當老師不在的時(shí)作文（精選30篇）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編精心整理的當老師不在的時(shí)作文，歡迎大家分享。
當老師不在的時(shí)作文 1
我們班的男生可謂是天不怕地不怕，只怕支老師的老k臉。今天午休，支老師不在教室�？靵�(lái)快來(lái)，瞧瞧我們班男生那英勇的身姿吧。
這次午休，支老師遲遲沒(méi)有來(lái)，我們班的男生一下子腳癢癢手癢癢了。只見(jiàn)巫振鑫躡手躡腳地走到門(mén)前，把半個(gè)頭探出門(mén)外，眼睛轉來(lái)轉去，一會(huì )兒還回頭對著(zhù)大家比了一個(gè)噓的手勢。再看屋里，小蔡和何雨澤正對著(zhù)巫振鑫擠眉弄眼，還用手比著(zhù)他們的暗語(yǔ)。不知為什么，顏一行在一旁哈哈大笑，差點(diǎn)從椅子上掉下去。陳俊宇那家伙還大搖大擺地走上講臺，裝模作樣地輕咳了一聲，對我們大聲喊道：同學(xué)們好，我是你們的陳老師。等他說(shuō)完，全班哄堂大笑，陳俊宇被幾個(gè)女生趕下了臺。
這時(shí)，在門(mén)口站崗的巫振鑫突然說(shuō)話(huà)了：不好，有老師！說(shuō)完飛快地跑回了自己的位置�？墒堑攘税胩�，老師也沒(méi)有來(lái)。這個(gè)時(shí)候巫振鑫又跑到了門(mén)口，他往外一看：夏老師來(lái)了！。全班就坐得比直比直，神經(jīng)兮兮的�？晌渍聆斡终f(shuō)：他進(jìn)廁所去了。那幾個(gè)調皮的男生大笑起來(lái)，學(xué)習課代表王亦蕊氣呼呼地大喊：不許亂笑，都安靜！不然我告訴老師！可他們還在笑，班長(cháng)王旖旎無(wú)語(yǔ)得瞪著(zhù)他們，自顧自得做課堂去了。
一會(huì )兒后，男生們還在因為那件事笑個(gè)不停，教室里亂哄哄的`，這簡(jiǎn)直成了他們的天堂�？稍谒麄兺娴谜饎艜r(shí)，支老師進(jìn)來(lái)了，教室里一下子鴉雀無(wú)聲，每一個(gè)角落都彌漫著(zhù)硝煙的氣息。
這就是我們班那神了的男生調皮團，不能再讓他們無(wú)法無(wú)天了��！
當老師不在的時(shí)作文 2
“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”上課了，老師還沒(méi)有來(lái)，快看看教室里的我們都在干些什么吧！
以前
打完鈴，大家理所當然地回到教室坐好，但有人下課玩得太瘋了，連上課要用的書(shū)和學(xué)習工具都忘了準備。直到上課了，才急急忙忙翻出書(shū)。學(xué)習工具沒(méi)帶？借呀！不過(guò)，你也不能太過(guò)分，跑到別的班去借！語(yǔ)文課時(shí)，藍黑水筆、鋼筆在教室里亂飛；數學(xué)課時(shí)，尺子、修正帶在教室里游蕩；英語(yǔ)課時(shí)，英語(yǔ)本上的紙在教室里慢慢悠悠地飄著(zhù)……你借東西總得講話(huà)吧！教室里亂糟糟，東西瞎扔的瞎扔，借東西的借東西，講話(huà)的居然還在那里講話(huà)，吵得不可開(kāi)交。終于，老師來(lái)了，東西不再瞎扔，不再借東西也不再講話(huà)。從亂七八糟一下子轉為了沒(méi)有聲音，大家開(kāi)始上課了。
現在
哼哼，老師可是神通廣大，無(wú)所不知的.。老師不管用什么方法都能知道我們在老師沒(méi)來(lái)時(shí)做了什么。終于有一天，老師再也受不了了六年級老師的投訴（我們班離六年級辦公室很近），再也受不了了我們天天沒(méi)有質(zhì)量的作業(yè)，再也受不了了我們震天般的聲音……所以！老師下了個(gè)死命令！內容是：如果誰(shuí)在打完鈴后，老師沒(méi)來(lái)的情況下講話(huà)，不管是多重要的事情，哈哈！500字的作文等著(zhù)你！寫(xiě)，完，再，回，家！以至于現在，做什么事要么打手語(yǔ)，要么傳紙條。但仍有人觸犯“天條”，堂而皇之地講話(huà)，沒(méi)被抓到，算你好運，被抓到了，后果怎樣，你知道的！過(guò)了一段時(shí)間，大家和“天條”熟悉了，沒(méi)有人再講話(huà)，大家好像也完全沒(méi)有了當初的熱情，即使看到了也不會(huì )和老師說(shuō)。老師來(lái)了以后，大家有開(kāi)始吵鬧了，甚至還有人說(shuō)：“終于可以講話(huà)了！”唉！
我們是吵鬧班級，吵鬧班級就是我們，只有老師出馬，才能讓我們安靜下來(lái)。
當老師不在的時(shí)作文 3
“各位老師到實(shí)驗室開(kāi)會(huì )！”聽(tīng)到喇叭里的這句話(huà)，我心里老興奮了，可是老師卻不緊不慢地叮囑我們，講了好一會(huì )兒，這才慢悠悠地走出教室。
我們先是靜一會(huì )兒，等到老師走遠后，便一起吶喊，還有人學(xué)動(dòng)物的叫聲，聞名全教室的便是擁有一副綿羊嗓子的子城大哥了，只聽(tīng)他用羊嗓子這么“咩咩”一叫，頓時(shí)，教室里掌聲雷動(dòng)，不時(shí)還有人稱(chēng)贊幾句。
鑫可不愿將風(fēng)頭全讓給子城，只聽(tīng)他尖叫一聲，全班同學(xué)的目光齊刷刷地投向了鑫。只見(jiàn)他使出渾身解數，又唱歌又跳舞，而且還是一段熱情的拉丁舞，當他停下時(shí)，全班萬(wàn)籟俱靜，隨后，掌聲，口哨聲，響成一片�？伤�不滿(mǎn)足，又是下腰，又是劈腿。邊做著(zhù)邊鑫大喊：“掌聲再熱烈些�！蓖瑢W(xué)們一聽(tīng)，掌聲就更高了。
這是，探子棟前來(lái)匯報：“大家快收拾收拾，回座位上坐，老師來(lái)了�！蓖蝗蝗帏f雀無(wú)聲。一連坐好等了好幾分鐘都沒(méi)見(jiàn)老師到，我們心里便明白了八九分。只聽(tīng)國川大喝一聲：“上�！彼拿姘朔絽R集而來(lái)的同學(xué)一起涌向孫棟。棟見(jiàn)狀，說(shuō)：“君子動(dòng)口不動(dòng)手，不然你們就不是君子�！笨墒撬麄兡枪苁遣皇蔷�，他們只有一個(gè)目標，就是群毆棟。
這時(shí)，我們的'厄運來(lái)了，棟的救命恩人來(lái)了，那就是我們最美麗的老師，只見(jiàn)她一改平時(shí)的溫柔，大喝一聲：“都給我退下，快快歸位，做一個(gè)安安分分的好學(xué)生�！�
當老師不在的時(shí)作文 4
有一天，老師正在上語(yǔ)文課，突然接到一個(gè)電話(huà)之后，神情嚴肅地離開(kāi)了。我們立刻群魔亂舞，像從鳥(niǎo)籠里飛出了的鳥(niǎo)兒一樣快活。教室里有的打游戲，有的談八卦，有的布置陷阱害老師，有的去跟蹤老師等等……大鬧天宮一樣。
教室變成了“天堂”
老師離開(kāi)教室后，我們馬上三五成群的嗨翻了。一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“我最近玩了球球大作戰，我都玩到前三了，是不是很厲害？”另一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“球球大作戰算什么？生死狙擊才好玩呢！很有挑戰性，球球大作戰根本不在話(huà)下�！薄昂�，生死狙擊算什么？全世界前幾哇！告訴你，絕地求生刺激戰場(chǎng)才好玩，世界第一�！绷硪蝗和瑢W(xué)正在談八卦。一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“告訴你們，昨天燉田雞進(jìn)女廁所了。知道了，知道了，真煩，這種問(wèn)題都臭大街了還說(shuō)，都丟光我們班的'臉了；我告訴你們，副班昨天扒了一個(gè)同學(xué)的褲子了；垃圾，告訴你們，昨天正班還跟一個(gè)同學(xué)親嘴了�！比嗔⒖毯逄么笮�。
天下大亂
粉筆和紙飛機大戰開(kāi)始了。每人都有一把粉筆和五架紙飛機。女生一隊，男生一隊。女生把粉筆飛機一起打，男生瞄準了才打。因此女生失敗了。接著(zhù)又開(kāi)始了一場(chǎng)掃把大戰。他們一男一女對打，都運劍如風(fēng)，打得不相上下，突然看門(mén)的同學(xué)說(shuō)：“跟蹤老師的同學(xué)說(shuō)老師快回來(lái)了�！�
全體解放
大家趕緊把東西收拾好。這時(shí)，老師走進(jìn)教室被同學(xué)惡作劇放在門(mén)上面的東西砸傷了，老師去了醫院，我們大家解放了。雖然我們暫時(shí)解放，但是大家都覺(jué)得對不起老師。以后我們要尊敬老師，當老師不在場(chǎng)時(shí)，我們也要好好學(xué)習。
當老師不在的時(shí)作文 5
記得以前的一次，“叮鈴鈴”上課了，5秒，10秒，15秒，可是徐老師還沒(méi)有來(lái)上課，怎么回事，同學(xué)們你看看我，我看看你。同學(xué)們可帶逮著(zhù)機會(huì )了，班級里一下只變得非常鬧騰。同學(xué)們看老師還沒(méi)有來(lái)，有的講起話(huà)來(lái)，有的.玩了起來(lái)。也不知誰(shuí)起的哄，拍著(zhù)桌子發(fā)出“咚咚嗒”的聲音，這聲音吸引了同學(xué)們，許多人都拍了起來(lái)，吵得整個(gè)班級不得安寧。還有個(gè)同學(xué)在門(mén)口張望老師，他說(shuō)“有個(gè)老師來(lái)來(lái)了！”同學(xué)們立刻停了下來(lái)，坐得端端正正，一句話(huà)也不講。老師從我們教室走過(guò)后，“咚咚嗒”的聲音又一次響了起來(lái)，這次比剛才那次聲音還要大，仿佛桌子都要被震碎了。
這時(shí)，一位在門(mén)口望風(fēng)的同學(xué)以迅雷不及掩耳之勢沖到班內，像我們發(fā)布一級紅色預警——徐老師來(lái)了。同學(xué)們又立刻坐端正。一位同學(xué)抬頭背起了論語(yǔ)，于是，同學(xué)們都接著(zhù)背起了：“學(xué)而實(shí)習之，不亦說(shuō)乎。有朋……”。哎，無(wú)語(yǔ)啊，悲催啊，怎么沒(méi)見(jiàn)以往的班級活動(dòng)中我們有這么的統一，團結呢？徐老師走進(jìn)教室，先環(huán)顧一周，看到了我們的“良好”表現，然后嘴角微微上翹，還以為我們自控能力很好，老師不在時(shí)，也能主動(dòng)背論語(yǔ)，這次，精明的徐老師總算被我們誆到一次了。
這次事件果然應驗了一句話(huà)：老虎不在山，猴子稱(chēng)霸王。而我們這是：老師不在旁，學(xué)生稱(chēng)霸王。
當老師不在的時(shí)作文 6
這是一節語(yǔ)文課，老師一只腳剛剛踏進(jìn)，忽然像想起了什么事兒，飛快地說(shuō)了一聲：“我去開(kāi)會(huì )，這節課自習！”便狂奔而去，留給我們的只有一個(gè)匆忙的背影。
老師前腳剛走，后腳我們就開(kāi)始講話(huà)。一開(kāi)始如細濤輕輕拍打著(zhù)沙灘，過(guò)了一會(huì )兒便如濁浪重重擊打著(zhù)礁石。班長(cháng)一人的聲音始終蓋不過(guò)我們44人的“大合唱”。他只好放棄了，不再做無(wú)用功。（不守紀的喧嘩卻寫(xiě)得如此優(yōu)美有詩(shī)意，讓人想起孫梨的《荷花淀》）
在這“鬧市”中班長(cháng)依然拿著(zhù)語(yǔ)文書(shū)在自習。我們不知他用了什么法子在亂如菜市場(chǎng)的'教室中安下心來(lái)自習。
瞧，我們班上的5朵金花正在把自己的頭發(fā)編來(lái)編去，扎了又放下來(lái)。
鼻涕大王似乎并沒(méi)有受什么影響，依然像往常一樣。，“馬不停蹄”地擦著(zhù)那流不盡的鼻涕。
人送外號“齊天大圣”的陳宇成在黑板上寫(xiě)下了一首詩(shī)：“如果你是金星我會(huì )繞著(zhù)你，如果你是土星我會(huì )愛(ài)都會(huì )你……可是你就是一個(gè)大狗熊叫我如何喜歡你！”他邊說(shuō)邊做著(zhù)鬼臉，唉，不笑不行��！
看，束方方又在和他那些“狐朋狗友”“討論國家大事�！睆奶焐险f(shuō)到地下，從兵馬俑說(shuō)到神七，從打仗說(shuō)到回家吃飯。說(shuō)得唾沫星兒直飛還不允許休息片刻。
這時(shí)“先知”劉磊大叫一聲，“老師來(lái)了”！弄得人心惶惶，都坐到位子上拿起書(shū)裝模作樣的讀，有人還把書(shū)拿反了。
老師得意地邁著(zhù)小碎步走進(jìn)教室。一看到我們一笑：“怎么不說(shuō)了，剛剛不是聲音挺大嗎？……”
原來(lái)一切都是一個(gè)“騙局�！�
當老師不在的時(shí)作文 7
現在的學(xué)生和原來(lái)可不一個(gè)樣，原來(lái)的學(xué)生都等著(zhù)上學(xué)，現在的學(xué)生都等著(zhù)放學(xué)。在上課的時(shí)候，如果老師不在，那同學(xué)們鬧得真是不亦樂(lè )乎。
記得在小學(xué)時(shí)，語(yǔ)文老師出去打了一個(gè)電話(huà)，我們就開(kāi)鬧了。
我記得我當時(shí)正在玩玩具，老師一走，我硬是一下把檔在手前的書(shū)打翻在地，光明正大地玩開(kāi)了；其他的同學(xué)更是牛了，我們班的歌星王達上了講臺，拿了個(gè)掃帚玩搖滾樂(lè )；“睡王”不愧是天下第一睡，在如此喧鬧的環(huán)境下竟能流著(zhù)口水，安然入睡；還有，我們班的班長(cháng)李志遠正在捂著(zhù)耳朵背書(shū)，真是堪稱(chēng)“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)�！闭斶@個(gè)時(shí)候，有一個(gè)門(mén)口的同學(xué)關(guān)了一下門(mén)，全班立刻由烏煙瘴氣變成了光明世界，我馬上把玩具收起來(lái)，“歌星”飛一般的下了臺，“睡王”像吃了興、奮劑似的，一下精神了起來(lái)，背書(shū)的也放下書(shū)坐好了。經(jīng)過(guò)一番準備后，同學(xué)們等待老師的到來(lái)，但是老師沒(méi)有來(lái)。教室里又變成了原來(lái)的.樣子，變得一片喧鬧了。
還有一次，老師出去辦點(diǎn)事，我們在班里竟開(kāi)起來(lái)“脫口秀”了。我上去后還表演了一聲羊叫，其他同學(xué)更是絕了，有的表演狗叫，有的演驢叫，還有的演牛叫，同學(xué)們演得面面俱到，讓人看了真想哈哈大笑。
同學(xué)們在課堂上，在老師不在的時(shí)候，做的一切事情，雖然有些違背了紀律，但這也表現出了同學(xué)們的另一面，同學(xué)們頑皮、淘氣、可愛(ài)的一面。是啊，這不只是壞事，這也是同學(xué)天真的一面。
老師不在的時(shí)候，我們就展現了我們那淘氣、可愛(ài)的一面。
當老師不在的時(shí)作文 8
當老師不在的時(shí)候，一定，肯定會(huì )發(fā)生一些有趣的，搞笑的事情。那我們六一班會(huì )發(fā)生些什么呢?讓我們來(lái)一起看看吧!
體育吳老師夾著(zhù)試卷來(lái)了。小苗問(wèn)：“什么?體育考試?不會(huì )吧?”“不，是語(yǔ)文考試，章老師培訓之前就跟我們說(shuō)過(guò)了�！�
小欣回答說(shuō)�？荚囬_(kāi)始時(shí)，大家還都認認真真的考試，不開(kāi)一點(diǎn)兒小差�？墒�，沒(méi)多大一會(huì )兒，小陸就把小迪的修正帶的蓋子夾在耳朵上，又拿鑰匙環(huán)夾在耳垂下面，還掛了一根繩子，變成了“正宗耳環(huán)”弄得小趙和小迪一直狂笑不止。
可是小陸摘下“耳環(huán)”的時(shí)候直喊疼，小迪看見(jiàn)了，計上心來(lái)，就故意逗小陸說(shuō)：“你的耳朵上有一個(gè)小洞!”“哪兒啊?”上當的小陸摸著(zhù)耳朵問(wèn)，“好啊，你盡然騙我，這個(gè)周末就要去打個(gè)耳洞!”唉!小陸就是那么“與眾不同”啊!
這么一句話(huà)，就把小迪逗得哈哈大笑。小趙見(jiàn)小陸配合，趁小迪大笑之際，連忙修正帶給一把拿走。
好不容易下課了，小楚拿出來(lái)的玩具老鼠就把小迪給吸引過(guò)去了，小迪一把搶過(guò)來(lái)玩，甩過(guò)來(lái)甩過(guò)去的'，把小艾給嚇著(zhù)了。別看小艾是個(gè)男生，卻“膽小如鼠”!
小迪想了想，眼睛眨了眨，哈哈!有辦法了!他把裝糖果的雞蛋拿了出來(lái)，把玩具老鼠裝了進(jìn)去。他走到小艾桌前，拿出雞蛋在桌子上“嘭嘭嘭”地敲了幾下，打開(kāi)了雞蛋，一只老鼠掉到了桌子上，“哎呦媽呀!老鼠蛋啊!”小艾的鬼叫聲傳來(lái)······
上課鈴響了，我們立即回到座位上，準備上課了。雖然沒(méi)老師的下課很瘋，但是上課還是很聽(tīng)話(huà)的，加油吧，六一班!
當老師不在的時(shí)作文 9
上華文課時(shí)，校長(cháng)通過(guò)廣播器叫全體老師到會(huì )議室去開(kāi)會(huì )。林老師交代功課后，便匆匆忙忙到會(huì )議室去。
當林老師一步出課室，同學(xué)們高興得像剛從籠子里放出來(lái)而重獲自由的鳥(niǎo)兒一樣，在課室里自由地活動(dòng)。這時(shí)，班上的“歌王” 黃小杰拿起掃把當吉他，把老師的桌子當舞臺，在兩個(gè)女生的伴舞下，大唱阿牛的`成名曲《對面的女孩看過(guò)來(lái)》。許多同學(xué)被吸引而離開(kāi)座位，上前圍觀(guān)他們的演出。課室里頓時(shí)變得鬧哄哄的，哄笑聲不絕于耳。
有幾個(gè)“長(cháng)舌婆”也不甘示弱，三五成群地聚在一起高談闊論，還不時(shí)毫不忌撣地高聲笑著(zhù)。班長(cháng)用不滿(mǎn)的眼光狠狠瞪了她們一下，可是他們視弱無(wú)睹，繼續談天。一些乖巧的同學(xué)則爭取時(shí)間自修，但是吵鬧聲卻妨礙他們集中精神。他們無(wú)可奈何，又不敢怒不敢言，只好搖頭嘆息。
正、副班長(cháng)喊破了喉嚨，可是同學(xué)們都無(wú)動(dòng)于衷，根本沒(méi)有把他們放在眼里，反而變本加厲。班長(cháng)只好使出他的“法寶”——把他們的名字都列入黑名單里，以便讓老師收拾那些吵鬧的同學(xué)。
不久，林老師回來(lái)了。同學(xué)們不約而同地坐回自己的座位，課室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。每個(gè)同學(xué)噤若寒蟬，裝出一副正經(jīng)的樣子�？墒钱敯嚅L(cháng)獻上“黑名單”時(shí)，搗蛋鬼頓時(shí)“看紙色變”。林老師把“黑名單”上的同學(xué)都一一叫了出來(lái)，嚴厲地把他們教訓了一頓。他們都羞紅了臉，不敢直視林老師，真是活該！
我希望同學(xué)們能夠改掉愛(ài)吵鬧的壞習慣，做個(gè)循規蹈矩的好學(xué)生。
當老師不在的時(shí)作文 10
“丁零零，丁零零”上課預備鈴響了。有的同學(xué)快步走進(jìn)教室，有的同學(xué)無(wú)可奈何地走進(jìn)教室，還有的同學(xué)慢慢吞吞地走進(jìn)教室。等了約十分鐘，還是不見(jiàn)老師來(lái)。突然，不知哪個(gè)同學(xué)叫了一聲：“老師開(kāi)會(huì )去了，老師開(kāi)會(huì )去了！”話(huà)音未落，教室里想炸開(kāi)鍋似的，同學(xué)們歡呼著(zhù)，雀躍著(zhù)，“解放了！解放了！”整個(gè)教室又亂又吵又鬧，就像菜市場(chǎng)。
俗話(huà)說(shuō)得好“老虎不在家，猴子稱(chēng)霸王�！卑嗉壚锏膸讉�(gè)調皮鬼（以嚴ⅩⅩ為首）早已把老師布置的作業(yè)忘到了十萬(wàn)八千里外。他們先帶頭吵了起來(lái)，隨后大家一哄而上，各吵各的。在不知不覺(jué)中，大家的聲音一波響于一波，可以說(shuō)是“賽蒼蠅下凡，勝知了轉世”。
吵著(zhù)吵著(zhù)，有的同學(xué)拿出了撲克牌，有的`同學(xué)擺開(kāi)了棋在那里下，還有的同學(xué)便搬著(zhù)凳子走下位來(lái)，坐在那些打牌或下棋的同學(xué)旁邊觀(guān)戰。有幾個(gè)“壞蛋”就在女同學(xué)耳旁“啊”的一聲大喊，嚇得女同學(xué)尖叫不已，拿起掃把使勁去追他們。
而我呢，正坐在座位上寫(xiě)作業(yè)。我只想遠離這紛紛擾擾的“塵世”，只想做一位安靜的美男子�！巴ㄍㄍ�，通通通”這些聲音鬧得我不得安寧，寫(xiě)字的手僵僵的，生怕寫(xiě)錯一個(gè)字，耳朵里全是“嗡嗡”的聲音，整個(gè)腦子里一片雜亂，不知該做些什么才好呢。
這時(shí)，不知為什么，整個(gè)教室都安靜了下來(lái)，我心想：謝天謝地，終于靜下來(lái)了。但是，這份安靜還未持續幾秒，教室又變成了菜市場(chǎng)。不！
就在我嘆息之時(shí)，我聽(tīng)到了一絲腳步聲，難道是老師？我大喊：“老師來(lái)了！”突然，打牌的一手把撲克牌放回課桌里，下棋的也匆忙收攤，觀(guān)戰的三步并作兩步?jīng)_回座位。果然，不一會(huì )兒，門(mén)前出現了一個(gè)熟悉的身影，老師回來(lái)了。
一切恢復了平靜。
當老師不在的時(shí)作文 11
“這節課老師要去開(kāi)會(huì )，請同學(xué)們在教室里寫(xiě)作業(yè)，楊壹瑤上來(lái)管紀律�！崩蠋焺傉f(shuō)完就拿起筆記本開(kāi)會(huì )去了。
老師一走，教室里就變的熱鬧起來(lái)，活像個(gè)菜市場(chǎng)。剛才還是鴉雀無(wú)聲，現在就像小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳叫了起來(lái)。
最先發(fā)言的是鐘毅帆，他說(shuō)：“楊壹瑤，楊壹瑤你命苦，抓緊時(shí)間寫(xiě)遺囑�！睏钜棘帤獾没鹈叭�，拿起一根教棍走到鐘毅帆的面前就打，要鐘毅帆站出去，鐘毅帆假裝抓住窗戶(hù)的鐵桿說(shuō)：“原諒我這一次好嗎？”這場(chǎng)好戲剛看完另一場(chǎng)好戲又上演了。只見(jiàn)劉子暢和周思恬在講臺上對罵了起來(lái)，劉子暢好像怕了周思恬，連連后退一不小心摔了個(gè)四腳朝天，周思恬洋洋得意，大搖大擺地走到了自己的座位上�！拔屹嶅X(qián)了，我賺錢(qián)了，賺的不知怎么花......�！辈恢l(shuí)在唱歌，我順著(zhù)聲音一看，原來(lái)是彭武邵隆把鉛筆當做“麥克風(fēng)”大唱起來(lái)。突然，從走廊上傳來(lái)一陣腳步聲，同學(xué)以為是老師來(lái)了，下位的同學(xué)馬上跑回自己的座位上，有的一不小心把自己的頭撞了一個(gè)大包，大家端正的坐在自己的座位上，門(mén)開(kāi)了，原來(lái)是“頑皮鬼”譚超的杰作，教室又亂哄哄的`，過(guò)了一會(huì )兒，不知誰(shuí)叫了一聲：“老師來(lái)了�！苯淌依镉职察o了，老師一進(jìn)門(mén)看見(jiàn)同學(xué)在認真地寫(xiě)作業(yè)，高興地笑了，誰(shuí)知楊壹瑤向老師打小報告。
��！不好，教室了里只聽(tīng)見(jiàn)吵鬧同學(xué)地哭聲。誰(shuí)叫那些吵鬧的同學(xué)做的太過(guò)分了，同學(xué)們，你們可是為自己讀書(shū)，不是為老師讀書(shū)��！
當老師不在的時(shí)作文 12
“請所有老師到四樓多功能大廳開(kāi)會(huì )……”廣播響了起來(lái)，同學(xué)們都暗自竊喜�！昂俸佟� 我沖好閨蜜陳夢(mèng)潔會(huì )心一笑，“今天是個(gè)好日子，心想的事兒都能成！”
周老師一聽(tīng)這消息，急急忙忙收拾東西，臨走時(shí)布置好作業(yè)，并再三叮囑我們：“你們一定要遵守紀律，我回來(lái)的時(shí)候可是要檢查作業(yè)的哦……”即使這樣，老師還是不放心，走后又折回趴在窗口看了一會(huì )兒才走。老師終于走了！吁！
剛開(kāi)始，教室還是很安靜的，可好景不長(cháng)，過(guò)了一會(huì )兒一波又一波的小鬼都出來(lái)了！戈鑫袁沖天大叫一聲：“嘿！”這下可好了，所有人的目光都聚集到他的身上，他笑了笑，仿佛很得意的樣子，“嘿——嘿！”就這樣，戈鑫袁起了頭。教室再“嘿”下去，快要變成好漢歌的排練室了！一波小鬼來(lái)了！請注意閃躲。周成城走上講臺，帶著(zhù)他的`招牌式笑容，他背過(guò)身把紅領(lǐng)巾系在了頭上，轉身對我們說(shuō)：“我是美麗可愛(ài)的小紅帽！”哈哈哈！這一行為引得同學(xué)們捧腹大笑，我也忍俊不禁。哎！這下可真完了！同學(xué)們有的交頭接耳，有點(diǎn)大喊大叫，有的更是走下位置，教室秒變菜市場(chǎng)，我也不禁發(fā)瘋起來(lái)，“大河向東流呀^”我唱起歌，陳夢(mèng)潔舉手是呀我不許講話(huà)，我只好安分守已了，可那群小鬼可不罷休，陳夢(mèng)潔吧“驚堂木”一排，大喊道：“誰(shuí)再講話(huà)，給我抄課文！”嘿！這算什么？教室雖然被陳夢(mèng)潔控制住了，就正鬧得最歡的時(shí)候，放哨的“哨兵”大喊：“老師來(lái)了！”一聽(tīng)到這個(gè)小西，剛剛搗蛋的同學(xué)各歸其位，裝模作樣地寫(xiě)起作業(yè)。
老師回來(lái)了，周老師一進(jìn)教室，看到這情況，欣慰地點(diǎn)了點(diǎn)頭。心里的到石頭終于落地了，再看手中作業(yè)，還未寫(xiě)完呢！只好奮筆疾書(shū)了，再次老師不在時(shí)再也不能這么Happy了！
當老師不在的時(shí)作文 13
“叮咚叮咚”，上課了，我們在教室等老師來(lái)上課。
五分鐘過(guò)去了，我仍然沒(méi)有聽(tīng)到那熟悉的鑰匙聲，也沒(méi)有掃到那瘦小的身影，然后就開(kāi)始了胡思亂想：真是怪了，平常老李記性不好，眼神也不怎么樣，但他從未不來(lái)上課呀。不會(huì )吧，這老李是不是出事了？一想到他走路風(fēng)風(fēng)火火的樣子，如果下樓梯的時(shí)候摔下來(lái)，媽呀，實(shí)在太可怕了！
我甩了甩腦袋，想把它們全都甩走，可怎么也甩不掉，我又開(kāi)始小聲嘀咕著(zhù)：“反正他不來(lái)才好呢！我可以一邊寫(xiě)字一邊玩，也不用時(shí)刻盯著(zhù)他那會(huì )變色的臉�！�
想到他的臉我又竟然偷偷的笑了。
“我的天哪！為什么他不考戲曲學(xué)院，他就戲精一個(gè)，也是新一代‘表情帝’啊，那表情太豐富了。不管是上課還是給我們講故事，那張臉，要怎么變就怎么變，活生生的在演戲��！”
突然，有人喊了一聲，把我從想象中拽了回來(lái)。哦，原來(lái)是小周周叫小楊楊去喊老李來(lái)上課。
小楊楊剛走，我的同桌姚瑞已經(jīng)開(kāi)始不安分了。
他又開(kāi)始對我做各種鬼臉，我氣得對那一張臉“啪”的`就是一巴掌，疼得他“嗷嗷”直叫，立刻向我跪地求饒。
很快，小楊楊便帶著(zhù)滿(mǎn)臉的哀傷回來(lái)了，她說(shuō)：“老李不在辦公室，開(kāi)會(huì )去了�！�
我終于松了一口氣，對著(zhù)課桌上那些密密麻麻的字，又陷入了冥想之中。
正想得入迷，迷迷糊糊中聽(tīng)見(jiàn)了那熟悉的鑰匙聲。
“天哪，老李回來(lái)了，媽呀，又要完蛋了！作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)呢！這個(gè)老李就不能下節課再來(lái)嗎，討厭！”
后來(lái)，才知道我們被騙了，原來(lái)這都是老李的套路，最可恨的是小楊楊被收買(mǎi)了。
當老師不在的時(shí)作文 14
在學(xué)校，老師有很多不在場(chǎng)的時(shí)候，同學(xué)們肯定會(huì )有不一樣的表現，我也不例外。記得那一天下午的晚自習，本來(lái)應該上科學(xué)課，但因為要開(kāi)會(huì )，所以張老師給我們布置下作業(yè)便匆匆離去了。
教室里剛開(kāi)始很靜，大家都在認真完成老師布置的作業(yè)，但由于被小娜和小奇吸引了全班同學(xué)的`目光，頓時(shí)，教室里炸開(kāi)了一團，大家不再理會(huì )已經(jīng)淚流成河的小娜了，有的趴下睡覺(jué)，有的和同桌比手勁，還有的在一起唱歌。
個(gè)個(gè)玩得熱火朝天，而我們組卻圍在一起講笑話(huà)和鬼故事，講得好不熱鬧。就在這時(shí)，我們聽(tīng)見(jiàn)有敲門(mén)聲，在剎那間，教室里靜得連一根針掉到地上的聲音都聽(tīng)得見(jiàn)，見(jiàn)我們都準備好了，小紅打開(kāi)了門(mén)，卻發(fā)現門(mén)外空空如也，小奇突然哈哈大笑了起來(lái)，說(shuō)：“你們真笨，哈哈！”
我們一臉鄙視地看著(zhù)他，真恨不得把他“游街示眾”，然后又各說(shuō)各的，各玩各的，教室里又炸開(kāi)了一團，比以前還要大聲。后來(lái)，我們又聽(tīng)見(jiàn)了腳步聲，不以為然，以為又是小奇的惡作劇，突然，門(mén)開(kāi)了，張老師怒氣沖沖地看著(zhù)我們，一個(gè)組一個(gè)組問(wèn)：“你們在剛才那寶貴的時(shí)間里干什么了呀？”
輪到我們組了，我靈機一動(dòng)，說(shuō)：“老師，我們剛才在討論‘神五’是怎樣發(fā)射的呢？”老師半信半疑地看著(zhù)我們，又問(wèn)下一個(gè)組去了，我暗暗自喜，不禁為我剛才的表現有些“得意”！嘿嘿！
當老師不在的時(shí)作文 15
老師不在時(shí)“你們班人都沒(méi)吃早飯��！歌唱得像老牛拉破車(chē)那樣！不想上音樂(lè )課就給我回班抄書(shū)去！”隨著(zhù)音樂(lè )老師的高分貝尖叫，我們便灰溜溜地回到班上去了。老師從網(wǎng)上找到一段超長(cháng)的文字放在”word”文檔里，讓我們抄，下課時(shí)抄多少就交多少上來(lái)�？墒抢蠋煹淖痔栒{的太小了，離屏幕遠的同學(xué)們根本就看不見(jiàn)，只能”copy”前后左右的同學(xué)。沒(méi)過(guò)幾分鐘，老師便回辦公室休息去了。班里安靜地出奇，要是平時(shí)早炸開(kāi)鍋了。過(guò)了好一會(huì )兒，見(jiàn)老師還沒(méi)有來(lái)，同學(xué)們便蠢蠢欲動(dòng)了。許程博把眼鏡故;胡康則東張西望;齊偉清在旁邊嘀咕：”哼！我才不抄呢！你們這群笨蛋�！瘪R上就有人回他，”你不抄想死��！雞尾酒�！币粫�(huì )兒后，同學(xué)們按捺不住了，個(gè)個(gè)像做賊似的，小范圍移動(dòng)起來(lái)，唐蕾移到董依晨旁邊，許彤蹲下來(lái)鬼鬼祟祟地往林安然桌旁移去......
突然，從走道里傳來(lái)一陣陣腳步聲，”老師來(lái)啦！”不知誰(shuí)喊了一聲，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，轉眼間同學(xué)們已安然無(wú)恙，若無(wú)其事地回到自己的.位子上。安靜了兩下后，同學(xué)們發(fā)現沒(méi)有老師，更大膽起來(lái)。消除了顧慮，同學(xué)們一窩蜂似的全擁到電腦桌前。不久后，座位上之一前排有幾個(gè)人，其他人都在大屏幕前搭起了蜂窩。大家擁擠在一塊，你推我我擠你，我跪在地上，趴在劉建偉的桌上，專(zhuān)心致志地抄著(zhù)。但旁邊總不時(shí)傳來(lái)陣陣叫聲"唉！張紫東，別擠了�！�"你不也在擠嗎？還說(shuō)我，死一邊兒去，暴牙！"老師不在時(shí)我們的廬山真面目便顯露出來(lái)了這時(shí)的我們最真實(shí)的！
當老師不在的時(shí)作文 16
老師沒(méi)來(lái)，教室里一定鬧翻了天，你不信嗎？我們班就是。
今天下午上第一節課時(shí)，也不知是老師故意來(lái)晚了，還是有別的原因，本來(lái)還認認真真地靜息著(zhù)的同學(xué)們，見(jiàn)老師好長(cháng)時(shí)間不見(jiàn)蹤影，就有同學(xué)先學(xué)了幾聲貓叫，仍然沒(méi)看見(jiàn)老師，膽子就大了起來(lái)。教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋：有的幾個(gè)人圍在桌邊，說(shuō)這說(shuō)那，有的幾個(gè)人在一起改作業(yè)，唯恐改錯；有的在討論昨晚的'電視劇，把旁邊的人也吸引過(guò)來(lái)，爭先恐后說(shuō)個(gè)不停；有的一旁津津有味地看漫畫(huà)書(shū)……
有些人還故意裝神弄鬼，時(shí)不時(shí)地叫一聲：“老師來(lái)了�！苯Y果得到了片刻安寧之后，許多人又繼續活躍起來(lái)。這回可比上次厲害多了。同學(xué)們在行間盡情地走動(dòng)聊天，把同學(xué)們逗得哈哈大笑。簡(jiǎn)直跟下課沒(méi)什么兩樣，這真是山中無(wú)老虎，猴子稱(chēng)霸王。
而我呢，在改作業(yè)，為了一道題目，我和兩位女生爭得面紅耳赤。我理直氣壯地說(shuō)：“答案上明明就是這個(gè)對的�！笨申戧嫌终f(shuō)：“我們的答案是一樣的嘛，分明就是答案錯了�！眱Ψf也隨聲附和。畢竟一個(gè)人說(shuō)不過(guò)兩個(gè)人，我決定用事實(shí)情況改變她們的看法。
“咚！咚！咚！”樓梯上傳來(lái)了沉重的腳步聲，同學(xué)們紛紛跑回自己的座位上，靜息。李江赟依依不舍地收回了心愛(ài)的漫畫(huà)書(shū)�！肮币魂嚳裥@醒了我們�！罢婀�，同學(xué)們還會(huì )知道靜息�！崩铠Q宇學(xué)著(zhù)老師的口吻調皮地說(shuō)。這時(shí)，同學(xué)們才恍然大悟。
教室里又沸騰起來(lái)，同學(xué)們又接著(zhù)干自己還沒(méi)做完的事，李江赟也迫不及待地拿出漫畫(huà)書(shū)。
“咚！咚！咚！”又是一陣腳步聲�！袄蠋熣鎭�(lái)了�！辈恢l(shuí)拉響了警報，頃刻間教室安靜極了，像來(lái)到了另一個(gè)星球。
唉，老師不在的時(shí)候……
當老師不在的時(shí)作文 17
上學(xué)時(shí)，難免會(huì )有老師不在場(chǎng)的時(shí)候，那場(chǎng)景真是熱鬧非凡，下面我就以一個(gè)解說(shuō)員的身份來(lái)為你們講講老師不在場(chǎng)的時(shí)候。
好！現在我們聽(tīng)到，自習課鈴聲已經(jīng)響了，根據老師的事先安排，語(yǔ)文課代表邁著(zhù)矯健的步伐走上了講臺，讓同學(xué)們背誦課文�？晌辶昼娺^(guò)去了，老師依舊沒(méi)有出現。同學(xué)們可逮著(zhù)機會(huì )了，教室里一下子沸騰起來(lái)，無(wú)論我這個(gè)負責紀律的副班長(cháng)怎樣叫喊，同學(xué)們根本就不聽(tīng)。尤其是那些搗蛋的男生，今天可是超常發(fā)揮，戚宇凡拿出一袋還沒(méi)有打開(kāi)的餅干扔來(lái)扔去，餅干傳到了張杰的腦袋上，又被張杰以一個(gè)頭球傳給了任丹，而任丹呢，又一個(gè)“迅猛漂移球”傳給了劉罡，劉罡用一個(gè)“直線(xiàn)猛射”砸中了鐘誠的桌子。沒(méi)有人同情那袋餅干，老師也仍舊沒(méi)有出現。最后餅干傳到胡晨程的腳下，隨著(zhù)“啪”的一聲，那袋可憐的餅干竟一下子“碎尸萬(wàn)塊”了，可這時(shí)，老師仍然沒(méi)有出現。
突然，在門(mén)口望風(fēng)的.同學(xué)以迅雷不及掩耳之勢沖到班內，向我們發(fā)布一級紅色預警——老師來(lái)了。同學(xué)們立馬回到座位，跑得比劉翔還劉翔，有的同學(xué)只顧回到座位，和迎面趕來(lái)的同學(xué)撞了個(gè)滿(mǎn)懷；有的同學(xué)回到座位上假裝津津有味地看書(shū)，其實(shí)他早就嚇得連書(shū)拿反了都不知道；還有的假裝做語(yǔ)文作業(yè)，結果拿了一本數學(xué)書(shū)放在旁邊……
一場(chǎng)久經(jīng)不息的“班級內戰”終于平息了，是不是很有趣呢？欲知其他新鮮事，請耐心等待后續報道。
當老師不在的時(shí)作文 18
“丁零零……”上課鈴響了，同學(xué)們陸續回到座位了，安靜的坐著(zhù)。不過(guò)，也有一些不自覺(jué)的同學(xué)在竊竊私語(yǔ)，像小蜜蜂的嗡嗡聲。
過(guò)了一會(huì )兒，老師還沒(méi)有到班級。班上的聲音由竊竊私語(yǔ)變成了大聲喧嘩，教室的溫度也從原來(lái)的15攝氏度一下子升到了30攝氏度。一些同學(xué)再也按捺不住了，教室立即炸開(kāi)了鍋：有的前后說(shuō)笑；有的左右拌嘴；有的手舞足蹈……好一派忙碌的景象。
“咣當、咣當……”我順著(zhù)這“天籟”之音尋找著(zhù)“優(yōu)美”音樂(lè )的主人。原來(lái)是我們班的`“搗蛋之王”鐘凱龍所演奏的，他用勞動(dòng)工具來(lái)奏出“天籟”般的音樂(lè )。這個(gè)噪音實(shí)在叫人難以忍受，我和以蘭只好把耳朵捂住。突然“啪”的一聲我循聲望去，原來(lái)是振輝和娟華在吵架。不知道振輝是怎樣“啟動(dòng)”娟華這顆定時(shí)炸彈。娟華瞪怒氣沖沖的瞪著(zhù)振輝，生怕她的眼珠子會(huì )掉下來(lái)。一些同學(xué)還在那拍手叫好�？蓱z了振輝的鉛筆盒，被摔得面目全非。
我們把鏡頭轉向“搗蛋之王”凱龍吧。他也許覺(jué)得無(wú)聊吧，在那兒自言自語(yǔ)道：“老師來(lái)了，老師來(lái)了……”聲音從小到大，從緩慢到急促。不知道他是不是喘不過(guò)氣來(lái)，聲音頓時(shí)戛然而止。他的臉像燒紅的炭似得。
不知是哪位同學(xué)起頭唱起《學(xué)習雷鋒好榜樣》，我被這首莫名其妙的歌帶進(jìn)了“隊伍”。這時(shí)，老師走進(jìn)了班級，我頓時(shí)恍然大悟。這時(shí)老師在黑板上寫(xiě)“當老師不在場(chǎng)的時(shí)候寫(xiě)一篇習作”。
我可真想告訴老師您不在場(chǎng)的時(shí)候班級簡(jiǎn)直亂成一鍋粥了。甚至連班干部都開(kāi)始起哄了。希望那些起哄的同學(xué)能夠做到老師在場(chǎng)與不在場(chǎng)的表現是一模一樣的。
當老師不在的時(shí)作文 19
每當看到同學(xué)們在校園里打鬧、在走廊上嬉戲的時(shí)候，我總會(huì )忍不住偷偷笑幾聲。
記不清是幾年級的一節語(yǔ)文課了。上課鈴響了以后，同學(xué)們紛紛走入教室坐好。約過(guò)了三分鐘，還不見(jiàn)老師來(lái)，有幾個(gè)男生忍不住了，說(shuō)起了悄悄話(huà)，其中還有一個(gè)是男班干。有了男生的“帶頭”，其他的幾個(gè)女生也趕緊“跟隊”了。女班干們見(jiàn)狀急忙勸說(shuō)，可就是沒(méi)人聽(tīng)勸，還說(shuō)起了我們女班干的`閑話(huà)。我們女班干本是勸別人不吵的，但勸著(zhù)勸著(zhù)自己反倒聊了起來(lái)。
大約過(guò)了十分鐘，不知是誰(shuí)和誰(shuí)打起了架，男生們去看熱鬧，女生們則在一旁玩游戲�！巴�，天女撒花耶”男生和女生們不約而同地叫了起來(lái)。原來(lái)是一個(gè)女生把碎紙片拋向上面。
整個(gè)教室就成了一個(gè)娛樂(lè )廳，全班同學(xué)都在里面開(kāi)起了派隊！嘿，不要說(shuō)班長(cháng)只在一旁看書(shū)，她人心結合加入了“大鬧天宮”！
半節課過(guò)去了，我們正玩得高興的時(shí)候，老師突然“闖”了進(jìn)來(lái)。老師進(jìn)來(lái)的時(shí)候，愣住了：滿(mǎn)地廢紙，垃圾桶旁布滿(mǎn)垃圾，整個(gè)教室成了一個(gè)垃圾堆。老師見(jiàn)了，大發(fā)雷霆，先是罵了全班同學(xué)一頓，又是指著(zhù)班干訓一頓。老師看了看表：“還有十分鐘……算了，你們自由活動(dòng)吧�！鄙�？自由活動(dòng)？“耶！老師萬(wàn)歲！”說(shuō)著(zhù)，全班同學(xué)擁出教室，只有老師一個(gè)人在教室里發(fā)愣。
以后，即使老師不在場(chǎng)，我們也要遵守好記律，做個(gè)好學(xué)生。
當老師不在的時(shí)作文 20
寒假老師是我們一生當中最敬愛(ài)的人，他們教給我們許多知識和道理。在課堂上，老師如果不在場(chǎng)，會(huì )發(fā)生什么事呢。
“叮�！！鄙险n鈴響了，同學(xué)們都趕快回到自己的座位上，等待老師上課。5秒，10秒，老師沒(méi)來(lái)到。這節是語(yǔ)文課，平日里語(yǔ)文老師是最準時(shí)的人，今天是怎么了？正當同學(xué)們疑惑不解的時(shí)候，學(xué)校的廣播響了：“緊急通知：請全體語(yǔ)文老師速到階梯教室開(kāi)會(huì )！”話(huà)音還沒(méi)落，班里頓時(shí)就沸騰起來(lái)了。有的大喊大叫，有的下位奔跑，還有的在忙里偷閑，趁老師不在的時(shí)候，寫(xiě)家庭作業(yè)。
我們班的“百靈鳥(niǎo)”錢(qián)靜拿出了耳機聽(tīng)歌，還不由自主的哼上幾句，早已陶醉其中�！斑h近聞名”的.“調皮蛋”吳杰也耐不住寂寞，到處“惹是生非”，瞧，他又把一名女生給弄哭了。我的同桌趙亮拉著(zhù)桑佳俊和范馮不停地傻笑。陳欣怡和羅雨涵坐在一起不停的討論這題怎么做。顧鄉正梳理著(zhù)她亂七八糟的頭發(fā)，扎了一次又一次……同學(xué)們互相交頭接耳，說(shuō)話(huà)、聊天、做小動(dòng)作，一副悠閑自在的樣子。這可急壞了我們班的班干部姜銳琪，使勁的用書(shū)敲打桌面，試圖讓我們安靜下來(lái)�！办o一靜，不許說(shuō)話(huà)，嘿，說(shuō)你哪，看誰(shuí)呀”，可同學(xué)們怎么會(huì )聽(tīng)他們的話(huà)，個(gè)個(gè)擠眉弄眼說(shuō)得更帶勁了，好像故意氣她一樣。正當同學(xué)們玩得高興時(shí)，傳來(lái)了把風(fēng)員陸星龍的聲音“不好了，不好了，老師回來(lái)了�！敝灰�(jiàn)這幾名同學(xué)立刻以比劉翔跨欄時(shí)還快的速度回到了座位上，擺出一副認真學(xué)習的樣子。
剛過(guò)了一會(huì )兒，趙老師就走進(jìn)了教室。她先是環(huán)顧一周，然后滿(mǎn)意地笑了。我們同學(xué)的心終于放了下來(lái)。
這可真是“老虎不在家，猴子稱(chēng)霸王”��！
當老師不在的時(shí)作文 21
當老師不在場(chǎng)時(shí)校園是多彩的，同學(xué)是多變的。俗話(huà)說(shuō)“山中無(wú)老虎，猴子稱(chēng)大王”這句話(huà)形容我們班可是再合適不過(guò)的啦。
這不，今天上課鈴又響了，一分鐘，兩分鐘……十分鐘過(guò)去了，老師竟然一反常態(tài)，到現在還沒(méi)有來(lái)。頓時(shí)，教室里就像炸開(kāi)了鍋一樣。我們班的兩位小博士——許天宇和王天語(yǔ)，好像和作業(yè)本有不共戴天之仇似的奮筆疾書(shū)地寫(xiě)起了作業(yè)�？蓻](méi)過(guò)幾秒鐘，王天語(yǔ)抬起了他那雙整天滴溜溜轉的小眼睛，跑到了許天宇的身邊，和他一邊討論題目，一邊還大聲的爭辯，似乎他們的思路不同，在爭論誰(shuí)的解題方法更簡(jiǎn)便似的`，直到讓他心滿(mǎn)意足的程度才慢悠悠的走回了座位。
大約過(guò)了七八分鐘，樓梯上響起了“咚咚”的腳步聲，大家都以為是老師來(lái)了。有的匆匆的回了座位；有的停止了演唱會(huì )，收起了紙做的話(huà)筒；在一起說(shuō)著(zhù)悄悄話(huà)的女生們，個(gè)個(gè)像百米賽跑運動(dòng)員，以每秒二十米的速度沖回了座位，可笑的是有人在慌亂中竟把語(yǔ)文書(shū)拿倒了，可還津津有味的裝作在讀。教室的門(mén)被猛地推了開(kāi)來(lái)，進(jìn)來(lái)的卻是頑皮的男生——曹逸磊。原來(lái)這個(gè)淘氣包趁同學(xué)們在玩鬧時(shí)悄然離開(kāi)座位，并順手關(guān)上教室門(mén)，躡手躡腳地走下樓去。等到曹逸磊哈哈大笑時(shí)，大家才恍然大悟。于是大家又笑了起來(lái)，那笑聲簡(jiǎn)直可以把樓頂掀翻。
有的捧著(zhù)肚子，指著(zhù)曹逸磊說(shuō)：“你這德性，看我不揍扁你。但這些話(huà)并沒(méi)有讓曹逸磊生氣，他還大搖大擺地走回了座位去聽(tīng)姜蘇星的演唱會(huì )了。一位老師從我們窗邊走過(guò)，看到了一個(gè)小腦袋伸出了窗外。喲，這是誰(shuí)呀？仔細一看，原來(lái)是坐在窗邊的姜蘇星哪！他怎么把頭伸出窗外呢？原來(lái)老師半天沒(méi)進(jìn)教室，他是在監視敵情，為大家匯報呢！再看看教室里，簡(jiǎn)直像一鍋沸騰了的水一樣，喧鬧聲震耳欲聾。有的在說(shuō)悄悄話(huà)；有的在一起討論題目；還有的甚至一展自己的歌喉，發(fā)出天籟般的聲音。
突然姜蘇星大喊一聲，老師來(lái)了，教室里立刻安靜了下來(lái)，有些反應得快的同學(xué)作業(yè)，拿出作業(yè)假裝認真地寫(xiě)了起來(lái)，有些遲鈍的同學(xué)趴在桌子上靜息。只見(jiàn)楊老師大步流星地走進(jìn)了教室，在黑板上寫(xiě)下了當老師不在場(chǎng)時(shí)這七個(gè)大字作文題，教室里的所有的同學(xué)，一瞬間明白了老師的用意。
當老師不在的時(shí)作文 22
上課鈴響過(guò)許久，老師卻遲遲沒(méi)有出現。教室里彌漫著(zhù)一種不安分的氣息，仿佛有一場(chǎng)風(fēng)暴即將來(lái)臨。
一開(kāi)始，同學(xué)們還能保持安靜，耐心地等待著(zhù)老師。但隨著(zhù)時(shí)間的推移，大家的耐心漸漸被消磨殆盡。一些同學(xué)開(kāi)始小聲嘀咕起來(lái)，猜測著(zhù)老師為什么還不來(lái)。漸漸地，嘀咕聲變成了議論聲，教室里變得嘈雜起來(lái)。
坐在后排的幾個(gè)男生最先按捺不住，他們開(kāi)始打鬧起來(lái)。一個(gè)男生把紙團扔向另一個(gè)男生，被扔的男生立刻反擊，于是一場(chǎng)“紙團大戰”在教室里上演。旁邊的同學(xué)有的在加油助威，有的則在一旁偷笑。
女生們也不甘寂寞，她們聚在一起，談?wù)撝?zhù)時(shí)尚、美食和明星。有的還拿出小鏡子，偷偷地照起來(lái)，整理著(zhù)自己的頭發(fā)。
這時(shí)，學(xué)習委員站起來(lái)，試圖讓大家安靜下來(lái)�！按蠹覄e吵了，我們應該自覺(jué)學(xué)習�！笨墒�，她的聲音在喧鬧的教室里顯得那么微弱。
就在大家玩得不亦樂(lè )乎的時(shí)候，教室的門(mén)突然被推開(kāi)了。大家都以為是老師來(lái)了，嚇得連忙坐好，教室里瞬間鴉雀無(wú)聲。然而，進(jìn)來(lái)的卻是一個(gè)送作業(yè)的'同學(xué)。大家松了一口氣，又開(kāi)始鬧騰起來(lái)。
突然，一個(gè)眼尖的同學(xué)看到了窗外老師的身影�！袄蠋焷�(lái)了！”他大喊一聲。同學(xué)們立刻像受驚的兔子一樣，迅速回到座位上，拿起書(shū)本，假裝認真地讀起來(lái)。
老師走進(jìn)教室，看到同學(xué)們都在認真學(xué)習，臉上露出了欣慰的笑容。而同學(xué)們則在心里暗暗慶幸，自己逃過(guò)了一劫。這次老師不在場(chǎng)的經(jīng)歷，讓大家明白了自律的重要性。
當老師不在的時(shí)作文 23
“丁零零……”上課鈴歡快地響起，同學(xué)們如同歸巢的鳥(niǎo)兒一般，迅速地回到座位上，端端正正地坐好，等待著(zhù)老師的到來(lái)。
可是，一分鐘過(guò)去了，兩分鐘過(guò)去了……老師始終沒(méi)有出現。教室里漸漸騷動(dòng)起來(lái)，同學(xué)們開(kāi)始竊竊私語(yǔ)。幾個(gè)膽大的同學(xué)甚至站起身來(lái)，東張西望，想看看老師到底在哪里。
“老師是不是有事耽擱了？”“也許老師臨時(shí)有緊急會(huì )議呢�！贝蠹壹娂姴聹y著(zhù)老師不在場(chǎng)的原因。這時(shí)，班級里的“調皮大王”按捺不住了，他從座位上一躍而起，開(kāi)始在教室里大搖大擺地走動(dòng)起來(lái)，還不時(shí)地做著(zhù)鬼臉，逗得周?chē)耐瑢W(xué)哈哈大笑。
有了“調皮大王”的帶頭，其他同學(xué)也紛紛效仿。原本安靜的教室瞬間變成了熱鬧的集市。有的同學(xué)在交頭接耳地聊天，談?wù)撝?zhù)最近的熱門(mén)電視��；有的同學(xué)在互相追逐打鬧，仿佛教室變成了游樂(lè )場(chǎng)；還有的同學(xué)拿出了自己偷偷帶來(lái)的.零食，津津有味地吃了起來(lái)。
就在大家玩得不亦樂(lè )乎的時(shí)候，班長(cháng)站了起來(lái)。她眉頭緊鎖，大聲說(shuō)道：“大家安靜下來(lái)！老師不在，我們更應該自覺(jué)遵守紀律�！比欢�，她的聲音很快就被同學(xué)們的喧鬧聲淹沒(méi)了。
突然，教室的門(mén)被輕輕地推開(kāi)了，老師出現在了門(mén)口。同學(xué)們頓時(shí)傻眼了，教室里瞬間鴉雀無(wú)聲。老師看著(zhù)一片狼藉的教室，臉色變得十分難看。她嚴厲地批評了那些不守紀律的同學(xué)，并讓大家好好反思自己的行為。
經(jīng)過(guò)這次事件，同學(xué)們都明白了一個(gè)道理：即使老師不在場(chǎng)，我們也應該自覺(jué)遵守紀律，做一個(gè)自律的好學(xué)生。
當老師不在的時(shí)作文 24
上課鈴響過(guò)許久，老師卻遲遲沒(méi)有出現。教室里的氣氛漸漸變得微妙起來(lái)。
一開(kāi)始，同學(xué)們還都老老實(shí)實(shí)地坐在座位上，靜靜地等待著(zhù)老師。但隨著(zhù)時(shí)間的推移，大家的耐心逐漸被消磨殆盡。一些同學(xué)開(kāi)始小聲地交談起來(lái)，聲音雖小，卻如同星星之火，迅速蔓延開(kāi)來(lái)。
不一會(huì )兒，教室里的聲音越來(lái)越大。坐在前排的.同學(xué)轉過(guò)身來(lái)，和后排的同學(xué)聊得熱火朝天；旁邊的小組也湊在一起，討論著(zhù)昨天的足球比賽；還有幾個(gè)調皮的同學(xué)在教室里跑來(lái)跑去，玩起了追逐游戲。
我看著(zhù)這混亂的場(chǎng)面，心里有些擔憂(yōu)。我想提醒同學(xué)們安靜下來(lái)，可又怕自己成為眾矢之的。正當我猶豫不決的時(shí)候，學(xué)習委員站了起來(lái)。她用力地拍了拍桌子，大聲說(shuō)道：“大家別吵了！老師不在，我們也應該保持安靜，好好自習�！�
然而，她的話(huà)并沒(méi)有起到多大的作用。同學(xué)們只是短暫地安靜了一會(huì )兒，很快又恢復了喧鬧。就在這時(shí)，教室的廣播突然響了起來(lái)：“請各班同學(xué)注意，現在播放一則通知……”同學(xué)們的注意力瞬間被廣播吸引了過(guò)去，教室里暫時(shí)安靜了下來(lái)。
我趁機拿出課本，開(kāi)始認真地預習起來(lái)。我想，既然老師不在，我們更應該珍惜時(shí)間，好好學(xué)習。過(guò)了一會(huì )兒，廣播結束了，教室里又開(kāi)始吵鬧起來(lái)。但我沒(méi)有被他們影響，依然專(zhuān)注地看著(zhù)書(shū)。
不知過(guò)了多久，老師終于回來(lái)了�？吹浇淌依飦y成一團，老師的臉色十分難看。她讓大家安靜下來(lái)，然后嚴肅地批評了我們。同學(xué)們都低下了頭，為自己的行為感到羞愧。
這次經(jīng)歷讓我深刻地認識到，自律是多么重要。當老師不在場(chǎng)時(shí)，我們應該學(xué)會(huì )自我管理，自覺(jué)遵守紀律，努力學(xué)習。只有這樣，我們才能成為真正優(yōu)秀的學(xué)生。
當老師不在的時(shí)作文 25
“丁零零……”上課鈴歡快地響了起來(lái)，可老師卻遲遲沒(méi)有出現。教室里頓時(shí)熱鬧起來(lái)，就像熱鬧的集市一般。
同學(xué)們有的在交頭接耳，竊竊私語(yǔ)，分享著(zhù)自己的小秘密；有的在座位上眉飛色舞地講著(zhù)笑話(huà)，逗得周?chē)耐瑢W(xué)哈哈大笑；還有的干脆離開(kāi)座位，在教室里追逐打鬧起來(lái)，玩得不亦樂(lè )乎。
班長(cháng)站了起來(lái)，大聲喊道：“安靜！安靜！大家不要吵了！”可是她的聲音很快就被淹沒(méi)在了同學(xué)們的喧鬧聲中。無(wú)奈之下，班長(cháng)只好氣呼呼地坐了下來(lái)。
這時(shí)，我們班的“調皮大王”小明更加肆無(wú)忌憚了。他站在椅子上，手舞足蹈地模仿著(zhù)孫悟空的動(dòng)作，嘴里還念念有詞：“俺老孫來(lái)也！”逗得同學(xué)們笑得前仰后合。而平時(shí)比較文靜的小紅，也被這歡樂(lè )的氣氛感染了，她和同桌一起討論著(zhù)最近看的一本小說(shuō)，臉上洋溢著(zhù)興奮的笑容。
就在大家玩得正高興的時(shí)候，突然，教室的`門(mén)被推開(kāi)了，老師走了進(jìn)來(lái)。教室里瞬間安靜了下來(lái)，仿佛一根針掉在地上都能聽(tīng)得見(jiàn)。同學(xué)們紛紛回到自己的座位上，坐得端端正正，等待著(zhù)老師的批評。
可是，老師并沒(méi)有生氣，而是微笑著(zhù)說(shuō)：“同學(xué)們，我剛剛故意晚來(lái)一會(huì )兒，就是想看看你們在老師不在的時(shí)候會(huì )有什么樣的表現。從今天的情況來(lái)看，大家還需要更加自律��！”同學(xué)們聽(tīng)了老師的話(huà)，都羞愧地低下了頭。
從那以后，每當老師不在場(chǎng)的時(shí)候，同學(xué)們都會(huì )想起這次的教訓，自覺(jué)地遵守紀律，不再像以前那樣吵鬧了。
當老師不在的時(shí)作文 26
老師不在場(chǎng)的時(shí)候，教室里就像一個(gè)充滿(mǎn)活力的舞臺，同學(xué)們盡情地展現著(zhù)自己的個(gè)性。
上課鈴響過(guò)很久了，老師還沒(méi)有來(lái)。一開(kāi)始，大家都靜靜地坐在座位上，等待著(zhù)老師的出現�？墒菐追昼娺^(guò)去了，老師依然沒(méi)有蹤影。漸漸地，教室里開(kāi)始有了一些騷動(dòng)。
坐在前排的幾個(gè)同學(xué)膽子比較大，他們開(kāi)始小聲地交談起來(lái)。不一會(huì )兒，交談的聲音越來(lái)越大，周?chē)耐瑢W(xué)也紛紛加入了他們的討論。有的在談?wù)撟蛱焱砩峡吹碾娨暪澞�，有的在分享自己的假期計劃，還有的在討論最近學(xué)校里發(fā)生的趣事。
在教室的一角，幾個(gè)男生圍在一起，正在熱烈地討論著(zhù)一場(chǎng)籃球比賽。他們手舞足蹈，仿佛自己正在球場(chǎng)上拼搏。而在另一邊，幾個(gè)女生則湊在一起，欣賞著(zhù)一本時(shí)尚雜志，不時(shí)發(fā)出陣陣驚嘆聲。
我也被這熱鬧的氣氛所感染，和同桌一起討論起了一道數學(xué)難題。我們各抒己見(jiàn)，爭論得面紅耳赤。就在我們爭論得不可開(kāi)交的時(shí)候，突然聽(tīng)到了一聲咳嗽。大家立刻安靜了下來(lái)，紛紛看向門(mén)口。只見(jiàn)老師正站在門(mén)口，一臉嚴肅地看著(zhù)我們。
教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們都低下了頭，不敢看老師的眼睛。老師走上講臺，沉默了片刻，然后語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“同學(xué)們，老師不在的'時(shí)候，你們應該更加自覺(jué)地遵守紀律，而不是放縱自己。只有這樣，你們才能真正地成長(cháng)和進(jìn)步�！�
老師的話(huà)讓我們深感慚愧。從那以后，每當老師不在場(chǎng)的時(shí)候，我們都會(huì )想起老師的教誨，努力做到自律、自覺(jué)，讓我們的教室始終保持著(zhù)良好的秩序。
當老師不在的時(shí)作文 27
“丁零零……”上課鈴歡快地響起，同學(xué)們如同歸巢的鳥(niǎo)兒般迅速回到座位，端端正正地坐著(zhù)，等待老師的到來(lái)。
一分鐘過(guò)去了，兩分鐘過(guò)去了……老師卻遲遲沒(méi)有出現。教室里漸漸騷動(dòng)起來(lái)，同學(xué)們開(kāi)始竊竊私語(yǔ)�！袄蠋熢趺催�不來(lái)呀？”“不知道呢，是不是有什么事耽擱了？”幾個(gè)膽大的同學(xué)開(kāi)始東張西望，還有的悄悄和周?chē)耐瑢W(xué)說(shuō)起了小話(huà)。
坐在窗邊的小明最先發(fā)現老師不在走廊上，他立刻興奮地轉過(guò)身來(lái)，對后面的同學(xué)說(shuō)：“嘿，老師不在，咱們可以放松一下啦！”這句話(huà)就像一顆投入平靜湖面的`石子，瞬間激起了千層浪。同學(xué)們紛紛活躍起來(lái)，有的拿出漫畫(huà)書(shū)津津有味地看起來(lái)，還不時(shí)發(fā)出陣陣輕笑；有的拿出小零食，和周?chē)耐瑢W(xué)分享，教室里彌漫著(zhù)各種食物的香味；還有的離開(kāi)座位，跑到好朋友那里打鬧嬉戲。
班長(cháng)小麗看到這混亂的場(chǎng)面，心急如焚。她站起來(lái)，大聲說(shuō)道：“大家安靜，不要吵鬧！老師可能馬上就來(lái)了�！笨墒撬穆曇艉芸炀捅谎蜎](méi)在同學(xué)們的喧鬧聲中。小麗無(wú)奈地坐下，皺著(zhù)眉頭，不知該如何是好。
就在這時(shí)，教室的門(mén)突然被推開(kāi)了，同學(xué)們瞬間安靜下來(lái)，以最快的速度回到自己的座位，假裝認真地看著(zhù)書(shū)。然而，進(jìn)來(lái)的卻是調皮鬼小剛，他看到同學(xué)們驚慌失措的樣子，哈哈大笑起來(lái)。同學(xué)們這才發(fā)現被耍了，又開(kāi)始鬧騰起來(lái)。
不知過(guò)了多久，走廊上傳來(lái)一陣熟悉的腳步聲。同學(xué)們立刻警覺(jué)起來(lái)，以閃電般的速度收拾好自己的東西，端正地坐好。當老師走進(jìn)教室，看到同學(xué)們安靜的樣子，滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。而同學(xué)們則在心里暗暗慶幸，還好及時(shí)恢復了秩序，不然可就慘了。
當老師不在的時(shí)作文 28
上課鈴響過(guò)許久，老師卻依舊不見(jiàn)蹤影。教室里的氣氛逐漸變得微妙起來(lái)。
一開(kāi)始，同學(xué)們都還保持著(zhù)安靜，靜靜地等待著(zhù)老師。但隨著(zhù)時(shí)間的推移，一些按捺不住的同學(xué)開(kāi)始蠢蠢欲動(dòng)。坐在前排的小紅和小芳偷偷地說(shuō)起了悄悄話(huà)，她們時(shí)而掩嘴輕笑，時(shí)而面露擔憂(yōu)，生怕老師突然出現。
在教室的一角，幾個(gè)男生聚在一起，討論著(zhù)最新的游戲攻略。他們眉飛色舞，手舞足蹈，仿佛完全忘記了這是在課堂上。而旁邊的幾個(gè)女生則拿出了自己的小飾品，互相欣賞著(zhù)，分享著(zhù)彼此的喜好。
這時(shí)，班上的“調皮大王”小輝站了起來(lái)，他大搖大擺地走到講臺上，模仿著(zhù)老師的樣子，一本正經(jīng)地說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們來(lái)上一節特別的課�！闭f(shuō)完，他還拿起粉筆，在黑板上胡亂畫(huà)了起來(lái)。同學(xué)們被他的舉動(dòng)逗得哈哈大笑，教室里充滿(mǎn)了歡樂(lè )的氣氛。
然而，并不是所有的同學(xué)都在玩耍。學(xué)習委員小明依然坐在座位上，認真地看著(zhù)書(shū)，做著(zhù)筆記。他的專(zhuān)注與周?chē)男[形成了鮮明的對比。還有一些同學(xué)雖然也被周?chē)姆諊绊�，但他們還是努力克制著(zhù)自己，不參與到混亂之中。
就在同學(xué)們玩得不亦樂(lè )乎的時(shí)候，教室的'門(mén)突然被推開(kāi)了。大家頓時(shí)驚慌失措，以最快的速度回到自己的座位，假裝在認真學(xué)習。進(jìn)來(lái)的是班主任老師，她看著(zhù)教室里混亂的場(chǎng)面，臉色一下子沉了下來(lái)。同學(xué)們都低著(zhù)頭，不敢看老師的眼睛，心里暗暗后悔自己的行為。
老師嚴肅地說(shuō)：“我就離開(kāi)了一會(huì )兒，你們就這么放肆。你們要知道，自律才能讓你們變得更加優(yōu)秀�！蓖瑢W(xué)們默默地聽(tīng)著(zhù)，心里充滿(mǎn)了愧疚。從那以后，每當老師不在場(chǎng)時(shí)，同學(xué)們都會(huì )想起這次的教訓，努力保持安靜和自律。
當老師不在的時(shí)作文 29
“丁零零……”上課鈴響了，同學(xué)們陸續走進(jìn)教室，端正地坐著(zhù)，等待老師來(lái)上課�？墒�，等了好一會(huì )兒，老師還沒(méi)有出現。
一開(kāi)始，同學(xué)們都還保持著(zhù)安靜，可隨著(zhù)時(shí)間一分一秒地過(guò)去，教室里漸漸有了一些騷動(dòng)。幾個(gè)調皮的同學(xué)開(kāi)始交頭接耳，小聲地議論著(zhù)老師為什么還不來(lái)。不一會(huì )兒，這種議論聲越來(lái)越大，教室里就像炸開(kāi)了鍋一樣。
坐在前排的小明膽子最大，他轉過(guò)身去和后面的同學(xué)說(shuō)起了笑話(huà)，逗得大家哈哈大笑。旁邊的小紅也不甘寂寞，和同桌玩起了猜謎語(yǔ)的'游戲。而一向膽小的小麗，看到大家都這么放松，也忍不住和旁邊的同學(xué)聊起了天。
班長(cháng)看到這種情況，連忙站起來(lái)維持秩序�！按蠹野察o，不要說(shuō)話(huà)了，說(shuō)不定老師馬上就來(lái)了�！笨墒�，同學(xué)們根本不聽(tīng)班長(cháng)的話(huà)，依然我行我素。
就在這時(shí)，教室的門(mén)突然被推開(kāi)了，大家都以為是老師來(lái)了，嚇得趕緊坐好，教室里瞬間變得鴉雀無(wú)聲�？墒�，進(jìn)來(lái)的卻是調皮鬼小剛，他看到大家緊張的樣子，哈哈大笑起來(lái)。同學(xué)們這才知道自己被耍了，又開(kāi)始吵鬧起來(lái)。
過(guò)了一會(huì )兒，老師終于來(lái)了�？吹浇淌依飦y成一團，老師的臉色變得很難看。同學(xué)們都低下了頭，等待著(zhù)老師的批評。老師嚴厲地說(shuō)：“我就晚來(lái)了一會(huì )兒，你們就鬧成這樣。你們要學(xué)會(huì )自律，不管老師在不在，都應該保持安靜，認真學(xué)習�！甭�(tīng)了老師的話(huà)，同學(xué)們都羞愧地低下了頭。
從那以后，每當老師不在場(chǎng)的時(shí)候，同學(xué)們都會(huì )想起老師的批評，自覺(jué)地保持安靜，認真學(xué)習。
當老師不在的時(shí)作文 30
上課鈴歡快地響起，同學(xué)們如歸巢的鳥(niǎo)兒一般，迅速地回到座位上，滿(mǎn)心期待著(zhù)老師的到來(lái)。然而，時(shí)間一分一秒地過(guò)去，老師卻遲遲沒(méi)有出現。
教室里的氣氛逐漸變得微妙起來(lái)。一開(kāi)始，大家只是小聲地交談著(zhù)，猜測老師為什么還不來(lái)。但隨著(zhù)膽子大的同學(xué)開(kāi)始帶頭，教室里的聲音漸漸大了起來(lái)。
坐在窗邊的小輝，伸長(cháng)了脖子向走廊望去，想看看老師有沒(méi)有來(lái)的跡象。沒(méi)看到老師的身影，他便轉過(guò)頭來(lái)，和旁邊的同學(xué)說(shuō)起了周末看的電影。他們說(shuō)得眉飛色舞，仿佛完全忘記了這是在課堂上。
在教室的另一角，幾個(gè)女生圍在一起，討論著(zhù)最近流行的時(shí)尚單品。她們從衣服的款式聊到鞋子的搭配，興致勃勃。而一些調皮的男生則在教室里追逐打鬧，把桌椅撞得東倒西歪。
學(xué)習委員小美看到這種情況，焦急地站起來(lái)，大聲說(shuō)：“大家安靜下來(lái)，不要吵了，我們應該自覺(jué)學(xué)習�！笨墒�，她的聲音很快就被淹沒(méi)在了嘈雜聲中。
就在大家玩得不亦樂(lè )乎的時(shí)候，教室的門(mén)突然被輕輕地推開(kāi)了一條縫。大家立刻警覺(jué)起來(lái)，以為是老師來(lái)了，紛紛以最快的'速度回到自己的座位上，裝作認真學(xué)習的樣子�？墒�，等了一會(huì )兒，卻沒(méi)有看到老師進(jìn)來(lái)。原來(lái)是風(fēng)把門(mén)吹開(kāi)了。
同學(xué)們松了一口氣，又開(kāi)始鬧騰起來(lái)。然而，他們沒(méi)有意識到，老師其實(shí)已經(jīng)站在了教室門(mén)口，把他們的一舉一動(dòng)都看在了眼里。
老師走進(jìn)教室，臉色陰沉。同學(xué)們看到老師，頓時(shí)傻眼了。老師嚴肅地說(shuō)：“我很失望，我以為你們會(huì )自覺(jué)遵守紀律，認真學(xué)習。沒(méi)想到我不在的時(shí)候，你們就這么放縱自己�！蓖瑢W(xué)們都羞愧地低下了頭。
經(jīng)過(guò)這次教訓，同學(xué)們明白了自律的重要性。從那以后，每當老師不在場(chǎng)的時(shí)候，大家都會(huì )自覺(jué)地保持安靜，認真學(xué)習，不再像以前那樣亂成一團。
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