關(guān)于我當老師作文五篇

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的我當老師作文5篇，希望能夠幫助到大家。

我當老師作文 篇1

　　正文內容簡(jiǎn)介：假如我長(cháng)大了當了老師，我會(huì )毫不猶豫選擇當語(yǔ)文老師，因為我喜歡語(yǔ)文，我認為我可以教好語(yǔ)文。假如我是語(yǔ)文老師，我會(huì )讓。。

　　假如我長(cháng)大了當了老師，我會(huì )毫不猶豫選擇當語(yǔ)文老師，因為我喜歡語(yǔ)文，我認為我可以教好語(yǔ)文。

　　假如我是語(yǔ)文老師，我會(huì )讓他們在我上課時(shí)適當放松。聽(tīng)課也會(huì )累，我上課20分鐘后用5分鐘帶大家休息，玩玩游戲、聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )、聊聊家常都是不錯的選擇，這樣會(huì )始緊張的氣氛放松，不會(huì )讓同學(xué)害怕老師，不敢跟老師說(shuō)話(huà)。

　　假如我是語(yǔ)文老師，我會(huì )對上課不認真聽(tīng)的`同學(xué)給予嚴厲的懲罰。聽(tīng)課認真是取得好成績(jì)的關(guān)鍵，課堂上講的知識很重要，也許你考試可能沒(méi)出你不會(huì )的題，可是以后，你上了中學(xué)。大學(xué)的時(shí)候，真的再也不會(huì )了！所以，嚴厲懲罰可以給犯錯的同學(xué)一個(gè)深深地提醒，下次就有了個(gè)教訓，又想走神的時(shí)候，想想上次的懲罰，這不敢再犯了。

　　假如我是語(yǔ)文老師，我會(huì )給予大家一個(gè)新班規。加上兩份可以在周末老師帶著(zhù)他們出去玩一回，玩完回來(lái)扣去兩分；如果加上五分可以讓家長(cháng)滿(mǎn)足孩子一個(gè)愿望，加上十分可以讓孩子周末享受無(wú)作業(yè)日。

　　假如我是語(yǔ)文老師，我會(huì )給他們布置一丁點(diǎn)作業(yè)。因為作業(yè)多會(huì )讓孩子不想寫(xiě)，不想寫(xiě)會(huì )使作業(yè)完成不好或交不齊，那么好學(xué)生會(huì )跟完不成作業(yè)的人學(xué)，也不完成，到時(shí)候就、沒(méi)人交作業(yè)了。

　　我認為我喜歡語(yǔ)文就能教好語(yǔ)文，你認為我可以嗎？

我當老師作文 篇2

　　都說(shuō)老師是園丁，學(xué)生是花朵�？赡翘�，我有點(diǎn)同情那些園丁了。

　　這天，我拉來(lái)黑板，也不知從哪兒翻出來(lái)個(gè)沒(méi)有鏡片的眼鏡，還從媽媽的鞋柜里找來(lái)了一雙黑色的高跟鞋，又梳了一個(gè)丸子頭，像極了老師！我把爸爸媽媽拉來(lái)，用小木棍敲敲桌子，大聲說(shuō)道：“上課！把書(shū)本翻到第5課，今天我們來(lái)學(xué)習《古詩(shī)兩首》。來(lái)一起讀一遍課文，預備起……”誰(shuí)知，這兩人讀得那個(gè)此起彼伏呀。好好的一首詩(shī)，活生生地被改編成了一堆“火星語(yǔ)”。我沉住氣，勉強打開(kāi)笑容：“好，有誰(shuí)知道詩(shī)的意思嗎？”爸爸媽媽用那懵懂的眼神看著(zhù)我。我又清了清嗓子：“跟我讀游山西村，游，游玩�！�

　　才過(guò)了兩分鐘，媽媽已經(jīng)按捺不住了，她偷偷地把手伸向手機，可這根本逃不過(guò)我的火眼金晴。我徑直走向前去，用小木棍敲了一下媽媽的`手，并學(xué)著(zhù)老師的口氣厲聲說(shuō)道：“這位同學(xué)，你要干什么？”媽媽支支吾吾說(shuō)不出話(huà)來(lái)。我奇怪：這是平日里見(jiàn)的那個(gè)母老虎嗎？簡(jiǎn)直是判若兩人。

　　我愣了愣，開(kāi)始教育起來(lái)：“你怎么可以這樣……”可就在我教訓老媽的時(shí)候，老爸又開(kāi)始“撒野”了！他也拿起手機，旁若無(wú)人地玩了起來(lái)。

　　我竭力壓制住心中的怒火，用小木棍使勁敲敲桌子�，F在，爸爸媽媽倒是挺同步，異口同聲地說(shuō)道：“怎么了？”兩雙無(wú)辜的眼神可真是讓我無(wú)可奈何。

　　好不容易上了半小時(shí)，我徹底崩潰了。我抱著(zhù)頭，感嘆到：“當個(gè)老師可真不容易呀！”

我當老師作文 篇3

　　我的夢(mèng)想是長(cháng)大成為一位體育老師，因為我對體育很感興趣，所以我長(cháng)大想成為一位優(yōu)秀的體育老師。

　　有一天媽媽突然問(wèn)我：“培培長(cháng)大你想干什么？”我毫不猶豫地對媽媽說(shuō)：“我長(cháng)大要當體育老師”。媽媽問(wèn)為什么呢？因為我喜歡跳繩。墊球。立定跳遠。短跑等等。我認為體育對每一個(gè)人都重要，因為體育不僅可以鍛煉好身體，還給我帶來(lái)無(wú)限的`快樂(lè )！大家可不要小看體育老師喲，一般人可能會(huì )說(shuō)：“體育有什么重要的，不就是跳跳繩。跑跑步。打打球。不學(xué)也沒(méi)關(guān)系！”可我不認為是這樣的，每一個(gè)人首先你要把自己的身體鍛煉好，身體好了你才能去做你想做的每一件事。跳繩可以讓我長(cháng)得高高的，墊球可以鍛煉一個(gè)人的控制力，跑步可以鍛煉一個(gè)人的耐心，立定跳遠可以活動(dòng)一個(gè)人的雙腿雙腳。為了大家的健康，一定要多多鍛煉身體。

　　我希望我的夢(mèng)想能成真，希望我身邊的每一個(gè)人健健康康、快快樂(lè )樂(lè )地成長(cháng)！

我當老師作文 篇4

　　上學(xué)的時(shí)候，我看見(jiàn)我的老師王悅秀站在講臺上春風(fēng)滿(mǎn)面的講課，把全班同學(xué)的.目光全部聚集在了自己的身上，我想：當個(gè)老師是多么幸福呀！我便立下了一個(gè)愿望：長(cháng)大以后無(wú)論如何我也要當一名老師。

　　20年過(guò)去了，我的愿望實(shí)現了，我成為了一名老師。每當我站在講臺上講課時(shí)，一雙雙小眼睛看著(zhù)我，這是我最幸福的時(shí)候了。星期四中午，吃完飯，我就讓我的學(xué)生們出去玩了，我獨自在教室里上網(wǎng)查資料，查完資料，我便直接下樓接學(xué)生去了，我站在隊伍的最前面，等待著(zhù)學(xué)生來(lái)站隊，這時(shí)，我發(fā)現班里有兩名學(xué)生在打架，我非常氣惱，可又一想：光生氣有什么用呢？應該好好地教育一下他們。我走過(guò)去對他們說(shuō)：“打架是暴利行為，小學(xué)生是不能打架的�！彼麄兊拖铝祟^，紅著(zhù)臉對我說(shuō)：“對不起老師，我們錯了�！�

　　我要繼續當好老師，把一個(gè)個(gè)天真可愛(ài)的孩子，培養成祖國的棟梁！

我當老師作文 篇5

　　這節是思想品德課，張老師笑瞇瞇地對我說(shuō)：“今天我想請一個(gè)小老師給大家講課，這個(gè)老師要在同學(xué)們中間產(chǎn)生�！绷⒖�，我和班上的另一個(gè)演講高手同時(shí)自信地舉起手，要知道，我倆從一年級開(kāi)始就是競爭對手，我們什么都是對手，學(xué)習上是對手，朗誦和主持上也是對手。老師先讓任毅上來(lái)試試。任毅立刻走馬上任，他先讓我們一起讀一段話(huà)，大家讀完了，卻不知道如何繼續了。唉！他太緊張了。這下子，講臺下的同學(xué)可看笑話(huà)了，不久就有人起哄：“任毅下，周?全上----”就在他沮喪地回座位的時(shí)候，我飛快地走向講臺，我的課堂開(kāi)始了。

　　我一上臺就讓同學(xué)新鮮了一下，說(shuō)：“大家知道嗎？有一樣東西，人人都能有，可要得到卻不容易，你們知道是什么嗎？”大家都說(shuō)是毅力。于是，我大聲說(shuō)：“對！今天，我們就走進(jìn)《毅力》這一課�！蔽乙�大家讀一讀下面那段話(huà)，再來(lái)舉手說(shuō)一說(shuō)讀了那段話(huà)后的感想。我發(fā)現舉手的人不多，就繪聲繪色地講了一個(gè)小女孩克服重重困難堅持鍛煉學(xué)會(huì )游泳的`故事了。幾個(gè)同學(xué)大聲說(shuō)，我們知道這個(gè)小女孩就是“周老師”，我忍不住笑了起來(lái)。這一下，教室里頓時(shí)活躍起來(lái)，我再問(wèn)，許多同學(xué)不僅搶著(zhù)發(fā)言，而且都有生動(dòng)的實(shí)例，我表?yè)P了他們。

　　發(fā)表意見(jiàn)的人越來(lái)越多，不管他們答對了還是答錯了，我都會(huì )鼓勵他們。不知不覺(jué)一節課很快過(guò)去，下課鈴聲響起后，老師快樂(lè )地問(wèn)：“大家給今天的小老師打多少分？”大家異口同聲地說(shuō)：“100分！”有個(gè)班里最可愛(ài)的女生奶聲奶氣地說(shuō)：“無(wú)數分！”

　　我太興奮了，我不僅過(guò)了一把老師癮，而且又一次感受到了成功的快樂(lè )。

【我當老師作文】相關(guān)文章：

我的漫畫(huà)老師作文,我的漫畫(huà)老師作文10-26

我的老師我的爸作文06-06

我的老師_我心中的好老師作文05-07

我的老師作文_小學(xué)生我的老師作文05-10

我的“老師”作文03-08

我的老師作文04-11

我的老師作文03-18

我的老師作文03-01

我的老師作文03-06

我的老師作文03-07