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漫畫(huà)美術(shù)老師作文-老師作文

時(shí)間:2024-01-25 09:10:42 漫畫(huà) 我要投稿
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漫畫(huà)美術(shù)老師作文-老師作文

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的漫畫(huà)美術(shù)老師作文-老師作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

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  一周里我最喜歡的就是星期三,因為星期三有幽默的雷老師來(lái)為我們上美術(shù)課。

  雷老師最有特點(diǎn)的就是那滿(mǎn)臉的大胡渣和摸胡渣的招牌動(dòng)作。老師嘴巴周?chē)拇蠛疃,密密麻麻的,像成群結隊的螞蟻在搶食一樣,直到耳根和脖子那才會(huì )漸漸減少。

  再說(shuō)摸胡渣的招牌動(dòng)作。每當老師走進(jìn)教室,想問(wèn)題,還有說(shuō)話(huà)時(shí)都會(huì )摸一下大胡渣。摸胡渣已經(jīng)成了老師的習慣,看來(lái)大胡渣此生是與老師分不開(kāi)了。

  雷老師不僅是個(gè)老師,而且還算是半個(gè)喜劇演員。剛開(kāi)學(xué)的第一節課,雷老師就開(kāi)始散發(fā)自己獨特的“魅力”了。這一天老師對我們有聲有色的說(shuō):“你們班真好,還有空調。我吃午飯時(shí),看見(jiàn)別的同學(xué)都被熱得吃的昏昏沉沉的!闭f(shuō)完,老師扮出一手拿勺一手拿碗的樣子,他翻著(zhù)白眼,歪著(zhù)臉,嘴里還嘀咕著(zhù):“好熱!”

  接著(zhù)老師又補白:“然后,我到了你們這有空調的班級的門(mén)口,哇,好涼快!”老師又擺出一幅十分悠閑的樣子,雙眼緊閉,頭往上揚,腿靠著(zhù)桌子。大家都被老師的樣子逗得咯咯笑。

  可能有人會(huì )說(shuō),這樣的老師講課會(huì )不會(huì )很隨意?其實(shí)老師講課也十分認真呢。上課前,他會(huì )檢查我們的美術(shù)工具;上課時(shí)他會(huì )用電腦為我們搜些視頻和圖片,有時(shí)老師還會(huì )拓展一些知識,就比如在鄰近色這一課中,老師摸著(zhù)大胡渣說(shuō):“在布置臥室時(shí)可以用鄰近色,因為用了對比色會(huì )使眼睛產(chǎn)生強烈的刺激,所以盡量用鄰近色!

  雷老師與別的老師最大的不同就是從來(lái)不會(huì )對我們生氣。若有人上課講話(huà),他不會(huì )大步邁向前,手在桌子上狠狠一拍,然后皺著(zhù)眉頭,讓他起立;而是一邊講課,一邊慢悠悠地走到他面前,用手輕輕敲一下他的桌子,用眼神提示。這應該是我喜歡雷老師的原因之一吧!

  這就是我的美術(shù)雷老師,他時(shí)常把我逗笑,也讓我收獲了美術(shù)知識。

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