快樂(lè )是什么作文(集合15篇)
在生活、工作和學(xué)習中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的快樂(lè )是什么作文，歡迎大家分享。
快樂(lè )是什么作文1
快樂(lè )很簡(jiǎn)單，但有些人卻不知怎樣可以快樂(lè )，于是，有一天，一個(gè)小男孩為了尋找快樂(lè )，踏上了尋找快樂(lè )的旅程。
他來(lái)到了大街上，有個(gè)小女孩和伙伴們正在歡樂(lè )地玩耍，于是他問(wèn)了：“請問(wèn)，你們知道快樂(lè )是什么嗎？”“快樂(lè )就是伙伴們一起游戲�！编�，知道了，游戲便是快樂(lè )，但他還是覺(jué)得不快樂(lè )，于是，他便又尋找起來(lái)。
路過(guò)一家理發(fā)店，走進(jìn)門(mén)，他便問(wèn)理發(fā)師：“請問(wèn)快樂(lè )是什么？”“快樂(lè )就是為我的顧客獻上滿(mǎn)意的服務(wù)，而我為我勞動(dòng)的結果而感到快樂(lè )�！编�，現在他明白了，快樂(lè )是別人快樂(lè )，自己也會(huì )不禁快樂(lè )，但他還是不快樂(lè )，于是，他便又開(kāi)始了尋找。
走著(zhù)走著(zhù)，突然餓了，然后，他便回到家中，剛進(jìn)門(mén)便發(fā)現媽媽準備了豐盛的晚飯，于是他開(kāi)心地笑了，一家人其樂(lè )融融，終于，他明白了，快樂(lè )就是母親的愛(ài)�？鞓�(lè )就是父親的愛(ài)，快樂(lè )就是有一個(gè)家的幸福感覺(jué)。
其實(shí)，有時(shí)候還真的不要覺(jué)得自己不快樂(lè )，并非是沒(méi)有快樂(lè )，而是你沒(méi)有發(fā)現快樂(lè )。
比如：學(xué)習是快樂(lè )的；有同學(xué)關(guān)心是快樂(lè )的；得到幫助是快樂(lè )的；得到寬容和理解是快樂(lè )的；甚至，為生活中的一些小驚喜喝彩也是快樂(lè )的.……
所以，你要知道快樂(lè )無(wú)處不在，只要你生活得處處精彩，你便是快樂(lè )的，你今天努力學(xué)習了，你是快樂(lè )的，你取得了好的成績(jì)你是快樂(lè )的，今天老師表?yè)P你了，你是快樂(lè )的；今天你哭了，同學(xué)們都來(lái)關(guān)心你，安慰你，我想你會(huì )破涕為笑吧！因為你是快樂(lè )的……
相信你是快樂(lè )的，不要問(wèn)快樂(lè )是什么，因為它就在你身邊。
快樂(lè )是什么作文2
在生活中，我們總是會(huì )體會(huì )到快樂(lè )，但快樂(lè )還分好幾種。有些人覺(jué)得勞動(dòng)就是快樂(lè )，有些人覺(jué)著(zhù)幫助別人是一種快樂(lè )，有些人覺(jué)得奉獻是一種快樂(lè )，還有些人認為，快樂(lè )是分享……
在田間地頭上，農民伯伯們在辛勤地勞動(dòng)著(zhù)，一滴滴豆大的汗珠從額頭上低了下來(lái)……農民伯伯這樣做是為了什么呢？是為了我們城里人能得到糧食，不挨餓。當糧食豐收的時(shí)候，看著(zhù)人們將糧食一車(chē)一車(chē)的裝滿(mǎn)，心里就會(huì )非�？鞓�(lè )。所以盡管農民伯伯非常勞累，但是他會(huì )體會(huì )到勞動(dòng)的快樂(lè )……
在學(xué)校里，我們隨時(shí)都可以找到可以幫助的對象。班里的老師抱著(zhù)一大摞作業(yè)，正在往班里走的路上，那一大摞作業(yè)好像要掉下來(lái)的樣子。這時(shí)，你走過(guò)去，說(shuō)：“老師，我來(lái)幫您吧�！表樖纸舆^(guò)老師拿著(zhù)所有的作業(yè)，然后走到教室里去。就這樣，可以讓老師減輕了負擔，老師也會(huì )感謝你的。這樣，我們就可以體會(huì )到幫助別人的'快樂(lè )。就這樣，幫助別人，快樂(lè )自己。
奉獻也是一種快樂(lè )，而且會(huì )比受幫助的人更加快樂(lè )�？吹浇诌呌行┴毨Я实沟娜�，我們可以奉獻出自己的愛(ài)心。先將他扶起來(lái)，問(wèn)問(wèn)到底是什么原因讓他在這里生活，在將自己的金錢(qián)給他一些，讓他 能夠暫時(shí)解決溫飽問(wèn)題。這樣，我們就可以奉獻愛(ài)心，幫助別人。我們還可以幫助更多的人，這就是奉獻的快樂(lè )力量……
同時(shí)，分享也是快樂(lè )的源泉。你有許多好朋友，你就可以把自己的好東西跟他們分享。據給現實(shí)生活中的例子，那就是我和我的幾個(gè)鐵哥們兒。我們經(jīng)常在一起玩，經(jīng)常把我們的好東西互相分享。所以，我們在一起一直很快樂(lè )，這就是快樂(lè )的根本——分享。
快樂(lè )，不只是自己得到好處，也是要別人快樂(lè )為前提，自己才會(huì )更加快樂(lè )的。
快樂(lè )是什么作文3
籠子里的鳥(niǎo)兒?jiǎn)?wèn)：“快樂(lè )是什么？”，漫天飛舞的落葉回答了它：快樂(lè )是可以自由地飛翔。我也想問(wèn)：“快樂(lè )是什么？”
大人說(shuō)：快樂(lè )是童年；小狗說(shuō)：快樂(lè )是飯里的那塊紅燒肉；那么我的.快樂(lè )是什么？我的快樂(lè )和他們一樣嗎？我要把我的快樂(lè )找出來(lái)！
那天，我興奮地準備出門(mén)，奶奶連忙拉著(zhù)我的手問(wèn)：你打算干什么去��？我笑著(zhù)對她說(shuō)：“我打算去尋找快樂(lè )，走啦！”“找快樂(lè )，找什么快樂(lè )？”奶奶聽(tīng)了，半天才緩過(guò)神來(lái)：“死丫頭，干什么呀？”她還在狐疑，我早已像兔子一樣溜得沒(méi)了影兒。
我唱著(zhù)小曲兒，在路上蹦蹦跳跳地走著(zhù)，我覺(jué)得萬(wàn)物從來(lái)沒(méi)有這么可愛(ài)過(guò)，小鳥(niǎo)在枝頭嘀嘀高聲歌唱，風(fēng)兒拂過(guò)我紅通通的臉龐，狗兒也高興地叫著(zhù)，訴說(shuō)著(zhù)一天的趣事。小伙伴們打打鬧鬧，臉蛋上都洋溢著(zhù)天真的笑容。我走了過(guò)去，突然最小的孩子拉住了我的衣袖說(shuō)：“姐姐，和我們一起玩吧！”“好啊，我正無(wú)聊呢！”我想也沒(méi)想便立刻回答道。畢竟，快樂(lè )是不可或缺的。
沒(méi)過(guò)多久，我們便玩起了躲貓貓，我和一個(gè)女孩躲在一起。眼看就要被找到了，我干脆一下子跑了出去，那兩個(gè)人緊跟在我身后，我沒(méi)有回頭跟他們說(shuō)話(huà)，這些小家伙哪是我的對手，他們在我身后被我氣得直哆嗦，那個(gè)小妹妹呢，早就重新逃得遠遠得啦！“姐姐，謝謝你�！� 小妹妹銀鈴般的聲音響了起來(lái)。我笑著(zhù)說(shuō)：“不客氣�！庇殖�(zhù)小曲兒蹦蹦跳跳地回家去了。
快樂(lè )是什么？快樂(lè )其實(shí)很簡(jiǎn)單，小伙伴們，你們也找到了嗎？
快樂(lè )是什么作文4
快樂(lè )是什么？快樂(lè )是你被老師表?yè)P，考試考一百分，做什么事都很快完成。
這天晚上，我和張子麒張子睿到下面來(lái)玩捉迷藏，石頭剪子布之后，輪到張子麒抓，哈哈，我大喜，我知道有一個(gè)好地方，恰巧現在還是晚上，視線(xiàn)會(huì )模糊，真是天助我也！
我讓他數一百聲，等到他數的時(shí)候，我趕緊把張子睿帶到一個(gè)地方，這里有樹(shù)和房子遮擋，我心想：他肯定找不到我們，嘻嘻。我把頭探出來(lái)偷窺，聽(tīng)見(jiàn)一陣腳步聲時(shí)，張子睿連忙把我拉了進(jìn)來(lái)，等到他走遠了，我在伸出頭看，突然，我看見(jiàn)旁邊有我的影子，我就蹲下來(lái)，就用一只眼睛偵探敵情，我想這么長(cháng)時(shí)間找不到我們，肯定會(huì )服輸吧？果不其然，沒(méi)過(guò)多長(cháng)時(shí)間就聽(tīng)見(jiàn)了：“我認輸�！蔽亿s緊跑出去，一邊笑一邊說(shuō)：“就知道你找不到，你再抓�！彼悬c(diǎn)不服氣，但沒(méi)辦法，自己服輸了，等到他再數的時(shí)候，我和張子睿跑到后花園，躲在一輛車(chē)后面，他來(lái)車(chē)這邊找，他到左邊，我和張子睿到右邊，他到前面，我們到后面，這時(shí)，他又認輸了，哈哈，他太菜了。
第三輪開(kāi)始了，我和張子睿躲到漆黑的.樓道里，我想上樓去，他拉住我對我說(shuō)：“別上去，燈會(huì )亮的�！蔽一腥淮笪�，我緊緊的貼著(zhù)門(mén)，不敢太大聲地呼吸，我看見(jiàn)他在門(mén)外亂晃，說(shuō)：“不準躲到樓道里�！蔽以谛睦镄�，反正你也找不到。他找了十分鐘找不到我們，認輸了，我和張子睿出來(lái)，編了個(gè)理由說(shuō)我們躲在自行車(chē)后面，你沒(méi)去找。
我們就是這樣 一直玩到九點(diǎn)，非�？鞓�(lè )，忘不了。
快樂(lè )是什么作文5
你知道快樂(lè )是什么嗎？是甜的，酸的，還是苦的。有人說(shuō)快樂(lè )就是沉默的最高境界；也有人說(shuō)快樂(lè )就是努力地為別人服務(wù)，為社會(huì )奉獻；也有人說(shuō)快樂(lè )就是從庸俗的欲念中解脫出來(lái)；也有人說(shuō)快樂(lè )就是獨特的享受，你認為快樂(lè )是什么呢？
初升的太陽(yáng)射出金色的光芒。草坪上開(kāi)滿(mǎn)了鮮艷的.花朵。嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)在天上飛著(zhù)。啊，大自然多美呀！說(shuō)明小鳥(niǎo)的心情是快樂(lè )的，人也是一樣，那么，快樂(lè )是什么呢？
當你看到煙囪里飄出來(lái)的不是濃濃的黑煙，而是輕盈潔白的云彩；當你看到煙囪里噴出來(lái)的，不是灰灰的粉塵，而是清澈晶瑩的泉水；當你聞到煙囪里吐出來(lái)的不是難聞的氣味，而是淡淡的芬芳；當你看到我們居住的地球上的樹(shù)更綠，花更紅，小鳥(niǎo)的歌聲更是動(dòng)聽(tīng)而悠揚時(shí)，你會(huì )快樂(lè )嗎？快樂(lè )又是什么呢？
當你看到《白雪公主》中白雪公主被一位英俊的王子救了，而狠毒的王后變成了世界上最丑的女人時(shí)你快樂(lè )嗎？當你看到灰姑娘嫁給了王子，而她的后母與姐姐遭到報應后，你快樂(lè )嗎？快樂(lè )又是什么呢？
我認為快樂(lè )其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是在知足的沉默中品嘗的快樂(lè )是具有深度，力度和強度的。
它是一枚果實(shí)，經(jīng)過(guò)嚴冬的藏種，春天的耕耘，夏季的澆灌，最后才能品嘗，它香甜爽口，回味綿長(cháng)。
用中醫的觀(guān)點(diǎn)，“喜”是一種情緒，是心的動(dòng)能，過(guò)喜氣機就緩。而“樂(lè )”是一種因精神上的高度充足而獲得的美德，它是一個(gè)人長(cháng)期默默奉獻的結晶。
為他人，為社會(huì )的人就會(huì )快樂(lè )，為自己欲念的滿(mǎn)足就會(huì )喜。
快樂(lè )是一種值得大家一試的個(gè)性修養之路。
快樂(lè )是什么作文6
快樂(lè )是什么？100個(gè)人可能有100種不同的答案�？赡苁桥c朋友開(kāi)心的玩耍，可能是沒(méi)有家庭作業(yè)，也可能是不用上學(xué)……
快樂(lè )是什么？快樂(lè )是時(shí)時(shí)刻刻與喜歡的人在一起度過(guò)美好時(shí)光，快樂(lè )是幫助他人所收獲的快樂(lè )。
快樂(lè )是什么？快樂(lè )是努力學(xué)習，這樣等長(cháng)大后我們可以回報父母對我們多年的養育之恩�？鞓�(lè )是與朋友分享煩惱。一次，我與我的好朋友司雨在教室里談?wù)撟约旱臒⿶�。我們倆越談越開(kāi)心，牙齒都快笑掉了。
快樂(lè )是什么？快樂(lè )是可以交到好朋友。在六年級開(kāi)學(xué)的`第一天，我特別想交到好朋友，但是我的性格比較內向，所以找到班級后，我隨便找了個(gè)位置坐了下來(lái)。隨后，我旁邊坐了一位女生，那個(gè)女生比較開(kāi)朗，特別喜歡交新朋友，我看到她與其他同學(xué)相處得很融洽，于是我鼓起勇氣，輕輕地拍了拍她的肩膀，喃喃地說(shuō)：“我……我……我叫葛亞卿，你呢，你叫什么？”她的臉上露出了燦爛的笑容，“我叫王佳樂(lè )，我們倆已經(jīng)算是朋友了，對吧？”我看著(zhù)她的笑容，情不自禁的說(shuō)：“是的�！睗u漸地，我越來(lái)越愛(ài)笑，也許這個(gè)笑容就是人們所說(shuō)的很難得到，卻又容易得到的快樂(lè )吧！
快樂(lè )，它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們身邊。它會(huì )以不同的方式體現出來(lái)，也許只不過(guò)是一個(gè)簡(jiǎn)單的字，就能讓別人看出來(lái)你是快樂(lè )的。希望你們珍惜現在的一分一秒，你就會(huì )收獲更多的快樂(lè )。
快樂(lè )是什么作文7
快樂(lè )是什么？是參加比賽獲了獎得到了爸爸媽媽的表?yè)P？是解決了一道難題還是考試取得了好成績(jì)？
小時(shí)候，我常常問(wèn)爸爸，快樂(lè )是什么？爸爸總是一本正經(jīng)地對我說(shuō)：“快樂(lè )是要你自己去感受的，不是別人說(shuō)你快樂(lè )你就快樂(lè )的�！倍铱偸锹�(tīng)得一頭霧水。說(shuō)到這兒，我想到一件令我非�？鞓�(lè )的事。
一天，我在學(xué)�？匆�(jiàn)有一群人圍在一個(gè)地方，不知在干什么。我擠進(jìn)去一看，原來(lái)是一個(gè)六年級學(xué)生在訓斥一個(gè)小孩子：“你這個(gè)小孩，走路不長(cháng)眼��！看，把我的模型都撞壞了。你賠！”那個(gè)小孩嚇得臉色蒼白，嘴里一直在嘟嘟嚷嚷地說(shuō)：“對不起，我錯了……”但那個(gè)六年級學(xué)生一點(diǎn)兒也不解氣。
我實(shí)在忍不住了，上前對他說(shuō)：“你這個(gè)人怎么這樣啊，他都跟你道歉了，你怎么還不依不撓？”“我教訓他，跟你有什么關(guān)系？”我正想反駁他的話(huà)，那個(gè)小孩子小心翼翼地挪到我的背后，輕輕地對我說(shuō)：“姐姐，別跟他吵了，是我的錯……”我又轉過(guò)身來(lái)對那個(gè)六年級學(xué)生說(shuō)：“你看看人家這么小，多懂事！”那個(gè)學(xué)生理直氣壯地說(shuō)：“他當然要道歉啦！這本來(lái)就是他的錯嘛！”“你都這么大個(gè)的`人啦，走路也那么不小心，他又不是故意撞你的？”
圍觀(guān)的人都看不下去了，說(shuō)：“對，這小孩又不是故意撞你的。再說(shuō)，你都六年級的人了，和小孩子計較什么？”其他的人也紛紛說(shuō)起那個(gè)六年級學(xué)生。
那個(gè)學(xué)生環(huán)顧了四周，好像知道些什么，連忙對小孩子說(shuō)：“對不起，模型不要你賠了。這件事我也有不對的地方�！毙∧泻㈩D時(shí)慌了，說(shuō)：“不，不……這件事是我不對，是我錯了……”說(shuō)著(zhù)，他笑了�？粗�(zhù)他滿(mǎn)臉的笑意，我也笑了。
快樂(lè )是什么？哦！原來(lái)就是人與人之間能夠互相諒解，互相包容，互相謙和。這就是一種快樂(lè )。
快樂(lè )是什么作文8
快樂(lè )是什么？快樂(lè )就是小溪潺潺流過(guò)石頭的安靜，就是月光披灑在樹(shù)林間的寧靜，就是星星在夜的搖籃中睡著(zhù)的恬靜。贈人玫瑰，手留余香。與他人分享一份快樂(lè )，同時(shí)也給了自己多一份快樂(lè )。
你手中有兩顆糖果，朋友手中有另外兩個(gè)東西，你愿意與他交換其中一個(gè)呢？如果是，那么你在自己不損失的情況上吃到了兩樣東西，不亦樂(lè )乎！
相反，如果你不這么做，你可能會(huì )心想：我都沒(méi)有損失，我給不給又有什么關(guān)系呢？不，有很大關(guān)系。最后，你只能吃到自己的單一口味的糖果，由于你不肯分享，對方也不肯，你們最后只能孤零零的吃自己的東西啦！
如果你擁有了一份快樂(lè )，朋友也擁有了一份快樂(lè )，你們互相交談，互相分享，互相傾聽(tīng)，你們不僅擁有著(zhù)你們自己的快樂(lè )，更擁有了朋友的一份快樂(lè )。在兩份快樂(lè )中徘徊，在兩份甜蜜中彷徨，不亦樂(lè )乎！
反之，如果你把這份快樂(lè )埋藏在心里，誰(shuí)也不告訴，偷偷的`開(kāi)心，就連在藍天白云心情大好的情況下也不能爽朗的笑，更不能向朋友炫耀，是多么難受��！
總而言之，快樂(lè )是可以分享的，也是可以感染的。
在兩顆心中同時(shí)種下快樂(lè )的種子，互相用快樂(lè )的泉水滋養著(zhù)種子。待到那一天。種子萌芽了，長(cháng)葉了，開(kāi)花了，結果了。摘下一個(gè)又大又豐美的果實(shí)贈與對方，分享成功的快樂(lè )與喜悅，對方也找下一個(gè)送給你，一時(shí)擁有兩個(gè)成功果實(shí)，一時(shí)擁有兩份成功的喜悅，不亦樂(lè )乎！
快樂(lè )是需要分享的，有了分享，快樂(lè )這張臉才能永駐青春，在空氣中散發(fā)出清甜可口的香氣。因為有了分享，快樂(lè )才會(huì )不變質(zhì)；更因為有了不會(huì )變質(zhì)的快樂(lè )，分享，才會(huì )更有意義。
快樂(lè )是什么作文9
有人說(shuō)，快樂(lè )是勞動(dòng)；有人說(shuō)，快樂(lè )是創(chuàng )造；還有人說(shuō)，快樂(lè )是給予，可是我覺(jué)得，快樂(lè )是奉獻。
提到奉獻，我就會(huì )情不自禁的想起一句古詩(shī)：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@句古詩(shī)寫(xiě)出了春蠶到死也要為人間語(yǔ)出最后一根絲的無(wú)私奉獻。
其實(shí)，無(wú)私奉獻的人不勝枚舉。
老師的奉獻。老師教育我們如何做人，告訴我們人生的哲理，細們的智慧開(kāi)花。老師對我們付出了多少心血，給了我們多少鼓勵。對我們的`諄諄教導，讓我們發(fā)憤圖強。這是所有老師的奉獻。
父母的奉獻。父母不僅無(wú)私那個(gè)的將自己的才智，生命全都奉獻給自己的兒女們，還不求回報。這就是父母們的奉獻。
母親的奉獻�！按饶甘种芯�(xiàn)，游子身上衣�！蹦赣H生我們，養我們，教育我們付出，付出了自己的畢生心血�！罢l(shuí)言寸草心，報得三春暉�！卑�！母親像炎炎夏日里的一縷清風(fēng)，為我們驅散炎熱；母親像冬天里的一件大皮襖，溫暖著(zhù)我們的心靈。母親使我們時(shí)時(shí)刻刻都能夠感受到無(wú)限的溫暖。每當我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)臀野职痔焯爝@么辛苦的工作，為我奉獻，會(huì )感到快樂(lè )么？”這時(shí)，媽媽就會(huì )用溫柔的聲音對我說(shuō)：“孩子，你快別這么說(shuō)了，為你付出的越多，爸爸和媽媽越快樂(lè )��！”這是媽媽的奉獻。
我衷心的希望每一個(gè)人都能夠獲得快樂(lè )——一個(gè)人如果能夠像春蠶、老師、父母這樣無(wú)私奉獻的話(huà)，他（她）也將會(huì )得到無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè )！
快樂(lè )是什么作文10
我常常想：快樂(lè )是什么？有時(shí)我想得是那樣癡迷，非要絞盡腦汁思考這個(gè)問(wèn)題。忽然，上個(gè)星期發(fā)生的事從腦海中出現。
那天，我做完作業(yè)，便懷著(zhù)愉快的心情去公園玩。我來(lái)到公交車(chē)的站牌下，等候著(zhù)公交車(chē)的`到來(lái)，過(guò)了不久，一輛公交車(chē)開(kāi)了過(guò)來(lái)。我上了車(chē)，交了一元紙幣，就找了個(gè)位子坐了下來(lái)。我乘坐公交車(chē)已過(guò)了好幾站，快到xx站時(shí)，一個(gè)精力旺盛的青年急忙地走上公交車(chē)，只見(jiàn)他長(cháng)相平平，穿著(zhù)一身黑色的工作服，看樣子，他正準備搭乘公交車(chē)去上班呢。他伸手摸著(zhù)衣袋，衣袋沒(méi)東西，摸了摸褲袋，也沒(méi)有東西。哦！我明白了，上公交車(chē)時(shí)要投幣一元，那么，他一定是忘了帶錢(qián)包了。他十分驚慌，距離上班時(shí)間還有十五分鐘，如果步行上班，這時(shí)間恐怕不夠了。他的額頭已經(jīng)冒出了豆大的汗珠。就在這千鈞一發(fā)之際，一個(gè)滿(mǎn)頭白發(fā)。滿(mǎn)臉皺紋的老爺爺走了過(guò)來(lái)，和藹可親地說(shuō)：“呵呵！小伙子，忘帶錢(qián)包了吧！我這有錢(qián)�！闭f(shuō)完，老爺爺顫抖地從袋子里拿出了一個(gè)用皺巴巴的步包好的東西，急忙打開(kāi)，里面都裝著(zhù)一些零零散散的錢(qián)，有一角。一元，不過(guò)，這些散錢(qián)不是很多。只見(jiàn)老爺爺拿了一元錢(qián)，幫小伙子交了車(chē)費，再看看包里，只剩下幾角錢(qián)了。小伙子熱淚盈眶，說(shuō)：“大爺，這錢(qián)……”老爺爺說(shuō)：“小伙子，這次我為你交清了車(chē)費，送你上班，你一定要好好工作，干一番大事業(yè)呀！”說(shuō)完，老爺爺快樂(lè )地笑了。
想到這里，我終于明白了，老爺爺助人為樂(lè )，從而得到快樂(lè )，原來(lái)，快樂(lè )就是幫助別人得到的的。
快樂(lè )是什么作文11
快樂(lè )是什么？每個(gè)人的定義都不一樣，我覺(jué)得它是一個(gè)能使人發(fā)自?xún)刃拈_(kāi)心的，但卻看不見(jiàn)摸不著(zhù)的東西。在今年的寒假里，發(fā)生了許許多多令人快樂(lè )的事情：登門(mén)拜年，領(lǐng)到壓歲錢(qián)，一起吃團圓飯……在回到東莞的第一天，我領(lǐng)略到了屬于我自己的快樂(lè )。
這天是星期一，一個(gè)星期的開(kāi)頭，經(jīng)過(guò)十多個(gè)小時(shí)的車(chē)程，我們終于回到了東莞的家。一進(jìn)家門(mén)，我便像風(fēng)似的沖向裝小烏龜的盆，“呼！”我松了口氣，兩只小烏龜都很活潑，我心里的那塊大石頭終于落地了。在老家的兩個(gè)星期，我幾乎天天都想著(zhù)它們過(guò)的.好嗎，這就是關(guān)心的快樂(lè )。
整頓好后，我和爸爸媽媽一起來(lái)到舅舅家給他們拜年，一起放了邵陽(yáng)特有的鞭炮，把從老家帶回來(lái)的特產(chǎn)送給舅舅，還吃了羊肉火鍋。表弟見(jiàn)到我，像久別重逢，我們一起嬉戲玩鬧。此時(shí)，我內心升起了一股暖流，里面富含著(zhù)喜悅、期望，更是激動(dòng)。這就是親情的快樂(lè )。
晚飯后，大家一起來(lái)到了百貨商店，在肯德基買(mǎi)了許多好吃的和我最?lèi)?ài)的冰激凌。接著(zhù)我們一起來(lái)到了電影院，觀(guān)看了一部火熱的電影，叫《流浪地球》。在電影院里，一起品嘗美味的食物，一起分享自己對電影的理解和發(fā)現。在這樣的環(huán)境里，連冰激凌都不再那么冰冷，電影也越發(fā)精彩。這就是分享的快樂(lè )。
是啊，其實(shí)我們每一天都是快樂(lè )的，只要你用心去感受，學(xué)會(huì )用多種角度看問(wèn)題。從現在開(kāi)始，讓我們享受生活，用愛(ài)，為他人帶去快樂(lè )和溫暖吧。
快樂(lè )是什么作文12
一扇茶色的高貴的門(mén)被安在一間高級的咖啡廳里，它沒(méi)有像別的門(mén)那樣被人推推踢踢，而是安然地立于咖啡廳，很多人路過(guò)都會(huì )贊嘆說(shuō)：“這扇門(mén)多美麗！”
它很快樂(lè )，它自己也是這樣想的。原來(lái)快樂(lè )是這么容易。它看著(zhù)別的門(mén)常常挨踢受打，它感到非常驕傲，因為從來(lái)就沒(méi)有人這樣對它。進(jìn)來(lái)的不是白領(lǐng)就是有錢(qián)人，這些人當然不會(huì )粗魯地撞門(mén)而進(jìn)，就算混黑道的也不會(huì )這樣“拽”。漸漸地，它發(fā)現了這樣的'生活簡(jiǎn)單而又平凡，它只要每天完成“開(kāi)”和“關(guān)”的使命就可以了。日復如是，它感到無(wú)聊，原來(lái)快樂(lè )是無(wú)聊的，它想。進(jìn)來(lái)咖啡廳的都是有錢(qián)人，他們常常穿著(zhù)名牌，開(kāi)著(zhù)名車(chē)，全身珠光寶氣地走進(jìn)來(lái)而且每個(gè)人都笑嘻嘻的；晚上關(guān)門(mén)的時(shí)候看見(jiàn)老板邊數錢(qián)邊笑的樣子，它明白了，原來(lái)快樂(lè )是金錢(qián)，它想。
它經(jīng)常在咖啡廳里看著(zhù)一對對情侶在談情，而且有說(shuō)有笑的。有一次，它看見(jiàn)一個(gè)男的在等人，這沒(méi)有什么奇怪的，但當它看見(jiàn)那男的和一個(gè)女的耳語(yǔ)一番后就把那女的打發(fā)走，接著(zhù)有一個(gè)更加漂亮的女人走過(guò)來(lái)，那男的立刻迎上去有說(shuō)有笑的，接著(zhù)就看見(jiàn)那男的和女的開(kāi)著(zhù)名車(chē)絕塵遠去，它想了很久，又明白了，原來(lái)快樂(lè )是左擁右抱。
它在這里呆的時(shí)間長(cháng)了，于是開(kāi)始羨慕其它的門(mén)，它們都是自由自在的，而它就要保持著(zhù)高貴的樣子去開(kāi)門(mén)和關(guān)門(mén)，它悶極了！它想逃脫這樣的生活。
有一晚，它突然被人弄開(kāi)了，然后那人拿走了柜臺的錢(qián)。它明白那人是小偷，但它無(wú)能為力。第二天，當老板發(fā)現錢(qián)不見(jiàn)后，立刻叫人把它拆了下來(lái)。它被送到了郊外的堆填區，但它很快樂(lè )，每天都能和小鳥(niǎo)玩，每天都能看白云飛翔……
它很快樂(lè )，它想。原來(lái)快樂(lè )就是這樣簡(jiǎn)單而平凡，它終于找到真正的快樂(lè )了。
快樂(lè )是什么作文13
小鳥(niǎo)說(shuō)：“在藍天白云下飛行最快樂(lè )的�！濒~(yú)兒說(shuō)：“在海里自由遨游是最快樂(lè )的�！甭淙~說(shuō)：“化身翩翩彩蝶，融入泥土是最快樂(lè )的�！薄鞓�(lè )到底是什么？
快樂(lè )到底是什么？快樂(lè )是同學(xué)的加油和鼓勵�！凹佑�！加油！”同學(xué)們響徹云霄的的加油聲在我耳邊回蕩。這是一次400米測試，輪到我了，同學(xué)們紛紛為我加油�！芭�！”一聲，測試開(kāi)始了�！凹佑�！加油！”聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們的加油聲，我突然之間仿佛有了使不完的勁兒，顧不上已快酥軟的腿，顧不上接二連三冒出來(lái)的汗珠，顧不上干得快冒煙的喉嚨，我火力全開(kāi)。最后，我得了小組第一，同學(xué)們也有一半的功勞。聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們的.加油聲是一種快樂(lè )。
快樂(lè )到底是什么？快樂(lè )是老師的稱(chēng)贊和欣慰的笑容�！罢l(shuí)來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題？”老師邊問(wèn)，邊掃視同學(xué)們，看有沒(méi)有同學(xué)舉手。同學(xué)們都無(wú)動(dòng)于衷，這時(shí)，我舉起了以往都有千斤重的手�！昂曟��！薄笆且驗椤被卮鹜炅�，我抬頭看著(zhù)老師。老師露出了欣慰的笑容，說(shuō)：“嗯，回答得非常好！”我松了口氣，坐下了�？粗�(zhù)老師欣慰的笑容，聽(tīng)著(zhù)老師對我的稱(chēng)贊是一種快樂(lè )。
快樂(lè )到底是什么？快樂(lè )是同學(xué)之間的團結友愛(ài)。開(kāi)運動(dòng)會(huì )了，體育健將們在賽場(chǎng)上努力拼搏，啦啦隊們在一旁加油吶喊。比賽贏(yíng)了，得了名次，同學(xué)們?yōu)樗炔�；比賽沒(méi)得名次，同學(xué)們安慰他，讓他重新振作。同學(xué)之間團結友愛(ài)也是一種快樂(lè )。
快樂(lè )是自己的，也是大家的。更多時(shí)候，快樂(lè )是別人的賜予，大自然的美麗，社會(huì )的關(guān)愛(ài)，親情的溫暖……生活因追求而精彩，生活因快樂(lè )更精彩！
快樂(lè )是什么作文14
快樂(lè )是什么呢？這個(gè)答案見(jiàn)仁見(jiàn)智，每個(gè)人對快樂(lè )有不同的解讀，有人認為，天天在家玩樂(lè )、不用讀書(shū)、沒(méi)有人制約的生活是快樂(lè )；有人認為，穿梭在運動(dòng)場(chǎng)中奔跑、打球，紓解悲傷的心情，抒發(fā)課業(yè)的壓力是快樂(lè )；有人認為，存了錢(qián)出國大玩特玩時(shí)、吃遍異國美食，到各個(gè)美麗的勝景一游是快樂(lè )。而我認為自由自在的看漫畫(huà)書(shū)、沉浸在科學(xué)小說(shuō)里漫游、享受，對我來(lái)講簡(jiǎn)直是人生最大的享受。
快樂(lè )是什么？快樂(lè )的窩在書(shū)堆中無(wú)拘無(wú)束的看漫畫(huà)，想象自己成為書(shū)中的最佳男主角。美麗的.午后、泡杯奶茶，讓書(shū)房中裝滿(mǎn)了濃濃的香氣，坐在沙發(fā)上，蜷著(zhù)腳，掉進(jìn)了“海賊王”的汪洋世界，把自己當作主角和船員，乘風(fēng)破浪的征服海上，四處尋找大海賊藏的寶藏，還四處打擊邪惡的海軍，成為最強的海賊，寫(xiě)下大海上英雄好漢的傳奇；這個(gè)故事，不但滿(mǎn)足了我英雄主義的快感，還讓我把內心的悲傷和壓力都丟到腦后，只留下一道又一道的快樂(lè )泉源，跟著(zhù)海賊們仗義行俠、濟弱扶傾。
快樂(lè )是什么？快樂(lè )是用樂(lè )活的心情看科學(xué)小說(shuō)，想象自己成為偉大的科學(xué)發(fā)明家愛(ài)迪生。在幽靜的晚上，寫(xiě)完功課后，窩在書(shū)桌旁，看看科學(xué)家們的故事，了解整個(gè)太陽(yáng)系的神奇，動(dòng)手做發(fā)明，學(xué)習愛(ài)迪生的發(fā)明精神，遇到困難就想辦法解決；遇到阻礙還開(kāi)心的又叫又跳說(shuō)是又發(fā)現一種不能成為材料的燈絲；遇到失敗，屢仆屢起，卷土重來(lái)就好。這讓我學(xué)習到了發(fā)明家的堅持與突發(fā)奇想，也讓我感到生活中只要時(shí)時(shí)充滿(mǎn)創(chuàng )意，我也可以成為偉大的發(fā)明家！因為這樣的幻想，讓我身邊永遠快樂(lè )，永遠充滿(mǎn)了期待和喜悅。
快樂(lè )到底是什么？其實(shí)不那么重要，因為重要的是，只要有一顆樂(lè )觀(guān)的心，一顆永不放棄的心，快樂(lè )就能永遠跟著(zhù)你，喜樂(lè )更會(huì )常在我們身邊。
快樂(lè )是什么作文15
快樂(lè )，是一種主觀(guān)的感受，因此，造成快樂(lè )的原因，每個(gè)人都不會(huì )相同。對我來(lái)說(shuō)，家人與朋友間的和睦相處，就是我最歡樂(lè )的時(shí)候了。
那天，是我第一次看到總是堅強面對一切的媽媽暗自在角落擦拭眼淚我心想，爸爸一定又和他吵架了。我沒(méi)有多問(wèn)因為我覺(jué)得媽媽只是需要安靜的整理雜亂的思緒，看到他那時(shí)候是多么的不快樂(lè )，讓我鼻頭不禁也有酸酸的感覺(jué)可是在那之后，我覺(jué)得身為大女兒的我應該做些什么讓她開(kāi)心。
我把學(xué)校里發(fā)生的有趣事情都跟她分享，一開(kāi)始，媽媽好像沒(méi)什么反應，只是附和的說(shuō)了聲“喔！”讓我有點(diǎn)失望，不過(guò)，接下來(lái)講到我自己發(fā)生的好笑事情時(shí)，笑容開(kāi)始出現在她的臉上，當他越來(lái)越開(kāi)心的時(shí)候，我也覺(jué)得自己變得好快樂(lè )。那時(shí)我才察覺(jué)到，原來(lái)讓家人從難過(guò)的情緒中走出來(lái)，是一件那么值得高興的事，當然，我更希望爸爸媽媽能夠不要吵架，因為家庭的和樂(lè )才能使我更快樂(lè )。
在學(xué)校，和同學(xué)相處間難免會(huì )有些誤會(huì )、摩擦，可我一點(diǎn)都不想讓意外的誤會(huì )變成石頭來(lái)阻礙友誼的橋梁。因為誤會(huì )，我曾曾經(jīng)被兩個(gè)朋友冷落了好久，我寫(xiě)過(guò)紙條告訴她們我其實(shí)沒(méi)有覺(jué)得誰(shuí)不好，卻還是沒(méi)有得到她們的回應。那些天，好像都沒(méi)有能讓我高興的事發(fā)生，快樂(lè )可能離我而去了吧！我一直希望有一天能因為時(shí)間的'流逝而淡化這場(chǎng)誤會(huì )，果然，期盼許久的一天讓我等到了，對我有誤會(huì )的朋友開(kāi)始對我微笑，也會(huì )和我聊天了，那時(shí)候的我心里是非常的感動(dòng)與興奮，我希望這份友情、這種感覺(jué)能一直持續下去。
有位老師曾告訴我們：“沒(méi)有痛苦的襯托，快樂(lè )的時(shí)候又怎么會(huì )感到快樂(lè )呢？”這句話(huà)讓我很有感觸，在不快樂(lè )之后找回的快樂(lè )，才是令我最愉悅的事。這些失而復得的快樂(lè )，將會(huì )是我最珍惜的寶貝。
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