成長(cháng)記敘文(通用15篇)
大家最不陌生的就是作文了吧，特別是作為常用文體的記敘文，記敘文寫(xiě)的是生活中的見(jiàn)聞和作者對于生活的真切感受。我們要怎么去寫(xiě)這類(lèi)型的作文呢？以下是小編收集整理的成長(cháng)記敘文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長(cháng)記敘文1
山林中百鳥(niǎo)啁啾，笑林里歡聲不斷，竹林里情韻悠長(cháng)，書(shū)林里智慧閃光，讓我們一起攀登廣闊的書(shū)林，欣賞這獨一無(wú)二的美。
幼時(shí)，倍伴我的是配有插圖的童話(huà)書(shū)，在那個(gè)如水晶般純結美好的世界里，有驕傲自大的小公雞，與烏龜賽跑卻輸了的小兔子，披著(zhù)漂亮衣裳的花蝴蝶、這些充滿(mǎn)童真童趣的故事，也教會(huì )了我許多道理：《狼來(lái)了》告訴我做人不能說(shuō)謊，要誠實(shí);《小紅帽》告訴我不要隨便與陌生人說(shuō)話(huà);《皇帝的新裝》告訴我虛榮心是丑陋的�！�，它們將幼小的我引入了閱讀的領(lǐng)域，去探索其中無(wú)窮的奧秘。
“讀書(shū)好比串門(mén)兒-----隱身的竄門(mén)�！弊x了《匆匆》使我感受到作者對時(shí)光流逝的留戀與惋惜，明白了要更加合理的利用時(shí)間;《飛鳥(niǎo)集》中有像珍珠一般閃耀著(zhù)深邃的哲理光芒…，如果說(shuō)書(shū)籍是浩瀚無(wú)邊的海洋，那么我將是一葉方舟，遨游在作家們情感的浪花中。
我和媽媽一起閱讀，我們讀到了《金色的魚(yú)鉤》，文中的老班長(cháng)為了護送三位戰友平安走出草地，把糧食全部留給戰友，自己不吃一口飯，一粒米，最終餓死在了草地，看到這里，我不禁熱淚盈眶，“媽媽?zhuān)习嚅L(cháng)那忠于革命，舍已為人的精神令人感動(dòng)�！薄笆前�，孩子，”媽媽回答到：“那個(gè)時(shí)代可沒(méi)有你們現在那么幸福，不少人的童年是在硝煙戰火中度過(guò)的�！�
閱讀讓我了解歷史�；貞浿袊迩甑臍v史，我們經(jīng)歷過(guò)輝煌的唐朝盛世，在唐代時(shí)期，人們崇尚文學(xué)達到了鼎盛的程度，因此還出現了許多著(zhù)名的詩(shī)人：李白.杜甫.白居易……，他們的詩(shī)詞流傳千古，讀起來(lái)朗朗上口，意境優(yōu)美，翻開(kāi)我們的課本，幾乎都能看到他們的作品。但是，因為清政府的無(wú)能與腐敗，簽定了辱國喪權的不平等條約，我們割讓了土地，付出了無(wú)數白花花的銀子，圓明圓的文物也被無(wú)情的銷(xiāo)毀、擄掠。在這個(gè)艱難時(shí)刻，一個(gè)偉人誕生了--------偉大的領(lǐng)袖毛主席，正如他寫(xiě)的《沁園春.雪》中的“一代天驕，成吉思汗，只識彎弓射大雕。俱往矣，數風(fēng)流人物還看今朝�！币淮淮母锩俗屝轮袊鴱恼酒饋�(lái)，到強起來(lái)，再到富起來(lái)，使我們有了今天的幸福生活。
閱讀讓我們樹(shù)立遠大理想。少年強則國強，我們做為新一代的少年更不能辜負先輩們的期望，知識可以改變國家，改變社會(huì )。也許你長(cháng)大會(huì )成為像鐘南山爺爺一樣的醫生，也可能會(huì )成為一位出色的科學(xué)家，但現在我們一定要好好讀書(shū)，將來(lái)才能做一個(gè)對國家有貢獻的人。
書(shū)籍是我們的知心好友，我們在書(shū)籍里尋找知識，聞著(zhù)紙墨書(shū)香，去讀、去思考，收獲凈化心靈的源泉。
我愛(ài)讀書(shū)，閱讀伴隨我一路成長(cháng)。
成長(cháng)記敘文2
成長(cháng)中，母愛(ài)是那么的溫和，也是那么的無(wú)奈�！}記
在晨光熹微的清晨，茶幾上，一盒燙手的熱牛奶、一份熱氣騰騰香氣四溢的便當和茶幾旁一個(gè)等待的慈愛(ài)的身影。一切都猶如那熱氣一般沉靜。
突然，一陣慌亂的腳步聲打破了這寧靜，我背著(zhù)書(shū)包，從二樓飛奔下來(lái)，急急忙忙穿好鞋和外套，“早上又早起背書(shū)書(shū)啦？”“嗯�！蔽抑皇呛�(jiǎn)單的回答了媽媽。當我收拾好了，就要出去時(shí)，突然被媽媽叫住了：“又不吃點(diǎn)早飯么？”“不了，我趕校車(chē)�！薄斑@盒牛奶拿著(zhù)，上車(chē)喝�！薄昂��！蔽矣行┥驳鼗卮��！皨�?zhuān)易呃��！?/p>
媽媽微笑著(zhù)看著(zhù)我向遠處跑去。上車(chē)后，我匆忙地把燙手牛奶塞到了飯盒里，知道中午吃飯時(shí)，牛奶都涼了我才喝。幾天下來(lái)，都喝不到熱牛奶，我也不希望媽媽麻煩，于是，那晚，我對媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)院竺刻煸缟隙紕e準備熱牛奶了，燙手，又來(lái)不及喝�！眿寢屩皇屈c(diǎn)了點(diǎn)頭，什么也沒(méi)說(shuō)，甚至，我都不能從她的表情上看出什么。
第二天早上，茶幾上依舊是一份午飯和一盒牛奶，但是，牛奶不在燙手了，是溫的。媽媽微笑著(zhù)說(shuō):“這回不燙了，拿去喝了吧�！薄芭��！边�是這樣一如既往的生硬地回答和道別。就這樣，日復一日，年復一年，暑去寒來(lái)，我闖過(guò)了三個(gè)年級，闖過(guò)了大小考驗，闖過(guò)了兩科會(huì )考，早已人事變遷，但是，不變的是，無(wú)論春夏秋冬，媽媽依舊跟我一起早起，為我準備熱牛奶和午飯。
其實(shí)，我知道，媽媽也并非表面看上去的那么開(kāi)心。比起牛奶這樣簡(jiǎn)單的早飯，媽媽個(gè)希望我能吃飽，吃她親手做的早飯。我曾都少次地，偷偷地回頭，看著(zhù)她邊回頭，邊嘆氣，然后就是一個(gè)寞落的背影。我看著(zhù)，心里，感到莫大的愧疚。
有一次考試，第二天理科，沒(méi)什么可背的。于是，那晚，我邊看著(zhù)本，邊若無(wú)其事地說(shuō)：“媽?zhuān)髟缥蚁氤栽顼��！薄霸趺戳�？”“明天理科，早上不用背太多�?shū)，有時(shí)間�！薄芭�，好哇�！焙�(jiǎn)短平淡的回答，卻掩飾不了她內心的喜悅。第二天早上，吃著(zhù)早飯，嘴里是熱的，心里是暖的，眼眶是濕的。
如今，我已明白了媽媽那深沉的愛(ài)，那溫暖的愛(ài)，那不知疲倦的愛(ài)，然而，那是也是一種百般無(wú)奈的愛(ài)。這愛(ài)，不僅使我長(cháng)高長(cháng)大，也使我的心靈慢慢地“成長(cháng)”。我不愿放下這愛(ài)，然而，我卻不知道如何去回應這愛(ài)。這愛(ài)，就像成長(cháng)路上的春風(fēng)，使我暖了身，也使我的眼被刮的珊珊淚下。
我在成長(cháng)，媽媽在變老，母愛(ài)卻從未改變過(guò)。
媽媽?zhuān)�，牛奶，成長(cháng)和母愛(ài)……
成長(cháng)記敘文3
有人說(shuō)，成長(cháng)是由一個(gè)個(gè)謊言到一句句誠實(shí)的話(huà)語(yǔ)；有人說(shuō)，成長(cháng)是由不敢獨立到能獨自走過(guò)一段路；對我而言，成長(cháng)則是從“膽小如鼠”變成“膽大如虎”的過(guò)程。
“站起來(lái)說(shuō)吧！站起來(lái)說(shuō)吧！”我小聲的對自己暗暗說(shuō)道�？刹徽撐以趺匆淮斡忠淮蔚墓膭钭约河赂业恼酒饋�(lái)回答問(wèn)題，就是邁不出這一步，生怕回答錯了被同學(xué)們笑話(huà)，手一次次地舉起一點(diǎn)又縮回，反反復復，但終究還是不行，把答案藏在心底�？吹絼e人同學(xué)回答出我心里的答案獲得老師的贊許，心里又懊惱又后悔，如果勇敢些這下受表?yè)P的就是我啦，可即使老師點(diǎn)名讓我回答問(wèn)題，我底氣也不足聲音小小的，如蚊子哼哼，連坐在身旁的同學(xué)都聽(tīng)不清楚我的答案。
時(shí)光飛逝，轉眼間，我又長(cháng)大了一歲，如今的我與當時(shí)的新生的“我”不同了，上課時(shí)總是見(jiàn)我高高的舉起右手，時(shí)不時(shí)的還能搶答，聲音也清脆響亮，回答問(wèn)題的準確度也慚漸提高了，還時(shí)不時(shí)獲得老師豎起的大拇指和表?yè)P。
成長(cháng)是一個(gè)必經(jīng)的過(guò)程，它不僅讓我在年齡上增長(cháng)，更使得我從懦弱膽怯變得勇敢自信。
成長(cháng)記敘文4
假期里我讀了許多有趣的書(shū)，他們?yōu)槲业拇竽X注入了豐富的營(yíng)養，開(kāi)拓了我的視野，讓我了解了那么多聞所未聞的奇趣異事。
就拿世界名著(zhù)《海底兩萬(wàn)里》來(lái)說(shuō)吧，這本科幻小說(shuō)描述了一個(gè)“鸚鵡螺”號潛艇在海底做了兩萬(wàn)里的環(huán)游旅行，途中經(jīng)歷了種種千奇百怪的歷險的異事，在一次次冒險中，他們發(fā)現了美麗的海底世界，見(jiàn)識了瓦尼科羅群島，經(jīng)歷了托列斯海峽驚魂的一幕，深不可測的海底留下了永遠的謎團，恐怖的大章魚(yú)和海底神秘的沉船，讓人們又對海底產(chǎn)生了恐懼感。小說(shuō)對善良的人們的同情心和惡人殘暴的心進(jìn)行了對比。當聰明的船長(cháng)和經(jīng)驗豐富的水手們面對困難，齊心協(xié)力，化險為夷，又體現出了人類(lèi)的聰明才干是那么的優(yōu)秀；面對怪物章魚(yú)與其搏斗的場(chǎng)面是那樣的精彩刺激，更體現出了船長(cháng)臨危不懼，指揮戰斗的過(guò)人能力……
這部小說(shuō)是那么的讓人津津樂(lè )道，我認識了海洋，認識了各種魚(yú)類(lèi)、植物、貝殼等等，我也期待著(zhù)我也有個(gè)如此刺激浪漫的旅行。
成長(cháng)記敘文5
誠信乃為人之根本，是人生的地基，更是我們成長(cháng)過(guò)程中不可缺少的伙伴。
沒(méi)有誠信做支架，再高的金山也會(huì )倒塌；沒(méi)有誠信做保障，再高的“椅子”也會(huì )搖搖欲墜；沒(méi)有誠信做靠山，再大的權力也無(wú)法在你手中長(cháng)留。相信誠信的力量，只有它才能成為你終身的良師益友。
在當今社會(huì )上，能看到的只是物欲橫流的庸俗與虛妄。誠信也銷(xiāo)聲匿跡于日益喧囂的人群之中，偶爾露頭，引來(lái)的卻可能是一片質(zhì)疑：“假的吧，這世上哪還有誠信？”“不會(huì )是為了炒紅自己而演了一出戲吧？”質(zhì)疑的聲潮淹沒(méi)了人們心中的信任，寒冷的堅冰凍結了人們的心房。沒(méi)有信任，何談?wù)\信？剩下的唯有一片冷與防備。
中國人��！傳承了幾千年的美德，被你們藏到哪里了？縱觀(guān)古史，多少誠信人士在為我們樹(shù)立榜樣：商鞅城門(mén)立木諾千金，曾子守信殺豬教兒女……難道這些誠信品質(zhì)遺留在歷史長(cháng)河中嗎？中國人啊，醒醒，醒醒吧！不要讓華夏的傳統美德從我們血脈中消逝，不要讓誠信成為美麗的傳說(shuō)！
你可能會(huì )說(shuō)，你是個(gè)誠信的人。但真的是如此嗎？不要以為你偶爾不交作業(yè)沒(méi)什么大不了。這的確是一件小事，但你還記得當初你對老師所發(fā)過(guò)的誓嗎？你說(shuō)你要好好學(xué)習，要聽(tīng)老師的話(huà)，你做到了嗎？不要以為你沒(méi)有及時(shí)歸還借來(lái)的財物沒(méi)什么大不了，這也的確是一件小事，但你雖然在最后歸還了財物，你在別人眼中的可信任度卻降了幾個(gè)檔次，在日后，你必定會(huì )因此而付出代價(jià)。所以讓我們從現在做起，從身邊做起，從小事做起，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自己是一個(gè)誠實(shí)守信的人。
如今，我們正處于需要汲取營(yíng)養的高速成長(cháng)期，而誠信則是成長(cháng)必需的營(yíng)養，沒(méi)有它，我們只會(huì )成長(cháng)為萎靡不振的`畸形兒。
讓我們與誠信相伴，茁壯成長(cháng)！
成長(cháng)記敘文6
關(guān)愛(ài)是母親溫柔的叮嚀，關(guān)愛(ài)是父親無(wú)言的撫摸，關(guān)愛(ài)是朋友一聲溫馨的問(wèn)候。
距離期中考試倒計時(shí)1天。晚上，我寫(xiě)完作業(yè)，正在廢寢忘食地復習，母親推門(mén)而入，給我拿了杯熱牛奶，可我卻絲毫沒(méi)注意到母親，母親也沒(méi)吭聲，一直站在那看我復習，直到牛奶快要涼時(shí)，母親才推了推我，并問(wèn)我：“餓不餓？餓了我給你熱一下飯�！薄安火I，你有事快說(shuō)，沒(méi)事的話(huà)你出去吧，別忘了關(guān)門(mén)�！蔽覜](méi)好氣地說(shuō)。母親聽(tīng)完走了出去，我在繼續復習，但沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，母親又推門(mén)而入，我不耐煩地沖她喊：“我不是說(shuō)了嗎？沒(méi)事不要總向我屋里來(lái)，我還要復習�！笨赡赣H好像沒(méi)聽(tīng)到一樣，對我說(shuō)：“我熱了飯菜，你來(lái)吃飯吧！一會(huì )再學(xué)�！痹�(huà)音剛落，母親拉起我便向餐桌走去。飯桌上，全是我愛(ài)吃的。頓時(shí)，心中有一陣暖流涌上心頭，眼淚像斷了線(xiàn)的珍珠落了下來(lái)。母愛(ài)原來(lái)是那般的無(wú)私，是母愛(ài)讓我知道寬容別人的人會(huì )收獲快樂(lè )，而易怒的人會(huì )受人厭惡。
距離期中考試倒計時(shí)0天。早上，我匆匆地吃完早飯，便讓父親送我去上學(xué)。到學(xué)校門(mén)口時(shí)，父親溫柔地撫摸我的頭，并對我說(shuō)：“好好考，考不好沒(méi)關(guān)系，還有下一次，人生有許多場(chǎng)考試，你盡力就好，我們永遠在背后支持你�！倍潭痰膸拙湓�(huà)，卻讓我體會(huì )到父愛(ài)如大海，沖破了我內心的緊張與不安，讓我收獲了信心。
考試即將開(kāi)始，我檢查自己的文具時(shí)，發(fā)現尺子忘帶了，可考卷上有幾何圖形。正當我如熱鍋上的螞蟻，不知所措時(shí)，忽然，朋友把她的尺子向我推來(lái)，我看到她的手里也沒(méi)有尺子，便把尺子還給了她�？蛇^(guò)了一會(huì )兒，身后傳來(lái)清脆的斷裂聲，我轉頭一看，原來(lái)她把尺子掰斷了，把另一半給了我。我在瞬間心里百感交集，原來(lái)，友愛(ài)是朋友無(wú)私的奉獻。讓我對這次的考試有了更大的信心。
在我成長(cháng)的道路上，有許多的愛(ài)陪伴我，讓我懂得更多，使我不會(huì )感到孤獨。
成長(cháng)記敘文7
童年本該是快樂(lè )的，美好的，只是童年中也難免不帶著(zhù)煩惱，我的成長(cháng)的過(guò)程也是如此，特別煩惱。
星期天，陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里，又是一個(gè)好天氣。
我剛從床上起來(lái)，爸爸媽媽便嚷道：“你怎么這么遲才起來(lái)？快去讀英語(yǔ)，做作業(yè)�！�
這嘮叨聲讓我頭痛起來(lái)，心想：勞累的一天又開(kāi)始。接著(zhù)著(zhù)嘮叨聲反反復復，我只好極不情愿地看書(shū)、讀英語(yǔ)。
唉！為什么別人的星期天都能自由自在，而我的確這樣枯燥呢？想到其他小朋友都能在院子里玩耍，笑得那么開(kāi)心，我卻像一只小鳥(niǎo)關(guān)在籠子里，怎么也出不去，心里實(shí)在難受。
其實(shí)，星期一到星期五這樣學(xué)習，我還能承受，可是我竟然沒(méi)想到，爸爸媽媽竟連星期天都不放過(guò)。我現在對星期天愈來(lái)愈討厭了，因為在學(xué)校至少還可以和同學(xué)們一起玩一會(huì )兒，還能有一點(diǎn)快樂(lè )可言，而在家里就只能做作業(yè)。
即使好不容易盼來(lái)了放假的日子，可是等著(zhù)我的還是一大堆作業(yè)，就是休息一會(huì )兒也難��！
我多希望爸爸媽媽能給我一點(diǎn)自由��！哪怕是一分鐘，也是雪中送炭��！
有好幾次，我好不容易做完了作業(yè)，可媽媽卻說(shuō)“快，做一張卷子�！甭�(tīng)到這話(huà)，我頓時(shí)眼前一黑，感覺(jué)天都要塌下來(lái)了，我辛辛苦苦做完了，等待我的竟是這樣的結果。
最讓我煩的是我有一道題不會(huì )做，便找爸爸給我講解�？刹还芩趺粗v，我都不明白。這時(shí)爸爸的老毛病又來(lái)了，指著(zhù)我說(shuō)：“要給你講多少遍，你才明白！”看著(zhù)他這么生氣，好像要吃掉我一樣，我不宜多說(shuō)什么。
有時(shí)，我剛下院子，或者剛和小伙伴玩得正歡，媽媽就在樓上大聲的叫道：“曉曉，快回來(lái)啦！”這一叫不要緊，可是卻把我的游戲計劃全打亂了，真是太掃興了。
我真想大叫一聲：“誰(shuí)能救救我呀！”
雖然我知道爸爸媽媽都是為我好，但是這樣的童年誰(shuí)會(huì )喜歡呢？
要知道，我們童年已經(jīng)沒(méi)有多少日子了！
我多希望有一個(gè)沒(méi)有壓力，充滿(mǎn)快樂(lè )，充滿(mǎn)陽(yáng)光的童年��！
成長(cháng)記敘文8
我國有句古話(huà)“國有國法，家有家規�！币粋�(gè)國家，如果沒(méi)有法律，沒(méi)有規矩，那將會(huì )是一個(gè)怎樣的國家呢？盜賊可以在光天化日之下，搶劫殺人；汽車(chē)可以橫沖直撞，人們還敢出門(mén)嗎？我真不敢再想像下去。但很慶幸我是生長(cháng)在法制社會(huì )的少年兒童，我們有若干的法律法規，保護我們幸�？鞓�(lè )的生活。 通過(guò)學(xué)校開(kāi)展法制文化節活動(dòng)，老師給我們講了許多關(guān)于法律法規的知識，我知道了一個(gè)國家和一個(gè)民族如果沒(méi)有它的法律，那么它就會(huì )亂做一團，矛盾和戰爭不斷。我想法律應該是約束我們行為的一種規范，就是因為有了法律，我們的社會(huì )才能和諧發(fā)展。我們小學(xué)生作為國家的小公民、社會(huì )的小主人，同樣應該學(xué)法、懂法、守法，以保護我們自己的權益，不損害他人和社會(huì )的利益。只有從小養成遵紀守法的好習慣，長(cháng)大后才能成為遵紀守法的好公民。
我印象最深刻的是在《未成年人保護法》中第三十六條的規定：中小學(xué)校園周邊不得設置營(yíng)業(yè)性歌舞娛樂(lè )場(chǎng)所、互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所等不適宜未成年人活動(dòng)的場(chǎng)所。營(yíng)業(yè)性歌舞娛樂(lè )場(chǎng)所、互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所等不適宜未成年人活動(dòng)的場(chǎng)所，不得允許未成年人進(jìn)入，經(jīng)營(yíng)者應當在顯著(zhù)位置設置未成年人禁入標志；對難以判明是否已成年的，應當要求其出示身份證件。但一些不法商販“黑色”吧主，不但不遵守法律規定而且還引誘未成年人進(jìn)入游戲廳、網(wǎng)吧等場(chǎng)所，使得一些向我們這個(gè)年紀的青少年誤入歧途，不能自拔。有的青少年癡迷網(wǎng)絡(luò )游戲，從而荒廢了學(xué)業(yè)。據有關(guān)部門(mén)調查上網(wǎng)青少年中大多數是玩游戲尋求刺激，有的同學(xué)原來(lái)是班上前幾名，從迷上網(wǎng)絡(luò )游戲后，期末考試
科科不及格，有的同學(xué)把網(wǎng)吧當作避風(fēng)港，逃脫父母、親人和老師對他們的管束。
隨著(zhù)青少年上網(wǎng)人數增加，青少年因為上網(wǎng)而引發(fā)的犯罪案件也急劇上升。如一些青少年沒(méi)有經(jīng)濟來(lái)源，為了上網(wǎng)，去偷去搶。據資料統計，網(wǎng)上宣揚暴力、色情的內容占網(wǎng)絡(luò )游戲的47%。這樣看來(lái)，青少年上網(wǎng)吧， 很容易受到這些不良信息的侵蝕，染上不良習氣。
同學(xué)們在科技飛速發(fā)展的今天，我們所面臨的挑戰將日益嚴峻。我想，大家在學(xué)好科學(xué)文化的同時(shí)還要學(xué)習法律，懂得法紀，做到有法必依，自覺(jué)遵守和維護法律法規，在學(xué)校做一個(gè)好學(xué)生，在家里做一個(gè)好孩子，在社會(huì )上做一個(gè)好公民，人人都奉公守法，讓我們共同行動(dòng)起來(lái)，做一個(gè)遵紀守法的小公民。
成長(cháng)記敘文9
蜜蜂的好伙伴是花朵，羊兒的好伙伴是青草，魚(yú)兒的好伙伴是水，我的好伙伴是書(shū)。如果說(shuō)知識是海洋的話(huà)，那么書(shū)就是海洋上一只只滿(mǎn)載乘客的小船，而我就是船上的一名小乘客。書(shū)，在我的成長(cháng)過(guò)程中“每時(shí)每刻”都難以離開(kāi)我。一本看似不起眼的書(shū)，卻能讓我終生受益；一本看似不起眼的書(shū)，卻能讓我學(xué)會(huì )做人；一本看似不起眼的書(shū)，卻能讓我改掉壞毛��？高爾基曾說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我十分喜歡這句話(huà)，也非常贊同這句話(huà)。從書(shū)中我們不僅可以獲取知識，還能收獲快樂(lè )。 沒(méi)讀書(shū)以前，我是一個(gè)無(wú)知的人。但是自從走進(jìn)書(shū)這個(gè)奇妙的世界里后，就從有著(zhù)一個(gè)丟三落四的壞習慣中，變成了做事井井有條的好習慣了；從一個(gè)不講禮貌的人中，變成了一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的好孩子了；從一個(gè)總想著(zhù)一勞永逸的人中，變成了一個(gè)想著(zhù)勤奮學(xué)習的好學(xué)生了？書(shū)給我帶來(lái)了這么大的啟發(fā)。如果人們看到我的這些好習慣，好品質(zhì)，夸獎了我后，難道收獲到的不是快樂(lè )嗎？我受到了這么多啟發(fā)，難道獲取到的不是知識嗎？所以說(shuō)，書(shū)給我了極大的幫助，以后我一定會(huì )多多吸收精神上的營(yíng)養食品——書(shū)。去從書(shū)中獲取更多的知識，去探索更多的人生奧秘！從此，我不再是一個(gè)無(wú)知的人。
從《十萬(wàn)個(gè)為什么》中，我心中的一把把鎖都被一一解開(kāi)了，在探索奧秘的同時(shí)，仿佛把我帶到了一個(gè)不可名狀的奇妙世界
里；從《作文大全》中，我不僅欣賞到了一篇篇極其優(yōu)美的文章，還學(xué)會(huì )了許多寫(xiě)作方法及寫(xiě)作技巧；從《愛(ài)的教育》中，讓我深受教育，教會(huì )了我如何做人，如何面對生活中所遇到的挫折；從《假如給我三天光明》中，我感受到了？
書(shū)是我們的良師益友，書(shū)將永遠伴隨我成長(cháng)！讀書(shū)能使人懂得做人的道理，使人明白知書(shū)達禮，使人學(xué)會(huì )文明禮儀？同學(xué)們，就讓書(shū)成為你的知心好友吧！就讓書(shū)為你的成長(cháng)過(guò)程增添絢爛的色彩吧！從現在開(kāi)始，同學(xué)們一定要多拿起好書(shū)，做一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的小學(xué)生！
成長(cháng)記敘文10
我的數學(xué)成績(jì)一般，其中很大原因是因為我粗心大意，我為這習慣而苦惱。
我每次做題的時(shí)候，又不把加號看成減號，又不就是看漏數字，所以我決心要改掉這個(gè)粗心大意的毛病。媽媽看到我那么粗心大意，心里也十分著(zhù)急，常和爸爸商量辦法。
星期六上午，我被爸爸媽媽叫過(guò)去，爸爸說(shuō)：“我和你媽決定請小紅一家來(lái)我們家吃飯�！眿寢尳又�(zhù)說(shuō)：“所以這次由你來(lái)炒菜，我現在把菜單給你�！蔽乙豢床藛紊蠈�(xiě)著(zhù)：蛋炒飯，材料是：蛋、飯、鹽、醬油。我說(shuō)：“這不是很簡(jiǎn)單嗎?”說(shuō)干就干，我大手大腳，邊哼著(zhù)小曲，邊準備材料，然后開(kāi)爐干起來(lái)。飯炒好了，我嘗試了一口，一下子就噴出來(lái)了，又麻又甜。我一看，原來(lái)我拿的是糖和辣椒醬。這時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)，把我炒的飯給吃了，吃得那么艱難。我立刻奪走那飯，自己吃了起來(lái)，并對爸爸說(shuō)：“是因為我大意而造成的結果，應自己承擔�！�
那一刻，我意識到爸爸的良苦用心，更認識到自己的大意所在，那刻，我覺(jué)得自己長(cháng)大了。
成長(cháng)記敘文11
書(shū)像一葉小船，帶我駛向浩瀚的知識海洋；書(shū)像一盞明燈，為在黑暗中行走的我指路。我愛(ài)書(shū)，更愛(ài)讀書(shū)。書(shū)陪我走過(guò)了九個(gè)春夏秋冬，令我受益很多。
書(shū)里有許多令人沉醉的地方，所以我常�？磿�(shū)沉醉其中，與主人公一起體驗那些事情。有一次，我去圖書(shū)館看書(shū)，剛進(jìn)去我就找到了一本《白牙》，便在一旁津津有味地讀了起來(lái)。這本書(shū)主要講的是混血狼“白牙”從小失去父母，受盡殘酷生活的折磨，最后被主人斯科特先生所救，因感受到生命的溫情而忠心為主、拼死護衛主人的故事。我很快就沉浸在曲折的故事里。白牙一生多舛，其中遇到的最兇殘的人是史密斯，史密斯對它十分殘忍，希望用它來(lái)賺錢(qián)，我覺(jué)得史密斯就像一只野獸，動(dòng)物也是有感情，有靈性的，不能隨意迫害它們，應該善待它們，還它們一點(diǎn)生命的權力。
我就這樣邊看邊想，也不知道過(guò)了多長(cháng)時(shí)間，我的肚子突然打起鼓來(lái)，我這才從書(shū)中抬起頭來(lái)望了望鐘。哎呀！十一點(diǎn)半了！我得回家吃飯了。我只好依依不舍地把書(shū)放回書(shū)架，離開(kāi)圖書(shū)館。
在回家路上，我可是“一步三回頭”，白牙一生經(jīng)歷的種種都出現在我的腦海�？墒嵌亲訉�(shí)在太餓了，所以只好快快回家了。
“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)�！薄皶�(shū)猶藥也，善讀可以醫愚�！薄帮埧梢蝗詹怀�，覺(jué)可一日不睡，書(shū)不可一日不讀�！�
這些名言一點(diǎn)不錯，書(shū)可以讓我們增長(cháng)知識，書(shū)可以陶冶我們的情操。書(shū)像良師益友，陪伴著(zhù)我，教育著(zhù)我，好書(shū)伴我成長(cháng)。
成長(cháng)記敘文12
前幾天，一個(gè)好友過(guò)生日，我祝賀她說(shuō)：“恭喜你，又大了一歲!”朋友搖搖頭說(shuō)：“是呀，又老了一歲!”我笑著(zhù)反駁：“不是老，是成長(cháng)了一歲!”朋友一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人：“成長(cháng)是什么？”我這才回悟：“原來(lái)自己也不明白成長(cháng)的含義�！�
也許是個(gè)例外，我并不想長(cháng)大，生活在家長(cháng)的關(guān)心、老師的關(guān)愛(ài)下有多好�？墒�，成長(cháng)總是這樣悄無(wú)聲息地走過(guò)一個(gè)個(gè)春夏秋冬、四季輪回。
父親是一個(gè)象棋高手，從小我便生活在“廝殺”得昏天黑地的棋盤(pán)旁，自然也學(xué)會(huì )可在方寸之間尋找一片寧靜的天地。和父親下棋，是最大的享受也是最大的折磨。父親從未讓過(guò)我，每當看著(zhù)自己被父親殺得片甲不留的棋局，我總是跑到媽媽的懷抱中小聲啜泣。這時(shí)媽媽也會(huì )禁不住嗔怪：“你就讓讓她吧!”爸爸總是笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭卻從未讓過(guò)我。
記得他語(yǔ)重心長(cháng)地拍拍我的肩膀，然后對我說(shuō)：“孩子，小小的棋局輸了沒(méi)有關(guān)系，但是不能輸了骨氣、輸了責任，只有勇于承擔，敢于面對的人，才是一個(gè)真正的大寫(xiě)的人�！碑敃r(shí)年幼的我。雖記住了父親樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)，但對父親口中“大寫(xiě)的人”還不明所以，可是我卻明白，成長(cháng)就是勇于承擔責任。
隨著(zhù)時(shí)間的推移，我漸漸明白父親拍在我肩膀上那只“語(yǔ)重心長(cháng)”的大手的含義，也漸漸體會(huì )到該如何做“大寫(xiě)的人”。上了初中，經(jīng)歷了一次又一次的考試，我雖沒(méi)有傲人的天資卻憑著(zhù)努力取得了一個(gè)個(gè)好成績(jì)，當然，我也不得不承認。試卷上總留下我馬虎的痕跡，不服氣卻又無(wú)法挽回。我痛恨自己的失誤。因此心情低落。
父親看到我這樣，在我耳邊說(shuō)了一席話(huà)后，使我豁然開(kāi)朗，在成長(cháng)的過(guò)程中，他不僅充當父親的角色，還是我人生的導師，父親說(shuō)：“泰山不拒細壤故能成其高。江河不拒細流故能成其遠，大禮不辭小讓?zhuān)毠潧Q定成敗�！边@時(shí)，成長(cháng)又有了新的含義，那就是注意細節。
轉眼間，秋季來(lái)了，看著(zhù)滿(mǎn)地金黃的落葉，我會(huì )回想它曾經(jīng)有過(guò)的鮮活。而我們是否也應細細回味成長(cháng)的五味瓶中的故事呢？里面有著(zhù)酸甜苦辣，人生百態(tài)，實(shí)在而動(dòng)人。每一個(gè)故事都是一種精神，詮釋著(zhù)對成長(cháng)不同的解釋。
成長(cháng)記敘文13
在我們小的時(shí)候，每個(gè)人應該都盼望著(zhù)快快長(cháng)大吧。然而，什么是長(cháng)大呢？是去年的衣服變小了？視線(xiàn)超過(guò)父母的肩頭了？還是開(kāi)始懂得父母的艱辛了呢？每個(gè)人都有自己獨到的見(jiàn)解。但對我來(lái)說(shuō)，從膽小懦弱到堅強勇敢，從調皮搗蛋再到乖巧懂事，這些就是成長(cháng)。
記得有一次，剛回家的媽媽看到正在洗衣服的我，先是一怔，然后欣慰地對我說(shuō)：“瞧瞧你現在，和以前比起來(lái)多順眼吶！”我聽(tīng)了之后，先是嘿嘿一笑，然后再回想到以前的自己。是啊，現在的自己乖巧多了。已經(jīng)不再是那個(gè)放學(xué)回到家后就把書(shū)包往沙發(fā)上扔，把臭襪子和臟衣服塞給老媽?zhuān)粏?wèn)世事的小女孩了。想到這些除了有點(diǎn)小自豪，更多的是愧疚……
連我自己回想起來(lái)那個(gè)調皮搗蛋、不懂事的自己都頭疼不已，自己都覺(jué)得那么的不順眼，更何況是陪伴了我那么多年的父母呢？
每次我被他們教訓完后，他們總是不忍心看到悶悶不樂(lè )的我。然后軟下心來(lái)主動(dòng)開(kāi)導我，在這一過(guò)程中給我講很多道理�；叵氲竭@，我真的很想問(wèn)問(wèn)眼前的媽媽?zhuān)哪托跃烤褂卸嗪�？但我沒(méi)問(wèn)，只是很堅定地對她說(shuō)了一句：“以后我會(huì )更加懂事，乖乖長(cháng)大！”
成長(cháng)是一剎那的，每一分鐘，我們都在成長(cháng)。因為，小小的改變就是一種成長(cháng)。
成長(cháng)記敘文14
生活就是一場(chǎng)旅游。成長(cháng)的旅程中，皆是五味雜陳，充滿(mǎn)酸甜苦辣。
成長(cháng)是酸的。
夏季，蟬鳴不斷，驕陽(yáng)似火。教室里像炸開(kāi)了鍋，緣由是班上一個(gè)女生說(shuō)我偷了她新買(mǎi)的鋼筆。我明明是好心幫她撿筆，沒(méi)想到她卻反過(guò)來(lái)“咬”我一口。明明大家都沒(méi)看到，卻有那樣多人幫腔，向著(zhù)她說(shuō)話(huà)。她們七嘴八舌，你一句我一句，“小偷!快把筆還給她!”“就是!小偷!”我百口莫辯：“我不是小偷!我沒(méi)拿她的筆……”她的筆是新買(mǎi)的，我的筆難道不是新買(mǎi)的?憑什么要還給她?人的唾沫是可以淹死一個(gè)人的，我沒(méi)跟她們爭下去。我的鼻頭一酸，眼眶泛紅，正午的陽(yáng)光看上去有點(diǎn)刺眼，外面的樹(shù)也是，她們也是。那時(shí)我只知曉，成長(cháng)是酸的。
成長(cháng)是甜的。
“都十歲了，連自行車(chē)都不會(huì )騎，把人笑去世了�！蹦赣H的聲音在我耳邊響起�！昂�，我只不過(guò)不開(kāi)心學(xué)罷了，我可是個(gè)小機靈鬼!”“別吹牛，你等著(zhù)�！痹�(huà)音未落，母親一溜煙的跑到鄰居家借來(lái)自行車(chē)。我跨上自行車(chē)就使勁地蹬，可哪知這車(chē)就像匹脫韁的野馬，不受控制，我忙從車(chē)上跳了下來(lái)。我試了一遍又一遍，在母親的幫忙下，我花了四十分鐘控制住了這匹“野馬”。我心里喜滋滋的，像吃了蜜一樣甜，我真是個(gè)小機靈鬼。那時(shí)我又知曉，成長(cháng)是甜的。
成長(cháng)是苦的。
進(jìn)入初中快兩年了，但我對英語(yǔ)的興趣依舊沒(méi)高漲。于是父母便尋思著(zhù)給我找老師補習英語(yǔ)。一段時(shí)間后，補英語(yǔ)的時(shí)間定下來(lái)了，但我的吉他課卻與它沖突了。學(xué)到一半，我的手指上好像輕輕觸動(dòng)琴弦都像刀割似的，我原本是想放棄的，但日復1日，看到自己手指上的老繭也就感覺(jué)沒(méi)什么了，我堅持過(guò)來(lái)了。但目前就讓我這么的放棄，我可不想。最后經(jīng)過(guò)父母的勸阻，我將它放棄了。在英語(yǔ)補習中，我學(xué)到了很多我以前都缺少的常識。其實(shí)，放棄并不意味著(zhù)失去，由于只有放棄才會(huì )有另一種收成。這個(gè)時(shí)候我知曉了，成長(cháng)是苦的。
成長(cháng)也是辣的。
三年級，我居然考了一個(gè)史上最低分五十六分，母親知曉后都氣壞了，當時(shí)就給了我一嘴巴子，那時(shí)臉辣辣的，我更是無(wú)地自容。那時(shí)我知曉，成長(cháng)是辣的。
成長(cháng)的旅程中，艱辛滿(mǎn)滿(mǎn)，收成滿(mǎn)滿(mǎn)。成長(cháng)的列車(chē)還沒(méi)有到站，旅程也沒(méi)結束……
成長(cháng)記敘文15
在古代有曹沖稱(chēng)象，有司馬光砸缸，可是我記得有一次我幫媽媽做了一件事兒。
有一次，媽媽買(mǎi)回來(lái)了一雙高跟鞋。她高興的打開(kāi)了包裹，當打開(kāi)包裹的那一瞬間，媽媽叫了著(zhù)說(shuō)：“你們看這高跟鞋簡(jiǎn)直太好看了�！庇谑菋寢屆刻焐习嗟臅r(shí)候都要把她喜愛(ài)的高跟鞋給穿上。
直到有一天，媽媽晚上回家了之后很生氣的說(shuō)：“這什么破鞋，看把我兩個(gè)腳后面磨了一個(gè)大泡�！庇谑菋寢尩诙炀驮跊](méi)有穿了。
第二天，媽媽聽(tīng)朋友說(shuō)回去之后在腳后跟上貼上一個(gè)創(chuàng )可貼，應該就好了。于是媽媽回到了家以后問(wèn)爸爸要了兩個(gè)創(chuàng )口貼。貼在了她的腳后跟上，早晨走的時(shí)候又把高跟鞋給穿上了。
沒(méi)有想到的是，穿著(zhù)鞋還沒(méi)有走到她上班的公司，腳后跟上的創(chuàng )可貼就掉了。晚上回家的時(shí)候，媽媽把鞋子一脫，說(shuō)：“這么貴的鞋質(zhì)量這么差，我還不如送人呢！”
突然我靈機一動(dòng)，想到了一個(gè)點(diǎn)子，就跟媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)隳馨涯愕男咏o我嘛！于是媽媽給了我，我很快找到了一個(gè)海綿，把醋倒在了海綿上。找到媽媽高跟鞋上磨腳的位置。
第二天我給媽媽說(shuō)你把高跟鞋穿上，保證不磨腳。媽媽說(shuō)好吧。到了晚上，媽媽高高興興的回到了家，說(shuō)今天的鞋子一點(diǎn)也不磨腳，媽媽問(wèn)我你是怎么弄的呀？我就把昨天晚上的事情告訴媽媽?zhuān)瑡寢尭吲d的笑了。
我從以上事情知道了做事情要動(dòng)腦，只有動(dòng)腦才能事半功倍。
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