有關(guān)寫(xiě)陽(yáng)光小學(xué)的作文700字錦集7篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的寫(xiě)陽(yáng)光小學(xué)的作文700字7篇，歡迎閱讀與收藏。
寫(xiě)陽(yáng)光小學(xué)的作文700字 篇1
曾經(jīng)，我以為，那些我曾經(jīng)以為的事，一幕幕上演，華麗的登臺而又平淡的落幕。原來(lái)“我以為”的事，只是我以為罷了。它們從未朝著(zhù)我想像的方向發(fā)展。顯得空虛卻又是如此現實(shí)。
我曾以為我會(huì )與你一同飛舞；我曾以為我會(huì )陪著(zhù)你到最后一刻，緊緊地握著(zhù)那封有點(diǎn)泛黃的信件，不知在我手上翻覆了多少遍。這事你為我留下的最后的憶。每每看完，總覺(jué)的很酸。便慢慢學(xué)會(huì )深藏。我恨，我恨太多了。我恨上天為什么要這么早就把你困在他身邊。那些翻滾的往事像潮水般將我淹沒(méi)包圍。你就住在對面的那幢樓里，雖然現在那樓已經(jīng)空了很久了。那時(shí)小小的你老是探出頭來(lái)看著(zhù)我們瘋玩，你的眼里透著(zhù)羨慕。我不明了，你總是不下來(lái)。年幼的我帶著(zhù)那時(shí)特有的沖動(dòng)敲響了你家的門(mén)。你坐在窗邊，一陣風(fēng)過(guò)，一襲白衣的你對我笑笑，不知是我眼花，那一瞬間我看到了美麗的天使。同樣是小小的我，真的找不到其他詞來(lái)形容你。
你顯得有些羞澀。因為你和我不同，你沒(méi)有一雙正常的腳。我好像并不是很排斥你的腳，我靜靜的上前，我說(shuō)我叫……可以叫我露。你有點(diǎn)緊張，你也許是怕我笑你吧。不會(huì )的，真的不會(huì )的。你點(diǎn)了點(diǎn)頭。一個(gè)叫緣分的東西，在我們心里慢慢滋生。從那天以后，我幾乎每天找你聊天，跟你講訴一切我覺(jué)得好笑，難過(guò)的事。我覺(jué)得那段時(shí)光是我最快樂(lè )的時(shí)光。我有一種想法慢慢形成。她很少下樓，我要帶著(zhù)她下去，和我們一起玩。只是我一直都沒(méi)有去實(shí)施，因為我怕……可是，現在的我卻只有后悔，后悔當初我的懦弱和顧慮。那一天，你笑著(zhù)對我說(shuō)，我最大的愿望就是和你跳一支舞，我會(huì )和你一起快樂(lè )的活在一起。我慢慢的掉淚，慢慢的擦拭。你抱著(zhù)我，我的腰里傳來(lái)一陣溫熱，而我卻沒(méi)動(dòng)。我隱隱感到一陣奇怪，卻有不敢卻多想。第二天，你走了。我沒(méi)哭，你說(shuō)我笑的時(shí)候最漂亮了。我舍不得哭。再后來(lái)，媽媽告訴我，你死了。風(fēng)輕云淡的一句話(huà)，讓我痛了不知多少個(gè)夜。我今年十八歲了，我學(xué)會(huì )了獨當一面，因為我知道以前的你也一定是經(jīng)歷了很多我不能體會(huì )的事。你和太多殘疾人一樣，比我們更堅強。我們根本不可以笑你們，因為我們沒(méi)資格。我從心里敬佩你們。十年來(lái)，我始終笑著(zhù)，因為你舍不得我哭。那年我八歲，你也八歲。如今，我用我的眼睛，我的雙腳，為我而活，為你而活。我們都懷著(zhù)同樣的夢(mèng)，放心好了，我會(huì )帶著(zhù)你的夢(mèng)飛翔。只是我的遺憾，卻是我這生對你做的錯事。十年的沖刷，我已經(jīng)明白你內心的痛，我以后再也不會(huì )怕了，不怕和殘疾人一起玩了。其實(shí)，我想告訴你，你的笑很暖，像冬日的一抹太陽(yáng)。
寫(xiě)陽(yáng)光小學(xué)的作文700字 篇2
冰心說(shuō)；“愛(ài)在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開(kāi)花，將這一徑長(cháng)途，點(diǎn)綴得花香彌漫�！鄙胁皇侨鄙賽�(ài)心，而缺少那從心底迸涌處的溫暖的陽(yáng)光，我們應該學(xué)會(huì )用陽(yáng)光去滋潤那些久旱的心靈。
因為有愛(ài)，世界才變得如此溫暖�？蓯�(ài)的譚千秋老師，為了在地震中保護自己的學(xué)生，用他那偉岸的身軀護下了他班里的四位學(xué)生，他擁有愛(ài)心，因為他想把希望留給這些孩子。他在人生結束的最后給同學(xué)們上了一堂平常得發(fā)人深省的課，人要有愛(ài)人，要有一種大愛(ài)，正因為世界上有這樣千千萬(wàn)萬(wàn)的有愛(ài)心的人，我們的世界才會(huì )這樣和諧、美麗、溫暖。愛(ài)是可以傳遞的，它如陽(yáng)光般溫暖；如陽(yáng)光般可以將愛(ài)灑遍全世界。比爾·蓋茨創(chuàng )建了微軟公司，開(kāi)創(chuàng )了微軟�，F在他所創(chuàng )造的微軟造福著(zhù)全世界的人，每個(gè)人都對他抱有感謝的態(tài)度，正因為他想著(zhù)用自己的智慧使人類(lèi)的生活更加美好，才致使他成為了家喻戶(hù)曉的著(zhù)名人士，但更多讓我們知道的是，他擁有一顆博愛(ài)的心，他將愛(ài)心中在了人們的心里，燦爛的陽(yáng)光，它帶給人們溫暖、光明的感覺(jué)，在世界的每個(gè)角落都可以感覺(jué)的到。只要有愛(ài)，這個(gè)世界就會(huì )很溫暖。
青年歌手叢飛，已經(jīng)插上翅膀，帶上人們對他的敬意飛走了�！坝械娜怂懒�，他還活著(zhù)�！彼褪沁@樣的人，他用愛(ài)溫暖了全中國人民，為什么？因為叢飛像陽(yáng)光一樣，溫暖了世界。他用唱歌演出所得的三百萬(wàn)捐助了一百八十多位貧困學(xué)生，自己卻成了深圳的“窮人”。他的純粹、高尚，源自于她心中的天使，心中的太陽(yáng)—愛(ài)心。他的博大的愛(ài)，感動(dòng)了中國。是的，只要有愛(ài)心。愛(ài)是黑暗里的一支蠟燭，幫你驅散陰霾；愛(ài)是暴風(fēng)雨后的一道彩虹，為你編制絢麗；愛(ài)是烏云過(guò)后的一縷陽(yáng)光，給你打開(kāi)心門(mén)。世界因為有了愛(ài)才會(huì )變得如此溫暖，雨果說(shuō)：“世界沒(méi)有愛(ài)，太陽(yáng)也會(huì )死�！�
愛(ài)心如陽(yáng)光般溫暖，陽(yáng)光般閃耀，點(diǎn)亮了我們的心門(mén)�！爸灰巳硕极I出一點(diǎn)愛(ài)，世界就會(huì )變成美好的人間�！笔堑�，讓我們用愛(ài)心溫暖世界，感動(dòng)世界。你準備好了嗎？讓我們一起去享受陽(yáng)光，我們是天使，因為我們擁有愛(ài)心！
寫(xiě)陽(yáng)光小學(xué)的作文700字 篇3
人生道路，布滿(mǎn)坎坷，就好像天空時(shí)常會(huì )被陰霾填滿(mǎn)，這時(shí)，你需要有一束溫暖的陽(yáng)光幫你驅散這些陰霾，打開(kāi)你心靈的窗戶(hù)，折射心靈的光芒……
驕傲使人落后，這句話(huà)很現實(shí)地體現在我的身上，殘酷的事實(shí)瞬間擊垮了我所有的自信。當看到試卷的那一刻，感覺(jué)時(shí)光仿佛停滯在了那一秒，笑容瞬間凝固了。伴隨著(zhù)瞳孔的一點(diǎn)點(diǎn)放大，我的心仿佛跌落到了谷底。天哪，這樣差的成績(jì)，這么鮮紅刺眼的紅叉叉，這是我的試卷嗎？我不可置信地用力攥住它，汗水從手心流出滲透到試卷上。我多么希望這一切都是假的，可是那鮮紅的分數是那么清晰地告訴我：你多可笑，這么差的成績(jì)！
一直挨到放學(xué)時(shí)刻，班主任說(shuō)的話(huà)全都像風(fēng)一樣從耳邊吹過(guò)，沒(méi)有留下一絲的痕跡，我還沉浸在我悲傷的記憶中。鈴聲響起，我毫不留戀地離開(kāi)座位，沖出教室，我沒(méi)有去吃飯，而是跑到了操場(chǎng)上，用力捶著(zhù)自己的頭蹲在草坪上，隱忍以久的淚水終于順著(zhù)睫毛滑下，啪的一聲滴落到手背上，被風(fēng)一吹，涼涼的，我心里一直在想：“我要怎么和老師說(shuō)，怎么和爸媽交代？”
肩頭不知被誰(shuí)輕輕拍了一下，我的思緒被拉回現實(shí)，我回頭，用滿(mǎn)是淚痕的臉面對著(zhù)眼前的這個(gè)人，烏黑的頭發(fā)，粉紅色的眼鏡架在小巧的鼻子上，帶著(zhù)如百合般純美的笑容。
她好像看出了我的心思，拍拍我的肩膀：“怎么了？沒(méi)考好？哭有用么，哭你的成績(jì)就會(huì )改變么？每個(gè)人都會(huì )有失敗的時(shí)候，難道都要去哭，你要把這作為你的動(dòng)力，努力再往前趕，我相信，下一次，你一定會(huì )考好的！”
心里突然有種微妙的感覺(jué)，仿佛有一束陽(yáng)光傾瀉而下，流進(jìn)我的心田，那些失落的陰霾仿佛都被這束陽(yáng)光沖散了，跌落到低谷的心又再一次回歸，我知道，在這一刻，我恢復了信心。
你的話(huà)如陽(yáng)光般照亮了我，讓我懂得了失敗并不可怕，要有一顆勇敢堅強的心！
城鎮里昏黃的路燈把光芒一直籠罩在我的身上，我們就這樣漫步在操場(chǎng)上，身后兩個(gè)人緊緊依靠的影子，被拉得很長(cháng)很長(cháng)，我的心里蕩漾著(zhù)你傳遞的那一抹陽(yáng)光，它的光芒，很亮很亮……
寫(xiě)陽(yáng)光小學(xué)的作文700字 篇4
眼看著(zhù)就快入冬了，漫山遍野的紅楓葉也即將走到生命的盡頭了。這樣想著(zhù)，心里不知不覺(jué)涌起了淡淡的憂(yōu)傷。楓葉這樣美，讓人觀(guān)賞，可自己最后換來(lái)的卻是死亡。楓葉把自己最美最炫的一面展現給人們，自己卻是慢慢地走向枯萎，直至死亡，那它為什么還要展現那一面呢？
我被這奇怪的想法吸引著(zhù)，帶著(zhù)淡淡的憂(yōu)傷，不由自主地地走進(jìn)了曾經(jīng)帶給我無(wú)限贊嘆的楓樹(shù)林。這片林子很大，大得讓我感覺(jué)自己很渺小，像一片孤零的楓葉。放眼望去，一片紅色。我被融化在其中，我感覺(jué)自己不再孤獨，和他們一樣，我醉了。就這樣醉著(zhù)，感受著(zhù)楓葉火紅的“燃燒”。我的心也被他們火一樣的激情燃燒著(zhù)，不想走，也走不動(dòng)�？粗�(zhù)遍地的紅葉，一個(gè)念頭在心里飛快地閃過(guò)。這些脈絡(luò )分明的紅葉，不正是一個(gè)個(gè)美艷的靈魂嗎？不一會(huì )，秋風(fēng)吹起，伴隨著(zhù)沙沙的聲音，樹(shù)上的紅葉隨著(zhù)秋風(fēng)的來(lái)臨在起舞�？粗�(zhù)它們在陽(yáng)光下開(kāi)心、快樂(lè )的在空中自由自在地翩翩起舞，享受著(zhù)最后一次渲泄美麗的機會(huì )。整整一個(gè)下午，我靜靜地在這片林子里當楓葉最后一次釋放美麗的觀(guān)眾。突然間，心中的疑惑似乎在這刻得到了答案。楓葉燃燒，楓葉落下，為的只是回報大地，回報大自然。因為楓葉深深地眷戀這片土地，眷戀大自然。也許楓葉要的只不過(guò)是像我這樣的一個(gè)觀(guān)眾，要的只不過(guò)是一個(gè)能欣賞它的人。我震撼了，連一片沒(méi)有任何智慧的楓葉都能夠用樂(lè )觀(guān)的心態(tài)迎接自己生命的盡頭，為什么人卻不可以呢？世界上有多少人因為生活而難過(guò)，又有多少人不愿意接受現實(shí)生活，而生命的結束不也是生活的一部分嗎？
其實(shí)每個(gè)人都是一個(gè)靈魂，有的靈魂愿意生活在黑暗中，而有的靈魂卻向往在陽(yáng)光下起舞！還有的早已經(jīng)在陽(yáng)光下翩然起舞了，但他們還不滿(mǎn)足，還希望并要求自己飛得更高、更遠。這就是每個(gè)靈魂在世界上的不同。每個(gè)人的生活都是不一樣的，他們有的讓人覺(jué)得美好；有的讓人覺(jué)得幸福；有的讓人覺(jué)得悲慘……可是，無(wú)論怎么樣，開(kāi)心也好，難過(guò)也罷，我們都要接受并生活下去啊。就像楓葉一樣，它明明知道自己最后的結局，但它還是樂(lè )觀(guān)地接受著(zhù)一切，在生命的最后，以一種炫麗的姿態(tài)起舞，以此告訴世人：美好就在前面。所以當困難來(lái)臨時(shí)，我們也應該保持樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，迎刃而上，這樣新的生活才會(huì )等著(zhù)你。
人生的路上，總會(huì )遇到困難和挫折，但這也是生活的一部分，開(kāi)心樂(lè )觀(guān)地面對生活，我們的人生不就可以更精彩紛呈嗎？與其讓靈魂在黑暗中躲藏，倒不如讓靈魂在陽(yáng)光下飛舞翩翩呢！
寫(xiě)陽(yáng)光小學(xué)的.作文700字 篇5
站在走廊上，目光遠眺，尋找安放的著(zhù)落點(diǎn)。城市喧囂著(zhù)，車(chē)水馬龍，寫(xiě)意成實(shí)實(shí)在在的繁華。遠山沉默，總有飛鳥(niǎo)、白云，在平靜的心中生動(dòng)。便會(huì )感覺(jué)無(wú)聊，平淡？有一點(diǎn)兒吧！于是，會(huì )上網(wǎng)，尋找固定的方向。這時(shí)候，會(huì )有許多的期待。比如你，總是會(huì )忙碌著(zhù)，沒(méi)有上線(xiàn)，迎接一種執著(zhù)、渴望和守候�；蛟S，其實(shí)你在線(xiàn)，只是我心如止水，平靜的湖面，期待收獲你的倒影，并不想扔下一顆小小的石子，激蕩一片漣漪。
我們經(jīng)營(yíng)的，我們追求的，我們渴望的，就是這樣。在這個(gè)世界上，雖然有蕓蕓眾生，會(huì )有不同的生命，相同的情感，在同一時(shí)刻產(chǎn)生共振，心臟會(huì )一樣的憷動(dòng)。人生的彼此相惜，生命的彼此珍重。有時(shí)候是剎那間的注目，有時(shí)候是相浴以沐的行程。有人相伴，有手相牽，有一種感覺(jué)在身邊和自己安詳地呼吸。
友情，愛(ài)情，因為平和，因為珍惜，歷經(jīng)時(shí)間的洗滌，不會(huì )蒼白；經(jīng)過(guò)萬(wàn)水千山的跋涉，不會(huì )疲憊；它飛越了茫茫滄海，也不會(huì )迷失。什么是一輩子，這就是。這樣的一輩子，不是時(shí)間。時(shí)間是有限的，當真情如血，只要活著(zhù)就會(huì )在身體上流淌；當承諾如陽(yáng)光，總會(huì )穿透嚴寒的冰封，走過(guò)四季的花開(kāi)、熱烈和冷峻，溫暖地罩在你我的頭頂。它就超越了永遠，變成了永恒，比永遠還要永遠。
記憶中，或者說(shuō)是夢(mèng)中，總有這樣的情景。溫暖的陽(yáng)光下，站在火車(chē)站，落寞而堅決地等一個(gè)人。那樣的情況，在生活中是枯燥難耐的。而記憶停留在夢(mèng)中，一切就變得那么美麗。之所以這樣，我常常想，或許就是模糊的結果。距離為什么會(huì )產(chǎn)生美＝＝＝因為模糊，它似一簾幽夢(mèng)，化生了許多想像的空間，填充了人世的情感，喜歡與郁悶，平淡與激情。在這里我們的觸角伸向彼此，感受對方熱血的奔涌。我們就是這樣，象兩條鐵軌，即使是永遠的平行線(xiàn)，雖然沒(méi)有交集，卻不能說(shuō)明它沒(méi)有終點(diǎn)。它們彼此靠得很近，因為這種靠近，就有了一列列的火車(chē)滿(mǎn)載溫情呼嘯而過(guò)，就有了共鳴，奏響遠方的樂(lè )章；就有了許多的人，通過(guò)它走向心靈的歸宿，溫馨的目的地。
陽(yáng)光下，人生如此，它的終點(diǎn)永遠都在遠方，考驗著(zhù)相識、相伴甚至相愛(ài)的人們，有沒(méi)有堅守到終點(diǎn)的堅毅。
寫(xiě)陽(yáng)光小學(xué)的作文700字 篇6
在陽(yáng)光下，我伴著(zhù)風(fēng)雨成長(cháng);在陽(yáng)光下，我伴著(zhù)快樂(lè )成長(cháng);在陽(yáng)光下，我伴著(zhù)七彩夢(mèng)成長(cháng)。驀然回首，留下了許多五彩繽紛的足跡......
我，是一個(gè)地地道道在鄉下長(cháng)大的孩子，對于英語(yǔ)，可以說(shuō)是一竅不通。媽媽常對我說(shuō)：“你還不會(huì )讀，你不認識它，它都認識你了!”的確，上英語(yǔ)課時(shí)，我什么也聽(tīng)不進(jìn)去。把老師的話(huà)當作耳旁風(fēng)，充耳不聞。老師都為我學(xué)不好英語(yǔ)著(zhù)急，又是那么的束手無(wú)策。是那次，我的英語(yǔ)成績(jì)才直線(xiàn)提高。
記得那是三年級開(kāi)學(xué)第一次上英語(yǔ)課，也是我轉學(xué)第一次上英語(yǔ)課。那一張張陌生的面孔映入眼簾，老師教我們讀過(guò)單詞后，要我們自己一個(gè)個(gè)上講臺讀，啊?這怎么得了!我這下可慘了!不過(guò)出乎意料，當忐忑不安的我懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情站在講臺上時(shí)。臺下的一位同學(xué)對我說(shuō)：“別緊張，我幫你�！蔽野胄虐胍�，還是自己生硬的讀完了第一個(gè)單詞，我讀到第二個(gè)單詞是卡了殼。他小聲念到：“spring，春天�！蔽已b模作樣的跟著(zhù)讀了起來(lái)，終于，在他的幫助下我可以說(shuō)是蒙混過(guò)關(guān)。下課后，許多同學(xué)嘲笑我：“你讀的這么不流利，一看就是鄉巴佬，沒(méi)文化。等到你會(huì )說(shuō)英語(yǔ)，那得等到猴年馬月，甭提了。我很不服氣，心想：別人能做到的，我也能!我主動(dòng)找暗中幫助我的那位同學(xué)，得知他是英語(yǔ)尖子，他告訴我：“學(xué)習英語(yǔ)，首先要學(xué)會(huì )讀單詞。這樣吧，每次下課后，我教你……”他說(shuō)的頭頭是道，我被說(shuō)得暈頭轉向，我總結出這就是笨鳥(niǎo)先飛。從那以后每次下課后，他都主動(dòng)幫助我。在英語(yǔ)面前，我曾自卑過(guò)、氣餒過(guò)、傷心過(guò)，也曾經(jīng)想過(guò)‘投降’，但老師的教育常在我耳旁輕揚：“不僅歷風(fēng)雨怎能看見(jiàn)彩虹?有志者，事競成!千萬(wàn)別讓老師失望!”我堅強地站起來(lái)說(shuō)：“困難算什么，它決不能把我打倒!”終于在老師和同學(xué)們的鼓勵和幫助下，我踢開(kāi)了英語(yǔ)這塊絆腳石。
臨近期末。英語(yǔ)競賽來(lái)了。老師猶豫不決地選參賽選手，我被選上了，當時(shí)只是心中一驚。要知道這可是頭一次，我還么有心理準備�！霸搹土暿裁茨�?”“題目難嗎?”“我能獲獎嗎?”這些問(wèn)題從我腦海中蜂擁而出。下課后，在操場(chǎng)上活躍的身影消失了，取而代之的是在教室內響亮的英語(yǔ)聲，我發(fā)憤圖強，遇到問(wèn)題，懷著(zhù)‘打破沙鍋問(wèn)到底’的精神請教老師。終于，皇天不負有心人，在競賽中我取得了第二。
我猶如雨后的彩虹，顯得朝氣蓬勃;我猶如頑強的花朵，鮮艷明亮……我不怕大海的卷卷洪水;不怕沙漠的斑斑鹽堿;不怕烈焰的熊熊大火我是陽(yáng)光少年，堅持不懈，發(fā)憤圖強!
寫(xiě)陽(yáng)光小學(xué)的作文700字 篇7
靜品生活，普普通通的陽(yáng)光其實(shí)也會(huì )有許多特別味道，它滿(mǎn)足的不是你的味蕾，而是你的心靈。
當新一天的開(kāi)始在雞鳴中漸漸拉開(kāi)序幕，眼前的一切便煥然一新了。我喜歡坐在濕漉漉的草地上感受大地的溫度，我也喜歡聽(tīng)著(zhù)汩汩的溪水聲感受那積極向上的精神，但我更喜歡看著(zhù)陽(yáng)光穿過(guò)飄渺的云霧感受那朝氣蓬勃的力量�；旌现�(zhù)青草香、花香、泥土的芳香及村莊里飄來(lái)炊煙的味道的陽(yáng)光讓我又充滿(mǎn)對新一天的期待。我依戀陽(yáng)光這種清新的味道。
正午灼熱的陽(yáng)光是許多人都不愿接受的，但我卻對它情有獨鐘。夏天的陽(yáng)光過(guò)于火熱，但這不正是夏天的性格所在嗎？火辣的夏天自然要伴隨著(zhù)火辣的陽(yáng)光。冬天的陽(yáng)光便不止我一人鐘情，它轉眼就變成了萬(wàn)人迷。只要是喜愛(ài)溫暖的人都會(huì )經(jīng)常抱著(zhù)陽(yáng)光午睡、讀書(shū)、進(jìn)餐、閑聊……多變的陽(yáng)光是熱烈的，是溫和的。陽(yáng)光這奇異善變的味道便是我最熟悉的味道。
接下來(lái)便是傍晚的陽(yáng)光，文章中感慨時(shí)光流逝無(wú)情的題材大多都有對夕陽(yáng)的描寫(xiě)，那些傷懷凄美的故事也大多以夕陽(yáng)做背景，我便因此為陽(yáng)光打抱不平。只要用心感受夕陽(yáng)就會(huì )體會(huì )到它魅力十足的一面。陽(yáng)光時(shí)而笨手笨腳，打翻了胭脂盒便染成了火燒云；它時(shí)而愛(ài)美，濃妝艷抹便形成了多彩的彩霞；它時(shí)而披金戴銀，想必金黃色的晚霞便是由此而來(lái)的吧？唯有這時(shí)，才能品味到陽(yáng)光特有的溫馨甜蜜的味道。
當品味過(guò)各“味”陽(yáng)光后，想要讓自己激動(dòng)的心情平復的有效方法便是去賞月光。不要誤會(huì )，我可沒(méi)有“移情別戀”哦，所謂的月光，其實(shí)也是太陽(yáng)光，只不過(guò)是被月亮反射而來(lái)的，所以被稱(chēng)為“月光”。這種特殊的太陽(yáng)光與以上所述的陽(yáng)光不同，它發(fā)散出來(lái)的是一種淡雅的芳香。這便是古人今人常常吟詠它的原因。它好似一條條薄薄的絲綢，讓人想去撫摸，又怕染污了這潔白的外表。靜謐中流露出溫馨，溫馨中有包含著(zhù)些許凄美。這種孤傲的味道讓人崇拜，讓人敬仰。
品讀陽(yáng)光，就會(huì )發(fā)現它并不是單一的一束光線(xiàn)，它會(huì )幻化出各種奇妙的味道，傳遞給你希望，使你擁有越過(guò)荊棘的力量。
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