當老師不在時(shí)作文（通用43篇）
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的當老師不在時(shí)作文，希望對大家有所幫助。
當老師不在時(shí)作文 1
有一個(gè)名字我們再也熟悉不過(guò)了，而這個(gè)名字卻平凡而又神圣，它就是老師。平時(shí)在學(xué)校也正是這個(gè)名字讓我們又愛(ài)又怕，同時(shí)也是這個(gè)名字使我們受益匪淺。老師在學(xué)校時(shí)，我們見(jiàn)了老師就像老鼠見(jiàn)了貓四處逃竄，可當老師不在我們身邊時(shí)，我們卻像一群失落的大雁。
那天，聽(tīng)說(shuō)老師有事要走了，頓時(shí)教室里爆炸了，幾個(gè)平時(shí)調皮的同學(xué)甚至高呼我們終于可以解放了�？墒�，當老師不在時(shí)，正是考驗我們的時(shí)候，同學(xué)們更應該自覺(jué)遵守紀律，上課時(shí)認真做好老師走前布置的作業(yè)呀。
第二天一早，老師就要走了，所以頭天晚上走進(jìn)教室對我們是千叮嚀萬(wàn)囑咐。但老師的祝福是全是多余的。你看，清早，同學(xué)們一來(lái)到學(xué)校，就按老師的吩咐正在自覺(jué)地打掃衛生，很快清潔區被我們打掃得一塵不染，雖說(shuō)個(gè)個(gè)累得滿(mǎn)頭大汗，但沒(méi)一個(gè)叫苦，整理好衛生后都不約而同的走進(jìn)了教室，拿出課本開(kāi)始認真而有節奏的讀起了書(shū)，教室里還真的很久沒(méi)傳來(lái)這么整齊的讀書(shū)聲呢？心想：“老師不在的時(shí)候，我們的同學(xué)似乎表現得更好了�！辈恢挥X(jué)，下自習的鈴聲響了，學(xué)校里也來(lái)了許多外面的老師，我們的同學(xué)可要好好展現自己?jiǎn)选?/p>
自習后，我們有秩序的來(lái)到了食堂門(mén)口站好隊，規規矩矩的`戰隊打飯，吃完飯有些同學(xué)來(lái)乒乓球臺前打幾拍，有的來(lái)教室門(mén)口曬太陽(yáng)，有的在教室里講故事，可守紀呢？上課鈴響了，同學(xué)們自覺(jué)走進(jìn)了教室，嚴格按老師的分配保質(zhì)保量的完成各項任務(wù)，教室里安靜極了。平時(shí)貪玩的王進(jìn)峰今天也非常積極，就連最調皮的劉輝今天也似乎變了一個(gè)人。我想：平日里經(jīng)常違反紀律，今天肯定很不自在。
好不容易一天就要過(guò)去了，可我們的老師還沒(méi)回來(lái)，我們很擔心也很無(wú)助。老師肯定也很擔心我們在學(xué)校的表現和安全吧！但是，老師我想對你說(shuō)，你放心吧！我們的同學(xué)表現可好呢？你不用為我們擔心！我們不會(huì )辜負你的期望！
當老師不在時(shí)作文 2
今天上課，老師的電話(huà)響了，老師接了以后表情十分嚴肅地走出了教室。教室里頓時(shí)人聲鼎沸，同學(xué)們像鳥(niǎo)籠里逃出來(lái)的小鳥(niǎo)一樣，自由地飛翔，四處游蕩起來(lái)。
更讓人咋舌的是小明，他拿起掃把，把掃把頭拔下來(lái)當話(huà)筒，開(kāi)始嗚嗚嗚，啊啊啊地唱起搖滾，邊唱還邊搖頭晃腦，大家都驚呆了，傻傻地盯著(zhù)他。他看大家都沒(méi)反應，使勁拍了一下講臺，喊道：怎么不鼓掌��？都楞在那里干什么，難道我唱得不好聽(tīng)嗎？這時(shí)有幾個(gè)同學(xué)開(kāi)始給他打拍子，于是他唱得更加賣(mài)力了，整個(gè)人像被電擊了一樣不停地扭來(lái)扭去。班級里的太平洋警察小剛同學(xué)實(shí)在看不下去了，把拖布頭放到他頭上，結果小明非但沒(méi)有生氣，還把拖布頭當假發(fā)，唱得更加聲嘶力竭了。我心想小明一定是瘋了，要么就是在夢(mèng)游，把自己當成邁克爾﹒杰克遜了。
突然，小葉同學(xué)把手指放在嘴上，發(fā)出尖銳的哨音，然后大聲喊道快回到自己座位上，老師來(lái)了！講臺上的小明，一把扯下頭上戴的`拖布頭，把掃把頭也藏到講臺桌下面，像受了驚嚇落荒而逃的小鹿一樣，貓著(zhù)腰向自己的座位跑去。因為跑得太快，腳下一滑摔了個(gè)四腳朝天，他連忙爬起來(lái)，一瘸一拐地回到座位上坐下。教室里安靜了兩分鐘，小葉似乎能聽(tīng)到大家的心跳聲，噗嗤一下他哈哈大笑起來(lái)。原來(lái)，老師并沒(méi)有來(lái)，是小葉不想聽(tīng)噪音了，所以故意騙大家的。
一下子，全班同學(xué)都憤怒了，紛紛站起來(lái)追著(zhù)小葉跑，但小葉是全校的短跑和跨欄冠軍，他上躥下跳，還能一下子從桌子上躍過(guò)去，所以誰(shuí)都追不上他。只有兩樣東西追上了，并重重地打在他身上，那就是鞋子和書(shū)本。
小葉跑不動(dòng)了，站在講臺上，雙手扶著(zhù)膝蓋，大口地喘著(zhù)粗氣。這時(shí)，老師回來(lái)了，教室了頓時(shí)安靜下來(lái)。同學(xué)們都低下頭假裝在看書(shū)，可是很多人的書(shū)都是拿反的。小葉感覺(jué)到教室里不太對勁兒，抬起頭看見(jiàn)老師，楞了一下，又馬上故作鎮靜地說(shuō)老師，我幫你維持一下秩序，同學(xué)們都還挺安靜的，您接著(zhù)上課吧！
老師沒(méi)有說(shuō)什么，只是在黑板上寫(xiě)下一行粉筆字功在勤學(xué)，威在律己，我們都慚愧地低下了頭。
當老師不在時(shí)作文 3
這節課臨時(shí)改成了自習課，同學(xué)們聽(tīng)到了這個(gè)消息，高興地叫了起來(lái)：“耶！終于能happy一番了�！�
一陣歡呼后，同學(xué)們開(kāi)始放肆起來(lái)�？催@兒，一群游戲迷聊起了游戲，從“和平精英”說(shuō)到“迷你世界”，從“堡壘前線(xiàn)”說(shuō)到“火線(xiàn)精英”，說(shuō)得那叫一個(gè)熱火朝天，不亦樂(lè )乎！東北角的幾個(gè)同學(xué)從書(shū)包里掏出象棋，津津有味地下起來(lái)，時(shí)不時(shí)還說(shuō)幾聲：“你為什么要走馬？把炮往左挪一步呀！”“你把車(chē)往右移一步呀！不然就被他吃了�！倍壳暗膸讉�(gè)女生是“追星一族”，說(shuō)歌星、道影星、聊網(wǎng)紅，當說(shuō)到帥氣的男明星，兩眼就會(huì )閃閃發(fā)光。最搞笑的要數幾個(gè)男生，只見(jiàn)他們口中哼著(zhù)自己改編的流行歌曲，時(shí)不時(shí)還搖頭擺尾。
最瘋狂的莫過(guò)于琪琪和小成這對同桌，他倆直接站在板凳上吵了起來(lái)�！澳氵@豬頭�！薄澳惚蓉i還豬�！薄澳銘{什么欺負一個(gè)柔弱的、手無(wú)寸鐵的小女子？”“切，我看你是霸道張狂、蠻橫無(wú)理的女魔頭�！薄垡�(jiàn)著(zhù)就要打起來(lái)了，一群人急忙將他倆拉開(kāi)。小茹說(shuō)：“哎！現在的男生越來(lái)越無(wú)理�！薄笆裁礋o(wú)理，我看是這群母老虎太霸道�！毙≈t說(shuō)�！澳阏f(shuō)誰(shuí)是母老虎？”琪琪不知從哪冒了出來(lái)。眼見(jiàn)又要吵起來(lái)，再來(lái)勸架的人都被罵得落荒而逃。
就在這時(shí)，負責望風(fēng)的小柏大叫一聲：“老師來(lái)了！”大家立即從四面八方跑回自己的'老巢。一分鐘兩分鐘，老師怎么還沒(méi)來(lái)？這時(shí)小柏的笑聲證明了我的猜想，大家憤怒地圍上去將他一陣“暴揍”……
“插曲”過(guò)后，大家又開(kāi)始吵架的吵架，下棋的下棋，唱歌的唱歌，聊天的聊天……忽然，小柏慌張地大喊：“老師真來(lái)了，真的！”大家再次相信了他，回到座位上，看書(shū)的看書(shū)，寫(xiě)作業(yè)的寫(xiě)作業(yè)，果真，老師很快走進(jìn)教室，環(huán)視了一圈，露出滿(mǎn)意的笑容。
在老師滿(mǎn)意的笑容中，一節課又開(kāi)始了。
當老師不在時(shí)作文 4
上課啦;小明率先聽(tīng)見(jiàn)了鈴聲，大喊一聲！全班都一個(gè)字臉，一窩蜂地擠進(jìn)了教室。
小明不小心摔了一跤，趕快拍拍身上的塵土，迅速坐回了位置。同學(xué)們都用期待的眼神注視著(zhù)門(mén)外。一分鐘過(guò)去了，兩分鐘過(guò)去了，四分鐘過(guò)去了……老師還是沒(méi)有來(lái)。這時(shí)候，張三氣喘吁吁地從廁所20米沖刺到了教室。報告老師！由于本人上廁所緣故，遲來(lái)了教室，請撤免我的死罪，我甘受軍法處置！他見(jiàn)傲視木有責罰，一看，同學(xué)們正在異樣的目光看著(zhù)他，講臺上空空如也為，一個(gè)人也沒(méi)有。他立刻羞紅了臉，一咕嚕跑回了座位上。李四這個(gè)小書(shū)蟲(chóng)，真是不放過(guò)任何一個(gè)看書(shū)的好機會(huì )，他見(jiàn)老師沒(méi)來(lái)，就拿起《斗羅大陸》趴在桌子上，不時(shí)向下瞥一眼，好像書(shū)中有什么神奇的東西，讓他一刻也不愿意放過(guò)。搗蛋鬼小王就碰了他的.同桌，向他做著(zhù)稀奇古怪的鬼臉，同桌卻像沒(méi)看見(jiàn)似的，他只好自討了沒(méi)趣，收回了表情。
過(guò)了一會(huì )兒，大家見(jiàn)老師還沒(méi)有來(lái)，就炸開(kāi)了鍋，錢(qián)多多和金多多拿出了紙和鉛筆，在玩他們自創(chuàng )的;無(wú)敵英雄島;紙上小游戲，看！他們那表情，簡(jiǎn)直可以用眉飛色舞來(lái)形容��！多少同學(xué)被這吸引，也加入了他們的行列。另一邊，羅玲娜拉了十多個(gè)好伙伴，一起聚集在她的座位上，她的口中傳出了像校長(cháng)因老母出世而回家探望，導致下個(gè)星期都不上課。陳老師每次放學(xué)之后第一選擇竟然是學(xué)校門(mén)口的那個(gè)地溝油豆腐攤，現在被查出患了腎結石，需要住院十七天，雖然這些不一定屬實(shí)，但肯定是女生們愛(ài)聽(tīng)的，她們還不過(guò)癮，纏著(zhù)讓羅玲娜真給她們講幾個(gè)。
過(guò)了十幾分鐘，同學(xué)們見(jiàn)老師還沒(méi)有來(lái)，大家就爽歪歪了，幾個(gè)同學(xué)正在江昊錢(qián)的位置上，聚精會(huì )神地完成了他們的第一部言情小說(shuō)&ldqu;山海誓言&rdqu;。書(shū)蟲(chóng)索性將書(shū)放在了桌子上，但為了以防萬(wàn)一，他還是拿出了自己的語(yǔ)文書(shū)書(shū)皮，把書(shū)包了起來(lái)，真是可以用老奸巨猾來(lái)描寫(xiě)他了。兩個(gè)帥哥正在比賽呢！甲折得紙飛機又大又硬，乙折得則又瘦又小，最后，甲竟然輸了。
這時(shí)，偵察兵做了一個(gè)暫停的手勢，趕快回了座位，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，老師走進(jìn)來(lái)，見(jiàn)了這番情景，露出了滿(mǎn)意的笑容。
當老師不在時(shí)作文 5
那本是一堂課文課，后來(lái)變成了一節自習課。老師不在，輕松愉快，我們那躁動(dòng)的心情快要按捺不住了。
終于，“班級活寶”王小龍的細胞“活躍”起來(lái)。只見(jiàn)他“蹭”地站起來(lái)，理了理頭發(fā)，嘴角微微一翹，便哼起了歌手周杰倫的歌曲“快使用雙節棍，哼哼哈嘿……”聲音不大，但字字鉆入了我們的耳中，只見(jiàn)王小龍手舞足蹈、搖頭晃腦的在自己坐位旁載歌載舞，隨即自?shī)首詷?lè )般做起了各種搞怪動(dòng)作，周?chē)瑢W(xué)都捂著(zhù)嘴巴偷笑。
一石激起千層浪，教室里一下炸開(kāi)了鍋。有的女生三三兩兩促膝談心，有的男生扎堆圍在一起肆無(wú)忌憚大聲聊著(zhù)最近的熱門(mén)八卦，時(shí)不時(shí)發(fā)出爽朗的笑聲。部分安安靜靜地寫(xiě)作業(yè)的同學(xué)有些煩躁了。
這時(shí)，一個(gè)清脆響亮的拍打聲壓倒了一切聲音，隨之而來(lái)的`是一陣喝斥聲：“你們都在干什么？這還是那個(gè)好學(xué)上進(jìn)的六（2）班嗎？”說(shuō)話(huà)的是平時(shí)不怎么愛(ài)說(shuō)話(huà)的杜旻皓同學(xué)，他繼續說(shuō)：“老師在與不在都一樣，都要好好學(xué)習，不要當‘雙面人’。臨近考試，我們更要爭分奪秒地學(xué)習，你們不尊重自己也罷，但堅決不能不尊重別人，不浪費別人的光陰�！闭f(shuō)著(zhù)，又指向那些班干部們，指向那些“積極分子”，“紀律委員、班干部是干什么的？當然是管紀律，可你們現在在干嘛？”他把那些班干部們說(shuō)得個(gè)個(gè)無(wú)地自容。杜旻皓他又把手指向王小龍，厲聲喝道：“王小龍，你身為學(xué)生就應該遵守紀律，你現在是在搗亂，唯恐天下不亂。你的奧數很好，但其他科目呢？謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。這道理你不會(huì )不懂，不用我多說(shuō)�！倍艜F皓這番激揚陳詞把王小龍說(shuō)得抬不起頭，面紅耳赤，這番話(huà)像刻字一樣刻在每個(gè)同學(xué)的心里。教室一片寂靜，忽然爆發(fā)出熱烈的掌聲，有的同學(xué)還為杜旻皓叫好。
教室恢復了以往的寧靜，同學(xué)們都在全神貫注地看書(shū)寫(xiě)字，我默默思考著(zhù)杜旻皓的話(huà)，還真有這么回事！外面的烏云被陽(yáng)光照得無(wú)所遁形，烏云退去了……
當老師不在時(shí)作文 6
當老師不在場(chǎng)時(shí)校園是多彩的，同學(xué)是多變的。俗話(huà)說(shuō)“山中無(wú)老虎，猴子稱(chēng)大王”這句話(huà)形容我們班可是再合適不過(guò)的啦。
這不，今天上課鈴又響了，一分鐘，兩分鐘……十分鐘過(guò)去了，老師竟然一反常態(tài)，到現在還沒(méi)有來(lái)。頓時(shí)，教室里就像炸開(kāi)了鍋一樣。我們班的兩位小博士——小宇和小語(yǔ)，好像和作業(yè)本有不共戴天之仇似的奮筆疾書(shū)地寫(xiě)起了作業(yè)�？蓻](méi)過(guò)幾秒鐘，小語(yǔ)抬起了他那雙整天滴溜溜轉的小眼睛，跑到了小宇的身邊，和他一邊討論題目，一邊還大聲的爭辯，似乎他們的.思路不同，在爭論誰(shuí)的解題方法更簡(jiǎn)便似的，直到讓他心滿(mǎn)意足的程度才慢悠悠的走回了座位。
大約過(guò)了七八分鐘，樓梯上響起了“咚咚”的腳步聲，大家都以為是老師來(lái)了。有的匆匆的回了座位；有的停止了演唱會(huì )，收起了紙做的話(huà)筒；在一起說(shuō)著(zhù)悄悄話(huà)的女生們，個(gè)個(gè)像百米賽跑運動(dòng)員，以每秒二十米的速度沖回了座位，可笑的是有人在慌亂中竟把語(yǔ)文書(shū)拿倒了，可還津津有味的裝作在讀。教室的門(mén)被猛地推了開(kāi)來(lái)，進(jìn)來(lái)的卻是頑皮的男生——曹逸磊。原來(lái)這個(gè)淘氣包趁同學(xué)們在玩鬧時(shí)悄然離開(kāi)座位，并順手關(guān)上教室門(mén)，躡手躡腳地走下樓去。等到曹逸磊哈哈大笑時(shí)，大家才恍然大悟。于是大家又笑了起來(lái)，那笑聲簡(jiǎn)直可以把樓頂掀翻。
有的捧著(zhù)肚子，指著(zhù)曹逸磊說(shuō)：“你這德性，看我不揍扁你。但這些話(huà)并沒(méi)有讓曹逸磊生氣，他還大搖大擺地走回了座位去聽(tīng)姜蘇星的演唱會(huì )了。一位老師從我們窗邊走過(guò)，看到了一個(gè)小腦袋伸出了窗外。喲，這是誰(shuí)呀？仔細一看，原來(lái)是坐在窗邊的姜蘇星哪！他怎么把頭伸出窗外呢？原來(lái)老師半天沒(méi)進(jìn)教室，他是在監視敵情，為大家匯報呢！再看看教室里，簡(jiǎn)直像一鍋沸騰了的水一樣，喧鬧聲震耳欲聾。有的在說(shuō)悄悄話(huà)；有的在一起討論題目；還有的甚至一展自己的歌喉，發(fā)出天籟般的聲音。
突然姜蘇星大喊一聲，老師來(lái)了，教室里立刻安靜了下來(lái)，有些反應得快的同學(xué)作業(yè)，拿出作業(yè)假裝認真地寫(xiě)了起來(lái)，有些遲鈍的同學(xué)趴在桌子上靜息。只見(jiàn)楊老師大步流星地走進(jìn)了教室，在黑板上寫(xiě)下了當老師不在場(chǎng)時(shí)這七個(gè)大字作文題，教室里的所有的同學(xué)，一瞬間明白了老師的用意。
當老師不在時(shí)作文 7
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”！清脆的上課鈴聲打響，同學(xué)們如一團亂麻涌進(jìn)了教室，拿書(shū)本，擺放好，朝里伏下，鄧老師。一切準備工作就緒，可老師卻遲遲不來(lái)。
安靜了沒(méi)幾秒，見(jiàn)老師遲遲不來(lái)，全班一眨眼便炸開(kāi)了鍋，讓我感到我仿佛來(lái)到了菜市場(chǎng)。同學(xué)們七嘴八舌，你說(shuō)你的，我說(shuō)我的，有的在談八卦，有的在傳寫(xiě)同學(xué)錄，有的玩起了自己發(fā)明的玩具……而王陸洲同學(xué)卻當起了小小“站崗員”。
王陸洲先是一蹦一跳地跑到了教室門(mén)前，雙手撐在門(mén)桿上，雙腳一前一后，東張張西望望，他在門(mén)口不知待了多久，突然大吼一聲“有老師來(lái)了！”話(huà)音剛落，他如一道光，撒腿就跑。
頓時(shí)，全班鴉雀無(wú)聲。安靜的連根細針掉在地上地聲音都格外清楚�！班�、“嗒”！“近了、近了”！高跟鞋發(fā)出頗有節奏的聲音在整個(gè)樓道里都十分清晰，那顯然是MISS趙的標志。同學(xué)們都無(wú)一例外地屏住呼吸，不敢吱聲，埋頭苦干。過(guò)了幾秒，怎么還沒(méi)動(dòng)作？難道MISS趙跟我們玩套路？我偷偷瞄了一眼斜后方，MISS趙竟然沒(méi)出現，原來(lái)那高跟鞋聲是其他班老師路過(guò)我們四班前發(fā)出的聲音。同學(xué)們這才恍然大悟，長(cháng)舒了一口氣，知道上當了。真是有驚無(wú)險��！“哈哈”！姜楠充滿(mǎn)童氣而又魔性的笑聲突然響起，露出了他那雪白的`大門(mén)牙。于是，教室里又回到“從前”——如火如荼的菜市場(chǎng)。
王陸洲還不甘心，直接一躍而起，一路小跑，走到教室門(mén)前，先是朝左看看，再向右瞧瞧，見(jiàn)沒(méi)有老師，他還在門(mén)口跳起一段C哩C哩的舞蹈，有時(shí)他還大膽走出教室門(mén)，他那黑色的眼鏡片在陽(yáng)光下還真像個(gè)賊眉鼠眼的一邊悠閑地聽(tīng)音樂(lè )一邊站崗的哨兵��！
快樂(lè )的時(shí)光總是那么短暫，沒(méi)多久，“咚咚咚”，走廊上又傳來(lái)了令我所熟悉的高跟鞋。時(shí)間仿佛倒流了，滿(mǎn)天飛揚的同學(xué)錄神奇地回到冊子里，同學(xué)們發(fā)明的玩具也迅速地收入囊中，黃鑫偉迅速一個(gè)敏捷地彈跳回到了座位上，我也不例外急忙掏出了一本課外書(shū)，心不在焉地看了起來(lái)。
全班又再次恢復往常的平靜，班主任走進(jìn)了教室看了看一幫認真學(xué)習的乖同學(xué)，微微地笑了笑，在黑板上寫(xiě)下了一行字“山中無(wú)老虎，猴子稱(chēng)大王�！贝藭r(shí)，同學(xué)們都相視而笑……
當老師不在時(shí)作文 8
人們常把老師比作辛勤的園丁，把學(xué)生比作含苞欲放的花朵,有了園丁的精心呵護，花朵才能綻然開(kāi)放，可是,園丁不在的時(shí)候,花朵兒又是怎么樣的？
一天上課的鈴聲叮鈴鈴地響起，老師也急匆匆地來(lái)到教室，對同學(xué)們說(shuō)：“由于學(xué)校要臨時(shí)開(kāi)會(huì )，我得出去一下，我留幾道題目給大家寫(xiě)�！闭f(shuō)著(zhù)，在黑板上寫(xiě)下幾題，又急匆匆地走了，剛開(kāi)始，同學(xué)們還聚精會(huì )神地寫(xiě)作業(yè)，可好景不長(cháng)，在大多數同學(xué)確認老師走了，并有些同學(xué)已經(jīng)寫(xiě)完了作業(yè)，班級里頓時(shí)變成了“菜市場(chǎng)”，有的交頭接耳，有的甚至起身離位，有的幾個(gè)人圍在一起似乎在討論著(zhù)什么國家大事，有的在津津有味地看起了課外書(shū)。突然，一陣“咚咚”的腳步聲傳來(lái)，同學(xué)們忙回到座位上，看書(shū)的把書(shū)放課桌中，以免捐獻“希望工程”，作業(yè)沒(méi)寫(xiě)好的慌忙拿起作業(yè)裝摸作樣地寫(xiě)了起來(lái)，教室里又恢復了平靜，門(mén)被推開(kāi)了，只見(jiàn)“調皮大王”吳生鵬神色慌張地說(shuō)：“不好了，大家快安靜，老師已經(jīng)上樓了！”并用百米沖刺般的速度端坐到座位上，過(guò)了一會(huì )兒都不見(jiàn)老師來(lái)同學(xué)們紛紛地議論起來(lái)，吳生鵬哈哈大笑站起來(lái)得意洋洋地說(shuō)：“你們上當了，老師根本沒(méi)來(lái)，我騙你們的�！痹�(huà)音剛落，同學(xué)們知道被騙了，教室又炸開(kāi)了鍋，有的也跟著(zhù)哈哈大笑，有的抱怨到：“瞧你的德行�！敝v話(huà)的照講，看書(shū)的照看，下位的`照下，玩的照玩，這時(shí)又傳來(lái)了一陣腳步聲，同學(xué)們覺(jué)得這次可能是老師真的來(lái)了，教室變得鴉雀無(wú)聲，連一根針落在地上的聲音都聽(tīng)得見(jiàn)，老師輕輕地推開(kāi)門(mén)，看者我們個(gè)個(gè)認真學(xué)習。露出了欣慰的笑容，對我們說(shuō)：“我們班的班風(fēng)真不錯�！蓖瑢W(xué)們慚愧地低下了頭。
著(zhù)名教育家陶行知先生曾經(jīng)這樣說(shuō)：“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人�！笨磥�(lái)今后不管老師在與不在我們都應該一樣！
當老師不在時(shí)作文 9
今天上午語(yǔ)文課上，老師剛來(lái)到教室，就聽(tīng)到一個(gè)難聽(tīng)的電話(huà)響了起來(lái)。老師接了電話(huà)，就慌慌張張的走了。剛開(kāi)始同學(xué)們一臉懵逼的你看我，我看你，過(guò)了2-3分鐘，一個(gè)同學(xué)叫起來(lái)：“老師走了，我們可以隨便玩了�！绷硪粋�(gè)同學(xué)跑出了教室，發(fā)現老師真的走了。班級里一下子就沸騰起來(lái)了，有的在看書(shū)、有的在玩游戲、有的在掃把大戰，還有的在偷偷東西吃。
教室如菜市場(chǎng)
一個(gè)男生跑到講臺上，拍了拍講臺桌，像是錢(qián)老師正在講課，那位男同學(xué)說(shuō)：“我們今天就來(lái)聊八卦�！彼_(kāi)始說(shuō)：“我告訴你們一個(gè)秘密啊�！蓖瑢W(xué)們一聽(tīng)，瞪大了眼睛，耳朵豎的老大，好像都要掉下來(lái)似的。他說(shuō)：“昨天一個(gè)女同學(xué)在課上很想上廁所，但她卻不敢說(shuō)，結果把大便拉到褲子上了，我做她旁邊，還聽(tīng)到“卟卟”的聲音，還聞到一股臭味，她還自言自語(yǔ)的說(shuō)自己的大便拉出來(lái)了�！贝蠹壹娂姽笮�，有的發(fā)出幾個(gè)“唧唧”的笑聲，好像教室里有幾只狡猾的狐貍在場(chǎng)，有的人發(fā)出離譜的.笑聲，好像教室里有幾只魔鬼在搗亂，還有的人在尖叫……我們的教室真的是吵��！
調皮的同學(xué)
小A同學(xué)往外看了看，然后偷偷跟同學(xué)們說(shuō)：“錢(qián)老師來(lái)了，大家快坐好，同學(xué)紛紛把包里所有的書(shū)都翻了出來(lái)，好像把所有工課都復習了一遍，過(guò)了30秒鐘，還是沒(méi)有看到老師的背景，我偷偷看了一下我的同桌，我還好沒(méi)有笑出來(lái)，我的同桌連書(shū)都拿反了，還在瞎講課文，好像自己在編作文。過(guò)了三分鐘，依然沒(méi)有看見(jiàn)老師的身影，同學(xué)們開(kāi)始懷疑小A起來(lái)，小B同學(xué)大聲叫道，小A在嚇我們快去追她�！毙聽(tīng)了，趕緊往教室門(mén)口跑去，同學(xué)們手忙腳亂，一個(gè)接著(zhù)一個(gè)摔倒了，同學(xué)們跑不過(guò)她就把水杯，鞋子扔了過(guò)去。教室里越來(lái)越亂了。
多么希望下次老師不在的時(shí)候大家可以安靜一些，這樣老師也不會(huì )操心我們。這一次的沒(méi)有老師課堂真糟糕��！
當老師不在時(shí)作文 10
精彩的課堂講解中，突然，電話(huà)鈴聲響起，老師接起電話(huà)，聲音越來(lái)越急促。掛電話(huà)后，老師踱著(zhù)步子，思考了一下，說(shuō)：“我要去辦點(diǎn)事，過(guò)一會(huì )兒就回來(lái)，這節課先上自習�！闭f(shuō)完，就快速地出了教室。等腳步聲逐漸消失了，大家高興地叫起來(lái)：“耶！終于能happy一番了�！�
一陣歡呼后，同學(xué)們開(kāi)始放肆起來(lái)�？催@兒，一群游戲迷聊起了游戲，從“和平精英”說(shuō)到“迷你世界”，從“堡壘前線(xiàn)”說(shuō)到“火線(xiàn)精英”，說(shuō)得那叫一個(gè)熱火朝天，不亦樂(lè )于！東北角的幾個(gè)同學(xué)從包的深處掏出象棋，津津有味地下起棋來(lái)，時(shí)不時(shí)還說(shuō)幾聲：“你為什么要走馬？把炮往左挪一步呀！”“你把車(chē)往右移一步呀！不然就被他吃了�！敝�(lèi)的話(huà)。而靠前面的幾個(gè)女生是“追星一族”，說(shuō)歌星、道影星、聊網(wǎng)紅，當說(shuō)到帥氣的男明星，兩眼就會(huì )閃閃發(fā)光，一副花癡模樣。最搞笑的要數那群愛(ài)搞怪的男生了。他們口中哼著(zhù)自己改編的流行歌曲，時(shí)不時(shí)還搖頭擺尾，真是地道的群魔亂舞、鬼哭狼嚎！這哪里是什么教室？這分明是嘈雜的菜市嘛！
最瘋狂的莫過(guò)于琪琪和小成這對同桌，他倆直接站在板凳上吵了起來(lái)�！澳氵@豬頭�！薄澳惚蓉i還豬�！薄澳銘{什么欺負一個(gè)柔弱的、手無(wú)寸鐵的小女子？”“切，我看你是霸道張狂、蠻橫無(wú)理的女魔頭�！薄垡�(jiàn)著(zhù)就要打起來(lái)了，一群人急忙將他倆拉開(kāi)。小茹說(shuō)：“哎！現在的男生越來(lái)越無(wú)理�！薄笆裁礋o(wú)理，我看是這群母老虎太霸道�！毙≈t說(shuō)�！澳阏f(shuō)誰(shuí)是母老虎？”琪琪不知從哪冒了出來(lái)。眼見(jiàn)又要吵起來(lái)。再來(lái)勸架的人都被罵得狗血淋頭，落荒而逃。就在這時(shí)，負責望風(fēng)的小柏大叫一聲：“老師來(lái)了�！贝蠹伊⒓磸乃拿姘朔脚芑刈约旱睦铣�，一分鐘兩分鐘，你老師怎么還沒(méi)來(lái)？莫非這時(shí)小柏的笑聲證明了我的想法，大家憤怒地圍上去一陣“暴揍”……
“插曲”過(guò)后，大家又開(kāi)始吵架的吵架，下棋的.下棋，唱歌的唱歌，聊天的聊天……比之前還要還的，還要放肆，過(guò)了約摸5~10分鐘，小柏慌張地跑來(lái)大喊：“老師真來(lái)了，真的！”大家再次相信了他，回到座位上，看書(shū)的看書(shū)，寫(xiě)作業(yè)的寫(xiě)作業(yè)，果真10秒后，老師走進(jìn)教室，環(huán)視了一圈，露出滿(mǎn)意的笑容。
在老師滿(mǎn)意的笑容中，一節課又開(kāi)始了。
當老師不在時(shí)作文 11
“轟”的一聲山崩地裂，“嘣”的一聲天地合一，距離幾千萬(wàn)米的人們紛紛趕來(lái)看看什么事，原來(lái)六（1）班的老師不在。
“叮鈴鈴”上課鈴響了，下課玩瘋了的同學(xué)飛快的趕回教室坐好，如果你是細心的話(huà)，你會(huì )發(fā)現，我們每個(gè)人的頭上都大汗淋淋。
不只是誰(shuí)大喊了一聲“老師不來(lái)上課”，剛才還安靜的教室立刻由“考場(chǎng)”變成了“菜市場(chǎng)”。
有的同學(xué)埋頭苦干，做作業(yè)剎時(shí)起勁；有的同學(xué)就像機關(guān)槍一樣，一張嘴就是關(guān)不��； 有的同學(xué)不知道能否控制自己，跑來(lái)跑去；有的同學(xué)津津有味地看書(shū)，當老師不在時(shí)，做作業(yè)的，講話(huà)的，追跑的，看書(shū)的……應有盡有。
你可別以為我們會(huì )乘機大鬧天宮，我們可沒(méi)有孫悟空那么調皮，老師不在的時(shí)候我們可認真著(zhù)呢！
一大早，同學(xué)們就來(lái)到教室，老遠就能聽(tīng)見(jiàn)我們瑯瑯的讀書(shū)聲。原先那幾個(gè)“調皮鬼”，都被組長(cháng)、班長(cháng)、課代表管得乖乖的（因為組長(cháng)、班長(cháng)、科代表都很兇），一點(diǎn)兒也沒(méi)有想搗鬼的跡象。在班干部的領(lǐng)讀下，我們讀課文的`勁頭可高了，大家臉上帶著(zhù)燦爛的微笑，讀得那么投入，那么激情滿(mǎn)懷。
老師，您一定想不到吧！我們班的“調皮鬼”勤勞多了，他們把黑板擦得烏黑發(fā)亮，把講臺收拾得干干凈凈，一定會(huì )受到老師的表?yè)P。（如果你看見(jiàn)了肯定會(huì )想天天不上課）
老師，您不在的時(shí)候，組長(cháng)們個(gè)個(gè)認真地對待作業(yè)檢查和批改，沒(méi)有一點(diǎn)休息的時(shí)間，有時(shí)甚至忘做數學(xué)中午作業(yè)。大家把事情做得順順當當的。
老師，您不在的時(shí)候，同學(xué)們的微笑無(wú)處不在，但這微笑中似乎又包含著(zhù)點(diǎn)什么。哦，那是同學(xué)們的期盼，希望您能快點(diǎn)回到我們的身邊,傾聽(tīng)您聲情并茂的講課。
這時(shí)，老師腳步聲傳到了我們耳朵里。剛才鬧的同學(xué)連滾帶爬地回了座位。我們也嚇壞了，拿起語(yǔ)文書(shū)趕緊裝模作樣。
剛才還熱鬧非凡的“街道”立刻又回到了“垃圾道”。
遠處有根針掉在了地上。
當老師不在時(shí)作文 12
“請所有老師到四樓多功能大廳開(kāi)會(huì )！”廣播扯著(zhù)它那洪亮的嗓門(mén)，大聲“召喚”著(zhù)老師們。哇，開(kāi)會(huì )，盼星星，盼月亮，盼到花兒都謝了，這一天終于來(lái)啦！老師布置好作業(yè)，交代班干部管好紀律就急匆匆地走了。
老師剛走，我們都很安靜，不敢太猖狂，誰(shuí)知道老師會(huì )不會(huì )半路“殺”回來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，大家按捺不住激動(dòng)的心情，卻又不敢大張聲勢。瞬間，班里多了幾個(gè)感冒患者，咳嗽聲此起彼伏，節奏感十足��！這一帶頭，班上同學(xué)膽大了起來(lái)，互相竊竊私語(yǔ)�！靶浉�，小美女，快來(lái)玩兒呀！”這一聲引得全班哄堂大笑，是誰(shuí)這么膽大包天？沈文斌，在他的帶動(dòng)下，全班都變得猖狂了。有的下位與班干部玩起了躲貓貓，有的趁班干部記名字時(shí)朝她背后放了“暗槍”，有的站在椅子上跳起了舞，有的乖乖的'在座位上啃指甲……真是千姿百態(tài)，應有盡有哇！
班干部敲了敲課桌，可聲音很快就被蓋過(guò)去了。沒(méi)辦法，她只能使出了“必殺技”，“刷刷”記上了幾個(gè)名字，“犯罪分子”見(jiàn)自己“榜上有名”，沒(méi)有束手就擒，而是學(xué)娘娘腔左派：“討厭啦！”又引得我們捧腹大笑。作為“吃瓜群眾”的我也有些蠢蠢欲動(dòng)，可是說(shuō)話(huà)要被記名字，那么就……傳紙條！剛把手伸進(jìn)書(shū)包，又抽了出來(lái)。不行，傳紙條就是給自己制造垃圾，被發(fā)現的待遇和講話(huà)一樣哩，還是算了，安心寫(xiě)作業(yè)吧！
班里亂成一鍋粥，可有人還是鎮定自若地寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，仿佛不在這個(gè)班里似的，完全不受外界的干擾，他就是丁銳橙，學(xué)習的楷模��！
“老師來(lái)啦！”哨兵連忙報信，剛剛吵鬧著(zhù)的班級安靜下來(lái)，裝作都在認真寫(xiě)作業(yè)的樣子。老師走進(jìn)教室，見(jiàn)我們這樣子就欣慰地點(diǎn)了點(diǎn)頭，當然，也給了那些“榜上有名”的同學(xué)至高無(wú)上的作業(yè)“獎勵”，他們正哭喪著(zhù)臉奮筆疾書(shū)呢！
當老師不在時(shí)作文 13
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，陽(yáng)光暖柔柔地照在我們的身上，整個(gè)人都覺(jué)得懶洋洋的。
鈴聲響了，上體育課，我們飛也似的沖下樓梯來(lái)到操場(chǎng)，這時(shí)，楊老師的手機響了，只見(jiàn)他走到一旁接電話(huà)，然后他打了個(gè)手勢，讓我們自由活動(dòng)，便徑直走開(kāi)了。
我們被這突如其來(lái)的幸福嚇了一跳，愣了片刻才反應過(guò)來(lái)，同學(xué)們如潮水般“嘩”的一聲散去，有的拉上四五個(gè)同學(xué)坐在地上談天說(shuō)地，個(gè)個(gè)好似演說(shuō)家般地能說(shuō)會(huì )道；有的在操場(chǎng)上奔跑，像“三天不打，上房揭瓦”的野孩子；有的怡然自得，將手往口袋里一插，一副“遺世獨立、羽化登仙”的`神情。
我百無(wú)聊賴(lài)地盤(pán)腿坐在操場(chǎng)上，閑而無(wú)事，便哼起了小曲。突然z同學(xué)從身邊走過(guò)，便想捉弄他一下，我靈機一動(dòng)，有了！
“z同學(xué)，過(guò)來(lái)！”我拖長(cháng)了聲音喊道，誰(shuí)想到z同學(xué)竟然服服帖帖地走了過(guò)來(lái)，像一只溫順的家狗，真不知他葫蘆里賣(mài)什么藥。
他一走近，我就有點(diǎn)迫不及待。我以迅雷不及掩耳之勢將在手里攥了許久有點(diǎn)焐熱的夾子夾在了z同學(xué)的劉海上，“花姑娘！”我指著(zhù)他大笑起來(lái)。他似乎明白了什么，也不惱，還裝腔作勢地唱起了歌，他聲音尖尖的，像極了女生的假聲：“花姑娘，花姑娘，我一個(gè)花姑娘！”引來(lái)一群人圍觀(guān)，他還害羞似的嬌滴滴地用翹了蘭花指的手半掩住面，繼而又緩緩地將手移開(kāi)彎腰，小心翼翼地摘下一朵花別在耳朵上，又扭著(zhù)“她”那纖細的腰肢，嬌聲唱著(zhù)，不時(shí)抖一抖那薄削的肩膀，有時(shí)還梳理一下自己的“秀發(fā)”，逗得大家哈哈大笑�！八蹦�，不時(shí)地朝著(zhù)眾人送去一個(gè)媚眼，真是風(fēng)情萬(wàn)種。一曲唱畢，“她”行了個(gè)禮，細聲細氣，宛若林黛玉般地垂著(zhù)眼，說(shuō)了聲：“奴奴獻丑了�！鞭D身，拿出塊“手帕”裝模作樣地擦擦汗，邁著(zhù)貓步要走。眾人哪里肯依，拉了他搖著(zhù)，說(shuō)：“窈窕淑女，再唱一首�！眤同學(xué)輕搖手帕，說(shuō)：“莫急，奴兒就來(lái)！”
就在這時(shí)，老師滿(mǎn)面春風(fēng)地走來(lái)，嚇得同學(xué)們四散奔跑，自稱(chēng)奴兒的z同學(xué)“花容失色”，拔下來(lái)頭上的飾品，拿下耳朵上的花朵，大步邁入隊伍中，結束了他的賣(mài)技生涯。
當老師不在時(shí)作文 14
教室就如同一片變化多端的海面，時(shí)而水平如鏡，時(shí)而波濤洶涌，然而，老師就是海面的定海神針，是我們不能經(jīng)常泛起波浪。
但是，即使是定海神針也有被孫悟空借走的時(shí)候。就在以前的一節午看班，老師有事離開(kāi)了班級，當她的后腳剛踏離我們班級后門(mén)，只聽(tīng)見(jiàn)一聲“High起來(lái)！”，班中像引發(fā)了一顆話(huà)彈，沸騰起來(lái)，只見(jiàn)班中成堆成堆的同學(xué)聚在一起，說(shuō)話(huà)，玩鬧，班長(cháng)拼命的管著(zhù)紀律，我相信她的心中是瘋了的。
隨著(zhù)時(shí)間流逝，同學(xué)們覺(jué)得轉頭說(shuō)話(huà)已經(jīng)沒(méi)有意思了，便開(kāi)始了新的一輪“沖鋒”，幾位同學(xué)跑下了座位，在教室里肆無(wú)忌憚地蹦跑著(zhù)，玩耍著(zhù)，教室里亂成了一鍋粥，一鍋沸騰的粥班長(cháng)的內心是崩潰的，她站在講臺上孤立無(wú)援地喊著(zhù)：“安靜！”可是沒(méi)人能聽(tīng)得進(jìn)去。正所謂“笑聲跑聲講話(huà)聲，老師入耳�！蔽覀兡钦鸲@的的'聲響終究還是引來(lái)了老師。在門(mén)口放哨的同學(xué)看到了老師，立刻跑到了班里大吼一聲：“老師來(lái)了！”頓時(shí)，全班上下瞬間安靜了下來(lái)，我們就像觸動(dòng)了機關(guān)似的，立即彈回了座位上，不約而同地拿出讀物，只留下班長(cháng)在講臺上，而我們則像什么事也沒(méi)有發(fā)生一樣。
老師經(jīng)常說(shuō)我們老師面前是一套，老師背后也是一套，看來(lái)老師說(shuō)的一點(diǎn)也沒(méi)錯。
當老師不在時(shí)作文 15
自從上了五年級，學(xué)業(yè)愈發(fā)緊張，老師不在的機會(huì )幾乎為零。今天恰逢老師有事，我們終于有了一節自習課，怎么能放過(guò)這難得的“歡樂(lè )時(shí)光”呢？
剛開(kāi)始，只有三兩人在悄聲碎語(yǔ)，但很快這種氛圍蔓延開(kāi)來(lái)，教室里變得鬧哄哄了，時(shí)不時(shí)傳出尖叫聲，就像孫悟空大鬧天宮一樣……有的在交頭接耳地聊天，有的在津津有味地看著(zhù)漫畫(huà)書(shū)，有的眉飛色舞，唾沫飛濺地講著(zhù)笑話(huà)，還有的像發(fā)了瘋似地到處亂串……
就連身為班干部的我，也閑得無(wú)聊，和同桌聊八卦，還越聊越開(kāi)心。我的后桌也聊得神采奕奕，一會(huì )兒捧腹大笑，一會(huì )兒爭論不休。就在＂娛樂(lè )指數＂快要達到百分之百的時(shí)候。不知誰(shuí)喊了一聲：“老師來(lái)了�！蓖瑢W(xué)們的'活動(dòng)戛然而止，亂跑的同學(xué)迅速回歸原位，大家齊刷刷地拿起書(shū)和作業(yè)本，皺起眉頭，裝模作樣地看著(zhù)，好像在思考問(wèn)題一樣，教室里變得鴉雀無(wú)聲。
老師進(jìn)來(lái)，看見(jiàn)我們都在認真地看書(shū)，寫(xiě)作業(yè)，欣慰地說(shuō)：“五年級了，同學(xué)們都長(cháng)大了，很自覺(jué)，值得表?yè)P�！甭�(tīng)了這話(huà)，同學(xué)們個(gè)個(gè)都把頭埋得低低的，漲紅了臉……
老師不在的歡樂(lè )時(shí)光，就是我們班共同的秘密，“噓”，你不會(huì )告訴別人吧？
當老師不在時(shí)作文 16
今天早上張老師沒(méi)有來(lái)上課，教室里亂了套，鬧哄哄的，像個(gè)茶館。以后老師沒(méi)來(lái)我們應該怎么做呢？
首先是靜等老師來(lái)上課。如果連這一點(diǎn)都沒(méi)有做到，就說(shuō)明對老師不尊重。何況現在是六年級了，更不應該上課鈴響了還想著(zhù)其他的事情，或和同學(xué)們說(shuō)話(huà)，這樣子學(xué)習效率就會(huì )大大減低。
如果老師還是不來(lái)，那就應該讓課代表或者班長(cháng)去請老師來(lái)。在這種時(shí)間內可以復習一下以前學(xué)的知識或預習新的知識，要好好珍惜美好的時(shí)間。也許老師可能忘了這節課，但如果是有例外情況：比如老師去開(kāi)會(huì )了，或者有事請假等等，這樣也不能大吵大鬧，可以改為自習課或讓其他空閑的老師來(lái)代課。
在做這些事情的時(shí)候，一定要切記不要大聲說(shuō)話(huà)。即使你有很重要的`事情，最多也只能在別人耳邊說(shuō)一下，千萬(wàn)不要像今天的那節作文課那樣大聲說(shuō)話(huà)，有可能影響到了其他同學(xué)，更嚴重的是連自己都管不住，學(xué)習又怎么會(huì )好呢？張老師總是和我們說(shuō)一句話(huà)“態(tài)度決定一切”。它告訴了我們只有認真的對待每一件事情，才有可能成功。上課老師沒(méi)來(lái)這段時(shí)間也是對我們的一種考驗，不能忽視了這段時(shí)間的重要性。
同學(xué)們，只有我們嚴格的要求自己，不放縱自己，才能讓老師滿(mǎn)意。
當老師不在時(shí)作文 17
當老師不在班級的時(shí)候，經(jīng)常會(huì )發(fā)生一些有趣的事情，其中有一件事情令我到現在還記憶猶新。
上午第三節課結束后，任課老師離開(kāi)了教室，而午看班的老師還沒(méi)到來(lái)，同學(xué)們乖乖的待在教室里安靜地等待。突然，不知是誰(shuí)按著(zhù)《we wil lrock you》的節奏拍起了桌子。一開(kāi)始只有周邊的幾個(gè)同學(xué)有所響應。漸漸地，這個(gè)耳熟能詳的、節奏感超強的節拍，很快的`便在教室里蔓延開(kāi)來(lái)，同學(xué)們陸陸續續地加入到了打節拍的行列中來(lái)。同學(xué)們配合默契，打出的節拍竟然如出一轍，沒(méi)有絲毫的差錯。
正當同學(xué)們興致高昂的時(shí)候，老師走進(jìn)了教室，反應過(guò)來(lái)的同學(xué)都快速的收了手，而那些還沉醉于中的同學(xué)，當老師都已走到講臺中央了，卻還在忘我的打著(zhù)節拍。老師被愣住了，眨巴著(zhù)眼睛看著(zhù)這一情景。頓時(shí)，班級里響起了哈哈大笑聲，直到老師的聲音響起，才慢慢的安靜了下來(lái)。
很快的，老師便明白了過(guò)來(lái)，問(wèn)起了這件事的“始作俑者”。教室里又鬧騰了起來(lái)，同學(xué)們開(kāi)始四處指認。亂糟糟的場(chǎng)景，讓老師到最后也沒(méi)搞清到底是誰(shuí)干的，只得警告我們以后不要再發(fā)生此類(lèi)事件了。
當老師不在時(shí)作文 18
“咯咯咯！”“汪汪汪！”“��！大海！”一陣笑聲從5樓傳出，連一樓也能聽(tīng)見(jiàn)，教室里聲音是高達“幾萬(wàn)分貝”，震耳欲聾，由于老師不在，我們越玩越爽。
你看，那幾個(gè)人要起來(lái)了，有的同學(xué)唯恐天下不亂，就用心力氣叫起來(lái)，“喔喔！喔喔！”那幾個(gè)人更是惡語(yǔ)相加，“你就是一頭豬！”“你是一頭狗！”還模仿出聲音：“汪汪！”、“哞哞！”那聲音大得可以將一個(gè)人嚇到半死。
只見(jiàn)班長(cháng)左手拿長(cháng)尺，右手拿粉筆，“全副武裝”，在黑板上寫(xiě)下了某些“亡命之徒”的名字，可形勢越鬧越大，班長(cháng)陰下臉，拿出了失傳已久的.獅吼功：“給我閉嘴！”一些人也跟著(zhù)喊道：“給我閉嘴！”哈哈！無(wú)奈，班長(cháng)也投降了。
突然，有些人開(kāi)始唱歌，“大河向東流��！”“��！��！”有些人朗誦起來(lái)：“��！大海！你是多脆弱！”聲音是越來(lái)越大，真是“長(cháng)江后浪推前浪，前浪死在沙灘上！”
不知哪時(shí)，老師已站在后門(mén)那兒，一些人看到了老師，立即安靜，還有的人也安靜下來(lái)，最后老師分配“刑罰”：某某抄兩遍課文，某某寫(xiě)檢討……
唉，雖然這次停了，但下次還會(huì )。
當老師不在時(shí)作文 19
叮鈴鈴"，上課鈴響了，同學(xué)們以迅雷不及掩耳之勢回到教室，等著(zhù)老師來(lái)上課。過(guò)了一會(huì )兒，老師匆匆地趕來(lái)，在黑板上寫(xiě)下了兩個(gè)醒目的大字自習，又匆匆地走了。原來(lái)，是校長(cháng)召集老師們開(kāi)會(huì )。得知這個(gè)消息，班里炸開(kāi)了鍋。
老師前腳剛走，班里后腳就亂開(kāi)了。同學(xué)們可沒(méi)閑著(zhù)：有的站在板凳上唱歌，有的三五成群坐在一起聊天，還有的把零食擺在桌子上，準備開(kāi)一個(gè)派對。這時(shí)，班長(cháng)走上講臺，大聲地說(shuō)：別說(shuō)話(huà)，坐在自己位子上看書(shū)。班里安靜了下來(lái)，可沒(méi)過(guò)多大會(huì )兒，同學(xué)們又開(kāi)始了吃喝玩樂(lè )。班長(cháng)無(wú)奈，只好先回到座位上。這時(shí)，一陣腳步聲引起了同學(xué)們的注意，大家趕緊把吃的`、喝的放進(jìn)桌子里，有的同學(xué)把書(shū)拿反了還認真地讀著(zhù)�？蛇M(jìn)來(lái)的卻是我們班的調皮鬼，他故意加重了腳步，讓同學(xué)們以為老師來(lái)了。進(jìn)到教室后，他得意極了，不停地為自己豎起大拇指，好像完成了一件大事。頓時(shí)，班里的吵鬧聲比剛才更大了。
又過(guò)了一會(huì )兒，老師真的來(lái)了，同學(xué)們趕緊回到座位上寫(xiě)起作業(yè)來(lái)。老師進(jìn)門(mén)后，看見(jiàn)我們很認真，便夸獎道：同學(xué)們可真自覺(jué)呀！
我多么想對老師說(shuō)：老師，事實(shí)不是這樣的
當老師不在時(shí)作文 20
老師不在的時(shí)光，是多少同學(xué)渴望的呀。本以為這只是癡心妄想，可有一天，他們的“癡心妄想”成為了現實(shí)，他們自由了。
那天的最后一節課，不知為什么，老師只是接了一個(gè)電話(huà)就匆匆忙忙地把作業(yè)寫(xiě)在黑板上，然后“下達命令”：“老師臨時(shí)有事，你們自覺(jué)點(diǎn)兒！”同學(xué)們紛紛異口同聲地回答：“好！”可仍然是“左耳進(jìn)右耳出”，壓根兒沒(méi)把老師說(shuō)的話(huà)當回事兒，心里巴不得老師早點(diǎn)兒走，這樣他們就能如愿以?xún)斄耍?/p>
一開(kāi)始，教室里挺安靜的，可是我們班出了名的起哄者鄭志龍說(shuō)了一句話(huà)，惹得全班哄堂大笑，這就熱鬧了起來(lái)，他說(shuō)：“Oh耶，Oh耶，老師走咯，Oh耶，解放嘍！”他那幽默的動(dòng)作足以讓人開(kāi)懷大笑，再加上那話(huà)語(yǔ)，簡(jiǎn)直無(wú)語(yǔ)形容。接著(zhù)，他又指著(zhù)唐秀秀和朱純說(shuō)：“大嫂、二嫂，解放嘍，別寫(xiě)作業(yè)了，跟著(zhù)我一起‘殺人放火’不好嗎？”他又擺了個(gè)“酷”的造型，最讓人可笑的`是，他居然說(shuō)：“我這個(gè)人哪，全身上上下下都是優(yōu)點(diǎn)，唯一的缺點(diǎn)就是，長(cháng)得太帥了，你們可以崇拜我，但千萬(wàn)別愛(ài)上我哦！”我立即做了個(gè)“吐”的動(dòng)作，說(shuō)：“你以為你是《羊羊運動(dòng)會(huì )》里的瀟灑哥��！”
當老師不在時(shí)作文 21
要說(shuō)老師不在時(shí)最好玩的事有很多，但最好玩的還要數接下來(lái)語(yǔ)文課上發(fā)生的這件事了。
“叮呤呤——”上課鈴響了，可一貫不遲到的徐老師卻仍然不見(jiàn)蹤影。
過(guò)了一會(huì )兒，大家便開(kāi)始歡呼起來(lái)：“現在不用上課！大家嗨起來(lái)！歡呼吧！”頓時(shí)，安靜的教室瞬間像燒開(kāi)了的熱水般沸騰起來(lái)，尖叫聲，大笑聲混雜在一起，此起彼伏，連綿不絕……
“咚咚嗒，咚咚嗒……”不知是誰(shuí)打起了節奏，這節奏可真帶勁，其他同學(xué)們也更加帶勁了，失控了，發(fā)瘋般的敲擊著(zhù)課桌，”咚咚嗒！咚咚嗒！”同學(xué)們越打越響，越打越響，聲音如雷貫耳，響徹天空，掀翻屋頂，沖破窗戶(hù)……
此時(shí)的教室依舊是瘋狂的，敲擊聲也絲毫沒(méi)有停下來(lái)的感覺(jué)，“咚！咚！嗒！”音貝的`高度讓人無(wú)法想象，以一種不可思議的力量直線(xiàn)上升。同學(xué)們像個(gè)個(gè)打了雞血似的，大叫著(zhù)，狂歡著(zhù)，“一起來(lái)啊，嗨��！……”這場(chǎng)面如同有千萬(wàn)粉絲的音樂(lè )演唱會(huì )現場(chǎng)，叫啊吼啊，幾天來(lái)積壓的不滿(mǎn)情緒霎時(shí)間一點(diǎn)兒不剩的爆發(fā)出來(lái)！
又是5分鐘過(guò)了，教室仍然被節奏聲和叫聲裹住，不知還會(huì )持續多久……
瘋狂的班級，瘋狂的同學(xué)，瘋狂的行為，不一樣的小學(xué)生活。
當老師不在時(shí)作文 22
昨日，老師說(shuō)明天上午不在，讓我們班干部起帶頭作用，管好班級的秩序。
早上，老師囑咐了我們幾句，就出去聽(tīng)課了。同學(xué)們陸陸續續地來(lái)到教室，等了半天，連老師的.影子都沒(méi)等到。一些“草民”就大呼：“耶！沒(méi)老師！”于是，他們有的聊天，談?wù)撟罱牧餍�，有的拿出自己喜歡的漫畫(huà)書(shū)津津有味地讀了起來(lái)，有幾個(gè)男生乘機離開(kāi)位子玩起了溜溜球，還有的拿起掃帚開(kāi)起了演唱會(huì )……官差們大喝一聲“安靜！”見(jiàn)沒(méi)效果，“驚堂木一拍”才算天下太平�？墒�，過(guò)了一會(huì )兒，組長(cháng)開(kāi)始收作業(yè)，“草民們”見(jiàn)有機可乘，立刻聯(lián)合起來(lái)反抗。又是一聲“驚堂木”。教室里稍微安靜了些，但還是有些鬧哄哄的�？偹恪袄蠋煛薄蚯缰韥�(lái)了，開(kāi)始默詞語(yǔ)，“草民”VS“官差”之戰告一段落。
第一節是數學(xué)課，老師來(lái)晚了一些，“大戰”又開(kāi)始了，“耶，老師沒(méi)來(lái)！”“停！”一聲大喝�？墒恰安菝駛儭辈](méi)有屈服，反而更加起哄了。班級?mèng)[哄哄的，像一個(gè)菜場(chǎng)一樣。不知哪里突然傳來(lái)一聲“老師來(lái)了！”只聽(tīng)“刷”地一聲，全班同學(xué)一個(gè)個(gè)坐得筆直，安靜下來(lái)。大戰隨即結束。
哎，老師不在時(shí)，我們班可真瘋狂��！
當老師不在時(shí)作文 23
大家一定有過(guò)因為老師開(kāi)會(huì )而晚來(lái)上課的吧，我們班也不例外。
就像這周四，原本說(shuō)好上午第二節課上足球課的，我們欣喜若狂地下了樓，卻遲遲不見(jiàn)沈老師的蹤影。有幾個(gè)同學(xué)上了樓，去了沈老師的辦公室，哎，還是沒(méi)人。沒(méi)辦法，等等吧，又有幾個(gè)同學(xué)去了八班的教室，發(fā)現他們在上課。而數學(xué)老師看見(jiàn)我們班沒(méi)有人來(lái)上課突然想起來(lái)沈老師和他換了課的.，才徑直走到我們班。
五年級的時(shí)候老師常常不在教室看我們午讀，一些“不法分子”就想趁機“作亂”，無(wú)奈，我們的班長(cháng)——任佳和當起了警察，逮到一個(gè)抓一個(gè)，但只憑一個(gè)他一個(gè)弱女子又奈何不了那么多的“盜賊”，結果放了大招：招出她的好朋友，也是我們班的辣妹子——文彥琳。
但好景并沒(méi)有持續多久，搗蛋王又活躍了起來(lái)，活像一只猴子。文彥琳似乎覺(jué)得沒(méi)什么，隨手在黑板上寫(xiě)下了一個(gè)字：陳。陳文韜并不樂(lè )意，直接用手擦，文彥琳又寫(xiě)，陳文韜又擦，就這樣僵持了幾個(gè)來(lái)回。
突然，一個(gè)身影從門(mén)前晃過(guò)�！笆裁辞闆r��？”正在“盜竊”的小賊被逮了個(gè)正著(zhù)，原地站著(zhù)不動(dòng)，有的同學(xué)連書(shū)拿反了都不知道，只有一兩個(gè)人沒(méi)說(shuō)話(huà)吧。
當老師不在時(shí)作文 24
今天，全體老師要去大會(huì )議室，我的班主任給我們布置完了課堂作業(yè)就匆匆忙忙的走了。
教室里頓時(shí)活躍起來(lái)，剛才還是鴉雀無(wú)聲，一轉眼只見(jiàn)同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣嘰嘰喳喳叫個(gè)不停。
突然，走廊里傳來(lái)腳步聲，同學(xué)們以為是老師來(lái)了，串位的同學(xué)就趕快跑到自己的座位上，在一起談笑風(fēng)生得就抓起筆寫(xiě)起作業(yè)。玩玩具的就趕快把自己心愛(ài)的玩具藏起來(lái)，還有的拿起書(shū)胡亂的翻，有的那倒也顧不上，還有的用書(shū)遮住忍不住笑的臉，強裝著(zhù)專(zhuān)心看書(shū)。
突然，門(mén)猛地被推開(kāi)了，進(jìn)來(lái)的不是老師，而是我們班的'“二皮臉”——袁浩林。原來(lái)，他趁同學(xué)們吵鬧的時(shí)候，偷偷的跑到了班外邊。當“二皮臉”哈哈大笑時(shí)同學(xué)們才恍然大悟。教室里又想起了一陣洶涌的笑聲，仿佛這里不是教室而是我們的游樂(lè )市場(chǎng)。
同學(xué)們又開(kāi)戰了：大家圍著(zhù)桌子，桌子上放著(zhù)大包小包的辣條和飲料。一邊吃，一邊喝，嘴里還不時(shí)發(fā)出辣的吸氣的聲音。
“ 咚——咚——咚”“李老師來(lái)了”不知誰(shuí)給同學(xué)的警報。教室里馬上恢復了平靜。李老師推開(kāi)門(mén)，見(jiàn)同學(xué)們在專(zhuān)心的寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，臉上露出了會(huì )心的微笑。
唉！老師不在時(shí)……
當老師不在時(shí)作文 25
“丁零零，丁零零”上課鈴打響了，可老師卻遲遲不來(lái)，這下，教室可熱鬧了。
有的同學(xué)在東張西望，好像生怕老師會(huì )突然出現似的；有的'同學(xué)在前后位講話(huà)，講得滔滔不絕，好像只有這個(gè)時(shí)間能講話(huà)似的；有的同學(xué)干脆去門(mén)口放風(fēng)，來(lái)報道消息；有的同學(xué)甚至站到講臺上，裝作老師的樣子說(shuō)：“同學(xué)們，安靜！今天我們來(lái)上新課，第24課古詩(shī)兩首�！闭f(shuō)著(zhù)，還在黑板上寫(xiě)上了“古詩(shī)兩首”四個(gè)大字，逗得同學(xué)們哈哈大笑，“老師”還裝作很生氣的樣子，說(shuō)：“安靜，我正在給你們上新課呢！你們把課堂當作什么了？”說(shuō)著(zhù)，還用教棍狠狠敲了一下講臺。這下，同學(xué)們笑得更歡了，連“老師”也笑了起來(lái)。教室里亂成了一鍋粥。只見(jiàn)我們班的盧明月陰陽(yáng)怪氣地對“老師”說(shuō)：“老師，您不是要上新課嗎？怎么笑起來(lái)了？”這時(shí)，我們班的陳子玉也說(shuō)：“是啊，老師�！彼齻z這一唱一和再次把全班同學(xué)逗笑了。這時(shí)，放風(fēng)的同學(xué)大喊一聲：“老師來(lái)了！”同學(xué)們立刻坐好，那位“老師”也把他寫(xiě)的字擦掉了。同學(xué)們剛剛坐好，老師就來(lái)了，同學(xué)們全都當作什么都沒(méi)有發(fā)生一樣。
當老師不在時(shí)，教室里真亂！
當老師不在時(shí)作文 26
老師在時(shí)，全班靜靜悄悄的連一個(gè)釘子掉了，都聽(tīng)得見(jiàn) ；一旦，不在時(shí)，大家都像菜市場(chǎng)鬧烘烘的，有時(shí)聲音會(huì )大到震破窗戶(hù)。
有一次，老師去開(kāi)會(huì )，而且特別叮嚀我們要安靜的做自己想做的事情，當老師一踏出門(mén)，大家就開(kāi)始吵了起來(lái)，像好像幾只小麻雀，吱吱喳喳一樣，有人正不亦樂(lè )乎的追逐嬉戲，像一只奔馳在大草原上的動(dòng)物，真是刺激!有人在專(zhuān)心的看書(shū)，一動(dòng)也不動(dòng)，像木頭人一樣 ；有人正在畫(huà)黑板，黑板都被畫(huà)得亂七八糟，像個(gè)小畫(huà)家。其中令我印像最深刻是，有人把老師畫(huà)成奇形怪狀，好像怪物一樣呢!惹得大家哄堂大笑。
這時(shí)，有一位同學(xué)就講話(huà)太大聲，震耳欲聾，班長(cháng)就記他，但是于事無(wú)補，所以有人拿起書(shū)本，狠狠的往地上一摔，發(fā)出巨大的.聲響，嚇得我膽顫心驚，突然把風(fēng)的人叫著(zhù):“老師回來(lái)了!大家快坐下啊!”老師聽(tīng)到有人大叫，已經(jīng)知道了，所以她漲紅著(zhù)臉，張牙舞爪的咒罵著(zhù)。就像發(fā)瘋的狼，我們恐懼的情緒快速的涌上來(lái)，一股寒氣從腳底迅速升起，令人不知所措。
老師說(shuō):“我們開(kāi)個(gè)會(huì )，你們就這么吵!”真令我生氣，我知道以后要…
當老師不在時(shí)作文 27
當老師不在的時(shí)候同學(xué)們會(huì )不會(huì )好好自習呢？答案是：不會(huì )。接下來(lái)我就讓你們看看當老師不在時(shí)我們都會(huì )干什么吧！
“叮鈴鈴，叮鈴鈴上課鈴聲響了，同學(xué)們像脫了弦的箭似的，一起沖進(jìn)教室坐好，可是，我們等呀等，等呀等等了將近五分鐘左右，還是沒(méi)有看到老師的影子，班長(cháng)立刻起身去辦公室叫老師來(lái)上課，可是一分鐘后，只看到班長(cháng)一人慢悠悠的走了進(jìn)來(lái)站在講臺上大聲的說(shuō)：“老師去聽(tīng)課了，這節課自習吧�！卑嚅L(cháng)話(huà)音剛落，班里馬上沸騰了起來(lái)，像炸開(kāi)了鍋似的，頃刻間，教室變成了“菜市場(chǎng)”。有的人在看漫畫(huà)，有的人在講臺上唱歌，有的'人在班里的走道上打鬧，甚至還有的人站在桌子上大叫
我們玩得正開(kāi)心的時(shí)候，有幾個(gè)耳尖的同學(xué)聽(tīng)到了腳步聲，懷疑是老師回來(lái)了，馬上坐好，班長(cháng)立刻拿著(zhù)語(yǔ)文書(shū)“飛”上了講臺帶領(lǐng)同學(xué)們讀書(shū)，剛讀兩句的時(shí)候，老師就從后面走了進(jìn)來(lái)，看到同學(xué)們在這么認真的讀書(shū)就走了，老師走了兩分鐘后，班里又鬧了起來(lái)。結果，誰(shuí)也沒(méi)能想到，隔壁班的老師向我們老師反映了當時(shí)的情況。老師知道后很生氣，罵了我們一頓才讓我們放學(xué)。
當老師不在時(shí)作文 28
今天是星期一，今天下午的第四節課，老師因為有事不知去哪兒了，大約有半節課的時(shí)間沒(méi)有來(lái)。
在這期間，我們班的同學(xué)都很自由。特別是我前后左右的同學(xué)，他們說(shuō)的頭頭是道、說(shuō)的悠閑自在。于是我也很不甘心，就找同桌談?wù)勈�，沒(méi)想到她說(shuō)的更起勁。這時(shí)，我們班的班長(cháng)李郭融讓大家安靜了下來(lái)�？墒�，沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，喧鬧聲又響了起來(lái)。瞧，我后面的`花云龍正有說(shuō)有笑著(zhù)談著(zhù)呢。班干部走了過(guò)去批評了他一下后就走會(huì )前面去了，沒(méi)想到他竟然不吸取教訓，班干部剛走一會(huì )兒他又說(shuō)起來(lái)了。再看看全班，有的人在“啊——啊——”地叫，還有的人在和別人打架，還有的人嘰嘰喳喳地說(shuō)話(huà)，不過(guò)也有一些人在安靜地寫(xiě)作業(yè)，那是極少數。李郭融在講臺上管紀律，可臺下還是一團亂。
正當我們談出興致時(shí)，忽然一個(gè)黑影向我們走來(lái)，我們立刻坐得端端正正的，大家屏住呼吸，連一根針掉在地上都聽(tīng)得見(jiàn)。老師走進(jìn)教室，環(huán)視了我們一眼，我們個(gè)個(gè)低下頭。因為我們知道“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！�
半節課過(guò)去了，我們竟然什么事情也沒(méi)有做，而只顧著(zhù)玩。希望大家能從這件事情當中吸取教訓。
當老師不在時(shí)作文 29
俗話(huà)說(shuō)：“山中無(wú)老虎，猴子稱(chēng)大王”。當老師在教室里時(shí)，教室安安靜靜的；當老師不在時(shí)，教室立馬炸開(kāi)了鍋。
有一天，劉老師突然被通知要去開(kāi)會(huì )，臨走前讓我們寫(xiě)家庭作業(yè)。劉老師囑咐我們幾句就走了。劉老師前腳剛剛踏出教室的門(mén)，同學(xué)們后腳就立馬原形畢露。有說(shuō)話(huà)的、有望風(fēng)的、有傳紙條的、當然也有認真寫(xiě)作業(yè)的`和看書(shū)的。教室里一團亂糟糟的，而我正與鄭君豪和高傳威高談闊論，大扯四方，不知班長(cháng)已經(jīng)將爾等之名記于黑板上。不曾想我等繼續說(shuō)話(huà)，班長(cháng)氣得要命，自己回座位上寫(xiě)作業(yè)去了。
沒(méi)有班長(cháng)管，同學(xué)們更加肆無(wú)忌憚了。歡笑聲、呼叫聲、贊嘆聲不絕入耳。我班的“搗蛋鬼”朱宇琦趁大家不注意時(shí)偷偷跑了出去，然后又推門(mén)進(jìn)來(lái)。聽(tīng)見(jiàn)推門(mén)聲，同學(xué)們個(gè)個(gè)嚇得魂飛魄散，飛速跑回座位上。一看，不是老師。于是一雙雙怒目朝正在偷笑的朱宇琦瞪去。教室又熱鬧了起來(lái)。聲音越吵越大，越吵越大，搞得整棟樓就我們班聲音最大，人家上體育課的在樓下都能聽(tīng)見(jiàn)。
這時(shí)，傳來(lái)了一陣腳步聲，同學(xué)們以為又是朱宇琦惡作劇，不以為然。門(mén)開(kāi)了，進(jìn)來(lái)的是老師，我們一個(gè)個(gè)都驚呆了，接著(zhù)就被老師的“河東獅吼”訓了一頓……
唉，當老師不在的時(shí)候……
當老師不在時(shí)作文 30
那天早上第一節課，我們班的語(yǔ)文老師去多媒體教室里去聽(tīng)課去了。這時(shí)，教室里鬧得一團糟。
瞧，我們班有一個(gè)不守紀律的“害蟲(chóng)”。劉海峰就是一個(gè)活生生的例子。
老師一去，他就開(kāi)始作惡了。他站起身來(lái)四處張望。那樣子。，就像動(dòng)物園里的'長(cháng)頸鹿一樣。過(guò)了一會(huì )兒，他突然叫起來(lái)：“老師回來(lái)了！”這下，可嚇壞了全班同學(xué)。教室里立刻安靜得鴉雀無(wú)聲，連一根繡花針掉在地上的聲音都聽(tīng)得見(jiàn)。劉海峰頓時(shí)哈哈大笑起來(lái)，像撿了錢(qián)包似的。大家都知道上了當，便不理睬他們，繼續干自己的事情。過(guò)了不久，他又大叫起來(lái)，這是大家再也不相信這只“害蟲(chóng)”的話(huà)了。
這時(shí)，文娛委員——唐軒站起身來(lái)，三步并作兩步走到劉海峰的面前，訓斥這只“大害蟲(chóng)”——劉海峰。要是別的同學(xué)，早就聽(tīng)從文娛委員的話(huà)了，可劉海峰卻與眾不同，不但沒(méi)有聽(tīng)從她的命令，還變本加厲，他大聲吼道：“你看人家班長(cháng)都不敢教訓老子，你這個(gè)小小的文娛委員敢教訓老子？你算老幾��？”
他們倆都了好久，劉海峰這只害蟲(chóng)終于敗在了唐軒的九寸不爛之舌上。劉海峰這只大害蟲(chóng)，終于不吵也不鬧了，教室里的紀律比老師在時(shí)的紀律還好呢！
當老師不在時(shí)作文 31
每次上課老師來(lái)的時(shí)候，我們都表現得很好，可老師不在的時(shí)候，我們的表現可就不一樣了。
“叮鈴鈴、叮鈴鈴”，上課的鈴聲響起了，我們的班主任薛老師走了進(jìn)來(lái)對我們說(shuō)：“這一節課我要去開(kāi)會(huì )，你們不許說(shuō)話(huà)，如果你們在我開(kāi)會(huì )的時(shí)候說(shuō)話(huà)，別怪我懲罰你們“。我們向老師保證絕對不會(huì )說(shuō)話(huà)，可老師走遠了之后我們就開(kāi)始吵鬧起來(lái)，不停地說(shuō)話(huà)。
只見(jiàn)徐瑞光下位跑向于鴻光滔滔不絕地講起游戲來(lái)。還有我們班的“調皮大王”李王寺走到講臺上，學(xué)著(zhù)老師的樣子，講起課來(lái)。全班哄堂大笑起來(lái)，這時(shí)班委站了起來(lái)，想要維持紀律就大喊了一聲：“閉嘴，”李王寺裝成端水的樣子，往班委頭上潑去，想要滅了班委的火氣，全班爆笑，我急中生智說(shuō)了一聲：“老師來(lái)了”全班忽然都安靜了，李寺光嚇得趕快跑回來(lái)了座位，后來(lái)大家發(fā)現我在騙他們就繼續吵鬧起來(lái)。
過(guò)了一會(huì )兒，靠近門(mén)的同學(xué)聽(tīng)到老師的聲音就說(shuō)了一聲：“老師真的`來(lái)了”全班再次安靜了裝出學(xué)習的樣子，有的讀書(shū)，有的寫(xiě)作業(yè)，一切又和平常一樣了。老師走進(jìn)門(mén)來(lái)發(fā)現我們表現得很好，就表?yè)P了我們有自我管理能力。
我們班一直就是這樣，老師在時(shí)學(xué)習，老師不在時(shí)吵鬧，我們都已經(jīng)習慣了。
當老師不在時(shí)作文 32
這個(gè)星期，我們的班主任——姜老師因為要聽(tīng)課，就有兩天不在的日子，而我的心里也好像打翻了五味瓶，很不是滋味。
酸——這兩天的語(yǔ)文課和星期三的`課換了。雖然星期三有很多語(yǔ)文課了，但一想到這兩天沒(méi)有班主任在，還是表現好一點(diǎn)，讓老師放心。姜老師連著(zhù)幾天沒(méi)來(lái)，盡管語(yǔ)文的壓力很大，但我們班的同學(xué)都還是樂(lè )此不疲的，想到這里，我更想我們的姜老師快快回來(lái)，好讓我們能正常地上課。
甜——姜老師一走，這作業(yè)就驟減。同學(xué)們的空余時(shí)間就這么多起來(lái)了，大家都在做著(zhù)各自感興趣的事情。一下課，你看書(shū)來(lái)我聊天，你下棋來(lái)我賞花，真是玩得不亦樂(lè )乎。
苦——說(shuō)苦，其實(shí)也說(shuō)不上苦，只是幾天沒(méi)見(jiàn)姜老師，十分想念她。我和同學(xué)常常時(shí)不時(shí)的提起姜老師，說(shuō)起她給我們帶來(lái)的樂(lè )趣，可是現在不見(jiàn)了她，做什么事都感覺(jué)心里空落落的。就說(shuō)早讀課吧，現在的早讀除了讀課文還是讀課文，常常搞得我們口干舌燥，而以前的早讀，總是跟著(zhù)姜老師徜徉在文字的海洋了，體會(huì )閱讀的神奇。
辣——辣的滋味就不多了。只是感覺(jué)很孤單。在早讀課上，我常常想象著(zhù)如果我們的老師在，她會(huì )給我們說(shuō)些什么，讓我們做些什么。
最后，還是那句話(huà)，希望姜老師快快回來(lái)吧！
當老師不在時(shí)作文 33
中午吃完飯后，馮老師來(lái)到教室說(shuō)：“今天下午第一節課我要去階梯教室上課，你們把第二十五課讀背�！闭f(shuō)完，便大步流星的走出教室開(kāi)會(huì )去了，只留下我們和林老師。
馮老師走后，有些人就坐不住了，與同學(xué)聊起了天，我也不控制與別的同學(xué)講起話(huà)來(lái)。
這時(shí)林老師正掃著(zhù)地，她把門(mén)一打開(kāi)，全班都鴉雀無(wú)聲，馬上挺直了身子裝作很認真的樣子，當我們看見(jiàn)是林老師時(shí)，有些人說(shuō)著(zhù)：“你們干什么啦？”還有些人甚至大笑起來(lái)。這時(shí)，林老師走到孫同學(xué)這邊問(wèn)他們：“馮老師有沒(méi)有布置作業(yè)呀？”
“有，布置了背書(shū)�！蔽覀儺惪谕暤�。
“那你們這像在背書(shū)嗎？”說(shuō)完便出去了。
同學(xué)們卻把老師的話(huà)當成了耳旁風(fēng)，從耳邊呼嘯而過(guò)，有些同學(xué)呢雖然聽(tīng)進(jìn)去了，但是左耳進(jìn)右耳出，一會(huì )兒便又聊起了天來(lái)，其中包括我。
吵的'吵，鬧的鬧，一直到馮老師來(lái)了才安靜下來(lái)，馮老師微微一笑，這“微笑殺”使人毛骨悚然，不出意外的話(huà)要出意外了，果然，獎勵作文一篇！
吸取這次的教訓，下次可再也不敢了。
當老師不在時(shí)作文 34
有一天午休的時(shí)候，老師去二樓會(huì )議室開(kāi)會(huì )。離開(kāi)前，老師再三叮嚀，告訴我們不要說(shuō)話(huà)，還特別告訴午休班長(cháng)，要維持好秩序，交代完畢后，老師就開(kāi)會(huì )去了。
剛開(kāi)始，教室里還很安靜，只有幾個(gè)同學(xué)交頭接耳，竊竊私語(yǔ)的小聲說(shuō)話(huà)著(zhù)�？墒菦](méi)多久，有些同學(xué)看見(jiàn)沒(méi)有老師巡視，就開(kāi)始大聲說(shuō)話(huà)。不久后，整個(gè)教室就變得像菜市場(chǎng)，就連午休班長(cháng)也加入了吵鬧的行列。午休大約半小時(shí)后，受不了吵鬧的.同學(xué)大喊：“老師來(lái)了！”全班頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，同時(shí)回頭看，根本沒(méi)有嘛！于是全班又開(kāi)始吵了起來(lái)，吵鬧的程度就像開(kāi)喇叭一樣，令人難以入睡，所以我只好趴著(zhù)，努力把耳朵蓋住，但不去聽(tīng)到那些聲音簡(jiǎn)直比登天還難，所以當我看到一個(gè)熟悉的黑影出現在門(mén)口時(shí)，真是謝天謝地，感激不盡，但同學(xué)們似乎都沒(méi)發(fā)現。
唰！門(mén)應聲打開(kāi)，同學(xué)們全都驚恐的回過(guò)頭，老師氣得面紅耳赤，火冒三丈，同學(xué)全都望著(zhù)老師那充滿(mǎn)肅殺之氣的憤怒面孔，大氣都不敢喘一聲�！敖裉煜挛绮换聪抡n！”老師說(shuō)。
我覺(jué)得老師不在一點(diǎn)也不好，尤其是午休不在時(shí)更不好，因為同學(xué)不但會(huì )變得無(wú)法無(wú)天，還會(huì )讓人無(wú)法入睡。希望大家可以記取這次教訓，以后不要在老師不在時(shí)候吵鬧了。
當老師不在時(shí)作文 35
常言道：老師不在校，學(xué)生亂了套。伴隨著(zhù)一段優(yōu)美的音樂(lè )，下午第一節課開(kāi)始了，同學(xué)們一窩蜂地沖進(jìn)教室，端端正正地坐在自己的位上，等待老師上課。前幾分鐘教室里很安靜，連根針掉在地上都聽(tīng)得見(jiàn)，可是現在就像一個(gè)蜜蜂窩一樣開(kāi)始翁翁地有聲音。
這時(shí)班長(cháng)看見(jiàn)老師還沒(méi)來(lái)就走上講臺，叫我們做作業(yè)，看看書(shū)不要發(fā)出聲音，如果講話(huà)就罰抄課文，我聽(tīng)了便拿本書(shū)在座位上看了起來(lái)。到現在老師都還沒(méi)出現，可是過(guò)了幾分鐘后，一些調皮鬼開(kāi)始按捺不住了，嘰嘰喳喳的聲音響了起來(lái)，要知道一旦老師不來(lái)上課，我們的教室將會(huì )變成熱鬧的“菜市場(chǎng)”。就在這時(shí)有的同學(xué)就像機關(guān)槍一樣，一張嘴就是關(guān)不��； 有的同學(xué)不知道能否控制自己，走來(lái)走去，真是猴子屁股——坐不住�！嚅L(cháng)叫他們不許講話(huà)，不許在教室里走來(lái)走去，座在自己的座位上。難道你們想抄課文？頓時(shí)教室里安靜了許多。當老師不在時(shí)，做作業(yè)的，講話(huà)的.，走來(lái)走去的，看書(shū)的應有盡有。
半節課過(guò)去了，老師始終沒(méi)來(lái)到這里，突然，老師從前門(mén)進(jìn)來(lái)了，老師說(shuō)，他有事出去了，沒(méi)來(lái)的及跟我們說(shuō)就出去了。哦，原來(lái)是這樣��！
當老師不在時(shí)作文 36
星期三，午間20分鐘是午唱。大家正在姚潔的帶領(lǐng)下唱著(zhù)優(yōu)美的歌，唱完這首唱那首，可真認真。
就在這時(shí)，監督崗的檢查人員來(lái)了。她們的`到來(lái)打斷了同學(xué)們美妙的歌聲，大家紛紛低下頭開(kāi)始用自己銳利的雙眼搜尋地面，有的嘴里還念叨著(zhù)：“一定要在監督崗之前發(fā)現垃圾�！薄巴炅�，那兒有一張紙�！闭勑∑孑p聲地嘟噥著(zhù)，正想過(guò)去撿。哎呀！還是讓監督崗搶先了一步，真是螞蟻不如人類(lèi)，同學(xué)不如監督崗��！
監督崗的同學(xué)剛走，大家就開(kāi)始你一言、我一語(yǔ)地數落起談小奇來(lái)：“都怪你，談小奇，怎么那么不小心�！薄斑@下可要扣分了！”就在這時(shí)，我們能干的副班長(cháng)汪震站起來(lái)說(shuō)：“大家別吵了，反正事情已經(jīng)這樣了，你們再說(shuō)也無(wú)濟于事，還不如從現在開(kāi)始我們都養成不扔垃圾的好習慣呢！”大家聽(tīng)了汪震的話(huà)都覺(jué)得有理，都回到了自己的座位上。這時(shí)，談小奇撿起地上那張倒霉的紙，恨恨地把它扔進(jìn)了垃圾桶里。汪震指著(zhù)談小奇說(shuō)：“瞧！他已經(jīng)開(kāi)始改正他的壞習慣了�！�
當老師不在時(shí)作文 37
今天，老師不在“家”，同學(xué)們像一窩蜂似的亂了起來(lái)。
“這只鋼筆在哪里買(mǎi)的，既好用又可愛(ài)，多少錢(qián)�！薄翱少F了，10圓呢”有人說(shuō)。那邊有幾個(gè)電腦高手在談?wù)撾娔X游戲。我看見(jiàn)前面的'史瀟，韓瀟宇，孫一平也都在說(shuō)話(huà)，我也忍不住了，加入了他們的“行列�！�
史瀟給我們變了一個(gè)小魔術(shù)，他拿出兩個(gè)尺子，去、相互一碰兩個(gè)尺子就互相卡住了。我們3個(gè)看了以后目瞪口呆，情不自禁的叫了起來(lái)。我們異口同聲的問(wèn)：“你是怎么做到的，有什么秘訣？”史瀟說(shuō)：“你們自己猜”過(guò)了很長(cháng)一段時(shí)間，史瀟見(jiàn)我們還沒(méi)有猜出來(lái)，便要回答了。就在他準備說(shuō)出的一瞬間，我想出了答案，說(shuō)：“等一等，我知道答案是什么了”史瀟問(wèn)：“那答案是什么呀？”我說(shuō)：“你將兩把尺子相互碰撞的地方制造了一個(gè)縫隙，所以你在讓尺子碰撞的時(shí)候才可以互相卡住，你說(shuō)我說(shuō)的對不對呀�！笔窞t說(shuō)：“沒(méi)想到被你猜了出來(lái)�！蓖蝗�，孫一平說(shuō)：“老師來(lái)了�！苯淌依锪ⅠR安安靜靜的，我的同位把書(shū)拿反了，還“裝”的很像。
老師見(jiàn)我們認真學(xué)習，不由得笑了一下。
當老師不在時(shí)作文 38
“這節自習課我的去開(kāi)一下會(huì )，注意一下紀律哦�！眲⒗蠋熞徽f(shuō)完便轉身走了。老師走了還不到10秒，班級里就成了菜市場(chǎng)。有的拿直尺當軍刀拼命玩；有的兩個(gè)人一起拿書(shū)對打；還有幾個(gè)同學(xué)拿仿真刀當玩具，居然還有人拿米尺亂舞。這，這真成了火車(chē)站了。
同學(xué)們三個(gè)一堆，兩個(gè)一組地討論著(zhù)什么。還有人竟然拿著(zhù)兩把鐵尺在那邊當“老師”�！皼_��！”“殺呀！”兩組玩CF刀戰的人爭得不分上下，一會(huì )兒裝中彈，一會(huì )兒裝被別人打死了，一會(huì )兒換刀，他們的世界真精彩。再抬頭看看，呀！在埋頭寫(xiě)作業(yè)的`人還沒(méi)超過(guò)個(gè)位數。喧鬧的“火車(chē)站”——教室里已經(jīng)亂得不能再亂了。講臺上，一臺又一臺的“表演”令觀(guān)眾捧腹大笑�！袄蠋焷�(lái)了！”不知是哪個(gè)人叫了一聲�！盎疖�(chē)站”又成了安靜的課堂。一分鐘過(guò)去了，老師怎么還沒(méi)來(lái)呀？?jì)煞昼姟宸昼娺^(guò)去了，火車(chē)站又開(kāi)始運行了。殺聲、叫聲成了一片。漸漸地，在寫(xiě)作業(yè)的人也坐不住了，紛紛加入了隊伍……
過(guò)了許久，劉老師站在教室門(mén)口，一場(chǎng)師生口水戰又要爆發(fā)了。
當老師不在時(shí)作文 39
中午，都吃完飯回到教室，在那一段時(shí)間里老師不在，大家都在那兒談笑風(fēng)生。還有些“不安分”的同學(xué)在教室外面玩來(lái)玩去，但這個(gè)玩，是有秘密的。
這時(shí)候，他們都停了下來(lái)，迅速沖進(jìn)教室，大聲喊道：“紅色警報！紅色警報！蔣老師離教室已非常接近，請盡快做好準備！”說(shuō)完，他趕緊找到自己的座位，裝出一副認真寫(xiě)作業(yè)的樣子。原來(lái)這是班級里的“偵察兵”，負責觀(guān)察蔣老師的的一舉一動(dòng)，以便我們迅速做好準備，簡(jiǎn)單說(shuō)就是不讓老師看見(jiàn)我們在講話(huà)，來(lái)裝出在寫(xiě)作業(yè)的樣子。
過(guò)了一會(huì )兒，老師還沒(méi)有來(lái)�！罢l(shuí)說(shuō)蔣老師來(lái)了，情報不準呀！玩我們的.吧！”有些同學(xué)報怨道。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，“敢死隊員們”為了證實(shí)情報的準確性，重新沖出了教室。不到一分鐘，一位“敢死隊員”跑了回來(lái)，氣喘吁吁的說(shuō)：“蔣老師在和其他班主任講話(huà)！”幾乎是同時(shí)，其他隊員也急匆匆地跑了回來(lái)，齊聲叫道：“蔣老師來(lái)了！”同學(xué)們像被通了電似的，飛速沖到座位上，寫(xiě)起了作業(yè)，教室里頓時(shí)安靜了下來(lái)。就在這時(shí)，蔣老師走了進(jìn)來(lái)……
現在，我們又推出了新玩法，要來(lái)試試嗎？
當老師不在時(shí)作文 40
俗話(huà)說(shuō)得好“老虎不在山，猴子稱(chēng)霸王�！贝嗽�(huà)當真有理，老師不在時(shí)，平時(shí)的“乖乖猴”們，便露出了廬山真面目。
早讀課開(kāi)始了，但老師遲遲沒(méi)有來(lái)，同學(xué)們開(kāi)始七嘴八舌地討論，由呢喃細語(yǔ)變成大聲嚷嚷。小杰在那說(shuō)得津津樂(lè )道：“小明，我告訴你，我新看了一部電影，超搞笑，哈哈……”但他卻沒(méi)發(fā)現，我和小劉正默默地用紙擦臉，口水快變成噴泉了，真想讓他閉嘴。
突然，前排的小東和小健吵了起來(lái)，一場(chǎng)激烈的口水戰拉開(kāi)了序幕，“我的筆被你弄壞了，還給我一枝，要不就付現金�！毙〗〈舐暫鹊�，拍案而起：“你煩不煩，你以為我情愿弄爛你那只筆！”小杰立馬回過(guò)頭來(lái)，了解戰況之后，立馬由解說(shuō)員變?yōu)槔怖碴牐骸凹佑�、加油！”小東經(jīng)過(guò)小杰的火上澆油，“肝火更旺”，使勁一拍桌子，可憐的小本子被震掉在地上，我還是第一次見(jiàn)到他們吵得如此激烈……
“老師來(lái)了！”不知誰(shuí)叫了一聲，全班頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。過(guò)了一會(huì )，老師還是沒(méi)來(lái)，同學(xué)們探頭探腦，東張西望，一再確認老師沒(méi)來(lái)后，又發(fā)出高分貝噪音�？删驮谶@時(shí)，老師出現了，全班同學(xué)猝不及防，有的立馬回過(guò)頭來(lái)，有的'裝作在背書(shū)……又恢復了平時(shí)“乖巧”的形象。
當老師不在時(shí)作文 41
老師不在時(shí)，我們班肯定很瘋狂，不信你來(lái)瞧瞧!
上課了，同學(xué)們隨著(zhù)歡快的鈴聲陸續走進(jìn)教室，等待著(zhù)老師來(lái)上課。同學(xué)們聚精會(huì )神地聽(tīng)課，突然，廣播里傳來(lái)了重要通知，接到通知，老師便匆匆忙忙的走了。教室立刻變得沸騰起來(lái)，像炸開(kāi)了鍋似的`，每個(gè)人都十分吵鬧，原形畢露。
他們可猖狂啦！哨兵呂一貓著(zhù)腰輕輕地從桌子之間穿梭過(guò)來(lái)，跑到門(mén)口伸長(cháng)脖子向外面張望著(zhù)，然后說(shuō)：“老師已經(jīng)走遠了，大家盡情地玩吧！”于是，我們便盡情地做自己想做的事。你看，王小強聽(tīng)到一句話(huà)便馬上跑過(guò)去告訴呂鵬，呂鵬又跑過(guò)去告訴王順。兩個(gè)人就像無(wú)頭蒼蠅似的，在教室里，被班長(cháng)童元圓罵了好幾次都死不悔改。有些在一起聊天，吃東西。幾個(gè)人挨在一起，說(shuō)些什么悄悄話(huà)，談?wù)撔┦裁词虑�。她們嘴里嚼�?zhù)口香糖，抽屜里放著(zhù)方便面，吃的很開(kāi)心。蔣世豪和王文韜竟然在課堂上打架，蔣世豪把王文韜的頭用膠帶裹了起來(lái)，活像個(gè)“木乃伊”。王文韜拼命掙扎，但都無(wú)濟于事，像個(gè)被蜘蛛網(wǎng)纏上的“昆蟲(chóng)”。就在這時(shí)，呂一收到情報，大喊一聲：“老師來(lái)了！”每個(gè)人都迅速回到自己的坐位上，假裝在看書(shū)，一切似乎都沒(méi)發(fā)生過(guò)。
哎，老師不在時(shí)，真有趣！
當老師不在時(shí)作文 42
中午午休課，馬老師說(shuō)他有點(diǎn)事，布置了點(diǎn)作業(yè)便匆匆忙忙的走了。教室里剛開(kāi)始還挺安靜的，可還沒(méi)過(guò)五分鐘，教室里就像一鍋燒開(kāi)的水――沸騰了。同學(xué)們有的跑位置去抄作業(yè)，有的拿鉛筆當麥克風(fēng)唱歌，還有的在開(kāi)“罵戰”……把那些平時(shí)看不到的“丑態(tài)”都淋漓盡致地表現出來(lái)。
正當同學(xué)們“造反”的時(shí)候，門(mén)口“探風(fēng)”的.一個(gè)同學(xué)大喊：“馬老師來(lái)了！”同學(xué)們立刻像“驚弓之鳥(niǎo)”“飛”向自己的位置，有的還假惺惺的拿出一本書(shū)認真的看了起來(lái)，一些人把書(shū)拿反了還不知道。就這樣，班上平靜了30秒，同學(xué)們發(fā)現老師還沒(méi)來(lái)，正想問(wèn)，門(mén)口那個(gè)“探風(fēng)”的忽然哈哈大笑起來(lái)：“哈哈，你們上當了，哈哈哈……”幾個(gè)同學(xué)惱羞成怒，跑到他位置上摔他文具盒。那人見(jiàn)了忙求饒，發(fā)誓再也不敢了，幾個(gè)“壯漢”才饒了他，教室又恢復了之前的熱鬧。
這時(shí)，隔壁班的曹老師從窗口探出頭來(lái)，說(shuō)：“你們可不可以小聲點(diǎn)��？不要影響別的班上課，再這樣，我可要告訴你們班主任了�！闭f(shuō)完揚長(cháng)而去。班上這下是真的安靜了，連某同學(xué)的筆套掉在地上的聲音都聽(tīng)得清清楚楚。有些同學(xué)間其他人不說(shuō)話(huà)，也閉上了嘴，忍不住的時(shí)候還用“啞語(yǔ)”和別人“交流”。
當老師不在時(shí)作文 43
我們班是全校有名的亂班，尤其是老師不在的時(shí)候，就更加放肆了。但我們很快就得到了深刻的.教訓。
丁零零，丁零零，上課鈴響了。同學(xué)們以每秒“180”的速度沖向教室，等待著(zhù)數學(xué)老師的來(lái)臨。
過(guò)了一會(huì )兒，語(yǔ)文老師卻來(lái)了。說(shuō)：“數學(xué)老師臨時(shí)有事，你們先趴在桌上休息一會(huì )，老師馬上就到�！闭f(shuō)完就走了。這一走，我們班可是哄堂大亂，教室馬上變成了農貿市場(chǎng)。同學(xué)就像買(mǎi)菜的和賣(mài)菜的在討價(jià)還價(jià)。淘氣鬼李偉跑向門(mén)口，怪模怪樣的走向講臺，咳了幾聲，便說(shuō)：“同學(xué)們，數學(xué)老師臨時(shí)有事，現在，由我給大家代數學(xué)課。聽(tīng)見(jiàn)了沒(méi)有？”“沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)！”全班同學(xué)齊聲回答到。有的罵他是豬頭，有的說(shuō)他神經(jīng)病�？墒�，笑聲沒(méi)有持續多久就停止了。教室里立刻鴉雀無(wú)聲，原來(lái)數學(xué)老師已經(jīng)站在了門(mén)口，注視著(zhù)我們每一個(gè)同學(xué)。接下來(lái)的內容你們大家一定都猜得到。當然是開(kāi)一場(chǎng)批判會(huì )了。還要寫(xiě)檢討書(shū)，連班干部都不例外，一樣要受罰。
唉，老師不在，可不要亂來(lái)呦！
【當老師不在時(shí)作文】相關(guān)文章：
當老師不在教室時(shí)作文05-18
當老師不在場(chǎng)時(shí)作文（精選15篇）09-29
老師不在時(shí)作文（通用31篇）07-31
老師不在時(shí)作文（集合31篇）12-26
老師不在場(chǎng)時(shí)小學(xué)作文（精選35篇）01-08
小學(xué)五年級作文：當老師不在時(shí)（通用36篇）03-21
老師不在的課堂作文11-29