【精華】描述老師的作文3篇

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的描述老師的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

描述老師的作文 篇1

　　我的老師是一位好老師，她就是馬老師。

　　馬老師中等身材，一頭烏黑的披肩長(cháng)發(fā)，一雙大大的眼睛炯炯有神。每次見(jiàn)到我們總是面帶微笑，她那慈愛(ài)的目光讓我難忘。

　　她很關(guān)心我們。有一次課間，柴一帆從我后面冷不丁抓我的脖子，被我那比我們高一級的哥哥看見(jiàn)了，就不管三七二十一揮起拳頭打到了他的鼻子上。他蹲下身子，兩手緊緊的捂住鼻子，“哇”的一聲哭了起來(lái)。頃刻之間，鮮血從他的'指縫間線(xiàn)一般的流出來(lái)。我嚇呆了，怔在原地一動(dòng)不動(dòng)。幾分鐘后，馬老師急急忙忙從辦公室跑了過(guò)來(lái)，看到馬老師焦急的樣子，我們心里很感動(dòng)。

　　后來(lái)不知什么原因，馬老師不教我們了，可我還是深深的記著(zhù)她。平時(shí)上學(xué)的路上偶爾碰上了，她還是像以前那樣問(wèn)長(cháng)問(wèn)短。

　　馬老師真是我的好老師！

描述老師的作文 篇2

　　我有三個(gè)很“特別”的老師。

　　教我語(yǔ)文的，就是胡老師。

　　她長(cháng)著(zhù)一雙炯炯有神的眼睛，上課誰(shuí)在開(kāi)小差，誰(shuí)在玩東西，誰(shuí)在做小動(dòng)作，她都能看得一清二楚。有時(shí)還會(huì )和大家做做小游戲，還用電腦給我們看過(guò)動(dòng)畫(huà)片呢！這就是胡佳老師。

　　我的科學(xué)老師，是江老師。

　　她人長(cháng)得有些肥胖，腦袋大大的，眼睛也蠻大。她不光是科學(xué)老師，也是執勤老師，我們一旦有不良行為，就會(huì )被“抓”———批評教育。上科學(xué)課的時(shí)候，她發(fā)給我們實(shí)驗材料，讓我們做實(shí)驗。實(shí)驗前她總是要特別提醒，以免實(shí)驗做得很糟糕、太馬虎。

　　音樂(lè )老師是黃老師。

　　她的身材可比江老師瘦多了，經(jīng)常帶著(zhù)一頂帽子。教課的時(shí)候，她唱的時(shí)候聲音是那樣的'清脆、好聽(tīng)。但有時(shí)班上吵的時(shí)候，就會(huì )兇一點(diǎn)。

　　我已經(jīng)三年級了，上過(guò)許多課，也有過(guò)許多老師，但這三位老師是最好的，我最喜歡她們！

描述老師的作文 篇3

　　短短的頭發(fā)發(fā)掩著(zhù)圓圓的腦袋，一對濃濃的眉毛下有一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛，高高鼻梁下有一張能言善辯的嘴，這就是我們的班主任您——楊老師。

　　楊老師您是一位對工作極端負責的好老師。為了能讓我們班在課間操比賽中獲得好的成績(jì)，您陪著(zhù)我們在炎炎烈日下練習;為了消滅錯別字，您硬是在放學(xué)后一個(gè)個(gè)過(guò)關(guān)，講到了六點(diǎn)多鐘，堅持了一個(gè)多月后，我們班的同學(xué)都進(jìn)步了，錯別字少了，學(xué)習語(yǔ)文的積極性提高了，除了您的嚴格要求，最重要的是您的授課生動(dòng)形象，深入淺出，讓同學(xué)們感覺(jué)到聽(tīng)您的課是一種享受。

　　老師您在學(xué)習上是我們的`嚴師，生活上是我們的朋友。您最理解我們的心理，學(xué)習遇到困難，您及時(shí)來(lái)到我們身邊。有了您，我們學(xué)習很愉快。課余，您和我們一塊玩游戲，您當“雞媽媽”，我們當“雞娃娃”，有您的保護，我們不怕被“老鷹”捉住。記得有一次我和同學(xué)鬧矛盾，中午沒(méi)有回家，在教室里大哭，您聽(tīng)到哭聲，便走進(jìn)來(lái)，親切地對我說(shuō)：“丹丹，你怎么了，能告訴老師嗎?”我把事情的來(lái)龍去脈告訴了您，您撫摸著(zhù)我的頭和顏悅色地和我交談，找問(wèn)題的根源。您那番話(huà)，像股股甘露汩汩地流進(jìn)我的心田。我破涕一笑，對您說(shuō)：“老師，謝謝您，我知道怎么做了�！毕奶�，我們渴了，您端來(lái)涼水給我們解暑;冬天，您冒著(zhù)風(fēng)雪送我們回家。

　　楊老師啊，您孜孜不倦，循循善誘，用那諄諄言語(yǔ)，為我們傳播知識的的種子，為我們樹(shù)立起偉大的理想。每當遇到困難和挫折，就會(huì )想起那親切、鼓勵的話(huà)語(yǔ)。老師您既是嚴師又是朋友，我們的心永遠和您連在一起。

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