張老師落難記_700字
今天，張老師利用一節課的時(shí)候讓我們做完了一張關(guān)于詞語(yǔ)注解的試卷。做完后，張老師平穩地說(shuō)：“我給同學(xué)們一次機會(huì )。你們可以隨意提出這張試卷上你們認為難的題目來(lái)考我，如果我在5秒中之內沒(méi)有回答出來(lái)，就把注解連同詞語(yǔ)抄3遍。不過(guò)我可以求助同學(xué)，如果那個(gè)同學(xué)沒(méi)有回答出來(lái)，他要抄兩遍�！皬埨蠋熢�(huà)音剛落，教室里就炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們兩個(gè)一堆，三個(gè)一伙，七嘴八舌的討論起來(lái)。有的說(shuō)：“快，我們找些難的'題目，盡量難倒張老師�！坝械恼f(shuō)：“張老師說(shuō)的是真的嗎，她錯了一定會(huì )抄嗎？“張老師似乎沒(méi)有感覺(jué)到著(zhù)一切，胸有成竹地望著(zhù)大家。
郭俊男第一個(gè)提問(wèn)，他一字一句的說(shuō)：＂悠然，舒坦的樣子指什么？＂張老師不假思索地說(shuō)：＂悠然自得＂郭俊男無(wú)奈的點(diǎn)點(diǎn)頭，輕聲地說(shuō)：＂對了。＂講臺下傳來(lái)了＂唉＂的嘆氣聲。幾個(gè)同學(xué)又向張老師發(fā)出了提問(wèn)，張老師輕而易舉的回答出來(lái)了。
第三個(gè)輪到張豪提問(wèn)，他立即站起來(lái)，說(shuō)：＂形容射箭或射擊準確，每一次都命中目標是什么？＂這會(huì )張老師沒(méi)有立即回答，而是沉思起來(lái)。在老師沉思的那會(huì )工夫，教室里吵鬧了起來(lái)：有的同學(xué)為張老師數起了秒數＂１，２，３......＂有的同學(xué)在議論著(zhù)：＂張老師快要抄了。＂再最后一秒來(lái)到之前張老師緩緩的說(shuō)出答案：＂是百發(fā)百中嗎。＂講臺底下又傳來(lái)了＂唉＂的聲音。不過(guò)比上一次來(lái)得沉重的多。
第五個(gè)提問(wèn)的吳雪雁慢慢的站起來(lái)，響亮地問(wèn)：＂廣闊得沒(méi)有邊際是什么成語(yǔ)？＂這可把張老師難住了，她冥思苦想了半天任沒(méi)答案。張老師只好求助同學(xué)。沒(méi)想到張老師求助的張筱笛也沒(méi)回答出。頓時(shí)，班級里沸騰了：張豪，王培陽(yáng)等男生大叫：＂張老師要抄注解了�。⑴ハ嗯氖肿ＹR�？粗�(zhù)這一切張老師無(wú)奈的苦笑著(zhù)。
沒(méi)一會(huì )下課鈴響了，張老師在小黑板上一筆一畫(huà)的寫(xiě)著(zhù)，抄著(zhù)。我忽然明白為了讓我們寫(xiě)好作文，張老師會(huì )用任何手段。真是＂春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干＂。
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