評選方案【合集】
為了確保工作或事情能有條不紊地開(kāi)展，時(shí)常需要預先制定方案，方案是書(shū)面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編為大家收集的評選方案9篇，希望對大家有所幫助。
評選方案 篇1
為積極培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，傳承中華優(yōu)秀傳統化，弘揚有巢氏精神，推進(jìn)校園化建設，努力營(yíng)造熱烈祥和的`春節氛圍，學(xué)院決定開(kāi)展20xx“迎新春·賀建院”春聯(lián)征集活動(dòng)�，F將學(xué)院春聯(lián)征集、評選活動(dòng)事宜通知如下：
一、活動(dòng)主題
以“弘揚有巢精神，打造化建院”、宣揚社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)和中華優(yōu)秀傳統化為主題。
二、活動(dòng)要求
1、應征春聯(lián)作品要充分展示活動(dòng)主題，要體現學(xué)院依托建設行業(yè)的辦學(xué)特色，彰顯高素質(zhì)技術(shù)技能型人才培養特點(diǎn)，春聯(lián)還要考慮張貼地點(diǎn)（比如校門(mén)、教學(xué)樓門(mén)、體育館、實(shí)訓大樓、食堂、圖書(shū)館、宿舍樓等）需要。
2、要符合聯(lián)律，有上聯(lián)、下聯(lián)、橫批。聯(lián)語(yǔ)長(cháng)短不限。
作品須原創(chuàng )，不得抄襲、轉載或改編。
4、征集對象為全院師生。
報送的作品統一采用電子郵形式報送，請發(fā)rd檔附，檔統一命名：“春聯(lián)征集+姓名+所在部門(mén)+聯(lián)系方式”或“春聯(lián)征集+姓名+所在系、班級+聯(lián)系方式”，征集郵箱xx
6、作品征集截止日期：1月2日。
三、作品評選及使用
春聯(lián)作品評選結果于三月初公布。屆時(shí)，對評選出的優(yōu)秀作品頒發(fā)證書(shū)并給予物質(zhì)獎勵，同時(shí)作品納入學(xué)院春聯(lián)作品庫，并擇機張貼。
歡迎廣大師生踴躍參與！
評選方案 篇2
為做好我校推薦評選工作，按照市教育局《關(guān)于開(kāi)展云連港市中小學(xué)高層次人才“333工程”第二周期第三層次推薦評選工作的通知》的要求，特制定本方案：
一、領(lǐng)導小組
組長(cháng)：z
副組長(cháng)：z
小組辦公室成員：z
評選推薦領(lǐng)導小組由校級領(lǐng)導組成，評選委員會(huì )由“特級教師”、“港城名師”、市“333工程”人員組成。
二、評選辦法
根據連教師【20xx】13號《關(guān)于開(kāi)展云連港市中小學(xué)高層次人才“333工程”第二周期第三層次推薦評選工作的通知》文件精神，經(jīng)校長(cháng)辦公會(huì )研究，成立評選領(lǐng)導小組、評選委員會(huì )、工作小組。工作小組制定推薦評選方案。
評選委員會(huì )討論并通過(guò)學(xué)校推薦評選操作辦法，即在資格審查通過(guò)的基礎上，進(jìn)行群眾測評，同意率達三分之二以上的申報人員方可填寫(xiě)量化自評表，評選領(lǐng)導小組邀請專(zhuān)家對申報人自評情況進(jìn)行重新核定。評審委員會(huì )研究確定參加述職人員名單，并結合學(xué)�？�(jì)效考核方案及申報人的教學(xué)能力、地區影響力進(jìn)行綜合鑒定，按照優(yōu)秀、良好、一般，進(jìn)行分數折算。最后根據總得分進(jìn)行排序，確定并公示上報人員名單。
三、評選范圍和對象
骨干校長(cháng)：學(xué)校在職在崗校級干部。
骨干班主任：學(xué)校在職在崗班主任。
骨干教師：學(xué)校在職在崗一線(xiàn)教師。
對原已獲得市“333工程”第一周期第三層次稱(chēng)號的人員，在申報類(lèi)別不變的情況下采取考核的辦法進(jìn)行確認。另文通知。
已獲得江蘇省特級教師、“港城名師”、市“333工程”第一及第二層次稱(chēng)號的人員不在相應類(lèi)別的推薦評選范圍。
四、評選條件和政策要求
評選條件和政策要求以《關(guān)于開(kāi)展20xx年云連港市中小學(xué)高層次人才“333工程”第二周期第三層次推薦評選工作的通知》為準。
五、評選推薦程序
1.符合條件人員向學(xué)校遞交書(shū)面申請。
2.評選委員會(huì )對申報人員進(jìn)行資格審查，召開(kāi)申報人員會(huì )議。
3.全體教職工對申報人員進(jìn)行民主測評。
4.申報人員填寫(xiě)量化自評表，評選領(lǐng)導小組邀請專(zhuān)家對申報人自評情況重新核定，評選委員會(huì )討論并確定參加述職人員名單。述職人員就近幾年來(lái)的教學(xué)實(shí)績(jì)向評審委員會(huì )述職，評審委員會(huì )對述職人員教學(xué)實(shí)績(jì)考核評定。
5.根據申報人的核定自評積分、民主測評分、校內教學(xué)實(shí)績(jì)考核的'積分總和進(jìn)行排序，確定并公示上報人員名單，個(gè)人準備相關(guān)材料。
6.上報市教育局。
六、時(shí)間安排
10月29日
1.傳達《關(guān)于開(kāi)展云連港市中小學(xué)高層次人才“333工程”第二周期第三層次推薦評選工作的通知》精神。
2.成立評選領(lǐng)導小組，制定評選工作方案。
11月8日—9日
1.申報人員遞交書(shū)面申請。
2.評選委員會(huì )對申報人員進(jìn)行資格審查。
3.召開(kāi)申報人員會(huì )議。
11月13日—19日
1.群眾測評。
2.申報人員填寫(xiě)量化評分表（復印件）。
3.申報人員上交量化評分表及復印件。
11月20日—30日
1.邀請專(zhuān)家審核申報人員的自評分。
2.評選委員會(huì )根據民主測評情況以及核定的自評分確定述職人員名單。
3.申報人員述職，評選委員會(huì )對述職人員進(jìn)行考核評定。
12月1日-7日
1.根據總得分排序，確定并公示上報人員名單。
2.上報人員填寫(xiě)申報表和簡(jiǎn)介表。
12月10-16日
1.推薦上報人選公示。
2.學(xué)校審核申報人員材料。
3.上級要求裝訂材料。
12月18日
申報材料報送市教育局。
評選方案 篇3
為認真貫徹學(xué)校工作精神，突出教學(xué)教研的中心地位，積極推進(jìn)聽(tīng)課評課活動(dòng)，有效推動(dòng)教學(xué)教研工作縱深發(fā)展，學(xué)校決定，在全校范圍內開(kāi)展教學(xué)科研先進(jìn)年級和先進(jìn)個(gè)人的評選活動(dòng)。具體方案如下：
一、評選對象：各年級及全體在職在編教師。
二、評選內容：聽(tīng)課評課、論文定級、征文評優(yōu)。
三、評選辦法：
�。ㄒ唬┫冗M(jìn)年級
學(xué)校根據下列四項辦法給各年級計分，總分位列前三名的，被評為教學(xué)教研先進(jìn)年級。
1、講課評優(yōu)率。本次聽(tīng)課評課活動(dòng)結束后，統計各年級教師評優(yōu)總數，計算出各年級講課評優(yōu)率（講課評優(yōu)教師人數除以年級實(shí)有教師數），進(jìn)行排名。第一名得100分，后面的'名次每降一名減5分。
2、原創(chuàng )稿件交稿率。本次教學(xué)論文、優(yōu)秀教案、心得體會(huì )、教學(xué)反思征文活動(dòng)結束后，計算各年級原創(chuàng )交稿率（原創(chuàng )稿件總數除以年級實(shí)有教師數），進(jìn)行排名。第一名得60分，后面的名次每降一名減5分。
3、稿件評優(yōu)率。征文活動(dòng)結束后，學(xué)校將組織人員對稿件進(jìn)行審核和評選，計算出各年級稿件評優(yōu)率（稿件評優(yōu)總數除以年級實(shí)有教師數），進(jìn)行排名。第一名得20分，后面的名次每降一名減2分。
4、論文發(fā)表率。統計年度各年級教師在省、市、校級刊物發(fā)表論文的篇數（拿發(fā)表論文的刊物到教科室登記、審核，否則無(wú)效），計算各年級的論文發(fā)表率（論文發(fā)表總數除以年級實(shí)有教師數），進(jìn)行排名。第一名得20分，后面的名次每降一名減2分。
�。ǘ┫冗M(jìn)個(gè)人
先進(jìn)個(gè)人評選辦法與先進(jìn)年級相同，根據下列三項辦法分學(xué)科給個(gè)人計分，根據學(xué)校分配給各學(xué)科的名額，按高分到低分順序錄選。
1、講課評優(yōu)。在本次聽(tīng)課評課活動(dòng)中被學(xué)科組評為優(yōu)秀等級的，該教師加60分；被推薦上全校示范課的，追加10分。
2、論文發(fā)表。年度在學(xué)校�？褪∈屑壒_(kāi)出版刊物發(fā)表教育教學(xué)論文（拿發(fā)表論文的刊物到教科室登記、審核，否則無(wú)效），按相應級別給該教師加分（此項個(gè)人得分最高不超過(guò)40分）。具體標準如下：
校級：10分/篇 省市級：20分/篇（有公開(kāi)出版刊號）
3、稿件評優(yōu)。此次征文活動(dòng)中，稿件被評為優(yōu)秀等級的給該教師加20分。如教師有多篇稿件被評為優(yōu)秀，只計算一篇的分數。
4、名額分配
按各學(xué)科組總人數的25%定名額（語(yǔ)數外三科分初高中，其他學(xué)科不分）。
四、獎勵方式：
新春教師大會(huì )，現場(chǎng)授獎。
評選方案 篇4
為弘揚我公司的企業(yè)精神，表彰在20xx年度為公司的發(fā)展及進(jìn)步做出突出貢獻的班組（科室）及員工，特制定本辦法。
第一條 本辦法適用于基層管理人員、車(chē)間員工，中層及以上人員不參與此次評選。
第二條 評選比例
先進(jìn)班組（科室）----待定
先進(jìn)個(gè)人按30%的'比例分配各車(chē)間、科室
第三條 具體評選條件
（一）先進(jìn)班組（科室）評選標準：
1、成立時(shí)間超過(guò)6個(gè)月；
2、遵守公司考勤管理制度，每月全體員工平均出勤不低于26天,無(wú)曠工記錄，無(wú)打架、酗酒、爭吵事件發(fā)生；
3、全年無(wú)重大（經(jīng)濟損失高于2000元）安全、質(zhì)量事故者；
4、班組應在全面完成生產(chǎn)任務(wù)的前提下，裝配類(lèi)班組裝配考核合格率達100%；電焊類(lèi)班組加 工完成的零部件一次交檢合格率應在96%；生產(chǎn)現場(chǎng)堅持“三按”的工藝紀律（按圖紙、按工藝、按標準）；現場(chǎng)管理“10S”全面合格；各科室按德、能、勤、績(jì)、廉綜合評價(jià)合格。
5、培訓理論考試全班組平均分不低于90分，技能比賽班組成績(jì)前三名；
（二）先進(jìn)個(gè)人評選條件：
1．在現任崗位工作超過(guò)6個(gè)月；
2．遵守公司考勤管理制度，每月出勤不低于26天,無(wú)曠工記錄，無(wú)打架、酗酒、爭吵事件發(fā)生；
3．全年無(wú)重大（經(jīng)濟損失高于2000元）安全、質(zhì)量事故者；
4．自己負責的各項任務(wù)或加工的零部件、組裝件局部工序嚴格按質(zhì)量標準、技術(shù)要求進(jìn)行自控、 自分、自做標記；現場(chǎng)管理“10S”各項細則考核合格，自我負責的局部工序質(zhì)量檢查合格率達98%；管理崗人員按德、能、勤、績(jì)、廉綜合評價(jià)合格。
5、培訓理論考試不低于95分，技能比賽表現突出者；
6、公司號召各類(lèi)活動(dòng)（包括社會(huì )募捐、賑災等捐款捐物等）的參與次數、數額大小名次排列前 三名者均可另外加兩票。
第四條 具體評定程序
（一）申請的提出
1、各部室、各車(chē)間所有班組必須在三日內向公司提出09年度先進(jìn)班組（科室）的申請書(shū)，申 請書(shū)內容按先進(jìn)班組（科室）評選標準逐一舉例描述，有材料附上為最佳。（三日內交企管部，班組以車(chē)間為單位上交）
2、先進(jìn)個(gè)人由各部室、各車(chē)間按分配的比例進(jìn)行內部推薦候選先進(jìn)個(gè)人，候選先進(jìn)個(gè)人必須在 3日內向公司提出先進(jìn)個(gè)人的申請書(shū)，申請書(shū)內容按先進(jìn)個(gè)人評選標準逐一舉例描述，有材料附上為最佳。（三日內交企管部，以科室、車(chē)間為單位上交）
（二）評定程序
由各事業(yè)部主要負責人、各部室及各車(chē)間主要負責人共同對申請班組或個(gè)人進(jìn)行資格審查和評定，當發(fā)現申請材料與實(shí)際情況不符時(shí)則取消其參加評定的資格，對審查和評定符合要求的申請人或班組，作為先進(jìn)班組或先進(jìn)個(gè)人報公司進(jìn)行嘉獎，同時(shí)作為續簽合同及下年年終評比或競爭上崗的重要依據。
xx科技有限公司
xx部
日期：xx
評選方案 篇5
一、指導思想
根據上級教育行政主管部門(mén)關(guān)于思想作風(fēng)建設活動(dòng)的安排，為了表彰獎勵在我校教育教學(xué)工作中作出突出貢獻的教師，充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的示范和帶頭作用，調動(dòng)廣大教師的工作積極性和創(chuàng )造性，促進(jìn)教師愛(ài)崗敬業(yè)、勤奮求實(shí)、改革創(chuàng )新、銳意進(jìn)取、追求卓越，形成高效的教育運行機制，激發(fā)學(xué)校內部活力，推動(dòng)我校教育教學(xué)改革健康持續發(fā)展，學(xué)校決定在教師節前開(kāi)展優(yōu)秀教師和先進(jìn)教育工作者評選和表彰活動(dòng)，特制訂本實(shí)施方案。
二、評選原則
1、按照“公開(kāi)、民主”推薦，“公平、公正”評選的原則，根據、德、能、勤、績(jì)等情況優(yōu)中優(yōu)選，確保評選結果具先進(jìn)性、代表性和公信力。
2、新調入教師工作半學(xué)期以上方可參評，累計請假15日以上的`不參評。
3、有以下情況之一的一票否決：
A、不服從學(xué)校工作安排的；
B、不執行學(xué)校決定的；
C、工作中因失誤、過(guò)失給學(xué)校造成不良影響和損失的；
D、受到校級以上公開(kāi)批評和處分的；
E、有違計劃生育政策的。
三、評選方式與程序
以后每年于教師節前評選一次優(yōu)秀教師和先進(jìn)教育工作者，評選程序采取:部門(mén)內民主推薦—部門(mén)公示—校長(cháng)辦公會(huì )審批—學(xué)校公示。
四、組織與領(lǐng)導
各年級由下年級領(lǐng)導負責，行政由校辦負責，各處室由校辦牽頭、各處室主任共同負責。
五、指標分配
各年級和處室的優(yōu)秀教師和先進(jìn)教育工作者評選比例不超過(guò)本部門(mén)總人數的15%。
評選方案 篇6
20xx年3月22日是第十九屆“世界水日”，3月22～28日是第二十四屆“中國水周”。為加強水情教育，培養在校學(xué)生節約和環(huán)保意識，引導他們轉變用水觀(guān)念，努力提高水資源利用效益，積極為我市節能建設作貢獻，現組織我校在校班級開(kāi)展“愛(ài)水節水、從我做起”主題班會(huì )評選活動(dòng)方案�，F制訂活動(dòng)方案如下：
一、活動(dòng)主題
班會(huì )主題：愛(ài)水節水，從我做起。
內容要緊緊圍繞活動(dòng)主題，以節約用水、水環(huán)境保護等教育活動(dòng)為主，積極引導學(xué)生參與實(shí)踐，努力培養學(xué)生珍惜資源、勤儉節約、崇尚環(huán)保的良好習慣。
二、參評對象
高一、高二年級
三、活動(dòng)方式及時(shí)間安排
�。ㄒ唬┑谝浑A段：組織動(dòng)員（20xx年3月）
政教處制發(fā)活動(dòng)方案，積極組織各班級開(kāi)展節水主題班會(huì )活動(dòng)。
�。ǘ┑诙A段：報名（20xx年3月下旬）
各班原則上要求必須參與，特殊情況除外，需要參與的班級需將主題與具體時(shí)間于3月下旬交到政教處
�。ㄈ┑谌A段：學(xué)校評選（20xx年4月上旬到20xx年4月下旬）
各班級在校內開(kāi)展班會(huì )活動(dòng)，明確班會(huì )主題，政教處全程參與，并進(jìn)行考核，由評選小組集中評選。
�。ㄋ模┑谒碾A段：頒獎和總結（20xx年5月上旬）
由學(xué)校分管領(lǐng)導進(jìn)行頒獎，組織成功的班級進(jìn)行總結匯報。
四、評分標準
�。ㄒ唬┚o扣本次“節約用水、從我做起”主題，班會(huì )內容圍繞該主題展開(kāi)。1
�。ǘ┌鄷�(huì )采用的`形式和內容能夠充分、準確的表達主題，傳達思想，提倡使用多媒體課件。20分。
�。ㄈ┌鄷�(huì )形式多樣、活潑、新穎、有特色。
�。ㄋ模┌鄷�(huì )上互動(dòng)表現較好，同學(xué)之間有交流，特別要體現學(xué)生的參與過(guò)程。
�。ㄎ澹﹨⒃u者班會(huì )設計方案及相關(guān)音像資料。
五、獎項設立
每個(gè)年級評比出一等獎一名，二等獎三名，三等獎六名。
江蘇省港大中學(xué)政教處
評選方案 篇7
評選目的
為切實(shí)強化班組建設，加強企業(yè)基礎生產(chǎn)工作，使班組管理循序遞進(jìn)，提高班組生產(chǎn)水平、提升基礎管理層次，特制定優(yōu)秀班組評選辦法如下：
一、評選范圍
車(chē)間全體班長(cháng)
二、評選名額
三個(gè)班組
三、評選條件
1、安全生產(chǎn)：模范遵守安全生產(chǎn)規章制度，年度內無(wú)任何安全生產(chǎn)事故，班組成員具有較高的安全意識；
2、產(chǎn)品質(zhì)量：質(zhì)量穩定，無(wú)重大質(zhì)量事故發(fā)生；
3、勞動(dòng)紀律：模范遵守公司各項規章制度，班組成員無(wú)嚴重違規違紀記錄；
4、團隊精神：合作意識強，成員間團結友愛(ài)，互相合作；
5、班會(huì )學(xué)習：組織學(xué)習公司各項規章制度、崗位職責、工藝規程；
6、組織協(xié)調：全員有集體榮譽(yù)感，配合上下工序班組工作；交接班無(wú)不良記錄；
7、清潔衛生：班組作業(yè)區域內，公司檢查中無(wú)嚴重不良記錄，工具、物品擺放整齊，無(wú)亂扔垃圾等不衛生現象。
四、評選方法和程序
1、班組申報：由班長(cháng)申報填寫(xiě)“優(yōu)秀班組申報表”，并對照7項條件，認真進(jìn)行自查總結；
2、公司評選小組根據申報名單、評分標準確定。
五、評選原則
客觀(guān)、公平、公正、公開(kāi)、實(shí)事求是；
六、獎勵辦法
獎金XXXX元/人證書(shū)（獎杯）
七、評分標準。
略。
評選方案 篇8
一、活動(dòng)目的：
為進(jìn)步家庭教育水平和家長(cháng)科學(xué)育兒的質(zhì)量，積極構成家長(cháng)關(guān)心下一代成長(cháng)的良好教育氛圍，根據研究決定自本年度開(kāi)始，在全園展開(kāi)優(yōu)秀家長(cháng)評選活動(dòng)。旨在通過(guò)這一活動(dòng)的展開(kāi)，引領(lǐng)廣大家長(cháng)轉變家庭教育觀(guān)念，把握科學(xué)有效的教育方法，讓幼兒真正成為家庭教育和學(xué)校教育的受益者。
二、評選時(shí)間：
5月下旬
三、評選對象：
無(wú)錫市xx實(shí)驗幼兒園家長(cháng)。
四、評選條件：
1.能夠關(guān)心愛(ài)惜孩子，尊重孩子的獨立人格，與孩子建立良好的情感聯(lián)系，經(jīng)常以同等的姿態(tài)與孩子進(jìn)行溝通交換。
2.重視修建良好的家庭文化氛圍，家庭環(huán)境民主***，家長(cháng)以身作則，教育方法得當，舉止文明，言行一致，積極進(jìn)取，各方面為孩子做榜樣。
3.積極宣傳幼兒園的辦園思想、教育目標和教育成果；關(guān)心幼兒園發(fā)展，支持幼兒園工作；及時(shí)反映家長(cháng)、社會(huì )對幼兒園工作的意見(jiàn)。
4．積極配合幼兒園的教育教學(xué)活動(dòng)，積極參加班級組織的各項活動(dòng)，有關(guān)心班級、支持教育活動(dòng)的突失事例。熱情為家長(cháng)和班級服務(wù)，樂(lè )于付出自己的精力、時(shí)間。
5.積極參加“家長(cháng)會(huì )”、“家長(cháng)開(kāi)放日”等活動(dòng)；學(xué)習把握科學(xué)的家庭教育方法，有較豐富的育兒經(jīng)驗。
6．不說(shuō)侵害幼兒園名譽(yù)的話(huà)，不做侵害幼兒園利益的'事，如對幼兒園管理和老師故意見(jiàn)的，能以正常途徑，有禮貌的向幼兒園反映。
五、評選辦法：
1.由家長(cháng)個(gè)人申報與教師推薦相結合，由班級教師與學(xué)校綜合審定。
2.堅持“公然、公平、公正”的原則，把最優(yōu)秀的家長(cháng)推薦出來(lái)。
3.推薦的優(yōu)秀家長(cháng)要填寫(xiě)申報表，同時(shí)附家永生活照一張、育兒經(jīng)驗材料一份。（交電子稿，育兒經(jīng)驗800字左右）。
評選方案 篇9
一、活動(dòng)目的：
為進(jìn)一步增強師生文明禮儀意識，倡導校園文明禮儀行為，創(chuàng )設良好的育人環(huán)境，樹(shù)立良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，形成人人爭做文明中學(xué)生的良好氛圍，促進(jìn)和諧校園建設，學(xué)校將加強對班級的管理，定期開(kāi)展“最美班級”評選活動(dòng)。
二、評比要求：
1、教室走廊墻壁上不能有腳印和亂涂亂畫(huà)痕跡 。
2、教室里的窗臺、玻璃要保持干凈。
3、教室地面及走廊、樓梯要保持干凈，無(wú)臟水。
4、教室內的開(kāi)水瓶、礦泉水桶、衛生工具要擺放整齊。
5、教室內無(wú)雜物，桌椅排列要整齊。
6、教室內墻壁上不要亂貼亂掛。
7、學(xué)生的儀容儀表要符合校規，男生不留長(cháng)發(fā)，女生不燙發(fā)、不染發(fā)，不佩戴首飾，精神面貌好 。
8、學(xué)生的語(yǔ)言要文明，多使用禮貌用語(yǔ)，不說(shuō)粗話(huà)臟話(huà)。
9、學(xué)生行為舉止要文明，下課期間，不大聲喧嘩、不瘋打，上下樓梯不沖撞。
10、同學(xué)之間和睦相處不打架。
11、遵守午休紀律，不隨意進(jìn)出教室上廁所，保持校園安靜。
12、遵守寢室紀律，晚寢不吵鬧。
13、認真打掃寢室，保持寢室干凈、整潔。
14、遵守食堂紀律，排隊打飯時(shí)，不插隊。
15、注意食堂衛生，始終保持本班餐桌干凈，地面整潔。
16、校園內不隨手扔垃圾，不向教室、寢室窗外拋雜物。
17、不準帶零食進(jìn)入教室、寢室。
18、不吸煙，不帶手機進(jìn)校園。
19、不私自外出，不準進(jìn)網(wǎng)吧。
20、遵守課堂紀律，上課認真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作，不睡覺(jué)。
21、尊敬師長(cháng)，見(jiàn)到老師要問(wèn)好。
三、友情提示：
1、評比時(shí)間：本期第十三周，即20xx年11月23日至28日。
2、評比小組：
組長(cháng)：劉國平
成員：全體行政成員，值班教師、值日學(xué)生。
3、評比方式：在評比期間，每天均由值班教師、值日學(xué)生、政教處人員，以百分制、倒扣分的形式，對各班情況進(jìn)行量化。一周結束，將各班每天所得分進(jìn)行累計，即為最終得分。
4、檢查時(shí)段：隨時(shí)。
5、評比結果：其結果將作為班級常規管理考核的`重要依據之一。評比結果將以通報的形式在全校范圍內公布。對各年級前2名的班級給予一定的獎勵。對后3名的班級提出警示。
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