快樂(lè )是什么

快樂(lè )是什么1

　　你的快樂(lè )是什么？有人想過(guò)這個(gè)問(wèn)題嗎？有人會(huì )說(shuō)：“我沒(méi)想過(guò)，但我知道，吃喝玩樂(lè )就是最快樂(lè )的！”還有人會(huì )說(shuō)：“當然是通宵打游戲最最快樂(lè )啦！”而我覺(jué)得，我們不應該因為那些小聰明而沾沾自喜，我們的快樂(lè )更不應該是通宵打游戲，甚至有人用此炫耀：我今天又通宵打游戲了呢，我的游戲裝備幾級了，我又沖了幾百元錢(qián)。我們應該做的是學(xué)習，我們的快樂(lè )中自私一點(diǎn)的快樂(lè )也許是：我的考試成績(jì)是多少分，我又提高了多少分。為什么說(shuō)它有一點(diǎn)自私呢？因為這種事情有人提高就必然有人下降，但這都是努力的結果，那些游手好閑的人自然會(huì )下降，從而形成一個(gè)分支，脫離了群體，他們之間有形成了上中下，優(yōu)良差。

　　俗話(huà)說(shuō)近朱者赤近墨者黑，也許是一步錯步步錯，從此再也回不了正道，陷入了萬(wàn)劫不復，也許有的人說(shuō)：“我的家長(cháng)有關(guān)系，能讓我不考試都能上好學(xué)校�！钡�是你想到過(guò)嗎，你在學(xué)校是有關(guān)系，但步入社會(huì )之后呢？你說(shuō)你很厲害，有什什么什么背景，但總有比你還厲害的，但如果你腳踏實(shí)地，就什么都不怕了。

　　我的.快樂(lè )不單是成績(jì)，還有助人為樂(lè )，這是大公無(wú)私的快樂(lè )，是與大家共享的快樂(lè )，有人會(huì )覺(jué)得幫別人有什么好的？那點(diǎn)時(shí)間還是讓自己更好吧，但幫助別人后，那種滋味是那么的快樂(lè )。

快樂(lè )是什么2

　　有人說(shuō)：”快樂(lè )是成功之后源源不斷的名和利，快樂(lè )是當官之后指揮千軍萬(wàn)馬的魄力。

　　我卻要言：“其實(shí)這些都是虛偽的快樂(lè )。如果真的如愿以?xún)�，而它們的內心真正快�?lè )嗎？并不快樂(lè )�！�

　　快樂(lè )，是在公交車(chē)上讓座的'剎那。烈日炎炎，公交車(chē)上卻擠滿(mǎn)了人。我們的額頭、鼻尖上都滲出汗水，隨著(zhù)公交車(chē)轟鳴的馬達聲揮灑。這時(shí)，車(chē)上走來(lái)一位老人，她拄著(zhù)拐杖，步履蹣跚，疲倦的目光掃過(guò)車(chē)上的乘客。我二話(huà)不說(shuō)，起身，來(lái)到他身旁，慢慢的扶到座位上。坐定，老人向我投來(lái)會(huì )心的一笑。一剎那，讓我感到溫暖；一剎那，讓我感受到由衷的快樂(lè )。

　　快樂(lè )，體現在追夢(mèng)和奮斗的過(guò)程中。還曾記得這樣一則故事：一位與富裕一位富豪同在海灘上曬日光浴。富豪略有鄙夷的問(wèn)漁夫：“你現在沒(méi)什么錢(qián)，能感到快樂(lè )嗎？”而漁夫堅定的回答：“我的生活悠閑、自在，我很快樂(lè )�！笔前�！漁夫的快樂(lè )在于過(guò)程，一邊享受生活一邊向前奮進(jìn)；而富豪，則是在身心百般疲憊之時(shí)才能享受快樂(lè )。

　　快樂(lè )，更是在困難時(shí)得到幫助。一次上美術(shù)課，老師要求我們用鉛筆素描，而我卻由于一時(shí)疏忽大意忘帶鉛筆。正當我著(zhù)急無(wú)助之時(shí)，同桌熱情的向我伸出了援助之手，遞來(lái)一枝鉛筆，這根小小的鉛筆，雖然很便宜，但卻足以讓我感動(dòng)，使我快樂(lè )�？鞓�(lè )，源自生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。幫助別人是快樂(lè )，被人幫助也是快樂(lè )，貧窮的人會(huì )有快樂(lè )，富貴的人也有快樂(lè )。

　　快樂(lè )無(wú)處不在，好似一汪清泉，更像一根柱子，支撐起每個(gè)人的精神世界……

快樂(lè )是什么3

　　快樂(lè )，在詞典上的意思是感到幸�；驖M(mǎn)意。但是，對每個(gè)人來(lái)說(shuō)，它的意義卻不一樣。比如，對商人來(lái)說(shuō)，生意興隆就會(huì )很快樂(lè )。對留守兒童來(lái)說(shuō)，家人團聚就會(huì )很快樂(lè )。對驢友來(lái)說(shuō)，游山玩水就是快樂(lè )……。

　　對于我來(lái)說(shuō)，最快樂(lè )的有四種，是哪四種呢？聽(tīng)我一一道來(lái)。

　　一 考試之樂(lè )

　　考試對我來(lái)說(shuō)比較簡(jiǎn)單，在某項科目上多認真些，注意點(diǎn)，一個(gè)一百分就到手了。最讓我享受的，就是拿到試卷時(shí)的快樂(lè )和激動(dòng)之情。這是不好形容的快樂(lè ) ，成績(jì)能讓人展示自己的實(shí)力，還讓我知道只有努力學(xué)習，認真復習才能取得好成績(jì)的硬道理。

　　二 讀書(shū)之樂(lè )

　　我非常喜歡讀書(shū)，天天讀，天天看，讓我最享受的`就是，把知識放進(jìn)大腦里，在看書(shū)時(shí)可以增加許多知識，并在關(guān)鍵時(shí)派上用場(chǎng)。讀書(shū)之樂(lè )是最讓人陶醉。

　　三 創(chuàng )造之樂(lè )

　　相信大家多多少少都做過(guò)一些手工。做成之后看著(zhù)自己的作品時(shí)的心，一定是很快樂(lè )的。我就有過(guò)多次這樣的體會(huì )。每當買(mǎi)了幅貼版畫(huà)或者是工藝之類(lèi)的創(chuàng )作品，自己動(dòng)手做一做，貼一貼，一個(gè)漂亮的手工藝品就做出來(lái)了。把它放在適合的好位置，左看右看，心里充盈著(zhù)無(wú)比的喜悅，這就是自己動(dòng)手帶來(lái)的創(chuàng )造之樂(lè )。

　　四 旅游之樂(lè )

　　中國的山水秀麗，風(fēng)景優(yōu)美哪真是沒(méi)說(shuō)的，像長(cháng)城，桂林，張家界，黃山……哪一個(gè)不是舉世聞名。利用空余時(shí)間和假期出來(lái)走走逛逛，來(lái)一個(gè)說(shuō)走就走的旅游，即放松了心情，又領(lǐng)略了祖國的大好河山。此時(shí)，除了旅游帶給的快樂(lè )，還為祖國的山山水水而驕傲。

　　我相信，有我的“四樂(lè )”，一定會(huì )讓我的生活變得充實(shí)，變得更快樂(lè ) ！

快樂(lè )是什么4

　　快樂(lè )是什么？快樂(lè )是你被老師表?yè)P，考試考一百分，做什么事都很快完成。

　　這天晚上，我和張子麒張子睿到下面來(lái)玩捉迷藏，石頭剪子布之后，輪到張子麒抓，哈哈，我大喜，我知道有一個(gè)好地方，恰巧現在還是晚上，視線(xiàn)會(huì )模糊，真是天助我也！

　　我讓他數一百聲，等到他數的時(shí)候，我趕緊把張子睿帶到一個(gè)地方，這里有樹(shù)和房子遮擋，我心想：他肯定找不到我們，嘻嘻。我把頭探出來(lái)偷窺，聽(tīng)見(jiàn)一陣腳步聲時(shí)，張子睿連忙把我拉了進(jìn)來(lái)，等到他走遠了，我在伸出頭看，突然，我看見(jiàn)旁邊有我的影子，我就蹲下來(lái)，就用一只眼睛偵探敵情，我想這么長(cháng)時(shí)間找不到我們，肯定會(huì )服輸吧？果不其然，沒(méi)過(guò)多長(cháng)時(shí)間就聽(tīng)見(jiàn)了：“我認輸�！蔽亿s緊跑出去，一邊笑一邊說(shuō)：“就知道你找不到，你再抓�！彼�有點(diǎn)不服氣，但沒(méi)辦法，自己服輸了，等到他再數的時(shí)候，我和張子睿跑到后花園，躲在一輛車(chē)后面，他來(lái)車(chē)這邊找，他到左邊，我和張子睿到右邊，他到前面，我們到后面，這時(shí)，他又認輸了，哈哈，他太菜了。

　　第三輪開(kāi)始了，我和張子睿躲到漆黑的樓道里，我想上樓去，他拉住我對我說(shuō)：“別上去，燈會(huì )亮的'�！蔽一腥淮笪�，我緊緊的貼著(zhù)門(mén)，不敢太大聲地呼吸，我看見(jiàn)他在門(mén)外亂晃，說(shuō)：“不準躲到樓道里�！蔽以谛睦镄�，反正你也找不到。他找了十分鐘找不到我們，認輸了，我和張子睿出來(lái)，編了個(gè)理由說(shuō)我們躲在自行車(chē)后面，你沒(méi)去找。

　　我們就是這樣 一直玩到九點(diǎn)，非�？鞓�(lè )，忘不了。

快樂(lè )是什么5

　　快樂(lè )是什么？我曾不止一次地問(wèn)自己這個(gè)問(wèn)題。

　　小時(shí)候，我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，整日與伙伴嬉戲玩耍，戲水、追逐、捉迷藏……無(wú)一不做，縈繞在耳邊的只有笑聲。原來(lái)，沉浸在游戲中就是快樂(lè )。

　　長(cháng)大一些，上了小學(xué)一年級，認識了拼音與漢字，回到家，與父母炫耀一番之后，聽(tīng)到了父母的表?yè)P，笑容就掛在臉上。原來(lái)，學(xué)到知識就是快樂(lè )。

　　又長(cháng)了一歲，整日捧著(zhù)帶拼音的故事書(shū)，被書(shū)中的故事情節所吸引，連睡夢(mèng)中都有它們的身影，還不時(shí)地發(fā)出咯咯的笑聲。原來(lái)，閱讀就是快樂(lè )。

　　上了高年級，我?jiàn)^發(fā)地學(xué)習，爭做年組第一，當我在考試的前兩周奮力做完兩套卷紙之后，考了總分299.5分的好成績(jì)，喜悅之情涌上心頭。原來(lái)取得驕人的成績(jì)，就是快樂(lè )。

　　愛(ài)上寫(xiě)作時(shí)，已臨近小學(xué)畢業(yè)，當我的`一篇篇力作，出現在作文紙上時(shí)，看著(zhù)高揚的分數在右上角閃爍著(zhù)熠熠的光彩，嘴角就會(huì )掛上一絲笑容。原來(lái)，創(chuàng )作出自己得意的文章，就是快樂(lè )。

　　六年級的學(xué)習結束后，我迷戀上了打網(wǎng)球，而且不僅限于看比賽，為了滿(mǎn)足自己的好奇心，我開(kāi)始學(xué)習打網(wǎng)球，在短短的一個(gè)月里，我學(xué)會(huì )了許多技藝，雖然也遇到許多困難，甚至在指根磨出了泡，但回想起打網(wǎng)球的時(shí)光，也體會(huì )出了快樂(lè )的滋味。原來(lái)，運動(dòng)也是快樂(lè )。

　　上了七年級后，數學(xué)題變得越來(lái)越難，當我絞盡腦汁地思考了一番后，得出一個(gè)滿(mǎn)意的答案，覺(jué)得如釋重負，仿佛與難題進(jìn)行了一番激戰，輕松與喜悅的笑容也洋溢在臉上。原來(lái)，解開(kāi)難題也是一種快樂(lè )。

　　在經(jīng)過(guò)了十三年的春秋后，我領(lǐng)悟到，快樂(lè )就是每個(gè)人內心最大的滿(mǎn)足。

快樂(lè )是什么6

　　快樂(lè )是什么？有人說(shuō)，快樂(lè )是勞動(dòng)，快樂(lè )是創(chuàng )造，快樂(lè )是給予，快樂(lè )是奉獻……在每個(gè)人的心里，都有自己對快樂(lè )的一份理解。而我對快樂(lè )有自己不同的理解……

　　那是一個(gè)深秋，當時(shí)我還是三年級的學(xué)生。一次偶然的機會(huì )，語(yǔ)文老師把我的作文在作文吧網(wǎng)上投稿了。幾天以后，沒(méi)想到作文真在網(wǎng)上發(fā)表了。與我一同的還有我的好朋友，她也和我一樣，作文發(fā)表了。一天下午，老師把我們帶到了辦公室，教我們怎樣找到網(wǎng)站，找到我們的作文，并反復地點(diǎn)擊——提高點(diǎn)擊率。我們似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，懷著(zhù)激動(dòng)的心情走了，畢竟這是我們第一次發(fā)表作文��！我和她格外高興，那次我們都笑了，笑得那么天真，那么爛漫。相信你也會(huì )被感染的。

　　不久后的一天，當我還沉浸在喜悅中時(shí)，又有一件事凌空而降。我收到了一封信，信上說(shuō)，我發(fā)表的《童年趣事》得了金獎，要去北京領(lǐng)獎，并且我的作文還能在書(shū)上發(fā)表。當時(shí)我真是受寵若驚，趕緊回家把這事告訴爸爸。爸爸說(shuō)：“你真了不起，但這種事不能輕信�！钡�我仍堅信著(zhù)是屬于我的驕傲，我的榮譽(yù)，只要我努力，就一定會(huì )成真的。那一次，我又笑了。

　　快樂(lè )其實(shí)很簡(jiǎn)單，你一樣可以擁有的正和《快樂(lè )中的'童年》中唱的一樣：“快樂(lè )不假，你懂的呀，幸福就在你的腳下，世界很大，還去哪里呀！快樂(lè )就在你的腳下……”

快樂(lè )是什么7

　　如果你問(wèn)我：快樂(lè )是什么?

　　我會(huì )告訴你一大堆的答案：快樂(lè )是滿(mǎn)桌的美味佳肴，快樂(lè )是在兒童樂(lè )園里心情的玩耍，快樂(lè )是和植物一起大戰僵尸，快樂(lè )就是夢(mèng)想的禮物突然出現在我的枕邊，快樂(lè )是有數不盡的金銀財寶，快樂(lè )還是自己有一座全世界最好的公司，自己就是公司的董事長(cháng)，而且自己的公司永遠都不會(huì )倒閉和破產(chǎn)的.公司。我的快樂(lè )的實(shí)在是太多了，比天上的小星星還要多得不能再多了。

　　可是這些都不是我自己認為的快樂(lè )，而我的快樂(lè )就是別人的快樂(lè )，我也跟著(zhù)快樂(lè ) ，這些快樂(lè )只是一時(shí)的快感，不是長(cháng)久的快樂(lè )。

　　有一次，老師在課堂上布置了課堂作業(yè)，大家都在做作業(yè)，可是有一位同學(xué)沒(méi)有帶筆，我見(jiàn)此情景立馬拿出我心愛(ài)的筆給了那位同學(xué)，這筆我是剛買(mǎi)的，是新筆。他說(shuō)：“我還是不用你的新鋼筆吧！”我說(shuō)：“不不，沒(méi)關(guān)系，你用吧！”他望了望我便說(shuō)了好幾個(gè)“謝謝你！”我說(shuō)：“同學(xué)之間，不要這么說(shuō)，我們應該互相幫助�！�

　　還有一次，我看到一個(gè)同學(xué)他跌倒了，我看到后立馬就走上前把他攙扶起來(lái)。他不僅跟我說(shuō)了一聲謝謝，他還告訴老師是我幫了他，老師夸我是一位樂(lè )于助人的好孩子。

　　在我認為的快樂(lè )是讓別人快樂(lè ) ，我也跟著(zhù)快樂(lè )。

　　老師點(diǎn)評：境界很高，能從平時(shí)的小事著(zhù)筆，寫(xiě)明快樂(lè )是什么�！耙孕∫�(jiàn)大法”用得巧妙。

快樂(lè )是什么8

　　快樂(lè )是什么？小時(shí)候我不知道。

　　它的意義是什么？我還是一無(wú)所知。

　　我能擁有快樂(lè )嗎？那是一個(gè)未知的答案……

　　快樂(lè )是吃自己最想吃的好吃的東西，是玩自己最想玩的好玩的游戲……總之——快樂(lè )是無(wú)窮無(wú)盡的，你猜不到它是什么。

　　快樂(lè )的意義是讓自己滿(mǎn)足，把心里想的東西實(shí)現，是一種求知欲。

　　我也許會(huì )擁有我想象的快樂(lè )，但我猜不到它究竟是什么，直到大了一點(diǎn)兒才明白——

　　快樂(lè )是天真無(wú)邪的幻想，是好伙伴的分享，并不需要猜測，也不需要完成什么任務(wù)，只要做好自己——

　　快樂(lè )的意義是幫助別人，是追求理想，是永不放棄。它并不是你一個(gè)人的，而是所有人的，雖然渺小，但總有一天會(huì )慢慢變大，會(huì )讓全世界的人所承受的.壓力減輕，會(huì )讓朋友之間的誤解消除，它——會(huì )變得很近很近。

　　每個(gè)人都積攢了無(wú)數個(gè)快樂(lè )，在傷心的時(shí)候，只要你輕輕一想，便會(huì )知道自己擁有著(zhù)快樂(lè )，就不再流了——就會(huì )變得快樂(lè )，那就又積攢一個(gè)快樂(lè )！

　　等過(guò)了許久，我心里已裝有數不清的快樂(lè )，才知道真正的快樂(lè )——是由無(wú)數個(gè)快樂(lè )而組成的美好！我笑了，為自己快樂(lè )而笑！

　　這就是快樂(lè )！

快樂(lè )是什么9

　　“校園小歌手”大賽又開(kāi)始了，文娛委員小A每天在教室里如風(fēng)般的穿梭，間隙中抿一抿被折磨完詞藻的干澀的嘴，心中的哀嘆再一次響起：難道就沒(méi)有人肯報名參賽了？

　　報名的限期一天一天的逼近，但是不管小A再怎么苦口婆心地勸說(shuō)，從前參加過(guò)合唱團的'碧、哲、恒、音和幾個(gè)歌聲還比較好聽(tīng)的同學(xué)都以學(xué)習忙為借口拒絕參賽，就連在上一屆“校園小歌手”大賽得到過(guò)三等獎的瑤瑤，也因為在組織同學(xué)們初中生涯最后的一次大型娛樂(lè )活動(dòng)——校運會(huì )，而沒(méi)有時(shí)間參加。

　　怎么辦？畢竟是初三，人人自危的緊要關(guān)頭，還有誰(shuí)愿意放棄寶貴的學(xué)習時(shí)間來(lái)練習唱歌？

　　可是小A不甘心，難道就因此要他們班放棄掉比賽資格嗎？練習參賽，也許是會(huì )占去自己很多的時(shí)間，可是只要有合理的安排，不也可以達到很好的學(xué)習效果嗎？

　　又是一個(gè)新的星期一，來(lái)登記報名表的初一新生緩緩地走過(guò)一個(gè)又一個(gè)班級，

　　籃球場(chǎng)上汗水揮灑在地面，太陽(yáng)炙烤著(zhù)滋滋得響：美術(shù)室里在畫(huà)布上痛快地潑灑著(zhù)顏料，雜亂卻不失風(fēng)雅；大街上叨念著(zhù)喜愛(ài)的歌詞，又能比詩(shī)詞庸俗多少？快樂(lè )是自己的，既然不能逃避痛苦，未何不讓快樂(lè )的光芒照得更耀眼。

快樂(lè )是什么10

　　快樂(lè )會(huì )是什么呢?每個(gè)人對快樂(lè )都有不同的定義。

　　有個(gè)小女孩說(shuō)：“快樂(lè )是跟爸爸媽媽生活在一起�！�

　　農民伯伯說(shuō)：“快樂(lè )是收獲莊稼�！�

　　教師說(shuō)：“快樂(lè )是看到學(xué)生取得優(yōu)異的成績(jì)�！�

　　司機叔叔說(shuō)：“快樂(lè )是保障客人的安全�！�

　　快樂(lè )到底是什么呢?下面我們去看看吧!

　　在交警的資助下，山東萊陽(yáng)102名失學(xué)兒童全部返校。這里流傳著(zhù)一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事……

　　“媽媽穿上您送來(lái)的.羽絨服我又能上學(xué)了……”11月底的一天，12歲的梁玲玲從女民警禇少華手中接過(guò)羽絨服時(shí)感動(dòng)得直流淚。玲玲是萬(wàn)第赤山小學(xué)的學(xué)生，父親病故，母親常年生病，家中一貧如洗，上學(xué)遇到了困難。交警大隊民警褚少華得知這個(gè)情況后，心揪得緊緊的，說(shuō)：“孩子上學(xué)是一輩子的大事，千萬(wàn)不能耽誤……”褚少華決定用自己的工資資助玲玲。每到開(kāi)學(xué)前，她就按時(shí)送來(lái)應季的衣服和學(xué)習用品。玲玲都親切叫她“褚媽媽!”玲玲在愛(ài)心人士褚媽媽的幫助下不再因貧困而背上書(shū)包上學(xué)了。在她看來(lái)上學(xué)是她最開(kāi)心的事。褚媽媽看到玲玲能重新走進(jìn)校門(mén)和別的同齡人一起開(kāi)心的學(xué)習，心里也感到無(wú)比的欣慰

　　同學(xué)們，快樂(lè )是幫助別人，快樂(lè )是用雙手勞動(dòng)的收獲……

　　快樂(lè )就在我們每一個(gè)人的身邊，只要敞開(kāi)心扉去感受�？鞓�(lè )無(wú)處不在。

快樂(lè )是什么11

　　快樂(lè )是什么？其實(shí)有很多很多的快樂(lè )，快樂(lè )是身邊的一種樂(lè )趣，比如美好的生活和朋友一起玩樂(lè )，一起去唱KTV……但是有一件事在我身上發(fā)生了，我的同學(xué)受了傷。

　　有一天我和朋友說(shuō)好了，一起去西溪游樂(lè )園玩，朋友們比我來(lái)得還要早你們知道為什么我媽媽讓我去西溪游樂(lè )園玩嗎？因為這一天正好是我的生日，你知道為什么早上來(lái)這么晚的嗎？因為我媽媽說(shuō)你們中午不回來(lái)的話(huà)，就帶點(diǎn)取錢(qián)和吃的去吧。拿了九百元的錢(qián)給我去吃喝玩樂(lè )，所以家里的'人每個(gè)人都給了我兩百元的錢(qián)，加起來(lái)大概有幾千了吧。

　　我和朋友們去西溪游樂(lè )園正好要這么多錢(qián)，才玩了不久，我最好的朋友，崔露露，不小心跌倒了，我們趕緊走過(guò)去，陳璐璐依然沒(méi)有哭，她非常堅強的說(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系的�！蔽疫B忙走上去說(shuō)：“你傷的不輕呀！”我就說(shuō)：“楊晨，你們男生能照顧好崔露露，女生你們去買(mǎi)點(diǎn)水來(lái)給他消毒，我開(kāi)車(chē)子去幫他買(mǎi)藥，我開(kāi)車(chē)非�？��！蔽绎w快的開(kāi)著(zhù)車(chē)子去藥店買(mǎi)藥，又飛快的趕過(guò)去幫崔璐璐擦藥，又用布幫它包扎起來(lái)，她的傷很快就好了，楊晨說(shuō)：“張翠景，你太厲害了�！蔽艺f(shuō)：這是我應該做的班，幫助同學(xué)，我很開(kāi)心！”崔璐璐說(shuō)：“謝謝你，張翠姐不愧是我的好姐妹呀！”我說(shuō)了一句：“我們是不是忘了一件事，我們來(lái)玩呀！”雖然今天不能玩太久，但是我體會(huì )到了快樂(lè )。

　　從這件事以后，快樂(lè )不僅僅是得到，還是一種付出后收獲的。

快樂(lè )是什么12

　　快樂(lè )是一位偉大的母親和她那忙碌的身影�！澳赣H”雖是一個(gè)名詞，但所包含的卻是汗水，她每天為孩子辛勞，每天汗流浹背的時(shí)候，看到孩子正在學(xué)習，認真地看書(shū)時(shí)，母親是快樂(lè )的。只要孩子快樂(lè )了，母親也就快樂(lè )了。

　　記得十一月的一天，我放學(xué)回家，母親正在廚房炒菜，而飯桌上是一盤(pán)又一盤(pán)熱騰騰的飯菜，而且盤(pán)子的數量是平時(shí)的兩三倍，母親還忙得不亦樂(lè )乎，我走了過(guò)去，正思索今天是一個(gè)什么特殊的.日子，母親見(jiàn)到我就興奮地說(shuō)：“生日快樂(lè )！”天哪！今天居然是我的生日，我都忘了，可母親卻記得如此清晰，母親對著(zhù)我笑，額頭上的汗珠卻顯得格外耀眼。

　　快樂(lè )是什么？

　　快樂(lè )是父親嚴厲的神情。在我的記憶中，父親默默無(wú)聞的，一天也聽(tīng)不到父親的幾句話(huà)，而更多的是批評。父親一直是反派，總會(huì )說(shuō)：“跟你說(shuō)了多少遍了。跟你說(shuō)了多少遍了。跟你說(shuō)了多少遍了�！边@每句重復的話(huà)語(yǔ)，卻教會(huì )了我們許多，這是父親笑了，他快樂(lè )了。卻扛起了流年里的惆悵。

　　快樂(lè )是什么？

　　快樂(lè )時(shí)老師欣慰的笑容，老師用盡了自己的一生來(lái)讓更多人走向成功，老師處處為學(xué)生著(zhù)想，人人都說(shuō)：老師是一根蠟燭，燃燒自己照亮他人；老師是指路牌，永遠為我們指著(zhù)成功的道路。我覺(jué)得：老師是一葉小舟，知識是海洋，老師帶我們前行。以后，將來(lái)，學(xué)生有出息了，他們不會(huì )忘了老師，這時(shí)，老師成了最快樂(lè )的人了。

　　快樂(lè )是什么？快樂(lè )是那每件小事；是一種積極的情緒；是你快樂(lè )，我快樂(lè )，大家快樂(lè )！

快樂(lè )是什么13

　　快樂(lè )是什么？每個(gè)人的快樂(lè )是多姿多彩的，我正向尋找快樂(lè )的路上走去……

　　我走進(jìn)森林里，問(wèn)一棵大樹(shù)說(shuō)：“ 大樹(shù)，大樹(shù)，你認為快樂(lè )是什么呢？ ”大數嘆氣地說(shuō)： “快樂(lè )就是人們不再砍伐我們。我有幾個(gè)孩子，當它們搖動(dòng)樹(shù)枝時(shí)，我十分的開(kāi)心�？珊髞�(lái)呢，它們都被人類(lèi)砍伐了。它們有的被做成紙巾；有的被做成了椅子、桌子；還有的被做成了…… ’大樹(shù)的話(huà)讓我羞紅了臉，大樹(shù)還沒(méi)有說(shuō)完，我便離開(kāi)了。

　　我來(lái)到動(dòng)物園里，突然看到一只垂頭喪氣的獅子，我問(wèn)它： “森林之王，你覺(jué)得什么才是快樂(lè )呢？ ”只見(jiàn)它那無(wú)神的眼睛里露出了一點(diǎn)希望： “是自由！當年我自由自在的在森林里玩耍，和我的伙伴們一起捕食、一起游泳、一起沐浴陽(yáng)光……可現在，我被人類(lèi)捉到了這里來(lái)，被拔掉了牙齒，剪掉了鋒利的'指甲……”我還沒(méi)聽(tīng)完他說(shuō)的話(huà)，便離開(kāi)了。

　　我又來(lái)到海邊，問(wèn)小魚(yú)： “小魚(yú)，小魚(yú)，你認為快樂(lè )是什么呢？ ”小魚(yú)哭著(zhù)說(shuō)：“ 快樂(lè )就是自由自在的和伙伴們一起玩耍�？扇祟�(lèi)到處排放污水，讓我們大家都變成了黑色了，連海上霸王——鯊魚(yú)的鰭都被人切掉了…… ”我還沒(méi)有聽(tīng)完人類(lèi)的罪，便走了。

　　快樂(lè )是什么？我認為快樂(lè )就是和平，讓人類(lèi)和自然友好相處吧。

快樂(lè )是什么14

　　說(shuō)起快樂(lè )，有人或許會(huì )問(wèn)：“快樂(lè )到底是什么?”我也遇到過(guò)這樣的問(wèn)題。那時(shí)，我還小，別人問(wèn)我時(shí)，我便跑去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“孩子，你還小，有些事情還不懂，只有你自己去感受，才會(huì )明白一些道理�！薄芭丁�…”我似懂非懂地點(diǎn)頭回答。

　　過(guò)了幾年，我漸漸長(cháng)大了，學(xué)會(huì )了查字典。翻開(kāi)字典，想查的第一個(gè)詞就是“快樂(lè )”，字典上的解釋很短：愉快、快樂(lè )。上學(xué)后，我發(fā)現在學(xué)校里，下課和同學(xué)一起玩耍也是很開(kāi)心的。我常常沉思：難道這就是快樂(lè )?

　　后來(lái)，我又開(kāi)始發(fā)現讀書(shū)也是一種快樂(lè )，看書(shū)中的主人公遇到困難時(shí)如何臨危不懼、戰勝困難，并從中得到一些啟示。

　　一次，我在公交車(chē)上看見(jiàn)一位年輕人給年過(guò)古稀的老奶奶讓座，我感到很欣慰，再看那位年輕人，他臉上充滿(mǎn)笑容，老奶奶也笑得像一朵菊花。原來(lái)，幫助別人也是一種快樂(lè )。不管是幫助別人的人，還是被別人幫助的人，都會(huì )感到快樂(lè )。

　　我們班有位同學(xué)，他的父母離婚了，他一直跟著(zhù)爸爸生活著(zhù)。沒(méi)有母愛(ài)的孩子是不快樂(lè )的.，那么相反，擁有父愛(ài)和母愛(ài)的孩子是快樂(lè )的。合家團圓又是何等的幸福、快樂(lè )?

　　生活中處處充滿(mǎn)快樂(lè )，可以說(shuō)，快樂(lè )無(wú)處不在。如果你現在問(wèn)我：“快樂(lè )是什么?”我會(huì )這樣回答：“快樂(lè )是無(wú)法用語(yǔ)言所能表達的，只有你自己去發(fā)現，去體會(huì )。我相信，你一定會(huì )找到快樂(lè )，并知道‘快樂(lè )是什么’!”

快樂(lè )是什么15

　　快樂(lè )是什么？爸爸說(shuō)快樂(lè )是看到全家人平平安安；媽媽說(shuō)快樂(lè )是讓全家人健健康康；姐姐說(shuō)快樂(lè )是聽(tīng)流行樂(lè )曲；妹妹說(shuō)快樂(lè )是和家人在一起；而我的快樂(lè )就是幫助大家。

　　俗話(huà)說(shuō)：“助人為快樂(lè )之本”；當同學(xué)有不懂的問(wèn)題時(shí)，或是上課一付有聽(tīng)沒(méi)有懂的樣子時(shí)，我就會(huì )去教他，幫助他了解老師說(shuō)的意思，當同學(xué)愈來(lái)愈喜歡上課，臉 上充滿(mǎn)快樂(lè )的表情，我就會(huì )很有成就感，也很快樂(lè )。當媽媽要做許多家務(wù)忙不過(guò)來(lái)的.時(shí)候，我會(huì )馬上幫媽媽?zhuān)�讓媽媽的負擔減少，看媽媽臉上露出微微的笑容，我就 覺(jué)得很快樂(lè )。當老師為很多事情忙得不可開(kāi)交時(shí)，我也會(huì )去幫忙，老師就會(huì )笑瞇瞇的向我說(shuō)謝謝，這時(shí)我也覺(jué)得很快樂(lè )。于是，我終于了解什么是“施比受有�！�， 那就是幫助別人比被別人幫助還要更幸福更快樂(lè )。

　　快樂(lè )也會(huì )感染，，西方哲學(xué)家說(shuō)：“快樂(lè )有如香水，向別人灑得多，自己也必沾上幾滴�！币簿褪钦f(shuō)，快樂(lè )不是自己獲得什么，而是看到別人快樂(lè )，我們也會(huì )被感染 快樂(lè )的心情。所以我喜歡笑容滿(mǎn)面的人，不喜歡愁眉苦臉的人，因此我要當個(gè)散播快樂(lè )的人，而不是影響別人情緒的苦瓜臉。

　　雖然每一個(gè)人的快樂(lè )都不一樣，但是如果為了自己的快樂(lè )而使別人不快樂(lè )，把自己的快樂(lè )建筑在別人的痛苦上，那就不是真的快樂(lè )。我希望大家每天都很快樂(lè )，也能把自己的快樂(lè )散播出去，使不快樂(lè )的人也能快樂(lè )起來(lái)，讓大家都生活在快樂(lè )的世界里。

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