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五水共治作文匯總【15篇】
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的五水共治作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五水共治作文1
在我的心中，水是清澈的。水里有許多小魚(yú)，水面上有茂盛的荷葉和開(kāi)滿(mǎn)艷麗的荷花，而且干凈無(wú)瑕。
而現在的小河，恰恰和我心中的小河相反。因為它正遭受著(zhù)人類(lèi)的摧殘。原本干凈的水面上到處漂著(zhù)各種各樣的垃圾：頭號就屬塑料袋、可以說(shuō)是五顏六色，但正是我不想看到的。其它的還有塑料瓶、有方便面盒子、有餅干的包裝袋等等，數不勝數，好像小河就是他們的流動(dòng)垃圾桶。
還有些人更可惡，把有毒的廢水排到河里，把河里的小魚(yú)、小蝦都毒死了。原本清澈見(jiàn)底的小河變得骯臟不堪，時(shí)不時(shí)的發(fā)出難聞的氣味。被污染的.河水灌溉到農田里，農作物就會(huì )吸收有害物質(zhì)，人食用后有害物質(zhì)就在我們身體里了，就連生病都不知道是什么原因造成的呢！
我心目中的小河是這樣的：河邊可以洗菜、洗衣服；小朋友們可以在河里游泳嘻戲；老年人可以在河邊散步，鍛煉身體……而現在的小河，水是渾濁的，也不再有清新的氣息。根本沒(méi)有人愿意在河里洗菜，也不愿意在河邊散步，更不愿意在河里游泳了。
所以我替小河向大家呼吁：我們要保護小河，不要讓它再受到污染了。這次經(jīng)過(guò)政府五水共治的決心和我們大家的努力，我相信不久的將來(lái)，我心中的小河一定會(huì )回來(lái)的，而且會(huì )變得更美。
五水共治作文2
我的家鄉—紹興，是一座美麗的水鄉城市，環(huán)境優(yōu)美，空氣清新，有許多河流，小船在河里穿梭，河水清澈見(jiàn)底，小魚(yú)悠閑的在水里游來(lái)游去，龍蝦在小河的石縫里慢慢地爬著(zhù)，河水兩邊種著(zhù)一排排綠色的大樹(shù)，樹(shù)木旁又種著(zhù)各種各樣的花草。清清的水每天傍晚，我和奶奶去河邊散步，聽(tīng)著(zhù)嘩嘩的流水聲，聞著(zhù)陣陣的花香，看著(zhù)燈光在水中的倒影，讓人心曠神怡，流連忘返！
但最近幾年，由于人為的破壞，不見(jiàn)了原來(lái)如詩(shī)如畫(huà)的美好環(huán)境，小河兩邊到處是垃圾堆，河邊的花草也不見(jiàn)了，有人在綠化帶上種起了菜，肥料流到了水里，河水變得混濁、發(fā)臭，現在我們已經(jīng)不再去河邊散步了。路邊小河只見(jiàn)蒼蠅飛來(lái)飛去，臭氣熏天，路人不得不捂著(zhù)鼻子走，前段時(shí)間，新聞媒體對這一現象進(jìn)行報導，并采取措施進(jìn)行整治。
我的家鄉—紹興，因水而名、因水而美！可是有的人不珍惜和愛(ài)護，使得河水變臟、變臭，他們在河里洗衣服、洗拖把，亂倒垃圾，還把污水排到河里，這些不文明的行為不僅破壞了最美最健康的生態(tài)環(huán)境，而且直接影響了我們的生活。開(kāi)展“五水共治”是省市區的重大決策，是關(guān)系到我們每一個(gè)人的一件大事，因此我要積極投身“五水共治”中去，“五水共治”從我做起，從我家做起，我要做到以下幾點(diǎn)：
一、爭做護水的.小衛士
我要珍惜水源，節約用水，和爸爸媽媽做到一水多用，把洗臉水用來(lái)沖廁所，用淘米水洗菜、洗碗和澆花，用洗衣服的水拖地板，平時(shí)擰緊水龍頭，不浪費一滴水。
二、爭做護水的宣傳和監督者
看到破壞水環(huán)境的行為我要立刻制止，并耐心勸阻有人在河里洗衣服，洗拖把的水文明行為。發(fā)現有往河里偷排污水、亂倒垃圾的不良行為要及時(shí)舉報。
三、爭做受護水資源，美化環(huán)境的文明使者
我做到不把垃圾丟到河里，不向河里倒臟水、臭水；不在河里洗衣服、拖把；不在河里捕魚(yú)，尤其用電網(wǎng)捕魚(yú)；在河里養些小魚(yú)，小魚(yú)能把海草吃掉，保持河道干凈清澈。
我要保護家鄉的每一滴水、每一條河，我要盡自己的每一份力，讓家鄉的小河變清！“五水共治”從我做起，從我家做起！、藍藍的天，鳥(niǎo)兒飛來(lái)飛去，真是美麗極了！
五水共治作文3
水，一個(gè)簡(jiǎn)單的字眼，卻可以使我們的生活發(fā)生翻天覆地的變化。
曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：在一個(gè)美麗的小鎮上，住著(zhù)許多人，他們有吃有喝，左鄰右舍互相幫助，日子過(guò)得可美啦！在他們村莊旁邊有座山，山上有好多郁郁蔥蔥的樹(shù)木，人們便拎起斧子，上山去砍樹(shù)，砍的樹(shù)用來(lái)當家具。不久，山上的樹(shù)沒(méi)了，洪水來(lái)了，環(huán)境差了…….地球媽媽哭了。我想，現在我們的環(huán)境污染很?chē)乐�，加上各大化工企業(yè)都排出惡心的污水，使原本清澈見(jiàn)底的河道變得烏黑烏黑的�！拔逅仓巍闭娴氖瞧仍诿冀�。
記得前幾天聽(tīng)爸爸說(shuō)過(guò)，乍浦鎮黨委書(shū)記姚叔叔強調，針對“五水共治”我們乍浦主要是以河道疏浚、岸坡整治、水系連通、生態(tài)修復等措施，目的就是改善我們乍浦鎮河道功能衰減、水環(huán)境惡化等突出問(wèn)題，保障區域防洪安全和糧食安全，支撐乍浦經(jīng)濟社會(huì )可持續發(fā)展。那我想現在負責管道連通的叔叔們每天都頂著(zhù)烈日進(jìn)行管道疏通肯定也是在為這個(gè)政策努力，讓我們的'天更藍、水更綠，環(huán)境更美！而我就應該在他們休息的時(shí)候，跑到屋后給他們倒杯茶，說(shuō)聲：叔叔們辛苦了。
我們應該讓“五水共治”這個(gè)活動(dòng)吹響每一個(gè)社會(huì )角落里的大號角，呼吁人們行動(dòng)起來(lái)，讓地球媽媽笑得更加燦爛。 我相信若干年后，當“五水共治”活動(dòng)收獲質(zhì)變之時(shí)，我已是朝氣蓬勃的青年，面對碧水連天如畫(huà)的江南，我會(huì )為自己曾經(jīng)付出而驕傲！更會(huì )為將來(lái)的美好而奮斗！
五水共治作文4
水是人類(lèi)生存必不可少的重要物質(zhì),如果沒(méi)有水,人類(lèi)就不能生存。如果我們在井里或河里亂丟垃圾，不愛(ài)護水，它就會(huì )發(fā)出一股股惡臭，而且如果水里有不干凈的東西，我們喝下這種水的話(huà)就會(huì )生病，所以我們要保護水資源，反對一切破壞水資源的行為！
暑假里，我和班上的其他五位同學(xué)組成的水藍藍小隊，開(kāi)展了“五水共治、童力同行，我當河長(cháng)助理”的雛鷹假日小分隊活動(dòng)。我們去了位于三里亭董家社區的丁杭港。首先，在那里社區工作的叔叔給我們頒發(fā)了“河長(cháng)助理”的聘書(shū)，接下來(lái)在帶領(lǐng)我們開(kāi)展活動(dòng)的過(guò)程中，他告訴我們，這條河道原來(lái)是出了名的`又黑又臭，嚴重影響了社區居民的日常生活。通過(guò)市里“五水共治”工作的開(kāi)展，這條河道也被列為了重點(diǎn)整治對象。經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間治理，投入了相當多的人力、物力、財力，最終才展現了現在我們看到的丁杭港的嶄新面貌：河水清澈、河面可見(jiàn)有好多的小魚(yú)、小蝌蚪及生態(tài)植物。叔叔還讓我們從河水中提取樣本檢測現在的水質(zhì)情況，結果大家得出的結論基本一致：水質(zhì)PH值6—7，河水清澈無(wú)味，河面基本無(wú)漂浮垃圾、河道周?chē)匆?jiàn)污水排放及其他不文明現象。我們圓滿(mǎn)完成了一天的“河長(cháng)助理”工作。
通過(guò)這次小隊活動(dòng)，我了解了什么是“五水共治”：排澇水、治污水、防洪水、保供水、抓節水。我還知道了水資源對我們生活的重要性，現在水資源污染嚴重，治理污水，重新扮美一條河道需要花費的人力、物力、財力是多么的巨大！所以，我們要從小做起、從身邊事做起，樹(shù)立保護水資源意識，節約用水、保護環(huán)境、保衛地球！
五水共治作文5
浙江因水得名、因水而富、因水而強。然而，我省在發(fā)展中，也遭遇了“水既多又缺”的困惑。水資源豐富，但多年人均水資源量低于全國平均水平，不足世界人均的四分之一，有“旱季缺水、雨季多澇”的尷尬，甚至發(fā)生“水淹城市”的災難；更為突出的是，近年來(lái)城鄉河網(wǎng)和近岸海域污染嚴重，一些地區不時(shí)出現“水混、水黑、水臭”的問(wèn)題，江南水鄉不美了，百姓用水越來(lái)越不放心，且這一趨勢越演越烈、蔓延擴散，嚴重地威脅我省人民的生產(chǎn)、生活和生態(tài)安全。
民之所望，施政所向。省委省政府審時(shí)度勢，作出重大的戰略決策，提出分三步走，以治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節水為突破口，三年有成效、五年大改觀(guān)，要讓“五水共治”成破竹之勢，倒逼發(fā)展理念轉變，倒逼生產(chǎn)方式轉型，倒逼生活方式改進(jìn)，順應人民群眾改善生活品質(zhì)的追求。省委省政府號召牽一發(fā)而動(dòng)全局，全省上下聞風(fēng)而動(dòng)，有錢(qián)出錢(qián)、有力出力，鐵腕治水，鐵腕調整結構，大力度推進(jìn)“騰籠換鳥(niǎo)”。河道正在變樣、水體正在變清，得到了人民群眾的廣泛擁護。
水是人類(lèi)發(fā)展的命脈，治水之道，亦是強省之道、德治之道、轉型之道、為政之道。
水之治，乃省之治。治水即治國�？v觀(guān)古今，治水能力是政府執政能力的重要表現。大禹治水、西門(mén)豹建渠、李冰修堰、郭守敬興水利、潘季馴治河，古代先賢治水功德無(wú)量、恩澤后世。歷史昭示：治水同國家政權的穩定、政治的清明以及國強民富之間有著(zhù)必然的聯(lián)系。水運興，則國運昌。治水得法者，治國必多助�！拔逅仓巍闭蔷o緊抓住了統領(lǐng)全局的`“牛鼻子”，按照“群眾想什么我們干什么”的要求，針對群眾最關(guān)心的水問(wèn)題，真重視、真思考、真作為，謀強省之策，興富民之舉。
治水是對干部耐力的一次考驗。治水絕非一朝一夕可成，也面臨諸多困難和約束，既要打突擊戰，又要打持久戰。因此，各級干部必須沉得住氣，耐得下心，通過(guò)法律、市場(chǎng)、行政、經(jīng)濟等各種手段，集中資源辦大事，有計劃地改善環(huán)境，遵循規律，推動(dòng)轉型。讓我們一起節約用水，保護水資源吧！
五水共治作文6
五水共治圍繞“治污水,排澇水，防洪水，保供水，抓節水” 這一主題，開(kāi)展了一系列五水共治三年行動(dòng)計劃。 我作為文海小學(xué)的一名少先隊員，更應該大力弘揚志愿服務(wù)精神，從小做起，從身邊小事做起助力五水共治和建設美麗杭州，為實(shí)現偉大中華復興夢(mèng)貢獻自己的力量。
暑假里，爸爸媽媽帶著(zhù)我們“雛鷹假日小隊”第一次體驗了五水共治的志愿服務(wù)。我們的目的地是江干區筧橋鎮馬家橋河，那兒給我留下了深刻的印象。撲鼻而來(lái)的惡臭味，使我頭昏眼花。河面上漂浮著(zhù)各式各樣的垃圾：塑料袋，飲料瓶，廢棄的包裝袋、、、、、、。多得數都數不清。面對這眼前的一幕，我驚呆了。為什么我們的河道會(huì )出現那么嚴重的水質(zhì)量問(wèn)題呢？那一定是我們向小河排了許多工廠(chǎng)污水、生活垃圾。如果我們再不及時(shí)清理這河道，那么我們的馬家橋河即將面臨怎么樣的災難呢？那一天，我盡了我自己所有的能力，出色的完成了自己的志愿任務(wù)�；氐郊液笪乙恢蹦钅畈煌@條被嚴重污染的馬家橋河，我發(fā)誓一定要從身體做起，好好保護水資源。我知道自己很渺小，雖然我防不了洪水，排不了澇水，但是我至少可以在生活中節約用水，少排污水。我的節水也就從這一天開(kāi)始了：早晨，洗完臉的.水總是不忍心倒掉，拿它來(lái)沖洗衛生間；我還告訴媽媽?zhuān)赐氲臅r(shí)候少放洗潔劑，節約用水；打開(kāi)的水龍頭及時(shí)關(guān)閉、、、、、。每天總是用著(zhù)少量的水來(lái)清洗我的毛筆。洗澡的時(shí)候總是想著(zhù)不能浪費水。一水多用成了我的最佳方式。
前些天，媽媽帶給我一個(gè)好的消息，馬家橋河通過(guò)我們的宣傳，當地老百姓和政府對馬家橋河進(jìn)行了整治，現在的馬家橋河河水多了不黑了；河里的垃圾明顯少了；臭味幾乎沒(méi)了;河道兩邊的截污管已經(jīng)運行了。聽(tīng)到媽媽帶給我的好消息，我對五水共治更有信心了。相信我心中的小河一定會(huì )在我們大家的努力下回到以前的清澈。我對小河許愿：請相信我給我時(shí)間，我一定會(huì )讓你成為最美的河道。
五水共治作文7
6月的一個(gè)周末，我跟著(zhù)爸爸所在的杭州醫學(xué)院檢驗醫學(xué)院黨總支前往衢州開(kāi)展五水共治活動(dòng)。
我們驅車(chē)來(lái)到衢州市萬(wàn)田鄉河塘村社區后，爸爸帶領(lǐng)黨員們在一個(gè)小樹(shù)林植了樹(shù)，并舉行了宣誓儀式。隨后我們坐車(chē)到達廟源溪邊，這里風(fēng)光秀麗、空氣清新，近處郁郁蔥蔥的樹(shù)木、五彩繽紛的花朵、清澈見(jiàn)底的小溪，遠處連綿起伏的山峰、瓦藍瓦藍的'天空、像棉花糖一樣的云朵紛紛映入我的眼簾。據說(shuō)以前這里的河水很不干凈，上面時(shí)常會(huì )有死豬等異物漂浮，臭氣熏天，周邊村民苦不堪言。經(jīng)過(guò)五水共治，景象有了翻天覆地的變化。欣賞著(zhù)美麗的風(fēng)景，我想到了朱熹的詩(shī)句：勝日尋芳泗水濱，無(wú)邊光景一時(shí)新。接下來(lái)我們要了解一下這里的水質(zhì)，來(lái)到采集水源的地方，我迫不及待地拿起采水器來(lái)到溪邊。同行的阿姨告訴我，應該先把采水器里面的水排出，然后把采水器放入水中，我把水提了上來(lái)，倒入玻璃罐中，反復幾次后水樣采集完成�；氐缴鐓^，阿姨帶領(lǐng)著(zhù)我拿出玻璃罐，取出試紙，放入水中。15秒鐘后，試紙顯示PH值是6。9，表明這些水偏酸性，但可以直接飲用，說(shuō)明這里的水質(zhì)不錯，生態(tài)環(huán)境良好。水質(zhì)檢測結束后，我們休息了一下，接著(zhù)去給村民進(jìn)行醫療服務(wù)。在阿姨的指導下，我學(xué)會(huì )了量血壓，我熟練地給村民們測量著(zhù)血壓，心里美滋滋的。
這次五水共治活動(dòng)，我學(xué)會(huì )了檢測水質(zhì)，了解了廟源溪治水前后的巨大變化，我想把它作為五水共治的樣本介紹給全省各地的小朋友。同時(shí)我懂得了保護環(huán)境人人有責，作為一名小學(xué)生，我要爭當五水共治的小標兵！
五水共治作文8
水是人們的生命資源，如果世上沒(méi)有水，就相當于人們還瀕臨滅亡。
水，為了我們的利益，我們有時(shí)會(huì )無(wú)私地奉獻自己的時(shí)間和精力，但往往被我們浪費掉。許多地方缺乏清潔飲用水，甚至有人沒(méi)有機會(huì )喝到一滴干凈的水。而與此同時(shí)，我們卻大量浪費著(zhù)可供飲用的清潔水資源。我們應該意識到，那些缺乏水資源的人渴望著(zhù)能夠喝到一口清潔的水。讓我們更加珍惜并節約水資源吧！
地球上的水資源非常豐富，但真正干凈的水卻數量有限。當我們在街道上行走時(shí)，是否見(jiàn)到過(guò)清澈的溪流？當我們在公共廁所使用時(shí)，是否有出現關(guān)上水龍頭的情況？在人群中，是否有人節約用水？人們的'行為難道不應該引起恥辱嗎？水是如此純潔，卻被人們?yōu)E用和污染，水也有權利流淚��！
曾經(jīng)的地球是那樣美好，藍天湛藍得讓人心曠神怡；水清澈透明，能看見(jiàn)水底的一切；森林郁郁蔥蔥，沒(méi)有絲毫缺口。然而，現在的情景令人心痛，天空再也沒(méi)有了它的蔚藍，整天籠罩在一層沉悶的灰霾中；清澈的水已經(jīng)變得渾濁如染料般，無(wú)法辨認底下的景象；茂盛的大樹(shù)已經(jīng)荒蕪成了干枯的樹(shù)干。這一切都是誰(shuí)的過(guò)錯？
所以，讓我們從現在開(kāi)始注重水資源管理，充分發(fā)揮水的作用，不讓寶貴的水資源再被浪費。讓我們保護水源，不讓水因為被浪費而悲傷流淚。否則，人類(lèi)將面臨最后一滴水變成眼淚的危險。
五水共治作文9
地球離不開(kāi)水，我們的生活更離不開(kāi)水。沒(méi)有水我們無(wú)法生存，沒(méi)有水萬(wàn)物將不在生長(cháng)，沒(méi)有水世界也不再多姿多彩。
中國地大物博，邊疆廣闊，人口眾多，所擁有的水資源卻只在世界排名第六。而且在中國的水資源分布也是極其不合理，南方的地下水和江河湖泊占了全國的60％左右，而其他地區全部加起來(lái)都不到40％。以北京為首全國600多座城市中，已有400多個(gè)城市存在供水不足問(wèn)題，其中比較嚴重的缺水城市達110個(gè)。從上個(gè)月開(kāi)始，北京的缺水情況將得到改善，我國的南水北調中線(xiàn)工程將從中國最大水庫丹江口水庫河南省淅川縣引水至北京。
現在我們再回顧下什么是五水共治———“治污水”、“防洪水”、“排澇水”、“保供水”、“抓節水”。污水又臟又臭，目前全國多數城市地下水受到一定程度的點(diǎn)狀和面狀污染，且有逐年加重的趨勢。日趨嚴重的.水污染不僅降低了水體的使用功能，進(jìn)一步加劇了水資源短缺的矛盾，對中國正在實(shí)施的可持續發(fā)展戰略帶來(lái)了嚴重影響，而且還嚴重威脅到城市居民的飲水安全和人民群眾的健康。洪水來(lái)勢洶洶就好比張牙舞爪的魔鬼，它吞沒(méi)農田，沖垮橋梁，毀壞房屋，甚至讓人丟失性命。而導致這一切的罪魁禍手就是我們自己。我們肆意砍伐樹(shù)木，破壞植被導致水土的流失；我們隨意排放化工污水導致地下水被嚴重污染。曾幾何時(shí)，我們山清水秀的家鄉天不再藍，水不再清，山不再綠，地不再結實(shí)。
“五水共治”不僅僅是簡(jiǎn)單的治污水，抗洪水而是要從根源抓起，讓我們行動(dòng)起來(lái)，從種植每一棵樹(shù)，節約每一滴水開(kāi)始，讓我們的藍天更藍，白云更白，水更清，山更綠！
地球只有一個(gè)，家也只有一個(gè)，為了你我的家園，行動(dòng)起來(lái)吧！
五水共治作文10
五水共治迫在眉睫，就拿我外婆門(mén)前的一條河來(lái)說(shuō)吧！原本的河水清澈見(jiàn)底，魚(yú)蝦快活地游來(lái)游去，每當清晨，人們在河邊擔水，淘米、洗衣一到夏天更不用說(shuō)了，尤其是傍晚大大小小的人們在清清的`河里洗澡、玩耍，那一番景象真讓人羨慕，這條家鄉河不知給人們帶來(lái)多少方便和快樂(lè )，如今呢......
今年暑假我的計劃去外婆家住一段時(shí)間，學(xué)習游泳，可那里的一條河不如我媽媽小時(shí)候清澈了。河上有許多浮萍浮在水面上，還有一些已經(jīng)在水中腐爛的，數不清的臟東西，水已經(jīng)變成了綠顏色。我問(wèn)外婆，外婆指了指那家飯店，又指了指那個(gè)工廠(chǎng)，這下子我明白了。原來(lái)是人們把垃圾隨便丟到了河里，難怪這條河變得面目全非。
��！我知道水是生命之源，我們要保護每一滴水，愛(ài)惜地球母親的每一滴眼淚，從我們身邊的小事做起，保護而珍惜家鄉的河水，不丟垃圾、不放污水，我相信家鄉的河水會(huì )出現新的面貌，到時(shí)候我可以在清澈見(jiàn)底的河水里與伙伴們玩個(gè)痛快。
五水共治作文11
我家后面有一條寬闊的馬路，馬路的兩旁有一條清澈見(jiàn)底的小河。站在小河的兩岸，就可以看到那一棟棟高大而堅固的房子和一棵棵茂密的綠樹(shù)倒映在小河中。小河的旁邊長(cháng)著(zhù)綠綠的小草和開(kāi)著(zhù)各種各樣的顏色的花朵。
清晨，旭日東升，小河像是才剛剛蘇醒，在燦爛的陽(yáng)光的照耀下，河面會(huì )顯得波光粼粼。岸邊的小草像是也只有剛剛蘇醒，正在打哈欠呢。
春天的小河是羞怯的。每年到了春季，春回大地，萬(wàn)物復蘇的時(shí)候，小河里的冰慢慢地開(kāi)始融化了。小魚(yú)的身影也慢慢的出現在小河里了。小草們也露出了一張張千姿百態(tài)的笑臉。兩岸的'垂柳也抽出了新芽，在一陣的微風(fēng)吹拂下，垂柳的樹(shù)枝像蝴蝶似的翩翩起舞，也像同學(xué)們在下課時(shí)交打的情形。
夏天的小河是快樂(lè )的。在天氣熱的時(shí)候，人們會(huì )在小河里洗澡，感覺(jué)涼爽了許多。到了傍晚，太陽(yáng)落山時(shí)，人們就會(huì )紛紛的來(lái)到小河旁的樹(shù)蔭下乘涼。
秋天的小河是傷心的。因為人們都知道秋天是一個(gè)豐收的季節。有幾戶(hù)人家都要忙著(zhù)收割稻谷，似乎忘了這條多年陪伴他們的老朋友---清澈見(jiàn)底的小河。小河就會(huì )覺(jué)得如此寂寞與孤單啊。
冬天的小河是寂寞的。在冬天的時(shí)候，岸邊的花花草草都凋謝了，一片片光禿禿的景象。孩子們被寒冷躲進(jìn)了溫暖的屋內，此時(shí)，小河的兩岸已很少有人來(lái)了。只有瑟瑟的北風(fēng)吹過(guò)來(lái)了，最后，小河已忍不住嚴寒，河面上已經(jīng)有了薄薄的冰雹。
不知何時(shí)，小河變了。原來(lái)清澈見(jiàn)底的小河，現在已變成了一條臭水溝了。小河成了我們心底的傷了。
救救小河吧，地球上的人們，不要讓小河成為我們永遠的心痛。
五水共治作文12
“魚(yú)兒，是你在哭泣嗎？你怎么用你的肚皮對著(zhù)我呀？咦，怎么還有這么股難聞的味道？哦，我明白了，肯定是剛才那位爺爺，洗噴霧器的時(shí)候，把殘余的農藥都倒進(jìn)了水里。哎，實(shí)在是可惡至極，魚(yú)兒，我好想看你在水里自由自在的暢游呢？魚(yú)兒，你聽(tīng)到我的呼喚了嗎？”
我想魚(yú)兒是再也聽(tīng)不見(jiàn)我的呼喚了，我的眼淚也忍不住的往下流。
“咦，怎么這里有這么一圈黑色的東西，看不清楚到底是什么？我正納悶的瞬間，嘩，一股青色的還伴著(zhù)臭味的.水流又從剛才的管子里鉆了出來(lái)，我沿著(zhù)管子的方向眺望，哦，肯定是塑料廠(chǎng)里的廢水，都直接排進(jìn)了我們鄉上唯一的母親河�！�
我不想繼續沿著(zhù)河道走，于是便改道上了岸，污水、廢水……想起來(lái)就后怕。
走著(zhù)走著(zhù)，寫(xiě)著(zhù)“五水共治：治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節水”的廣告牌映入眼簾，我趕緊拿起書(shū)包里的本子和筆，抄寫(xiě)了這句話(huà)，我要把她收好，盡我的力量去勸說(shuō)更多的人來(lái)，積極參與到五水共治中來(lái)。
五水共治作文13
水光瀲滟晴方好，山色空濛雨亦奇。
千年前的一個(gè)午后，淅淅瀝瀝地下著(zhù)小雨，煙雨朦朧中白娘子手執綢傘娉娉婷婷地漫行上斷橋。清澈見(jiàn)底的西湖水，遠處青山盡顯黛色。游興正濃的她情不自禁地登上游船，她的心情也如游船一般，晃晃悠悠蕩漾著(zhù)飛了起來(lái)。她忍不住掬起一把西湖水，透明澄澈的流水瞬間從她的指縫溜了出來(lái)，濺到了水面，驚嚇住了水中嬉戲的剪剪小魚(yú)，它們一溜煙四處散開(kāi)，直到游向水面深處躲進(jìn)水草叢才消失不見(jiàn)。清澈的湖水仿佛可以洗滌人們的心靈，讓游人們個(gè)個(gè)神情靜謐，陶醉在這青山綠水的美景間，無(wú)法自拔。
接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。
時(shí)光流轉，歲月變遷，夏日西湖里的`荷花依舊盛開(kāi)，遠處的青山還青，近處的湖水也綠�？杉毿牡哪悴浑y發(fā)現，西湖的水綠得發(fā)濃，那尾尾小魚(yú)只有浮游在水面才能被人勉強發(fā)現。游人們已經(jīng)沒(méi)有了掬一把湖水的興致，唯恐撈上來(lái)的是滿(mǎn)手的綠色水藻。他們只會(huì )默默想象，如果西湖的水能純凈透明，當初夏的點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光撒到宛如明鏡的水面時(shí)，金光閃眼，讓人不自覺(jué)地瞇起雙眼展開(kāi)胸懷，心情和美景融為一體時(shí)，那會(huì )是怎樣一幅愜意的畫(huà)面��！
想象總歸只是想象，人們如果不治好這湖水，留給后人的美景還會(huì )存在嗎？慶幸的是家鄉的人們是充滿(mǎn)智慧的，人們一旦下定決心治水，必定全民投入全力以赴。治水的宣傳冊到了學(xué)校、工廠(chǎng)、醫院、農村。治水是件全民的事情；治水的方案在專(zhuān)家組里制定，治水是件專(zhuān)業(yè)的事情；治水的措施一旦定下就要長(cháng)久實(shí)行，治水是件需要毅力的事情。
一株桃花一株柳，魚(yú)兒自由自在地穿行在清澈的湖水中，野鴨在水面棲息嬉戲，一切重現生機。那星星點(diǎn)點(diǎn)的透綠一如當年！我們正努力著(zhù)，家邊上靜靜流淌的小溪，鎮上靜臥千年的小河，穿過(guò)城市訴說(shuō)著(zhù)歲月的大運河，大潮名揚天下的母親河錢(qián)塘江，五水共治會(huì )讓家鄉的水越來(lái)越干凈，我們的堅持留給后人的是一座座金山銀山。
五水共治作文14
五水共治中的“五水”有：治污水、防洪水、排澇水、保供水和抓節水。
一條清澈見(jiàn)底的溪流，穿梭在群山之間，它不僅是一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，它還是世間萬(wàn)物生命的.泉源。因為它可以哺育萬(wàn)物，滋潤土地，使大地充滿(mǎn)生機。一滴微小的水珠，在寸草不生的沙漠中，它可以挽救一個(gè)生命垂危的人。一盆雖然用過(guò)的水，凈化后，依然用處很大……
以前，外面的風(fēng)景美不勝收，藍天白云，清澈的小溪，茂盛的樹(shù)……而現在，天空不像以前那么藍，天灰蒙蒙的，水不再清澈，這單調的顏色讓人心情很不好。
如果沒(méi)有水，大地顯得沒(méi)有生機；如果沒(méi)有水，魚(yú)兒蝦兒將會(huì )失去溫馨的避風(fēng)港；如果沒(méi)有水我們將會(huì )生活在一個(gè)黑暗世界……
在我們生活中，我們離不開(kāi)水，從身邊做起讓我們從小事做起，從身邊做起。我們可以不隨意向河道里扔垃圾，把洗米水澆花，洗臉水來(lái)洗腳……讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！讓環(huán)境變的更美，讓我們的生活變得更美好！
五水共治作文15
現代化社會(huì )，我們的工業(yè)很發(fā)達，人們的生活水平越來(lái)越高，房子也越來(lái)越漂亮了。家家戶(hù)戶(hù)都開(kāi)上了車(chē)，每年的收入也在提高�？墒俏覀兊纳瞽h(huán)境卻令人擔憂(yōu)，清澈見(jiàn)底的河水變得渾濁不清，到處漂著(zhù)垃圾；天空灰蒙蒙的，幾乎每天都有霧霾。這樣的環(huán)境對人們的身體健康造成了很大的危害。
現在人們開(kāi)始意識到了這一點(diǎn)，各級政府十分重視環(huán)保工作，把環(huán)保工作放在首位。浦陽(yáng)江的翠湖段以前常有人游泳，但因水污染，變成了“牛奶河”。五水共治后，這條牛奶河又變回了清水河；天子嶺的垃圾填埋場(chǎng)是我國第一個(gè)城市垃圾填埋場(chǎng)，實(shí)現了把垃圾變成寶貝，資源循環(huán)利用。
我們是祖國的花朵，未來(lái)的建設者和接班人。作為一名小學(xué)生，我也應該做一些力所能及的事。平常出行時(shí)，盡量選擇步行、自行車(chē)或公共交通工具；在家里，垃圾要分類(lèi)，有害垃圾要扔在相應的垃圾桶里，還要積極向鄰居、朋友們宣傳垃圾分類(lèi)知識；不要燃放煙花爆竹，污染空氣；在自家的`陽(yáng)臺上種些植物，凈化空氣。
我希望不久的將來(lái)，杭州的天空湛藍深遠，白云潔白無(wú)瑕。到處都是五彩繽紛的花和青青的小草；到處都是飛來(lái)飛去的小鳥(niǎo)和它們清脆悅耳的歌聲……
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