學(xué)習的作文（大全8篇）
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的學(xué)習的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學(xué)習的作文 篇1
可憐之人必有可恨之處，討厭之人必有可學(xué)之處。這是一句常聽(tīng)的諺語(yǔ)，也是生活中的我們必須牢記的。
前幾天，我們班轉來(lái)一位新同學(xué)，他的衣著(zhù)破破爛爛；書(shū)包也皺巴巴的；他的臉很黑，一看就是鄉巴佬。他給我的第一個(gè)印象就是臟、臭、窮、傻，所以我一點(diǎn)也不喜歡他，甚其討厭他，看不起他。然而，有一件事卻改變了我對他的看法。
我們學(xué)校的門(mén)前有一堆磚，從那兒經(jīng)過(guò)，一不小心就會(huì )被絆倒。我經(jīng)常會(huì )看見(jiàn)有人摔倒在地上，卻從來(lái)也不去主動(dòng)幫助。而他見(jiàn)了，趕緊把那些同學(xué)扶起來(lái)，還把那些磚搬到別處去好讓那些同學(xué)經(jīng)過(guò)。他每天放學(xué)后還要去垃圾桶里撿廢紙拿去賣(mài)。一問(wèn)同學(xué)才知道，他的.父母都去世了，就靠爺爺奶奶生活。
聽(tīng)了這些話(huà)，我深深地感動(dòng)了。以前，我還一直譏諷他，可他不在乎。我們應該向他學(xué)習這種助人為樂(lè )的精神。正如那一句諺語(yǔ)：可憐之人必有可恨之處，討厭之人必有可學(xué)之處。
學(xué)習的作文 篇2
范姜國一，1996年10月生于吉林省扶余縣，幼兒園和小學(xué)生活分別在陜西西安、浙江杭州、吉林長(cháng)春、山東煙臺度過(guò)，現已完成小學(xué)全部學(xué)業(yè)，正在修讀初中一年級課程。范姜國一系中國少年記者作家協(xié)會(huì )會(huì )員、吉林省青少年作家協(xié)會(huì )會(huì )員，在報刊上發(fā)表作品20多篇，曾獲得第六屆“手拉手”中國青少年作文大賽二等獎、第三屆“小作家杯”全國創(chuàng )作競賽二等獎等多項作文大獎，著(zhù)有自傳體紀實(shí)作品集《玩過(guò)小學(xué)》，游歷過(guò)10余個(gè)省市的40多個(gè)城鎮、鄉村。
范姜國一的父親東子告訴記者，在教育女兒方面，他自創(chuàng )了“三三快樂(lè )教育法”，就是三多：玩多、看電視多、課外讀書(shū)多；三好：漢語(yǔ)好、作文好、學(xué)習好；三強：自理能力強、自立意識強、心理素質(zhì)強�！拔矣X(jué)得孩子的快樂(lè )比分數重要，應順應孩子自然發(fā)展的天性，只在孩子成長(cháng)的關(guān)鍵時(shí)刻，給孩子必要的'指引和幫助，最大限度地減輕孩子的負擔�！�
從20xx年11月開(kāi)始，范姜國一一邊完成正常的學(xué)業(yè)，一邊超前學(xué)習二年級下學(xué)期和三年級上學(xué)期的課程。20xx年3月1日開(kāi)學(xué)，當同學(xué)們進(jìn)入二年級下半學(xué)期學(xué)習時(shí)，她已跳級到三年級下半學(xué)期。到四年級下學(xué)期開(kāi)學(xué)，范姜國一隨母親回到老家，就讀當地一所小學(xué)。到20xx年1月，她總共用3年半時(shí)間學(xué)完了小學(xué)全部課程。
今年4月初，東子帶著(zhù)《玩過(guò)小學(xué)》書(shū)稿，參加重慶首屆知識產(chǎn)權拍賣(mài)會(huì )，書(shū)稿被一個(gè)湖南出版商購買(mǎi)。9歲女童范姜國一成為全國各大媒體關(guān)注的焦點(diǎn)人物，并且是《中國周刊》的上榜人物。3年半時(shí)間讀完小學(xué)，連跳兩級升人初中，而且還說(shuō)是玩著(zhù)過(guò)來(lái)的，這在中國小學(xué)生中是不敢想的。范姜國一是玩著(zhù)學(xué)習，她的玩，也就是學(xué)。
無(wú)論多么忙，東子都會(huì )抽出時(shí)間陪國一做各種運動(dòng)，玩各種游戲；讓她選擇自己感興趣的電視節目隨意地看，周末的時(shí)候，只要天氣好，東子就會(huì )帶著(zhù)國一到大自然中玩耍。
東子說(shuō)，他教女兒掌握科學(xué)的學(xué)習方法，就是教女兒如何玩著(zhù)學(xué)習。比如他和女兒玩撲克牌，結果女兒學(xué)會(huì )了加、減、乘、除；和女兒玩“成語(yǔ)接龍”游戲，結果女兒積累的詞匯量直線(xiàn)上升；他教女兒寫(xiě)小紙條，和女兒通信，結果文章大都在報紙上發(fā)表了。孩子還不認為自己是在寫(xiě)作文，她只是把寫(xiě)作文看作說(shuō)話(huà)之外的另一種表達方式罷了。
學(xué)習的作文 篇3
“學(xué)習雷鋒,好榜樣，學(xué)習雷鋒的那一天作文。忠于革命,忠于黨……”我嘴里愉快地哼著(zhù)這首歌。背著(zhù)掃把、拖把，和媽媽一起走出了家門(mén)。這一對母女在干什么？哦！原來(lái)在學(xué)習雷鋒呀。我們剛剛走下去就看見(jiàn)一位老爺爺雙手提著(zhù)菜，艱難的行走著(zhù)。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快。我和媽媽爭先恐后的.去扶老爺爺�？墒�，還是我贏(yíng)了，我扶著(zhù)老爺爺，對媽媽擠了擠眼睛，得意的笑了。媽媽看不過(guò)去便去提菜去了。一路上，我問(wèn)“爺爺你是住在這里的嗎？我怎么沒(méi)見(jiàn)你呢？”老爺爺笑了說(shuō)“哦！我是新搬來(lái)的。對了小朋友,你叫什么名字?”我想了想說(shuō)“我叫小學(xué)生”媽媽哈哈的大笑“你怎么這么容易的問(wèn)題都回答不上了?”我說(shuō)“我學(xué)雷鋒嗎!你想別人問(wèn)雷鋒叫啥?雷鋒說(shuō)他叫解放軍,那別人問(wèn)我叫啥?我當然說(shuō)我叫小學(xué)生啰�！眿寢尯屠蠣敔敹夹α苏f(shuō)：“好，小學(xué)生.�！蔽矣中α�。我和媽媽把老爺爺送到了家就走了，拿著(zhù)掃把開(kāi)始打掃，在樓道上有臟紙、煙頭等等。我和媽媽一起先掃再拖，拖不干凈的地方就用刀片刮。在我和媽媽的打掃下，樓道上上下下干干凈凈，像新的一樣。完工了，我松了一口氣�；丶姨稍谏嘲l(fā)上臉紅紅的，呼呼地喘著(zhù)氣。爸爸推開(kāi)門(mén)，驚奇地問(wèn)：“瑛婧，你怎么了�！蔽液蛬寢寣σ曇恍φf(shuō)：“我們去學(xué)雷鋒了�！薄芭�！難怪樓道那么干凈�？磥�(lái)，我家女兒長(cháng)大了�！比胰四阃�(zhù)我，我望著(zhù)你。然后，哈哈大笑起來(lái)。
學(xué)習的作文 篇4
我上幼兒園的時(shí)候就很喜歡畫(huà)畫(huà)到處涂鴉，媽媽就送我上了美術(shù)興趣班，5歲那年參加全國比賽獲得了一等獎，那個(gè)時(shí)候我的興趣可高呢！星期天風(fēng)雨無(wú)阻的去參加學(xué)習。隨著(zhù)課程的提高老師就開(kāi)始教授美術(shù)基本功的訓練，天天畫(huà)對著(zhù)石膏模型進(jìn)行素描臨摹。這時(shí)我感覺(jué)學(xué)習越來(lái)越枯燥、乏味，也沒(méi)了精神。上課馬馬虎虎，回家也拖拖拉拉，敷衍了事進(jìn)步也不大。
有一個(gè)冬天的晚上，我畫(huà)到很晚我的.畫(huà)畫(huà)作品也沒(méi)有畫(huà)完，媽媽非常生氣，嚴厲的對我說(shuō)：“如果你怕艱苦，不能堅持，那么你就不學(xué)了吧�！蔽揖锪司镒�，毫不在乎的說(shuō)：“哼！不學(xué)不學(xué)了�！彪p方劍拔弩張，媽媽頓了一頓，將我拉到沙發(fā)旁邊坐了下來(lái)和顏悅色的給我講了一個(gè)宜昌歷史名人歐陽(yáng)修的故事，歐陽(yáng)修曾任夷陵（今湖北宜昌）縣令，他小時(shí)父親去世了，家里生活十分困難。他的母親沒(méi)錢(qián)買(mǎi)筆，就用蘆葦桿在地上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，教兒子學(xué)習。歐陽(yáng)修也十分刻苦讀書(shū)。后來(lái)中了進(jìn)士，文章名冠天下。唐宋八大家中的宋代六家，其他五家差不多都出自他的門(mén)下，其中就包括大名鼎鼎的蘇東坡。聽(tīng)了這個(gè)故事，讓我明白了一個(gè)道理：“任何人的成功都是他長(cháng)期堅持、刻苦努力的結果�！蔽蚁氲搅硕嗄陙�(lái)不管刮風(fēng)下雨還是烈日炎炎，媽媽都送我去學(xué)畫(huà)畫(huà)，當時(shí)我的心里感到十分慚愧。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！�
從那以后我學(xué)畫(huà)畫(huà)就更加用心了，又多次獲得了全國和省市美術(shù)比賽的獎勵。去年暑假爸爸媽媽為了增長(cháng)我的知識面，還專(zhuān)門(mén)帶我到武漢去參觀(guān)了湖北省博物館，欣賞到了很多古代精美的藝術(shù)品呢！
學(xué)習的作文 篇5
每個(gè)人都有自己的發(fā)現，例如有人發(fā)現了媽媽的愛(ài)，有人發(fā)現了爸爸的愛(ài)，有人發(fā)現了朋友的秘密，而我發(fā)現了學(xué)習的方法。
最近幾天我們都在準備考試，我就在這幾天里發(fā)現了學(xué)習的方法。
語(yǔ)文：語(yǔ)文我們要認真思考，做閱讀理解時(shí)，要填寫(xiě)最恰當的答案。做看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)時(shí)不要把拼音看錯把字寫(xiě)錯。做補充詞語(yǔ)時(shí)要想好填什么字或詞，不會(huì )的要跳過(guò)去，最后等全部寫(xiě)完了之后再思考。
數學(xué)：做數學(xué)題時(shí)要認真仔細，不要粗心，馬虎，做完題要認真檢查，只要一不留神就會(huì )錯題，比如做計算題時(shí)要在草稿本上列豎式計算，如果得出來(lái)的得數不確定要驗算，不然會(huì )錯題扣分。
英語(yǔ)：英語(yǔ)要多抄單詞，多默寫(xiě)句子，多背故事。只有這樣你才能寫(xiě)出好的.英語(yǔ)文章，好的句子，這樣有利于我們考試。抄寫(xiě)單詞時(shí)要看清楚單詞字母的位置，看清楚了再寫(xiě)，不要寫(xiě)錯了位置。
我們復習時(shí)要抄一抄，默一默和畫(huà)一畫(huà)，背一背。
這就是我發(fā)現的學(xué)習方法，你們覺(jué)得好嗎？
學(xué)習的作文 篇6
去年暑假的一天，爸爸帶我來(lái)到大連付家莊海濱浴場(chǎng)游泳。中午，天氣炎熱，金燦燦的太陽(yáng)掛在晴朗的天空，照得人火辣辣的。這可是個(gè)游泳的好時(shí)候啊。
我和爸爸換上泳裝，慢慢走進(jìn)海水里。海水有點(diǎn)涼，爸爸讓我先用海水擦擦身子，然后在全身進(jìn)到水里，這辦法果然靈。我不會(huì )游泳，就在岸邊淺水處折騰著(zhù)，誰(shuí)知一個(gè)浪頭涌來(lái)，讓我嗆了好幾口水。
呀，這下可知道了海水的味道——又咸又苦！爸爸游過(guò)來(lái)，扶住我說(shuō)：“學(xué)游泳哪有不嗆幾口水的。要掌握要領(lǐng)：兩只腳在水面上自然拍打兩手同時(shí)向兩側撥水。慢慢地，手和腳的`動(dòng)作協(xié)調了，也就差不多了�！�
我在爸爸的幫助下，按照爸爸說(shuō)的做，越來(lái)越起勁，雖然又喝了幾口海水，但終于練得“差不多”了。
這一天我很高興，雖然喝了幾口又咸又苦的海水，但苦盡甘來(lái)——學(xué)會(huì )了游泳，心里還是美滋滋的。
學(xué)習的作文 篇7
我特別喜愛(ài)語(yǔ)文，喜歡回味學(xué)習和生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，特別喜歡寫(xiě)作文與日記，也獲得過(guò)一些獎狀，這些小小的成績(jì)都離不開(kāi)老師的辛勤培育和自己的勤奮努力。
一天，又有一篇作文在我的筆下誕生了——《童年》。取材于學(xué)校生活，我寫(xiě)得很用心，字斟句酌，花費了不少的心血和時(shí)間。我拿給媽媽看，媽媽說(shuō)不太好，看起來(lái)有點(diǎn)不是滋味。于是，我帶著(zhù)僥幸的心情請蘇老師看。蘇老師仔細閱讀后，一針見(jiàn)血地提出了批評：選題不好，習作素材不夠陽(yáng)光，不能把快樂(lè )建立在別人被老師批評的基礎上。并且希望我在生活中仔細觀(guān)察，找到更好的寫(xiě)作素材。就這么放棄了？我真有點(diǎn)舍不得，這可是我苦思冥想的勞動(dòng)成果��！唉……
一天，我看了《淘氣包馬小跳系列》，他們的快樂(lè )生活和精彩故事深深地吸引了我，真是好玩又有趣，玩也玩不夠。我不禁想起了我和同學(xué)們的歡樂(lè )和友誼，想起了一個(gè)個(gè)難忘的校園故事。突然，我來(lái)了靈感，我的那篇《童年》要是以突出同學(xué)們的友誼為主題不就是很好嗎?我趕緊找出了《童年》，重新認認真真地思考，刪改了一部分，再從頭到尾讀了兩遍，呵！作文的主題一下子有了關(guān)鍵的突破了，還突出了同學(xué)間的友誼呢。我拿給媽媽看，媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“嗯，改的好，同學(xué)間的.友誼就是健康、和諧、完美的�！�
我帶著(zhù)試試看的心情去投稿，功夫不負有心人，果真被共青團中央主管的《小主人報》錄用了，我真是開(kāi)心極了。
現在，我的《童年》已正式發(fā)表在《小主人報》上了，我真是別提有多美啦，蘇老師和同學(xué)們也一定為我高興的。
通過(guò)這件事情，我明白了一個(gè)道理：不要急于求成，只有通過(guò)不懈的努力，才能到達理想的彼岸，品嘗勝利的喜悅。
學(xué)習的作文 篇8
高爾基說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我的身邊，有熱愛(ài)學(xué)習的，有熱愛(ài)玩耍的，可是，令我印象最深的是李顯赫，因為他很喜歡學(xué)習。
他是個(gè)戴眼鏡的矮個(gè)子男孩，人不可貌相，海水不可斗量。有人會(huì )說(shuō)，他之所以戴眼鏡，是視力不好，玩游戲玩多了�？墒�，我并不這樣認為，從人家平時(shí)的一舉一動(dòng)來(lái)說(shuō)，人家戴眼鏡是因為看書(shū)，他經(jīng)�？磿�(shū)，所以視力不好。
就拿軍訓這件事來(lái)說(shuō)吧！軍訓時(shí)，大多數同學(xué)是為了解放，終于可以不受拘束的去玩了，他并不這樣想，他總是想著(zhù)讀書(shū)。軍訓的下午，總會(huì )給我們一些時(shí)間，有人會(huì )在那段時(shí)間痛痛快快的玩，還有人會(huì )洗衣服，他最引人注目了，他不是在玩，也不是在打鬧，也不是在洗衣服，而是在讀書(shū)。不管讀的課外書(shū)，還是課本，他想起來(lái)了，學(xué)習最重要，我們做個(gè)學(xué)生，不就是要好好學(xué)習嗎？是的，我們上學(xué)就是為了學(xué)習。
我們在玩的`過(guò)程中，浪費了學(xué)習的寶貴時(shí)間，我們在玩，人家在讀書(shū)，我們不知道又比他少了多少知識。有人會(huì )說(shuō)，不就是那么一點(diǎn)嗎？再補起來(lái)不就完事了嗎？知識是一點(diǎn)點(diǎn)積累的，并不是補，所以，我們一定要好好學(xué)習，好好讀書(shū)。
他，就是這么酷愛(ài)學(xué)習，把玩的時(shí)間都放在學(xué)習上，誰(shuí)能說(shuō)人家學(xué)習不好呢！李顯赫，我們的好榜樣！我們要向他學(xué)習。
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