(優(yōu))老師的作文3篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的老師的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
老師的作文 篇1
親愛(ài)的老師：
您好!
提起筆來(lái)，滿(mǎn)腹的話(huà)像潮水般的涌來(lái)心頭，不知從何下筆，您給我的印象最深，您的言行給我留下了最美好的回憶。
這是一個(gè)總起句，用得不錯。?
當年，我離開(kāi)媽媽?zhuān)瑏?lái)到您的身邊，我高興我是一名真正的小學(xué)生了，我的夢(mèng)想終于實(shí)現了，您在我身邊花了多少心血呀!
轉眼間，我已經(jīng)是六年級的學(xué)生了，這個(gè)學(xué)期后我就要離開(kāi)您，離開(kāi)我的母校了，但我不想離開(kāi)您，雖然這個(gè)母校給我留下酸甜苦辣的回憶，但我再三保證，一定會(huì )想老師的`，老師，若沒(méi)有您的辛勤勞動(dòng)，沒(méi)有您灑的汗水，也沒(méi)有我今天的好成績(jì)。在讀初中、高中、大學(xué)、甚至走到了工作崗位，我都忘不了您，想一想老師教我的每一道題，每當我不會(huì )時(shí)，您給我講的那么認真、仔細，就這樣，我的成績(jì)提高了，還會(huì )想起老師的教誨——“考試時(shí)認真、細心”“做完后認真檢查”。我會(huì )永遠記住您的教誨，您對我像自己的孩子一樣，有一次，我生病了，您問(wèn)我那難受，還給我倒水，事后給我補習，我怎么報答您呢?六年來(lái)，您對我的關(guān)心和幫助我都深深地記在心里，時(shí)刻不忘，老師，您對我說(shuō)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我也銘記在心，在上初中以后，我不知道你會(huì )記得我們嗎?我有時(shí)會(huì )來(lái)看你們的。
回憶了生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在此基礎上如果能具體一件事就更好了。?
老師您為我日夜操勞，白發(fā)添了很多，您放心我一定會(huì )努力，以?xún)?yōu)異的成績(jì)向您和各位老師匯報，用您那誠摯感人的言行啟迪;去尋求知識海洋的奧秘，人生征程的真諦。
表達了自己的決心。?
感謝您;王老師
祝您
工作順心
您的學(xué)生：XXX
20xx-3-13
老師的作文 篇2
克累洛夫曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“現實(shí)是此岸，理想是彼岸，中間隔著(zhù)湍急的河流，行動(dòng)則是架在河上的橋梁�！�
每個(gè)人都有理想，我也不例外，我的理想是當一名出色的大學(xué)教授。
也許你會(huì )問(wèn):“三百六十行，你為什么會(huì )選擇當大學(xué)教授呢？”這還要從兩年前說(shuō)起。
我十歲那年，和爸爸媽媽去看望正在上大學(xué)的姐姐。我在這所大學(xué)里閑逛，學(xué)生們都在上課，沒(méi)有太多人。這是的.，這個(gè)大學(xué)看起來(lái)更加的空曠更加的大。忽然耳邊傳來(lái)一個(gè)聲音，那種聲音渾厚而嘹亮，鏗鏘而有力，飽含熱情。我神差鬼使地隨著(zhù)聲音飄去，原來(lái)是一個(gè)老師在上課，我偷瞄了一眼，��！我被那雙眼睛震撼到了，那雙眼睛飽含著(zhù)熱情，充滿(mǎn)著(zhù)期望，那雙眼睛很的深邃，好像是蘊藏著(zhù)無(wú)盡的知識。她的課，很讓人著(zhù)迷，讓人絲毫沒(méi)有厭煩的感覺(jué)。
我又偷瞄了一下，教室里座無(wú)虛席，果然呢。我聽(tīng)的如癡如醉，直到耳邊傳來(lái)姐姐的聲音，我才猛一下回過(guò)神來(lái)，“��！你喜歡聽(tīng)她的課啊，她可是我們學(xué)校最年輕的女教授了！”教授？！教授不都應該是白發(fā)蒼蒼的老頭嗎？��！她可真了不起！一種敬佩之情油然而生！我的腦海中隱約出現了一行字:我要成為大學(xué)教授！
一次當小老師的經(jīng)歷，使我受益匪淺。五年級時(shí)，數學(xué)老師點(diǎn)一些人上臺前來(lái)講題，我十分興奮，注視著(zhù)老師，那雙眼睛，好像是在說(shuō):“快選我��！”數學(xué)老師發(fā)現了我，就讓我來(lái)講題，我興奮的差點(diǎn)摔倒。我先讓同學(xué)們讀一遍題，然后在黑板上畫(huà)圖，解釋算式的意義……當了一次小老師才知道:當老師也不容易！不但要講的通俗易懂，還要科學(xué)嚴謹，不過(guò)到最后看到同學(xué)們熱情的鼓掌！這一切的努力也就值了！
我為了實(shí)現我的理想，制定了作戰方案:
1.努力鍛煉口才，鍛煉腦子的靈活度。
2.好好學(xué)習各科的知識，這是最基本的要求。
3.多閱讀課外書(shū)籍，“書(shū)山有路勤為徑”我一定要多讀書(shū)？我在理想之路上做鋪墊！
我一定要當上大學(xué)教授！一定！
老師的作文 篇3
敬愛(ài)的付老師：
您好！
當我提起筆來(lái)給您寫(xiě)信的時(shí)候，心情是多么激動(dòng)��！在五年級上冊的時(shí)候，不知為什么，我就是對語(yǔ)文很不感興趣。自從您來(lái)接我們班的時(shí)候，又不知為什么，我突然對語(yǔ)文有了很大的興趣。
老師您就像我的親人一樣。記得有一次，我肚子很痛，你看到我不舒服，就問(wèn)我怎么了？我說(shuō)肚子痛。您馬上返回辦公室拿了一個(gè)杯子，倒了熱水叫我喝上。不一會(huì )肚子痛了，還叫我不要去跑步。
老師，我覺(jué)著(zhù)你是年級部最好的一名老師，您為工作很負責任。老師，您每天的`工作一定很累吧！
付老師，我也很敬佩你，其他老師做不出的題，您卻用自己的聰明﹑智慧來(lái)做這道題。我們每天都是一顆茁壯的小數苗，只有老師給我們知識，我們才會(huì )是一顆健康的小樹(shù)苗。如果沒(méi)有了老師教我們，小樹(shù)苗就有枯萎變成了一顆每天生病的小樹(shù)苗。也會(huì )每天餓肚子，其實(shí)知識也會(huì )填滿(mǎn)肚子。
每天和老師在一起，是我最大的快樂(lè )！
祝：身體健康、工作順利！
您學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
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