【熱門(mén)】成長(cháng)的啟示作文四篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的成長(cháng)的啟示作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成長(cháng)的啟示作文 篇1
有一天，不小心和老媽頂了嘴，然后就氣沖沖的跑出了家。我最好的朋友勸我說(shuō)：“好了，好了，不要生氣了。我們應該尊重父母��！”我想了想，也對！朋友給了我的啟示。哦，我懂了！
帶著(zhù)這些啟示與“懂了”我長(cháng)大了，也明白了好多！
我要讓成長(cháng)的花兒更加耀眼；成長(cháng)的'調味品口味更多；成長(cháng)的彩虹顏色更燦爛！
成長(cháng)的啟示作文 篇2
明天再美好，也要等過(guò)了今天才會(huì )來(lái)；昨天再甜蜜，也不能拿今天的做交換。疼痛和瘋癲，你都看不見(jiàn)。有的人，不經(jīng)意的在你的生活里出現，給你些許驚喜，你以為她就是你生活中的喜悅。但你錯了，她只是你生命中匆匆的過(guò)客，給你的是一種暫短的感覺(jué)，等到潮起潮落，懂得，屬于你的只是一種回憶。
人不怕卑微，就怕失去希望，期待明天，期待陽(yáng)光。沒(méi)有什么過(guò)不去，只是再也回不去。任何時(shí)候，一個(gè)人都不應該做自己情緒的奴隸，不應該使一切行動(dòng)都受制于自己的情緒，而應該反過(guò)來(lái)控制情緒。無(wú)論境況多么糟糕，你應該努力去支配你的環(huán)境，把自己從黑暗中拯救出來(lái)。
要是總是一成不變，那人生還有什么意義？最好的愛(ài)情，就是可以快樂(lè )的做自己，還依然被愛(ài)著(zhù)。讓人幸福的事情：有人愛(ài)，有事做，有所期待。有人愛(ài):不僅僅是被人愛(ài)，而且有主動(dòng)愛(ài)別人愛(ài)世界的能力；有事做:讓每一天充實(shí)，事情沒(méi)有大小，只有你愛(ài)不愛(ài)做有所期待:生活就有希望。
一次次的失去，一次次的傷害，把我們再一次擊倒。我們退回了自己的內心，從此封閉起來(lái)，學(xué)會(huì )享受寂寞，不再輕易付出。于是，開(kāi)始了一個(gè)又一個(gè)的惡性循環(huán)。一個(gè)人不孤單，想一個(gè)人才孤單。一個(gè)人不寂寞，愛(ài)上一個(gè)人才明白了寂寞的滋味。因為寂寞而開(kāi)始的愛(ài)情，也就注定了兩個(gè)人的寂寞。
生活就像洋蔥頭：你只能一層一層地把它剝開(kāi)，有時(shí)你還得流淚。有些事情明知道不可能亦不可為，卻仍執著(zhù)的不肯放手。很多時(shí)候，我們總帶著(zhù)過(guò)去失敗愛(ài)情的陰影，將自己藏起來(lái)。然而掩不住的卻是內心對愛(ài)情的向往。于是，對每一個(gè)能為我們帶來(lái)愛(ài)情的.人伸出手，恍惚中以為自己會(huì )擁有幸福。
青春都是如此，帶著(zhù)疼痛，卻又義無(wú)反顧。若人生是一場(chǎng)初相遇，在素年錦時(shí)，我與你共一場(chǎng)胭脂醉，不醉不休。愛(ài)仿佛一扇旋轉門(mén)，找到一個(gè)入口，等著(zhù)我們的就必然是一個(gè)出口。沒(méi)有誰(shuí)的生活始終充滿(mǎn)幸�？鞓�(lè )，總有一些痛苦會(huì )折磨我們心靈。我們可以選擇讓心靜下來(lái)，慢慢沉淀那些痛苦。
平凡的生活，不經(jīng)意地來(lái)去，生活的作用是有價(jià)值，生活的標準是要幸福。平凡的生活，不經(jīng)意地來(lái)去，生活的作用是有價(jià)值，生活的標準是要幸福。沒(méi)有誰(shuí)的生活始終充滿(mǎn)幸�？鞓�(lè )，總有一些痛苦會(huì )折磨我們的心靈。我們可以選擇讓心靜下來(lái)，慢慢沉淀那些痛苦。
與其盼著(zhù)別人的完美，不如現在行動(dòng)修行不完美的自己。人，窮時(shí)簡(jiǎn)單，富了復雜；人這一輩子，有時(shí)會(huì )春風(fēng)得意，有時(shí)會(huì )舉步維艱；有時(shí)一切順利，有時(shí)處處碰壁，可是不管怎樣，我們都該保持一顆平和的心，淡然地面對這一切。唯有如此，才能在處境突變時(shí)不會(huì )有失落和痛苦，才能笑對人生的起起落落。
做一個(gè)能夠知道世界并不完美，但仍然不言乏力不言放棄的人。我們有信心讓明天更美好。人生是禍福相依，笑淚交織，有同情心，才能利人；有體諒心，才能容人；有忍耐心，才能做人；有慈悲心，才能度人；有艱難心，才能助人；有明智心，才能觀(guān)人；有包容心，才能處人；有美麗心，才能示人。
所有的人都想停留在那山頂，但是所有的樂(lè )趣和成長(cháng)都是發(fā)生在往上爬的過(guò)程中。人生有些路，選擇了就不能回頭。在生命的征途中，要想實(shí)現人生理想，我們既要學(xué)會(huì )直行，瞄準目標一往無(wú)前，又要學(xué)會(huì )拐彎，審時(shí)度勢調整路線(xiàn)。尤其是在山窮水盡之時(shí)，要告訴自己，不是路走到了盡頭，而是我們該轉彎了。
成長(cháng)的啟示作文 篇3
大雨后，方見(jiàn)絢爛彩虹，寒風(fēng)后，方見(jiàn)雪中傲梅，絕境后，方見(jiàn)展翅雄鷹……人生未嘗不是如此，總要歷經(jīng)種種磨難，方能“修成正果”。
花叢中，蝴蝶翩翩，穿梭于花中，盡顯嫵媚。蝴蝶的美麗，眾人盡知，然試問(wèn)諸君：“化繭成蝶之痛，又有何人能忍？”，這么巨大的痛苦，蝴蝶卻能忍受。這是為何呢？答案是不容置疑的，是那堅韌不拔的毅力，讓它堅持下去，是因為它渴望成長(cháng)，使痛苦化作了晶瑩蝶翼、曼妙舞姿，實(shí)在令人矚目。
蝴蝶之艱辛，我雖比之不足，卻也深有同感。五歲那年，父親為我買(mǎi)了一輛嶄新的自行車(chē)，我迫不及待地想騎一騎，在我的央求下，父親帶我到小區里練習騎車(chē)。第一次騎車(chē)時(shí)，我似乎沾滿(mǎn)了“霉氣”，車(chē)總是搖搖晃晃，沒(méi)騎一米，便摔了個(gè)“狗啃泥”。但我并沒(méi)有氣餒，在父親的鼓勵下，我鼓起勇氣，練習了一次又一次，在無(wú)數次跌倒后，我終于學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)。
“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”，成長(cháng)過(guò)程中，固然有風(fēng)雨，有坎坷，但只要堅持不懈，奮勇前進(jìn)，懷著(zhù)一顆向往成長(cháng)的.心，那么，在化繭成蝶的那一刻，就是我們最輝煌的時(shí)刻！
成長(cháng)的啟示作文 篇4
成長(cháng)，是一個(gè)草莓，甜甜的；成長(cháng)，又是一杯咖啡，苦苦的。如果在“咖啡”里加一個(gè)“草莓”呢？我就經(jīng)歷了一次這樣的成長(cháng)。
那次，第一單元語(yǔ)文測試，發(fā)卷前我很興奮，想：這次測試我會(huì )考得怎么樣呢？結果卻怎么也讓我高興不起來(lái)：74分！“74呀74，吳語(yǔ)祁你怎么不去考個(gè)47呢？”
我忐忑不安地走在回家的路上，風(fēng)猛烈地刮著(zhù)，好像在說(shuō)：“誰(shuí)叫你考不好，我就要使勁兒吹你！”路邊的樹(shù)枝在風(fēng)中搖擺不定，好像也在嘲笑我。哼！不是說(shuō)“路見(jiàn)不平，拔刀相助”嘛，你們這樣分明是“路見(jiàn)不平，落井下石”。
回到家，媽媽面帶微笑迎接我回家�！叭绻逊謹嫡f(shuō)出來(lái)，恐怕我就看不見(jiàn)這樣的笑容了�！薄澳俏覍�(xiě)作業(yè)去了，媽媽�！薄昂谩�，從此刻開(kāi)始，我就下定了決心：上課一定要好好聽(tīng)講，寫(xiě)完作業(yè)就復習，睡覺(jué)之前看一會(huì )兒書(shū)。過(guò)了幾個(gè)星期，第二單元語(yǔ)文又要測試了，一發(fā)到卷子，我就仔細地做了起來(lái)，考試的試卷改好發(fā)了下來(lái)，一個(gè)分數出現在試卷上：“91分”。放學(xué)后我高興地跑回家，回家的路上，不知怎么的，感覺(jué)今天的空氣格外的`清新。
這兩次考試讓我懂得了一個(gè)道理：如果你什么也不做，你的愿望就會(huì )落空；當你努力了，就會(huì )有好的收獲�！翱Х取奔印安葺�，苦中帶甜，成長(cháng)的滋味！
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