當老師不在時(shí)作文(集錦15篇)
在學(xué)習、工作乃至生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的當老師不在時(shí)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

當老師不在時(shí)作文1
鈴鈴鈴,上課啦!隨著(zhù)班長(cháng)的一聲令下,所有的同學(xué)都回到座位上。突然,廣播上通知全校老師去開(kāi)會(huì )。
同學(xué)們開(kāi)心的不得了,就連班長(cháng)也控制不了自己,開(kāi)始玩起來(lái)了。于是,一場(chǎng)“大鬧天宮”的的戲變如火如荼地開(kāi)始了:首先是,我班的改歌天王——黃曉達,他站在講臺上演唱著(zhù),他改編的一首歌曲。他用“演員‘這首歌曲中的曲調,唱著(zhù)我們剛學(xué)的第一課的片段,”你從雪山走來(lái),春潮是你的豐采;你向東海奔去,驚濤是你的氣概......“他一唱完,臺下的”觀(guān)眾“便高舉雙手吶喊著(zhù):”黃曉達,黃曉達!”
突然,老師便以“迅雷不及掩耳之勢”走了進(jìn)來(lái),打得同學(xué)們一個(gè)措手不及。老師一聲,站!把想跑回位置的同學(xué)給叫停了。我們深知,這是暴風(fēng)雨的前奏......
當老師不在時(shí)作文2
前幾天,俞老師有事不在學(xué)校,我們班的紀律非常松懈。許多同學(xué)們像脫了韁的野馬,做了許多不該做的事,有的同學(xué)上課不專(zhuān)心聽(tīng)講,有的同學(xué)在教室里打打鬧鬧,還有的不遵守紀律……
最不應該的事要數鉆書(shū)柜了,星期三中午休息時(shí),我看見(jiàn)一個(gè)個(gè)同學(xué)都拼命地鉆書(shū)柜?匆(jiàn)一個(gè)個(gè)同學(xué)都拼命地在鉆書(shū)柜,看著(zhù)同學(xué)們玩得如此開(kāi)心,我也沒(méi)想過(guò)這事該不該做就跑過(guò)去和他們一起鉆來(lái)鉆去,把柜子踩出一個(gè)個(gè)黑漆漆的腳印。
第二天,俞老師知道了這件事,把我們鉆書(shū)柜的幾個(gè)同學(xué)都狠狠地批評了一頓,并罰我們鉆書(shū)柜的同學(xué)每人一張檢討書(shū),F在想想這件事做真是不應該,書(shū)柜是用來(lái)放書(shū)的,我們要好好保護學(xué)校的公共財物,不應該去破壞它。我們要好好珍惜學(xué)校的每一件東西。
以后我要做到老師在和不在一個(gè)樣,不要在老師面前一套背后一套,我真為我鉆書(shū)柜的事感到慚愧。
當老師不在時(shí)作文3
“叮鈴鈴……”上課鈴打響了,同學(xué)們陸陸續續地走進(jìn)了教室,但是老師還沒(méi)來(lái)。
一開(kāi)始同學(xué)們還安安靜靜的,過(guò)了一會(huì )兒,教室里有些講話(huà)聲了,漸漸地,講話(huà)聲大了起來(lái)!男同學(xué)們有的用尺子用力敲打桌面,有的大喊大叫,有的和同學(xué)一起玩手表。女同學(xué)有的和男同學(xué)一樣很吵,有的在寫(xiě)作業(yè)。
“老師來(lái)啦!”不知道是誰(shuí)喊了一句,大家迅速回到座位,安靜下來(lái)看書(shū),有的把書(shū)都拿反了。突然班里傳來(lái)一陣“哈哈哈”的聲音,原來(lái)是搗蛋鬼——陳聰在騙人。班里又鬧開(kāi)了……
俗話(huà)說(shuō):“吃一塹長(cháng)一智”,當陳聰第二次說(shuō):“老師來(lái)了”時(shí),大家都不再上當,自己玩自己的,可偏偏這次老師真的來(lái)了。那些在大聲說(shuō)話(huà)的,被老師逮了個(gè)正著(zhù),其他人呢?迅速收起笑臉,都乖乖地低下了頭,等著(zhù)挨訓。
當老師不在時(shí)作文4
現在的我們不小了,馬上就要面臨緊張的期末大考了,但是就像老師所說(shuō)的那樣。我們有些方面竟然還不如那些一、二年級的小弟弟小妹妹,就比如,靜等老師上課這一方面。
我想,要做好這件事,就應該要遵守以下的幾條法則:
1、首先盡量在上課前,我們就要自主做好課堂準備,節約時(shí)間。
2、只要上課鈴聲一打響,就必須放下自己手頭所有與上課無(wú)關(guān)的事情,回到自己的座位上。
3、如果靜等老師,老師還不來(lái)的話(huà),我們的班干部,特別是班長(cháng),就應該去辦公室找老師。其余同學(xué)在這段時(shí)間里,不能許大聲喧嘩、吵鬧,可以做好課堂準備,或者完成一些訂正的工作。
4、如果老師明說(shuō)不來(lái),那么必定會(huì )有老師來(lái)代課。在不上課的前提下,同學(xué)們可以做自己的學(xué)習工作。
只要做好以上的幾條要求,我們的學(xué)習習慣就會(huì )越來(lái)越好,老師也沒(méi)必要經(jīng)常為了這個(gè)生氣了。
當老師不在時(shí)作文5
在一個(gè)星期三上健康課時(shí),老師沒(méi)來(lái),教室里鬧哄哄的。那節課是班主任老師上,平時(shí)老師都是打鈴以后5-10分鐘才進(jìn)教室,這樣來(lái)考考我們的自覺(jué)性。這節課一開(kāi)始我們以為像以前一樣,老師故意過(guò)幾分鐘再來(lái),開(kāi)始教室里還算安靜,時(shí)間長(cháng)了,幾個(gè)調皮的同學(xué)開(kāi)始起哄,弄得大多數同學(xué)都開(kāi)始在下面竊竊私語(yǔ),只有幾個(gè)好同學(xué)安靜的在下面看書(shū)。班長(cháng)走上講臺,開(kāi)始在黑板上記不守紀律同學(xué)的名字,其他的干部在座位上管周?chē)耐瑢W(xué)。然后他們突然大聲叫了起來(lái):“哦,解放了!”板上一下子像炸開(kāi)了鍋樣。鬧成一團。我這個(gè)老實(shí)班干部從來(lái)不被調皮鬼放在眼里,這時(shí),我實(shí)在忍不住了,站起來(lái)大聲吼道:“安靜!老虎不發(fā)威,你們當是病貓呀?你們這些故意搗亂的人都是一籃子雞蛋滾下坡——沒(méi)有一個(gè)好的!”這一招一下子把他們都震住了,教室里安靜下來(lái)。
中午,我們把這件事一五一十講給老師聽(tīng),老師說(shuō):“對不起,我有事去了,忘了告訴你們!
當老師不在時(shí)作文6
上個(gè)星期,老師和我們說(shuō)要去東北學(xué)習。
老師走了,第一節課自習課大家鬧翻了天。有的在玩紙飛機,有的在吵架,還有的在亂跑。有一個(gè)男孩子索性跑到老師的講臺前學(xué)著(zhù)老師的樣子拿著(zhù)教鞭。把大家逗得哈哈大笑。呀,不好。我們班劉明宇又打架了,他就像一顆定時(shí)炸彈隨時(shí)準備爆發(fā)。他們太吵了把我和幾個(gè)愛(ài)看書(shū)的孩子被氣得直跺腳。
一個(gè)星期過(guò)去了老師回來(lái)了。大家做得整整齊齊聽(tīng)老師講課。沒(méi)有一個(gè)人在講話(huà),沒(méi)有一個(gè)人在玩,教室里安安靜靜。
老師走了和沒(méi)走我們像變了一個(gè)班,我覺(jué)得我們就像個(gè)有許多面的班。
當老師不在時(shí)作文7
去年的一天,那時(shí)我們上五年級。老師正在跟我們上課,突然廣播里說(shuō),全體老師請到會(huì )議室集中。老師說(shuō):“大家自習吧!”老師剛走幾分鐘,教室里鴉去無(wú)聲,可過(guò)了幾分鐘后,教室里已經(jīng)不像樣了。
王昊平時(shí)上課就會(huì )走神,甚至睡覺(jué)。老師走后,像一只頑皮的猴子,與陳揚在教室里你追我趕。
這時(shí),我又聽(tīng)到有一些歌聲從那邊傳來(lái)。我就去看看。原來(lái)是我班幾個(gè)唱給不好的,在那邊開(kāi)演唱會(huì )。只聽(tīng)一個(gè)男生唱“嘻唰唰……”后來(lái),竟有幾個(gè)改起詩(shī)來(lái).朱子委在那得意的念道被他改好的“杰作”.如果,我沒(méi)有記錯的話(huà),當時(shí)還拿起書(shū)在座位上轉。
大約過(guò)了幾分鐘,“小靈通”大喊:“一個(gè)‘不明飛行物’朝我們飛來(lái)!
全班同學(xué)立即安靜下來(lái),老師說(shuō):“不錯,紀律很好,其實(shí)很不好。
當老師不在時(shí)作文8
“叮鈴鈴!叮鈴鈴!”“上課啦!”同學(xué)們高喊著(zhù),飛速沖進(jìn)教室,可是在教室里左等右等,等了好長(cháng)時(shí)間,老師遲遲沒(méi)有出現,教室里邊亂哄哄的,你瞧,幾個(gè)“大歌星”在教室里吼起來(lái)“如果有一天!你悄然離去……”其他的.男生聽(tīng)到后,也跟著(zhù)吼起來(lái),還有幾個(gè)男生索性扭起了屁股,拍響了桌子,更有一些同學(xué)在教室里竄來(lái)竄去。而我們女生呢,比男生乖多了,我們只是坐在座位上閑聊“呀?你的頭花在哪里買(mǎi)的?好漂亮呀!”“哎!昨晚看“宮鎖心玉”了沒(méi)?”“哎呀!我還……”一些不和大家閑聊的女同學(xué),窩在座位上看少女雜志,編手鏈……
老師一來(lái),同學(xué)遭殃
不知誰(shuí)喊了一聲:“老師來(lái)了!”唱歌的不唱了,跳舞的不跳了,聊天的不聊了,我們趕緊坐好,可剛才的一切都被老師看在眼里,開(kāi)始發(fā)飆:“你們繼續!怎么不敢繼續了,?你們……”哎!我們被老師痛批了一頓,還有一個(gè)很大的代價(jià)————晚上的作業(yè)超級超級多!
當老師不在時(shí)作文9
一天中午,白老師因為有事離開(kāi)了教室,叫朱婧妤前來(lái)看管紀律。
老師一走,一些同學(xué)依然在那里做作業(yè),看書(shū);有的同學(xué)卻趁著(zhù)這大好時(shí)機,講起話(huà)來(lái)了,這時(shí)幾聲討論聲打破了原先的寧靜。此時(shí),王子琳等一些男生更是趁機講話(huà),他們本以為沒(méi)事,可都被朱婧妤看在眼里,記在心里,只見(jiàn)她拿著(zhù)粉筆,把剛才講話(huà)的人一一記在黑板上。這時(shí),教室里才有些安靜,不再有人說(shuō)話(huà)。
傅智成見(jiàn)自己的名字光榮上榜,便不再講話(huà),端端正正地坐在位置上看書(shū),過(guò)了好一陣子,也沒(méi)見(jiàn)自己的名字在黑板上消失,不免有些著(zhù)急,只好上去央求朱婧妤把他名字擦了,可朱婧妤理都不理他,傅智成只好打道回府。
這時(shí),只聽(tīng)有人高喊“白老師來(lái)了!”只見(jiàn)講話(huà)的不講了,玩棋的也不玩了,都坐在自己的座位上。這時(shí)白老師來(lái)了,發(fā)了作業(yè)本,并沒(méi)有看黑板上的名字。到了下課,黑板被擦了,記到名字的人好像都松了口氣,跑出去玩了。
當老師不在時(shí)作文10
“上課了,快回到座位上!卑嚅L(cháng)大聲命令我們。這上課鈴聲像鉤子一樣,把同學(xué)們勾了回來(lái),大家不得不回到座位上“靜息”,我們趴在桌子上默默等待著(zhù)老師來(lái)上課。那一刻,教室里安靜極了……
一分鐘過(guò)去了,兩分鐘過(guò)去了,三分鐘過(guò)去了……還不見(jiàn)老師來(lái)上課,這時(shí)教室里像農貿市場(chǎng)一樣亂哄哄的。我大致看了看,同學(xué)們各干各的:有的在奮筆疾書(shū)、有的同學(xué)悠閑自在、有的同學(xué)馬不停蹄的東跑跑西跑跑似乎永遠沒(méi)有盡頭、有的同學(xué)在交頭接耳,那聲音仿佛能把房頂掀掉。
作為班長(cháng)的吳文龍急了,沖上講臺,在黑板上剛勁有力的“安靜”二字,并大聲維持紀律,但效果微乎其微,作為副班長(cháng)的我和周子健也一起維持紀律,有了助手就是好,我們四處抓典型,不一會(huì )兒,就揪出了十多個(gè),終于安靜下來(lái)了,我們三位是汗流浹背,氣喘吁吁。其實(shí)我也想放松一下,可一想:我是班長(cháng),要履行班長(cháng)的職責。
當老師不在時(shí)作文11
上午第三節課,楊老師告訴我們,她有事情要出去一下,希望我們在教室里看書(shū),不要吵鬧。我們嘴里都說(shuō):“好!”,心里卻巴不得老師快點(diǎn)走。
老師走出教室后,教室里片刻安靜,我拿出書(shū)來(lái)正準備看書(shū),忽然聽(tīng)到一聲狗叫,我一愣:哪來(lái)的狗呢?,后來(lái)才醒悟是我們班的“阿黃”同學(xué)學(xué)的。這時(shí),全班同學(xué)一陣爆笑。緊接著(zhù)很多同學(xué)一塊學(xué)狗叫,教室里頓時(shí)成了狗圈。
這時(shí),“調皮鬼”悄悄走上講臺,模仿老師的樣子,拿出當做教鞭的棍子,“咣咣”往講臺桌上敲了兩下,就趕緊下去了。
那邊還熱鬧著(zhù),這邊已經(jīng)開(kāi)始戰爭了,有兩個(gè)男同學(xué)你一拳我一拳,你一腳我一腳打到講臺前,頓時(shí)塵土飛揚。同學(xué)們在下面喊:“加油,加油”。
過(guò)了一會(huì ),“機靈鬼”喊:“老師來(lái)了!蓖瑢W(xué)們才安靜下來(lái)。
瞧,這就是老師不在時(shí),教室里鬧的比電視劇還精彩呢!
當老師不在時(shí)作文12
當老師不在時(shí),同學(xué)便會(huì )緊緊把握這千載難逢的好機會(huì ),拚命的張著(zhù)嘴巴,把心中最精彩、最有趣的內容與大家分享。頓時(shí)整個(gè)教室就變得好像菜市場(chǎng)一般吵雜,談?wù)撀暣似鸨寺洹?/p>
當老師不在時(shí),同學(xué)便會(huì )像中了邪一般,飛也似的離開(kāi)座位,直奔操場(chǎng)舒展筋骨,恣意的打球嬉鬧。轉眼間整個(gè)教室就變得如同鬼城一般,沒(méi)有半條人影。
當老師不在時(shí),同學(xué)便會(huì )馬上拿出涂鴉本,在上頭盡情的發(fā)揮內心對老師的「評判」,一幅幅圖文并茂的大作,與周?chē)耐瑢W(xué)交換欣賞。瞬間整個(gè)教室就象是一間繪畫(huà)工作室,充滿(mǎn)了滿(mǎn)腔熱血的藝術(shù)家。
當老師回來(lái)時(shí),教室里突然鴉雀無(wú)聲、噤若寒蟬,玩得最瘋的「風(fēng)」紀,也一本正經(jīng)的上臺假裝維持秩序,老師便帶著(zhù)贊賞的微笑看著(zhù)全班,繼續他那口沫橫飛、唱作俱佳的課程。
如果老師常常不在的話(huà),那該有多好!
當老師不在時(shí)作文13
今天中午,“書(shū)法天天練”結束后,李老師對我們說(shuō):“這兩天我要到杭州去聽(tīng)課,就讓王老師暫時(shí)來(lái)管你們吧!”李老師一說(shuō)完,全班一下子沸騰起來(lái),同學(xué)們不約而同地說(shuō):“耶!”
臨走之前老師讓兩個(gè)值日班長(cháng)來(lái)當我們的“小老師”?墒,同學(xué)們對值日班長(cháng)的管理根本就是不屑一顧。李老師一走出教室,教室里就像炸開(kāi)了鍋。同學(xué)們紛紛議論起來(lái),有的在想這兩天該玩什么;有的相互扔紙團、丟橡皮;有的在議論動(dòng)畫(huà)片里的精彩片斷;有的做些十分滑稽的動(dòng)作,引起全班同學(xué)哄堂大笑……同學(xué)們緊崩的心一下子放松了下來(lái),好像學(xué)期結束,馬上要放在大假似的。
特別是下課時(shí),同學(xué)們就像兔子一樣跑出了教室。有的在踢蓋子,有的在玩猜拳,有的在玩“穿越火線(xiàn)” ……打的打,鬧的鬧,一點(diǎn)也不亞于在游樂(lè )場(chǎng)。只有少數同學(xué)在教室里安靜地看書(shū)。
雖然我們這兩天很快樂(lè ),卻少了李老師平時(shí)罵我們的聲音,也就無(wú)法靜下心來(lái)看書(shū)、寫(xiě)作業(yè)?磥(lái),是因為我們習慣了吧!
當老師不在時(shí)作文14
當老師不在時(shí)隨著(zhù)一陣音樂(lè )響起,同學(xué)們陸續走進(jìn)教室,整整齊齊地坐著(zhù),可唱了好幾首歌曲,也不見(jiàn)老師的到來(lái),于是井然有序的教室便熱鬧起來(lái)。同學(xué)們開(kāi)始無(wú)視班長(cháng)的管教的,任憑她叫破喉嚨也沒(méi)有人理會(huì ),有的同學(xué)下了座位,又叫上了幾個(gè)朋友在地上打板,瞧,他們個(gè)個(gè)神情嚴肅,眼睛就像老鷹盯著(zhù)小雞一樣盯著(zhù)板兒,心里好像在說(shuō):“翻、翻!”;有的在看漫畫(huà)書(shū),臉上一會(huì )兒開(kāi)心,一會(huì )兒悲傷,那份專(zhuān)注,估計誰(shuí)也叫不醒他;還有的在說(shuō)小話(huà),討論著(zhù)游戲中的任務(wù)……忽然,教室外傳來(lái)一陣急促的腳步聲,教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲,連一根針掉在地上都聽(tīng)的一清二楚,原來(lái)是隔壁班的王老師,大家嘆了一口氣,很快又恢復了原來(lái)的樣子:該玩的玩,該說(shuō)的說(shuō)……過(guò)了許久,老師終于來(lái)了,大家自然都挨了批評,如果下次老師不在時(shí)又會(huì )怎么樣呢?我真希望同學(xué)們能夠自覺(jué)地學(xué)習呀!
當老師不在時(shí)作文15
“周琳茜,給我去書(shū)房好好反省反!”一聲“河東獅吼”從門(mén)外傳來(lái)。沒(méi)錯,這是我們的托管老師崔老師正在訓導學(xué)生!這是為什么呢?別急,聽(tīng)我細細道來(lái)。
那天,崔老師去買(mǎi)東西,走之前她交代我們要好好寫(xiě)作業(yè),而當天沒(méi)什么作業(yè),寫(xiě)得快的人早早地“干光了”,只能閱讀了。
崔老師一走,她的女兒周琳茜就鬧翻了天。只見(jiàn)她拿著(zhù)一個(gè)卷筆刀,里面裝滿(mǎn)了水,往天花板上一灑,吼!水滴統統落在了地上。
接著(zhù)黃志輝為了拿作文本,故意將壞了的門(mén)打開(kāi),嚇得坐在旁邊的吳欣桐連忙撲到了沙發(fā)上。
后來(lái)為了讓黃詩(shī)函講笑話(huà),有些人索性追著(zhù)她跑,嚇得她躲進(jìn)了廁所,老半天不敢探出頭來(lái)。
不知過(guò)了多久,崔老師回來(lái)了,看到吵成這樣,把我們訓了一頓,又得知是自己女兒開(kāi)的頭,氣得讓她閉門(mén)思過(guò)。天哪,一場(chǎng)硝煙終于消停了!
“山中無(wú)老虎,猴子稱(chēng)霸王”,崔老師這個(gè)“王”不在了,我們這群猴子就稱(chēng)了大王。結果呀,被“老虎”逮了個(gè)正著(zhù)!
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