五年級作文5篇（薦）
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編收集整理的五年級作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級作文 篇1
上個(gè)星期天，我、爸爸和媽媽迎著(zhù)四月明媚的春光，來(lái)到了富陽(yáng)野生動(dòng)物園。
進(jìn)了大門(mén)，我們最先去了“森巴精靈部落”。穿梭在森巴精靈部落中，我觀(guān)賞了百余種珍禽鳥(niǎo)類(lèi)：有高貴美麗的鸚鵡；有神奇威武的巨嘴鳥(niǎo)；有羽毛鮮紅的仙鶴；有炫麗羽毛，長(cháng)長(cháng)尾巴的紅腹角雉，白腹角雉……它們有的在蕩秋千，有的在梳理自己的羽毛，有的在溪水邊捕捉食物，有的在欣賞自己美麗的羽毛……
離開(kāi)“森巴精靈部落”，我們乘上了小火車(chē)，開(kāi)始了欣賞野生動(dòng)物的旅程。最先出現在我眼前的是一群可愛(ài)的袋鼠。它們時(shí)而向我們友好地搖搖尾巴，時(shí)而超我們眨眨眼睛。接著(zhù)出現的是一群斑馬：有的斑馬好像故意跟我們作對，擋住了我們的去路，有的斑馬大膽地把頭探進(jìn)我們的車(chē)窗里，逗得游客一陣激動(dòng)地歡叫。
斑馬群的旁邊有一群長(cháng)頸鹿。廣播里介紹說(shuō)：“為了解決超高速殲擊機駕駛員在突然加速爬升是因腦部出血引起的痛苦，科學(xué)家模仿了長(cháng)頸鹿，發(fā)明了‘抗荷服’，……”還沒(méi)等廣播里說(shuō)完，我便興奮地加起來(lái)：“這不就是我們剛學(xué)到的仿生學(xué)嗎？”
忽然，從遠處傳來(lái)一聲獅吼，我下了一跳。小火車(chē)飛速地向前行駛，不一會(huì )兒，就看見(jiàn)了獅子的身影：五六頭獅子懶懶地臥在大石頭上，不時(shí)地發(fā)出陣陣獅吼。
獅群的對面是老虎，老虎們躺在暖洋洋的'草地上沐浴著(zhù)溫暖的陽(yáng)光。好一副和諧安詳的畫(huà)面！
乘完小火車(chē)，我們來(lái)到了“山羊館”。雖然叫山羊館，可里面布置山羊，還有綿羊、巖羊、羊駝等。讓我最感興趣的是羊駝。因為它是沈石溪筆下的�？�，可我一直沒(méi)有機會(huì )零距離接觸。今天，我就見(jiàn)這個(gè)機會(huì )，好好觀(guān)察觀(guān)察。羊駝顧名思義又像羊，又像駱駝。叫起來(lái)“咩吭”、“咩吭”地叫。我邊給它們喂草，邊學(xué)著(zhù)它們叫喚的強調，玩得忘乎所以。
精彩的馬戲表演開(kāi)始了！機靈的小猴玩起了晃板；可愛(ài)的小熊精彩地投籃；兇猛的獅子、老虎居然合作表演鉆火圈……還有好幾個(gè)節目是人獸一起表演。瞧，他們表演得多和諧，多精彩！
我們人類(lèi)和動(dòng)物都有一個(gè)共同的家園，那就是大自然。我們應該保護動(dòng)物，和它們一起和睦相處！
五年級作文 篇2
20年后，我已經(jīng)31歲了；有了長(cháng)長(cháng)的胡子，今天我終于可以回到自己的家鄉——上猶。
我開(kāi)著(zhù)自己的汽車(chē)，回到自己的家鄉上猶，我看見(jiàn)矮矮的平房變成了高樓大廈；彎彎曲曲的羊腸小道變成寬闊的大馬路，回到當年的母校，我看見(jiàn)了一座座雕像和一塊塊大石頭上面刻著(zhù)一句句名言“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”……，許許多多的名言警句。到教室里看一看，桌面上有一臺臺電腦放的整整齊齊，講臺上面有一個(gè)遙控器，老師用它來(lái)打字，再也不用粉筆和黑板擦來(lái)教學(xué)生了；電腦不是用來(lái)玩游戲的，而是用來(lái)做作業(yè)的，這樣學(xué)生們就不用在背著(zhù)沉重的'書(shū)包了，直接帶U盤(pán)就行了。
離開(kāi)母校，我看見(jiàn)外面街上有一個(gè)機器人在掃地，我真不敢相信我自己的眼睛。更讓人吃驚的是有兩輛汽車(chē)快要相撞時(shí)，一輛汽車(chē)盡然伸出兩只翅膀飛了起來(lái)了。到了賓館，看看窗外，夕陽(yáng)慢慢落山了。我發(fā)現夕陽(yáng)西下時(shí)和以前一樣。
上猶的家鄉變化真大��！我愛(ài)我的家鄉—上猶！
五年級作文 篇3
我最喜歡讀的作品是《三國演義》，因為它的內容十分精彩，下面我就給大家介紹介紹。
《三國演義》在廣闊的社會(huì )歷史背景下，以魏、蜀、吳三國的興起與衰亡為縱線(xiàn)，以約百年間各種政治人物和政治集團極其尖銳復雜的利益爭斗，極具特色的軍事矛盾沖突為點(diǎn)火線(xiàn)，描寫(xiě)了公元三世紀前后，從漢靈帝末年皇權式微，董卓篡權，群雄并起，三國相立到司馬家族興起，晉王朝統一天下。之間有上百個(gè)人物，其中最突出的人物有劉備、關(guān)羽、張飛、曹操、孫權、諸葛亮等。
《三國演義》既是一部政治小說(shuō)，也是一部戰爭小說(shuō)，全書(shū)以官渡之戰，赤壁之戰，夷陵之戰，三次大戰役為主線(xiàn)，中間摻和著(zhù)一些輔助性的.戰役，又以大大小小近百次戰役連貫全書(shū)，形成戰爭小說(shuō)特色。書(shū)中人物有二百個(gè)左右，其中以曹操，劉備，孫權等最具有影響力。曹操是一位概世奸雄，他生活的信條是“寧愿教我負天下人，不教天下人負我”。劉備被視為漢王朝的正統，成功塑造了一位仁民愛(ài)物，知人善任，禮賢下士的仁君典型。孫權在東吳周瑜，魯肅，呂蒙，陸遜等人的輔佐下，又憑著(zhù)自己的才能在赤壁和劉備大敗曹操，隨后又壯大了自己的實(shí)，就自立為吳王。
所以，《三國演義》是我最喜歡的經(jīng)典作品。
五年級作文 篇4
我的名字叫趙雨璇，十歲了，在史家小學(xué)分校讀書(shū)，今年讀五年級了，長(cháng)輩們都叫我“小孝娃”。
一天早上，我們全家和弟弟趙雨辰一起去奶奶家過(guò)“五一”，在路上爸爸買(mǎi)了兩斤皮皮蝦，到了奶奶家以后，爸爸就和三叔一起去蒸皮皮蝦了。
開(kāi)飯時(shí)，我和弟弟商量好：他給爺爺剝一只皮皮蝦，我給奶奶剝一只皮皮蝦。我們一坐到飯桌上就每人挑了一又肥又大的皮皮蝦，認真地剝了起來(lái)�！鞍パ�！姐姐，我的手指被扎了個(gè)大洞！”“沒(méi)關(guān)系，我的手都扎了三個(gè)洞了！”“扎了洞那讓爺爺給你們剝吧！”爺爺慈祥地對我們說(shuō)，“不用，不用，我們自己會(huì )剝！”我和弟弟異口同聲地拒絕了。
我先把皮皮蝦翻了個(gè)底朝天，肚皮朝上躺在桌上，然后掰下它的兩下鉗子，擰下它的'頭，把肚皮上的許多只帶刺的腳一一揪下來(lái)，然后用指甲把背部硬殼和腹部的連接處一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地掰開(kāi)，掀掉背部的硬殼，露出的帶有淡紫色的蝦肉，接著(zhù)再把腹部的軟皮慢慢揪干凈，最后把尾巴擰下來(lái)，一個(gè)完整的皮皮蝦肉就剝好了，整個(gè)過(guò)程用了十多分鐘，還把我的手劃了好多小細紋。剝完以后我們雙手遞給了爺爺奶奶，他們接過(guò)蝦微笑地對我們說(shuō)：“你們真是兩個(gè)可愛(ài)的小孝娃��！”我和弟弟開(kāi)心地笑了，回到自己的座位上吃起了飯。
通過(guò)這次我和弟弟設計的計劃，我們決定設計一個(gè)手語(yǔ)來(lái)提醒對方，要先為長(cháng)輩服務(wù)。手語(yǔ)是這樣的：堅起左手的大拇指彎三次，再把雙手合上在胸前做成愛(ài)心的形狀，放在左胯前言，意義是：我提醒你，別忘了你們對咱們的愛(ài)，要把他們放在心中至高無(wú)上的位置上。
有了這個(gè)手語(yǔ)，我和弟弟越來(lái)越自覺(jué)孝順長(cháng)輩，長(cháng)輩也越來(lái)越喜歡我們了，我們倆整天笑口常開(kāi)，幸�？鞓�(lè )，又變成了兩個(gè)愛(ài)笑的“小笑娃”。
五年級作文 篇5
古人云：淚者，心也。淚為心聲，更表心志。淚水是人們的感情訴說(shuō)，淚水有很多種。我國歷史上的各種淚水俯拾皆是，讓我們看看是誰(shuí)的眼淚在飛。
唐代安史之亂時(shí)，杜甫遠離家鄉到四川避難，在那兒，身無(wú)分文的杜甫又十分思念家鄉。當得知朝廷得勝時(shí)，他興奮地寫(xiě)下了一首詩(shī)：“劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿(mǎn)衣裳�！弊约嚎苫丶亦l的消息傳來(lái)，流下的淚比任何時(shí)候的淚都美麗，心情比任何時(shí)候都舒暢。談到戰爭，又想到了諸葛亮，諸葛亮鞠躬盡瘁，到死也要完成北伐，當諸葛亮在五丈原臨死時(shí)流下壯志未酬之淚，讓我們又幾多感懷，這真是：“出師未捷身先死，長(cháng)使英雄淚滿(mǎn)巾�！�
“前不見(jiàn)古人，后不見(jiàn)來(lái)者。念天地之悠悠，獨愴然而涕下�！碑斣�(shī)人陳子昂登上幽州臺，思緒萬(wàn)千，既感慨宇宙萬(wàn)物蒼茫，又對個(gè)人際遇茫然，一把惆悵的淚水不禁潸然而下。知我者謂我心憂(yōu)，不知我者謂我何求。后世我們在讀這首詩(shī)時(shí)，又有幾人能了解詩(shī)人的心境。
“最是倉皇辭廟日，教坊猶奏離別歌，垂淚對宮娥�！蹦咸坪笾骼铎献鲈~人一流，做皇帝卻差勁，等到敵軍已兵臨城下，只能對著(zhù)宮女們盡情留著(zhù)悔恨、痛苦的淚水，這又有什么用呢？最終社稷宗廟不保，自己做了俘虜，還被宋太宗一杯牽機藥毒死。這把淚水，幾多凄涼，幾多辛酸！
這些淚水不管悲傷還是喜悅，終歸是真情實(shí)感的流露。有真情實(shí)感也會(huì )有虛情假意，讓我們再看看歷史上最虛偽的眼淚吧。
隋朝文帝的兒子楊廣，為了奪取哥哥楊勇的太子之位，可謂費盡心機，兩次眼淚把文帝、獨孤皇后給迷惑。當他要出任揚州總管之前，到宮中去拜別獨孤皇后，伏在地上哭得兩眼腫得像桃子，獨孤皇后更是被感動(dòng)了。接著(zhù)楊廣說(shuō)了楊勇一番壞話(huà)。獨孤皇后打定主意廢掉楊勇，立楊廣為太子。楊廣用眼淚騙取了獨孤皇后的信任。在文帝仁壽二年八月間，獨孤皇后因病去世。楊廣聽(tīng)到消息當場(chǎng)昏厥過(guò)去。以后在文帝及宮人面前，楊廣無(wú)數次因哀慟過(guò)分，哭得過(guò)猛，涕淚橫流，氣都喘不過(guò)來(lái)，看起來(lái)真是可憐。這使文帝十分欣慰，事實(shí)上呢，楊廣曉得如何在最恰當的時(shí)候做表演。但那只是動(dòng)作并非真情流露。楊廣又獲得了父親的信任，最終當上了皇帝。不過(guò)偽君子終究是偽君子，后來(lái)的故事大家都知道，富饒的'隋朝在楊廣手上不過(guò)十來(lái)年就被滅亡了，隋朝也成了中國歷史最短命的朝代。
人世間的淚水并非都是真情的流露。我們應該用一雙善于發(fā)現的眼睛去體會(huì )。
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