【精】給老師的一封信作文
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都有寫(xiě)信的經(jīng)歷，對書(shū)信很是熟悉吧，書(shū)信是人們相互交流情感與思想的工具。那要怎么寫(xiě)好一封信呢？下面是小編整理的給老師的一封信作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
給老師的一封信作文1
親愛(ài)的林老師：
您好！
現在，我特別珍惜與您相處的日子，因為再過(guò)兩個(gè)月，我就要離開(kāi)母校，我就要離開(kāi)朝夕相處的老師了。六年來(lái)，您給了我無(wú)盡的關(guān)心和幫助，我的每一次成長(cháng)和進(jìn)步都凝聚著(zhù)您的心血。兩個(gè)月說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，說(shuō)短不短。但是和六年來(lái)相比，根本不能比。
還記得我剛入學(xué)的第一天，我早就知道您是姓林的，我幼兒園老師也是姓林的，，所以在聽(tīng)了您是姓林的之后我迫不及待地想見(jiàn)您�？匆�(jiàn)了您，您那溫柔而慈祥的面孔使我感覺(jué)一點(diǎn)兒也不陌生，我一下子就喜歡上了您！
我非常喜歡上您的語(yǔ)文課，記得第一節的語(yǔ)文課您是上拼音a、b、c,你非常有趣的教了我們認識聲調 ，讓我銘刻于心。我每節課都非常認真地聽(tīng)您講，直到有一天……
那是四年級，在上課時(shí)您問(wèn)問(wèn)題，我沒(méi)有舉手發(fā)言，您叫我回答，我是膽子小，一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)，到后來(lái)上了一節課，那一節課要問(wèn)問(wèn)題您全部都是問(wèn)我，我也回答地非常好，都對了。您下課把我叫您辦公室，您問(wèn)我：“葉步煒你這節課表現得很好，為什么以前不回答呢？”我怯生生地回答到：“我……我怕我會(huì )……答錯�！蹦f(shuō)：“我上課都說(shuō)了，答錯不要緊，只要你肯答�！蔽艺f(shuō)：“因為……我膽子小，我……我怕答……答錯了會(huì )很沒(méi)面子的�！蹦f(shuō)：“以后不管是什么老師上課，只要你敢于去回答，老師都為你加油！”從那以后我膽子變大了，也很努力！
��！親愛(ài)的老師，您為我付出了很多汗水和心血。如今，您的臉上又增添了幾道皺紋，您的頭上又多了許多銀發(fā)！老師，我會(huì )用優(yōu)異的成績(jì)來(lái)回報您的深恩。
祝你
身體健康
工作愉快
您的學(xué)生：葉步煒
20xx年5月9日
給老師的一封信作文2
親愛(ài)的老師：
您好！
日月如梭，光陰似箭，臨別的時(shí)刻即將到來(lái)，忘不了：在教室里，總能看到你那一絲不茍講課的情景；在辦公室總能看到您那認認真真批改作業(yè)的身影……粉筆把你青絲般的頭發(fā)染成了白色，從未聽(tīng)到你喊一聲苦，叫一聲累。老師，謝謝您！
六年的時(shí)光入云飄過(guò)，時(shí)光老人無(wú)情地把時(shí)針撥向離別。曾記得，六年前，我懷著(zhù)對學(xué)校的憧憬，來(lái)到了這個(gè)可愛(ài)的母校，那時(shí)，我與您相見(jiàn)不相識，然而現在，我似乎與您成了無(wú)話(huà)不談的好朋友。日月匆匆，時(shí)光悠悠，日歷上的數字改變了不少。斗轉星移，童年的記憶早已模糊不清了，但我依舊奔波在那條熟悉的小路上�？吹缴磉叺耐瑢W(xué)的緊張勤奮，六年級的我也常常為了得到一個(gè)好的分數而挑燈夜戰，奮筆疾書(shū)。老師，您還記得嗎？有一次上課，大家都在埋頭寫(xiě)作業(yè)，我無(wú)意間發(fā)現您一會(huì )兒揉鼻子，一會(huì )兒揉眼睛，我知道，您生病了，但為了我們的考試，全力以赴來(lái)為我們進(jìn)行復習。后來(lái)，我們在您的指導下，個(gè)個(gè)成績(jì)脫穎而出，媽媽看到考卷后，高興的不知道用什么詞形容呢！但是，我們深深的知道，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一點(diǎn)成績(jì)，都凝聚著(zhù)您無(wú)數的心血和汗水，老師，謝謝您！
有人說(shuō):您是春蠶，吐不盡那綿綿的青絲至死方休；有人說(shuō)：您是蠟燭，灑盡最后一滴淚去點(diǎn)亮漆黑的夜空；有人說(shuō)，您是朝霞，在黎明來(lái)臨之前默默的滋潤萬(wàn)物；還有人說(shuō)，您是晚霞，當太陽(yáng)回歸之后，用最后一絲亮光燃燒蒼穹。但是，無(wú)論您是什么，我會(huì )把您比作一支粉筆，把青春獻給了大家，犧牲自己，教育同學(xué)。老師，謝謝您！
最后祝老師
笑口常開(kāi)，桃李滿(mǎn)天下！
您的學(xué)生:***
xx年xx月xx日
給老師的一封信作文3
Dear Miss Wu：
“外面的人想進(jìn)來(lái)，里面的人相出去”。這是先前在實(shí)中內廣為流傳的一句話(huà)，記得誰(shuí)說(shuō)過(guò)，實(shí)中越來(lái)越像座圍城。
學(xué)校體貼至微地為我們將小賣(mài)部辦得有聲有色，然后溫柔地一刀斬斷了我們出校的理由。于是我們只好望著(zhù)四角天空日復一日地傷春悲秋，感慨外面的世界很精彩，里面的世界很無(wú)奈。
縱然三年時(shí)光匆匆，我們亦從來(lái)不曾忘卻吐槽實(shí)中萬(wàn)惡的條條框框。能讓我們至今仍能無(wú)比懷念的，也許便是當初的師恩深重，同學(xué)情深。
或許如今的我的身上已經(jīng)再覓不到當初幼齒稚嫩的模樣，卷發(fā)、馬尾，端正地坐在講臺之下跟你字正腔圓地朗讀ABCD，apple,bikeandbus。想想就會(huì )覺(jué)得有點(diǎn)可笑。當初的乖戾張揚亦早已這被時(shí)光磨礪得全無(wú)棱角。
無(wú)論初見(jiàn)亦或至今，你依舊喜歡在見(jiàn)面時(shí)捏捏我的臉頰，在與我東拉西扯一番后仍不忘例行公事般擺出一副師長(cháng)的嚴肅模樣叮囑我得認真念書(shū)。
其實(shí)，比起師長(cháng)，你更像朋友。
在實(shí)中我們一直有個(gè)美麗而惡毒的愿望，初三畢業(yè)后讓所有的卷子來(lái)個(gè)烈火中永不超生。但在初三之前它們卻坐著(zhù)人生至寶的位置居高臨下蔑視蒼生。僅因你們老師的一句“這些題考試都可能遇上�！蔽覀儽惚е�(zhù)飛蛾撲火般的熱情，義無(wú)反顧地將考卷當神一般膜拜。
這樣的日子或許從初一年便開(kāi)始了。猶記得在英奧寫(xiě)著(zhù)大把卷子時(shí)，總有閑心問(wèn)你一些亂七八糟的單詞。直至某天，我學(xué)會(huì )在卷子上寫(xiě)下流暢的英文時(shí)，亦掌握了一句不甚動(dòng)人的句子：My love for you will never die。
你教會(huì )我的句子在年段意外走紅，從此，實(shí)中男生的情書(shū)里必有的句子便是它。美其名曰：“增添文采”。同時(shí)，為了表達對你的謝意，那年教師節，我們?yōu)槟阕龅牧粞园迳铣霈F了不下10句的My love for you will never die。如今知曉“內幕”，你是否正啞然失笑？
本以為理所當然的三年竟被生生壓縮成了兩年。似乎是有些落入俗套的情節，你并沒(méi)有告訴我們你要走。憶起最后一天，教室依舊不太平靜。你靠在桌邊與我們開(kāi)著(zhù)玩笑，想拉我跟你一起拍照，我扭頭拒絕了。
現在回想起那個(gè)上午，呼吸仿佛在那一瞬變得很輕很長(cháng)游移不定。在新老師來(lái)之后的幾天里，Standup之后口中依舊會(huì )不由自地應出Good morning Miss Wu。
在一切似乎沒(méi)有改變其實(shí)一切都已改變的生命的罅隙。
至今依舊記得你在我們考好時(shí)淺笑的臉龐，生氣時(shí)憤怒的模樣；黑板上寫(xiě)下的瀟酒的字體，作業(yè)里留下的可愛(ài)表情。
我們亦會(huì )在你經(jīng)過(guò)時(shí)討論你用什么牌子的化妝品，在你走后八卦帥氣的江老師和你；在你面前可以低眉順眼地做個(gè)好學(xué)生，也可以張牙舞爪地要求你請我吃東西。
很開(kāi)心可心在我最美麗、最張揚的年歲遇見(jiàn)你，也很遺憾沒(méi)辦法再坐在你的三尺講臺下諦聽(tīng)你的教誨。
但其實(shí)，再長(cháng)的篇幅也道不盡對你的言語(yǔ)，卻也僅一句便可概括對你的情感：My love for you will never die。
你教會(huì )我的話(huà)，如今依舊贈予你。
Yours吳婉祺
20xx年9月25日
給老師的一封信作文4
老師：
你好！
六年的學(xué)習即將結束了，我就要告別朝夕相處的同學(xué)們和老師們，我有一種舍不得的感覺(jué)，用上心頭。
還清晰地記得六年前，我們的爸爸媽媽們把我們送到學(xué)校來(lái)上學(xué)。美麗的校園，可愛(ài)的同學(xué)們，和藹可親的老師們，多么迷人��！
我之所以提筆來(lái)給你寫(xiě)信是因為我已經(jīng)臨近畢業(yè)，將要離開(kāi)母校，看不到您了，腦海里顯現出許多的往事。
六年級上學(xué)期，我原來(lái)的班主任代別的班了，所以剛畢業(yè)的你就接了我們班。班里有幾位男生特頑皮，所以每次都惹你生氣，把你惹的氣呼呼的，我想那時(shí)候的你應該很想發(fā)泄一下，但是你還是忍著(zhù)。我有時(shí)也惹你生氣，請你原諒我。我以后再也不會(huì )了。
還記得上學(xué)期的一天，傾盆大雨密密的下著(zhù)，天漸漸暗下來(lái)，雨也越來(lái)越大了，那中午怎么回家呢？我們再大廳等著(zhù)雨下小了以后才回家，可是誰(shuí)也沒(méi)有料想到，雨不但沒(méi)小還越來(lái)越大。焦急的同學(xué)急急忙忙在雨中跑回家，可還有很多沒(méi)回家的，中午不吃飯必會(huì )餓著(zhù)肚子，剛好遇到?jīng)]有傘的你也在等著(zhù)，雨太大了，我們的衣服都淋濕了。因為是冬天，所以把我凍得直哆嗦，你把我們帶到你的宿舍，問(wèn)我們餓不餓，還給我們做飯吃，雖不是豐富的飯菜，可是在我們心中已是最好的了。由于我們的衣服都濕了，你把你的衣服拿來(lái)給我們穿。使我感到一股股暖流來(lái)取走我的寒冷。
老師，我總覺(jué)得您就像是我們的大姐姐關(guān)心我們，不管是班里的哪個(gè)同學(xué)即使是最調皮的同學(xué)，您都很關(guān)心，哪個(gè)男生欺負女生了，你總會(huì )挺身而出，為我們做主，你總是讓人感到溫暖。
你講課繪聲繪色、妙語(yǔ)連珠，講得那么精彩、生動(dòng)，讓我們回味無(wú)窮。再過(guò)幾個(gè)星期就見(jiàn)不到你了，我會(huì )很想念你。
再見(jiàn)了好老師，中學(xué)的大門(mén)已為我們打開(kāi)了，我不會(huì )辜負你的期望，我會(huì )好好地學(xué)習。
祝你：
工作順利，身體健康
你的學(xué)生：XXX
給老師的一封信作文5
親愛(ài)的老師：
您好!
時(shí)間多么像一條順風(fēng)行駛的小船啊，轉眼間，短暫的小學(xué)六年生活就要結束了。當我第一次走進(jìn)學(xué)校，和您見(jiàn)面時(shí)，我還是個(gè)扎著(zhù)朝天辮的小女孩，如今，我已快是個(gè)初中生了。
老師，您是我靈魂的工程師，您可知道，在我慶幸自己成為一名小學(xué)生時(shí)，您便在我的心中刻上了深深的印記——老師是神圣、偉大、無(wú)私的。我敬重您勝過(guò)自己的父母。
這六年來(lái)，老師，您為我傾注了多少汗水，為我付出了多少心血。那飄飄灑灑的粉筆末染白了您的鬢發(fā)，而那蒼勁的板書(shū)和淵博的知識卻為我指明了人生的航向。冬去春來(lái)，年復一年，您為我付出的，我說(shuō)也說(shuō)不完，想也想不盡。您曾經(jīng)教育我做人要誠實(shí)守信，我記住了;要尊老愛(ài)幼，我也記住了。在將來(lái)的人生旅途上，不管是遇上困難也好，遇上勝利也好，我總不會(huì )忘記您的一句話(huà)：凡事要有信心，有毅力。
那一次，我一年級，那時(shí)的我多么不懂事啊!講臺上一張張雪白的紙片在向我招手。趁著(zhù)放學(xué)教室里沒(méi)人，我就偷偷地拿了幾張。您一直把我們看成那么
純潔的孩子，我知道，您對我們沒(méi)有半點(diǎn)戒心。講臺下一疊疊嶄新的作業(yè)本更是致命地誘惑著(zhù)我，我膽子越來(lái)越大�？杉埵前蛔』鸬�，終于有一天，您發(fā)現了這個(gè)秘密。我以為您會(huì )大發(fā)雷霆，可您沒(méi)有，您沒(méi)有告訴任何人，您輕聲細語(yǔ)地教育我，您相信我只是小不懂事，您相信我只是一時(shí)糊涂，您告訴我只要我不再犯就永遠幫我保守秘密。老師，您知道當時(shí)的我有多羞愧!有多感激您!
老師，您是我心中永恒的指路明燈，永遠不落的太陽(yáng)。對于您，我有訴不盡的感激與祝福。最后祝您：
身體健康!工作順利!萬(wàn)事如意!
您的學(xué)生：朱婷焱
4月4日
給老師的一封信作文6
親愛(ài)的老師：
您好!
每個(gè)人的心中都有最感激的人，我最感激的人就是您，是您讓我們有好的成績(jì)。
記得有一次，我剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候不喜歡說(shuō)話(huà)，不喜歡與陌生人來(lái)往，是您讓我有了勇氣，樹(shù)立我的自信，和同學(xué)們一起玩耍，體會(huì )到了同學(xué)之間的純真友誼!當時(shí)這一句話(huà)讓我十分感動(dòng)，您就是這樣說(shuō)：“世界沒(méi)有什么最可怕的，只要勇敢地面對它，就會(huì )有好的結果�！�
我記得還有一次，我有一道題不會(huì )，可我又不敢去找您，可是我又想起了您說(shuō)的那句話(huà)，我勇敢地去了您的辦公室。您細心的給我講了好幾遍我才聽(tīng)懂了，您又給我寫(xiě)了類(lèi)似的幾道題，我完全會(huì )了，您才放心。我想對您說(shuō)：“謝謝您老師，沒(méi)有放棄我，而又細心地給我講了好幾遍，我才明白了怎么去做這種類(lèi)型的題。我在您的耐心教育下考出了非常好的成績(jì)�！�
我還記得有一次，我們放學(xué)的時(shí)候天下起了大雨，可是我忘記了帶傘，我正在想該怎么辦的時(shí)候，您走了過(guò)來(lái)，微笑地對我說(shuō)：“你忘記了帶傘，來(lái)，你用我的傘吧!”我當時(shí)對您說(shuō)：“那您怎么辦呀?算了，我還是等雨小了再回家吧!”可您生氣地對我說(shuō)：“如果你凍著(zhù)了怎么辦，如果你凍著(zhù)了不就生病了，那么你就上不了課了，如果補課的話(huà)，那么大家也會(huì )等你嗎?”我當時(shí)也沒(méi)想什么，就拿起了傘，第二天，您感冒了。我想您是那么關(guān)心我，您說(shuō)過(guò)學(xué)生都是你們的孩子!
我還記得，有次我生病了，為了不能讓功課落下，您放學(xué)擠時(shí)間來(lái)我家給我補課，您在我家補到9點(diǎn)半，也沒(méi)有回家吃一口飯，我想對您說(shuō)：“老師，我不會(huì )讓您擔心的，我會(huì )用好的成績(jì)來(lái)回報您。老師請放心吧!”
祝您：
工作順利，天天開(kāi)心!
您的學(xué)生：何厚德
20xx年3月19日
給老師的一封信作文7
親愛(ài)的陳老師：
您好！
光陰似箭，六年的小學(xué)生活如白駒過(guò)隙，讓我從一個(gè)懵懵懂懂，只知道黏著(zhù)爸爸媽媽的小不點(diǎn)長(cháng)成掌握了不少知識和技能，懂得了怎樣做人的青少年�；叵脒@六年中一幕幕動(dòng)人的情景，好似一場(chǎng)場(chǎng)電影在我的腦海中放映。
記得剛從低年級升入中年級的時(shí)候，我還有許多不適應：知識深奧了，作業(yè)繁重了，學(xué)科更多了……或許是因為學(xué)習壓力變大了，那時(shí)的我感到十分恐懼。但很快，這種恐懼被步入新年級帶來(lái)的興奮所代替。您有趣的教學(xué)方法和與學(xué)生做朋友的教學(xué)方式深深地打動(dòng)了我。您對我們很溫和，就算我們犯了錯，您也不會(huì )厲聲責備，而是循循善誘，讓我們自己認識到錯誤，繼而改正錯誤。
更讓我難忘的是您誨人不倦的形象。記得有一次，您因為連續上了好幾節課，嗓子有些嘶啞。但是您并沒(méi)有因此請假休息，或是讓我們自己看書(shū)、做作業(yè)，而是堅持給我們上課�？烧{皮的我們并沒(méi)在意，而是在課上講小話(huà)，做小動(dòng)作。您并沒(méi)因此大發(fā)雷霆，而是語(yǔ)重心長(cháng)地和我們講道理。聽(tīng)著(zhù)您嘶啞的聲音，看著(zhù)您真誠的眼神，我們一個(gè)個(gè)都愧疚地低下了頭……好不容易一節課上完，您連水都來(lái)不及喝一口又忙著(zhù)批改作業(yè)�？吹缴险n開(kāi)小差的同學(xué)做錯了題，您又不厭其煩地講解起來(lái)，直到我們完全聽(tīng)懂，您那緊皺的眉頭才松開(kāi)�，F在回想起來(lái)，我真為自己當時(shí)的不懂事而后悔。
在生活上，您也十分關(guān)心我們。同學(xué)之間鬧矛盾，在教室里爭得面紅耳赤甚至大打出手時(shí)，您不會(huì )不分青紅皂白地教訓，而是詳細了解事情的經(jīng)過(guò)，然后耐心開(kāi)導我們，直到我們和好如初；有的同學(xué)上課不認真，導致學(xué)習成績(jì)下降，您會(huì )找他談心，了解他的想法，最后還不忘好好勉勵一番……
在您的教導下，我的成績(jì)蒸蒸日上，與此同時(shí)，我也懂得了許多做人的道理。敬愛(ài)的陳老師，在今后的日子里，我會(huì )牢記您的教導，加倍努力，成長(cháng)為祖國的棟梁之材。
祝您身體健康，工作順利，桃李滿(mǎn)天下！
朱思琦
20xx年6月1日
給老師的一封信作文8
老師您好：
我是小小二班崔禹恒（皮皮）的家長(cháng)，崔禹恒（皮皮）的家長(cháng)：給老師的一封信。明天就是皮皮上幼兒園的日子了！——對于我們來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)非常不尋常的日子，這意味著(zhù)“昨天”那個(gè)尚在襁褓中的小嬰兒已經(jīng)長(cháng)大了，要開(kāi)始獨自去面對一種全新的生活了，作父母的心情在今夜也非同尋常。
幼小的皮皮還不太明白上幼兒園的的意義，只是一心向往著(zhù)爸媽為他編織的那個(gè)美好快樂(lè )的地方。這些日子以來(lái)，作爸媽的一直在努力強化孩子對幼兒園生活的向往——新買(mǎi)的書(shū)包要到上幼兒園時(shí)才能背；帥氣的小球鞋要到上幼兒園時(shí)才能穿；淘氣犯錯誤時(shí)威脅“不讓上幼兒園了”；想做什么而力不能及時(shí)告訴他“等長(cháng)大了就能上幼兒園了，老師教過(guò)就會(huì )了”；……
如此引導的結果、皮皮心中的幼兒園就是“寫(xiě)字畫(huà)畫(huà)作游戲”、是“老師和小朋友”、是“自己吃飯、自己睡覺(jué)”等等——寶貝欣然接受了�？墒�，做爸媽的心里卻有著(zhù)太多的不舍與擔憂(yōu)。不舍幼小的孩子從此就要走出親人關(guān)愛(ài)的視線(xiàn)，離開(kāi)溫暖熟悉的家，去過(guò)一種不一樣的生活；不舍幼小的他就要開(kāi)始獨自去面對陌生的環(huán)境，陌生的人群；擔心天性善良、又瘦又小的他會(huì )被大孩子欺負；擔心不知深淺、偶爾會(huì )犯混的他會(huì )讓老師不耐煩；擔心不會(huì )自己吃飯的他會(huì )餓著(zhù)、擔心生病、擔心……
但是，不管怎么樣，既然那個(gè)小小的人兒都已經(jīng)無(wú)可避免的要開(kāi)始融入這個(gè)社會(huì )了，作父母的除了關(guān)愛(ài)、除了鼓勵、除了支持，還能做什么呢！當我們把寶貝交給了您、交給了幼兒園，也就惟有希望他在這個(gè)世界上能從此又多了一位（些）愛(ài)他的人；希望孩子今后的成長(cháng)路上，當作父母的牽著(zhù)小人兒的手迎風(fēng)而行，會(huì )覺(jué)得他的另外一只手也有一個(gè)人牽著(zhù)。
給老師的一封信作文9
敬愛(ài)的熊老師：
您已經(jīng)于與我們度過(guò)了有歡喜，有悲傷的三年了！如今我們馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，您也要退休了，但是我們忘不了您對我們的費盡您心血的教導和對我們的關(guān)心！
記得每當我生病，不能上您的語(yǔ)文課時(shí)，您總會(huì )打電話(huà)關(guān)心我。記得有時(shí)我上課淘氣、不專(zhuān)心聽(tīng)您的課時(shí)，您既不會(huì )為此罵我，更不會(huì )處罰我，您會(huì )對我講道理。一次，在您的課上，我隨便說(shuō)話(huà)，下課后，您輕聲細語(yǔ)地（老師圈點(diǎn)出的好詞句）給我講道理，突然我聽(tīng)見(jiàn)您的聲音變得沙啞起來(lái)，我真自責：哎呀！熊老師原來(lái)還生病了！我的眼眶隨即變紅了，我真自責，心里想：熊老師太偉大了！我一定悔改！于是在您教我們的日子里，我們充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，我們不曾迷茫，不曾哭泣，是您給予了我們無(wú)限的快樂(lè )！
在您的教導下，我們變成了明理的孩子；在您的教導下，我們各個(gè)方面都有了質(zhì)的飛躍！
在您的課堂上，既讓我們學(xué)習了語(yǔ)文知識，又讓我們開(kāi)闊了眼界：您讓我們講演，于是我們知道了許多新聞大事；您還經(jīng)常給我們看自然界的小精靈——小鳥(niǎo)，讓我們了解了許多知識；您還讓我們了解了許多地方的風(fēng)土人情……
讓我們非常感動(dòng)的是，您經(jīng)常無(wú)私為我們班貢獻力量：您經(jīng)常為我們奉獻出各地的傳統小吃，我真感謝您！
許多時(shí)候，你拖著(zhù)帶病的身體來(lái)為我們上課，沒(méi)有考慮自己的身體，只把我們放在心上，這不就是偉大的綠葉精神嗎？
時(shí)光匆匆，在您講課的時(shí)候，日子從黑板上偷偷地飛逝。我們馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，您馬上就要退出教師舞臺了，但您的生命之葉長(cháng)綠！不管何時(shí)何地我們永遠都會(huì )記住您。從現在到我們老了都會(huì )記住您對我們的教導！永遠不會(huì )忘記！
啊，每當想起您，敬愛(ài)的好老師，一陣陣暖流流進(jìn)我心田！
此致：
敬禮！
給老師的一封信作文10
敬愛(ài)的趙老師：
您好！
轉眼離開(kāi)新疆已近九個(gè)月了。剛來(lái)這里的情況，先前已通過(guò)書(shū)信告訴過(guò)您�，F在我再也不會(huì )遇點(diǎn)難事就哭鼻子了。在這里我一直被家鄉人濃濃的深情厚誼包容著(zhù)、呵護著(zhù)：老師無(wú)微不至的關(guān)懷，同學(xué)們情同手足的幫助，鄰居們的噓寒問(wèn)暖。這份似曾相識的感覺(jué)使我更加思念您和善二小了。
趙老師，您的胃病好些了嗎？班上幾位“活雷鋒”最近又到哪兒行動(dòng)了？我這個(gè)“小雷鋒”呀，現在經(jīng)常哼著(zhù)《學(xué)習雷鋒好榜樣》，和新交的朋友們去影劇院、敬老院義務(wù)打掃衛生呢！
趙老師，告訴您一個(gè)好消息，現在我不光書(shū)寫(xiě)有了很大的進(jìn)步，作文水平提高得也特別快。這對別人來(lái)說(shuō)，也許算不了什么，可我卻要付出比別人雙倍還多的汗水。新學(xué)校里的學(xué)生二年級就有看圖說(shuō)話(huà)和學(xué)習寫(xiě)片斷的練習，到三年級，作文就能上路了，而我這個(gè)“外來(lái)生”三年級才剛起步。為了趕上其他同學(xué)，我接受了語(yǔ)文老師的兩點(diǎn)建議：一是留心觀(guān)察周?chē)氖挛�，把自己的所�?jiàn)、所聞、所想以日記形式寫(xiě)下來(lái)，積累作文素材。二是閱讀各類(lèi)書(shū)刊、報紙，摘錄好詞佳句，從中汲取營(yíng)養。我們班每周一下午還特意安排一節讀書(shū)交流課：推薦優(yōu)秀文章，談收獲、談體會(huì )�，F在，我不光養成了每天寫(xiě)日記的好習慣，還在不足一年的時(shí)間里積累了厚厚一大本“百寶集”，作文時(shí)，不再感到頭疼，無(wú)話(huà)可說(shuō)。每次作文能按時(shí)交上去，披紅掛彩地發(fā)下來(lái)，批語(yǔ)經(jīng)常是：語(yǔ)言流暢，敘事有條理，認真修改可望發(fā)表。趙老師，我想您一定會(huì )為我高興的。如果我的作文真能在報上出現，到時(shí)，我一定會(huì )給您寄去一張的！
現在，我的語(yǔ)文成績(jì)一直很平穩。我會(huì )在今后更加認真學(xué)習，爭取以?xún)?yōu)異成績(jì)，向您匯報！
祝您工作順利，永保童心！
您永遠的學(xué)生孟小芹
20xx年4月20日
給老師的一封信作文11
敬愛(ài)的韓老師：
您好！
在我上六年級時(shí)，您退休了�，F在，我即將小學(xué)畢業(yè)了，我想給您寫(xiě)一封信，談一談我的心里話(huà)。
從一年級開(kāi)始，您就是我的班主任。您很關(guān)愛(ài)學(xué)生，很關(guān)愛(ài)班級，您為了我們這個(gè)班操碎了心。您照顧了我五年，往事歷歷在目，一樁樁一件件，仍記憶猶新：當有人生病時(shí)，您總是第一個(gè)帶他去醫院；當有人落下功課時(shí)，您總是抽出時(shí)間，為他補課。
小時(shí)候，我字寫(xiě)得很丑，您就把多余的習字冊給我，教我一筆一筆的練，現在回想起來(lái)，還是那么溫馨。您在月光下批改作業(yè)的情景；您在課堂上發(fā)怒時(shí)焦急的神情；您知道了我們取得好成績(jì)時(shí)臉上綻放的笑容點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是那么清晰。
筆尖飛舞，那是春蠶悄悄地編織理想的絲線(xiàn)；笑語(yǔ)盈盈，那是甘露輕輕地撒向茁壯的新苗。這句話(huà)說(shuō)得真好！是啊，您總是把知識的甘露灑向我們。記得在一年級時(shí)，我的作文很差勁。每次，您一布置作文，我的腦子里就一片空白，一個(gè)字都寫(xiě)不出來(lái)。爸爸媽媽為這件事傷透了心，您也是看在眼里，急在心里。于是，您毅然決定讓我星期六來(lái)補學(xué)作文。這天，我和爸爸走進(jìn)校園，我的心里像揣著(zhù)一只兔子似的.，害怕哪里說(shuō)錯了您要批評我。但當踏入教室時(shí)，您那張和藹的笑臉立即讓我心里放松了三分。您笑著(zhù)讓我坐下來(lái)，讓我拿出筆和紙，教我寫(xiě)作文要從寫(xiě)日記開(kāi)始，您總是一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人，讓我茅塞頓開(kāi)。于是，我的心漸漸平靜了下來(lái)，說(shuō)話(huà)也漸漸流利，我完全的對您敞開(kāi)了心扉。那一刻，我喜歡上了您。從那以后，我的信心越來(lái)越足，當我燦爛地笑著(zhù)時(shí)，您一定也在笑。
敬愛(ài)的韓老師，我對您要說(shuō)的話(huà)有太多太多，但千言萬(wàn)語(yǔ)都匯成一句話(huà)：老師，您辛苦了！
祝您身體健康！
您曾經(jīng)的學(xué)生：張意
20xx年5月13日
六年級:張意
給老師的一封信作文12
敬愛(ài)的老師
您好！
也許您已經(jīng)不記得我了，可我還深深的記得您。您是我們的代課老師，因為我們的班主任懷孕請假了，所以請了代課老師，也就是您。
那是我四年級的事了，記得那一天。朱老師走進(jìn)門(mén)來(lái)，說(shuō)：“我懷孕你們都知道，我也請假了。你們的代課老師也來(lái)了，請用掌聲歡迎他的到來(lái)�！崩蠋熢�(huà)音剛落，代課的應老師就走進(jìn)來(lái)。他首先向我們自我介紹，我們也向他自我介紹了。下課后，同學(xué)們都在議論紛紛。好多人都說(shuō)：“這個(gè)老師肯定很兇，男的老師都很兇的�！笨晌覅s不這樣認為，我說(shuō)道：“誰(shuí)規定男老師就一定得兇巴巴的��？你們怎么就能肯定這個(gè)老師很兇��？我看他挺和藹可親��！”我身邊的幾位女同學(xué)也說(shuō)道：“對，我們也覺(jué)得這個(gè)老師蠻和藹的�！倍ｂ忊�、叮鈴鈴，鈴聲響了，同學(xué)們都坐回了自己的位子上。老師的講課很獨特，每當遇到多音字應老師就會(huì )叫我們標上去。一邊聽(tīng)著(zhù)他講課，一邊看著(zhù)他的眼神。我還覺(jué)得他蠻好相處的呢！下課的鈴聲一響，同學(xué)們都圍到老師的身邊。老師和我們聊得很投機，也詢(xún)問(wèn)了我們的學(xué)習情況。我們就像好朋友一樣聊得很開(kāi)心。應老師也十分照顧我們，關(guān)心我們。
那一天下午最后一節課，我的肚子突然疼了起來(lái)。應老師走到我的身邊，問(wèn)我有沒(méi)有事，要不要打電話(huà)給我父母。我說(shuō)我肚子很疼，然后應老師找到了我媽媽的電話(huà)號碼打過(guò)去�？墒谴虿煌�。老師說(shuō)就20分鐘了，你是先回去呢？還是在忍一下我送你回去？我說(shuō)我再忍一下吧！我感覺(jué)我忍了好久好久，終于放學(xué)的鈴聲響了。應老師等同學(xué)們都走出校門(mén)，就把我背起來(lái)，送我回家。這讓我感到無(wú)比溫暖。從我記事起，從小到大除了家人還沒(méi)人背過(guò)我呢！到了家門(mén)口，應老師走進(jìn)我家，并告訴我媽媽我肚子疼。讓我媽帶我去醫院看一下，看完后打個(gè)電話(huà)給他。于是，媽媽帶我去醫院了。一個(gè)學(xué)期快要過(guò)去了，應老師馬上就要回永康了。走之前，他答應我們要回來(lái)看我們。我們也懷著(zhù)希望等他回來(lái)，可是都過(guò)了快兩年了，他還是沒(méi)回來(lái)。也許他事太多忘記了吧！我還從來(lái)沒(méi)這樣痛恨過(guò)一個(gè)人，應老師是第一個(gè)。也許是因為我太想念他，想他回來(lái)看我們了吧！可是我始終無(wú)法原諒，我不能原諒他欺騙我，欺騙我們。我們也是人哪！我們那幼小的心靈受不得半點(diǎn)欺騙��！
應老師，您是我遇見(jiàn)過(guò)的好老師之一。您對我們的關(guān)愛(ài)和教育我們無(wú)法忘懷，我們也會(huì )一輩子記住您的。我很希望，您能說(shuō)到做到，哪怕我們已經(jīng)離開(kāi)母校了。我還是希望您能回來(lái)看看，也許你還能想起我來(lái)。您一定是沒(méi)空，所以才沒(méi)來(lái)看我們對吧？一定是的。我相信，你一定很想回來(lái)看看我們吧！您在的那段日子，我們是那么的開(kāi)心。相信您也是這樣想的吧！
十年樹(shù)木，百年樹(shù)人；插柳之恩，終身難忘。您的教育之恩，我永遠也不會(huì )忘記。哪怕那只是一個(gè)學(xué)期的教育，但我還是會(huì )深深牢記的。
祝您
身體健康，萬(wàn)事如意！
您曾經(jīng)的學(xué)生：劉倩
20xx年7月1日
給老師的一封信作文13
敬愛(ài)的的老師:
您好！
美好的小學(xué)生活已經(jīng)結束了，心中不免掠過(guò)一絲莫名的孤獨。忘不了您呀，老師！雖然您只教了我們兩年，但是，這短短兩年中，是您，教我懂得做人的道理；是您，幫我構建了一個(gè)完整的小學(xué)知識的框架；是您，讓我順利跨過(guò)了人生的第一道坎——畢業(yè)會(huì )考。在這離別之際，您的學(xué)生有好多好多的話(huà)想對您說(shuō)！
老師，您還記得嗎，你剛接我們班的時(shí)候，您便給我們算了一筆帳：現在你們是11、12歲，用XX年（小學(xué)2年、初中3年、高中3年、大學(xué)4年）的時(shí)間苦讀，那么23、24歲就可以開(kāi)始工作，再不用為生活的事而奔波，要不然的話(huà)，5年（小學(xué)2年、初中3年）后你們就要踏入社會(huì )，就得開(kāi)始一生中的苦搏了。那時(shí)您便對我們說(shuō)，要把學(xué)習放在首位，然而當時(shí)我們卻沒(méi)有把您的話(huà)放在心上，也不懂您的苦心，到現在大家也并不一定能理解你的那份心意，也許這一切只有到我們長(cháng)大了才能真正感悟你的那顆心。
老師，你知道嗎，你外表看上去似乎很?chē)烂C，但與您接觸時(shí)，才知道您是多么和藹可親，但使我敬佩的還是您認真的處世態(tài)度。您對我們的要求很高，什么事都要我們力求做到十全十美，所以起初大家都認為您是刻意挑剔、吹毛求疵。但事實(shí)上，若不是您那樣認真，又怎能改變當時(shí)我們那種馬馬虎、敷衍塞責的學(xué)習習慣呢！
老師，我最喜歡你的還是你坐下來(lái)與我們共同討論問(wèn)題的樣子。曾記得，每當我們遇到難題時(shí)，您總會(huì )像同輩一樣坐下來(lái)和我們一起切磋研究，絕不自持有學(xué)問(wèn)而擺出傲慢的態(tài)度，這讓我們在討論中有了很多的收獲。那情、那景真讓人感動(dòng)、讓人難以忘懷……
您從不喜歡筆試，卻喜歡在課堂上提問(wèn)，讓學(xué)生們當堂述說(shuō)自己的心得。我記得很清楚，倘若同學(xué)回答得正確、深刻，您便靜靜地佇立在教室一角，微仰著(zhù)頭，瞇起眼睛，細細地聽(tīng)，仿佛在品味一首美妙的樂(lè )曲，然后，又仿佛從沉醉中醒來(lái)，走到講臺前，親切而又大聲地說(shuō)：“很好！”然后帶頭為那些同學(xué)鼓掌，“啪……啪……啪啪啪……”那強節奏感的掌聲讓多少的同學(xué)癡迷著(zhù)、興奮著(zhù)、激動(dòng)著(zhù)；倘若有的同學(xué)回答得不完整，您就關(guān)切的看著(zhù)那位同學(xué)，眼里滿(mǎn)是鼓勵的眼神，一邊細聲說(shuō)：“別緊張，再好好想想�！庇械耐瑢W(xué)經(jīng)過(guò)思考終于找到了答案，你便贊賞有加；對那些極個(gè)別還是回答不出來(lái)的同學(xué)，您就叫他們坐下認真想一想，再仔細聽(tīng)聽(tīng)別人的看法。那情，那景，已經(jīng)過(guò)去一段時(shí)間了，但今天想起，依舊是那么清晰，那么親切……
如今，我已結束了小學(xué)這金色的生活，即將進(jìn)入中學(xué)時(shí)代，可是我卻有點(diǎn)舍不得離開(kāi)你、離開(kāi)母校，舍不得離開(kāi)伴著(zhù)我成長(cháng)的老師們。是啊，多少年來(lái)，是你們的言傳身教，才使我知道了怎樣去關(guān)心他人，怎樣做人；多少年來(lái)，是你們循循善誘的教導，猶如春風(fēng)化雨一般，為我打下了良好的學(xué)習基礎，讓我有了一個(gè)很好的人生起點(diǎn)。我想將來(lái)我一定要全力以赴，努力學(xué)習，做一個(gè)知識淵博的、對社會(huì )有用、人，才不會(huì )辜負老師您對我的期盼。
母校的生活難忘，母校的一切在我的腦海里也是記憶猶新，但母校的啟蒙老師們更是讓我終生難忘……
老師，現在就讓我在這里早早地對你說(shuō)：“教師節快樂(lè )！”讓我永遠祝福你：身體安康，工作順利，合家歡樂(lè )！
你的學(xué)生：xx
x月x日
給老師的一封信作文14
敬愛(ài)的常老師：
您好！
我是您曾教過(guò)的一女名同學(xué)，因為成績(jì)不好或其它的原因，我想您可能早已把我忘記了吧。但在我的心里總有一些話(huà)想要對您說(shuō)。
老師，請問(wèn)做為一個(gè)班長(cháng)，一班之長(cháng)！應該怎樣地管好同學(xué)們呢？是用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)實(shí)行？還是用暴力和骯臟的話(huà)語(yǔ)來(lái)打罵學(xué)生？難道用暴力加骯臟的話(huà)語(yǔ)是您的最佳選嗎？學(xué)�！覀兊募摇拿髦畧@，就隨著(zhù)這樣的人玷污嗎？
老師，您還記得嗎？曾經(jīng)有一個(gè)女孩被班長(cháng)莫名其妙的打了嗎？女孩不知道是什么原因，自然向班長(cháng)反駁，班長(cháng)竟然拿書(shū)向女孩砸去……當時(shí)，女孩就想到了您———老師。女孩向您報告，您知道后竟毫無(wú)臉色，連一句溫和的話(huà)也沒(méi)有，只簡(jiǎn)單地說(shuō)了一句：“知道了“。對待女孩的態(tài)度如此的冰冷！班長(cháng)的做法毫無(wú)批斷。女孩失望了，她要的僅僅就是一個(gè)公道，難道一個(gè)公道就這么難嗎？愁云慘霧頃刻間布滿(mǎn)心空，淚水在眼眶里打著(zhù)轉兒，但仍告訴自己不要落淚要堅強。知道嗎？為什么女孩向您喊報告的時(shí)候看上去仍是那么平和？ 因為，女孩認為您是公平的，但您的做法太讓女孩失望了！
老師，知道嗎？那個(gè)女孩就是我！我恨您！難道就是因為我成績(jì)差嗎？還是因為你不想惹男同學(xué)？認為女同學(xué)好說(shuō)話(huà)？為什么女同學(xué)就要享受如此的“優(yōu)秀“待遇呢？如果是成績(jì)好的同學(xué)呢？我想結果還是一樣！但您想過(guò)沒(méi)有，女同學(xué)也是有自尊的��！
對于一個(gè)內向的女孩而言，老師您的做法所創(chuàng )造成的創(chuàng )痛是刻骨銘心的，縱然事情本身已淡化，但它的影響卻有有可能的改變一個(gè)人的原有性格和其后的人生軌跡……
常老師，以上的不敬，敬請原諒！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：雷
給老師的一封信作文15
尊敬的王老師：
您好!
現在我終于承認我失敗了，我現在都不敢相信，現在的我就是我。我這次是被徹底的打失敗，現在我是白天活，夜晚就死了。這次我沒(méi)有想到我傷的是那么的深，老師你會(huì )問(wèn)：到底是什么事讓這個(gè)文學(xué)天才如此的失敗呢?是感情，我的感情出現問(wèn)題了。
這件事要從高一說(shuō)起，當時(shí)我在學(xué)校中特別的窮，我吃一飽是常事。而且我還住在外面，記得那是一個(gè)冬天的早上，我去的學(xué)校很遲，班中的同學(xué)都穿上了棉衣，而我還是單衣，但是我卻有一個(gè)愛(ài)好就是愛(ài)寫(xiě)作，我常常一人在別人吃飯時(shí)寫(xiě)，我并不是不餓而是我沒(méi)錢(qián)，我不愛(ài)和人交往，走在大街上女孩子要對我主動(dòng)打招呼要不然我是不會(huì )去理她們的。那天早上剛好，在早讀時(shí)老師發(fā)了我交于她的作文，在吃早點(diǎn)時(shí)我就沒(méi)有去，我在改作文。這時(shí)一個(gè)女孩子來(lái)到我的身邊，看我的作品，而且問(wèn)我這問(wèn)我哪，她讓我穿多些，并且還給我買(mǎi)早點(diǎn)。那時(shí)，我就暗中對自己說(shuō)長(cháng)大后我一定要娶她，讓她成為世界上最幸福的人，我這個(gè)人做事有一個(gè)原則就是你對我好我會(huì )百倍的對你好。在以后每當我寫(xiě)完一些稿子，她就幫我重抄寫(xiě)，然后我交于老師，我的能力在不斷的提高，晚上很晚了，班中唯有我和她在寫(xiě)作。我的小說(shuō)也是在這時(shí)完成的，她給我吃的東西己經(jīng)數不清了，但是我沒(méi)有對她說(shuō)我愛(ài)她，她也沒(méi)有對我說(shuō)她愛(ài)我。但是我太窮了，我從心中知道我配不上人家，在就三時(shí)由于家庭原因，我出來(lái)了，我走時(shí)她一再挽留，我仍走了，當時(shí)我對自己說(shuō)我一定會(huì )回來(lái)娶她的，我時(shí)多么的不愿意離開(kāi)學(xué)校的她呀。來(lái)到這里我努力奮斗，我不停的攢錢(qián)，就是為了要回去。我不給她打電話(huà)，我就努力工作。時(shí)間就這樣的流逝，前兩個(gè)月，有人給我說(shuō)她結婚了，我真是不敢相信自己的耳朵。我給她發(fā)信息，她收到了原來(lái)她一直不知道我愛(ài)她，過(guò)了幾天她將一首《走天涯》送給我，讓我注意身體，知道我這人愛(ài)努力奮斗，讓我晚上睡早點(diǎn)，她說(shuō)自己是多么的愿意呀。但是現在說(shuō)什么都晚了，她說(shuō)讓我忘記她，我說(shuō)好。我把她的電話(huà)號碼從我的手機上刪除了，我告訴自己要忘記她，我將那首歌下載了下來(lái)。我說(shuō)忘記她但是這兩個(gè)月來(lái)，我一直想她，今天這邊冷了，我又是穿的單薄，每每這時(shí)我就想起她，我悔當初離開(kāi)她，這份自責在我心中是越來(lái)越深，我感到對不起她，我是一個(gè)最重情的人，最后卻是一個(gè)無(wú)情的人。這是為什么，事情怎么會(huì )成為這個(gè)樣子，可惜呀!
自從她結婚后，我就感到人像是倒了，我在這里每天很早的睡，早上卻起不來(lái)，我在深夜中自責。星期日時(shí)，我就在家中睡一天，我感到我想死了，直到現在內心仍恢復不了，我對人是如此的真心，但是最后卻是一個(gè)人。我第一次對愛(ài)情嘗試，沒(méi)有想到就傷我是這么的深，我感到自己快要完了，現在我應該怎么辦呀?
這次我真是沒(méi)有想到會(huì )成為了我心中的傷，我不想她，但是卻不由得會(huì )想起她，我失戀了，是的我現在應該怎么辦?
現在我的生活處于一片的混亂中，每天的傷心，每天的后悔。
祝，
工作順利。
您的學(xué)生：xx
20xx-11-2晚
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