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在嘗試中成長(cháng)記敘文（精選35篇）
相信大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，尤其是在作文中有重要意義的記敘文，記人記事、日記、游記、傳說(shuō)、新聞、通訊、小說(shuō)等，都屬于記敘文的范疇。那么應當如何寫(xiě)這類(lèi)型的作文呢？下面是小編幫大家整理的在嘗試中成長(cháng)記敘文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
在嘗試中成長(cháng)記敘文 1
人生有多少個(gè)春夏秋冬？人招生有多少個(gè)天寒地暖？數的清的日子歷歷在目�？墒菚r(shí)間在變化，我們在成長(cháng)。也許只有成長(cháng)，成熟。我們才會(huì )更加的豐富多彩吧！人生很短暫，正如生命一般。在嘗試中成長(cháng)，但卻不曾想，嘗試的機會(huì )也都只是少數！在這個(gè)偌大的世界中，卻顯得那么的微不足道！只希望我們能夠有目標，為了目標去實(shí)現自己的夢(mèng)想！不要讓失敗打破所有。不要讓失敗阻止我們前進(jìn)的道路！路就在前面，擺正心態(tài)，做好自己！
勇敢
也許，勇敢對于我們來(lái)說(shuō)，真的是一個(gè)難題。勇敢的表現卻是我們每一個(gè)人所畏懼的！有時(shí)候我們卻因為害怕了，而放棄了。然而卻失去了種種的機會(huì )。這對于人生將會(huì )是一件憾事！也許，有時(shí)我們卻總是放棄自己。認為自己很差，是沒(méi)有能力做好一切的！認為這樣的事不了能會(huì )發(fā)生在自己身上！于是就讓給了別人�？偸侨狈ψ孕�，缺乏勇敢！把種種的'機會(huì )都留給了自己，自己卻不曾試一試！也許人生真的沒(méi)有幾次嘗試的機會(huì )！那就利用有限的時(shí)間來(lái)嘗試。讓自己從中長(cháng)大，讓自己成熟。做到對自己負責，對自己認真！
嘗試
或許，生活中不會(huì )有太多的嘗試機會(huì )。因為我們都長(cháng)大了，不需要有太多的時(shí)間來(lái)學(xué)習。去練習。有時(shí)，或許干一種事情，看上幾分鐘，你就要親自工作。就要掙錢(qián)了。如此看來(lái)，這個(gè)世界是多么的可怕！這個(gè)世界是多么的殘酷！但我們卻不能夠改變這世界。唯一能夠有改變的，就是我們自己。我們自己要學(xué)會(huì )嘗試，因為長(cháng)大后，嘗試的機會(huì )將會(huì )越來(lái)越少。有些還需要靠自己的能力。因此，在有限的時(shí)間里，一定要學(xué)會(huì )嘗試。這樣，見(jiàn)多識廣。我們將會(huì )更加的優(yōu)秀！
在嘗試中成長(cháng)，成熟。對于我們來(lái)水哦，已經(jīng)在規劃中。但我們仍舊是經(jīng)歷的少。嘗試的更少！因此，在未來(lái)的日子里，應該嘗試做任何事情！唯有這樣，我們才會(huì )得到的更多的鍛煉！我們才會(huì )更加地成熟穩重！
在嘗試中成長(cháng)記敘文 2
一個(gè)人的人生中有許許多多的嘗試。有了嘗試，我們才知道一種事物對于我們來(lái)說(shuō)，是我們喜歡的或不喜歡的。
我也是在嘗試中一步一步長(cháng)大的。
在我小時(shí)候，去飯店吃飯一般父母叫我去給服務(wù)員要紙巾或其他什么東西，我都不去。那是，我認為服務(wù)員很可怕。但有一次，我終于嘗試著(zhù)去了，并知道服務(wù)員并不是多么的可怕，而是和藹可親，平易近人。從此，我不再害怕服務(wù)員了。
在我六歲時(shí)，父母叫我睡一個(gè)屋，我死活不肯。但最終在父母的威脅下躺在了床上。關(guān)燈時(shí)，我更是一千個(gè)不愿意，可父母非要關(guān)。我也只能“從命”了。關(guān)燈后，我睜著(zhù)大大的眼睛，望著(zhù)周?chē)岷诘摹皷|東”心中十分的恐慌，我努力是自己的心平靜下來(lái)可總是睡不著(zhù)。于是，我嘗試接受這個(gè)漆黑的環(huán)境，數起了綿羊。慢慢的，我不知不覺(jué)得睡著(zhù)了。從此，我不怕黑夜，不怕獨自一個(gè)人睡了。
人生的許許多多都是十分有趣的，主要看你是接受還是不接受了，接受則意味多一份樂(lè )趣，不接受則少一分樂(lè )趣。
接受的'前提，是你要去嘗試它。嘗試著(zhù)接受它，嘗試著(zhù)理解它。這樣，人生的酸甜苦辣五味瓶才會(huì )更加豐富。人生會(huì )更加有趣。
成長(cháng)也是這樣，我們都是在一個(gè)嘗試中成長(cháng)，理解生活中的一些事情，是我們的經(jīng)驗增加，為我們以后的生活打下基礎。
就讓我們在嘗試中一起成長(cháng)吧!
在嘗試中成長(cháng)記敘文 3
在一個(gè)人的一生中，有很多不同的嘗試，你嘗試了可能失敗，可能成功，但不嘗試一定會(huì )失敗。
古語(yǔ)有云：“人非生而知之者，孰能無(wú)惑?”每個(gè)人都會(huì )有第一次，而每次的第一次都不一定會(huì )成功的，但至少是有收獲的。嘗試，意味著(zhù)希望，在經(jīng)歷過(guò)無(wú)數次嘗試失敗后，總有一天，當你登上成功之巔的時(shí)候你會(huì )驚嘆：嘗試使得到磨練，而磨練過(guò)后便是無(wú)盡的光榮與榮耀。
而在我的眾多的“第一次嘗試”中，那次，是讓我印象最深刻，而且心有余悸，時(shí)至今日還有莫大的成就感。
那天，我早早地做完了作業(yè)，走向客廳，看見(jiàn)媽媽正在看電視，我便湊了過(guò)去。不久，那個(gè)節目結束了，也到了該睡覺(jué)的時(shí)間，我同往常一樣，跟著(zhù)媽媽準備睡覺(jué)。就在這時(shí)，媽媽忽然語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“兒子，你已經(jīng)長(cháng)大了，是時(shí)候應該自己睡了，要是同學(xué)知道了你長(cháng)這么大還跟爸爸媽媽睡，又該笑話(huà)你了�！蔽液懿磺樵�，因為從小到大我都是聽(tīng)著(zhù)爸爸媽媽或者外公外婆的故事進(jìn)入夢(mèng)鄉的。一番話(huà)后，媽媽抱起了我，把我抱到了我出生前他們給我預留的房間。從此，那間房間的`和里面的東西都永久性地屬于我了。
還沒(méi)有等我反應過(guò)來(lái)，媽媽就匆匆地離開(kāi)了。隨著(zhù)那扇門(mén)的發(fā)出的“巨響”，我的心從此開(kāi)始了恐懼之旅。我打開(kāi)所有的燈，躺在床上，望著(zhù)天花板，聽(tīng)著(zhù)外面風(fēng)的呼嘯聲，床似乎也有點(diǎn)搖曳的感覺(jué)。我嚇得直接鉆進(jìn)了被窩里。許久，外面的風(fēng)停了，我也從被窩里爬了出來(lái)。我小心翼翼，左顧右望，生怕不知到什么時(shí)候，傳說(shuō)會(huì )吃人的妖鬼忽然蹦出來(lái)。我偵查了好一陣子，也沒(méi)有發(fā)現什么特殊的情況，一切安全。我熄了燈，又睡在床上了。不知怎么的，忽然感覺(jué)眼前好像有什么東西，有了一種不祥的預感。我慢慢地睜開(kāi)眼，看到了那個(gè)傳說(shuō)中的妖鬼，它的面目猙獰，但是它為什么一直不動(dòng)呢?隨著(zhù)光源，我扭頭向窗外望去，原來(lái)虛驚一場(chǎng)，是對面人家的燈光反射在墻上罷了。
經(jīng)過(guò)好幾番折騰，我精疲力竭，一頭扎入了被窩中。
第二天醒來(lái)，我驕傲地對媽媽說(shuō)：“我成功了!”媽媽看了看我，撫摸著(zhù)我的頭，臉上演繹著(zhù)燦爛的笑容。
現在回想起來(lái)，覺(jué)得自己真的有點(diǎn)傻。其實(shí)，根本沒(méi)有什么妖鬼，都是大人們哄小孩的，只不過(guò)是自己心里作怪罷了。這次嘗試的成功，猶如給我打了一支強心劑，使我有更大的勇氣不斷地嘗試。
在嘗試中成長(cháng)記敘文 4
“哈哈哈……”一陣陣笑聲此起彼伏，我手中緊捏著(zhù)書(shū)，無(wú)地自容，我的臉像被熊熊烈火炙烤一般，窘迫的我想要挖個(gè)洞把自己埋了。我渾身顫抖著(zhù)，用書(shū)捂著(zhù)臉，連呼吸也變得小心翼翼，此時(shí)此刻，竟然連空氣變得稀薄了。一束火辣辣的太陽(yáng)直穿心臟，焦燥著(zhù)我汗如雨下。窗外，一陣陣狂躁不安的汽車(chē)聲更是讓人抓狂，我，到底該怎么辦呢？
話(huà)說(shuō)前天，語(yǔ)文老師要舉辦了一個(gè)十分有意義的活動(dòng)――“我是朗讀者”，班上立刻沸騰了，大家嘰嘰喳喳地討論著(zhù)，儼然有幾位能言善道的女生把手高高舉起。我的心中咯噔一下：“完了完了，我的心里萬(wàn)分的想參加，但膽小如鼠的我，連去老師辦公室都不敢敲門(mén)，這種比賽怎么能嶄露頭角？”看著(zhù)老師欽點(diǎn)著(zhù)一個(gè)個(gè)舉手的人，我的內心愈發(fā)失望。我又仔細琢磨了一番：“我平時(shí)最喜歡品讀文章了，何不借此機會(huì )一展身手？但是，別人的朗誦如此有模有樣，聲情并茂，萬(wàn)一出了丑，丟了臉，多尷尬。我……還是算了吧！”我長(cháng)嘆了一聲，垂頭喪氣的，又抬起頭，看了看老師，老師的目光向我投過(guò)來(lái)，蘊含著(zhù)無(wú)比的期望。一股神奇的力量，促使我舉起了堅定的手。英雄即將要出征，我凝視著(zhù)老師，內心鼓舞著(zhù)自己，“既然舉手了，我一定要好好準備！”我動(dòng)了動(dòng)嘴唇，揚起了眉毛，認真思索著(zhù)……
比賽正式開(kāi)始，我快步走向臺上，流露出自信與喜悅�？墒�，站上講臺以后，看著(zhù)座位上的同學(xué)們，我感到一股莫名的緊張，雙腿發(fā)軟。剛開(kāi)始的那股自信爭相逃脫，我的身上好似壓了千斤重的大山。我拿起了書(shū)，手顫抖著(zhù)，我拿起麥克風(fēng)，結結巴巴地讀著(zhù)，頭也不敢抬。還不到一會(huì )兒，同學(xué)們便笑了起來(lái)……
膽戰心驚的我不敢再繼續下去，老師見(jiàn)了我這幅模樣，露出了親切溫柔的笑容，她的眼神帶著(zhù)自信與鼓勵，她號召全班同學(xué)鼓掌激勵我，雷鳴般的掌聲讓我信心大增。我看著(zhù)同學(xué)們那一個(gè)個(gè)期盼的'眼光，“母親，在你腹部的深處……”我的眼睛注視著(zhù)書(shū)本，心情平復下來(lái)，我慢慢將自己與文章融入在一起。聲音漸漸洪亮，鏗鏘有力，抬起頭，表情自然，高興時(shí)，聲音也欣喜；悲傷時(shí)，聲音跟著(zhù)低沉。伴隨初升的太陽(yáng)，顯得格外認真，格外有精神，格外動(dòng)人……
最終朗讀完了，又是一陣熱烈的掌聲，原來(lái)嘗試并不難，老師與同學(xué)無(wú)言的鼓勵更讓我在嘗試中成長(cháng)，在嘗試中克服困難。倘若長(cháng)大成人，我定會(huì )有自信有勁頭！
在嘗試中成長(cháng)，不是最后的結果，而是燦爛的過(guò)程，成長(cháng)在每一瞬間，在每一刻嘗試……
在嘗試中成長(cháng)記敘文 5
下午放學(xué)，老師給我們布置了一道數學(xué)題，要求是要用兩種方法解。
第一種方法很簡(jiǎn)單，很快的就解出了結果。第二種方法就有點(diǎn)困難，怎么回事，這道題就是這么做的啊?怎么算不出結果。我非常地煩悶，再加上我那滿(mǎn)腦子的睡意，疲勞的眼睛，是我的解題思路越來(lái)越亂。于是我站起來(lái)，舒松一下筋骨，去洗手間洗把臉清醒清醒，讓我的大腦繼續運轉。
轉過(guò)身去，看見(jiàn)一顆仙人球在那茁壯的成長(cháng)。想想那盆仙人掌，我已經(jīng)十天沒(méi)澆水了，沒(méi)想到它依舊非常翠綠。它的生活能力很強，就是在干旱的沙漠里，也不會(huì )枯死。而且它很容易活，插哪兒活哪兒。我怔了一下，我為什么不能像仙人掌一樣，頑強的生長(cháng)。
我回到房間，拿起筆，將這道題的步驟一點(diǎn)點(diǎn)檢查。我便換了另外一種方法，終于我算出了答案。躺在床上，回想著(zhù)剛才的情境，我情不自禁地笑了。
第二天，老師讓我把這道題講給大家聽(tīng)，老師很欣賞我的做法，不但簡(jiǎn)便而且輕而易懂。
從此我喜歡上了它，我便給它取了名字----小強。一聽(tīng)到小強，大家肯定會(huì )想到蟑螂，沒(méi)錯它就是我們家的`蟑螂。
這是一個(gè)小嘗試，但對我來(lái)說(shuō)是大進(jìn)步。在嘗試中，智慧可以增長(cháng)，能力可以提升，經(jīng)驗可以積累，人生可以得到升華!
生活充滿(mǎn)了各種機遇和挑戰，凡事都要去嘗試。嘗試總會(huì )使你更加堅強，更加自信，前方的荊坷只會(huì )讓我迎難而上，在嘗試中成長(cháng)，收獲成功的喜悅。每個(gè)人都會(huì )有嘗試，而嘗試又分為很多小節，要去嘗試每一個(gè)細節，才會(huì )讓自己的成長(cháng)與人生更加美麗!
在嘗試中成長(cháng)記敘文 6
路漫漫其修遠兮，途中萬(wàn)千風(fēng)景里，悲觀(guān)者見(jiàn)“黑云壓城城欲摧”，樂(lè )觀(guān)者見(jiàn)“甲光向日金鱗開(kāi)”。嘗試樂(lè )觀(guān)，我成長(cháng)了……
步入初三后，課業(yè)日益繁重。每日醒來(lái)便像陀螺一樣轉個(gè)不停，明明身上背負著(zhù)千斤巨石，仍有人在身后催著(zhù)你往前。世界像是黑白的電影，而我是苦苦掙扎的螻蟻。
在沉悶的學(xué)習之中，閱讀成了我不可缺少的唯一樂(lè )趣。我讀到韓愈視雄偉秦嶺為阻礙歸鄉之路的'萬(wàn)里屏障，漫天的雪也無(wú)法遮蓋他那顆無(wú)奈絕望的心，歸來(lái)兮，歸來(lái)兮，收吾骨于瘴江邊！
可我又遇見(jiàn)了明知“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”，卻仍殷切盼望“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”的蘇軾，面對被貶謫的悲涼，他卻仍能發(fā)出“但少閑人如吾兩人耳”的自嘲……
原來(lái)，有人陷在悲傷逆境中兀自悲涼，有人卻嘗試以樂(lè )觀(guān)之心看眼前景，苦中作樂(lè )。
于是，我嘗試著(zhù)樂(lè )觀(guān)。當面對無(wú)窮無(wú)盡的知識時(shí)，我把它當作一種別樣的樂(lè )趣，去了解、甚至享受它；面對困難與失敗，我嘗試用樂(lè )觀(guān)的心態(tài)看待，不再煩躁與埋怨；我不再認為肩上背負著(zhù)巨石，而把它視為助我行走在漫漫長(cháng)路的行囊。終于，黑白不再，初三的學(xué)習生活抹上了亮麗的色彩。
嘗試樂(lè )觀(guān)，是個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程。也許，我仍會(huì )被困難打倒，但我已經(jīng)學(xué)會(huì )了如何再爬起來(lái)。品嘗人生這杯茶，有人只嘗出里面的苦，而我在嘗試之中品味出甜。嘗試樂(lè )觀(guān)，以樂(lè )觀(guān)之心看待眼前景，在不知不覺(jué)間，已慢慢成長(cháng)。
在嘗試中成長(cháng)記敘文 7
“叮鈴鈴——”上課鈴響了，同學(xué)們一窩蜂的沖進(jìn)教室。
我一個(gè)人呆坐著(zhù)，連老師走進(jìn)教室都渾然不知。心里只想著(zhù)昨天夜晚發(fā)生的事。
昨夜，剛吃過(guò)晚飯，哥哥便邀我去散步。夜晚的景色很美，夜空中盡是那些金色的寶石，碩大的圓月撒落下盈盈月光，將一切都染成了銀色。晚風(fēng)混合著(zhù)雨后的清香，向我們撲面吹來(lái)，好不活潑愜意。
走著(zhù)走著(zhù)，在渾然不覺(jué)中我們來(lái)到了籃球場(chǎng)。哥哥看了籃球場(chǎng)，半響之后，他轉過(guò)身來(lái)，對我說(shuō)：“我們來(lái)場(chǎng)跑步比賽怎么樣？”他的眼睛里閃著(zhù)金光，我知道，他其實(shí)只是想體會(huì )一下完虐我的感覺(jué)，但我也不好打擾他的興致，只好同意了，但前提是：他必須慢我二十秒再跑。他同意了。
我們站在起跑線(xiàn)上，隨著(zhù)“3、2、1開(kāi)始”，我像一支離鉉的箭，彈射了出去。哥哥果然信守承若，在我跑了全程的'三分之一后，他才出發(fā)。
他像一只被囚禁了許久的雄鷹，一出鳥(niǎo)籠便“展翅高飛”，十幾次呼吸的時(shí)間便追上了我，此時(shí)我們已經(jīng)快到終點(diǎn)了。哥哥是學(xué)校里的短跑冠軍，我知道再追下去也沒(méi)有任何意義，于是我停了下來(lái)，止步不前。
他很快就沖過(guò)了終點(diǎn)，但是一看到呆站在那里的我，卻這么也高興不起來(lái)，反而有一股怒火。他對著(zhù)我大吼：“為什么不追！”
“我追不上！”
“不嘗試一下，你又怎么知道追不上？難道你想在還沒(méi)嘗試之前，就放棄嗎？算了，回家！”他氣呼呼的走了，只留下呆站在籃球場(chǎng)上的我在細細的品味他所說(shuō)的話(huà)——
嘗試嗎？
“同學(xué)們，誰(shuí)來(lái)回答一下這個(gè)問(wèn)題：在這篇文章中……”問(wèn)題一出，原本還喧鬧的教室頓時(shí)安靜下來(lái)，誰(shuí)都怕被提問(wèn)到。也有的人舉起來(lái)手，但又很快的放了下去，一副欲言又止的樣子。
我此時(shí)也才會(huì )過(guò)神來(lái)，但心里依舊在想著(zhù)“嘗試”二字。忽然，我舉起了手……
“本文通過(guò)……”我話(huà)音剛落，整個(gè)教室便鴉雀無(wú)聲，誰(shuí)也沒(méi)有想到平時(shí)總是沉默的我，今天竟發(fā)言的如此之好。緊接著(zhù)，教室里響起了雷鳴般的掌聲……
此時(shí)我那一直迷惑不解的枷鎖才豁然開(kāi)竅：不嘗試一下，你永遠也不會(huì )知道自己有多美！
在嘗試中成長(cháng)記敘文 8
不管是陽(yáng)光路還是獨木橋，路上總會(huì )留下一個(gè)個(gè)腳印，這仿佛在證明著(zhù)：你在嘗試中不斷地成長(cháng)�！}記
“轟隆隆——”
不知不覺(jué)，墨色的濃云擠壓著(zhù)天空，沉沉的仿佛要墜下來(lái)，壓抑得仿佛整個(gè)世界都靜悄悄的。淡漠的風(fēng)凌厲的穿梭著(zhù)，道路上的行人寥寥無(wú)幾。
“沙沙——沙沙——”
我獨自漫步在校園中，漫步在灰色的迷蒙雨霧里。忽然，一抹嫰綠吸引了我的視線(xiàn)，仿佛灰色世界中唯一的亮光，使我放慢了腳步。凜冽的風(fēng)雨中，一株爬山虎緊緊地貼在墻壁上�；蛟S，是上天對它的考驗，瘋狂的暴風(fēng)雨如地獄中手持火鞭的阿修羅，狠狠地抽打著(zhù)大地，抽打著(zhù)這看似弱不禁風(fēng)的爬山虎。
墻邊的牡丹仿佛被這凜冽的氣勢所征服，垂下它嬌媚而高傲的腦袋。平日光彩奪目的杜鵑花和月季花在暴風(fēng)雨面前，同樣如此不堪一擊。唯獨它，那一株看似弱不禁風(fēng)的`爬山虎，頑強的在暴風(fēng)雨面前爬行，即便風(fēng)雨將它的莖葉折斷，卻依舊用腳緊緊地抓著(zhù)墻壁，倔強的挺起脊梁，嘗試著(zhù)與自然的考驗抗衡，只要有一絲勝利的希望，它也絕不放棄！
我靜靜地站在墻角邊，注視著(zhù)那一抹嫩綠，內心卻如同大海般波濤洶涌。
的確如此，在一次次的嘗試中，或許你會(huì )走過(guò)一條又一條的路，面對一次又一次的挫折。但不管是陽(yáng)光路還是獨木橋，路上總會(huì )留下一個(gè)個(gè)腳印，這仿佛在證明著(zhù)：你在嘗試中不斷成長(cháng)著(zhù)！
雨漸漸停了，白云也漸漸變淡了，慢慢散去了，散開(kāi)了。云層中仿佛透出了絲絲金色光芒，折射在那一抹嫩綠上。在陽(yáng)光下，我仿佛看見(jiàn)那一株頑強的爬山虎在一次又一次的嘗試中，成長(cháng)為盛夏中的一片濃蔭。
在這個(gè)暴風(fēng)雨中，是那一抹嫩綠告訴我在嘗試中不斷地成長(cháng)。
在嘗試中成長(cháng)記敘文 9
爸爸告訴我，在我剛會(huì )走路的時(shí)候，喜歡到處摸東西。爸爸教會(huì )我暖水瓶是不能亂動(dòng)的。他把剛裝上開(kāi)水的暖水瓶放在我前面，將塞子拔掉，一股熱氣冒出來(lái)，我好奇地把手伸了上去抓，發(fā)現很燙，就縮了回來(lái)。緊接著(zhù)爸爸用了同樣的方法再來(lái)了一次，我小心地去摸，手還是不由自主地縮了回來(lái)。第三次，我拒絕去摸�？赡苁俏矣涀×耍号棵坏�！所以我長(cháng)這么大都沒(méi)有被暖水瓶燙過(guò)。
但是，爸爸沒(méi)有給我嘗試煤氣灶，我就沒(méi)那么幸運了。大概是感覺(jué)到了火的熱度，自己就覺(jué)得著(zhù)了火的煤氣灶摸不得。有一次保姆剛把火關(guān)掉，我眼疾手快去摸架子，慘叫一聲，手上被燙出了幾個(gè)水泡，好多天才好。但從那天以后，我也記住了：剛滅火的煤氣灶是不能摸的！
小學(xué)的時(shí)候我養了幾條小魚(yú)，但洗魚(yú)缸是最讓人頭痛的`事。先把魚(yú)撈出來(lái)，再把魚(yú)缸洗干凈，很麻煩。爺爺奶奶告訴我可以用虹吸現象洗魚(yú)缸。先用一個(gè)長(cháng)的軟管將里面灌滿(mǎn)水，然后將軟管的一頭放在魚(yú)缸中的水里，另一頭放在地上空桶里，臟水被吸了出來(lái)。反復加兩、三次水，魚(yú)缸里的水就變清了，魚(yú)依舊在水中自由地游動(dòng)。這樣洗起來(lái)既輕松又方便還非常的干凈，真是神奇。
我相信每個(gè)人都有許多嘗試的經(jīng)歷。嘗試可以積累教訓，嘗試可以積累經(jīng)驗，嘗試可以增長(cháng)智慧。嘗試是人類(lèi)的必修課，每個(gè)人都是在嘗試中成長(cháng)的。
個(gè)人的嘗試表現在生活中的方方面面，就是買(mǎi)衣服買(mǎi)鞋子也要試試。國家的發(fā)展也離不開(kāi)嘗試。比如，中國的航天事業(yè)就是從無(wú)到有，經(jīng)過(guò)幾代人的嘗試、探索取得了輝煌的成就。先把動(dòng)物送上天，多次總結經(jīng)驗教訓，再把人送上天。楊利偉成為了第一個(gè)走上太空的中國人。然后通過(guò)楊利偉從太空中經(jīng)歷的經(jīng)驗和教訓，他把嘗試得到的經(jīng)驗傳授給后人，第二次就送上去2個(gè)人，第三次就是3個(gè)人，飛船和天宮一號對接成功。沒(méi)有嘗試就沒(méi)有發(fā)展，沒(méi)有嘗試就沒(méi)有創(chuàng )新。國家的事業(yè)有了嘗試才有發(fā)展，那是偉大的嘗試。
在嘗試中成長(cháng)記敘文 10
每一朵木棉花，每一個(gè)破繭成蝶，都在成長(cháng)的嘗試中，閃耀著(zhù)生命的光輝。
試著(zhù)在寒冷中長(cháng)大。
寒風(fēng)掃過(guò)校園的綠地。在早春，陽(yáng)光明媚，光禿禿的樹(shù)枝被畫(huà)在地上。木棉樹(shù)已經(jīng)失去了所有的葉子，無(wú)力地伸展著(zhù)，看起來(lái)很凄涼。
一場(chǎng)豐盛的春雨，洗滌著(zhù)冬天的足跡。我沐浴在清晨，漫步在春日的校園。突然抬起眼睛，一抹紅暈映入眼簾，仿佛照亮了灰色的世界，讓我神魂顛倒
我的心在顫抖，我忍不住停了下來(lái)。木棉花蕾鑲嵌在枯枝中。她在寒冷中醒來(lái)，努力應對寒風(fēng)，努力抵御寒冷。風(fēng)停了。
一陣凄涼襲來(lái)，細長(cháng)的樹(shù)枝猛烈地搖晃著(zhù)，呻吟著(zhù)說(shuō)不出話(huà)來(lái)。木棉咬牙，在樹(shù)枝上爬行。寒風(fēng)撕碎了她脆弱的花瓣，但她挺起了不屈的`脊梁。試著(zhù)
大自然的考驗，試著(zhù)在狂風(fēng)中挺立。最后，她經(jīng)受住了寒冷的侵蝕，在枝頭綻放出獨特的美麗。在嘗試中，我看到她長(cháng)大了，變成了幾棵每天紅半天的樹(shù)。
喜歡染，成長(cháng)為初春的第一縷生機。
木棉盛開(kāi)。那跳躍的生命，紅色的靈魂，告訴我，我們將在嘗試中成長(cháng)。
在嘗試中成長(cháng)記敘文 11
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。人生的道路上，誰(shuí)也不會(huì )一帆風(fēng)順，磕磕碰碰是不可避免的，如果說(shuō)困境是一扇緊閉的黑暗之門(mén)、門(mén)外就是光明，那么開(kāi)門(mén)的`唯一辦法便是在千萬(wàn)次嘗試中找尋到那把鑰匙。不斷地嘗試，收獲的自然就是一份喜悅，一份膽量。然而更多的是感悟。在嘗試中，我們能發(fā)現內在的潛質(zhì)，人性從而得到升華，心靈從而得到凈化。
永遠不要把困難當成你放棄嘗試的借口，不要把“我不能”“我不敢”作為你的擋箭牌。你要想生活投降嗎？不可以。你曾嘗試過(guò)去挑戰挫折嗎？沒(méi)試過(guò)怎么可以輕言放棄！成功也好，失敗也罷，只要昂首挺胸地戰斗過(guò)，你就有權利問(wèn)心無(wú)愧地微笑，你的人生就會(huì )光芒四射，你就會(huì )擁有足夠的力量去抨擊命運的巖石，就像貝多芬那樣向世界強有力地呼喊：“我要扼住命運的咽喉！”
你這樣做了嗎？
你還畏懼嘗試嗎？
曾讀過(guò)莫頓·亨特一篇文章，其中的父親用“走一步，再走一步”鼓勵兒子戰勝了自己走下了懸崖。此刻我想，一步再一步，一步又一步，無(wú)論是誰(shuí)，都需要如此：循序漸進(jìn)，在嘗試中成長(cháng)，用心地成長(cháng)。
在嘗試中成長(cháng)記敘文 12
我一直擁有一雙隱形的翅膀。
我，一直擁有一雙隱形的翅膀，帶著(zhù)我張開(kāi)的雙臂，擁抱藍天。我，一直擁有一雙隱形的翅膀，和我攜手同行，飛向美麗的夢(mèng)想。我，一直擁有一雙隱形的翅膀，我們互幫互助在嘗試中成長(cháng)。
蠶的不懈努，最終破繭成蝶，讓蝴蝶擁有了絢麗的色彩，出眾的相貌。
粉筆痛苦的煎熬，刻出一行行潔白的字。
蠟燭不斷的燃燒，給黑暗帶來(lái)光明。
然而，人們總是看到得是好的'一面。
看著(zhù)美麗的蝴蝶，和同伴說(shuō)著(zhù)贊美蝴蝶的話(huà)兒，卻沒(méi)有注意到蠶經(jīng)歷的痛苦。
暮然，注視著(zhù)黑板上那潔白整齊的字，卻沒(méi)有注意到粉筆為了變成潔白的字已經(jīng)粉身碎骨了。
做在亮堂堂的屋里，吃著(zhù)美味佳肴，卻沒(méi)有注意到蠟燭正在燃燒自己。
在嘗試中成長(cháng)，別怕，加油，只要心存信念，終會(huì )成功，變成蠶蛻變后美麗的蝴蝶；變成粉筆粉身碎骨后的那一拍拍潔白的字；變成蠟燭燃燒自己后的美麗光芒！
讓隱形的翅膀帶著(zhù)你飛翔，飛向藍天，飛向夢(mèng)想，活出敢性。在嘗試中成長(cháng)。
在嘗試中成長(cháng)記敘文 13
也許在曾經(jīng)受過(guò)許多的失敗，但，你想過(guò)放棄后再?lài)L試嗎？
可能你有，不過(guò)我就是在嘗試中成長(cháng)的。在我受考試的失敗時(shí)，我想過(guò)放棄，但在我家人的鼓舞下，重新振作，開(kāi)始嘗試。如我在數學(xué)，一道難題時(shí)，不斷地嘗試，從而得到了許多知識。在一年的暑假中，我被爸爸叫去發(fā)傳單，不過(guò)由于我膽子小，不敢發(fā)，所以一天就沒(méi)有發(fā)幾份。而爸爸叫我要不斷嘗試，直到某天我終于鼓起勇氣去給那些叔叔阿姨發(fā)傳單，他們也沒(méi)說(shuō)什么就拿走了。
我意識到發(fā)傳單沒(méi)什么可怕的呀！所以在這個(gè)暑假我成長(cháng)了許多�，F在我明白了一個(gè)道理，就是要不斷嘗試才會(huì )得到成長(cháng)，比如有一個(gè)人都是這樣的'。
天，他是一個(gè)黑人，當他還是小孩子時(shí)，因父親去世，母親生病，所以他不得不去找工作，因為那時(shí)美國歧視黑人，那么他去找工作時(shí)屢試屢敗，不過(guò)他還是不停地嘗試，最后他被叫去送報紙。起初，那些白人不讓他送，但他不斷的嘗試，又在嘗試中不斷的成長(cháng)，最后成了美國的總統。
所以，我相信只要嘗試，就會(huì )成長(cháng)的。
在嘗試中成長(cháng)記敘文 14
一戶(hù)人家的花園里有塊石頭，客人經(jīng)常被它絆倒，可始終沒(méi)有人把它挖走。有一天，這家的兒子忍不住問(wèn)爸爸：“為什么不把那塊石頭挖走？”爸爸說(shuō)：“那塊石頭一直‘長(cháng)’在那里，沒(méi)人想把它挖走，因為它在地面上的'體積已經(jīng)很大了，在土里的體積肯定更大�！焙髞�(lái)，這個(gè)兒子當了爸爸，他的妻子對那塊石頭忍無(wú)可忍，便到花園里去挖它，沒(méi)想到一下就挖出來(lái)了，原來(lái)它只有地面上那么大，人們都被它的外表所迷惑了。
如果那個(gè)人的妻子也像以前的人那樣不去挖那塊石頭，那只能導致更多的人跌倒、摔跤。這個(gè)故事告訴我們：如果有什么因為難二不愿嘗試的事情，一定要嘗試一下。美國的瑞查得·M·德沃斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“如果不敢去跑，就不可能贏(yíng)得競賽，如果不去戰斗，就不可能贏(yíng)得勝利�！本拖袼f(shuō)的一樣，你如果勇敢地嘗試，有可能會(huì )成功，如果你不敢嘗試，那一定會(huì )失敗。就像做數學(xué)題一樣，如果你動(dòng)動(dòng)腦，想一想，也許會(huì )做出來(lái)，如果你選擇放棄，那你肯定會(huì )做不出來(lái)。
讓我們勇敢地嘗試吧！
在嘗試中成長(cháng)記敘文 15
青春是一華麗的盛宴。
或許我們在乎的并不是終點(diǎn)，而是沿途璀璨的風(fēng)景……
我小時(shí)身體弱，不能跟著(zhù)野蠻的孩子們一塊玩。沒(méi)有一點(diǎn)歡樂(lè )色彩，養成了這種不活潑、不言語(yǔ)的性格。
也就是在前幾天，我嘗試到第一天登臺演講的.滋味。班里老師規定：每人輪流在黑板上寫(xiě)一句名言，并且登臺演講。等待既是漫長(cháng)的，也是短暫的，心中浮起一陣欣喜，既而接之的是一陣失落，一種緊張。
終于等來(lái)了，上課前，我的手一直冒汗，好像趵突泉，冒個(gè)不停，就連和我旁邊的同學(xué)說(shuō)話(huà)也是心不在焉。
上課鈴聲終究是打響了。心想：沒(méi)辦法，硬著(zhù)頭皮上吧！我走上了講臺，伴隨著(zhù)同學(xué)們的掌聲。眼睛不知該往哪落，心臟的跳動(dòng)幾乎到了極限，安靜的教室里，仿佛只有我的聲音和心臟跳動(dòng)的聲音“恩，恩，所以我們要……”頓時(shí)，我感覺(jué)快要窒息了，我想：完了，完了，我想不起來(lái)了。只能瞎編了。隨即，我的演講完畢，抬起頭，看見(jiàn)的是同學(xué)們一張張無(wú)奈的臉，我急匆匆走下講臺。
唉，我的第一次脫稿演講，是這樣的“狼狽”。
我的第一次嘗試，讓我明白：第一次嘗試是對自己的考驗，也是對自己的挑戰，有了第一次的嘗試，便會(huì )有對新一輪的更大的挑戰的信心。
在嘗試中成長(cháng)記敘文 16
每一次新的嘗試，便構成了我成長(cháng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
那是一次數學(xué)可。數學(xué)老師讓我們玩二十四點(diǎn)，前半段玩得還算順利。忽然，一道難題難住了全班同學(xué)，寂靜的氣氛籠罩著(zhù)我們，頓時(shí)，全班安靜下來(lái)，似乎連掉一根針的聲音都能聽(tīng)見(jiàn)。所有人都靜靜地盯著(zhù)黑板上的.四個(gè)數字。
忽然，我靈機一動(dòng)，想出了答案及解題思路，但我一向非常內向，在課堂上不敢舉手。如果我舉手了，就能獲得糖果。這么一想，也沒(méi)錯，反正人就是在嘗試中進(jìn)步的，試一試也沒(méi)什么不好的。不過(guò)，如果回答錯了，那是多么丟人啊。我內心矛盾，不知該怎樣才好。過(guò)了一會(huì )，全班仍舊那么安靜，就快下課了，可我的手似乎有千斤重，怎樣都舉不起來(lái)，我把心一橫，終于舉起了手，老師叫我起來(lái)，我順利地回答了這個(gè)無(wú)人破解的難題，心中的那塊大石頭落下。下課了，我得到了同學(xué)們的掌聲，還得到了糖果，我的心里喜滋滋的。我想：當初不做嘗試，怎么能獲得成功呢？
在一次次嘗試中，有成功也有失敗，嘗試讓我學(xué)到了很多，使我不斷進(jìn)步，見(jiàn)證著(zhù)我慢慢成長(cháng)。
在嘗試中成長(cháng)記敘文 17
每個(gè)人在成長(cháng)的道路上都會(huì )嘗試著(zhù)去做些什么，而我就在嘗試寬容待人中成長(cháng)了。 五年級的一次選舉中我不幸落選了，朋友們都圍過(guò)來(lái)安慰我，可也有的同學(xué)認為我對他們太刻薄而不選我，我從那時(shí)起下定決心要開(kāi)始改變。 從那以后，我再也不在黑板上記同學(xué)的名字了，他們有不會(huì )的題目，我總耐心地教導他們，有不對的地方，我總悄悄提醒他們…… 去年夏天，我過(guò)生日，邀請同學(xué)們到家里做客，我們玩得正盡興，可隨著(zhù)“哎呀”一聲，我們的興致全被這個(gè)經(jīng)�？匆�(jiàn)烏鴉的'陳燁破壞了，原來(lái)她把窗簾扯了下來(lái)。
我的淚水頓時(shí)奪眶而出，剛準備指責她，可想起落選的原因，話(huà)剛到嘴邊又咽了回去，默默地把墻角打掃干凈，等待媽媽的“河東獅吼”。同學(xué)們看不慣這樣的我，邊幫我奚落了陳燁一番，我們倆都哭了，“夠了，不要再說(shuō)了，不就是個(gè)窗簾嗎，大不了不要了！”我大聲喊道。他們怔住了，好奇的看著(zhù)我。我變了，變得更寬容了，朋友也多了，我知道這是寬容的力量。 寬容使每個(gè)人在心靈上得到了充實(shí)，學(xué)會(huì )寬容，你會(huì )有更多的收獲！
在嘗試中成長(cháng)記敘文 18
“千錘萬(wàn)鑿方能雕琢出巍巍大佛，驚濤駭浪中方能練出遠航的水手，勇于嘗試才能奏出人生的絕唱�！边@就是我讀完這個(gè)故事的啟發(fā)。
故事講述了貝多芬承擔著(zhù)無(wú)盡的打擊與壓力，在失聰的世界苦練鋼琴。他以頑強的毅力和對音樂(lè )的熱愛(ài)在琴鍵上舞動(dòng)著(zhù)自己的青春。他的'執著(zhù)。勇于嘗試，讓他的音樂(lè )歷久彌新。
讀完這個(gè)故事后，我大受啟發(fā)。
以前，我最討厭寫(xiě)作文，每次寫(xiě)作文我都要寫(xiě)好幾遍，也寫(xiě)不好。寫(xiě)不好我就想放棄。這時(shí)，貝多芬刻苦練習鋼琴的樣子就浮現在眼前。我想：貝多芬是一個(gè)殘疾人，他驚人的毅力和勇于嘗試的精神值得我們學(xué)習。而我呢？一個(gè)健全的人為什么就不能像他一樣堅持下去呢？
于是，我開(kāi)始認真寫(xiě)作，經(jīng)過(guò)一次又一次的構思，一遍又一遍的修改，在老師的鼓舞下，我的作文終于大有進(jìn)步。但是，我還要堅持還要刻苦練習，這樣才能使寫(xiě)作提高，要相信自己，勇于嘗試。不能遇到困難就退縮。
人的一生是學(xué)習的一生，是在學(xué)海里游泳的一生。我們只有以不斷嘗試的精神去面對生活，面對困難才能讓生命綻放光彩。
在嘗試中成長(cháng)記敘文 19
從古至今，有許多名人志士由于經(jīng)過(guò)大量的嘗試而使得自己流芳百世。愛(ài)迪生，為了發(fā)明碳絲燈泡研制出最好最實(shí)用的照明工具，他嘗試了8000多次，花費了十年的心血，終于得到了自己最滿(mǎn)足的結果；中國兩彈元勛鄧稼先，在戈壁灘上，冒著(zhù)生命危險，努力嘗試，花費了六年的心血，終于讓中國的第一顆原子彈爆炸；鄧小平，為了能讓中國人過(guò)得更好，大膽嘗試，終于使中國的`經(jīng)濟恢復過(guò)來(lái)；通過(guò)這一個(gè)個(gè)事例，我懂得了我們應該要善于嘗試敢于嘗試。
寶劍鋒沖磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。嘗試，是我們成功的必由之路，我們應該學(xué)會(huì )嘗試，善于嘗試，更要再?lài)L試中成長(cháng)，在嘗試中學(xué)會(huì )自信，在嘗試中學(xué)會(huì )堅強，在嘗試中努力。
自古成功在嘗試，不嘗試永遠不會(huì )成功。勇于嘗試是成功的一半。因此，我們要學(xué)會(huì )勇于嘗試，才會(huì )更易取得成功。我們要勇于嘗試，努力嘗試，善于嘗試。
因此，我們要為成功奠基和鋪下道路，我們要在嘗試中成長(cháng)，在一次次嘗試中努力，在一次次嘗試中拼搏。
在嘗試中成長(cháng)記敘文 20
人的一生有很多嘗試。只有當我們嘗試的時(shí)候，我們才知道某樣東西是我們喜歡的還是不喜歡的。
我也是通過(guò)嘗試一步步成長(cháng)起來(lái)的。
小時(shí)候去餐廳吃飯，爸媽一般叫我去找服務(wù)員要紙巾什么的，我都不去。是的，我覺(jué)得服務(wù)員很糟糕。但是有一次，我終于試著(zhù)去了，知道服務(wù)員并沒(méi)有那么可怕，而是和藹可親，平易近人。從此，我再也不怕服務(wù)員了。
我六歲的時(shí)候，父母叫我睡一個(gè)房間，我卻死活不肯。但她最終還是在父母的威脅下躺在了床上。當我關(guān)燈的時(shí)候，我不想關(guān)燈，但是我的父母必須關(guān)燈。我只能“服從”。關(guān)燈后，我睜大眼睛看著(zhù)四周漆黑的“東東”，很害怕。我努力讓自己的心平靜下來(lái)，卻睡不著(zhù)。于是，我努力接受這個(gè)黑暗的.環(huán)境，數著(zhù)羊。慢慢的，不知不覺(jué)就睡著(zhù)了。從此我不怕黑夜，不怕一個(gè)人睡。
生活中很多事情都很有趣，主要看你接受不接受。接受意味著(zhù)更多樂(lè )趣，不接受意味著(zhù)更少樂(lè )趣。
接受的前提是你要去嘗試。試著(zhù)接受，試著(zhù)理解。這樣，人生的苦樂(lè )參半的瓶子就會(huì )更加豐富。生活會(huì )更有趣。
成長(cháng)也是如此。我們都在試圖理解生活中的一些事情中成長(cháng)，這增加了我們的經(jīng)驗，為我們未來(lái)的生活奠定了基礎。
讓我們一起努力成長(cháng)吧！
在嘗試中成長(cháng)記敘文 21
成長(cháng)中有快樂(lè )的事情，難忘那次我在大連開(kāi)心無(wú)比的坐著(zhù)過(guò)山車(chē)；成長(cháng)中有榮譽(yù)的事情，難忘那次我在美術(shù)大賽中獲得的獎牌；成長(cháng)中還有感悟的事情，難忘那次我懂得了珍惜時(shí)間的道理，然而令我最難忘的還是成長(cháng)中的一次嘗試。
星期六的'下午，天空萬(wàn)里無(wú)云，太陽(yáng)火辣辣的烤著(zhù)大地，外面只有蟬在吱吱的叫著(zhù)。
我寫(xiě)完作業(yè)，望著(zhù)天空，突然想起我還沒(méi)做獼猴桃盆栽呢！今天天氣正好，吃點(diǎn)這個(gè)會(huì )涼爽些，說(shuō)做就做，我從冰箱里拿出新鮮的獼猴桃，拿出酸奶還有巧克力餅干，弟弟過(guò)來(lái)問(wèn)我：”姐姐，你在干嗎呢？”弟弟眼睛睜得大大的，表情特別搞笑。我不禁笑了說(shuō)：”我在做可以讓人消暑的東西�！钡艿苷f(shuō)：”我也要幫忙�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。
我先拿出刀，按住獼猴桃，切了起來(lái)，一會(huì )我切大了，一會(huì )又小了，我眼睛死死地盯住它，頭上也冒汗了。我想：這次一定要成功。我切下來(lái)果然正正好好，切好獼猴桃，我從柜里拿出一個(gè)玻璃杯，把獼猴桃片放在杯里面，再把酸奶倒入杯中，把巧克力餅干捏碎倒入杯中。我嘗了一口，嗯！真是又好吃又解暑，弟弟也說(shuō)很好吃。
通過(guò)這次作甜點(diǎn)，我懂得了：認真干一件事，只要努力堅持，一定會(huì )成功！
這就是令我難忘的成長(cháng)中的一次嘗試！
在嘗試中成長(cháng)記敘文 22
老師的信任和同學(xué)們的鼓勵，使我成了班里的'“老大”——班長(cháng)。
俗話(huà)說(shuō)得好，新官上任三把火，沒(méi)有經(jīng)驗的我，看到同學(xué)們在課間雞飛狗跳，女生追著(zhù)男生打、互相斗牌……我當時(shí)可真是心有余而力不足，身材矮小的我怎么阻止，怎么攔，都沒(méi)有用。唉，真是“竹籃打水——一場(chǎng)空”��！我都開(kāi)始懷疑自己能不能勝任這個(gè)職位了。
回到家中，我把房門(mén)反鎖，自己躲在書(shū)房里，抱住頭，眼睛緊瞇，咬住牙，絞盡腦汁想一切方法，只要能讓同學(xué)們在課間的時(shí)候安靜下來(lái)。我深知，如果這次不管理，就在同學(xué)之中沒(méi)有威信了。嘿，有辦法了！
第二天，我滿(mǎn)面春風(fēng)地來(lái)到教室里，下課鈴聲一響，等到同學(xué)們都出去了，我這才有機會(huì )展示出我的終極殺手锏——“獅吼功”！我使出全身上下所有的氣力，大喝一聲：“五（2）班的全部回教室——”有是有效果了，可是我的嗓子已經(jīng)變得沙啞了，已經(jīng)說(shuō)不出話(huà)了。所以，下面的課間，我只能眼睜睜地看著(zhù)同學(xué)們“大鬧天宮”了。
等到養好嗓子，我又用了“告狀法”、“獎勵法”……可是都不怎么奏效。不過(guò)，在我的努力之下，學(xué)期末，同學(xué)們竟再也不“大鬧天宮”了。唉，我的嘗試終于起效了，成功！
在嘗試中成長(cháng)記敘文 23
在人生的道路上，會(huì )經(jīng)歷許多的事情，但都是有一些事情，只要我們敢于嘗試，嘗試才會(huì )有成功。
在我很小的時(shí)候，就曾嘗試過(guò)走路。我小時(shí)候并不喜歡走路，只是從那時(shí)開(kāi)始我就不喜歡走路了。但我并不討厭走路。因為我知道，走路是為了我的前行，而且我的生命還是很短暫的。我不知道自己的人生還有很多的地方，但是我還是要去嘗試著(zhù)去走下去。我從小就不喜歡走路，可能在我心里一直都是想著(zhù)走路，不去嘗試。
記得我剛來(lái)到這所學(xué)校的大門(mén)，就有一種不熟悉的感覺(jué)，我一進(jìn)去，就聽(tīng)到了許多聲音。我很好的開(kāi)始走了，開(kāi)始跟著(zhù)大家走，走到最后，我都累的不行了，我很害怕走到一半就會(huì )摔倒在地上，不過(guò)我也一直沒(méi)有放棄，因為我相信，我一定可以的。
我一直走下去，一直到我到了教室，老師說(shuō)，現在要走了，我的'心里非常激動(dòng)，因為我的眼睛一直盯著(zhù)老師，看著(zhù)老師，看著(zhù)老師。我感覺(jué)自己走進(jìn)了一個(gè)無(wú)邊無(wú)際的世界，我的身體也在慢慢的往下沉，不停地晃動(dòng)。老師讓我回去了，可是我的腦海里一直都是一個(gè)聲音：“你不要去嘗試，你一定會(huì )失敗�！�
回到教室，我想起老師說(shuō)我的話(huà)，我的眼睛一直盯著(zhù)老師，好像是在等待什么。我想我應該不要去嘗試。
在回去的路上我的心情非常的激動(dòng)，因為我一回頭就看到了老師，她正微笑著(zhù)看著(zhù)我，我就知道我不是一個(gè)人走路，我是一個(gè)人走到了一半就停下了。
我一直在問(wèn)自己“在嘗試中成長(cháng)，我一定可以的，我一定可以的！”
在嘗試中成長(cháng)記敘文 24
我嘗試著(zhù)放下性子，真誠待人。
我的性格很奇怪，開(kāi)心時(shí)廢話(huà)多得不得了，心情不好時(shí)不想多說(shuō)一句。我有點(diǎn)小心眼，見(jiàn)不得比我好的人在我面前嘚瑟。我還有些小氣，是我的東西我不希望別人拿。這就是渾身缺點(diǎn)的我，所以我希望可以放下自己的小性子，真誠對待所有人。
有一天早上，同桌在復習，不知怎么回事，她笑著(zhù)讓我拿出手來(lái)，這笑容非一般吶，一看就知道有詐。果不其然，她說(shuō)她比我白，我氣不過(guò)，便罵她滿(mǎn)臉痘痘，她居然敢罵我。我真的生氣了，最討厭別人罵我了！我一怒之下把她出界的書(shū)包和筆袋推回她的范圍。我現在想起來(lái)還是有些生氣呢！到現在我還一直想不清楚，到底是我的問(wèn)題，還是她的不對。
我也曾嘗試著(zhù)改變自己的性格，可是本性難移��！
在同學(xué)的眼中我是什么樣的人我并不清楚。但在我的眼中，自己卻是個(gè)脾氣古怪的.人。記得有一次，在排隊打飯，我明明沒(méi)有插隊，可有幾個(gè)男同學(xué)偏要說(shuō)我插隊了，而且還一人一句的罵我，我一怒之下把自己的碗摔了，氣沖沖地走下樓，淚水忍不住流了下來(lái)。
后來(lái)，那個(gè)男同學(xué)賠了我一個(gè)新碗，之后我也漸漸淡忘了那個(gè)不愉快的中午。
對我好的人我知道怎么報答，對我不好的人我也不會(huì )記仇。這就是我吧，一個(gè)善良但脾氣古怪的人吧！
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我嘗試著(zhù)放下性子，真誠待人。
在嘗試中成長(cháng)記敘文 25
在成長(cháng)的道路上，嘗試是人生的必修課。它有時(shí)讓我啼笑皆非，有時(shí)讓我刻骨銘心，就像那一次……
當第一縷陽(yáng)光照亮了我的窗臺，我醒了。窗外微風(fēng)習習，我萌生了一個(gè)小小的心愿：為爸爸媽媽做一頓愛(ài)的早餐！我快速穿好衣裳溜下床，在寂靜的廚房里一頁(yè)一頁(yè)翻看那本《營(yíng)養菜譜集》。這時(shí)，我的目光落在了一行字上——夾心三明治。我眼睛一亮：這美食不錯，就它了吧！
茶幾上三顆嬌小的紅櫻桃、餐桌上六片現成的吐司面包、外加冰箱里三個(gè)不大不小的雞蛋，一家三口的食材準備完畢！我找來(lái)一張墊腳的小板凳，打開(kāi)油煙機，放上平底鍋，學(xué)著(zhù)媽媽的樣子開(kāi)始打碎雞蛋放入鍋中，我用鍋鏟輕輕地翻動(dòng)著(zhù)金黃色的`蛋皮，使它盡量變得焦一些，等到我的鍋鏟感覺(jué)蛋黃有些硬邦邦了，兩個(gè)“老”的荷包蛋成功煎好了。接下來(lái)我開(kāi)始挑戰“高難度”——嫩的能流出汁的煎蛋——它可是老爸的最?lèi)?ài)！我小心翼翼地將蛋打入鍋里，將蛋黃居中，把火調到小檔讓它慢慢煎。當看到雞蛋表面開(kāi)始吐起小氣泡，一頭霧水的我飛快找來(lái)手機，請教起“度娘”。淡定淡定，一切正常，稍微再等會(huì )兒就可以了。我按照上面的步驟，最終順利將“單面”荷包蛋出鍋。我將三個(gè)煎蛋輕輕放在吐司上，澆上他們喜愛(ài)的果醬，再放上那一顆畫(huà)龍點(diǎn)睛的小櫻桃，第一次嘗試做的早餐完美收官。
他們醒了，我也恰巧端上了三盤(pán)夾心三明治。雖然味道并沒(méi)有十分鮮美，但我的心卻異常溫暖……
在嘗試中成長(cháng)，在嘗試中收獲！
在嘗試中成長(cháng)記敘文 26
思緒如隨風(fēng)而起的柳絮，飛回那個(gè)春天。7歲的我剛剛踏入小學(xué)的校門(mén)，面對陌生的同學(xué)和陌生的環(huán)境，小小的我顯得很緊張，兩只小手緊放在胸前，老老實(shí)實(shí)地坐在座位上，一言不發(fā)。鐘表的'滴答聲像小錘一樣敲打在我心上，我該說(shuō)什么？我該做什么？
班主任似乎看出了我的心思，笑瞇瞇地走到我身邊，說(shuō)：“嘗試著(zhù)和別的小朋友握握手吧，他們一定會(huì )喜歡你的！”我疑惑地看著(zhù)老師，心想：“真的可以嗎？”那溫柔的笑容回答了我。于是我嘗試著(zhù)松開(kāi)緊握的小手，伸向旁邊的同學(xué)，害羞地說(shuō)：“你好，我叫……”她愣了一下，隨著(zhù)笑瞇瞇地握住我的手，說(shuō)：“我叫小玲”頓時(shí)，我的臉上綻開(kāi)了花一般的笑容。嘗試著(zhù)主動(dòng)交流，讓我收獲了友誼。
陽(yáng)光明媚，徜徉在冬日暖陽(yáng)下的餓哦，回想著(zhù)過(guò)去的生活：上課時(shí)，我嘗試舉手發(fā)言；寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我嘗試寫(xiě)出最漂亮的字；在家中，我嘗試幫父母做家務(wù)；參加集體活動(dòng)時(shí)，我嘗試主動(dòng)交流，上臺發(fā)言……往日的一幕幕暗淡卻清晰地映在眼前，無(wú)論是生活小事，還是大規�；顒�(dòng)，在嘗試中成長(cháng)，我收獲了很多。這些收獲，讓我從稚嫩變得成熟，從弱小變得強大。
感謝生命，感謝生活，讓我在嘗試中成長(cháng)，在嘗試中收獲�，F在，我仿佛看到那叢蒲公英飛起來(lái)了，真的飛起來(lái)了！
在嘗試中成長(cháng)記敘文 27
時(shí)光匆匆，我們也伴隨著(zhù)成長(cháng)。在人生的每一步足跡中，都少不了我們各種嘗試的身影。只有在一次又一次的嘗試之中，才能獲得真知，才能獲得真愛(ài)。
“哎……”伴隨著(zhù)我的嘆息聲，下課鈴聲也響了起來(lái)，我又被一道數學(xué)題困住了思緒�？吹侥俏淖钟侄鄨D形又復雜，我真的`快要沒(méi)耐心了分析下去了。望向窗外那陰沉沉的天氣，我的心情也壓抑了。偶爾還從樹(shù)枝飄落下來(lái)幾片充滿(mǎn)憂(yōu)傷的落葉�？粗�(zhù)四周都是些高手，我想知道答案卻又不想問(wèn)。于是我下定了決心，要獨自一人將這道難題解決。
我腦海中回想著(zhù)老師說(shuō)過(guò)的話(huà)：每道題都是只要從已知條件分析清楚就好了。于是，我便開(kāi)始找已知條件……我分別將每個(gè)已知條件所能想到的東西都利用了起來(lái)。經(jīng)過(guò)我不斷的努力，我成功了！我終于自己帶領(lǐng)著(zhù)自己的思路將這道題解答出來(lái)。一束陽(yáng)光從窗外射入了進(jìn)來(lái)，我的心仿佛也敞亮了許多。
我又嘗試著(zhù)運用相同的思路解決了許多道難題。從那以后，我就再也不會(huì )畏懼難題了，并且可以將它做的很好。
其實(shí)我們每個(gè)人都可以成功，只是我們都不敢于嘗試，在各自的腦海中形成了我不行，所以還是不要嘗試為好，倘若失敗了怎么辦的想法。不一定每一次的嘗試都會(huì )成功，但是每次失敗過(guò)后都要重振旗鼓，那么經(jīng)歷過(guò)多次的嘗試后，我們就會(huì )成長(cháng)，最終取得成功。
在嘗試中成長(cháng)記敘文 28
在成長(cháng)的道路上，嘗試是人生的必修課。比如：嘗試著(zhù)參加競賽，嘗試著(zhù)克服困難，嘗試著(zhù)寬容待人……每一次嘗試不一定都成功，但一定會(huì )有收獲。在嘗試中，我們的智慧得到增長(cháng)，能力得到提升，人性得到升華。
有一句話(huà)是這么說(shuō)的：成功是靠自己嘗試的。
很多人都想找一個(gè)成功的訣竅，解訣竅的力量而平步青云，這是多么愚蠢的想法啊。
失敗是成功之母，每一次失敗都是一次嘗試。如果想要成功，你就必須付出努力去嘗試、去拼搏、去追求，成功是靠自己去追求的，若你依然在尋找成功的捷徑，那到頭來(lái)你就可能一事無(wú)成。
嘗試中可能會(huì )存在一部分恐懼，但你千萬(wàn)不要心存恐懼，因為恐懼會(huì )使你淪為生活的奴隸�？謶謺�(huì )遮住你的`視線(xiàn)，阻擋你的行程�？謶謱θ说挠∠笾陵P(guān)重要，恐懼使創(chuàng )新精神陷入麻木；恐懼毀滅自信，導致優(yōu)柔寡斷；恐懼使我們動(dòng)搖，不敢做任何事情；恐懼還使我們懷疑和猶豫，恐懼是能力上一個(gè)大漏洞而事實(shí)上，有許多人把他們一半以上的寶貴精力浪費在毫無(wú)益處的恐懼和焦慮上面了。那樣只會(huì )離成功越來(lái)越遠。
我對生活就有一種莫名其妙的恐懼，有很多的事我都不敢去嘗試，恐懼已經(jīng)成了我生活的一大絆腳石。但我只顧恐懼，不去嘗試，將一無(wú)建樹(shù)。我要勇于嘗試，并在嘗試中成長(cháng)！
在嘗試中成長(cháng)記敘文 29
人的成長(cháng)過(guò)程中并不是一帆風(fēng)順，總要經(jīng)過(guò)無(wú)數次地嘗試，無(wú)盡的風(fēng)雨，在風(fēng)雨中，我們曾哭泣，在嘗試過(guò)程中，我們也曾失敗，也曾沮喪，也正是以為這些失敗，哭泣，摔跤，我們漸漸成長(cháng)，漸漸懂事。
隨地一聲‘哇哇哇’的哭泣聲，我們來(lái)到這個(gè)世界，從嬰兒時(shí)期到現在的青年時(shí)期，我們曾嘗試過(guò)很多事，這些是有的可能成功了，有的也許是以失敗告終，但失敗后的你是一蹶不振還是盡快舒理心情，調整狀態(tài)，學(xué)會(huì )在一次嘗試呢？
記得從小學(xué)三年級開(kāi)始，我就住在學(xué)校了，那時(shí)的我僅七歲，完全是一個(gè)天真無(wú)知的小女孩，可是沒(méi)有辦法，只能住校。那時(shí)的`我還不會(huì )疊被子，可是去要嘗試著(zhù)去疊一疊，學(xué)會(huì )嘗試做自己不會(huì )做的事，正如在人生中，有很多自己不愿意或者不敢做的事，可是在嘗試后才發(fā)現原來(lái)自己也是有能力做這件事的，或許比自己預期中的要好得多。所以，我們在嘗試中成長(cháng)。
在成長(cháng)中，我們懂得紙上得來(lái)終覺(jué)淺，覺(jué)知此事要終行，無(wú)論任何事情，都要在嘗試之后才知道這件事情自己是否能夠做，是否能夠走好。
嘗試做一件事情，失敗并不可怕，跌倒并不可笑，可笑又不可怕的是在失敗后就失去了信心。失去了再次嘗試的勇氣。
人的一生中，要嘗試做許多的事，嘗試做哪些不管是自己喜歡還是厭惡的事。嘗試做自己不敢做的事。在嘗試中，我們可以發(fā)現自己的優(yōu)點(diǎn)和信心與勇氣，在嘗試中我們不斷成長(cháng)。
在嘗試中成長(cháng)記敘文 30
在人的一生中有好多嘗試。嘗試著(zhù)第一次走路，嘗試著(zhù)第一次說(shuō)話(huà)，嘗試著(zhù)第一次寫(xiě)字，嘗試著(zhù)第一次用筷子吃飯。雖然嘗試的目標不一樣，但我們就是在嘗試中成長(cháng)。
在我很小的時(shí)候，看到別人彈琴，手指就像在琴鍵上跳舞似的，彈得非常純熟。我覺(jué)得彈琴太好玩兒了，太有趣了。我央求媽媽讓我學(xué)彈琴。但當我迫不及待地把手彈向鋼琴時(shí)，卻彈得一塌糊涂，難入人耳。對聽(tīng)的人來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是種折磨。
接下來(lái)的嘗試，手指好像和我故意做對似的。我想彈這個(gè)鍵，它偏彈到那個(gè)鍵上；我想彈輕點(diǎn)，可它非要彈重；我想彈得慢一點(diǎn)，但它彈得飛快。我被它折磨得叫苦連天。我撒嬌地喊：“煩死了，手都不聽(tīng)使喚。不學(xué)啦，不學(xué)啦！”媽媽坐到我身邊，輕輕擦拭我額頭上的汗珠，對我說(shuō)：“做事不能半途而廢，堅持下去才能成功�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我握緊了拳頭，對自己說(shuō)“吃得苦中苦，方為人上人�！�
于是我心中像有一股神奇的力量，促使我彈琴。我像一塊堅硬的石頭，知難而進(jìn)地撞向困難。一次次彈錯，一次次重彈；一次次陌生，一次次熟悉，戒驕戒躁，堅決不向困難低頭。這一次，我嘗試了辛勤的汗水。
在嘗試中我的琴技一天比一天嫻熟但我覺(jué)得收獲了比琴技更重要的東西。通過(guò)彈琴的這次嘗試，我體驗到了辛勤和汗水的`滋味，體驗到了母愛(ài)的溫暖，體驗到了堅持的可貴，體驗到了成功的喜悅……這些體驗也讓我感悟到：挫折是成功的開(kāi)始。正是因為有嘗試，所以我才會(huì )有所體驗，有所感悟，有所成長(cháng)！
在嘗試中成長(cháng)記敘文 31
人一生難免有挫折，只要你敢于嘗試，就能成功。
——題記
有這樣一位偉人曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：挫折不可怕，可怕的是你喪失了信心，喪失了勇氣，就失去了生存的勇氣。在人生的道路上，有的人失敗了，也有的人失敗了，但他們仍然勇敢的`面對挫折。
記得，在一次次挫折后面，我的心情就像一塊石頭，久久不能平靜。
那是一次數學(xué)課，我和我的組員們在做數學(xué)題。我做到第四個(gè)時(shí)候，正在寫(xiě)第五題時(shí)，有一道題把我難住了。這道題我是想了一個(gè)星期，但是做著(zhù)做著(zhù)，那道題就出現在我的眼前，我急得直發(fā)抖，但我的心還是“怦怦”地跳。
這道題好像是一道難題，我想了半天也沒(méi)有想出來(lái)。這時(shí)，組員王澤宇和陳老師來(lái)到了我面前，他們對我說(shuō)“這道題我來(lái)給你講，你想不想想，你是怎么學(xué)得出來(lái)的？”我想了半天也沒(méi)有想出來(lái)，我就想出一個(gè)好玩又簡(jiǎn)單的問(wèn)題。這時(shí)，組長(cháng)把我叫到辦公室，對我說(shuō)：“陳老師，我們想想�！蔽乙豢�，這個(gè)題我怎么都做不出來(lái)，我想了半天也沒(méi)想出來(lái)。
最后，組員王澤宇說(shuō)：“我們來(lái)做一個(gè)游戲，你去把答案寫(xiě)在紙上，我就給你講。好吧，你要不要去做一道難題�！蔽乙徽f(shuō)完就去做了，我先寫(xiě)好了答案，然后，我們就開(kāi)始做了。這道題是“999分”我一聽(tīng)，就高興地跳了起來(lái)，我把那道題給做完了，我高興極了！
這次考試讓我學(xué)會(huì )了“勇敢”，我一定要把這次的成功記在心里，因為它讓我嘗到了成功的喜悅！
在嘗試中成長(cháng)記敘文 32
刀光劍影才能成就臨危不亂的戰馬；驚濤駭浪才可造就飛躍大海的海鷗；勇于嘗試才能寫(xiě)下人生的史詩(shī)。
在面對生活歇斯底里的咆哮時(shí)，顧城在苦難中穩住身形，高歌苦難：黑暗給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明！這是對苦難下的戰書(shū)，是頑強不屈，嘗試尋找出路的形象。
是誰(shuí)，在深夜苦讀？是誰(shuí)，在世俗中安貧樂(lè )道？又是誰(shuí)，一個(gè)人背負著(zhù)他人的鄙夷和氣惱，在陋室中吟唱：“何陋之有？”是他，他叫劉禹錫。雖被奪去前程，但他卻以高潔傲岸的品格嘗試著(zhù)在陋室中放出自己的光芒，他的執著(zhù)和敢于嘗試讓他的《陋室銘》流芳千古。
是誰(shuí)，在渾濁俗塵中苦苦掙扎？是誰(shuí)，在剝削階級肆虐的社會(huì )中奮起反抗？又是誰(shuí)，一個(gè)人盡管承受了眾多磨難，仍在不斷嘗試？是他，他的名字叫白居易。他嘗試著(zhù)用最樸實(shí)無(wú)華的文字給剝削階級以最辛辣的諷刺。他不僅僅在嘗試著(zhù)讓平民理解他的詩(shī)，還苦苦嘗試著(zhù)讓世人揭露這個(gè)黑暗的社會(huì )，提出：“文章合為時(shí)而著(zhù)，歌詩(shī)合為事而作”的進(jìn)步文學(xué)主張。他是當之無(wú)愧的.“古代魯迅”，最終在中國文學(xué)史上留下了濃墨重彩的一筆！
還有許多人的嘗試，是他們推動(dòng)了整個(gè)世界的進(jìn)步。從愛(ài)因斯坦數千次的嘗試，我們有了電燈；從阿姆斯特朗在月球一小步的嘗試，成就了我們航天計劃的一大步成長(cháng)……
在嘗試中成長(cháng)，在成長(cháng)中成功面對生活的不如意，我們要勇于嘗試，也只有不斷嘗試，我們的人生才有新的選擇，讓人生出獨一無(wú)二的樂(lè )章！
在嘗試中成長(cháng)記敘文 33
寂寞的童年，沒(méi)有想象中的藍天、白云與碧海，沒(méi)有夢(mèng)幻的綠草、卵石與小魚(yú)，但那次嘗試讓一本本美麗而神奇的課外書(shū)，使我的生活變得豐富多彩。
不知誰(shuí)在桌子放了一本書(shū)。隨便翻越幾頁(yè)，又認真地看了一篇文章，不知不覺(jué)地便讀了進(jìn)去，在這之前我還是遨游在武俠小說(shuō)之中。我覺(jué)得面對的不單單是一本書(shū)，而是滾滾長(cháng)江，浩瀚的大海，有氣魄的大廈，一幅幅由七彩顏料構成的'山水畫(huà)。這次嘗試影響了我。
在書(shū)的海洋里，我暢游著(zhù)。我不但閱讀了許多小說(shuō)、名人傳記，還閱讀了許多的詩(shī)歌、散文。朱自清、高爾基、魯迅、秦文君、郭沫若，一位位作家，一本本好書(shū)走進(jìn)了我的心靈。手捧著(zhù)書(shū)本，我似乎在與作家談話(huà)，在與偉人交談。保爾、賈里、馬小跳等一個(gè)個(gè)鮮活的人物形象縈繞在我的腦海。
每當遇到一本好書(shū)，我的心會(huì )沉靜下來(lái)。我從中體會(huì )到優(yōu)雅的語(yǔ)言，學(xué)到豐富的知識，提高了我的文學(xué)修養，照亮了我前進(jìn)的道路。
濃濃書(shū)香，伴我成長(cháng)，閱讀成了我生活中不可或缺的一部分。讀書(shū)給予了我知識，讓我有了更開(kāi)闊的眼界；讀書(shū)更給了我力量，讓我有無(wú)比的勇氣。讀書(shū)武裝了我的大腦，增長(cháng)了我的見(jiàn)識。以書(shū)為伴，其樂(lè )無(wú)窮。我愿踏著(zhù)書(shū)籍神奇的階梯，一步一步地實(shí)現我人生的夢(mèng)想。
如果說(shuō)讀書(shū)是游泳，那么嘗試便是無(wú)邊無(wú)際的大海：如果說(shuō)讀書(shū)是飛翔，那么嘗試便是一望無(wú)垠的天空：如果說(shuō)讀書(shū)是奔跑，那么嘗試便是寬闊廣袤的土地。
在嘗試中成長(cháng)記敘文 34
呆呆坐在課桌前，面對桌面上的那一道道似曾相識的數學(xué)題，回想到那一次我嘗試解出這道題的過(guò)程。
那是陽(yáng)春三月的一個(gè)夜晚，我坐在課桌前，面對桌上的一道非常難的數學(xué)題，我苦思冥想，可對這道題依舊無(wú)從下手，一顆顆豆粒般大小的汗珠聚集在額頭，手中的筆在汗水的潤滑下，不停地從手中脫落，慢慢變得急躁的我，不停地大口大口地喘著(zhù)粗氣，調動(dòng)全部的腦細胞來(lái)思考這個(gè)問(wèn)題。
忽然，腦中閃現出老師曾講的一個(gè)解決問(wèn)題的方法——換個(gè)角度思考問(wèn)題，又經(jīng)過(guò)十幾分鐘的運算解答，這道題被我解了出來(lái)�？戳丝次业耐�，他還在愁眉苦臉地解這個(gè)題，看了看墻上的表，四十多分鐘過(guò)去了。這時(shí)，耳邊想起了同桌驚奇的聲音，“哇，你怎么做的？這個(gè)題你居然都能做出來(lái)，過(guò)來(lái)給我講講！”聽(tīng)了同桌的這一番話(huà)，別提我有多自豪了，這種自豪感化作一股股暖流涌向心頭。
想來(lái)想去，這個(gè)解題的思路，在生活中也很適用啊，換個(gè)角度想問(wèn)題，不要總是站在自己的.立場(chǎng)，也要想想別人的感受�！拔�！想什么那？快來(lái)給我講題！”在同桌的催促聲中我趕忙給他講完這道題，又投入下一道難題中去了。
嘗試解這道數學(xué)題用的方法，在生活中不也是一種為人處事的方法嗎？凡事都要換個(gè)角度去思考，換位思考，從我，和他人，去向問(wèn)題。
我在嘗試解這道數學(xué)題中得到了生活的真理。
我在嘗試中不斷成長(cháng)著(zhù)……
在嘗試中成長(cháng)記敘文 35
成長(cháng)是一個(gè)永恒的話(huà)題，是一個(gè)循環(huán)漸變的過(guò)程，更是一個(gè)妙不可言的蛻變。而時(shí)間是成長(cháng)中的河流，容不得我們停滯不前。于是，嘗試就像夜空蹦出來(lái)的星星，成為了一門(mén)成長(cháng)的課程。
舅母幾個(gè)月前生了小孩子，照顧孩子的重任卻落在外婆身上，盡管外婆照顧過(guò)許多孩子，但年齡已經(jīng)證明她力不從心。心疼外婆的媽媽想幫外婆，卻又沒(méi)空。正好在放假的'我決定要助外婆“一臂之力”。
看著(zhù)這個(gè)被養得肥肥胖胖的表妹，摸樣挺可愛(ài)，但眼睛中帶著(zhù)些狡猾，讓人有種分辨不清的感覺(jué)。我小心翼翼地從外婆手中接過(guò)這個(gè)“冬瓜”試抱一下，讓外婆出去買(mǎi)菜。外婆剛出去，小表妹就哭得天崩地裂，把人折磨得不耐煩，任我怎么哄她還是不得安寧。我猜她餓了，打算用牛奶喂她，但她任由牛奶滴在身上也不停，只好著(zhù)急的茫然無(wú)措，只想著(zhù)外婆可以快點(diǎn)回來(lái)。
大概上帝看不過(guò)去，我突然想起，寶寶哭也可能是尿布濕了，弄得不舒服。手忙腳亂地脫下表妹的褲子，事實(shí)證明了我的猜測。于是我馬上從房間里拿出尿布，一步步小心翼翼地換下濕的尿布。盡管不熟手，但勉強還是能用。
過(guò)了一陣子，外婆也回來(lái)了。我把剛才的事告訴她，自然是受到她的表?yè)P。我卻有點(diǎn)慚愧，畢竟那時(shí)我還指望著(zhù)外婆回來(lái)解決呢！
在嘗試中成長(cháng)，體驗百味。也許偶爾會(huì )有一些苦與酸來(lái)?yè)v亂，但結果一定會(huì )變甜的。
在嘗試中成長(cháng)，磨練自己。越多好的嘗試，讓自己變得更完美。
在嘗試中成長(cháng)，好的嘗試就是成功的一半。
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