案

　　1．要體現以學(xué)生為本的思想，把活動(dòng)的舞臺還給學(xué)生，要把這次評選活動(dòng)作為體驗教育系列活動(dòng)中的一個(gè)組成部分，讓隊員在本次活動(dòng)中體驗競爭，體驗成功。

　　2．本次評選活動(dòng)，各班要高度重視，做好組織發(fā)動(dòng)工作，本著(zhù)公平、公正的原則，把能代表本班最高水平的候選人推薦上來(lái)參與評選，為本班爭得榮譽(yù)。

評選方案 篇6

　　一、指導思想:

　　為了貫徹落實(shí)市教育局《關(guān)于開(kāi)展“做一個(gè)有道德的人”主題教育實(shí)踐活動(dòng)的通知》的文件精神,為了深入推進(jìn)我�！白鲆粋�(gè)有教養的人”的育人理念,針對我校學(xué)生成長(cháng)狀況和實(shí)際需求,特制定本活動(dòng)方案。

　　二、活動(dòng)目的:

　　通過(guò)“美德少年”的評選表彰活動(dòng),樹(shù)立未成年人身邊的典型形象,把勇于創(chuàng )新、奮發(fā)向上、誠信友愛(ài)的.社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)融入學(xué)生的血液之中,倡導“在家中為長(cháng)輩盡孝心,在學(xué)校為同學(xué)送關(guān)心,在社會(huì )為他人獻愛(ài)心”,用先進(jìn)人物的事跡感動(dòng)學(xué)生,用身邊的榜樣打動(dòng)學(xué)生,引導學(xué)生學(xué)習美德、弘揚美德、踐行美德,從自我做起,用行動(dòng)關(guān)愛(ài)社會(huì )、校園、他人,做一個(gè)有道德的人。

　　三、組織領(lǐng)導:

　　為確�！懊赖律倌辍痹u選活動(dòng)公正、公平、公開(kāi),順利進(jìn)行,特成立“州溫市第二中學(xué)美德少年”評選小組。

　　組長(cháng):z

　　副組長(cháng):z

　　組員:zz、七八年級班主任

　　四、評選對象:

　　本校7—8年級全體學(xué)生。

　　五、評選標準:

　　此次評選,分為“孝老愛(ài)親美德少年”、“助人為樂(lè )美德少年”、“環(huán)保節約美德少年”、“誠實(shí)守信美德少年”“文明禮儀美德少年”五類(lèi),標準如下:

　　1、總體標準:熱愛(ài)祖國,熱愛(ài)人民,熱愛(ài)社會(huì )主義,具有立志成才、報效祖國的遠大理想,自覺(jué)踐行社會(huì )主義榮辱觀(guān),遵紀守法,遵守各項規章制度,熱心公益、遵守公德、誠實(shí)守禮、自尊自強、勤儉節約。積極參加學(xué)校、社會(huì )組織的各類(lèi)活動(dòng),在家中做到文明尊老盡孝心,在學(xué)校做到文明勤學(xué)送關(guān)心,在社會(huì )做到文明誠信獻愛(ài)心。

　　2、具體標準:

　　(1)孝老愛(ài)親美德少年:孝敬父母、尊敬長(cháng)輩,理解父母、感恩父母;主動(dòng)分擔家務(wù),自理、自立能力較強;生活不盲目攀比,養成艱苦樸素、勤儉節約的好習慣。

　　(2)助人為樂(lè )美德少年:在學(xué)習和生活上長(cháng)期堅持幫助有困難的同學(xué),努力幫助他人排憂(yōu)解難;積極參加志愿服務(wù)活動(dòng),為空巢老人、孤寡老人、殘疾人和軍烈屬等做力所能及的志愿服務(wù),主動(dòng)參加社區文明建設、公益宣傳和文化活動(dòng)。

　　(3)環(huán)保節約美德少年:熱愛(ài)科學(xué),親近自然,善于思考,注重實(shí)踐,愛(ài)護公物,勤儉節約,積極參與愛(ài)惜糧食、節約用電、低碳生活、植綠護綠等社會(huì )環(huán)�；顒�(dòng),環(huán)保節能意識較強。

　　(4)誠實(shí)守信美德少年:尊敬師長(cháng),團結同學(xué),知禮儀、重禮節;言行舉止文明有禮,在人際交往中,禮貌待人,重信守諾,不弄虛作假,做老實(shí)人,說(shuō)老實(shí)話(huà)。

　　(5)文明禮儀美德少年:舉止儒雅,語(yǔ)言文明,尊重師長(cháng),主動(dòng)問(wèn)好,家庭生活、待人接物等禮儀行為方面表現突出。能積極主動(dòng)向家長(cháng)、社區宣傳普及禮儀知識。文明行為舉止在本班,本校具有表率作用。

　　六、實(shí)施辦法:

　　(一)宣傳發(fā)動(dòng)階段(5月12日至18日)。上傳文件,組織班主任討論完善評選方案;召開(kāi)班主任會(huì )議,宣傳布置;在5月20日召開(kāi)主題晨會(huì ),正式啟動(dòng)評選工作,在校園網(wǎng)上刊發(fā)消息,公布推薦“州溫市第二中學(xué)美德少年”的程序和辦法,廣泛動(dòng)員七八年級各班積極參與推薦,各班要利用班會(huì )、櫥窗等形式進(jìn)行廣泛宣傳。同時(shí)通過(guò)校訊通、告家長(cháng)信等形式,讓每一位家長(cháng)了解相關(guān)信息,取得家長(cháng)支持。

　　(二)推薦階段(5月19日—5月25日)

　　各班按照活動(dòng)的評選標準,廣泛發(fā)動(dòng)學(xué)生、家長(cháng)推薦候選人�！懊赖律倌辍焙蜻x人的推薦采取組織推薦、社會(huì )推薦兩種方法。

　　1、組織推薦。一是每班以班級為單位推薦候選人,自薦或推薦他人均可,然后組織召開(kāi)主題班會(huì )進(jìn)行民主評議,每類(lèi)評選中各推選出一名候選人(或選擇其中幾類(lèi)各推薦一名)上報給學(xué)校,各班可利用本次活動(dòng)評選出“班級美德少年”。二是以學(xué)校為單位,推選班級美德少年即為學(xué)校美德少年候選人。

　　2、社會(huì )推薦。廣大家長(cháng)和社會(huì )群眾也可以直接向學(xué)�；蚋靼嗤扑]“州溫市第二中學(xué)美德少年”候選人,填寫(xiě)申報表格(表格請在校園網(wǎng)下載)�！懊赖律倌辍痹u選組委會(huì ),負責對社會(huì )推薦人選結合其所在學(xué)校意見(jiàn)進(jìn)行綜合審核。

　　3、材料報送。認真撰寫(xiě)候選人事跡材料(事跡要真實(shí)可靠、表述準確貼切、條理清晰分明、具有青少年特點(diǎn)和時(shí)代氣息),填報推薦表。(見(jiàn)附件,要求150字以?xún)鹊耐扑]詞,500字以?xún)鹊氖论E簡(jiǎn)歷)于5月23日以前報送政教處朱愛(ài)珍老師處。同時(shí),將推薦表、事跡材料和以電子文檔發(fā)送至郵箱:148264977@qq.com,電話(huà):88185093,聯(lián)系人:朱老師。

　　(三)評選階段(5月26日—6月8日)

　　1、確定候選人。在班級推薦和社會(huì )推薦的基礎上,由評選組委會(huì )對推薦的候選人進(jìn)行嚴格把關(guān)、審核,推選出“州溫市第二中學(xué)美德少年”候選人,七八年級共40名,在校園網(wǎng)上設計專(zhuān)題投票系統。

　　2、網(wǎng)絡(luò )投票。學(xué)校利用信息技術(shù)課組織學(xué)生了解美德少年的先進(jìn)事跡并給心目中的“美德少年”投票。學(xué)校組織在校教職工和學(xué)生家長(cháng)登陸投票系統,按提示進(jìn)行投票。

評選方案 篇7

　　為繼承和發(fā)揚民族傳統文化，營(yíng)造春節喜慶祥和的濃厚氛圍，豐富教職工的精神文化生活，展示我校教職工良好的精神風(fēng)貌，經(jīng)研究，決定舉辦20xx年春聯(lián)征集評選活動(dòng)�，F將有關(guān)事項通知如下：

　　一、征聯(lián)主題

　　以“愛(ài)黨愛(ài)國愛(ài)教育，敬業(yè)奉獻譜新篇”為主題，內容可以是贊頌國家的教育方針，可以是反映教育改革發(fā)展成就的，也可以是弘揚尊師重教的良好社會(huì )風(fēng)尚；可以贊揚嘔心瀝血無(wú)私奉獻的師表楷模，也可以表達個(gè)人對人民教育事業(yè)的堅定忠誠；可以頌贊課堂教育的教學(xué)改革成果，也可以展望教育教學(xué)改革與發(fā)展的'方向；可以把春天與教育相結合，可以把人物與教學(xué)相結合，也可以把和諧社會(huì )與和諧教育相結合。對聯(lián)應追求完美，倡導社會(huì )、教師、學(xué)生的高尚教育情結為目的，展示我校廣大教職員工的文化修養和認知水準。

　　二、征集要求

　　面向各工會(huì )小組會(huì )員征集，內容積極向上，符合對聯(lián)基本格律；作品系作者本人所創(chuàng )作，每人2副以?xún)�，每組選報10副；啟平校區選報20副；已發(fā)表于互聯(lián)網(wǎng)或傳統媒體上的作品、以往征聯(lián)比賽已獲獎作品不能參加本次大賽的征集評選活動(dòng)。

　　三、參與方式

　　1．稿件格式

　　標題：xx市實(shí)驗小學(xué)（單位）×××（姓名）應征春聯(lián)

　　上聯(lián)：××××××

　　下聯(lián)：××××××

　　2．選報郵箱：zzz（郵件主題請注明征聯(lián)）

　　四、征集時(shí)間

　　征聯(lián)自通知發(fā)布之日起，至20xx年12月19日止（以發(fā)帖時(shí)間為準）。

　　五、對聯(lián)評獎

　　本次征聯(lián)由學(xué)校教育工會(huì )聘請相關(guān)專(zhuān)業(yè)人員評獎。擬設一等獎15名，二等獎30名，余為三等獎（非自主創(chuàng )作作品不得獎）。

評選方案 篇8

　　為更好地激發(fā)調動(dòng)廣大教師的工作積極性，努力推進(jìn)教育教學(xué)工作的開(kāi)展和教育均衡；體現晉級工作在學(xué)校管理中的作用，力求晉級評選過(guò)程的全面客觀(guān)、公平公正、科學(xué)透明，使教師的勞動(dòng)價(jià)值得到真正體現，促使學(xué)校各項工作的開(kāi)展，在認真總結以往教師晉級經(jīng)驗的基礎上，擬定此評選方案。

　　一、指導思想

　　嚴格按照安徽省教人[XX]6號文件及上級關(guān)于教師晉級的若干規定和中心校相關(guān)制度執行。對符合規定晉級基本條件的教師，從德、能、勤、績(jì)等方面進(jìn)行綜合評估考核，堅持以實(shí)事求是，客觀(guān)全面，綜合量化的原則，做到公正、公平、公開(kāi)，進(jìn)一步增強透明度，全方位進(jìn)行考查。

　　二、操作程序

　　1、健全教師晉級評估考核組織機構。各校成立由學(xué)校主要負責人任組長(cháng)，教師推薦選舉的班子主要成員、高級教師代表、初級教師代表參與的教師晉級評估考核小組（本人及直系親屬有晉級的要回避）�？己诉^(guò)程及結果必須由教師晉級評估考核小組集體討論，共同研究決定。

　　2、評選過(guò)程必須經(jīng)過(guò)學(xué)習宣傳階段（學(xué)校集中組織學(xué)習相關(guān)文件精神，教職工中有意向晉級的教師自覺(jué)學(xué)習領(lǐng)會(huì )）；自查自評階段（意向晉級教師針對此方案自我剖析，自我評價(jià)）；申請晉級階段（意向晉級教師向考核小組遞交文件及方案規定的.必須有本人提供相關(guān)材料的原件備查；評估考核階段（考核小組成員根據方案具體量化標準，逐項量化核查評估）；張榜公示階段（學(xué)校張榜公示所有意向晉級教師的量化考核結果，接受教師和社會(huì )的監督）。

　　三、具體量化評估標準

　　符合文件規定晉級條件的教師，各校按下列規定對申請晉級的教師考核積分，根據給定的指標數，按積分多少，擇優(yōu)選拔。

　　政治思想素質(zhì)方面

　　1、近三年內有重大違規、違紀行為的教師，取消當年晉級資格。（此項以相關(guān)部門(mén)文件或通知為依據）

　　2、遵守《教師職業(yè)道德行為規范》以及“十不準”、無(wú)任何違規違紀行為；教育觀(guān)念更新，思想健康，作風(fēng)正派，心態(tài)純正，顧全大局；承擔的各項臨時(shí)工作任務(wù)，積極主動(dòng)，能保質(zhì)保量完成者得10分。（此項按領(lǐng)導班子評議的優(yōu)秀率記分）

　　3、團結同事，尊老愛(ài)幼、待人誠實(shí)、能妥善處理并協(xié)調好各類(lèi)關(guān)系，保證政令暢通者得10分。與其他教師經(jīng)常吵架，搞小集團，與學(xué)校無(wú)理取鬧，同事間不團結，造成一定的負面影響，此項不得分。（此項按三分之二以上全體教師或同年級組全體教師參與評議的優(yōu)秀率記分）

　　4、以身作則，為人師表，能起到戰斗堡壘作用和先鋒模范作用的中共黨員得2分。（此項以學(xué)校支部評議的優(yōu)秀率記分）

　　教育教學(xué)和業(yè)務(wù)能力方面

　　1、近三年內，語(yǔ)、數科的教師兼帶雙班每周超12節課以上的每學(xué)期得1分；語(yǔ)、數分別兼帶常識科每周超14節課以上每學(xué)期得1分；常識科教師兼課每周超18節課以上每學(xué)期得1分；所帶班級學(xué)額超同年級班額平均數三分之一或全校班額平均數三分之一以上的按增加二分之一班數計算。（此項須以教導處提供的課表、任課一覽表、教案和當年學(xué)生登統表為依據）

　　2、近三年內，擔任班主任工作的教師，每學(xué)期得1分。（此項以學(xué)校提供的當年學(xué)校崗位分擔表為依據）

　　3、任現職以來(lái)，年度考核被評為優(yōu)秀的教師每年次得2分。（此項以本人提供的優(yōu)秀證書(shū)為依據）

　　4、近三年內，學(xué)校規定應完成的各類(lèi)材料（如：計劃、總結、稿件、教案、聽(tīng)課記錄等），保質(zhì)保量按時(shí)完成，符合規定要求的教師總得10分。若某類(lèi)某項不符合規定要求，每項次扣2分，此項分值扣完為止。（此項分值由教導處提供）

　　5、近三年內，認真完成“六個(gè)一”活動(dòng)情況很好的教師得3分。（以材料為依據，每學(xué)期0.5分，每缺一學(xué)期扣0.5分，此項分值扣完為止）

　　6、近五年來(lái)參加縣、鎮教學(xué)質(zhì)量檢測，取得優(yōu)異成績(jì)得分如下表。名次分值級別第一名第二名第三名第四名第五名縣級20分16分12分8分5分鎮級10分8分5分（以證書(shū)、文件為依據或教導處提供中心校下發(fā)的分數統計表為依據）

　　7、任現職以來(lái)，教師撰寫(xiě)的教育教學(xué)經(jīng)驗文章或論文在各級教育學(xué)術(shù)刊物準刊號發(fā)表或參加主管部門(mén)組織的各類(lèi)論文、教學(xué)設計、課件、教育敘事競賽（晉級認可），縣級1分（獲獎1.5分），市級2分，省級以上3分。（以原件為依據，同一篇按最高級別計算，不重復計算；兩人以上署名以第一人按二分之一篇數計算，其余人不計數；此項10分封頂，累積超10分按10分計算）

　　8、任現職以來(lái)，教師指導學(xué)生參加各類(lèi)主管部門(mén)組織的競賽活動(dòng)獲獎，指導教師得分為鎮級2分，縣級3分，市級4分，省級以上5分；（主管部門(mén)組織承認，同一項獎次不重復計算，以獲取輔導獎證書(shū)為準，多人指導按人數平均分計算）。

　　9、任現職以來(lái)，宣傳學(xué)校的新聞、信息稿件，每則縣級1分，市級2分，省級3分，國家級4分。（以發(fā)表報刊原稿件為依據）

　　10、任現職以來(lái)，承擔鎮或鎮級以上教育教學(xué)研究活動(dòng)任務(wù)，上公開(kāi)課一次得3分；承擔鎮或鎮級以上教育教研主旨經(jīng)驗交流發(fā)言或教師培訓一項次得2分；參與課堂教學(xué)競賽獲獎鎮級得3分，縣級得4分，市級以上得5分。（以有關(guān)部門(mén)書(shū)面通知或以獲獎證書(shū)、文件為依據，同一課時(shí)按最高級別計算一次，不重復計算）

　　11、學(xué)歷達到大專(zhuān)得1分，本科以上得2分。（以證書(shū)原件為依據）

　　出勤及兼職工作量方面：

　　1、上一學(xué)年度以來(lái)，全勤總得分10分，每學(xué)期無(wú)故曠課累計3天以上者，此項不得分；事假每學(xué)期累計達一周扣3分，病假每學(xué)期累計一周者扣2分,遲到或早退每學(xué)期累計5次扣1分,此項分扣完為止。（此項以學(xué)校提供的點(diǎn)名冊、簽到簿為依據）

　　2、近三年來(lái)，承擔本職教育教學(xué)工作外，視承擔學(xué)校其他各項工作的繁雜程度及履行本職工作情況，校長(cháng)每學(xué)年得7分、副校長(cháng)、教導主任、總務(wù)主任每學(xué)年得5分，其他校干、會(huì )計、少先隊輔導員每學(xué)年得4分，教研組長(cháng)、電教員、“普九”資料員、圖書(shū)管理員每學(xué)年得2分（此項以上職務(wù)必須在崗履職，兼職以最高分計算，不重復計算）。

　　工作業(yè)績(jì)及榮譽(yù)方面：

　　1、任現職以來(lái)，教師獲各類(lèi)榮譽(yù)稱(chēng)號（政府、主管部門(mén)、人事部門(mén)）：鎮級1分，縣級3分，市級4分，省級以上5分。（以文件或證書(shū)原件為依據，繼教期間獲獎按鎮級計算，同一年度以最高級別計算，不累計重復計算）

　　2、任現職以來(lái)，教師取得青年骨干教師、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人、教壇新星等稱(chēng)號，得分為鎮級1分，縣級2分，市級3分，省級4分，國家級5分。（以文件或證書(shū)原件為依據，以獲取最高級別計算，不累計重復計算）

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