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高二感恩老師優(yōu)秀作文
在學(xué)習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家整理的高二感恩老師優(yōu)秀作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

高二感恩老師優(yōu)秀作文1
鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤他成長(cháng);蒼鷹感恩長(cháng)空,因為長(cháng)空讓他飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;我感恩,許多許多人……卻最感激我的老師。
從咿呀學(xué)語(yǔ)的孩子到蒙學(xué)初開(kāi)的小學(xué)生,從求知若渴的少年到展翅飛翔的成年,從門(mén)外漢到專(zhuān)才,從人類(lèi)的結繩記事到今天信息時(shí)代的來(lái)臨,教師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿于人類(lèi)文明發(fā)展史的整個(gè)過(guò)程。正像是人們所共識的一樣:社會(huì )地發(fā)展靠教育,教育地發(fā)展靠老師。老是默默的辛勞換來(lái)了人類(lèi)文明的勃勃生機。
老師的愛(ài),叫做師生情,這種情是世間最嚴肅的情,當我犯錯誤而受到懲罰時(shí)教導我的是老師;當我遇到一道難解的題而汗流浹背時(shí),為我細心講解的是老師。一個(gè)贊揚的眼神,使我萬(wàn)分開(kāi)心;一句溫暖的問(wèn)候,是我感受到第二種親情。
有一位教師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣的話(huà);我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美,我們只喜歡“老師”這兩個(gè)字……這些質(zhì)樸的語(yǔ)言無(wú)疑是見(jiàn)識們共同的新生,是他們內心世界最真是的情感流露。我們感謝老師們辛勤的教育,感恩于他們的諄諄教誨,然而,再多贊美的語(yǔ)言,仰慕的辭藻我也逼不上我們對老師的感激之情。
當我懷著(zhù)害怕的心第一次跨越校門(mén)是,老師您陽(yáng)光般的笑容給我以安慰。您將我那顆忐忑不安的心帶進(jìn)了學(xué)校,帶進(jìn)了豐富多彩的校園,也帶進(jìn)了學(xué)習的殿堂中。
當我懷著(zhù)疑惑的心面對一道難題時(shí),您耐心細致的給我講解,您將我那顆困惑,堵塞的心理帶到了題中,帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中,也帶進(jìn)了趣味無(wú)窮的數學(xué)天地里,當我懷著(zhù)慚愧的心面對錯誤時(shí),您意味深長(cháng)的教給我做人的道理。您將我那顆幼小,無(wú)知的心靈帶到了正確的'道理中,帶進(jìn)了我日后要正確面對錯誤的信念中。
不論我遇到了什么,您都會(huì )與我一同面對,感謝您,我的老師,感恩您為我所做的一切!“感恩”是一個(gè)人與生俱來(lái)的本性,是一個(gè)人不可磨滅的良知,也是現代社會(huì )成功人士健康性格的表現,一個(gè)連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心。也絕對不會(huì )成為一個(gè)對社會(huì )做出貢獻的人!案卸鳌笔且环N對恩惠心存感激的表示,是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。學(xué)會(huì )感恩,是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木,學(xué)會(huì )感恩,是為了將無(wú)以為報的點(diǎn)滴付出永銘于心。
高二感恩老師優(yōu)秀作文2
天空因為飛鳥(niǎo)而絢爛,海洋因為波濤而雄渾,春天因為鮮花而多姿,冬天因為白雪而晶瑩,而我們學(xué)生的生活,因為“老師”而美麗。
最近在課堂上看到您容光滿(mǎn)面,我也替您感到快樂(lè )與舒心。您是我見(jiàn)過(guò)的一位導師。我覺(jué)得把您比作一位園丁,一位我們全班都敬愛(ài)的慈母,一點(diǎn)都不過(guò)分。
老師您從未說(shuō)過(guò)一句怨言。您剛來(lái)到我們班的時(shí)候我對您的嚴厲還不理解,總以為自己是對的?涩F在不同了,我已經(jīng)“讀懂”了您的嚴厲:是對我們的關(guān)愛(ài)。
您不僅是我們生活中的好老師,也是我們學(xué)習上的好老師。每一天都能看到您溫和又有點(diǎn)可愛(ài)的微笑,讓人看到了覺(jué)得您很平易近人與對生活很樂(lè )觀(guān)與積極。所以,我覺(jué)得您就這一點(diǎn)就讓我們學(xué)到:人生是豐富多彩的,我們時(shí)時(shí)刻刻應保持一顆積極樂(lè )觀(guān)的心去面向生活。我作為您的學(xué)生應該好好地感謝您。
談到學(xué)習,您也功不可沒(méi)。還記得當初我的寫(xiě)作水平低得很,但通過(guò)您的引導鼓勵,我的寫(xiě)作能力由以前字數不夠到現在字數達到標準要求,甚至超過(guò)了標準。當您教到古文一類(lèi)文篇時(shí),我看您為我們班所付出的艱辛。您為我們一句一句地研讀,每一個(gè)細節都做到念念不忘與有章可循,讓我們在這類(lèi)文本上的學(xué)習顯得益彰,困難都能解決了。您還有一點(diǎn)比較讓人感到您在眾所教師之中的.與眾不同:那就是您經(jīng)常給我們補充課外知識,在課堂上還不時(shí)講一些古典笑話(huà),增加我們對課內與課外知識面的擴展。也許這是老師您多年積累下來(lái)的經(jīng)驗吧。因而讓我們在語(yǔ)文學(xué)習上對之充滿(mǎn)了極大的興趣。我很感激老師您帶給我在語(yǔ)文學(xué)習上的樂(lè )趣,因為它對我十分有益。
我相信用語(yǔ)言文字來(lái)表達對老師您深深地感激之情顯得有點(diǎn)薄弱,所以我決定用我的努力在六年級里實(shí)現老師心中的那個(gè)的期望,我也會(huì )以實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明我對老師您的一番感激之情!
最后,老師,我想對您說(shuō):您是我人生中的指路明燈,指導我正確的方向。我要將感恩之心獻給您。我不會(huì )忘記,我遭遇尷尬時(shí)您那鼓勵的眼神;我不會(huì )忘記,成績(jì)下降時(shí)您那鼓勵的笑臉;不會(huì )忘記,取得成功時(shí)您那無(wú)言的喜悅。教師節來(lái)臨之際,我獻上最深情的祝福:“老師,教師節快樂(lè )!”祝:工作順利,事事順心!
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