停課不停學(xué)在線(xiàn)課堂方案范文（精選12篇）
為了確保我們的努力取得實(shí)效，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是闡明行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預期效果，預算及方法等的書(shū)面計劃。我們應該怎么制定方案呢？下面是小編精心整理的停課不停學(xué)在線(xiàn)課堂方案范文（精選12篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
停課不停學(xué)在線(xiàn)課堂方案1
根據目前新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發(fā)展形勢，根據區教育局關(guān)于新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作要求，為做好學(xué)校延遲開(kāi)學(xué)和學(xué)生在家學(xué)習輔導工作，結合我校實(shí)際情況，制訂本方案。
一、總體原則
在區教育局安排下，按照“停課不停教、停課不停學(xué)”的工作要求，充分利用省名師空中課堂·“金陵微�！逼脚_和學(xué)校智慧校園建設與應用成果，開(kāi)展各種形式在線(xiàn)服務(wù)，靈活安排學(xué)習內容，指導學(xué)生開(kāi)展自主學(xué)習，向學(xué)生提供輔導、答疑等教育教學(xué)服務(wù)，確保推遲開(kāi)學(xué)期間停課不停學(xué)，保證學(xué)習效果有效、優(yōu)質(zhì)。
二、組織領(lǐng)導
成立桃紅中學(xué)“停課不停學(xué)”工作領(lǐng)導小組，由校長(cháng)擔任組長(cháng)，各教研組長(cháng)、備課組長(cháng)為小組主要成員，明確責任，細化分工。
組長(cháng)：張尤勝
副組長(cháng)：史利民
成員：
教務(wù)主任（鐘明）：負責對“停課不停學(xué)”工作的全面督查督導，了解學(xué)校學(xué)科教研組、年級備課組實(shí)施和落實(shí)情況，及時(shí)修改和調整工作方案。
辦公室主任（王亮）：負責收集各學(xué)科相關(guān)信息，對接各教研組、備課組的資源發(fā)布、網(wǎng)絡(luò )學(xué)習和學(xué)習反饋活動(dòng)，及時(shí)撰寫(xiě)“停課不停學(xué)”相關(guān)新聞報道。
教育技術(shù)室主任（余根平）：負責利用校園網(wǎng)和微信服務(wù)平臺發(fā)布各學(xué)科優(yōu)質(zhì)資源，及時(shí)傳達省名師空中課堂平臺、金陵微課和江寧區空中慕課平臺的注冊方法和使用流程。
各學(xué)科教研組長(cháng)：主動(dòng)收集本學(xué)科各類(lèi)電子資源及相關(guān)文本、視頻學(xué)習資料，及時(shí)整理和發(fā)布。
各學(xué)科備課組長(cháng)：部署本學(xué)科各年級具體的學(xué)生預習、練習、網(wǎng)絡(luò )批改和網(wǎng)絡(luò )反饋活動(dòng)。
各班班主任：主動(dòng)配合完成班級QQ群、微信群相關(guān)工作。
三、具體措施
1．收看省名師空中課堂平臺
告知學(xué)生收看省名師空中課堂平臺，在寒假疫情防控期間一直為學(xué)生免費提供課程教學(xué)資源、輔導答疑等學(xué)習與輔導服務(wù)。針對全省中小學(xué)延遲開(kāi)學(xué)，學(xué)生及家長(cháng)關(guān)心的在家里學(xué)習任務(wù)怎么完成等問(wèn)題，省名師空中課堂將根據春季學(xué)期的課程教學(xué)內容，梳理編排優(yōu)選和新拍攝錄制一批優(yōu)質(zhì)課程資源將在2月8日陸續上線(xiàn)，按不少于一周的課程準備，在專(zhuān)設的“抗疫送教”欄目播出。
針對學(xué)習時(shí)間緊張的初三年級學(xué)生的語(yǔ)數外等主要考試科目，由省教研室組織省內特級教師、正高級（教授級）老師、市級以上學(xué)科帶頭人講授復習課，錄制語(yǔ)文數學(xué)英語(yǔ)物理化學(xué)歷史思品等7門(mén)課，每門(mén)課安排6個(gè)課題，每個(gè)課題由“學(xué)習任務(wù)”“知識框架”“典型案例”“配套練習”四個(gè)模塊組成、拍成兩個(gè)短片在1小時(shí)以?xún)�，上傳至省名師空中課堂平臺，排出時(shí)間和課表供初三學(xué)生學(xué)習使用。
其他學(xué)段年級的課程，目前有線(xiàn)端的“中高考”“空中微課”和網(wǎng)絡(luò )端的“點(diǎn)播課程”等，已是各門(mén)課程的大全集，系統性較強。在此基礎上，根據春季學(xué)期第一周的課程內容，按知識點(diǎn)目錄體系進(jìn)行梳理，給學(xué)生推出每個(gè)學(xué)段各年級每門(mén)學(xué)科的一周課程目錄菜單與播出時(shí)間表。
省名師空中課堂注冊方法2019年下半年已基本完成全校注冊工作，使用流程由班主任統一發(fā)布到班級qq群和微信群。
2．觀(guān)看江寧區空中慕課平臺
學(xué)生可利用江寧區空中慕課平臺進(jìn)行自主學(xué)習，以滿(mǎn)足學(xué)生自主學(xué)習與個(gè)性化學(xué)習的需求。學(xué)生賬號和密碼將由班主任統一發(fā)放。
3．借助班級qq群、微信群及學(xué)校智慧校園平臺開(kāi)展在線(xiàn)答疑和在線(xiàn)輔導
借助班級qq群、微信群及學(xué)校智慧校園平臺統一部署本學(xué)科各年級具體的學(xué)生預習、練習、網(wǎng)絡(luò )批改和網(wǎng)絡(luò )反饋活動(dòng)，及時(shí)發(fā)布收集的豐富的文本及視頻學(xué)習資料。各學(xué)科教師根據本班實(shí)際情況進(jìn)行在線(xiàn)答疑和在線(xiàn)輔導。
4．教師充分利用網(wǎng)絡(luò )資源指導學(xué)生做好預習工作。
停課不停學(xué)在線(xiàn)課堂方案2
為做好線(xiàn)上教學(xué)工作，做到停課不停教、停課不停學(xué)。根據《福建省教育廳關(guān)于疫情防控期間組織做好中小學(xué)教育教學(xué)有關(guān)工作的通知》（閩教基〔20xx〕37號）、《莆田市教育局關(guān)于全市學(xué)校暫停線(xiàn)下教學(xué)改為線(xiàn)上教學(xué)工作的通知》（莆教明電〔20xx〕76號）和《莆田市教育局關(guān)于啟動(dòng)中小學(xué)線(xiàn)上教學(xué)工作的通知》(莆教綜〔20xx〕50號)等文件精神，在總結我校20xx年春季學(xué)期線(xiàn)上教學(xué)在教、學(xué)、管、評等方面經(jīng)驗的基礎上，進(jìn)一步優(yōu)化線(xiàn)上教學(xué)模式，抓好線(xiàn)上教學(xué)實(shí)施與管理，開(kāi)展形式多樣的“停課不停學(xué)”教育教學(xué)活動(dòng)，確保學(xué)生居家學(xué)習生活健康、有序、有效，做到“停課不停學(xué)，學(xué)習不掉線(xiàn)”。特制定莆田第二中學(xué)20xx年秋季“停課不停學(xué)”線(xiàn)上教學(xué)實(shí)施方案。
一、指導思想
統籌安排教育教學(xué)各項管理工作，保證線(xiàn)上線(xiàn)下教學(xué)隨時(shí)切換。做到“技術(shù)保障到位、課程設置到位、備課組織到位、課堂教學(xué)到位、課后評價(jià)到位、學(xué)生管理到位、家校融合到位、組織督查到位”八個(gè)到位。確保疫情防控期間教育教學(xué)工作有序推進(jìn)，確保不增加學(xué)業(yè)負擔，鞏固好“雙減”“五項管理”等工作成果。
二、組織機構
�。ㄒ唬╊I(lǐng)導小組
組長(cháng)：曾加華
副組長(cháng)：彭志強、許家豪、林清龍、林秀華
成員：黃云鵬、方繼鋒、林雋、陳春發(fā)、余金通、鄭遠平
蔡海濤、戴建浜
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組長(cháng)：彭志強
副組長(cháng)：黃云鵬、戴建浜、蔡海濤、
成員：各年段年段長(cháng)；各教研組組長(cháng)、副組長(cháng)；
各備課組組長(cháng)；各班班主任；
下設技術(shù)保障組和組織管理組。
1.技術(shù)保障組
組長(cháng)：戴建浜
副組長(cháng)：康敏航、王娟
成員：學(xué)科備課組組長(cháng)，信息技術(shù)組全體教師
2.組織管理組
組長(cháng)：黃云鵬、陳春發(fā)、蔡海濤
副組長(cháng)：林少許、各年段段長(cháng)
成員：各班班主任、課任教師
三、實(shí)施平臺和教學(xué)模式
�、鍖�(shí)施平臺：超星“學(xué)習通”、釘釘、微信群（含小程序：班級小管家、秒應、作業(yè)薄等）、班級QQ群、曉黑板、騰訊課堂
莆田市“中小學(xué)在線(xiàn)教學(xué)”平臺，免費提供建課平臺、速課、同步課堂、直播授課、互動(dòng)答疑、作業(yè)布置批改、學(xué)業(yè)檢測等服務(wù)。如需開(kāi)展“視頻互動(dòng)”相關(guān)的教學(xué)，教師可根據實(shí)際教學(xué)情境靈活選用學(xué)習通、釘釘、騰訊視頻會(huì )議等各種正規在線(xiàn)教學(xué)工具開(kāi)展教學(xué)。
�、娼虒W(xué)模式：
1.以年段學(xué)科教研組為單位，統一創(chuàng )建一門(mén)學(xué)科課程。
2.課程中添加年段全部班級
3.管理模塊中對科任教師、班主任進(jìn)行班級分配
4.任課教師對照課表到相應時(shí)間點(diǎn)點(diǎn)擊課程班級進(jìn)行上課
5.上課內容分為:發(fā)起簽到、討論、直播互動(dòng)、測驗、作業(yè)等。
6.課后發(fā)起作業(yè)及考試。
四、工作職責
1.建立各級工作群
�。�1）學(xué)校保障群：林清龍副校長(cháng)協(xié)調，組織相關(guān)領(lǐng)導入群，負責協(xié)調學(xué)校的整體安排，解決突發(fā)問(wèn)題。
�。�2）年段保障群：段長(cháng)組織相關(guān)班主任、備課組長(cháng)入群，負責協(xié)調年段的教學(xué)工作安排。
�。�3）備課組群：備課組長(cháng)組織老師集體備課、準備資源等。
�。�4）班級群：班主任組織本班學(xué)生和家長(cháng)入群，協(xié)調本班同學(xué)的教學(xué)安排。
�。�5）學(xué)科QQ群：每個(gè)科任老師加入班級學(xué)生QQ群，解決教學(xué)中遇到的問(wèn)題。
�。�6）班級釘釘群：每科備課組長(cháng)加入到每個(gè)班級釘釘群，為了避免網(wǎng)絡(luò )擁堵，直播教學(xué)建議采用釘釘平臺。
�。�7）技術(shù)保障群：教務(wù)處、科技處、教研室和年段協(xié)調，戴建浜、康敏航組織信息技術(shù)組老師分工負責老師和學(xué)生遇到的技術(shù)問(wèn)題。
2.技術(shù)保障組職責
�。�1）做好師生參與在線(xiàn)學(xué)習的終端設備和網(wǎng)絡(luò )條件的調研和保障工作，保障學(xué)生能順利進(jìn)入超星“學(xué)習通”自主選擇資源自學(xué)。
�。�2）培訓老師能按照“六步網(wǎng)課教學(xué)法”（建課程、發(fā)通知、在線(xiàn)學(xué)、交互答疑、作業(yè)測試、督導督學(xué)），順利進(jìn)入超星“學(xué)習通”。做好網(wǎng)絡(luò )技術(shù)指導，保障老師會(huì )應用“學(xué)科網(wǎng)”、“金太陽(yáng)好教育”進(jìn)行備課，選擇課程和試題作業(yè)。
�。�3）配合教務(wù)處和年段科學(xué)編排課表和做好課程統籌。
�。�4）技術(shù)組及時(shí)解決老師錄制課程、上傳課程、學(xué)生學(xué)習課程中遇到的硬件問(wèn)題，做好網(wǎng)絡(luò )技術(shù)指導。
3.教研組和備課組職責
�。�1）組織老師參加“中小學(xué)在線(xiàn)教學(xué)”平臺使用培訓；進(jìn)行網(wǎng)上集體備課，參照平時(shí)上課要求，按線(xiàn)上教學(xué)課時(shí)安排教學(xué)內容。
提前做好一周的教學(xué)計劃，統一各課時(shí)重難點(diǎn)、作業(yè)及檢查落實(shí)方式。
�。�2）開(kāi)課前年段對各學(xué)科教學(xué)計劃進(jìn)行審核。各年段統籌安排各年段教學(xué)，審核各學(xué)科教學(xué)內容的合理性、科學(xué)性，保障教學(xué)內容提前一天布置好，保障線(xiàn)上教學(xué)效果。
�。�3）各班任課教師通過(guò)微信群和超星“學(xué)習通”布置線(xiàn)上作業(yè)，統計和抽查作業(yè)完成情況，有選擇地進(jìn)行講評，并及時(shí)跟蹤了解學(xué)生在家學(xué)習情況。
�。�4）各備課組根據學(xué)科線(xiàn)上教學(xué)的進(jìn)度和課程安排，在了解學(xué)科學(xué)情的情況下，統籌教學(xué)任務(wù)，合理安排教學(xué)進(jìn)度，繼續完善實(shí)現線(xiàn)上教學(xué)的內容、方法與互動(dòng)、評價(jià)的落實(shí)。
�。�5）各教研組要全面實(shí)施集體教研，調整線(xiàn)上課程方案，研討線(xiàn)上教學(xué)方式，分工合作集體實(shí)施好線(xiàn)上教學(xué)，及時(shí)做好課后評價(jià)。
�。�6）恢復課堂教學(xué)后，要精準分析學(xué)情，對學(xué)生居家學(xué)習情況進(jìn)行全面摸底，對學(xué)習質(zhì)量和效果進(jìn)行診斷評估，調整優(yōu)化教學(xué)進(jìn)度和組織方式，抓好補缺補漏工作，加大對學(xué)習困難學(xué)生的幫扶力度，做到線(xiàn)上教學(xué)和正常開(kāi)學(xué)后的教學(xué)有效銜接，確保教育教學(xué)質(zhì)量
4.組織管理組職責
�。�1）關(guān)注線(xiàn)上教學(xué)運行情況，跟蹤老師教育教學(xué)和學(xué)生學(xué)習存在問(wèn)題并及時(shí)予以解決，實(shí)時(shí)調整、完善管理細則。線(xiàn)上教學(xué)期間，要通過(guò)網(wǎng)絡(luò )數據統計、“入班”聽(tīng)課等方式加強學(xué)習過(guò)程管理，組織所有科任教師對學(xué)生學(xué)習過(guò)程進(jìn)行跟蹤管理，認真做好各學(xué)科線(xiàn)上的作業(yè)批改和學(xué)習評價(jià)等。
�。�2）班主任負責落實(shí)班級學(xué)生到位情況，協(xié)同科任教師做好班級線(xiàn)上課程教學(xué)的跟蹤管理，同時(shí)做好疫情防控工作。
�。�3）年段長(cháng)負責管理各班教學(xué)情況，每天檢查各班教學(xué)實(shí)施情況，及時(shí)通報反饋修正問(wèn)題，定期檢查各備課組推送學(xué)習資源、開(kāi)展輔導答疑等教學(xué)實(shí)施情況，并及時(shí)向教務(wù)處報備，教務(wù)處、教研室隨時(shí)檢查督查。
�。�4）班主任統籌各科做好本班同學(xué)情況的跟蹤和反饋。班主任和科任教師共同組織班級學(xué)生線(xiàn)上學(xué)習，承擔聯(lián)系、指導學(xué)生的任務(wù)，定期向學(xué)生了解學(xué)習生活情況，通過(guò)手機、QQ群、微信群、學(xué)習通等平臺做好學(xué)生的答疑指導工作。
�。�5）班主任要指導學(xué)生合理安排作息時(shí)間，加強體育鍛煉，保障學(xué)生身心健康。要加強家校聯(lián)系，引導家長(cháng)積極做好家校共育，努力為學(xué)生在線(xiàn)學(xué)習創(chuàng )設良好家庭環(huán)境，為孩子提供在線(xiàn)學(xué)習所需的硬件設施。指導家長(cháng)按照線(xiàn)上教學(xué)期間的作息時(shí)間表，做好學(xué)生在家學(xué)習生活的管理和輔導，督促學(xué)生按時(shí)參加網(wǎng)絡(luò )課堂授課，關(guān)注學(xué)生作業(yè)完成情況及電腦使用情況，特別要做好孩子手機管理。協(xié)調家長(cháng)嚴格督促落實(shí)學(xué)生線(xiàn)上學(xué)習，努力讓所有學(xué)生都能跟上學(xué)習節奏。引導家長(cháng)重視做好孩子的思想教育、身體健康和心理健康指導，指導孩子保持良好衛生習慣和健康生活方式，調整好飲食，同時(shí)安排充分的運動(dòng)、休息、睡眠時(shí)間，切實(shí)提高自身免疫力。在網(wǎng)絡(luò )課堂課后，要注意督促孩子開(kāi)展眼部保健活動(dòng)，保護好視力。
�。�6）各年段要加強對參與疫情防控醫護人員子女、隨遷子女、留守兒童、困難家庭子女等特殊學(xué)生群體的關(guān)愛(ài)和指導。對于一些因特殊原因無(wú)法做到家校網(wǎng)上聯(lián)動(dòng)進(jìn)行在線(xiàn)學(xué)習的學(xué)生，年段要妥善安排其他方式“一人一策”予以指導輔導，做到一個(gè)都不能掉隊。
五、實(shí)施步驟和方法
1.課程內容及時(shí)間安排
�。�1）要堅持五育并舉，統籌課程學(xué)習和專(zhuān)題教育，確保學(xué)生居家學(xué)習生活健康、有序、有效，切實(shí)提高線(xiàn)上學(xué)習效果。每周安排班會(huì )課（含衛生防疫知識、學(xué)習方法指導、心理健康教育、公共安全教育、生命教育和理想信念教育等），引導學(xué)生正確認識人與社會(huì )、自然的關(guān)系，尊重客觀(guān)世界、科學(xué)理性行事，培養學(xué)生愛(ài)黨愛(ài)國愛(ài)人民愛(ài)社會(huì )主義的思想情感。
�。�2）要有心理健康課程和心理咨詢(xún)熱線(xiàn)，針對學(xué)生居家學(xué)習的心理特性，指導學(xué)生管控好個(gè)人情緒；每天安排眼保健操、居家體育活動(dòng)、課外閱讀。指導學(xué)生合理安排作息時(shí)間，保護視力，勞逸結合，保持身心健康，保證健康的體魄，培養學(xué)生良好自我管理意識和健康生活習慣。
�。�3）要充分考慮到居家學(xué)習的特殊性，推動(dòng)線(xiàn)上教學(xué)答疑和線(xiàn)下自主學(xué)習、自我鍛煉相結合，嚴禁超綱超進(jìn)度教學(xué)和超要求布置作業(yè)。建議采取“系統整體教學(xué)”“綜合任務(wù)教學(xué)”形式，推送學(xué)習資源、開(kāi)展輔導答疑，引導學(xué)生在自主學(xué)習基礎上，進(jìn)行線(xiàn)上教學(xué)或輔導，鼓勵他們通過(guò)全面閱讀、自主學(xué)習、交流討論等方式掌握知識，并將知識應用到實(shí)際生產(chǎn)生活之中。
�。�4）周末不安排線(xiàn)上課程，要做到內容適量、時(shí)長(cháng)適當。初高中非畢業(yè)班應側重以指導自主學(xué)習為基礎，推進(jìn)線(xiàn)上復習教學(xué)，鞏固原來(lái)已學(xué)內容；初高中畢業(yè)班應側重線(xiàn)上互動(dòng)教學(xué)為主，輔助答疑。盡量按原計劃推進(jìn)教學(xué)與備考，加強復習策略指導，可采取錄播、直播、點(diǎn)播以及資源推送方式，定期推送學(xué)習資源和復習備考建議，把握好復習節奏，努力提高備考效率。嚴格控制每天線(xiàn)上教學(xué)時(shí)間：原則上初中不超過(guò)3小時(shí)，高中不超過(guò)4小時(shí)，初高中畢業(yè)班可酌情延長(cháng)45分鐘。
�。�5）各年段利用已建好的工作群和學(xué)習群，做好教學(xué)工作安排，制訂年段線(xiàn)上教學(xué)方案。要通過(guò)電話(huà)家訪(fǎng)等活動(dòng)不斷調適學(xué)生的學(xué)習狀態(tài)，及時(shí)收集整理好平臺上的學(xué)情數據，結合問(wèn)卷調查和座談訪(fǎng)談等形式盡可能詳細了解學(xué)生線(xiàn)上學(xué)情況，并采取針對性的措施，確保開(kāi)學(xué)前線(xiàn)上教學(xué)的實(shí)效。
�。�6）提前1周備課組提前安排網(wǎng)上集體備課，分工制作微課、課件、練習和作業(yè)，統一教學(xué)內容、重難點(diǎn)、作業(yè)等。
�。�7）提前3天發(fā)放年段線(xiàn)上教學(xué)通知具體安排，發(fā)放課程表（詳見(jiàn)附件），制訂學(xué)習紀律要求。備課組組織課任老師在學(xué)習群發(fā)放本學(xué)科一周教學(xué)安排，要求學(xué)生準備學(xué)習硬件（電腦或手機或平板電腦）和學(xué)習用具等。
�。�8）提前2天課任老師在學(xué)習群上傳微課、課件、練習等，做好教學(xué)學(xué)習準備。
2.網(wǎng)上集體備課流程
以備課組為單位，分解任務(wù)，確定單元主講老師；主講老師圍繞課程核心素養，確定教學(xué)目標，教學(xué)重難點(diǎn)，編寫(xiě)電子教案，制作課件，合理規劃課后作業(yè)；主講教師在本備課組微信群上傳教案、課件等資料，學(xué)科教師閱讀理解教學(xué)思路；備課組約定時(shí)間用微信群或超星“會(huì )議系統”進(jìn)行網(wǎng)上集體備課（推薦），先由主講教師說(shuō)明教學(xué)設計思路，再由各個(gè)老師發(fā)表修改意見(jiàn)，確認教學(xué)最終方案；主講教師按照擬定的教學(xué)方案在家錄課，建議分知識點(diǎn)分段錄制，錄制完成后提交超星學(xué)習通平臺，備課組先瀏覽查看，有問(wèn)題的必須重新錄制；通過(guò)超星學(xué)習通正式發(fā)布課程，上傳課件、視頻、作業(yè)等資料，學(xué)生開(kāi)始學(xué)習。
3.網(wǎng)上課后作業(yè)布置流程
網(wǎng)上作業(yè)是檢查學(xué)生在家學(xué)習效果的重要途徑。傳統微信布置作業(yè)的方法不能即時(shí)反饋學(xué)生作業(yè)的完成情況，所以要求所有老師都必須通過(guò)超星課程里的布置作業(yè)功能布置線(xiàn)上作業(yè)，題目來(lái)源可以是學(xué)科網(wǎng)、金太陽(yáng)好教育等網(wǎng)絡(luò )資源，也可以是老師手頭上已有的材料，無(wú)電子版的可以通過(guò)手機微信小程序的“傳圖識字”自動(dòng)文字識別功能，無(wú)需人工打字。比較復雜的公式、分子式以及簡(jiǎn)答題等可以通過(guò)截圖的方式上傳題目。選擇題、填空題、簡(jiǎn)答題可以自動(dòng)批改，并生成答題數據統計表。復雜的大題學(xué)生可以拍照上交，老師通過(guò)超星學(xué)習通只能知道學(xué)生是否上交，需手工批閱。
4.家校監督流程
班主任、課任老師每天定時(shí)在家長(cháng)微信群發(fā)布學(xué)生作業(yè)完成情況，督促家長(cháng)監督學(xué)生的學(xué)習情況，按時(shí)完成作業(yè)；對一直沒(méi)上線(xiàn)的學(xué)生班主任應通過(guò)微信或打電話(huà)的方式告知，及時(shí)了解未上線(xiàn)的原因；課任老師可以突擊布置限時(shí)訓練，檢查作業(yè)完成的真實(shí)性；家長(cháng)要在家監督學(xué)生學(xué)習，時(shí)刻關(guān)注班級群微信動(dòng)態(tài)，提供必要的學(xué)習裝備（手機、平板、電腦），在一天學(xué)習任務(wù)結束后要及時(shí)收回這些裝備。
5.網(wǎng)上答疑流程
各年段統一安排線(xiàn)上答疑時(shí)間（詳見(jiàn)附件），老師在本學(xué)科上課時(shí)間和安排的晚修時(shí)間必須準時(shí)參與網(wǎng)上互動(dòng)和答疑。其他時(shí)間及時(shí)回答學(xué)生的問(wèn)題。對答錯率比較高的問(wèn)題，建議老師用EV錄屏錄成小視頻的方式統一解疑。學(xué)生正常返校上課后，各年段應組織開(kāi)展各學(xué)科線(xiàn)上學(xué)習質(zhì)量檢測。
6.技術(shù)支持流程
學(xué)校組建由年輕骨干教師、科技處、信息技術(shù)組和超星技術(shù)人員等組成的技術(shù)隊伍，提前研究網(wǎng)上授課等技術(shù)流程，這些老師目前已能熟練掌握錄課、傳課、布置作業(yè)等網(wǎng)絡(luò )課程操作流程，并發(fā)揮強大的技術(shù)輻射作用，老師們遇到問(wèn)題可以先向他們求教。超星公司針對平臺操作提供了各種操作流程，科技處針對錄課也提供了《電腦錄課操作指南》、《手機錄課操作指南》、《微信視頻資源下載操作指南》、《微信音頻資源下載操作指南》、《視頻剪輯操作指南》等，并提供相關(guān)配套軟件，相關(guān)材料可從校園網(wǎng)主頁(yè)下載獲得。
7.線(xiàn)上教學(xué)資源建設
�。�1）目前校內外的教學(xué)資源十分豐富，教師應選擇應用優(yōu)質(zhì)資源輔助實(shí)施線(xiàn)上課程，組織和選用教學(xué)資源（包括課件、學(xué)案、習題以及相關(guān)閱讀材料、視頻等）時(shí)要精心選擇，所選資源應充分考慮與學(xué)生的學(xué)習能力相適應、與教學(xué)內容的匹配度以及在激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣和促進(jìn)學(xué)生學(xué)科思維發(fā)展中的作用。
�。�2）各教研組要以線(xiàn)上教學(xué)為契機，把學(xué)科教學(xué)資源建設作為校本教研的重點(diǎn)內容。應搜集包括教材、學(xué)習資料、加工后的知識內容、已有的課件、錄像、動(dòng)畫(huà)、聲音、存放于教學(xué)云資源中心的素材和現場(chǎng)直播的可視化素材等，加快健全完善學(xué)校教學(xué)資源庫。要根據教學(xué)任務(wù)的需要，重新組織有用素材，動(dòng)態(tài)生成如慕課、微課、導學(xué)案等直播或錄播內容。組織學(xué)生通過(guò)觀(guān)看視頻、做練習、小組交流和討論等形式完成學(xué)習任務(wù)，把線(xiàn)上教學(xué)與居家學(xué)習有機結合，構建高效的線(xiàn)上教學(xué)模式。具體要求如下：
�、俳M織教師依據校情和學(xué)情開(kāi)發(fā)和應用個(gè)性化教學(xué)資源和專(zhuān)題教育資源（包括愛(ài)國主義教育、憲法法治教育、品德教育、勞動(dòng)教育、中華優(yōu)秀傳統文化教育、生命與安全教育、心理健康教育、家庭教育、生態(tài)文明教育、經(jīng)典閱讀、研學(xué)實(shí)踐、影視教育等）；
�、谝_保教學(xué)資源權威性、專(zhuān)業(yè)性、時(shí)效性，體現正確育人導向，把好政治關(guān)、堅持科學(xué)性、注重規范化，注重運用多種呈現方式，遵循線(xiàn)上教育教學(xué)和學(xué)生自主學(xué)習規律，符合網(wǎng)絡(luò )播放技術(shù)標準；
�、垡才艑�(zhuān)人按照操作流程，把在線(xiàn)選修和優(yōu)質(zhì)課程上傳到學(xué)習通平臺，供示范校建設幫扶校以及教育集團聯(lián)盟校共同學(xué)習提升，實(shí)現資源共享，教研互動(dòng)，示范引領(lǐng)輻射作用。
�。�3）課程教學(xué)資源要做到整體謀劃、前后銜接，體現課程改革理念，注重運用先進(jìn)教學(xué)方式。課程教學(xué)資源建議以資源包方式呈現，資源包包括微課視頻、在線(xiàn)學(xué)習任務(wù)單與課后練習等；微課視頻以拍攝為主，一般在20—25分鐘。授課教師應衣著(zhù)得體、教態(tài)自然、語(yǔ)言簡(jiǎn)練、書(shū)寫(xiě)規范；教學(xué)設計要注重創(chuàng )設交互情境，激發(fā)學(xué)生思考，提高教學(xué)效果。
8、開(kāi)展整本書(shū)閱讀活動(dòng)
�。�1）要利用學(xué)習通智慧閱讀平臺，開(kāi)展學(xué)生居家學(xué)習期間整本書(shū)閱讀活動(dòng)。牢固樹(shù)立“知識成就夢(mèng)想，讀書(shū)豐富人生”的理念，養成“多讀書(shū)、讀好書(shū)、好讀書(shū)”的良好習慣。具體要求：
�、僖呀�(jīng)典誦讀納入教育教學(xué)計劃，每周開(kāi)設1節閱讀課，閱讀課由各班語(yǔ)文老師專(zhuān)門(mén)負責。
�、谝ＷC學(xué)生的閱讀時(shí)間，學(xué)生每天晨讀或自習用于課外閱讀的時(shí)間累計應不少于30分鐘。
�、蹖W(xué)科教師指導學(xué)生進(jìn)行主題閱讀、學(xué)科閱讀、自主閱讀、批注式閱讀，鼓勵學(xué)生適當作簡(jiǎn)要的讀書(shū)筆記，形成可尋查的閱讀軌跡材料。
六、注意事項
1．課任老師要布置每天、每節課各個(gè)節點(diǎn)的學(xué)科學(xué)習任務(wù)。
2．學(xué)生必須每天在“學(xué)習通”或釘釘上進(jìn)行考勤打卡簽到。
3．禁止發(fā)布與學(xué)習無(wú)關(guān)的內容。
停課不停學(xué)在線(xiàn)課堂方案3
一、時(shí)間：
2022年4月19日起開(kāi)始實(shí)施。
二、形式
�。ㄒ唬┖怂釞z測期間（如4月19日、4月21日）
學(xué)校各班各科教師以推送國家教育平臺優(yōu)質(zhì)課程資源為主，學(xué)生在家長(cháng)的督促下自主學(xué)習。
�。ǘ┚蛹腋綦x期間
各班各學(xué)科教師以線(xiàn)上授課及推送微課等形式組織學(xué)生線(xiàn)上學(xué)習。
三、相關(guān)要求
1、每位學(xué)生在學(xué)習之前，請家長(cháng)檢查網(wǎng)絡(luò )設備，保證網(wǎng)絡(luò )暢通，準備合適的電子設備，為保護孩子眼睛考慮，建議家長(cháng)盡量給孩子選用屏幕較大的電腦或平板，下載好釘釘APP，按照班主任的要求加入班級釘釘群。
�。�、請每位同學(xué)加強自律，做學(xué)習的主人。每天及時(shí)查看各學(xué)科教師教學(xué)動(dòng)態(tài)和群里發(fā)布的作業(yè)信息，利用自學(xué)或家長(cháng)幫扶認真完成作業(yè)并及時(shí)給學(xué)科教師上傳各學(xué)科作業(yè)。待學(xué)科教師批改作業(yè)后，每位學(xué)生請及時(shí)關(guān)注教師批改情況，并認真訂正后再次上傳群里由教師復批，直到訂正正確為止。
�。�、在實(shí)施“停課不停學(xué)”期間，家長(cháng)和學(xué)生如果有任何疑問(wèn)和困難，請第一時(shí)間與任課教師聯(lián)系，學(xué)校教師會(huì )給予孩子合理有效的幫助。
�。�、線(xiàn)上學(xué)習離不開(kāi)家長(cháng)的理解、支持和配合。在這期間，倡導各位家長(cháng)做好孩子的陪伴：
�。ǎ保┡c孩子做好手機管理。引導孩子正確使用電子產(chǎn)品，不能利用線(xiàn)上學(xué)習時(shí)間進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )游戲、聊天、交友等與學(xué)習無(wú)關(guān)的事情。家長(cháng)要做好孩子電子設備的管理，避免長(cháng)時(shí)間使用電子產(chǎn)品。
�。ǎ玻┡愫⒆蛹訌娋蛹义憻�。開(kāi)展適量的室內體育鍛煉，根據學(xué)校的課程安排和家庭實(shí)際，自主選擇適合的項目進(jìn)行居家鍛煉，每日保證1小時(shí)體育鍛煉時(shí)間。保證睡眠充足，營(yíng)養合理，生活有規律，提高體質(zhì)和免疫力。
�。ǎ常┲匾曈H子溝通，培養孩子主動(dòng)勞動(dòng)，做一些力所能及的家務(wù)，在勞動(dòng)中養成良好的衛生習慣，體會(huì )父母的艱辛，增進(jìn)親情，感受家庭的溫暖和勞動(dòng)的快樂(lè )，主動(dòng)承擔整理床鋪、掃地拖地、洗碗等力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，增強生活本領(lǐng)。
�。ǎ矗┰谶@段孩子居家的時(shí)光，家長(cháng)與孩子合理規劃家庭活動(dòng)，整理自己的房間，自己的事自己做，引導孩子學(xué)習生活技能，創(chuàng )造一個(gè)溫馨和諧的家庭環(huán)境。
停課不停學(xué)在線(xiàn)課堂方案4
為加強新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防疫工作，更好保障學(xué)校和師生安全，貫徹落實(shí)好教育部《關(guān)于中小學(xué)延期開(kāi)學(xué)期間“停課不停學(xué)”有關(guān)工作安排的通知》、綿陽(yáng)市教體局《關(guān)于延期開(kāi)學(xué)期間開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )課堂教學(xué)的指導意見(jiàn)》等相關(guān)文件精神，結合我校實(shí)際情況，特制定本方案。
一、總體原則
按照“離校不離教、停課不停學(xué)”的原則，確保每個(gè)學(xué)生“在家也提高，‘疫’路都向前”。教育不僅僅是老師教，學(xué)習也不僅僅是學(xué)書(shū)本�！巴Ｕn不停學(xué)”不是指單純意義上的網(wǎng)上上課，也不只是學(xué)校課程的學(xué)習，而是一種廣義的學(xué)習，只要有助于學(xué)生成長(cháng)進(jìn)步的內容和方式都是可以的。所以，老師要引導家長(cháng)既作一個(gè)好家長(cháng)，又做一個(gè)好老師，配合學(xué)校和老師，引導孩子科學(xué)合理計劃，自覺(jué)主動(dòng)學(xué)習，達到教育提高的目的。
二、具體實(shí)施辦法
本次“停課不停學(xué)”活動(dòng)具體辦法為“分班組織，科學(xué)適度”，即各班結合學(xué)段特點(diǎn)、學(xué)生特點(diǎn)等自行安排，教務(wù)科審定即可。
根據教育部“不能上新課”、結合我校少數學(xué)生不具備“上網(wǎng)課”的條件和教學(xué)效果等原因，學(xué)校暫不統一要求各班、各科開(kāi)設“網(wǎng)課教學(xué)”，由各班班主任統籌協(xié)調語(yǔ)數英等科老師，共同確定本班的“學(xué)習內容”（學(xué)習時(shí)間暫時(shí)定到2月29號）。學(xué)習內容至少要包括以下幾個(gè)方面：
1、1-2年級語(yǔ)文數學(xué)，3-6年級語(yǔ)文數學(xué)英語(yǔ)等學(xué)科老師補充適量作業(yè)。如語(yǔ)文的閱讀、練字等。
2、各班制定詳細的學(xué)生作息時(shí)間表，督促學(xué)生從嚴格執行“作息時(shí)間表”開(kāi)始養成良好習慣。作息時(shí)間表應包含學(xué)習（包括早讀、閱讀、練字、上網(wǎng)課等）、做家務(wù)、眼保健操、體育活動(dòng)、和父母交流、反思總結、觀(guān)看新聞聯(lián)播及其它一些優(yōu)秀電視節目的時(shí)間。
各班要將政教科制定的《附中各年級學(xué)生居家體育鍛煉計劃安排》發(fā)至班級群，明確要求學(xué)生每天都堅持一定時(shí)間的室內體育活動(dòng)，促進(jìn)健康，保持積極向上的樂(lè )觀(guān)心態(tài)。
3、以本次“疫情”為“教材”，結合學(xué)生年齡特點(diǎn)，同家長(cháng)一道指導、督促學(xué)生開(kāi)展特殊的“社會(huì )實(shí)踐課”。比如：
�。�1）媒體上的鋪天蓋地報道，疫情進(jìn)展、專(zhuān)家訪(fǎng)談、防護知識等，都是很好的“教材”，再加上生活中人人都在參與疫情阻擊，堪稱(chēng)一場(chǎng)巨型的社會(huì )實(shí)踐課。老師、家長(cháng)應利用疫情產(chǎn)生的科普素材，引導學(xué)生主動(dòng)關(guān)注疫情進(jìn)展，了解野生動(dòng)物保護、病毒知識、防控知識等，拓展學(xué)生的視野和知識面，更好地去理解現實(shí)社會(huì )，幫助樹(shù)立科學(xué)思維觀(guān)念，培育孩子們的科學(xué)精神，讓他們養成科學(xué)思維，掌握科學(xué)邏輯，關(guān)注社會(huì )問(wèn)題，培養人文關(guān)懷和道德情操。
�。�2）把疫情當做一個(gè)課堂，引導有興趣的學(xué)生自主搜集疫情信息、整理疫情數據、分析疫情產(chǎn)生原因、預測疫情的社會(huì )影響等，從而鼓勵學(xué)生通過(guò)親身參與，幫助其了解社會(huì )運作、科學(xué)防疫、社會(huì )經(jīng)濟文化等各方面的知識。
4、班主任要注重把孩子身心健康放在第一位，適當安排（推送、鏈接等方式）一些防護知識、心理健康輔導、寓教于樂(lè )等方面的學(xué)習內容。
5、中國教育電視臺空中課堂、國家中小學(xué)網(wǎng)絡(luò )云平臺自2月17日起開(kāi)通，各班應適當要求學(xué)生參與學(xué)習。
另外，有條件的的學(xué)生還可登錄“綿陽(yáng)教育資源中心”、“國家網(wǎng)絡(luò )云課堂”平臺，選擇相應的“一師一優(yōu)課、一課一名師”課堂實(shí)錄和配套資源進(jìn)行學(xué)習。也可選擇“升學(xué)e網(wǎng)通”、“開(kāi)課啦”和“生學(xué)堂”等平臺進(jìn)行同步直播課程學(xué)習。
6、開(kāi)學(xué)前一周，各班要將“電子教材”發(fā)至班級群，相關(guān)科任老師要提前布置讓學(xué)生預習部分新課。
三、重視家長(cháng)的作用
本次“停課不停學(xué)”活動(dòng)孩子的教育成效如何，家長(cháng)作用尤為重要。各班要明確告知家長(cháng)，讓他們首先要明確責任，要在言行等各方面給孩子起到表率作用。同時(shí)，家長(cháng)還要主動(dòng)思考，加強對孩子學(xué)習狀態(tài)的管理，做好學(xué)法指導，引導孩子利用網(wǎng)絡(luò )資源和自主學(xué)習時(shí)間開(kāi)展針對性學(xué)習，科學(xué)管理時(shí)間，宣講防護知識，養成良好衛生習慣等等。
再者，這段時(shí)間也應該成為家長(cháng)反思和改善家庭教育的一個(gè)契機，家長(cháng)要多傾聽(tīng)孩子內心的想法，多觀(guān)察了解孩子的興趣，多審視過(guò)去的教育方式、教育選擇是否科學(xué)、正確，是否是孩子真正需要的，是否有利于孩子的健康成長(cháng)。
四、組織實(shí)施
1、本方案的組織和實(shí)施由教務(wù)科全面統籌安排、指導、檢查和考核。
2、各班班主任負責本班“停課不停學(xué)”具體辦法的制定和實(shí)施，各學(xué)科教師分別進(jìn)入所任課班級群，答疑解惑，提出學(xué)習建議，指導學(xué)生開(kāi)展自主學(xué)習。
15號前，各班主任將本班的“作息時(shí)間表”和牽頭制定的“停課不停學(xué)學(xué)習內容”轉發(fā)到班級群，正式開(kāi)始實(shí)施，同時(shí)將電子版發(fā)教務(wù)科存檔備查。
每一個(gè)老師都有義務(wù)耐心解答學(xué)生和家長(cháng)提出的問(wèn)題，告知家長(cháng)不要擔心和焦慮落下課程，新學(xué)期會(huì )通過(guò)壓縮暑期等方式補回來(lái)。
要在家長(cháng)的配合下，想辦法將安排布置的各項任務(wù)都落實(shí)，效果都達到，真正做到“有布置就有檢查，有檢查就有反饋”作業(yè)督查常態(tài)化。
各班應將安排布置的一些重要活動(dòng)、通知等截圖存檔，作為教務(wù)科檢查的依據，并將一些好的做法在附中微信群予以分享，供大家取長(cháng)補短，更好開(kāi)展工作。教務(wù)科要做好相關(guān)資料收集、記錄工作。
3、本次活動(dòng)上級領(lǐng)導、家長(cháng)和學(xué)生都非常關(guān)注，全體教師要注重形象，盡職盡責，圓滿(mǎn)完成工作任務(wù)。
疫情面前，家校攜手，共同努力，停課不停學(xué)，讓學(xué)生健康成長(cháng)！
停課不停學(xué)在線(xiàn)課堂方案5
為貫徹落實(shí)黨中央、國務(wù)院以及省委省政府、市委市政府對新冠肺炎疫情防控工作的部署和要求，全面實(shí)施我市普通中小學(xué)線(xiàn)上教育教學(xué)工作，特制定本方案。
一、指導思想
立足我市疫情防控工作實(shí)際，堅決防范疫情向校園蔓延，切實(shí)保障廣大師生身體健康和生命安全。落實(shí)“立德樹(shù)人”根本任務(wù)，以學(xué)生身心健康為核心，堅持“五育”并舉，對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育、生命教育、科學(xué)教育、健康教育、藝術(shù)教育，引導學(xué)生自主閱讀、自主鍛煉、自主勞動(dòng)、自主探究，實(shí)現自主成長(cháng)。
堅持市、縣區統籌組織、學(xué)校具體實(shí)施、家庭社會(huì )共同支持的工作機制。通過(guò)電視頻道、網(wǎng)絡(luò )平臺等多種方式，在全市普通中小學(xué)全面實(shí)施線(xiàn)上教育教學(xué)工作。
二、教育教學(xué)形式
1、線(xiàn)上教學(xué)采取電視頻道直播、網(wǎng)絡(luò )教學(xué)互動(dòng)互補相結合的形式進(jìn)行。課程資源采取先錄后播，在線(xiàn)學(xué)習以電視、網(wǎng)絡(luò )兩種方式同步進(jìn)行，教學(xué)互動(dòng)以網(wǎng)絡(luò )為主。借助xx廣播電視臺、xx網(wǎng)絡(luò )數字電視等開(kāi)通教學(xué)欄目，周一至周五每天定時(shí)播放相關(guān)課程教學(xué)視頻，并安排網(wǎng)絡(luò )點(diǎn)播。
2、線(xiàn)上教學(xué)采取“雙師課堂”形式，即采用錄播教師統一授課與本校任課教師網(wǎng)上輔導相結合方式實(shí)施教學(xué)。在播放教學(xué)視頻的同時(shí)，班級任課教師要同步聽(tīng)課，課后做好線(xiàn)上答疑、作業(yè)布置批改和反饋以及個(gè)別輔導等工作。
3、各縣區、各學(xué)校根據實(shí)際情況，可繼續通過(guò)線(xiàn)上教學(xué)方式，組織初三、高三年級的教育教學(xué)和復習迎考工作。
4、對確因特殊原因無(wú)法通過(guò)電視或網(wǎng)絡(luò )參與在線(xiàn)學(xué)習的學(xué)生，學(xué)校要制定“一人一案”，精準施策，確保教育教學(xué)全覆蓋。要特別關(guān)注防疫阻擊戰一線(xiàn)人員子女、農村留守兒童、隨遷人員子女、經(jīng)濟困難家庭子女及學(xué)習有困難的學(xué)生，有針對性地加強學(xué)習幫扶工作。
三、教育教學(xué)要求
1、市教育局負責牽頭協(xié)調成員單位聯(lián)合開(kāi)展線(xiàn)上教育教學(xué)工作。各縣區教育局負責制定本地相應在線(xiàn)教育教學(xué)實(shí)施方案，組織指導轄區內所有中小學(xué)在線(xiàn)教育教學(xué)和線(xiàn)上答疑輔導。
2、各學(xué)校要因地制宜，制定學(xué)校在線(xiàn)教育教學(xué)計劃，為學(xué)科教師線(xiàn)上教學(xué)工作提供必要支持。要加強教師、學(xué)生及家長(cháng)對平臺使用的指導，注重線(xiàn)上教學(xué)的效果跟進(jìn)和分類(lèi)輔導，切實(shí)提高網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下的教育教學(xué)實(shí)效。要發(fā)揮年級組和班主任作用，提前將電子教材、教學(xué)計劃、課程表傳送給每一位學(xué)生及家長(cháng)，組織并指導學(xué)生開(kāi)展線(xiàn)上學(xué)習。要組織教師通過(guò)電話(huà)、校園平臺、教師個(gè)人空間、班級空間、微信群和QQ在線(xiàn)等多種方式提供輔導和答疑，及時(shí)解決學(xué)生在學(xué)習過(guò)程中遇到的困難和問(wèn)題。
3、嚴格控制線(xiàn)上教學(xué)時(shí)間。要嚴格執行省教育廳課程安排，嚴格教學(xué)進(jìn)度，嚴禁超標準、超進(jìn)度、超難度、超負荷教學(xué)。要增加課間休息次數、延長(cháng)課間休息時(shí)間，注意學(xué)生用眼健康。
4、嚴格控制作業(yè)量。學(xué)校要根據線(xiàn)上學(xué)習實(shí)際，科學(xué)設計作業(yè)形式和內容，布置彈性作業(yè)和分層作業(yè)。要統籌學(xué)生作業(yè)量，不得安排過(guò)多、過(guò)難和學(xué)生無(wú)法獨立完成的作業(yè)。小學(xué)一、二年級不得安排書(shū)面作業(yè)，其他年級作業(yè)時(shí)間每天不超過(guò)半個(gè)小時(shí)；初中不超過(guò)1個(gè)小時(shí)，高中不超過(guò)2個(gè)小時(shí)，不得強行要求學(xué)生家長(cháng)每天上網(wǎng)“學(xué)習打卡”、上傳學(xué)習視頻、打印和批改作業(yè)，不得向家長(cháng)布置作業(yè)。
四、保障措施
1、加強組織領(lǐng)導。市教育局、市文化旅游體育局、各基礎電信運營(yíng)企業(yè)建立協(xié)調工作機制，加強對線(xiàn)上教學(xué)工作的組織領(lǐng)導。各縣區要同步建立相應工作機制，明確一名分管負責人具體組織實(shí)施，確保各項工作順利有序開(kāi)展。
2、落實(shí)工作職責。市教育局負責課程教學(xué)設計，教學(xué)視頻錄制，教學(xué)內容審核，播放計劃制定，并組織師生收看，以及開(kāi)展課后線(xiàn)上答疑、作業(yè)批改、個(gè)別輔導等工作。市文化旅游體育局負責做好線(xiàn)上教育教學(xué)保障工作，協(xié)調所屬播出機構、有線(xiàn)網(wǎng)絡(luò )傳送機構及時(shí)免費提供線(xiàn)上教育教學(xué)所需的電視頻道資源，確保電視頻道能滿(mǎn)足各學(xué)段學(xué)生的學(xué)習需要，線(xiàn)上教育教學(xué)順利開(kāi)展。各基礎電信運營(yíng)企業(yè)負責同步聯(lián)網(wǎng)播出線(xiàn)上課程全部視頻資源，并分別開(kāi)設“xx線(xiàn)上課堂”教育專(zhuān)區，供學(xué)生點(diǎn)播收看。各縣區要在當地疫情防控指揮部的領(lǐng)導下，加強對轄區學(xué)校線(xiàn)上教育教學(xué)工作的領(lǐng)導，認真組織實(shí)施線(xiàn)上教育教學(xué)活動(dòng)。切實(shí)研究解決疫情防控期間中小學(xué)教育教學(xué)工作中面臨的突出問(wèn)題，免費提供線(xiàn)上教育教學(xué)所需的電視頻道資源，足額撥付直播課程錄制、電視播放所需資金，確保電視頻道能滿(mǎn)足各學(xué)段學(xué)生的學(xué)習需要。要規范輿論宣傳，營(yíng)造良好社會(huì )氛圍。各學(xué)校推廣使用的線(xiàn)上教育資源面向學(xué)生全部免費，嚴禁各類(lèi)搭車(chē)收費行為，學(xué)習空間不得發(fā)送與教育教學(xué)無(wú)關(guān)的內容，禁止進(jìn)行商業(yè)宣傳和誤導學(xué)生參加校外培訓等活動(dòng)。要密切關(guān)注線(xiàn)上教學(xué)實(shí)效，及時(shí)聽(tīng)取學(xué)生、家長(cháng)意見(jiàn)建議，回應社會(huì )關(guān)切。加強線(xiàn)上教學(xué)指導，及時(shí)幫助解決實(shí)際工作中遇到的各種問(wèn)題。要建立激勵機制，將線(xiàn)上教學(xué)工作計入教師工作量，納入績(jì)效考核體系。
3、推進(jìn)家校協(xié)同。各縣區、各學(xué)校要加強家校溝通，指導學(xué)生、家長(cháng)提前熟悉掌握線(xiàn)上學(xué)習方法，點(diǎn)對點(diǎn)解決技術(shù)操作問(wèn)題，幫助學(xué)生順利進(jìn)入課程學(xué)習。要指導、支持家長(cháng)切實(shí)履行家庭教育職責，給孩子提供安全、舒適的學(xué)習環(huán)境，幫助孩子結合學(xué)校教育教學(xué)的安排制定并落實(shí)個(gè)人學(xué)習與生活計劃，要督促孩子科學(xué)規范使用電子產(chǎn)品，嚴控電子游戲和上網(wǎng)時(shí)間，保護視力健康。要引導孩子科學(xué)文明用網(wǎng)，確保網(wǎng)絡(luò )學(xué)習空間清朗、純凈，傳播正能量；要引導孩子積極開(kāi)展室內體育運動(dòng)，主動(dòng)承擔力所能及的家務(wù)勞動(dòng)；要引導孩子密切關(guān)注疫情形勢，從生活實(shí)例中體會(huì )珍惜生命、愛(ài)護自然、友愛(ài)互助的責任擔當。
4、統籌線(xiàn)上線(xiàn)下。各縣區要統籌做好線(xiàn)上線(xiàn)下教學(xué)管理工作，指導學(xué)校認真研究和制訂疫情解除后返校教育教學(xué)工作方案，做好居家線(xiàn)上教學(xué)與學(xué)校課堂教學(xué)有效銜接。各縣區、各學(xué)校要及時(shí)精準分析學(xué)情，對學(xué)生居家線(xiàn)上學(xué)習情況進(jìn)行全面摸底，對學(xué)習質(zhì)量進(jìn)行診斷評估，根據學(xué)情調整新學(xué)期教育教學(xué)計劃，及時(shí)查缺補漏，對學(xué)習困難的學(xué)生以及因故沒(méi)有參加線(xiàn)上學(xué)習的.學(xué)生，要在返校后實(shí)施個(gè)別輔導。
停課不停學(xué)在線(xiàn)課堂方案6
為加強新型肺炎疫情防控，確保全校師生身體健康和生命安全，同時(shí)減少疫情對正常教學(xué)的影響，根據武教發(fā)〔20XX〕176號文件及《xx市武都區中小學(xué)校關(guān)于疫情期間線(xiàn)上教學(xué)工作方案》（武教發(fā)〔20XX〕177號）文件要求，結合我校實(shí)際，特制定本工作方案。
一、工作目標
按照上級疫情工作的統一部署要求，貫徹落實(shí)疫情期間“停課不停教，停課不停學(xué)”的精神。充分利用網(wǎng)絡(luò )平臺、微信、QQ等方式，積極開(kāi)展網(wǎng)上教學(xué)、自主學(xué)習和在線(xiàn)輔導答疑等教學(xué)活動(dòng)，保持師生正常學(xué)習狀態(tài)，最大限度地減少疫情對學(xué)生課程學(xué)習的影響。
二、組織機構
�。ㄒ唬╊I(lǐng)導小組
組長(cháng)：
成員：
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組長(cháng)：
成員：
各年級主任、班主任及各科任課教師
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校長(cháng)為線(xiàn)上教學(xué)總負責。學(xué)校分管教學(xué)副校長(cháng)及教務(wù)處負責全校具體教學(xué)指導工作。各教研組長(cháng)負責本教研組成員線(xiàn)上教學(xué)的指導、信息收集匯總、活動(dòng)圖片收集、數據報表、活動(dòng)簡(jiǎn)報以及后期督查跟蹤指導等工作；各年級包級領(lǐng)導、年級主任負責督查跟蹤指導本年級各科線(xiàn)上教學(xué)工作；各班主任負責統籌安排并督查本班各科線(xiàn)上教學(xué)、活動(dòng)圖片收集、數據報表、活動(dòng)簡(jiǎn)報等工作。信息中心負責網(wǎng)絡(luò )平臺調試、指導工作。
三、教學(xué)時(shí)間
�。ㄒ唬蕚潆A段
10月31日至11月1日，各班以班為單位，由班主任負責使用“釘釘”平臺建立一個(gè)班級群，把本班科任教師及全體學(xué)生家長(cháng)邀請進(jìn)群，其他科任教師不得再重復建群。（要求：全校教師授課時(shí)一律使用“釘釘”平臺，按學(xué)校要求統一開(kāi)展各班的網(wǎng)絡(luò )教學(xué)活動(dòng)。作業(yè)批改、教學(xué)效果評估等可靈活采用“中移智慧校園”等平臺，以達到最佳教學(xué)效果為宜。）
�。ǘ﹤湔n階段
11月1日，全體任課教師開(kāi)始備課，制定線(xiàn)上教研、教學(xué)計劃，以教研組、備課組為單位研討線(xiàn)上教學(xué)的主要內容、課程任務(wù)分配、學(xué)生的學(xué)習方法及反饋途徑。備課內容包括預習任務(wù)、錄制微課、線(xiàn)上作業(yè)、離線(xiàn)作業(yè)及學(xué)習時(shí)間、遠程指導及答疑方式等，由備課組長(cháng)統一交教研組長(cháng)審核后方可進(jìn)行教學(xué)。
�。ㄈ┚�(xiàn)上教學(xué)階段
本次線(xiàn)上教學(xué)時(shí)間從20XX年11月2日開(kāi)始。（結束時(shí)間根據疫情按上級通知而定）
四、教學(xué)資源和實(shí)施途徑
以國家教育資源公共服務(wù)平臺、國家中小學(xué)網(wǎng)絡(luò )云平臺及xx市教育云平臺或其他經(jīng)過(guò)教育主管部門(mén)備案的教育平臺的學(xué)習資源開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)。除了基礎的教材內容外，還要重點(diǎn)學(xué)習防疫主題、居家心理健康教育、公共衛生常識、生命與安全教育、品德教育、紅色經(jīng)典閱讀、勞動(dòng)教育、科學(xué)探究等內容來(lái)進(jìn)行。
五、實(shí)施原則
“停課不停學(xué)”要堅持把做好疫情防控工作放在首位，維護廣大師生健康安全，堅決防止疫情向校園蔓延。
�。ㄒ唬┳龅絻蓚�(gè)嚴禁。嚴禁學(xué)生線(xiàn)下集中學(xué)習，嚴禁老師線(xiàn)下集中備課、教學(xué)。堅決把師生生命安全和身體健康放在第一位，師生的教與學(xué)必須在各自家中開(kāi)展實(shí)施。
�。ǘ┓诸�(lèi)實(shí)施，摸清底數。各班主任要以班級為單位摸清可以通過(guò)手機或電腦參加線(xiàn)上學(xué)習的學(xué)生數、不具備線(xiàn)上學(xué)習條件的學(xué)生數。針對兩類(lèi)情況制定班級學(xué)習方式和教學(xué)內容，尤其要關(guān)注線(xiàn)上學(xué)習設備缺乏、家庭困難的學(xué)生及農村留守兒童。根據不同年級、不同學(xué)科課程特點(diǎn)創(chuàng )新教與學(xué)的方式，科學(xué)合理安排學(xué)生日常學(xué)習內容，指導學(xué)生在家開(kāi)展學(xué)習活動(dòng)。
�。ㄈ┮劳芯W(wǎng)絡(luò )教學(xué)平臺或教學(xué)資源實(shí)施的遠程教育教學(xué)活動(dòng)和學(xué)生學(xué)業(yè)輔導。網(wǎng)絡(luò )學(xué)習時(shí)間要適量適度，保持用眼衛生健康（在線(xiàn)講授學(xué)習時(shí)間控制在20分鐘左右，每天線(xiàn)上學(xué)習總時(shí)長(cháng)控制在120分鐘左右）。
六、工作要求
1、各班級任課教師要通過(guò)班級微信群、QQ群或手機短信等將相關(guān)信息及時(shí)發(fā)送給家長(cháng)和學(xué)生，做好教學(xué)資源推送、學(xué)習指導、在線(xiàn)督促、交流答疑等工作，有效保證孩子們在家中自主學(xué)習的質(zhì)量。
2、一、二年級學(xué)生由于年齡較小，無(wú)法自主開(kāi)展線(xiàn)上學(xué)科教學(xué)。教師結合本班特點(diǎn)通過(guò)班級微信群積極要求家長(cháng)監督指導學(xué)生學(xué)習。不得安排書(shū)面作業(yè)。學(xué)習形式多種多樣，以居家學(xué)習指導、親子運動(dòng)、情感教育為主。以學(xué)生的綜合實(shí)踐活動(dòng)為載體從而增強學(xué)生的認知能力、動(dòng)手能力�？傊�，要以豐富有趣的活動(dòng)來(lái)培養學(xué)生更為廣泛的興趣愛(ài)好。
3、三至六年級任課教師要指導學(xué)生學(xué)習，或視頻監管學(xué)生，在當日課程結束后要立即鞏固本節課知識點(diǎn)，錯開(kāi)新授課時(shí)間，運用釘釘軟件開(kāi)展課后輔導和鞏固復習布置作業(yè)，同時(shí)要注意作業(yè)布置要適量、適度，努力使學(xué)業(yè)指導達到全覆蓋。所有學(xué)科的作業(yè)總量用時(shí)不得超過(guò)40分鐘。
4、各班主任及任課教師在加強學(xué)生學(xué)習指導的同時(shí)，要加強學(xué)生心理輔導；要反復叮囑學(xué)生：在家多喝水、勤洗手、不聚會(huì )，多食蔬菜水果和清肺食物，注意保護視力等。同時(shí)，要結合“疫情防控”時(shí)期學(xué)生活動(dòng)范圍有限的現狀，充分利用網(wǎng)絡(luò )上的健身教學(xué)視頻等，指導學(xué)生加強居家體育鍛煉，確保每天鍛煉不少于一小時(shí)，增強疾病抵抗力，順利完成學(xué)習任務(wù)。
5、全體教師要嚴格按照“武都區蓮湖小學(xué)在線(xiàn)授課課程表”上的時(shí)間和科目上課。上課期間，禁止一切與教學(xué)無(wú)關(guān)的言行，不得有任何不當的言論或舉止；對課前布置的學(xué)習任務(wù)單或導學(xué)案、課后的檢測題作業(yè)要及時(shí)批改；所有批閱作業(yè)的截圖要及時(shí)發(fā)給各教研組長(cháng)保存，本次網(wǎng)絡(luò )作業(yè)批改情況將計入本學(xué)期績(jì)效考核。
6、各班主任及任課教師對于線(xiàn)上教學(xué)期間各方面表現好的學(xué)生進(jìn)行實(shí)名記錄，并分階段按照蓮湖小學(xué)“愛(ài)蓮行動(dòng)”學(xué)生評價(jià)體系對學(xué)生及時(shí)進(jìn)行評價(jià)與激勵。線(xiàn)上教學(xué)進(jìn)行過(guò)程中，全校各年級各科要對學(xué)生學(xué)業(yè)水平進(jìn)行階段性評估。期間所有評價(jià)結果將作為學(xué)期末評選優(yōu)秀學(xué)生的參照標準之一。
七、學(xué)生線(xiàn)上學(xué)習紀律要求
全體學(xué)生要嚴明網(wǎng)絡(luò )課堂的紀律，努力做到以下幾點(diǎn)：
1、要充分保證學(xué)習時(shí)間，準時(shí)上課，不遲到，不曠課，網(wǎng)絡(luò )課堂上不做與學(xué)習無(wú)關(guān)的事情。
2、課前做好預習，調試好設備，準備好上課的書(shū)本及相關(guān)學(xué)習用品。
3、聽(tīng)課時(shí)保持正確的坐姿，保持注意力的專(zhuān)注，做好筆記和疑問(wèn)標記。在老師提問(wèn)互動(dòng)時(shí)，積極連麥發(fā)言。
4、上課期間禁止一切與教學(xué)無(wú)關(guān)的言行，禁止刷屏、點(diǎn)贊、發(fā)彈幕。對于屢禁不止的學(xué)生，授課教師將相關(guān)情況反饋家長(cháng)及班主任，記入本人學(xué)期成長(cháng)記錄卡。
5、課上及課后按時(shí)完成作業(yè)，并按要求準時(shí)提交，對于作業(yè)中出現的錯誤及時(shí)更正。如有疑問(wèn)，應在班級群中積極向老師反饋，方便老師進(jìn)行指導講解。
6、網(wǎng)課結束后，立刻關(guān)閉相關(guān)設備，禁止進(jìn)行學(xué)習之外的網(wǎng)絡(luò )操作。
7、家長(cháng)要監督孩子線(xiàn)上學(xué)習，保證學(xué)習質(zhì)量，并管理好手機、電腦等設備。
停課不停學(xué)在線(xiàn)課堂方案7
鑒于目前新型冠狀病毒疫情發(fā)展勢態(tài)，根據教育部和吉林省教育廳的統一部署，學(xué)校將延遲20xx年春季學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)間，所有學(xué)生在未接到學(xué)校正式通知前不得返校。各教學(xué)單位按照學(xué)校統一部署，按課程表中的教學(xué)安排、既定的教學(xué)大綱和教學(xué)內容，統籌謀劃，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )平臺、移動(dòng)終端等方式認真組織網(wǎng)上教學(xué)、畢業(yè)論文（設計）指導、在線(xiàn)輔導答疑等工作，努力保障“停課不停學(xué)”。為確保學(xué)校教學(xué)工作有序進(jìn)行，現就有關(guān)事項通知如下：
一、工作機構
成立長(cháng)春大學(xué)旅游學(xué)院疫情防控教學(xué)工作領(lǐng)導小組，統一領(lǐng)導和指導學(xué)校疫期教學(xué)相關(guān)工作，具體名單如下：略
主要職責：在省教育廳和學(xué)校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領(lǐng)導小組的領(lǐng)導下，領(lǐng)導和指揮我校延期開(kāi)學(xué)期間的教學(xué)工作安排。
二、工作原則
1.學(xué)校統籌。學(xué)校教務(wù)處負責統籌指導各教學(xué)單位疫情防控期間利用信息技術(shù)組織開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )教學(xué)工作，提供基本的教育資源公共平臺服務(wù)和數字教育資源服務(wù)。
2.教學(xué)單位為主。各教學(xué)單位根據本單位教學(xué)計劃實(shí)際制定實(shí)施方案，積極組織教師提前準備線(xiàn)上教學(xué)內容，為線(xiàn)上教學(xué)做好充分準備。
3.靈活實(shí)施。授課教師可根據不同專(zhuān)業(yè)教學(xué)計劃任務(wù)的特點(diǎn)和要求，自主選擇靈活多樣的形式實(shí)施線(xiàn)上教學(xué)活動(dòng)。
4.確保安全。線(xiàn)上教學(xué)活動(dòng)的組織要服從疫情防控工作大局，各教學(xué)單位不得就做好線(xiàn)上教學(xué)活動(dòng)組織開(kāi)展集中動(dòng)員或培訓，盡量減少人員流動(dòng)和接觸，以確保師生安全為前提開(kāi)展工作。
三、工作安排
1.理論課授課工作
疫情解除前，請各教學(xué)單位組織教師提前準備好線(xiàn)上授課的教學(xué)資源，充分利用超星學(xué)習通等各類(lèi)公共教學(xué)平臺及網(wǎng)絡(luò )教學(xué)資源開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)指導，根據實(shí)際情況對同學(xué)們在延期開(kāi)學(xué)期間的自主學(xué)習做好安排、布置好作業(yè)和輔導，為同學(xué)們提供學(xué)習建議和學(xué)習資料等，最大程度降低疫情對教學(xué)工作帶來(lái)的影響。請各教學(xué)單位辦公室提前組織各門(mén)課程任課教師建設課程教學(xué)微信群或QQ群，統籌組織好本教學(xué)單位延期開(kāi)學(xué)期間相關(guān)教學(xué)組織工作，如3月2日不能如期開(kāi)學(xué)，則從3月2日開(kāi)始利用超星學(xué)習通開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)，教師應在使用超星學(xué)習通開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)的基礎上廣泛利用在線(xiàn)開(kāi)放課程平臺做好備課和教學(xué)資料推薦工作。疫情解除后課程原則上按照實(shí)際教學(xué)周進(jìn)行，也可能調整教學(xué)內容、補課或順延等，具體安排根據實(shí)際情況另行通知。
2.考務(wù)工作
補考工作在恢復上課后進(jìn)行，請各位同學(xué)假期做好復習準備；重修考試、期末考試原則上計劃不變，也可能根據疫情時(shí)間和實(shí)際教學(xué)進(jìn)度順延或調整考試時(shí)間，具體事宜另行通知。
3.實(shí)踐教學(xué)
疫情解除前，暫停組織包括畢業(yè)實(shí)習在內的所有實(shí)習、實(shí)訓等實(shí)踐活動(dòng)，實(shí)習指導教師可充分利用信息技術(shù)開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )教學(xué)，也可根據疫情時(shí)間調整實(shí)習周期和內容。具體開(kāi)展時(shí)間，依據疫情防控形勢和教育部統一部署另行通知。
4.畢業(yè)論文
為確保按時(shí)完成畢業(yè)論文（設計）工作，畢業(yè)論文（設計）指導教師請加強與應屆畢業(yè)生聯(lián)系，充分利用信息技術(shù)開(kāi)展遠程指導；確需實(shí)驗、實(shí)踐、調研等數據支撐的論文選題，指導教師可根據選題情況指導學(xué)生開(kāi)展查閱文獻等畢業(yè)論文（設計）的前期準備工作，科學(xué)調整論文進(jìn)度安排，或根據實(shí)際情況對畢業(yè)論文（設計）選題和寫(xiě)作方式進(jìn)行調整。畢業(yè)論文（設計）工作的整體要求是在按原定時(shí)間完成的同時(shí)保證完成質(zhì)量。
5.學(xué)籍管理
學(xué)生注冊、休學(xué)、復學(xué)、轉專(zhuān)業(yè)等事項，在疫情解除正式上課后按正常程序辦理，有特殊需要辦理復學(xué)或退學(xué)等的學(xué)生，可提前與學(xué)院聯(lián)系，線(xiàn)上提出申請。畢業(yè)資格審核及學(xué)位授予工作將視教育部整體安排和學(xué)校教學(xué)情況適時(shí)調整，具體安排另行通知。
四、工作要求
1.提高政治站位，變挑戰為機遇。授課教師要提高政治站位，增強責任感和使命感，變挑戰為機遇，充分認識線(xiàn)上教學(xué)的重要意義和作用，主動(dòng)謀劃并積極準備線(xiàn)上授課工作，最大限度保證教學(xué)效果，確保教學(xué)質(zhì)量不打折扣、學(xué)生收獲不打折扣。
2.強化資源建設，為教學(xué)作準備。在開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)活動(dòng)前，授課教師要搜集現有各平臺MOOC資源，制作好視頻、音頻、PPT、word、電子教材、掃描和翻拍的圖片等，準備好線(xiàn)上教學(xué)必備的教學(xué)資源以及學(xué)生過(guò)程性評價(jià)的線(xiàn)上考核材料。
3.熟悉教學(xué)平臺，為實(shí)施作保障。授課教師要圍繞增強線(xiàn)上授課的意識和能力自覺(jué)主動(dòng)開(kāi)展學(xué)習，加強對相應授課平臺功能模塊、使用操作的熟悉了解程度，強化線(xiàn)上授課活動(dòng)開(kāi)展前的備課準備。
五、其他事項
1.各教學(xué)單位要充分利用信息化手段（如QQ、微信等），確保信息暢通，及時(shí)把相關(guān)要求通知到每位教師和學(xué)生，落實(shí)好工作安排。
2.各教學(xué)單位要嚴格要求學(xué)生做到全程全心全情投入線(xiàn)上學(xué)習，確保線(xiàn)上教學(xué)期間“不掉線(xiàn)”；要對線(xiàn)上教學(xué)內容審核把關(guān)，強化督促檢查，確保線(xiàn)上教學(xué)有序開(kāi)展。
3.教材發(fā)放、重修報名等工作將根據學(xué)校確定的返校時(shí)間順延，具體安排將另行通知。
老師們、同學(xué)們：疫情陰霾終將散去，溫暖春光必將到來(lái)！讓我們眾志成城、同舟共濟、共克時(shí)艱，用嶄新的課堂形態(tài)迎接疫情挑戰，以實(shí)際行動(dòng)為堅決打贏(yíng)疫情防控阻擊戰和維護全校安全穩定做出自己應有的貢獻。
停課不停學(xué)在線(xiàn)課堂方案8
為貫徹落實(shí)省、市疫情防控相關(guān)要求，科學(xué)有效地抵御疫情，確保全體師生、家長(cháng)的身體健康和生命安全，保證學(xué)生在突發(fā)疫情期間的學(xué)習質(zhì)量，鑒于目前疫情防控的工作現狀，結合我市教育教學(xué)實(shí)際，特制定本應急方案。
一、總體要求
堅持把師生生命安全和身體健康放在第一位，堅決落實(shí)疫情防控各項要求，全面梳理總結20XX年以來(lái)開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)的經(jīng)驗和做法，綜合考慮疫情形勢變化和學(xué)校教育教學(xué)安排，組織做好線(xiàn)上教學(xué)各項準備工作，保證線(xiàn)上教學(xué)隨時(shí)啟動(dòng)，確�！巴Ｕn不停學(xué)、停課不停教”，保障隔離點(diǎn)和居家的學(xué)生學(xué)習效果，最大限度減小疫情對中小學(xué)教育教學(xué)的負面影響。
二、工作措施
�。ㄒ唬┚慕M織線(xiàn)上教學(xué)。各縣（市、區）教體局、市直各學(xué)校要根據不同學(xué)段做好教學(xué)統籌安排，明確線(xiàn)上教學(xué)任務(wù)要求，初中和普通高中實(shí)施的線(xiàn)上教學(xué)，應綜合運用在線(xiàn)教育平臺和網(wǎng)絡(luò )媒體對學(xué)生進(jìn)行課程教學(xué)、學(xué)業(yè)輔導、答疑服務(wù)等教育教學(xué)活動(dòng)；小學(xué)中高年級側重通過(guò)課外閱讀、新課導學(xué)、重點(diǎn)知識串講輔導等形式，引導學(xué)生提高居家學(xué)習質(zhì)效；小學(xué)低年級及幼兒園不開(kāi)展線(xiàn)上課程教學(xué)，可通過(guò)課程資源推送等方式指導家長(cháng)科學(xué)安排居家學(xué)習生活。
�。ǘ┖侠戆芽亟虒W(xué)進(jìn)度。要按照“雙減”和“五項管理”要求，落實(shí)好備課、上課、作業(yè)、輔導、評價(jià)、教研等教學(xué)常規要求，依據不同年齡段學(xué)生的特點(diǎn)，統籌做好各科學(xué)習資源用量總量和時(shí)長(cháng)，統籌好線(xiàn)上線(xiàn)下教學(xué)進(jìn)度。要結合教學(xué)形式優(yōu)化作業(yè)設計，鼓勵布置分層、彈性、個(gè)性化書(shū)面作業(yè)及實(shí)踐活動(dòng)類(lèi)作業(yè)，堅決克服機械、無(wú)效作業(yè)。要指導學(xué)生合理安排作息時(shí)間，加強體育鍛煉，保障學(xué)生身心健康。要加強偏遠地區和鄉村學(xué)校線(xiàn)上教學(xué)指導，因地制宜采取靈活方式進(jìn)行家校溝通、推送學(xué)習資源、開(kāi)展輔導答疑，讓所有學(xué)生都能跟上學(xué)習節奏。
�。ㄈ┳ズ卯厴I(yè)班復習備考工作。當前初三、高三年級已進(jìn)入復習備考階段，各地各校要結合疫情防控需要優(yōu)化復習教學(xué)組織模式，努力做到復習進(jìn)度不變、效益不降。線(xiàn)上復習應著(zhù)眼于專(zhuān)題教學(xué)、任務(wù)驅動(dòng)，做到強基固本、提質(zhì)增效，避免簡(jiǎn)單機械刷題、加重學(xué)生負擔。要引導學(xué)生保持平和心態(tài)，加強對學(xué)科知識的梳理總結，強化學(xué)科核心素養，提高綜合應用所學(xué)知識分析解決實(shí)際問(wèn)題的能力。要結合偉大抗疫精神宣傳，引導學(xué)生關(guān)注社會(huì )時(shí)事，提升思想品質(zhì)和家國情懷。
�。ㄋ模┖侠磉\用教育資源。
各學(xué)校要優(yōu)化教育資源供給，遴選優(yōu)秀資源平臺向學(xué)生推送優(yōu)質(zhì)學(xué)習資源，幫助課前課后自主學(xué)習，解決學(xué)生線(xiàn)上學(xué)習“吃不飽”“吃不好”的問(wèn)題。
推薦平臺：
1、國家中小學(xué)網(wǎng)絡(luò )云平臺
2、國家中小學(xué)智慧教育平臺
3、國家教育資源公共服務(wù)平臺
4、河南省基礎教育資源公共服務(wù)平臺
各縣（市、區）教體局、市直各學(xué)校要積極創(chuàng )造條件組織名優(yōu)教師通過(guò)相關(guān)平臺開(kāi)展免費在線(xiàn)互動(dòng)交流答疑，提高學(xué)生自主學(xué)習能力。
�。ㄎ澹╆P(guān)注師生心理健康。各縣（市、區）教體局、市直各學(xué)校要密切分析近期疫情防控的新特點(diǎn)，有針對性地了解疫情對師生、家長(cháng)產(chǎn)生的焦慮、恐慌等心理影響，做好學(xué)生和家長(cháng)政治思想與心理疏導工作。要強化風(fēng)險意識，做好應急預案，加強輿論引導，采取積極有效措施應對“疫后綜合癥”，特別要加強對家庭困難、單親、留守兒童、事實(shí)無(wú)人撫養兒童等特殊群體學(xué)生的關(guān)愛(ài)幫扶和心理干預。要關(guān)注關(guān)心教職工身心健康狀況，引導家長(cháng)加強對孩子疫情期間心理疏導，積極進(jìn)行體育鍛煉。對居家隔離的學(xué)生，要進(jìn)行疫情防控專(zhuān)業(yè)知識教育，必須佩戴口罩，單人單間，不與家庭成員同吃同住，非必要不能離開(kāi)房間，每天及時(shí)上報晨午兩檢及身體健康信息。特別要關(guān)注學(xué)生居家學(xué)習期間的心理動(dòng)態(tài)，切實(shí)維護好孩子的身心健康。
�。┩七M(jìn)家校協(xié)同育人。各縣（市、區）教體局、市直各學(xué)校要深入貫徹落實(shí)《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》，進(jìn)一步健全家校協(xié)同育人機制，切實(shí)加強家校聯(lián)系和互動(dòng)。要及時(shí)聽(tīng)取學(xué)生和家長(cháng)意見(jiàn)建議，引導家長(cháng)積極配合教育行政部門(mén)和學(xué)校調整教學(xué)組織方式，確保教育教學(xué)銜接等工作有序平穩推進(jìn)。要指導家長(cháng)陪伴孩子共同制定居家學(xué)習計劃，養成良好作息習慣，督促學(xué)生按時(shí)參加在線(xiàn)教育教學(xué)活動(dòng)，督促學(xué)生養成良好衛生習慣和健康生活方式，做好網(wǎng)絡(luò )和手機使用管理，注意保護視力，保證充足睡眠，承擔力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，保障學(xué)生健康快樂(lè )成長(cháng)。
�。ㄆ撸┳龊镁�(xiàn)上線(xiàn)下教學(xué)銜接。對于開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)的學(xué)校，恢復課堂教學(xué)后，要精準分析學(xué)情，對學(xué)生居家學(xué)習情況進(jìn)行全面摸底，對學(xué)習質(zhì)量和效果進(jìn)行診斷評估，調整優(yōu)化教學(xué)進(jìn)度和組織方式，抓好補缺補漏工作，加大對學(xué)習困難學(xué)生的幫扶力度，防止以居家學(xué)習完全代替學(xué)校課堂教學(xué)，做到線(xiàn)上教學(xué)和正常開(kāi)學(xué)后的教學(xué)有效銜接，確保教育教學(xué)質(zhì)量。
三、組織保障
�。ㄒ唬└叨戎匾�，嚴密組織。各縣（市、區）教育教體局、市直各學(xué)校要進(jìn)一步提高政治站位，強化責任意識，加強組織領(lǐng)導和分類(lèi)指導，要結合本單位特點(diǎn)及疫情形勢，認真制定相關(guān)配套服務(wù)措施，確保疫情防控期間中小學(xué)教育教學(xué)工作有序推進(jìn)。要關(guān)注關(guān)愛(ài)特殊群體學(xué)生，加強對參與疫情防控醫護人員子女、隨遷子女、留守兒童、困難家庭子女等特殊學(xué)生群體的關(guān)愛(ài)和指導，采取適當方式，提供更有針對性、更為貼心的線(xiàn)上教學(xué)服務(wù)。
�。ǘ┲鲃�(dòng)對接，抓好保障。各縣（市、區）教體局要在當地政府領(lǐng)導下，主動(dòng)積極爭取財政、工信等部門(mén)以及網(wǎng)絡(luò )運營(yíng)、電視傳媒等企業(yè)的支持，充分發(fā)揮各類(lèi)教育教學(xué)、教育技術(shù)等專(zhuān)業(yè)機構的優(yōu)勢，進(jìn)一步做好線(xiàn)上教學(xué)的硬件設備保障和技術(shù)支持、課程資源建設等工作。
�。ㄈ┙y籌落實(shí)，強化督查。各縣（市、區）教育教體局、市直各學(xué)校要加強正面宣傳引導，增強學(xué)生、家長(cháng)和社會(huì )各界對線(xiàn)上教育教學(xué)相關(guān)舉措的理解與認同。要做好網(wǎng)絡(luò )課程內容監管和質(zhì)量保障，加強對線(xiàn)上教學(xué)活動(dòng)的督導檢查，及時(shí)發(fā)現并糾正教學(xué)計劃不合理、未按計劃教學(xué)、教學(xué)時(shí)間過(guò)長(cháng)、作業(yè)量過(guò)多等問(wèn)題，鞏固好“雙減”和“五項管理”等工作成果，確保教育教學(xué)秩序總體平穩有序。
停課不停學(xué)在線(xiàn)課堂方案9
一、工作目標
為堅決打贏(yíng)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控阻擊戰，確保廣大師生生命安全和身體健康，根據上級主管部門(mén)要求，為保障高三年級防控疫情期間“離校不離教，停課不停學(xué)”，我校高三年級將充分利用“國家教育資源公共服務(wù)平臺”、“xx基礎教育資源應用平臺”、“xx教育云平臺”以及簡(jiǎn)單學(xué)習網(wǎng)、炎德文化網(wǎng)，組織實(shí)施線(xiàn)上教學(xué)活動(dòng)，特制定此方案。
我們將嚴格貫徹執行上級要求，進(jìn)一步加強放假期間新型冠狀病毒疫情防控工作，高三年級將延期至2月17日之后開(kāi)學(xué)。此前，學(xué)校不組織學(xué)生返校，不組織任何形式的線(xiàn)下集中教學(xué)活動(dòng)，取消所有學(xué)生聯(lián)考�？�。具體開(kāi)學(xué)時(shí)間，將根據疫情防控情況，按上級安排確定，并提前向學(xué)生公布。
二、實(shí)施原則
1.高度重視，明確責任。
2月1日，我校接到文件通知后，xx校長(cháng)立即召集相關(guān)人員召開(kāi)專(zhuān)項會(huì )議。學(xué)校高度重視延期開(kāi)學(xué)期間開(kāi)展遠程教育教學(xué)服務(wù)的重大意義，迅速建立何校長(cháng)任組長(cháng)、分管領(lǐng)導和相關(guān)科室為成員的領(lǐng)導組織，明確工作職責，加強對遠程教育教學(xué)服務(wù)工作的組織領(lǐng)導。
學(xué)校協(xié)調教務(wù)處、辦公室、信息中心和教科室等學(xué)校相關(guān)責任部門(mén)，確定高三年級各學(xué)科管理員教師，積極做好線(xiàn)上教學(xué)的各項準備工作。
我校結合實(shí)際情況，以生為本，科學(xué)謀劃、力求實(shí)效。學(xué)校以信息技術(shù)為手段，充分開(kāi)發(fā)和利用各類(lèi)學(xué)習資源，積極組織實(shí)施在線(xiàn)學(xué)習，實(shí)現中小學(xué)生“離校不離教，停課不停學(xué)”，最大限度減少疫情對正常教育教學(xué)秩序的影響。
在“國家教育資源公共服務(wù)平臺”“xx基礎教育資源應用平臺”“xx教育云平臺”之外，聯(lián)系簡(jiǎn)單學(xué)習網(wǎng)、炎德文化網(wǎng)等網(wǎng)站，積極主動(dòng)儲備線(xiàn)上教學(xué)資源，確保能夠最大限度地滿(mǎn)足教學(xué)需求。
2.快速啟動(dòng)，面向全體。
在線(xiàn)學(xué)習是為了有效防控疫情、保證學(xué)生學(xué)習時(shí)間、最大限度減少疫情對正常教育教學(xué)秩序的影響所采取的應急措施，也是運用信息技術(shù)拓展學(xué)習途徑、轉變學(xué)習方式、培養學(xué)生自主學(xué)習的一種方向。
我校提前通知每一位高三學(xué)生和家長(cháng)，確保按期開(kāi)展教育教學(xué)服務(wù)；遴選、安排本校優(yōu)秀師資力量擔綱教學(xué)任務(wù)，鼓勵共享優(yōu)質(zhì)師資與課程資源，讓每一個(gè)學(xué)生都能接受優(yōu)質(zhì)教學(xué)服務(wù)。
對不具備條件的學(xué)生，按一生一策的原則，以靈活多樣的方式提供服務(wù)，確保覆蓋到每一個(gè)高三學(xué)生。
3.嚴密組織，嚴格紀律。
我校根據實(shí)際情況，統籌考慮，嚴密組織。合理安排高三學(xué)生的學(xué)習和休息時(shí)間，做到勞逸結合，保障學(xué)生身心健康。為授課教師提供必要條件保障，要求授課教師在家中教學(xué)，確實(shí)需要到校的，做好防護工作，保證教師身心健康安全。
堅持免費為學(xué)生提供遠程線(xiàn)上教學(xué)服務(wù)，堅決杜絕借機向學(xué)生推薦教育培訓有償服務(wù)的行為。
三、實(shí)施辦法
�。ㄒ唬⿲W(xué)習的平臺和資源
主要依托“國家教育資源公共服務(wù)平臺”“xx基礎教育資源應用平臺”“xx教育云平臺”，教師、學(xué)生使用平臺帳號登錄平臺，借助以上平臺可以獲取學(xué)科資源、線(xiàn)上課堂、專(zhuān)遞課堂、名師課堂、翻轉課堂、一師一優(yōu)課、高三微課等教學(xué)資源。
同時(shí)，多渠道借助、整合網(wǎng)絡(luò )教學(xué)資源，以簡(jiǎn)單學(xué)習網(wǎng)、炎德文化網(wǎng)等網(wǎng)站為依托，將從本校實(shí)際出發(fā)結合教學(xué)計劃進(jìn)行教學(xué)資源整合，精心選擇優(yōu)質(zhì)的教學(xué)內容，形成符合我校高三年級學(xué)生學(xué)情的線(xiàn)上學(xué)習資源包，定時(shí)、定量、及時(shí)推送給每一位高三學(xué)生。
學(xué)校教師通過(guò)校園網(wǎng)、微信、QQ等多種渠道，創(chuàng )建學(xué)習共同體，為本校、本班級學(xué)生開(kāi)通學(xué)習空間、布置學(xué)習任務(wù)、線(xiàn)上答疑等多種方式線(xiàn)上學(xué)習。
�。ǘ⿲W(xué)習方式
1.科學(xué)制定計劃。
學(xué)校統籌組織安排高三年級各學(xué)科備課組教師制定線(xiàn)上學(xué)習計劃、下載相關(guān)學(xué)習資源，明確學(xué)習的課時(shí)、內容，明確學(xué)習任務(wù)及完成時(shí)間，提供導學(xué)案、預習指導、學(xué)習要求、學(xué)習重點(diǎn)、檢測練習等資料。根據網(wǎng)絡(luò )學(xué)習特點(diǎn)，科學(xué)擬定教學(xué)服務(wù)計劃，計劃以周為單位，明確一周內學(xué)習的課時(shí)、內容，布置學(xué)習任務(wù)。合理安排，精心設計教學(xué)內容，合理安排課程日程，統一組織實(shí)施。
各學(xué)科線(xiàn)上學(xué)習計劃及學(xué)習資源包由備課組和班主任負責，通過(guò)教育平臺、校園網(wǎng)、微信、QQ等多種渠道，推送給每一位學(xué)生。
同時(shí)，做好正常開(kāi)學(xué)后的知識鞏固和復習以及教學(xué)計劃、教學(xué)進(jìn)度再調整的預案。
2.自主合作學(xué)習。
高三年級學(xué)生采取基于微課與翻轉課堂的自主合作學(xué)習方式，根據教師的線(xiàn)上學(xué)習計劃，依托網(wǎng)上學(xué)習空間和學(xué)習資源及教師推送的學(xué)習資源，在學(xué)校安排的學(xué)習時(shí)間完成學(xué)習任務(wù)，并在規定時(shí)間內完成檢測練習。學(xué)生之間可利用各種渠道進(jìn)行合作學(xué)習，相互討論，共同提高。
3.教師解難答疑。
高三年級教師通過(guò)網(wǎng)上渠道，主動(dòng)了解學(xué)生線(xiàn)上學(xué)習情況，支持學(xué)生自主學(xué)習，根據學(xué)生提問(wèn)較多的問(wèn)題或在批閱檢測練習中發(fā)現的共性問(wèn)題，線(xiàn)上進(jìn)行集中的解難答疑輔導并推送相關(guān)學(xué)習資源，幫助學(xué)生理解知識、提高能力，較好地掌握學(xué)習的內容。
高三年級學(xué)生根據學(xué)科教師的學(xué)習計劃，依托網(wǎng)上學(xué)習空間和學(xué)習資源，自主安排學(xué)習時(shí)間和學(xué)習內容，完成學(xué)習任務(wù)，并在規定時(shí)間內完成檢測練習。學(xué)生在自主學(xué)習過(guò)程中，遇到問(wèn)題可隨時(shí)通過(guò)網(wǎng)上渠道與學(xué)科教師進(jìn)行溝通，求得幫助和支持。
4.個(gè)別針對輔導。
對于沒(méi)有網(wǎng)絡(luò )、電腦和智能手機的學(xué)生，學(xué)校將通過(guò)電話(huà)等方式進(jìn)行個(gè)性化、針對性專(zhuān)門(mén)輔導。
四、直播網(wǎng)絡(luò )教學(xué)課程安排表
在新型冠狀病毒感染的肺炎疫情期間，我校將通過(guò)簡(jiǎn)單學(xué)習網(wǎng)絡(luò )平臺免費為高三年級學(xué)生提供線(xiàn)上課程。高三教師將線(xiàn)上給學(xué)生推送“復習專(zhuān)題課程”微課和“高考真題解析課程”微課，并通過(guò)“課后作業(yè)發(fā)布”布置線(xiàn)上作業(yè)和批改反饋。
具體授課內容、授課教師安排由教務(wù)處統一安排、統一發(fā)布，2月3日正式開(kāi)課，敬請高三家長(cháng)和學(xué)生密切關(guān)注xx中學(xué)微信公眾號。
停課不停學(xué)在線(xiàn)課堂方案10
根據長(cháng)沙市岳麓區教育局《關(guān)于疫情防控期間“停課不停學(xué)”網(wǎng)絡(luò )教育活動(dòng)的實(shí)施方案》的通知和相關(guān)視頻會(huì )議精神，為堅決打贏(yíng)新型冠狀病毒肺炎疫情防控阻擊戰，切實(shí)保障師生生命安全和身體健康、做好疫情防控期間網(wǎng)絡(luò )教育教學(xué)活動(dòng)的組織，確保延期開(kāi)學(xué)期間“停課不停教、不停學(xué)”，特制定如下實(shí)施方案。
一、目標任務(wù)
加強小學(xué)生居家學(xué)習與生活的指導、服務(wù)和研究。
落實(shí)延期開(kāi)學(xué)期間全校學(xué)生的學(xué)習活動(dòng)安排，確保學(xué)生身心健康。
引導師生適應居家學(xué)習新情境，探索推進(jìn)教育教學(xué)方式變革，開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)，創(chuàng )新教育教學(xué)管理。
二、職責分工
規劃部署：張建華、孫建明
德育活動(dòng)組織：戴迪祥、熊淋
德育活動(dòng)落實(shí)：各班班主任
教學(xué)活動(dòng)組織：張志紅、石萬(wàn)林
教學(xué)活動(dòng)落實(shí)：各學(xué)科組長(cháng)及科任教師
后勤保障：徐燁
三、課程計劃
�。ㄒ唬┢鹬箷r(shí)間
全校開(kāi)始開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )教學(xué)時(shí)間計劃統一為2月10日（星期一、農歷正月十七），結束時(shí)間以上級教育主管部門(mén)通知正式返校開(kāi)學(xué)為準。
�。ǘ┗顒�(dòng)安排
1.作息時(shí)間建議。（從20xx年2月10日開(kāi)始）
2.學(xué)習內容。
�。�1）收看網(wǎng)絡(luò )直播教學(xué)。長(cháng)沙市通過(guò)電視端和移動(dòng)端提供視頻教學(xué)服務(wù)，分年級統一編制課程安排表，詳見(jiàn)“停課不停學(xué)”界面課程安排表。2月10日開(kāi)始試用，暫不按教學(xué)計劃進(jìn)行教學(xué)，以科普、心理健康、居家鍛煉、綜合實(shí)踐、知識梳理、知識拓展、閱讀指導、寒假作業(yè)講評等為主，何時(shí)按教學(xué)計劃組織教學(xué)，根據疫情防控情況另行通知。小學(xué)課程上午結束。要求學(xué)校老師同步收看本年級的網(wǎng)絡(luò )直播教學(xué)課程，對學(xué)生學(xué)習過(guò)程中的疑難問(wèn)題進(jìn)行在線(xiàn)解答。
�。�2）自主閱讀。三～六年級學(xué)生每天閱讀純文字的書(shū)籍1小時(shí)，每天記錄讀書(shū)的起止頁(yè)數，朗讀精彩段落或者做讀書(shū)筆記，在群里打卡。一～二年級學(xué)生可進(jìn)行親子閱讀（根據家長(cháng)時(shí)間靈活安排），能力強的也可以進(jìn)行自主閱讀，時(shí)間不少于30分鐘，朗讀精彩語(yǔ)句打卡。
�。�3）體育鍛煉。根據體育老師的指導和要求，每天至少進(jìn)行1小時(shí)的體育鍛煉。家長(cháng)將孩子體育鍛煉的情況通過(guò)照片或視頻方式在班級群打卡。（詳情見(jiàn)《“停課不停練”體育老師給您的建議》）
�。�4）家政課堂。每個(gè)同學(xué)都要向家長(cháng)學(xué)習一項家務(wù)勞動(dòng)方面的新技能，并且每天練習這項技能。家長(cháng)將孩子參與家務(wù)勞動(dòng)的情況通過(guò)照片或視頻方式在班級群打卡。
四、組織管理
1.整體組織。
由學(xué)校統一規劃和部署，德育處、教導處和教科室負責組織安排、跟蹤反饋。
2.分項落實(shí)。
德育處對各項活動(dòng)提出具體要求，設計一份假期居家活動(dòng)登記表，請家長(cháng)監督落實(shí)并填好表格，開(kāi)學(xué)之后交給班主任檢查。
教導處和教科室要對各學(xué)科組提出具體要求。體育組制定一份詳細的居家體育鍛煉指導細則；語(yǔ)文老師分年級制定閱讀指導方案。所有科任教師根據直播教學(xué)內容對學(xué)生進(jìn)行在線(xiàn)答疑。
如果根據疫情防控需要，網(wǎng)絡(luò )直播教學(xué)按新學(xué)期授課計劃進(jìn)行，各學(xué)科組必須分年級制定詳細的導學(xué)案，提前一天發(fā)至班級群。所有科任教師同步跟進(jìn)相應的學(xué)科教學(xué)，包括作業(yè)布置、作業(yè)批改、在線(xiàn)答疑等。
3.有效監督。
網(wǎng)絡(luò )教學(xué)期間學(xué)校將對家長(cháng)進(jìn)行隨機調查，開(kāi)學(xué)后以網(wǎng)絡(luò )形式對家長(cháng)進(jìn)行問(wèn)卷調查。
停課不停學(xué)在線(xiàn)課堂方案11
為落實(shí)教育部、省、市、區對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控的工作要求，在學(xué)校延期開(kāi)學(xué)時(shí)段充分利用“互聯(lián)網(wǎng)+”的模式共享優(yōu)質(zhì)教育資源，開(kāi)展遠程教育教學(xué)活動(dòng)和學(xué)生學(xué)業(yè)輔導，努力提高我校學(xué)生在家學(xué)習質(zhì)量，最大程度降低疫情防控對新學(xué)期教學(xué)工作的影響，現將我�！巴Ｕn不停學(xué)”工作具體實(shí)施方案制定如下：
一、人員安排
成立“停課不停學(xué)”工作領(lǐng)導小組，由校長(cháng)擔任組長(cháng)，各教研組長(cháng)、備課組長(cháng)為小組主要成員，明確責任，細化分工。
組長(cháng)：張筱翠
副組長(cháng)：
成員：
課程教學(xué)中心主任（朱士青）：負責對“停課不停學(xué)”工作的全面督查督導，核實(shí)各教研組備課組實(shí)施和落實(shí)情況，及時(shí)修改和調整工作方案。負責發(fā)動(dòng)數學(xué)學(xué)科學(xué)習資源的收集與制作，對接落實(shí)數學(xué)教研組備課組的資源發(fā)布、網(wǎng)絡(luò )學(xué)習和學(xué)習反饋活動(dòng)。
課程教學(xué)中心副主任（王春花）：負責發(fā)動(dòng)語(yǔ)文學(xué)科學(xué)習資源的收集與制作，對接落實(shí)數學(xué)教研組備課組的資源發(fā)布、網(wǎng)絡(luò )學(xué)習和學(xué)習反饋活動(dòng)。
課程教學(xué)中心副主任（劉剛）：負責發(fā)動(dòng)英語(yǔ)學(xué)科學(xué)習資源的收集與制作，對接落實(shí)數學(xué)教研組備課組的資源發(fā)布、網(wǎng)絡(luò )學(xué)習和學(xué)習反饋活動(dòng)。
課程教學(xué)中心副主任（張艷）：負責發(fā)動(dòng)部分常技學(xué)科學(xué)習資源的收集與制作，對接常技教研組備課組的資源發(fā)布、網(wǎng)絡(luò )學(xué)習和學(xué)習反饋活動(dòng)，負責學(xué)�！巴Ｕn不停學(xué)”相關(guān)工作新聞報道及微信推送，及時(shí)傳達省名師空中課堂平臺和江寧區空中慕課平臺的注冊方法和使用流程。
各學(xué)科教研組長(cháng)：負責本學(xué)科各類(lèi)電子資源的收集、整理和發(fā)布。
各學(xué)科備課組長(cháng)：部署本學(xué)科各年級具體的學(xué)生預習、練習、網(wǎng)絡(luò )批改和網(wǎng)絡(luò )反饋活動(dòng)。
各班班主任：積極主動(dòng)，協(xié)助完成相關(guān)工作。
二、具體措施
�。ㄒ唬┦∈袇^各級平臺開(kāi)展線(xiàn)上學(xué)習
1.省名師空中課堂
�。�1）電腦版:
�。�2）手機版:
2.江蘇省中小學(xué)語(yǔ)音學(xué)習系統
�。�1）電腦版：
�。�2）手機版：
3.金陵微校平臺：
4.江寧區空中慕課平臺
�。ǘ┬日n程資源在線(xiàn)答疑
1.及時(shí)向學(xué)生提供課本電子教材；
2.以年級組為單位，由備課組長(cháng)組織教師集體在線(xiàn)研討，有效指導學(xué)生在家學(xué)習，借助文靖智慧平臺（V校APP）組織課外閱讀打卡、寫(xiě)成語(yǔ)接龍、查字典比賽等互動(dòng)游戲；
3.組織教師借助班級qq群、班級微信群或文靖智慧平臺（V校APP）為學(xué)生提供在線(xiàn)答疑和在線(xiàn)輔導，備課組制作不少于6課時(shí)自學(xué)微課，共享資源。
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1.充電寒假，爭當“學(xué)習小明星”，學(xué)生自主閱讀推薦書(shū)目，記錄美好閱讀時(shí)光，上傳至V校平臺。
2.挑戰自我，爭當“書(shū)法小明星”，學(xué)生每日練字，并在周日晚上上傳一周最漂亮的三幅作品至V校打卡。
3.探秘春節，爭做“生活小明星”，利用互聯(lián)網(wǎng)了解春節傳統習俗，寫(xiě)福字、貼春聯(lián)、做家務(wù)，疫情期間勤洗手、多消毒、勤鍛煉，記錄健康生活的美好瞬間。
�。ㄋ模┘訌娋蛹义憻�，增強抵抗力
結合“疫情防控”時(shí)期學(xué)生活動(dòng)范圍有限的現狀，文靖東路小學(xué)體育教研組為學(xué)生錄制了《居家鍛煉微視頻》，讓同學(xué)們足不出戶(hù)，做好鍛煉，增強抵抗力。
�。ㄎ澹┻M(jìn)行正確的心理疏導
1.通過(guò)公眾號及時(shí)向學(xué)生和家長(cháng)傳播正確的疫情信息，指導面對疫情的自我保護方法。對處于疫區的師生給予關(guān)心，單獨進(jìn)行專(zhuān)人指導。
2.提供心理輔導。面對新學(xué)期開(kāi)學(xué)，師生對疫情會(huì )有一定的心理恐慌，學(xué)校將通過(guò)線(xiàn)上指導，幫助師生共同戰勝疫情心理戰。
在延期開(kāi)學(xué)期間，學(xué)校將通過(guò)多種途徑，引導學(xué)生不離家、不返校，并指定班主任和專(zhuān)任教師通過(guò)QQ、微信、V校等各種方式做好學(xué)生的答疑、輔導，指導學(xué)生安排好在家的學(xué)習和生活。
停課不停學(xué)在線(xiàn)課堂方案12
為貫徹中央、省、州、市關(guān)于新冠肺炎疫情防控工作的指示精神和統一部署，落實(shí)《貴州省教育廳20xx年春季學(xué)期延期開(kāi)學(xué)的緊急通知》《黔西南州教育局關(guān)于新型冠狀病毒肺炎疫情防控期間開(kāi)展“金州空中課堂”學(xué)校直播授課工作方案》《興義市教育局關(guān)于進(jìn)一步做好中小學(xué)延期開(kāi)學(xué)期間“停課不停學(xué)”有關(guān)工作的通知》等工作要求，推進(jìn)疫情防控、教育教學(xué)、學(xué)生備考“三不誤”，開(kāi)學(xué)延期不停教、不停學(xué)，確保學(xué)生足不出戶(hù)，就能按教育教學(xué)計劃進(jìn)行學(xué)習，特制訂本方案。
一、總體要求
堅持把做好疫情防控工作放在首位，維護廣大師生健康安全，堅決防止疫情向校園蔓延。按照上級的統一部署和安排，認真組織學(xué)習貫徹落實(shí)中央、省、州、市文件精神，整合各級各類(lèi)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，針對不同情況，在延期開(kāi)學(xué)期間統籌安排，因地制宜組織教學(xué)。
二、提高認識，加強組織領(lǐng)導
為確保新冠肺炎疫情期間“停課不停學(xué)”工作順利開(kāi)展，特成立領(lǐng)導小組。
組長(cháng)：劉波
副組長(cháng)：郭慶書(shū)、羅瑛
成員：
領(lǐng)導小組下設辦公室，郭慶書(shū)同志任辦公室主任，桂芹、王飛鑒、黃薇、鄭紹東、韓忠蓮等同志為辦公室成員，具體負責學(xué)校新冠肺炎疫情期間“停課不停學(xué)”工作的開(kāi)展。
三、課程設置、授課方式
從20xx年2月24日開(kāi)始，以班級為單位，組織學(xué)生通過(guò)電視、手機等，以收看省教育廳與省廣播電視局聯(lián)合免費推出的“陽(yáng)光校園·空中黔課”+州教育局免費推出的“金州空中課堂”+學(xué)校自主課程（學(xué)科全覆蓋）為主，各班不得提前開(kāi)始新學(xué)期課程網(wǎng)上教學(xué)。要幫助學(xué)生通過(guò)“陽(yáng)光校園·空中黔課”“金州空中課堂”“學(xué)校自主課程”課本知識學(xué)習與疫情防控知識學(xué)習相結合，注重加強愛(ài)國主義教育、生命教育、勞動(dòng)教育和心理健康教育，注重鼓勵學(xué)生鍛煉身體與廣泛閱讀，注重培養學(xué)生自主學(xué)習能力與自我管理能力。
直播教師通過(guò)“金州教育云”直播平臺、師訓寶直播平臺、阿里釘釘班級群直播、騰訊直播、QQ群功能在電腦端、移動(dòng)端發(fā)起群直播，學(xué)生使用電腦、手機客戶(hù)端、班級群中進(jìn)行課堂學(xué)習與老師互動(dòng)及作業(yè)布置與批改等。大家要充分整合資源，不強迫每位教師錄播課（可自愿報名加學(xué)校安排）。
新冠肺炎疫情“停課不停學(xué)”期間，線(xiàn)上教學(xué)課程全天共安排5節課（上午3節、下午2節，學(xué)校自主課程每節課25分鐘）。學(xué)校研學(xué)組合理安排一日教學(xué)，確保師生有充足的學(xué)習和休息時(shí)間，達到勞逸結合、身心舒暢的目的。
四、工作要求
1.全體教師須高度重視，提前做好在線(xiàn)教學(xué)的開(kāi)課準備，對班級每位學(xué)生進(jìn)行全面摸排，是否都做好通過(guò)線(xiàn)上教學(xué)和混合式教學(xué)等多種形式的學(xué)習準備，為學(xué)生們開(kāi)展學(xué)習提供保障，確保教學(xué)計劃順利完成。
2.全體教師須主動(dòng)學(xué)習，掌握線(xiàn)上教學(xué)必備方法、手段。落實(shí)在線(xiàn)授課、作業(yè)批改、在線(xiàn)監測等線(xiàn)上教學(xué)常規要求，確保零失誤！
3.全體教師須及時(shí)關(guān)注群通知，積極主動(dòng)參與上級教育行政主管部門(mén)組織的線(xiàn)上教學(xué)培訓。凡參加線(xiàn)上教學(xué)的教師務(wù)必要認真做好備課準備，做好網(wǎng)絡(luò )教學(xué)充分準備。
五、紀律保障
1.全體教師要不斷提高政治意識，擔當意識，主動(dòng)作為。要把新冠肺炎疫情期間“停課不停學(xué)”工作作為當前教育教學(xué)工作的主要任務(wù)來(lái)抓，堅決落實(shí)好線(xiàn)上教學(xué)的相關(guān)要求。
2.任何班級任何教師不得強行要求學(xué)生每天上網(wǎng)“打卡”、上傳學(xué)習視頻等，防止增加學(xué)生不必要的負擔。嚴禁借機向學(xué)生推送未經(jīng)教育行政主管部門(mén)的在線(xiàn)教學(xué)課程，借機推銷(xiāo)相關(guān)硬件，增加學(xué)生及家長(cháng)的經(jīng)濟負擔。要指導學(xué)生合理安排作息時(shí)間，通過(guò)增大休息間隔、做視力保健操、強化體育鍛煉等方式，保護學(xué)生視力，增強學(xué)生體魄，保障學(xué)生身心健康。
3.各分管年級行政、學(xué)科教研組長(cháng)要加強對教師線(xiàn)上教學(xué)的工作指導，加強對在線(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的監管，規范網(wǎng)上操作流程。直播完畢后及時(shí)關(guān)閉相關(guān)設備，不得在教學(xué)過(guò)程前、中、后出現不健康音視頻、圖文及相關(guān)不良鏈接、信息。每節課必須有兩名以上教師在線(xiàn)合作完成（班主任與主講教師、主講教師與學(xué)校技術(shù)人員、同科集體備課等等，特殊情況可以邀請家長(cháng)在線(xiàn)配合）。
4.大家要特別注意做好清理電腦、移動(dòng)存儲（移動(dòng)硬盤(pán)、U盤(pán)）與教學(xué)無(wú)關(guān)的內容。安裝360安全衛士等相應殺毒軟件，對電腦、瀏覽器全面殺毒、修復、攔截不良信息。
5.任何教師未經(jīng)學(xué)校審批，嚴禁。教導處、教科室組織教師開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )直播教學(xué)必須建立審批登記制度，報校長(cháng)室。學(xué)校研學(xué)組、技術(shù)支持組要做好后勤保障，確保各年級直播授課正常開(kāi)展，在技術(shù)上有保障，在直播授課計劃中有統籌。
6.各學(xué)科教師要處理好自己、學(xué)生及家長(cháng)應用“金州空中課堂”學(xué)習的關(guān)系，做好心理疏導等。要特別關(guān)注參與疫情一線(xiàn)防控醫務(wù)人員子女、留守兒童、困境兒童等的網(wǎng)絡(luò )學(xué)習情況及心理疏導。
全體教師：新冠肺炎疫情“停課不停學(xué)”期間，充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，學(xué)先進(jìn)，趕先進(jìn)，超先進(jìn)，創(chuàng )特色，積極投入線(xiàn)上教育教學(xué)工作中。學(xué)校將成立督查小組對各教研組網(wǎng)絡(luò )教學(xué)工作進(jìn)行檢查，如因操作、管理不當出現網(wǎng)上教學(xué)事故，造成不良影響的，將追究相關(guān)責任人責任。
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