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(優(yōu)秀)五年級作文300字
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的五年級作文300字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級作文300字 篇1
一位美麗的少女，一位丑陋的敲鐘人，一個(gè)心狠手辣的副主教，在這莊嚴的巴黎圣母院里演繹了一個(gè)美與丑的故事。
卡西莫多，他就是文中被人冷落，被人嘲笑的丑孩子，誰(shuí)要給予他那么一點(diǎn)點(diǎn)的幫助，他就會(huì )對那個(gè)人非常好�？墒侨藗円欢�，再而三的讓副主教處死他。他是一個(gè)悲劇式的.人物，他獨眼，瘸腿，駝背，耳朵也被自己橋的鐘聲震聾了，作為讀者我真為他的不幸感到悲傷�？墒撬麑λ姑览_充滿(mǎn)了愛(ài)，他說(shuō)過(guò)這樣的一句話(huà)，我不幸長(cháng)得跟人太過(guò)相似了，我情愿自己完完全全是一頭牲畜，就像這只山羊一樣。那只山羊是愛(ài)斯美拉達的貼身寵物�？ㄎ髂嘀缾�(ài)斯美拉達看不上他，他只希望能夠永遠的保護她。
美與丑并不是絕對的，心靈美的人才是世界上最美的人�？墒菒�(ài)斯美拉達卻偏偏喜歡上了外表美而內心卻無(wú)比丑陋的費比斯。費比斯把天真幼稚的愛(ài)斯美拉達騙的團團轉。最終她也害了自己。
這本書(shū)給我的啟發(fā)是：人的外表不是真正的美，要看內心是不是善良的，就像書(shū)中所說(shuō)的卡西莫多。他的外表如此的丑陋，但內心卻非常的善良，面對所有人的嘲諷與排斥，他依然頑強的在這個(gè)不公平的社會(huì )上生活下去。我們都要學(xué)習他那種精神，那種心靈的美。
五年級作文300字 篇2
在我家的房頂上，有一只野貓，每到夜晚，都會(huì )“喵喵”叫個(gè)不停，今年二月，它又在房頂上唱起：“春天在哪了”這首歌。
晚上，不出所料，那只貓以月光為背景，唱起歌來(lái)�！斑�，喵”聲音不大，但很尖，它的聲音像一把利劍一樣穿透所有事物，傳到我耳中，那個(gè)聲音真冷��！我和媽媽都被吵醒了，于是我們商議后西了一個(gè)重大的決定――趕貓。
我們兩穿好衣服，拿好武器（掃帚，晾衣竿）沖上樓頂。到了頂上，只見(jiàn)那只貓還在放聲歌唱，我們兩躡手躡腳地逼近那只討厭的肥貓，還差幾步到時(shí)，貓突然轉過(guò)頭來(lái)，看到了我和媽媽。我和媽媽立刻定住身體，生怕把它嚇跑，到另外的`地方又唱，那就后患無(wú)窮了，只能把它打走才行！我像機器人一樣慢悠悠地撿起一塊磚，徑直向它扔去，它一跳，閃過(guò)了我的攻擊，還叫了一聲，好像在說(shuō)：“打我干嗎？我又沒(méi)惹你們，是不欣賞我的歌嗎？那換一首嘛！”我媽媽生氣了，沖上去就是一陣亂打“啪，啪！”可是沒(méi)有一招正中目標，貓叫得更厲害了，我媽媽拿出了看家本領(lǐng)――扔標槍。把掃帚用力扔了出去。又聽(tīng)見(jiàn)喵地一聲，那只可惡的貓從上面落了下去，運氣好，落在下面的陽(yáng)臺上。我們終于睡了個(gè)好覺(jué)！
我相信，經(jīng)過(guò)這次屁股開(kāi)花，它不敢再唱了吧！
五年級作文300字 篇3
每周一，我們戴著(zhù)紅領(lǐng)巾背著(zhù)書(shū)包去上學(xué)，每個(gè)星期一我們都要舉行儀式。我們所有的同學(xué)都整齊的站在操場(chǎng)上，當莊嚴的國歌響起，當我目送鮮艷的五星紅旗冉冉升旗時(shí)，我的心情無(wú)比激動(dòng)，我為我的祖國感到驕傲，我為自己身為中國人感到自豪。
每個(gè)人都愛(ài)自己的母親，祖國就是我們的媽媽?zhuān)覑?ài)祖國母親，勝過(guò)愛(ài)自己的一切，前輩為了中華民族的解放，為了子子孫孫后代的幸福，用生命和熱血保衛了我們的祖國。雖然我們這代無(wú)須面對戰爭給我們帶來(lái)的苦難，但是我們將會(huì )面對更多的新的困難，如：地震、海嘯、非典、禽流感等自然災害。航空技術(shù)和軍事發(fā)展等，都需要我們擁有更多的知識，更高的意志，去開(kāi)拓它，發(fā)展它。
們還小，不會(huì )有多大的作為，但是我們可以從小事做起，從身邊的點(diǎn)滴做起，節約用水，不鋪張浪費，愛(ài)護公共設施，都是熱愛(ài)祖國的.表現。如今們只有更加努力的學(xué)習，將來(lái)才能用雙手把祖國建設的更加美麗、富強。
在我的心中，在我們每個(gè)炎黃子孫的心中，我想說(shuō)：“我愛(ài)你母親！我愛(ài)你祖國！”
五年級作文300字 篇4
二十年了不知故鄉有什么改變？這是我踏上回故鄉的無(wú)污染飛機時(shí)說(shuō)的一句話(huà)。
我在飛機上一夜未睡心里總是想象著(zhù)故鄉的變化，終于經(jīng)過(guò)一夜的飛行我再次的回到了故鄉，剛一下飛機我就被在機場(chǎng)等我的家人給圍住了，他們問(wèn)東問(wèn)西問(wèn)的我有點(diǎn)口渴，〝你口渴了嗎？〞二叔問(wèn)我，我輕輕得點(diǎn)頭，〝邁克遞瓶水來(lái)〞只冗二叔朝人群外大喊一聲，話(huà)音剛落下我就感覺(jué)身邊一涼接著(zhù)我旁邊就出現了一個(gè)機器人，〝這是邁克〞二叔向我介紹說(shuō)，邁克把水遞給二叔然后又像一陣風(fēng)似的不見(jiàn)了。
二叔把我把水遞給我然后對我說(shuō):〝別站著(zhù)說(shuō)話(huà)了回家去說(shuō)吧。〞二叔很瀟灑的一打響指，天空就飄來(lái)一座類(lèi)似宇宙飛船的'東西，飛船向我們射出一束光照住了我們全部人，只見(jiàn)一眨眼我就已經(jīng)回到我的老家，〝剛才那是瞬間轉移飛船〞二叔指著(zhù)那飛船說(shuō)。
家人們很熱情的接待我，我該回家了，我在上飛機前說(shuō)了一句〝我相信我下次回來(lái)時(shí)一定會(huì )比現在更發(fā)達。〞
五年級作文300字 篇5
我們學(xué)校去年新轉來(lái)了一位美術(shù)老師，她是一位女老師，她長(cháng)得胖胖的，但也不算矮，頭發(fā)很長(cháng)，臉上總是帶著(zhù)笑容。老師穿的衣服也很樸素，可能是她自己設計的。
美術(shù)老師對我們特別好，她讓我們叫她“玲玲老師”，老師剛開(kāi)始教我們素描，開(kāi)始，我們什么都不會(huì )畫(huà)，老師就耐心的教我們每一項基本功。素描這種藝術(shù)是非常復雜的，我們的.天賦并不高，學(xué)起來(lái)很困難，但是老師并沒(méi)有放棄。
老師為了讓我們學(xué)好素描，她就放棄了中午的休息時(shí)間，讓我們去學(xué)素描。有一次，我畫(huà)了一個(gè)“多面體”，我開(kāi)始怎么畫(huà)也畫(huà)不上來(lái)，所以我就找了一個(gè)人幫我。結果還是北老師發(fā)現了。
第二天中午，我去學(xué)素描是提心吊膽，怕被老師發(fā)現了，可是，還是逃不過(guò)老師的“火眼金睛”。但是老師卻沒(méi)有對我發(fā)火，只是溫柔的對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，不會(huì )畫(huà)可以慢慢練，但是你不可以找別人幫你畫(huà)，這樣，那我讓你們學(xué)素描，不就沒(méi)有意義了嗎？”說(shuō)完后，老師還教我怎么上“調子”，我明白了老師的話(huà)，從那以后，我再也沒(méi)有找別人幫我畫(huà)了。
這就是我們的美術(shù)老師，一個(gè)和藹可親，長(cháng)得漂亮，而且工作也很認真的老師。
五年級作文300字 篇6
讀書(shū)，它并不是人在讀，而是心與書(shū)之間的交流。因此，當你在一個(gè)寧靜的環(huán)境中，讓心陶醉在書(shū)營(yíng)造的氣氛中，是一個(gè)步入讀書(shū)之境的方法。
春光很明媚，環(huán)境很安靜，心情也不錯。我已徜徉在書(shū)中，有茶也好，沒(méi)茶也好，書(shū)的油墨清香永遠都比茶要清醇許多，書(shū)的雋又永遠比茶要耐人尋味。
讀書(shū)要講究一個(gè)“品”字，邊讀邊品才能真正地體驗讀書(shū)的好處。今天，我讀了《岳飛全傳》這個(gè)故事，在書(shū)墨的芳香中，在紙頁(yè)翻動(dòng)中，在文字地遨游中，我品出了岳母意味深長(cháng)的`諄諄教誨，品出了岳飛視死如歸的愛(ài)國情懷……
讀了這個(gè)故事后，我很感動(dòng)，朋友，你想讀嗎？
擁有寧靜的時(shí)光來(lái)讀書(shū)，已是難得就是這樣的一次，實(shí)在是一種幸福。
朋友，機會(huì )只有一次，你想擁有這樣的機會(huì )嗎？如果你想，那你就快點(diǎn)行動(dòng)吧！
五年級作文300字 篇7
書(shū)既是給予我諄諄教導的良師，也是與我朝夕相伴的益友！是書(shū)讓我的生活變的更加的絢麗多彩、美不勝收！
書(shū)—我的良師！
書(shū)！您是我的`最敬愛(ài)的老師！您從拼音“a、o、e”起，到深奧的古詩(shī)，美麗的童話(huà)，您都用最生動(dòng)的語(yǔ)言向我講解；您帶我到文化的殿堂參觀(guān)，帶我去知識的海洋遨游！您讓我與文字打交道，和標點(diǎn)符號交朋友！您還讓我知道了《紅樓夢(mèng)》中多愁善感的林黛玉；《西游記》中神通廣大的孫悟空；《水滸傳》中勇敢仗義的李逵；《三國演義》中足智多謀的諸葛亮！您總是那么循循善誘，是一位良師！
書(shū)—我的益友！
書(shū)！您不僅是我的良師，還是我的益友！你讓我認識了《簡(jiǎn)愛(ài)》，帶我《飄》過(guò)了《神秘島》，一起到過(guò)了《巴黎圣母院》，一起去《呼嘯山莊》度假！我感謝你教會(huì )了我如何《熱愛(ài)生命》！也感謝你讓我的《童年》變得更加多姿多彩！我親愛(ài)的好朋友，我感謝你！我衷心地感謝你！我的益友！
��！書(shū)！你是我的精神食糧！同樣你也是我的良師益友！你始終伴著(zhù)我成長(cháng)！
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