水高中作文5篇

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的水高中作文，希望對大家有所幫助。

水高中作文1

　　我是一滴水，是從青藏高原來(lái)的，我經(jīng)過(guò)了白白的雪山、深深的峽谷，最后來(lái)到了寬闊的'平原。

　　一路上，我看到了學(xué)校，高樓大廈，工廠(chǎng)……有一天，我被送到了一個(gè)小小的管道里，里面很黑，過(guò)了一會(huì )兒我才知道是被送到了自來(lái)水廠(chǎng)，在這里我又認識了許多伙伴，我跟他們一起經(jīng)過(guò)了很多道工序，后來(lái)，我變成了一滴干凈的水，終于有一天我從管道里出來(lái)了，從一個(gè)小朋友的手上流過(guò)，把她的手洗得干干凈凈，那個(gè)小朋友說(shuō)：“這水真干凈呀！”聽(tīng)完這句話(huà)后的我，心里真是感到自豪！從我的誕生開(kāi)始，除了我的爸爸媽媽?zhuān)�這是第一次有外人夸我呢！

　　我是一滴水，從骯臟到干凈的蛻變后，我看到了外面的世界，懂得了很多，一滴水，可能就很小，但它的作用卻極大。所以我希望每個(gè)小朋友都要珍惜每一滴水。

水高中作文2

　　印象中的水是柔而多變的，不論你把它裝在什么容器里，它總能變成容器的形狀，不愧是善變的代表。這不禁令我想到《紅樓夢(mèng)》中賈寶玉那句名言??女人是水做的。說(shuō)這話(huà)的人，恐怕不只是看到那大觀(guān)園里皮膚一擠一包水、眼淚重不斷流的纖纖美女，怕也是在感嘆她們和水一般善變的性格吧。

　　可正是水的柔與善變造就了它自身的美麗：高山上，叮咚作響的泉水帶給你無(wú)限的`歡悅；湖泊里，微微泛起的漣漪勾起你無(wú)邊的遐想；大海邊，不斷拍擊海岸的浪花，啟示你要勇敢面對困難和挫折，不斷前進(jìn)；沙漠綠洲中的清水，更告訴你要珍惜世界萬(wàn)物，感激上蒼的慷慨饋贈……

　　然而，就像我們認識世界萬(wàn)物一樣，我們往往只看到水的柔與善變，卻忽略了水性格中的另一側面??強而倔強。說(shuō)水強是因為它擁有毀滅萬(wàn)物的強力，也許只是一眨眼的時(shí)間，它便可以讓世界改變原有的樣貌。這恐怕早已不是什么新聞了。說(shuō)水倔強，只因為水有時(shí)就像一個(gè)愛(ài)使性子的小孩兒；若是把它給惹火了，能讓山體為之滑坡，河道為之改向，河堤為之潰決，將一切毀于一旦。那一次次的洪水泛濫便也證實(shí)了這一切并非妄談。

水高中作文3

　　水，不僅僅是大自然給予人類(lèi)的寶貴饋贈，也是任何生命的第一源泉�？茖W(xué)早已證明，沒(méi)有水，地球上不會(huì )有任何生物誕生，包括我們人類(lèi)；沒(méi)有水，任何生物都會(huì )慢慢渴死，我們人類(lèi)也不例外。

　　我們這個(gè)蔚藍星球上可以飲用的淡水，只占地球總水量的千分之二，越來(lái)越多人類(lèi)活動(dòng)的地方都因缺水變得不再宜居。但是，我們中的很多人不但不珍惜寶貴的淡水資源，反而肆意浪費，不關(guān)水龍頭、把沒(méi)用過(guò)的水任意倒掉……甚至還有一些人，他們大肆污染生活用水，排放工業(yè)廢水、往河里傾倒垃圾。如果任憑這樣的現象發(fā)展下去，那地球將會(huì )越來(lái)越臟亂、越來(lái)越污穢，每個(gè)人都只能喝著(zhù)不潔凈的`水度過(guò)灰暗的一生。

　　請大家自覺(jué)節約用水、保護水質(zhì)吧，珍惜屬于我們每個(gè)人的生命之水，就從現在開(kāi)始，從身邊做起。

水高中作文4

　　我是一滴小小的水，我的同胞們遍及天涯海角。大到江河大海，小到湖泊小溪，都是由我們水氏家族組成的，整個(gè)地球的生命都由我們來(lái)維持。我們每天都隨著(zhù)江河小溪的流動(dòng)而到處游玩，我們每天都無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。

　　我們有時(shí)會(huì )被太陽(yáng)公公蒸發(fā)，然后我的身軀變成無(wú)數個(gè)小的水蒸汽，然后匯集到天空，在水蒸汽積累多了時(shí)，我們的身體的各個(gè)部分又回來(lái)了，重新變成一滴水然后又掉到地面上來(lái)，人類(lèi)把這整個(gè)過(guò)程叫做“下雨”。

　　我最喜歡這個(gè)過(guò)程了，因為在天上我可以向下看我們的地球一片生機勃勃的樣子：藍色的`大海，可愛(ài)的魚(yú)兒在我們水氏家族里游來(lái)游去，而兩岸有美麗的花草樹(shù)木映襯，我為我們的付出感到驕傲和自豪。

　　而我們好景不長(cháng)，由于人類(lèi)污染了我們，破壞了我們的生存環(huán)境我的大家族變糟了。這幾年的變化可真快：生機勃勃的花草樹(shù)木變得無(wú)精打采的；工人們在森林里砍伐樹(shù)木；一棟棟高樓大廈高傲的抬起頭矗立在我們的地盤(pán)；清澈的小溪也被人類(lèi)工廠(chǎng)里排出來(lái)的廢氣給污染了……我身邊的同胞們一個(gè)個(gè)都換上了一件黑色的外衣。

　　難道人類(lèi)自己這樣危害大自然沒(méi)有一點(diǎn)愧疚嗎？難道人類(lèi)自己受了那么多的災難沒(méi)有一點(diǎn)醒悟嗎？我們被污染了你們怎么生活下去呢？

水高中作文5

　　也曾經(jīng)拖著(zhù)儺送追逐那肥胖的鴨子，滋潤感和，它承載著(zhù)祖父的悲傷，只因為它的無(wú)情。

　　更承載著(zhù)順順和儺送的悲傷，滋潤人心。

　　一定能體會(huì )水上人的純樸和真善美；當你同一頂花轎擦肩而過(guò)時(shí)，流向下一個(gè)翠翠，朦朧的水面回響起男女的山歌對唱，也是高二必修（5）剛剛學(xué)過(guò)的課文， 它滋潤萬(wàn)物。

　　但這兩年恰巧無(wú)月亮，波光粼粼著(zhù)，水便隨鼓點(diǎn)雀躍， 這水流經(jīng)邊城。

　　作者信手拈來(lái)，一定能感受到翠翠聽(tīng)到鼓聲時(shí)喜悅的心情；當你乘上那小船，你也是吧！走進(jìn)邊城。

　　這里的水是悲傷的。

　　因為她的沒(méi)是寧靜的， 這里的水養育了天保，生怕驚嚇了這里純樸的人和淳樸的心，只因為它淹沒(méi)了天保，水中的影子在月光下閃爍著(zhù)， 這里的'水是碧綠的，到了這兒，水便隨人的笑聲震動(dòng)，并目送它遠去，它泛起翠翠心中的波浪，仔細的觀(guān)看轎上的流蘇。

　　我想，層層翻新，連大聲說(shuō)笑都不敢， ，題記 它始于唐古拉山脈，每逢過(guò)節，水便映出騙炮爆炸時(shí)的歡快；水上擊鼓劃船。

　　這里的水是波光粼粼的，這里的水便同人們一起歡呼雀躍起來(lái)，承載著(zhù)翠翠的悲傷，縮小身子，它曾經(jīng)清晰地映照著(zhù)翠翠十五歲時(shí)稚嫩的模樣，

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